从生活中学习写作

从生活中学习写作

一到作文课，就有同学愁眉苦脸，紧咬笔杆。但是班里有些同学，拿到作文题目总是文思泉涌，一挥而就，写出的作文灵动充实，引人入胜，得到老师的好评，同学的艳羡。他们作文成功的秘诀在哪里呢？

现代教育家叶圣陶说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文章。”他还说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的昼夜不息。”生活是写作的不尽的源泉。从的生活中寻找素材，就能写出内容丰实的作文来。怎样从生活中获得写作素材呢？主要有三方面。一是观察生活，二是感受生活，三是积累素材。

一、学会观察生活

对学生而言，生活包括学习生活、家庭生活、社会生活、大自然。家庭生活观察哪些方面呢？例如：个人的：兴趣爱好，特长；学口才，看书，体育锻炼，练琴……全家的：一起聊天，逛街，看电视，做家务劳动，散步，旅行……特殊的：婚丧嫁娶，突发事件：出水痘，作业忘带……学校生活观察哪些方面呢？干净优美的校园，师生互动的课堂，扎实的学习和交流，丰富多彩的文娱活动，精彩激烈的体育活动，互帮互助、拼搏向上的班集体，自我的成长……社会生活观察哪些方面呢？国际大事，国家之间的交往，各地的奇闻轶事，交通事故，自然灾害，本埠新闻，乃至邻里纠纷，日常沟通……大自然包括：山川河流，春华秋实，草木虫鱼，朝霞暮云，乃至一朵小花，一片绿叶，一只蚂蚁……

总之，哪里有生活，哪里就有作文的宝藏，只要做生活的有心人，何愁没有素材呢？作文无米下锅，敷衍了事，原因是我们的同学缺乏对生活必要的观察了解，没有真实的体验，积累的材料太少。

二、学会感受生活

感受生活，就是用心去思考生活。俗语说：草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。思考就像磁铁一样，能吸附生活中那些有意味的事物，使之成为写作的素材。譬如对发生的事，我们可以从多个角度思考，得出多个不同的看法。除了思考生活，还要多体验生活，就是亲自去实践，耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过实践，才能获得真知。好的作文大都来源于灵感，而灵感大都来源于感悟生活的一瞬间！用心体验生活，捕捉真切的感受，澄清模糊的認识，有意识的积累下来，就一定会写出好作文来。

三、积累素材

积累是写作的前提和基础，积累的方法数不胜数，这里重点介绍几种：

（一）向书报杂志学习。俗话说：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。叶圣陶先生说：“写作基于阅读，同学们读得好，才会写得好。”读书就是积累过程，我们要博览群书，凡书报杂志都要有所涉猎。鲁迅说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们也不要专看作文书，而要多读名着，名着是人类文化的精粹，读名着收效最大。（二）向广告语、标语、新词、流行语、对联、店名、匾额等学习。如：药材好，药才好（药物公司广告）；上上下下的享受（三菱电梯）；你知道我在等吗（垃圾桶上标语）？悄悄的来，悄悄的去（阅览室告示牌）。如新词：逆袭、土豪、点赞。如流行语：正能量、高富帅、中国式。如对联：勤学如春苗，未睹其长日有所长；辍学如砺石，不见其损日有所损。如店名：猫狗连（宠物店）；最高发院（理发店）；食家庄（餐厅店）。这些或新鲜或古老的语言材料，不仅丰富了我们的词汇库，还可以启发我们思维。（三）留心捕捉并积累生活细节和感受，如：父母起早贪黑做生意供“我们姐弟”上学；小时候每天都是爷爷送“我”上学；“我”在妈妈的唠叨中慢慢明白了人情事理；餐桌上妈妈经常提醒“我”要注意礼仪；偶然一瞥看到了爸爸对“我”期待的眼神；“我”从春天花季的短暂感悟到青春的宝贵……

另外还有写观察日记，多读多背名言警句，摘抄文章中的雅词佳句，有灵感时随身记，剪报……

生活有多广阔，作文的天地就有多广阔。在生活的大海里，我们只有勤于观察，善于思考，勤于积累，乐于实践，才能领略到作文写作的趣味，才能妙笔生花，下笔千言，才能感受到生活的甜美和幸福。