做负责任的人 PPT教学课件
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部编人教版初中八年级上册道德与法治《第六课责任与角色同在：做负责任的人》优课ppt课件_1
• 1、想当班长吗？
• A.是（ ） B.否（ ） C.不清楚，没想过（ ）
• 2、如果你想当班长，那你想当的原因是什么？
• A.会获得别人的赞许，觉得有面子（ ） B.让自己更自信（ ）
• C.可以锻炼一下自己的能力（ ）
D.父母让我争取的（ ）
• E.其他原因：
• 3、如果你不想当班长，那你不想当的原因是什么？
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位 置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担 在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
一 不言代价与回报
运用你的经验
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师 表扬你黑板报办得好。
『提示』
我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者。
情境二：买早点时，店主多找了钱给你。
『提示』
我会将多的钱退给店主。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
『提示』
我会记住车牌照拨电话报警，并去 救助被撞的人。
回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自 尊自信等），得到他人的尊重和赞许、获得新的知识和 技能等。
4.有没有哪种选择不需要付出代价？
没有
一、承担责任的代价与回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时 间、精力和金钱，而且意味着可能因为做 的不好而受到责备，甚至受到惩罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回 报的权利。这种回报，既包括物质方面， 又包括精神方面。对我们而言，更重要的 是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重 和赞许等。（P71）
探究与分享
选择了责任应承担
• A.是（ ） B.否（ ） C.不清楚，没想过（ ）
• 2、如果你想当班长，那你想当的原因是什么？
• A.会获得别人的赞许，觉得有面子（ ） B.让自己更自信（ ）
• C.可以锻炼一下自己的能力（ ）
D.父母让我争取的（ ）
• E.其他原因：
• 3、如果你不想当班长，那你不想当的原因是什么？
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位 置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 （3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担 在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
一 不言代价与回报
运用你的经验
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师 表扬你黑板报办得好。
『提示』
我会如实向老师反映情况，说 自己只是一名协助者。
情境二：买早点时，店主多找了钱给你。
『提示』
我会将多的钱退给店主。
情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。
『提示』
我会记住车牌照拨电话报警，并去 救助被撞的人。
回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自 尊自信等），得到他人的尊重和赞许、获得新的知识和 技能等。
4.有没有哪种选择不需要付出代价？
没有
一、承担责任的代价与回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时 间、精力和金钱，而且意味着可能因为做 的不好而受到责备，甚至受到惩罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回 报的权利。这种回报，既包括物质方面， 又包括精神方面。对我们而言，更重要的 是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重 和赞许等。（P71）
探究与分享
选择了责任应承担
《做负责任的人》PPT教学课件优秀课件
公 开 课 课 件 优质课 课件PP T优秀课 件PPT 免费下 载《做 负责任 课 件 优质课 课件PP T优秀课 件PPT 免费下 载《做 负责任 的人》 PPT教学 课件
【知识解惑】 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因 为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味 着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
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第六课 责任与角色同在
做负责人的人
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例 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量， 承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价 （ B） ①没有什么代价，责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
一、不言代价与回报 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的_分__量__。 2.承担责任不仅意味着付出_时__间__、__精__力__和__金__钱__，而且意 味着可能因为做得不好而受到_责__备__，甚至受到_处__罚__。 3.承担责任往往伴随着获得_回__报__的权利。这种回报既包 括_物__质__方面，又包括_精__神__方面。 4.对我们而言，更重要的是_精__神__方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的_尊__重__和__赞__许_ 等。
【知识解惑】 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因 为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味 着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
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第六课 责任与角色同在
做负责人的人
公 开 课 课 件 优质课 课件PP T优秀课 件PPT 免费下 载《做 负责任 的人》 PPT教学 课件
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例 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量， 承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价 （ B） ①没有什么代价，责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
一、不言代价与回报 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的_分__量__。 2.承担责任不仅意味着付出_时__间__、__精__力__和__金__钱__，而且意 味着可能因为做得不好而受到_责__备__，甚至受到_处__罚__。 3.承担责任往往伴随着获得_回__报__的权利。这种回报既包 括_物__质__方面，又包括_精__神__方面。 4.对我们而言，更重要的是_精__神__方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的_尊__重__和__赞__许_ 等。
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件362做负责任的人(共20张PPT)
自主学习
请同学们自主学习P70-P74页课本，并解决以下问题： 1.承担责任要付出哪些代价，获得怎样的回报？ 2.社会责任感集中表现为什么？ 3.怎样承担自己选择的责任？ 4.怎样承担对社会的责任？
自主学习反馈
(1)代价：（
）、（
），而且还意味着可能因做得不好而受
到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（ ）
新知探究
小组活动：寻找我们生活中无私奉献的人。 要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中无私奉献的人，并想象这些无 私奉献的人给我们生活带来了什么？
知识梳理
1．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担 责任。我们要努力做到：我承担，我无悔。 2．奉献精神是社会责任感的集中表现。
合作探究
教材：P71中小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，她在兢兢业 业履行职责的同时，为此也付出了一定的代价。分组讨论这做值吗？做值得， 理由：
探究问题二、这么做不值得 理由：
知识梳理
虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己 的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈 队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以 提升，因此是值得的。
做负责任的人
-
学习目标
1.有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；对那些不是自愿选择的责任， 也以积极的态度去承担；愿意对自己的行为负责。 2.能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择；能够为自己的选 择负责。 3.懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使 不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解那些不计个人得失、无私奉献社会 的人的事迹。
人教部编版八年级道德与法制上册第六课第二课时《做负责任的人》教学ppt课件(共29张PPT)
回报的权利
②在社会中生活，每一种角色意味着一种责
任
③不言代价与回报的奉献精神，是社会责任
感的集中体现
④公民的权利和义务是统一的，具有一致性
A.①②③④ B.①②③
C.①②④
D.②③④
2.日前，由中央文明办“中国好人网”举办的 第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何
梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖 金5 000元。何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖” 最高奖的原因有( D) ①积极承担责任，不计代价与回报
第二课时 做负责任的人
课前预习 课堂练习 课后训练
课前预习
1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸 的分量。因为承担责任不仅意味着付出 时间 、
精力 和 金钱 ，而且意味着可能因为做得 不好而受到 责备 ，甚至受到 处罚 。 2.承担责任往往伴随着获得回报的 权利 。这 种回报既包括 物质 方面，又包括 精神 方面。 对我们而言， 更重要 的是精神方面的回报， 如良好的 自我感觉 、获得新的 知识和技能、 赢得他人的 尊重和赞许 等。
三、综合探究题 12.材料：小强是学校电视台的小记者，他抓 拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材 编制了一个专题短片，以引起大家对“责任” 话题的思考。
镜头一：有些同学衣来伸手、饭来张口，花 钱是大手大脚。
镜头二：有些同学作业抄袭、考试作弊、迟 到早退。
镜头三：有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏 草坪。
下的。村里有人说他是中国“最傻”村医， 老伴埋怨他48年没给家里挣过一分钱。杨全
鸿说，我愿意让病人欠我一辈子。杨全鸿最 可贵的品质是(D ) A.礼貌待人、平等待人 B.尊重他人、真诚待人 C.对人守信、对事负责 D.不言代价、不求回报
3.做负责的公民是社会对每个人的要求，要做 一个负责任的公民就要( C) A.树立责任意识，对任何事情都热心去做 B.只需要选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事、从现在做起，逐步培养自己负 责任的习惯 D.督促别人做负责任的事情
《做负责任的人》PPT课件-完美版
可能当选班委 以丧失原则为代价来满足朋友 的要求
减轻竞选的压力，轻松获胜
第三种选择 ：精心准备，全力一搏
结果
可能当选或被淘汰
代价
承担竞选的压力
回报
在竞选中得到锻炼
第四种选择 ：顺其自然
结果 代价 回报
难以当选 失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和精力学习
既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样 的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任 的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。
25岁只身前往敦煌 30来岁在文化大革命中保护敦煌文物 40多岁敦煌终于通电 60岁接任敦煌研究院院长 76岁莫高窟数字展示中心竣工
人人可为
尽管已到耄耋之年，仅靠磨刀为生，生活非常清 苦，他却乐善好施，将磨刀得来的微薄收入用于慈善 公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。
感动中国人物 ——吴锦泉
二、如何做负责任的人？
（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的 位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态 度。
（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任 担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出 色。
执勤
护林 值日
值班
探究与分享 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队 的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢 业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代 价。
一、承担责任的代价和回报是什么？
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力 和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至 受到处罚。
（2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括 精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人 的尊重和赞许等。
6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
● ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任 担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入， 同样能够把事情做得很出色。
榜样力量，一路பைடு நூலகம்行
除了消防员，还有很多人在默默坚守岗位，负重前行
他们的付出与回报是无法估量的
5、为什么要承担社会责任？
●①在我们的周围，有许许多 多履行社会责任却不计代价 和回报的人。
思考：5秒钟时间你可以做些什么？
导
5秒钟的意义？
可能是生与死的距离
是消防员救人的黄金5秒
第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人
思与议 与展
自主学习（完成练习册p60）
1.认识代价与回报 2.如何评价不计代价和回报的人
目 录
分组讨论与分享
时间：2分钟 消防员担责的代价VS消防员担责的回报
然而，人生没有重启键
有没有哪种选择不需要付出代价？
没有，任何选择都需要付出代价
4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？
● ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择 的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
● ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的 位置，但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。
消防员要付出的代价
心理压 力与创
伤
家庭的 陪伴
承担风 险
时间
克服对火灾、流 血甚至死亡的恐 惧，保持镇静
工作时间不固定， 可能有各种值班， 可能对消防员的 家庭生活产生影 响
在灭火救援过程 中可能会收到危 害甚至有生命危 险
工作时间不固定， 有各种值班，属 于个人的时间很 少
消防员的收获
职业成 就感
●②正因为他们敢于承担责任， 敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充 满阳光和希望。
榜样力量，一路பைடு நூலகம்行
除了消防员，还有很多人在默默坚守岗位，负重前行
他们的付出与回报是无法估量的
5、为什么要承担社会责任？
●①在我们的周围，有许许多 多履行社会责任却不计代价 和回报的人。
思考：5秒钟时间你可以做些什么？
导
5秒钟的意义？
可能是生与死的距离
是消防员救人的黄金5秒
第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人
思与议 与展
自主学习（完成练习册p60）
1.认识代价与回报 2.如何评价不计代价和回报的人
目 录
分组讨论与分享
时间：2分钟 消防员担责的代价VS消防员担责的回报
然而，人生没有重启键
有没有哪种选择不需要付出代价？
没有，任何选择都需要付出代价
4、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？
● ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择 的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
● ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的 位置，但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。
消防员要付出的代价
心理压 力与创
伤
家庭的 陪伴
承担风 险
时间
克服对火灾、流 血甚至死亡的恐 惧，保持镇静
工作时间不固定， 可能有各种值班， 可能对消防员的 家庭生活产生影 响
在灭火救援过程 中可能会收到危 害甚至有生命危 险
工作时间不固定， 有各种值班，属 于个人的时间很 少
消防员的收获
职业成 就感
●②正因为他们敢于承担责任， 敢于担当，我们的生活才更 加安全，更加温暖，更加充 满阳光和希望。
人教版道德与法治《做负责任的人》
第一目
不言代价与回报
活动：
竞选科代表
（1）如果参加竞选，可能付出什么代价？ （2）如果竞选成功，担任政治课代表一职将会给自己带来哪些 收获、回报？ （3）你将会从哪些方面当好一名出色的政治课代表？
政治课代表竞选 众说纷纭
做课代表的代价
1.收作业，会付出时间、精力 2.占用学习时间，影响学业学习 3.容易得罪同学 4.放弃个人某些兴趣 5.减少与同学娱乐时间 6.做得不好受到责备，甚至惩罚
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
活动要求:全班同学一起阅读材料,认真思考并参与小组交流分享,
合作讨论达成共识后在班级中分享展示。
思考： （1）面对分配的工作是留在敦煌，樊锦诗的做法是什么？对你有什么启示？ （2）在当前的学习和生活中，有没有不是你自愿选择做的事？在今后，你会 怎么对待这些不是你自愿选择做的事？
【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习
随着莫高窟的知名度越来越高，当地政府提出让莫高窟上市，进行商业开 发。樊锦诗立刻站出来表示反对：一旦上市，莫高窟就变成了一个摇钱树，必 定人满为患，追求利润最大化，便不会去考虑将来的事，也不会考虑是否有利 于壁画雕塑的保护……为了更好的保护，樊锦诗不仅积极谋求国际合作，开创 了中国文物保护领域国际合作的先河，更在各大景点中对莫高窟率先实现限流 。 在她的倡导和推动下，《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划 》近年来先后公布实施。樊锦诗带头参与科研，与国际上优秀的文物保护机构 合作，不断将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护。
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
（1）材料一中的小明扮演了哪些角色？又主动承担了哪些责任？
角色：子女、社会公民、学生、班委。承担的责任：作为子女，他关心父母 ，孝敬父母：作为一名公民，他爱护环境，遵守交通秩序：作为一名学生， 他尊敬老师，认真听课，按时完成作业：作为一名班委，积极管理班级，做 好服务。
《做负责任的人》PPT优质教学课件
不言代价与回报
ห้องสมุดไป่ตู้
探究与分享
张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，被评为“时代楷模”。 十几年前，张桂梅克服重重困难创办了全国第一所全免费女子高 中——不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命 运。张桂梅身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌。每天清晨5点到 夜里12点，人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。在张桂梅坚持 不懈的努力下，约2000名贫困女孩走进了大学，让张桂梅非常欣慰。
我承担 我无悔
对于自愿选择的事情，我们应该 承担责任。但有些该做的事情，并不 是我们自愿选择的，我们还应该负责 任吗？
我承担 我无悔
探究与分享
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重， 同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希 望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起， 你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞 蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到 与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展 得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
不言代价与回报
1．承担责任会付出相应的代价，也会获得回报
承担责任往往伴随着获得回报的权利， 这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。 对我们而言，更重要的是精神方面的回报， 如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
不言代价与回报
探究与分享
材料一：在发生地震、火灾和疫情等危难时刻，我们通常会把 与普通群众反向奔跑、奋不顾身前往一线的医护人员、消防员、解 放军等人称为“最美逆行者”。他们不计报酬、无论生死。正因为 有像他们这样一个个舍弃“小家”的人，才让我们生活在中国这个 美丽的“大家”。正是这些平凡又伟大的“最美逆行者”的身影， 在人民心中筑起了宝塔，无论遇到任何灾难，他们都会变得更加坚 强。向“最美逆行者”致敬！
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化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
【情境引入】
他，默默无闻地将一辈子的心血投入到山区教育事业
二、我承担我无悔 1.虽然有些应该做的事情不是我们_自__愿__选__择__的，但是我们 仍然应该_自__觉__承__担__相应的责任。 2.我们往往无法改变自己在生活和工作中的_位__置__，但我们 可以改变自己对待应该做的事情的_态__度__。只要我们把它 们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠， 全身心地投入，同样能够把事情做得_很__出__色__。
【知识解惑】 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因 为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味 着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。
例 无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量， 承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价 （ B） ①没有什么代价，责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
解析：本题考查承担责任的代价。承担责任是有代价的， ①说法错误；③说法太绝对；②④正确反映出了承担责任 的代价。故答案选B。
第六课 责任与角色同在
做负责人的人
一、不言代价与回报 1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的_分__量__。 2.承担责任不仅意味着付出_时__间__、__精__力__和__金__钱__，而且意 味着可能因为做得不好而受到_责__备__，甚至受到_处__罚__。 3.承担责任往往伴随着获得_回__报__的权利。这种回报既包 括_物__质__方面，又包括_精__神__方面。 4.对我们而言，更重要的是_精__神__方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的_尊__重__和__赞__许_ 等。
不言代价与回报
探究
承担责任的代价与回报有哪些？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
中，他，精力充沛做到退休不褪色，坚持为学生补课，他
说“教育是我的天职，我愿做一名‘编外’的人民教师。”
他就是黄平县黄飘乡仁坳村的退休教师吴寿文。退休一年
以来，时常会有学生到他家进行语文写作请教，从小学二
年
级到六年级不等，“一般时间都是来几个，寒暑假属于高 峰期，则会来二十几个，家里都坐满了。”今年3月份， 吴寿文应邀到黄平县教育局作报告，他在报告中说到， “山村的教育事业是我的天职，虽然我退休了，但我给你 们的作文指导还继续，你们在学习中碰到的语文知识，有 不理解的、作文不会修改的，我还继续担任你们的校外指 导教师。”
都不轻言放弃，这也是一种勇气。我们应认识到责任与勇 气是不可分割的一个整体。勇气是承担责任的前提，承担 责任需要的是勇气。
我承担我无悔
探究 如何理解我承担我无悔？ 【情境引入】
“当时脑子里什么都没想，只希望他不要伤害我的学生。”“学 生出去了，心里的石头就落地了。”面对歹徒劫持的生死关头，潜江 浩口镇三小的代课老师秦开美从容不迫、沉着冷静，以自己的实际行 动保护了班级的52名学生。此举获得全国广大网民的赞扬，被网友评 为“最美女教师”。在此次事件中，面对穷凶极恶的歹徒，为了全班 学生的安全，秦老师一方面沉着冷静地安抚歹徒的情绪，一方面主动 向歹徒提出让学生先出去自己留下做人质，最终歹徒同意了秦老师的 要求，全班52名学生得以安全撤离。事后，秦老师在接受采访时说： “保护学生是我们老师的职责，学生安全撤离之后自己心里的一块石 头就落地了。”
3.在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计_代__价__和__ _回__报___的人。正因为他们敢于_承__担__责__任__，敢于_担__当__，我 们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希__望__。 4.无论何时何地，我们都应该努力提升_自__身__素__质__，增强履 行责任的_能__力__，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、 _奉__献__社__会__的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/
提醒 我们在承担责任的时候，可能会获得回报，同时也要
为承担责任付出一定的代价。 要正确认识代价与回报的关系。承担责任，往往伴随着获 得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。承担责 任，我们付出了很多，有时并不一定会有回报，但我们不 能因为害怕付出代价而不承担责任。心灵感悟 承担责任需要勇气
责任是付出代价的代名词。承担责任亦是我们每一个 人的义务。但是要想承担一份责任，就应做好付出相应代 价的准备。欧洲的麦哲伦曾提出：“地球其实是圆的。” 他为了证明自己的观点，肩负起了这一责任，同时也是对 事实的负责。他努力奋斗着，最终完成环球航行，证明了 自己。所以承担责任需要“证实自己”这份勇气。对一个 人来说，“坚持不懈”是一种勇气。不管在人生中遇到何 种困难