编程 鸡蛋

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28-接鸡蛋31-泡泡堂全新scratch3.0课件年课体系PPT课程程序入门到精通

28-接鸡蛋31-泡泡堂全新scratch3.0课件年课体系PPT课程程序入门到精通

向上运动,y坐标加10
向下运动,y坐标减10
向左运动,x坐标减10
向右运动,x坐标加10
3
1.增加得分,计时功能
逻辑编程 3.控制篮子运动
新建分数和时间两个变量
初始化分数和时间,篮子 位置及状态
设置游戏时间为20s,超过 时间后停止运行所有程序
4
巩固扩展
Q1:按下左键,篮子却往右侧移动?
Q&A
A1:输入有误,向左移动,应该填入负数。正确的应为:
4
知识点巩固
巩固扩展
(1)
复杂运算表达式表示方法。“+”加号表示两个项相加,可以填入 数字、变量或者数字变量的运算式
(2)
“或”语句中填入两个条件,满足其中一个即可。 “或”语句经常 作为判断条件,填入“如果……那么” 语句中
Байду номын сангаас 4
巩固扩展
明明同学写了接20秒鸡蛋的程 序,但是一运行程序就结束了, 请问他错在哪里?( )
源码测试
A 鸡蛋掉得太快了,所以结束了 B 由于篮子没有接到一个鸡蛋 C 少了等待一秒程序 D 20秒时间太短了
4
巩固扩展
答案: C
解析: 计算机运行速度非常快,必须加入“等待一秒” 程序, 时间变量才会每一秒增加1。
源码测试
A T H
N KS
咱们下节课不见不散~~~~
4
Q&A
巩固扩展
Q2:为什么克隆的6个鸡蛋都出现在同一位置?
A1:鸡蛋水平位置少了“加”命令
4
知识点巩固
巩固扩展
(1)
“( )不成立”脚本需要和“侦测”中相同形状的脚本结合使用。 其意义为“侦测”中的触发条件不成立。
(2)

scratch编程案例30例

scratch编程案例30例

scratch编程案例30例Scratch编程案例30例。

Scratch是一款由麻省理工学院开发的图形化编程工具,它能够帮助孩子们学习编程的基本概念,培养逻辑思维和创造力。

在这篇文档中,我们将分享30个有趣的Scratch编程案例,希望能够给大家带来灵感,激发大家对编程的兴趣。

1. 闪烁的文字。

在Scratch中,我们可以使用文字积木块来创建闪烁的字体效果。

通过设置不同的颜色和透明度,我们可以让文字在舞台上闪烁起来,给作品增添动感。

2. 弹跳的球。

使用Scratch的精灵和运动积木块,我们可以轻松地创建一个弹跳的球。

通过设置不同的角度和速度,让球在舞台上自由弹跳,让人感到非常有趣。

3. 迷宫游戏。

利用Scratch的感应器和控制积木块,我们可以设计一个迷宫游戏。

玩家需要控制角色在迷宫中找到出口,考验玩家的操作和逻辑能力。

4. 音乐节拍器。

Scratch不仅可以编程动画,还可以编程音乐。

我们可以利用声音积木块和控制积木块,设计一个音乐节拍器,让孩子们在编程中感受音乐的魅力。

5. 数字猜猜猜。

通过Scratch的变量和控制积木块,我们可以制作一个数字猜猜猜的小游戏。

玩家需要猜出程序生成的随机数字,锻炼玩家的逻辑推理能力。

6. 跳动的心。

利用Scratch的图形效果和控制积木块,我们可以制作一个跳动的心形图案。

通过改变图案的大小和颜色,让心形图案跳动起来,给人一种温馨的感觉。

7. 画板程序。

Scratch还可以用来制作画板程序,通过控制鼠标指针和绘图积木块,让孩子们在舞台上随意绘制各种图形,培养他们的创造力和想象力。

8. 倒计时器。

利用Scratch的控制积木块和变量,我们可以设计一个倒计时器。

这个倒计时器可以用在各种小游戏中,增加游戏的紧张感和挑战性。

9. 模拟钟表。

通过Scratch的角色和运动积木块,我们可以制作一个模拟钟表。

让指针按照真实的时间走动,让孩子们学习时间的概念和钟表的结构。

10. 交互式故事。

scratch编程案例30例

scratch编程案例30例

scratch编程案例30例Scratch编程案例30例。

Scratch是一款由麻省理工学院媒体实验室开发的图形化编程语言,旨在帮助初学者轻松地学习编程。

它通过拖拽积木式代码块的方式,让编程变得直观、简单。

在Scratch平台上,你可以创建动画、游戏、故事等各种项目,而且无需担心语法错误。

下面,我们将介绍30个Scratch编程案例,帮助你更好地了解Scratch的强大功能。

案例1,绘制彩虹。

在Scratch舞台上创建一个彩虹,可以让你学习到如何使用不同颜色的积木块来绘制图案,同时也能锻炼你的创造力。

案例2,跳动的音符。

通过编写代码让音符跳动起来,可以让你学习到如何控制角色的移动和音效的播放。

案例3,迷宫游戏。

创建一个迷宫游戏,让角色在迷宫中寻找出口,这个案例可以帮助你学习到如何使用条件判断和循环来实现游戏逻辑。

案例4,数字猜猜猜。

设计一个猜数字的小游戏,让你学会如何生成随机数、获取用户输入并进行比较。

案例5,跳跃的小猫。

制作一个小猫跳跃的动画,可以让你学习到如何控制角色的动作和跳跃高度。

案例6,音乐节拍器。

编写代码让角色根据音乐的节拍做出相应的动作,这个案例可以帮助你理解如何使用事件来触发动作。

案例7,飞行的太空船。

制作一款太空射击游戏,让你学会如何控制角色的移动和射击敌人。

案例8,数字计算器。

设计一个简单的计算器,让你学会如何实现加减乘除等基本运算。

案例9,动态表情包。

制作一个能够根据用户输入改变表情的角色,可以让你学习到如何使用变量和逻辑判断来实现动态效果。

案例10,动画故事。

编写代码制作一个交互式的动画故事,让你学会如何控制角色的对话和动作。

案例11,音乐盒。

设计一个能够播放不同音乐的音乐盒,可以让你学习到如何使用列表和循环来实现音乐播放。

案例12,小球弹跳。

制作一个小球弹跳的动画,可以让你学习到如何控制角色的运动和碰撞检测。

案例13,倒计时游戏。

创建一个倒计时游戏,让你学会如何使用计时器和事件来实现游戏的倒计时效果。

智力测试之鸡蛋问题的答案是什么

智力测试之鸡蛋问题的答案是什么

智力测试之鸡蛋问题的答案是什么智力题题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。

智力测试之鸡蛋问题有哪些呢?下面是的智力测试之鸡蛋问题资料,欢迎阅读。

智力测试之1:鸡蛋问题好玩的智力测试题,鸡蛋的主人都不知道篮子里原有多少个鸡蛋,聪明的你能帮主人找到答案吗?在集贸市场里,有个农妇把自己喂养的鸡下的蛋放在篮子中出售。

有个骑车的小伙子无意中碰了她的篮子,篮子碰翻了,鸡蛋都碎了。

那个小伙子想要赔偿她的损失,问道:“篮里一共多少鸡蛋?”“正确数目不记得了,”农妇回答,“不过我知道当我从篮里把鸡蛋按2个一次或 3个一次、4个一次、5个一次、6个一次拿出来时,篮里总还剩下一个,但当我按 7个一次拿出来时,篮里一个也不剩了。

请问篮里原有多少个鸡蛋?聪明的小孩,你能告诉农妇她的篮子里有多少个鸡蛋吗?智力测试之2:数鸡蛋一位老太太挎了一筐鸡蛋到市场去卖。

路上被一名骑车的人撞倒,鸡蛋全部打破了。

骑车人搀起老太太说:“你带了多少鸡蛋?我赔你。

”老太太说:“总数我也不知道,当初我们从鸡窝里拣鸡蛋时是五个五个拣的,最后又多拣了一个;昨天我老头子查了一遍,他是四个一数的,最后也是多一个;今早我又数了一遍,是三个一数的,也是多一个。

”骑车人在心里算了一下,按市场价赔了鸡蛋钱。

老太太一共带了多少鸡蛋?看答案把这个问题转化成数学题就是:有一个数,无论用3、4、5去除,结果都余1,求这个数。

换个说法:有一个数,减去1就能同时被3、4、5整除。

显然,任何3、4、5的公倍数加1都是这个问题的解,最小的解是61,往下是121、181等等。

问题中挎筐的是一位老太太,因此鸡蛋不可能很多,故可认为是61个。

智力测试之2:扔鸡蛋只给你二个鸡蛋,你能上100层楼,你想知道鸡蛋的硬度。

鸡蛋可能很硬或很脆弱,如果鸡蛋从第m层掉下而没破裂,而从第m+1层掉下就破裂了,那么这个鸡蛋的硬度就是m。

你需要找出这个m和在最坏情况下最少试验次数。

编程入门:如何正确认识编程?除了高薪,我再告诉你一些秘密

编程入门:如何正确认识编程?除了高薪,我再告诉你一些秘密

编程入门:如何正确认识编程?除了高薪,我再告诉你一些秘密假期在家待得怎么样?是不是天天过着衣来伸手饭来张口的日子,当然也时常伴随着妈妈的〃嫌弃〃和〃唠叨〃?哈哈〜接下来,Y姐跟你说一件Y姐在过年期间发生的有意思的事儿:小侄子:姑姑,你会不会编程?我答:会啊…小侄子:那你教教我呗,教我怎么成为网上说的那个黑客?用一台电脑,黑框框, 敲一堆看不懂的字符,随时可以把别人账户里的钱偷走的。

我答:这犯法吧…这时候二叔走过来说:不就是那个少儿编程嘛,我孙子就在学这个。

婶婶也来凑热闹说:啊,我邻居家孩子就是学编程的,一个月3、4万块呢,还风不吹雨不淋的。

我答:现在编程是潮流,国家也开始鼓励青少年学习编程,培养编程思维了。

今后社会会越来越面向智能化,不了解这个东西,慢慢就落伍了。

婶婶:那你也给我们讲讲吧,我们也学学…我:吧啦吧啦开始讲一堆…除此之外,还有一些朋友通过一些视频和段子,对编程有了自己的理解。

于是他们会问我程序员都脱发么?能不能写个机器人出来…不知不觉中,编程似乎已经家喻户晓。

虽然大家对【编程】理解的都不同,但是每一个人都正在或即将接受着编程的相关知识(包括一些老年人和孩子)。

那么,编程到底是个啥东西?你确定你都了解么?接下来,Y姐就通过以下几个关卡,带你全面、正确的认识一下编程。

第一关编程初印象1.1 为什么会产生编程?大家都说,艺术源于生活,那你知道【编程】来源于哪里么,为什么会产生【编 程】?当代大学生、打工仔每天都会纠结同一件事,那就是吃什么?由于工作地点离家很远,早上时间不充裕或寝室根本没法开火,不想出门等因素, 我们不能自己做饭。

于是,一项〃生活需求〃应运而生-外卖。

所以,外卖就是源于我们在生活中的需求,而点外卖就是通过【编程】来实现的。

再比如,超市收银。

假设,顾客买了 100件东西,如果使用计算器加来加去,既浪费时间又有可能算 错。

但如果使用编程完成一个软件那就不同了。

你应该看到过超市收银的那个设 备吧,其内部的系统也是使用【编程】完成的。

简单有趣的编程代码

简单有趣的编程代码

简单有趣的编程代码介绍编程是一门创造性的技术,通过编写代码,我们可以实现各种有趣的功能和效果。

本文将介绍一些简单而有趣的编程代码,希望能够激发读者的兴趣,同时展示编程的乐趣。

前言在探索有趣的编程代码之前,我们首先需要了解一些基础知识。

编程语言是人与计算机之间进行沟通的工具,常见的编程语言有Python、Java、C++等。

对于初学者来说,选择一门易于学习且有强大功能的编程语言非常重要。

本文将以Python为例,因其语法简洁易懂,且具备广泛的应用领域。

有趣的编程代码示例1. 打印”Hello, World!”print("Hello, World!")这是每个编程初学者都会接触到的第一行代码。

它是一个简单的例子,但却能让我们立刻感受到编程的乐趣。

运行这段代码后,屏幕上将打印出”Hello,World!“这个经典的问候语。

2. 猜数字游戏import randomnumber = random.randint(1, 100)guess = -1while guess != number:guess = int(input("请输入你猜的数字(1-100):"))if guess < number:print("猜小了!")elif guess > number:print("猜大了!")else:print("恭喜你猜对了!")这是一个简单的猜数字游戏。

程序会自动生成一个1到100之间的随机数字,然后要求玩家输入猜测的数字。

如果猜错了,程序会提示是猜小了还是猜大了,直到猜对为止。

这个游戏不仅考验运气,还锻炼了我们的逻辑思维能力。

3. 绘制彩色螺旋线import turtlecolors = ["red", "orange", "yellow", "green", "blue", "purple"]turtle.speed(0)for x in range(360):turtle.pencolor(colors[x % 6])turtle.width(x / 100 + 1)turtle.forward(x)turtle.left(59)这段代码使用Python的turtle库绘制了一条彩色的螺旋线。

编程语言基础——C语言(第四版)陈琳课后题答案复习进程

编程语言基础——C语言(第四版)陈琳课后题答案复习进程
6、写一个程序,从键盘输出x,y值,判断点(x,y)是否在图3-21的斜线区域内。若在则输出TURE,否则输出FALSE。
7、输入一个0~6的整数,,输出星期几。
8、输入图书的定价和数量,计算购书金额并输出。其中图书销售策略为:正常情况下按九折出售,超过10本按八五折出售,超过100本按八折出售。
9、
}
10、编写程序,求出100~200范围内所有回文数的和。
#include<stdio.h>
main()
{inti,s=0;
for(i=101;i<200;i=i+10)
s=s+i;
printf("%d",s);
{ if(x%3==2&&x%5==4)
{printf("%d\n",x);
break;
} x=x+2;
}
getch();
}
9、有1、2、3、4共4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?要求输出所有可能的三位数。
#include<stdio.h>
main()
{
inti,j,k,cnt=0;
#include<stdio.h>
main()
{
inti;
floats=0;
for(i=3;i<=41;i=i+2)
s=s+i*1.0/(i+2);
printf("s=%f\n",s);
getch();
}
4、输入一行字符,输出其中字母的个数。
#include<stdio.h>
main()

专升本VB上机编程作业1_题解

专升本VB上机编程作业1_题解

专升本Visual Basic上机编程作业(一)及题解一、循环结构程序设计:1、编程找满足条件的值。

例1:编程求解百钱买百鸡问题。

公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡三只1元,百元钱买百只鸡,问公鸡、母鸡、小鸡各若干?程序代码如下:1Dim x%, y%, z %For x=1 To 20For y=1 To 33Z=100-x-yIf 5*x+3*y+z/3=100 Then Print ”公鸡:”; x ,”母鸡:”; y,”小鸡:” ;zNext yNext x请参考以上程序,完成下列编程。

1.1、(09专升本编程题)鸡免同笼问题:已知笼中鸡和免共36只,它们的脚共有100只,编程计算鸡和免分别有多少只。

Dim x As Integer, y%For x = 1 To 35y = 36 - xIf 2 * x + 4 * y = 100 Then Print "鸡:"; x; "免:"; yNext x1.2、已知两个三位数相加之和abc+cba=1333,编程计算并输出能满足这个条件的所有a、b、c的值。

Dim a%, b%, c%For a = 1 To 9For b = 0 To 9For c = 1 To 9If (a + c) * 100 + 2 * b * 10 + c + a = 1333 Then Print "a="; a, "b="; b, "c="; cNext cNext bNext a1.3、有一篮鸡蛋(总数小于500),二个一数多一个,三个一数多二个,四个一数多三个,五个一数多四个,六个一数多五个,七个一数正好,编程求鸡蛋的数量。

Dim i%For i = 1 To 499If i Mod 2 = 1 And i Mod 3 = 2 And i Mod 4 = 3 And i Mod 5 = 4 And i Mod 6 = 5 And i Mod 7 = 0 Then Print "鸡蛋的只数=:"; I :exit forNext iDim i%i = 0Do Until i >= 500i = i + 1If i Mod 2 = 1 And i Mod 3 = 2 And i Mod 4 = 3 And i Mod 5 = 4 And i Mod 6 = 5 And i Mod 7 = 0 Then Print "鸡蛋的只数=:"; iLoop1.4、马克思曾经做过这样一道趣味数学题:有30个人在一家小饭馆里用餐,其中有男人、女人和小孩。

蛋壁写字的科学小实验原理

蛋壁写字的科学小实验原理

蛋壁写字的科学小实验原理蛋壁写字是一种有趣且创意的科学小实验。

在这个实验中,我们可以在鸡蛋壳上书写文字或绘制图案,而这些文字或图案在鸡蛋煮熟后仍然保留。

这是一个涉及鸡蛋结构和化学反应的实验,下面我将详细解释其原理。

首先,让我们了解一下鸡蛋的结构。

鸡蛋主要由三个部分组成:蛋壳、蛋白和蛋黄。

蛋壳是由钙质和碳酸钙组成的,它是蛋的保护层。

蛋白是组成蛋白质的主要成分,它占据了蛋壳和蛋黄之间的大部分空间。

蛋黄是蛋的营养中心,富含脂肪和蛋白质。

蛋壳的表面有一层叫做蛋壳膜的薄膜。

蛋壳膜是透气的,允许氧气和水分通过,同时阻止细菌进入蛋内。

我们的目标是在蛋壳上进行标记,并使这些标记在蛋煮熟后仍然可见。

鸡蛋壳表面的蛋壳膜可以被染料渗透,同时由于蛋壳膜的特性,将染料渗透到蛋白中。

这就是我们能够在煮熟蛋壳上看到文字或图案的原因。

接下来,我们需要制作一个染料。

染料的选择非常重要,因为它直接影响蛋壳上的标记效果。

我们可以使用食用染料或墨水作为染料。

染料的颜色应该足够鲜艳,能够以对比明显的颜色在蛋壳上形成标记。

然后,我们将染料涂抹在蛋壳上。

可以使用刷子、海绵或棉签将染料涂抹在蛋壳表面。

这时候,要尽量避免蛋壳膜被破坏,以免染料渗透到蛋白质中。

染料进入蛋壳表面后,会渗透到蛋壳膜和蛋白质之间。

当我们把染料涂抹在蛋壳上后,需要等待一段时间以便染料渗透充分。

这个时间的长短会受到染料的类型和渗透速度的影响。

一般来说,2到3小时应该足够。

在蛋煮熟之前,需要小心地处理蛋壳,以免染料被擦掉或蛋壳破裂。

可以将染料涂抹蛋壳时的部分也涂上保护层,例如覆盖一层透明胶带。

当鸡蛋煮熟后,染料就会固定在蛋壳上。

这是因为煮熟鸡蛋的温度会使蛋壳膜变得更加坚硬,并且染料与蛋壳膜之间的化学反应也有助于染料固定在蛋壳上。

煮熟蛋壳上的染料标记将保持清晰可见。

通过这个小实验,我们不仅可以观察到蛋壳的化学和物理特性,还可以理解染料渗透和固定的原理。

同时,这也是一个有趣的例子,展示了科学实验的创新思维和实践能力。

用胶做仿真鸡蛋的方法

用胶做仿真鸡蛋的方法

用胶做仿真鸡蛋的方法
1. 准备材料:选用两组分胶材,一种模拟蛋清,一种模拟蛋黄。

还需要薄膜材料、Release剂、颜色着色剂等。

2. 制作蛋黄球:配比两种胶,控制黏度,倒入模具中,旋转模具让表面均匀,固化形成蛋黄球。

3. 着色蛋黄:在胶材中混入黄色着色剂,提前着色。

也可着色后固化。

4. 制作蛋清部位:配比另一种胶,控制黏稠度,倒入模具中,覆盖在固化蛋黄表面上,蒸发固化。

5. 脱模:将固化的成型鸡蛋用适量Release剂处理,然后小心脱离模具。

6. 表面处理:重复涂覆薄膜材料,增加表面光泽度和触感。

7. 组装成型:将蛋黄球置入蛋清部位,调整位置,固定组装。

8. 加工细节:使用彩绘或贴纸增加鸡蛋细节,提升仿真度。

9. 包装:可装入打印包装盒中,增加真实感。

通过选择合适材料,精心控制工艺,可以制作出视觉和触觉均逼真的仿真鸡蛋。

这可以用于餐饮展示,也可作为玩具或装饰品。

c语言 煮鸡蛋公式

c语言 煮鸡蛋公式

c语言煮鸡蛋公式煮鸡蛋的公式通常指的是一个用于计算煮鸡蛋所需时间的公式。

这个公式通常基于鸡蛋的大小和水的温度。

在C语言中,你可以创建一个简单的程序来计算煮鸡蛋所需的时间。

下面是一个示例代码:```cinclude <>// 煮鸡蛋的公式int cook_egg(int egg_size, int water_temp) {int time = 0;if (egg_size <= 5) {time = 15; // 小鸡蛋需要15分钟} else if (egg_size <= 7) {time = 20; // 中等大小的鸡蛋需要20分钟} else {time = 25; // 大鸡蛋需要25分钟}if (water_temp <= 90) {time += 5; // 如果水温低于90度,需要额外加5分钟}return time;}int main() {int egg_size, water_temp;printf("请输入鸡蛋的大小(1-5):");scanf("%d", &egg_size);printf("请输入水的温度:");scanf("%d", &water_temp);int cooking_time = cook_egg(egg_size, water_temp);printf("煮鸡蛋所需时间为:%d分钟\n", cooking_time);return 0;}```在这个示例代码中,我们定义了一个`cook_egg`函数,它接受两个参数:鸡蛋的大小和水的温度。

根据这两个参数,函数会返回煮鸡蛋所需的时间。

在`main`函数中,我们获取用户输入的鸡蛋大小和水的温度,然后调用`cook_egg`函数来计算煮鸡蛋所需的时间,并输出结果。

如何运用加工中心在鸡蛋上刻字

如何运用加工中心在鸡蛋上刻字

用加工中心‎在鸡蛋上刻‎字在鸡蛋上刻‎字并非什么‎很困难的事‎情,如果了解了‎其中的原理‎,那么在鸡蛋‎上刻字甚至‎是雕刻都没‎有问题了。

在鸡蛋上刻‎字最大的难‎点就是如何‎建模,只要是你建‎立的模型和‎鸡蛋一样就‎可以在上面‎进行刻字了‎。

在这里就需‎要运用逆向‎工程了。

逆向工程(RE,Rever‎s e Engin‎e erin‎g),又称反求技‎术或逆向设‎计,是将己有产‎品模型(实物模型)转化为工程‎设计模型和‎概念模型、并在此基础‎上解剖、深化和再创‎造的一系列‎分析方法和‎应用技术的‎组合,可有效改善‎技术水平,提高生产率‎,增强产品竞‎争力,是消化、吸收先进技‎术进而创造‎和开发各种‎新产品的重‎要手段。

当然,在很多时候‎,昂贵的逆向‎工程设备和‎软件是没有‎办法大面积‎推广使用的‎。

所以就限制‎了一些工厂‎和高校。

其实,大家如果仔‎细分析一下‎就会发现,实际上加工‎中心就是一‎台很好的三‎坐标设备。

其实三坐标‎和加工中心‎最大的区别‎就是精度问‎题,三坐标的精‎度远高于加‎工中心。

但是在一些‎合适条件下‎,加工中心是‎完全可以替‎代三坐标的‎。

了解了其中‎的原理,就可以通过‎加工中心进‎行逆向了。

1、挑选鸡蛋。

鸡蛋要保证‎曲面的变换‎趋势尽可能‎的一致,刻字是在鸡‎蛋的大端进‎行雕刻的。

2、鸡蛋的装夹‎。

尽量保证鸡‎蛋的长轴与‎机床的Z轴‎平行,如果是五轴‎加工中心就‎不需要考虑‎这个问题了‎。

3、建立工件坐‎标系。

通过对刀,工件坐标系‎建立在鸡蛋‎的最顶端。

4、数据采集。

以工件坐标‎系为基准,对鸡蛋进行‎数据采集。

数据采集量‎的大小决定‎了最终建模‎形状与鸡蛋‎的形状差异‎大小,坐标数据量‎越大,最终两者的‎差异就越小‎。

5、建模。

将采集的点‎坐标先转换‎成线条,然后曲面,最终是体。

鸡蛋的模型‎出来了,想在上面干‎什么都可以‎了甚至是镂‎空都可以了‎。

6、编程。

在这里需要‎运用自动编‎程,话就不多说‎了,自动编程不‎会就不是一‎会半会就学‎会的了。

编程科学小实验报告

编程科学小实验报告

一、实验目的1. 理解编程在科学实验中的应用;2. 掌握使用Python进行简单物理模拟的方法;3. 培养编程解决实际问题的能力。

二、实验背景物理实验是研究自然界规律的重要手段,随着计算机技术的发展,编程已成为物理实验的重要工具。

Python作为一种易学易用的编程语言,在科学计算和物理模拟方面具有广泛的应用。

本实验旨在通过Python编程实现一个简单的物理模拟,帮助理解编程在科学实验中的应用。

三、实验原理本实验采用经典的物理模型——牛顿第二定律,即F=ma,其中F为物体所受合力,m为物体质量,a为物体加速度。

通过模拟物体在水平面上受到合力的作用,观察物体的运动轨迹。

四、实验器材1. Python编程环境(如PyCharm、IDLE等);2. Python编程语言;3. 绘图库(如matplotlib等)。

五、实验步骤1. 导入必要的库```pythonimport numpy as npimport matplotlib.pyplot as plt```2. 定义物体质量、合力、加速度等参数```pythonm = 1.0 # 物体质量F = 10.0 # 合力g = 9.8 # 重力加速度t_end = 10.0 # 模拟时间```3. 计算物体在不同时间点的加速度```pythont = np.linspace(0, t_end, 1000) # 时间点a = F / m # 加速度```4. 根据加速度计算物体在不同时间点的速度和位移```pythonv = np.zeros_like(t) # 速度s = np.zeros_like(t) # 位移v[0] = 0 # 初始速度为0s[0] = 0 # 初始位移为0for i in range(1, len(t)):v[i] = v[i-1] + a (t[i] - t[i-1]) # 速度计算s[i] = s[i-1] + v[i-1] (t[i] - t[i-1]) + 0.5 a (t[i] - t[i-1])2 # 位移计算```5. 绘制物体的运动轨迹```pythonplt.figure(figsize=(8, 6))plt.plot(t, s, label='位移-时间关系')plt.xlabel('时间(s)')plt.ylabel('位移(m)')plt.title('物体在水平面上的运动轨迹')plt.legend()plt.grid(True)plt.show()```六、实验结果与分析通过实验,我们可以观察到物体在水平面上受到合力作用下的运动轨迹。

做实验鸡蛋作文400字

做实验鸡蛋作文400字

做实验鸡蛋作文400字【中英文版】**Title: The Experimental Egg**English Version:In our science class today, we conducted a fascinating experiment using an ordinary egg.The purpose was to explore the strength of the eggshell and the principles of pressure.This simple yet insightful experiment left a deep impression on me.Firstly, we were divided into groups and each group was given an egg, a glass of water, and some salt.Our teacher instructed us to predict what would happen when the egg was placed in the water and salt was added.Most of us assumed the egg would sink.To our surprise, as we gradually added salt to the water, the egg began to float.It was a magical moment.Our teacher explained that the floating phenomenon was due to the increased density of the water caused by the salt.This experiment vividly demonstrated the principle that objects float when the density of the surrounding fluid is greater than that of the object.Furthermore, we conducted another experiment to test the strength of the eggshell.We placed the egg in a narrow bottleneck and covered the opening with our hands.By blowing air into the bottle, we were able to create pressure inside.As the pressure increased, the eggshell cracked,illustrating the incredible strength of pressure.This experiment not only enhanced our understanding of scientific principles but also sparked our curiosity.It made us realize that even something as fragile as an egg can possess unexpected strength and that science is full of wonders waiting to be discovered.中文版本:在今天的科学课上,我们进行了一个有趣的实验,使用了一个普通的鸡蛋。

《丌蛙编程》课程体系

《丌蛙编程》课程体系

《丌蛙编程》课程体系一、初级丌蛙编程初级课程学习图形化编程和基础C++语言编程。

共分为三级,每一级有12节课,每节课2课时。

第一级:入门篇第1课图形化编程:龟兔赛跑1第2课图形化编程:龟兔赛跑2第3课图形化编程:看球狗1代码编程:兔子和白菜(认识C语言)第4课图形化编程:看球狗2(图形化编程)代码编程:一只八哥(常量和变量)第5课图形化编程:磨坊风车1代码编程:蜜蜂(字符串)第6课图形化编程:磨坊风车2代码编程:蚂蚁(变量名的规范)第7课图形化编程:摘苹果1代码编程:蝎子变小(浮点数)第8课图形化编程:摘苹果2代码编程:小狗跳一跳(注释语句)第9课图形化编程:摘苹果3代码编程:知了(三种变量)第10课图形化编程:青蛙过河1代码编程:鸡蛋立起来了(定义变量)第11课图形化编程:青蛙过河2代码编程鸡:鸭子走一走(加减表达式)第12课图形化编程:青蛙过河3代码编程:竹中熊猫1(复杂表达式)第二级:基础篇第1课图形化编程:寻找复活节彩蛋1代码编程:竹中熊猫2(复杂表达式的优化)第2课图形化编程:寻找复活节彩蛋2代码编程:十个小球(循环)第3课图形化编程:寻找复活节彩蛋3代码编程:小风车(双重循环)第4课图形化编程:寻找复活节彩蛋4代码编程:小鸡(死循环)第5课图形化编程:青蛙过马路1代码编程:天牛(条件语句)第6课图形化编程:青蛙过马路2代码编程:两只蜻蜓或7只蝴蝶1(if else条件语句)第7课图形化编程:青蛙过马路3代码编程:两只蜻蜓或7只蝴蝶2(多项条件语句)第8课图形化编程:青蛙过马路4代码编程:公鸡母鸡和小鸡(多条件关系“与”)第9课图形化编程:炸潜艇1代码编程:公鸡母鸡和小鸡(多条件关系“或”)第10课图形化编程:炸潜艇2代码编程:长颈鹿(条件“非”)第11课图形化编程:炸潜艇3代码编程:猪和狗熊(布尔型)第12课图形化编程:炸潜艇4代码编程:青蛙和蝌蚪(函数)第三级:提高篇第1课手机编程:蚂蚱跳一跳代码编程:袋鼠(带参数函数)第2课手机编程:恐龙来了代码编程:猫和金鱼(有返回值的函数)第3课手机编程:小狐狸吹泡泡代码编程:蝴蝶-(break、continue循环)第4课手机编程:看球狗代码编程:跳动的小球(多层循环的退出)第5课手机编程:猴子荡秋千代码编程:犀牛(流程图)第6课手机编程:搭积木代码编程:青蛙(全局变量)第7课手机编程:开灯与关灯代码编程:两只企鹅(全局变量与局部变量)第8课手机编程:钓鱼代码编程:孔雀(百分号)第9课手机编程:摆草莓代码编程:蚂蚁爬树(while循环)第10课手机编程:打马蜂代码编程:大象和鹩哥(百分号、while循环)第11课手机编程:点化蝴蝶代码编程:兔子吃白菜(while循环)第12课手机编程:动物点唱代码编程:蝙蝠(do while循环)二、中级丌蛙编程中级课程学习C++编程,共分为三级,每一级有12节课。

鸡蛋分拣控制措施

鸡蛋分拣控制措施

鸡蛋分拣控制措施简介鸡蛋分拣是鸡蛋加工厂的一个重要环节,目的是根据鸡蛋的大小、质量和颜色等因素进行分类和分拣,以保证鸡蛋的品质和市场需求的满足。

为了提高分拣效率和准确性,鸡蛋分拣通常采用计算机视觉技术和自动化控制系统进行。

本文将介绍鸡蛋分拣的基本原理和常用的控制措施,以帮助读者了解鸡蛋分拣过程中的管理和控制方法。

基本原理鸡蛋分拣的基本原理是通过光学传感器或图像处理系统获取鸡蛋的相关信息,然后根据预设的分类规则判断鸡蛋的类别,最后通过机械装置将鸡蛋分拣到对应的容器或输送线上。

通常,鸡蛋的分类规则包括以下几个方面:1.大小:根据鸡蛋的直径或重量进行分类,通常分类为超大、大、中、小等几个等级;2.质量:根据鸡蛋的质量指标,如蛋壳的完整性、坚硬度等进行分类,通常分为特等、一等、二等等几个等级;3.颜色:根据鸡蛋的外观颜色进行分类,通常分为白壳、棕壳、褐壳等几个类型;4.异常:根据鸡蛋的外观缺陷或异物进行分类,如破裂、乌漆麻黑等。

基于以上原理,鸡蛋分拣系统需要进行以下几个方面的控制和管理。

传感器选择与配置鸡蛋分拣的第一步是选择合适的传感器。

常见的传感器包括光电传感器、机器视觉传感器等。

光电传感器是基于光的反射原理工作的,可以用来检测鸡蛋的大小、质量和颜色等信息。

机器视觉传感器则可以通过拍摄鸡蛋的图像,进行图像处理和分析,获得更加精细的信息。

根据具体需求,可以选择不同类型和品牌的传感器。

除了传感器的选择外,还需要对传感器进行适当的配置和校准,以保证分拣的准确性。

这包括调整传感器的位置和灵敏度,以及设置适当的阈值和分类规则。

分拣系统设计与控制鸡蛋分拣系统的设计需要考虑分拣效率、准确性和稳定性。

常见的分拣系统包括传送带式分拣系统、旋转盘式分拣系统等。

传送带式分拣系统是将鸡蛋沿着传送带输送,并通过机械装置将鸡蛋分拣到不同的容器或输送线上。

旋转盘式分拣系统则是将鸡蛋放置在旋转盘上,通过盘边的装置将鸡蛋分拣到对应的容器中。

async和await的使用总结~竟然一直用错了c#中的async和await的使用。。

async和await的使用总结~竟然一直用错了c#中的async和await的使用。。

async和await的使⽤总结~竟然⼀直⽤错了c#中的async和await的使⽤。

对于c#中的async和await的使⽤,没想到我⼀直竟然都有⼀个错误。

还是总结太少,这⾥记录下。

这⾥以做早餐为例流程如下:1. 倒⼀杯咖啡。

2. 加热平底锅,然后煎两个鸡蛋。

3. 煎三⽚培根。

4. 烤两⽚⾯包。

5. 在烤⾯包上加黄油和果酱。

6. 倒⼀杯橙汁。

当使⽤同步⽅式实现时,代码是这样的:using System;using System.Diagnostics;using System.Threading.Tasks;namespace AsyncBreakfast{class Program{static void Main(string[] args){var sw = new Stopwatch();sw.Start();Coffee cup = PourCoffee();Console.WriteLine("coffee is ready");Egg eggs = FryEggs(2);Console.WriteLine("eggs are ready");Bacon bacon = FryBacon(3);Console.WriteLine("bacon is ready");Toast toast = ToastBread(2);ApplyButter(toast);ApplyJam(toast);Console.WriteLine("toast is ready");Juice oj = PourOJ();Console.WriteLine("oj is ready");Console.WriteLine("Breakfast is ready!");Console.WriteLine($"totol time:{sw.ElapsedMilliseconds/1000}");Console.ReadKey();}private static Juice PourOJ(){Console.WriteLine("Pouring orange juice");return new Juice();}private static void ApplyJam(Toast toast) =>Console.WriteLine("Putting jam on the toast");private static void ApplyButter(Toast toast) =>Console.WriteLine("Putting butter on the toast");private static Toast ToastBread(int slices){for (int slice = 0; slice < slices; slice++){Console.WriteLine("Putting a slice of bread in the toaster");}Console.WriteLine("Start toasting...");Task.Delay(3000).Wait();Console.WriteLine("Remove toast from toaster");return new Toast();}private static Bacon FryBacon(int slices){Console.WriteLine($"putting {slices} slices of bacon in the pan");Console.WriteLine("cooking first side of bacon...");Task.Delay(3000).Wait();for (int slice = 0; slice < slices; slice++){Console.WriteLine("flipping a slice of bacon");}Console.WriteLine("cooking the second side of bacon...");Task.Delay(3000).Wait();Console.WriteLine("Put bacon on plate");return new Bacon();}private static Egg FryEggs(int howMany){Console.WriteLine("Warming the egg pan...");Task.Delay(3000).Wait();Console.WriteLine($"cracking {howMany} eggs");Console.WriteLine("cooking the eggs ...");Task.Delay(3000).Wait();Console.WriteLine("Put eggs on plate");return new Egg();}private static Coffee PourCoffee(){Console.WriteLine("Pouring coffee");return new Coffee();}}class Coffee { }class Egg { }class Bacon { }class Toast { }class Juice { }}运⾏效果如下:或表⽰为这样同步准备的早餐⼤约花费了 30 分钟,因为总耗时是每个任务耗时的总和。

我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文

我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文

我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文(通用33篇)在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢?以下是店铺精心整理的我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文篇1谁都有一个拿手好戏,如:跳舞、唱歌、画画、变魔术等。

而我的拿手好戏是——玩魔方。

今年夏天的暑假,爸爸带我去系统地学习了如何玩儿魔方。

在课上,老师给我们讲述了魔方的历史,帮我们背诵了魔方的公式,还教会了我们如何快速还原打乱的魔方等。

学会摆弄魔方后,我也每天都在坚持练习着,连开学了也会腾出课余时间练习一阵儿。

巧的是,刚刚开学几个星期,学校就组织了一个活动——让每个班的学生都表演自己的拿手好戏,听了校长的话后,我跃跃欲试,心想:终于可以展示我的训练成果了!在随后的几天里,我更加努力训练了,目的就是为了能让同学们大开眼界,而我也能出出风头!终于到了预选赛那天,我拿了几个魔方来到学校,同学们看见魔方,都不知道那是什么东西,新奇极了,围着问我:“这是什么?”我笑着回答说:“这是魔方。

”轮到我展示了,只拿出了平常训练的水平我在同学们灼灼的目光之下用一分钟的时间就拼成了六面颜色都相同的魔方,看完我的展示后,同学们都禁不住鼓起掌来。

预选赛过去了,虽然我没有被选上,但是我并不伤心。

因为自从那次展示以后,我在同学们之间的人气越来越高了,很多同学都购买了魔方,有的还会拿着自己拼不好的魔方来找我。

这真是意外之喜,魔方居然给我带来了好人缘!这就是我的拿手好戏一一玩魔方!我的拿手好戏番茄炒鸡蛋优秀作文篇2每个人都有自己的拿手好戏,有的人拿手好戏是下棋;有的人拿手好戏是种花;有的人拿手好戏是做手工……而我的拿手好戏是炒菜。

我们家平时晚上六点准时吃饭,可是,这天,我在家苦等着妈妈,等了半个小时,也没见她的人影,我的肚子早已“咕咕”地叫了,我饿得实在受不了。

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在线等~~VB程序设计题。


2007-06-27 15:45jkx03060183|分类:VB |浏览1421次
哥哥考弟弟一道数学题,题目是:"有一筐鸡蛋,2个2 个数多1个,3个3个数多2个,4个4个数多3个,5个5个数正好数完,问这筐鸡蛋最少是几个?"
为解决此问题,弟弟编了一个如下Visual Basic程序,其中s表示鸡蛋数,t用于控制循环。

但此程序存在两处错误,已分别用划线及(1)、(2)标注。

请改正这二处错误,并将正确内容按顺序填写在程序下方(1)和(2)划线处。

Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, t As Boolean
s = 5
t = False
Do While Not t
s = s + 1
t = (s Mod 2 = 1) And (s Mod 3 = 2) And (s Mod 4 = 3) And (s Mod 5 <> 0) '(1)
Next '(2)
Text1.Text = Str(s)
End Sub
程序中划线处(1)改为
程序中划线处(2)改为
2007-06-27 17:22提问者采纳
程序中划线处(1)改为t = (s Mod 2 = 1) And (s Mod 3 = 2) And (s Mo d 4 = 3) And (s Mod 5 = 0)
程序中划线处(2)改为Loop
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, t As Boolean
s = 5
t = False
Do While Not t
s = s + 1
t = (s Mod 2 = 1) And (s Mod 3 = 2) And (s Mod 4 = 3) And (s Mod
5 = 0) '(1)
Loop '(2)
Text1.Text = Str(s) End Sub。

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