教学案例足球授课

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足球教练上课教案模板范文

一、课程名称：初级足球训练课程二、教学对象：8-10岁儿童三、教学目标：1. 理解并掌握足球基本动作，如带球、传球、射门。

2. 培养团队合作意识，提高团队协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高灵活性和协调性。

4. 激发学生对足球运动的兴趣，培养良好的运动习惯。

四、教学重点与难点：重点：1. 足球基本动作的准确性和规范性。

2. 团队协作在比赛中的应用。

难点：1. 学生对足球技术的掌握程度。

2. 如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

五、课前准备：1. 足球若干个。

2. 足球场或类似的运动场地。

3. 教学挂图或多媒体课件。

4. 热身运动音乐。

六、教学过程：第一课时一、热身运动（15分钟）1. 慢跑：带领学生慢跑一周，让学生逐渐适应运动强度。

2. 动作模仿：进行简单的动作模仿，如踢腿、摆臂等，提高学生的身体协调性。

二、基本技能训练（30分钟）1. 带球训练：让学生练习带球，强调步伐的稳定性。

2. 传球训练：进行简单的二对二传球练习，让学生熟悉传球技巧。

三、团队协作训练（15分钟）1. 小组对抗赛：将学生分成两队，进行简单的3对3比赛，让学生在实战中运用所学技能。

2. 比赛规则：强调团队合作，鼓励学生互相帮助。

四、总结与放松（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 进行简单的拉伸运动，帮助学生放松肌肉。

第二课时一、复习上节课内容（10分钟）1. 带球和传球技巧的复习。

2. 提醒学生在比赛中注意团队合作。

二、提高技能训练（30分钟）1. 增加带球和传球的难度，提高学生的技术水平。

2. 引导学生进行更多的团队协作练习。

三、实战演练（20分钟）1. 进行5对5的小型比赛，让学生在实战中运用所学技能。

2. 强调进攻与防守的配合。

四、总结与放松（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 进行简单的拉伸运动，帮助学生放松肌肉。

七、课后作业：1. 鼓励学生在课余时间进行足球训练，提高技术水平。

足球教学教案6篇

足球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球教学教案6篇教案在书写过程可以促使教师深入思考教学目标、内容和方法，提升教学的针对性和有效性，有了教案教师对教学问题进行解决和处理，这有助于提高教师的问题管理能力，以下是本店铺精心为您推荐的足球教学教案6篇，供大家参考。

九年级《足球》优秀教学案例

2.创设情境，激发学生兴趣
案例中创设了丰富多样的教学情境，如模拟世界杯、足球明星模仿秀等，激发学生的兴趣和竞技热情。这种情境教学法使学生在轻松愉快的氛围中学习足球技能，提高教学效果。
3.问题导向，培养思考能力
本案例采用问题导向教学法，引导学生主动思考、探索。通过设置实际问题，让学生在实践中寻找解决问题的方法，培养观察力、思考力和解决问题的能力。
（一）导入新课
在导入新课的环节，我会以激发学生兴趣和好奇心为目标，通过以下方式展开：
1.展示足球明星图片：让学生辨认出他们熟悉的足球明星，并简单介绍这些明星的特点和成就，以此引起学生对足球运动的关注。
2.回顾上一节课内容：简要回顾上节课学习的足球技巧，为学生接下来的学习做好铺垫。
3.提出问题：询问学生对足球比赛的看法，引导他们思考足球比赛中技术与战术的重要性。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，我会详细介绍本节课的教学内容，包括：
1.足球基本技术：讲解传球、停球、射门、盘带、头球等技术的动作要领，并进行示范。
2.足球战术配合：介绍不同阵型、进攻与防守策略，分析如何运用战术配合赢得比赛。
3.足球比赛规则：讲解比赛中的越位、犯规、点球等规则，提高学生对比赛规则的认识。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我会组织学生进行以下活动：
1.分组练习：让学生分组练习所学的足球技术，互相交流心得，提高技能水平。
2.模拟比赛：组织小组进行模拟比赛，让学生在实践中运用所学战术配合，锻炼团队协作能力。
3.讨论问题：针对足球比赛中的实际问题，引导学生进行讨论，共同寻找解决方案。
（四）总结归纳
本教学案例以九年级《足球》课程为载体，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与足球运动，使学生在足球学习中不断提升自我，实现全面发展。

足球技术教学授课教案(全套教案)

足球技术教学授课教案(全套教案)教案简介这份教案旨在为足球技术教学提供全套的授课教案。

通过本教案的使用，学生将能够系统地研究并提高他们的足球技术。

教案涵盖了多个关键技术方面，包括传球、射门、盘球、控球等。

教学目标1. 了解足球技术的基本原理和技巧。

2. 研究并熟练掌握传球、射门、盘球和控球等关键技术。

3. 培养良好的团队合作和沟通能力。

4. 提高学生的身体素质和足球运动能力。

5. 培养学生的自信心和竞争意识。

教学内容课程1: 传球技术- 传球的基本要领和技巧- 短传和长传的训练方法- 传球的团队合作和配合技巧课程2: 射门技术- 射门的基本动作和姿势- 射门的准确性和力量掌握- 射门的战术布置和应对技巧课程3: 盘球技术- 盘球的基本要领和技巧- 盘球的速度和灵活性训练- 盘球时的控制和保护技巧课程4: 控球技术- 控球的基本姿势和动作- 控球的平衡和敏捷度训练- 控球时与对手的交互和应对技巧教学方法- 示范与模仿：教师对技术动作进行示范，学生模仿跟随。

- 组织练：学生分组进行相关技术的练，如传球对抗、射门比赛等。

- 游戏化教学：通过足球小游戏等方式激发学生的兴趣和参与度。

- 个别指导：教师针对学生的个人问题进行一对一指导。

教学评估- 技术评估：通过实际练和表现评估学生的技术掌握程度。

- 交流评估：观察学生在团队合作、沟通和互动方面的表现。

- 表现评估：评估学生在比赛、表演和演示等活动中的表现。

参考资料- 足球技术教学手册 (作者: 张晓风，出版社: 体育出版社)- 足球技战术教学案例 (作者: 李明，出版社: 人民体育出版社)以上是整个足球技术教学授课教案的概要，通过该教案，希望能够提高学生的足球技巧水平，培养他们的团队合作和竞技能力。

教案中的具体内容可根据实际教学需要进行进一步的详细制定和调整。

幼儿园校园足球教学案例

幼儿园校园足球教学案例一、教学背景随着社会经济的发展，现代化学生的课余生活越来越丰富，为了提高幼儿园的教育质量，越来越多的幼儿园开始引进足球教学。

足球教学除了丰富幼儿园的体育活动之外，还能培养幼儿良好的品德修养和协作意识，同时也能培养幼儿的感官、动作和认知能力。

二、教学目标1.了解足球运动规则，培养幼儿对足球的兴趣和掌握基本技巧。

2.建立幼儿园足球队，通过集体训练和比赛，培养幼儿的团队协作精神和责任心。

3.通过足球教学，培养幼儿坚强、自信、勇敢和乐观的人生态度。

三、教学过程1.足球知识普及先通过幻灯片、实物等形式，向孩子们介绍足球的起源、发展、比赛规则以及比赛中各个位置的具体任务。

2.认识足球、热身练习让孩子们先了解足球，触摸和搂握足球热身练习手、腿、腰等身体部位的活动，增强手、脚、眼协调的能力。

3.基本动作训练教师先演示停球和传球动作，让孩子们观看，然后让孩子们分组，逐一跟着模仿和练习。

每个小组的时间大约在20分钟左右，以保证足球教学的效果和趣味性。

4.队伍建设组建队伍是足球教学的一个重要环节。

要建立学习、竞技、信任和友谊的基础，通过集体训练和比赛，培养幼儿的团队协作精神和责任心。

同时也要根据孩子们的年龄差异和体育水平来分组，让孩子们在比赛中实现自我，相互学习，相互配合，体验足球比赛的乐趣。

5.比赛策划安排由教师担任解说员，孩子们组成两支球队，相互比赛，根据孩子们参与比赛的情况，组建不同的比赛小组和表现优异的队员。

6.比赛总结比赛之后，组织全体幼儿观看比赛的录像，并组织讲解，总结错误及不足之处，再针对性地让孩子们进行基本动作和比赛策划的训练。

四、教育效果足球教学让幼儿在西方文化中的足球运动中，锻炼出良好的执行力、防守战术等方面的能力，同时也让幼儿在比赛中体验集体协作和合作的乐趣。

不仅使幼儿感性认识足球，还使幼儿得到实际的技能训练和同伴之间的协作，培养其团队精神和创新思维。

此外还能锻炼幼儿的身体素质、增强幼儿的自信心，减轻幼儿的学习压力，以促进幼儿全面健康成长。

足球教学教案(精选5篇)

足球教学教案（精选5篇）足球教学教案篇一活动目标：1、借助图片引导幼儿观察图片，大胆想象，理解故事内容，学讲故事。

2、知道每个人都有自己的优点，只要肯坚持、就有可能获得成功。

3、体验故事幽默、轻松的风格。

活动准备：教具准备：乌龟一只、兔子一只，挂图（中班上册）知识准备：幼儿已在课前对足球赛有了简单的了解。

活动过程：一、谈话，引起回忆。

小朋友，你们看过足球赛吗？足球场上都有谁呢？除了队员，还有谁？你知道怎么样才算赢球吗？二、设置悬念，引出题目。

1、电视里都是大人在踢足球，今天我们的这支球队呀可特别了，是一群小动物在踢足球哦！听说这支动物球队这几天在招球员，来了好多的小动物呢！这不，又来人啦！（出示小兔子和小乌龟）2、小朋友，你们说说他们俩谁当足球队员更合适呢？(引起讨论，说出理由)3、小结：刚才小朋友都说兔子能当上足球队员，小乌龟不能当上足球队员。

那我们来听听故事，听完故事呀，你们就知道小乌龟到底能不能当上足球队员了。

故事的名字叫《足球队员》三、根据图片，讲述故事1、出示图片11）教师讲述，提问：A. 刚刚老师给你们讲的这段故事里都有谁呢？B. 小兔子特别喜欢什么运动？C. 谁是球迷？（师解释球迷：就是特别喜欢的意思）过渡：小乌龟是个球迷，每天在边上看小动物们踢球，它的心理会怎么想的呢？2、出示图片二1）师：是呀，小乌龟也特别想去踢足球，有一次乌龟去跟兔子队长说：“兔子队长，我也想参加足球队！”看，兔子队长同意了吗？2）你从哪里看出来它没有同意？兔子队长除了摆摆手不同意，还会说些什么？为什么不行呢，说说理由！3）请幼儿学说兔子队长的话。

（个别-集体）过渡：兔子队长拒绝了乌龟的请求，小乌龟心情怎么样？小乌龟虽然心里很难过，但是它没有放弃，还是坚持每天在边上看兔子们踢足球。

4、出示图片三：1）有一次，球嗖一声飞过来了，看，被谁踢进去了？它用什么踢进去的？还有谁知道？（纠正动词：顶。

）2）学学小乌龟顶球的动作。

初中体育课优质课足球教案

初中体育课优质课足球教案1. 让学生了解足球运动的基本知识和比赛规则，提高学生的足球素养。

2. 培养学生熟练的球性，使95%以上的学生能在足球活动中运用两种以上的熟悉球性方式进行练习。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。

二、教学内容1. 足球基本知识：足球起源、比赛规则等。

2. 足球技能训练：熟悉球性、传球、射门等。

3. 足球比赛：分组对抗比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本知识的掌握、足球技能的训练。

2. 教学难点：足球技能的熟练运用、团队合作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。

2. 基本技能训练（15分钟）2.1 教师示范足球基本技巧，如传球、射门等，并讲解技巧要领。

2.2 学生分组进行基本技巧训练，教师巡回指导。

2.3 学生进行射门练习，教师点评并指导。

3. 实践教学（10分钟）3.1 学生分组进行足球对抗比赛，教师观察并指导。

3.2 比赛过程中，教师强调团队合作，指导学生运用所学技能。

4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师组织学生进行总结，让学生分享自己在课堂上的收获。

4.2 学生反思自己在课堂上的表现，提出改进措施。

五、教学评价1. 对学生的足球基本知识掌握情况进行测试，了解学生对足球比赛的规则、技巧等的了解程度。

2. 观察学生在足球技能训练中的表现，评价学生的技能水平。

3. 分析学生在足球比赛中的表现，评价学生的团队合作精神和运动能力。

六、教学建议1. 足球教学应注重理论与实践相结合，让学生在学练中掌握足球技巧。

2. 加强学生之间的互动，培养团队合作精神。

3. 注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的足球素养。

通过以上教案，教师可以有效地指导学生在足球课上学习基本知识、技能，并进行实践训练，使学生在轻松愉快的氛围中提高足球素养，培养团队合作精神。

足球主题教案初中

足球主题教案初中一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技能，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生身体素质，促进健康生活方式。

二、教学内容1. 足球基本规则介绍2. 足球基本技能训练3. 团队配合与战术教学4. 足球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技能的掌握，团队协作能力的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用，比赛中的战术应变。

四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍足球运动的起源、发展以及在我国的普及情况，激发学生对足球的兴趣。

2. 足球基本规则介绍（10分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如比赛时间、场地、人数、犯规等，使学生了解足球比赛的基本秩序。

3. 足球基本技能训练（20分钟）教师示范并讲解足球基本技能，如传球、射门、控球等，学生分组练习，教师个别指导。

4. 团队配合与战术教学（15分钟）教师组织学生进行团队配合练习，如短传、长传、突破等，引导学生学会配合与协作。

同时，教师讲解简单的战术布置，让学生理解战术意义。

5. 足球比赛实践（10分钟）学生分组进行足球比赛，教师巡回指导，纠正比赛中出现的错误。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的教学内容，强调足球运动的重要性，鼓励学生积极参加足球活动。

五、教学评价1. 学生足球技能的掌握程度。

2. 学生团队协作能力的提升。

3. 学生参与足球运动的积极性。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。

对于足球基础较好的学生，可以适当提高训练难度，激发其潜能；对于足球基础较差的学生，要多给予鼓励和耐心指导。

2. 注重实践教学，让学生在实际比赛中提高技能和理解战术。

3. 加强课堂管理，确保教学秩序，使学生在愉快的氛围中学习足球。

4. 加强与家长、学校的沟通，争取更多支持，为足球教学创造良好条件。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技能，培养学生团队协作能力和竞技体育精神，为提高我国足球运动水平贡献力量。

足球教学教案5篇

足球教学教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球教学教案5篇实用的教案能够帮助我们合理安排教学资源，提供丰富的学习材料，编写教案的目的是为了提高课堂效率，以下是本店铺精心为您推荐的足球教学教案5篇，供大家参考。

《足球射门课》教学案例

《足球射门课》教学案例足球射门课教学案例一、教学目标1. 学生能够正确掌握基本的足球射门动作。

2. 学生能够灵活运用不同的射门方式进行比赛。

二、教学内容1. 足球射门的基本动作介绍和示范。

2. 不同射门方式的讲解和练。

3. 小组比赛和个人表现。

三、教学步骤步骤一：引入射门动作1. 通过展示一些足球比赛中的精彩进球视频，激发学生对足球射门的兴趣。

2. 介绍足球射门的基本动作要领，如站位、踢球部位、力量控制等。

步骤二：示范和练基本射门动作1. 老师示范射门动作，并逐步讲解每个动作细节。

2. 学生跟随老师的示范进行练，重点关注动作的正确性和流畅度。

步骤三：不同射门方式的讲解和练1. 介绍不同的射门方式，如平射、抽射、弧线球等，并讲解它们的特点和应用场景。

2. 给学生提供不同射门方式的练机会，让他们在真实比赛情境中尝试不同的射门方式。

步骤四：小组比赛和个人表现1. 将学生分成小组，进行足球射门比赛。

2. 每个小组轮流进行比赛，评选出最佳射门队伍和个人。

3. 鼓励学生展示自己的技能和创造力，让他们在比赛中展现所学射门技巧。

四、教学评估1. 观察学生在练过程中的动作是否符合教学要求。

2. 考察学生在比赛中的射门技巧和表现。

3. 学生之间互相评价，给予积极的反馈和建议。

五、教学延伸1. 鼓励学生参加学校或社区足球比赛，继续提高射门技巧。

2. 提供更多相关的足球教学资源，让学生在自主研究中进一步提升自己的技能。

六、教学总结通过本次足球射门课的教学，学生能够掌握基本的射门技巧，并且能够灵活运用不同的射门方式进行比赛。

同时，通过小组比赛和个人表现的评选，激发了学生的学习兴趣和动力。

希望学生能够不断练习和提高，在足球运动中享受到快乐和成就感。

初中足球课教案范例

初中足球课教案范例一、课程名称：初中足球课二、课程目标：1. 让学生掌握足球运动的基本技能和规则。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

三、教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、防守。

2. 足球比赛规则讲解与实践。

3. 团队合作训练和竞技比赛。

四、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师带领学生做简单的热身活动，提醒学生注意运动安全，然后简要介绍足球运动的发展历程和本次课程的目标。

2. 技能训练（20分钟）（1）传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，强调传球的准确性和力度。

（2）射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习，注意射门的角度和力度。

（3）控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习，提高控球能力和球感。

（4）防守训练：教师示范防守技巧，学生分组进行练习，培养防守意识和技巧。

3. 规则讲解与实践（15分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规、进球等，然后组织学生进行小型比赛，让学生在实践中掌握规则。

4. 团队合作训练（10分钟）教师组织学生进行团队合作训练，如团队配合、战术运用等，培养学生的团队合作精神。

5. 竞技比赛（10分钟）学生分组进行竞技比赛，教师担任裁判，监督比赛公平公正进行。

比赛结束后，教师对比赛进行总结，表扬优秀学生。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课学生的表现，指出优点和不足，鼓励学生在课后加强练习，提高足球技能。

五、教学评价：1. 学生足球技能的提高程度。

2. 学生对足球规则的掌握程度。

3. 学生团队合作精神和竞技水平的提高。

六、教学资源：1. 足球场地。

2. 足球器材。

3. 教学课件和视频资料。

七、教学建议：1. 教师应具备较强的足球专业知识和技能。

2. 注重学生安全，避免发生运动损伤。

3. 鼓励学生积极参与，培养竞技体育意识。

4. 课后加强学生足球社团建设，提高学生足球水平。

初中足球展示课教案

初中足球展示课教案一、课程名称：初中足球展示课二、课程目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强其运动兴趣。

三、教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。

2. 团队配合训练：三人制足球比赛。

四、教学资源：足球、足球场、教学视频等。

五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师与学生互动，了解学生对足球的基本认识，回顾上节课所学的足球技巧。

2. 技能训练（20分钟）a) 传球训练：教师示范正确的传球手法，学生分组进行传球练习，注意传球的力度和准确性。

b) 停球训练：教师示范正确的停球手法，学生分组进行停球练习，注意停球的稳定性和准确性。

c) 射门训练：教师示范正确的射门手法，学生分组进行射门练习，注意射门的力度和准确性。

3. 团队配合训练（15分钟）a) 教师组织三人制足球比赛，让学生在实战中运用所学的足球技巧。

b) 教师引导学生学会团队合作，提高团队配合能力。

4. 课堂总结（5分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

5. 课后作业（课后自主练习）学生回家后，观看教学视频，复习所学足球技巧，并尝试进行实战练习。

六、教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生在团队配合中的表现。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

七、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

2. 鼓励学生积极参与，培养其自信心和竞技体育精神。

3. 教师应不断提高自己的专业水平，以满足学生的学习需求。

八、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方法，力求使学生在下一节课中取得更好的学习成果。

同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学手段，提高教学质量。

足球课教案优秀8篇

足球课教案优秀8篇教案的编写可以帮助教师更好地与学生进行有效的互动，提前准备好符合教学内容的教案对于提高教学质量有很大的帮助，以下是作者精心为您推荐的足球课教案优秀8篇，供大家参考。

足球课教案篇1一、本课的指导思想依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。

对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感，激发学生的运动兴趣，培养他们良好的体育锻炼的习惯。

二、教材分析：本课教学内容为脚内侧踢球基本动作：它是脚内侧部位（跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面）踢球的一种方法。

其特点是脚弓与球接触面积大，出球准确平稳，且易于掌握。

但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝，故大腿与小腿的摆动都受到限制，因此出球力量相对较小。

三、学情分析：本课教学对象是小学五年级学生。

学生身体运动能力整体偏差，运动中身体平衡与动作协调能力不佳。

且不喜欢表现自己，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。

但需要同学之间相互协作，同学之间团结互助，要有较强的凝聚力。

四、教学目标：（一）认知目标：使学生理解并掌握足球运动中脚内侧踢球的技术原理和技术特点，明确学习目的性（二）技能目标：初步学会脚内侧踢球合理的技术动作，基本上学生能独立完成动作。

发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等素质，培养自主锻炼习惯与他人合作能力。

（三）情感目标：通过脚内侧踢球的教学和练习，培养学生对足球运动的兴趣，以及良好的纪律性；以游戏和比赛的方式培养学生团结协作精神和克服困难的意志品质；通过学习，学生能主动参与练习，培养学生自主、合作、探究学习的良好习惯。

五、教学重点和难点重点：腿的摆动与触球的部位。

难点：支撑脚与摆动脚的位置、方向准确。

六、教学内容：脚内侧踢球（一）首先要学习下脚可以用那些部位踢球。

（二）动作要领1、脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步要稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。

初中足球课优秀教案

初中足球课优秀教案本教案以深化教育改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平为宗旨，发展学生的学习能力，培养学生的创新精神，为学生的终身体育奠定基础。

对现有的教学模式进行探索，通过课程教学，培养学生的体育兴趣，使其养成积极自觉锻炼的习惯，培养终生体育。

让学生对足球运动进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些足球技术、技能。

二、教材分析足球运动具有趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显等特点，是学生特别喜爱的运动项目之一。

初中学生在小学阶段已经初步接触了足球，有了一定的足球基础。

根据本阶段学生的生理和心理的发展特点，我选择足球基本技术作为本节课的主教材。

三、学情分析本次课的授课班级为初二年级，共40名学生。

学生对足球有过接触，有一定的技术基础。

学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。

因此，在教学过程中，我将采用讲解、示范、实践、竞赛等教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的技术水平。

四、教学目标1. 让学生了解并掌握足球的基本技术，提高学生的足球技术水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。

4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

五、教学内容1. 足球基本技术：传球、停球、射门、抢断等。

2. 足球战术：进攻、防守、阵型运用等。

3. 足球比赛规则。

六、教学过程1. 准备活动：组织学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，时间为10分钟。

2. 基本技术训练：（1）传球：教授学生传球的基本技巧，进行分组练习，时间为20分钟。

（2）停球：教授学生停球的基本技巧，进行分组练习，时间为20分钟。

（3）射门：教授学生射门的基本技巧，进行分组练习，时间为20分钟。

3. 战术训练：（1）进攻：教授学生进攻战术，进行分组练习，时间为20分钟。

（2）防守：教授学生防守战术，进行分组练习，时间为20分钟。

4. 比赛实践：组织学生进行足球比赛，时间为20分钟。

初中足球课教学设计案例

足球运动是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，下面是为大家整理的初中足球课教学设计案例 5 篇，希翼大家能有所收获!初中足球课教学设计案例 1教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体味教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部份约 7 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务基础部份约 27 分(一)慢跑 100 米(二)徒手体操(4 节)2、振臂运动3、俯背运动4、体前屈运动(三)请一位学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。

(四)请每一位学生挨次练习，体味。

(五)请一位学生配合，教师示范，讲解如何发任意球、角球。

(六)学生挨次练习。

(七)教师图板讲解手球、推人、抬腿过高、越位等规则，学生细心聆听。

(八)500 米放松跑。

学生慢跑，学生按教师要求守成体操运动。

学生认真听讲，并摹仿学生练习，学生认真听讲，学生放松跑三、结束部份约 5 分小结，下课初中足球课教学设计案例 2各位评委老师：大家好!我是，今天我要说的课题是脚内侧传接球，该内容是七年级足球单元的第一次课，具体流程是： 1、教材分析， 2、学情分析， 3、学习目标、重难点的确立和突破策略， 4、学法、教法策略， 5、教学过程及场地设置， 6、效果估计。

单元目标通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参预的过程中，学习足球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。

通过练习、游戏和比赛以及专项素质练习，增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力。

本单元共设置 5 次课， 1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术;2、复习脚内侧传接球;3、脚内侧运球、正脚背运球;4、正脚背踢球;5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名，对于初一学生来说，具有极强的吸引力和锻炼价值。

学习比赛——幼儿园足球教学案例

学习比赛——幼儿园足球教学案例学习比赛——幼儿园足球教学案例一、案例背景随着社会的发展，足球越来越成为了人们关注的焦点，足球运动也逐渐成为了重要的国内普及体育活动。

在这种趋势下，足球教育无疑成为了幼儿园普及体育的重要方面。

因此，在实践中，对于幼儿园足球教学的深入、系统研究，有助于促进幼儿园体育教育的完善，提高幼儿素质，为足球教育提供基础支持。

二、教学目标1. 培养幼儿的足球兴趣，增强幼儿的动手能力；2. 增强幼儿体魄，提高幼儿体质；3. 培养幼儿的合作精神，促进幼儿主动学习。

三、教学过程1. 热身运动教师可以引导幼儿集体做一些热身运动，如：握拳引体向上仰卧起坐拍肩等，以此增强幼儿身体的灵活性。

2. 集体观看学习教师可以将足球比赛录像放映给幼儿观看，并引导幼儿看懂比赛的一些基础知识，如：进球触球进攻防守等，并鼓励幼儿自己思考，自己记录。

3. 基础技能训练（1）传接球许多幼儿初学足球时经常因为传球不准确而导致失败，因此练习传接球是足球教学中必不可少的一部分。

教师可以利用太阳花、脑袋对脑袋、爸爸送球等趣味性的游戏，让幼儿在游戏中学会传接球的基本技巧，如：传球力度、准确性、方向等。

（2）射门射门是足球比赛中得分重要的方式之一。

教师可以引导幼儿站姿，使自己和球门之间的直线最短，同时要掌握好射门力度，力量太轻容易打不进去，力量过大容易打飞，因此需要练习射门的力度掌握。

(3) 盘球盘球是一种将球散在身体周围并进行控制的技术，是足球比赛中常见的一种技术。

教师可以让幼儿进行如拾圆珠戏法、数球、接送丝带等。

4. 工具训练教师可以利用足球固有器材进行教学，如：棕球卷球猫踩球跑翻斗猫等，从而培养幼儿的足球敏感度和控制技能。

5. 比赛考核通过最后的比赛考核，既可以检测幼儿基础足球技能的掌握情况，又可以培养幼儿的合作及竞技意识。

教师可以根据不同年龄阶段制定不同比赛规则、评分标准等，并将幼儿分组，让幼儿在比赛中获得满足与成就感。

现场讲解足球教案模板范文

一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、停球、带球等。

2. 培养学生的团队协作能力和战术意识。

3. 提高学生的身体素质，增强体质。

4. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。

二、教学内容1. 足球基本技能训练2. 团队战术配合3. 热身运动与放松三、教学重难点1. 教学重点：足球基本技能的掌握和团队战术配合。

2. 教学难点：团队协作和战术意识的培养。

四、教学过程1. 热身运动（10分钟）- 活动目的：让学生充分活动身体，预防运动损伤。

- 活动内容：- 跑步：慢跑，让学生活动全身关节。

- 肺活量训练：深呼吸，提高肺活量。

- 简单拉伸：拉伸腿部、腰部、颈部等肌肉。

2. 技术训练（30分钟）- 活动目的：让学生掌握足球基本技能。

- 活动内容：- 传球训练：分组进行，练习不同角度、不同速度的传球。

- 停球训练：练习用脚内侧、脚背、胸部等部位停球。

- 带球训练：练习用脚内侧、脚背、脚外侧等部位带球。

3. 团队战术配合（20分钟）- 活动目的：培养学生团队协作和战术意识。

- 活动内容：- 简易攻防练习：教师组织学生进行简单的攻防练习，让学生体会进攻和防守的配合。

- 小组对抗比赛：将学生分成若干小组，进行小规模对抗比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能和战术。

4. 放松运动（10分钟）- 活动目的：让学生缓解运动疲劳，恢复体力。

- 活动内容：- 轻松慢跑：让学生慢跑，逐渐降低心率。

- 拉伸运动：拉伸腿部、腰部、颈部等肌肉，缓解肌肉紧张。

五、教学评价1. 学生对足球基本技能的掌握程度。

2. 学生在团队配合和战术运用中的表现。

3. 学生在运动过程中的参与度和积极性。

六、教学反思1. 教学过程中，是否充分调动学生的积极性，激发他们对足球运动的兴趣。

2. 是否关注到每个学生的个体差异，进行有针对性的教学。

3. 教学内容和方法是否合理，是否达到了预期的教学目标。

通过以上教学过程，使学生掌握足球基本技能，提高团队协作和战术意识，同时增强体质，培养对足球运动的热爱。

小学体育足球教学案例（共5篇）

小学体育足球教学案例（共5篇）第一篇：小学体育足球教学案例小学体育足球教学案例一、情景导入、活跃情绪在常规之后，教师向同学介绍：今天，要有两位明星来我们的课堂做客，大家欢迎吗？生：欢迎（全体学生齐声回答）师：那你们猜猜会是谁呢？（教师故作神秘状）生：面面相觑。

师：（出示马拉多纳、贝克汉姆的模拟人像）并提问：他们是谁？生；马拉多纳！贝克汉姆！(因为在课前，已经带学生上网浏览过了足球教学课件，对足球明星稍微了解了一下，其中就有马拉多纳和贝克汉姆。

)师：那你们可知道他们靠什么成为足球大明星的呢？生1：球技好！生2：他们能攻能守。

师：对，他们球技好，但他们更是造自己过硬的本领在世界足坛上出名，为他们的祖国争光，他们都是当今青少年的偶像。

但要知道，他们的成功来自于他们平时刻苦的训练。

师：那你们想成为足球明星吗？生：想！（全体学生齐声回答）（教师带领学生到指定地点领球，每人一只。

然后围成一个圆形，面向中间站立。

）师：要想成为未来的足球明星，必须学得一身好本领。

下面，教师请同学们开动脑筋，大胆想象，玩出足球新花样？可以一个人想想做做，也可以两三人自由合作。

（教师与学生在平时已达成默契，即“一声哨”为单人练习，“二声哨”为两人练习，……）学生自由散开，有的进行垫球、两人对传，有的两三个人围成一个“△”在地上传球，也有的边跑边传球……同时，教师参与其中，不断进行鼓励与表扬。

（播放歌曲《大家一起来》）二、创设学习情景、展现自我师：刚才呀，同学们展开了想象的翅膀，真不简单。

你愿意上来演示给同学看吗？生：愿意！老师，我来，我来！教师邀请学生代表上来示范。

两名男生上来演示了两人面对面传球。

（谁知上来以后，他们竟然将两球同时传出，真是出乎了教师的意料。

两只足球在地面相碰，失误。

）师：首先，我们要对他们能有勇气上来展示表示肯定，要表扬。

但你俩一下子用两只球同时传球，难度是否大了点，这样吧，先用一球进行传球，等熟练之后再用两只球同时练传球，好吗？生：好！让他俩进行一球传球的练习，这一次成功了，大家用掌声表示鼓励。

足球教学教案【最新4篇】

足球教学教案【最新4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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