人教版教学课件2011届生物高考一轮复习课件必修2第4章第1节基因指导蛋白质的合成

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新教材人教版高中生物必修二 4-1基因指导蛋白质的合成 教学课件

新教材人教版高中生物必修二 4-1基因指导蛋白质的合成 教学课件

精氨酸
G
缬氨酸 一种密码子丙决氨酸定___1_种天氨冬氨基酸酸, 甘氨酸
U
G
缬氨酸 一种氨基酸丙氨由酸_1_种__或__几_天_冬种_氨密酸码子决定。甘氨酸
C
缬氨酸
丙氨酸
谷氨酸
甘氨酸
A
缬氨酸、甲硫氨酸(起始)
丙氨酸
第十三页,共二十五页。
谷氨酸
甘氨酸
G
二、遗传信息的翻译
思考.讨论
1.密码子的简并性
绝大多数氨基酸都有几个密码子。
基因
指导
蛋白质的合成
以_R_N__A_为信使
第四页,共二十五页。
一、遗传信息的转录
1、RNA 的基本单位及组成 ① 磷酸 ;② 核糖; ③碱基: A、U、G、C ; ④ 核糖核苷酸 。
2、DNA,RNA 的主要区别
比较项目 基本单位
DNA
脱氧核苷酸
RNA
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基 结构
ATCG 多为双螺旋结构
A—C—T—G—G—A—T—C—T
DNA

T—G—A—C—C—T—A—G—A 模板链

mRNA
翻 译
肽链
A—C—U—G—G—A—U—C —U
苏氨酸—肽—键甘氨酸肽—键—丝氨酸
基因中的碱基数(双链)︰mRNA中的碱基数︰合成蛋白质的氨基酸个 数=______6_︰3︰1
第二十页,共二十五页。
二、遗传信息的翻译
二、遗传信息的翻译
3.翻译过程
起始
mRNA与核糖体结合
运输 tRNA携带氨基酸置于特定位置
核糖体沿mRNA移动,读取下一个密码子,对应tRNA 延伸 运输相应氨基酸加到延伸中的肽链上

人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》教学课件

人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》教学课件
4种脱氧核苷酸 解旋酶、DNA聚 合酶、ATP 两个双链DNA分 子
DNA一条链
4种核糖核苷酸 RNA聚合酶、 ATP 一个单链mRNA
产物
遗传信息 传递方向 碱基配 对情况
DNA → DNA
A-T T-A G-C C-G
DNA → mRNA
A-U T-A G-C C-G
遗传信息的翻译 概念
游离在细胞质中的各种氨基酸,以 mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的 蛋白质的过程。 问题: 转录得到的RNA仍是碱基序列,而不是 氨基酸序列。那么,RNA上的碱基序列如何 能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列 顺序呢?
小组讨论: 找出氨基酸、密码子、 tRNA(反密码子) 间的对应关系 1、一种氨基酸可由多种tRNA转运 2、一种tRNA只对应一种密码子
氨基酸
tRNA
位 置
鲁B123
鲁B345
鲁B678
鲁B987位
鲁B654
鲁B321 鲁B999
mRNA
A U
U C
二、遗传信息的翻译过程
C
色 二、遗传信息的翻译过程 甲 甲 甘
第1节 基因指导蛋白质的合成
(第二课时 翻译)
学习目标
1.概述遗传信息的转录和翻译过程。 2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。
Hale Waihona Puke 复制转录复习
比 较 DNA 的 复 制 与 转 录
场所 模板 原料 条件
产物
遗传信息 传递方向
碱基配 对情况
复制 场所
主要细胞核
转录
主要细胞核
模板
原料 条件
DNA两条链
二、遗传信息的翻译过程 请判断以下tRNA携带哪种氨基酸

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共70张PPT)

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共70张PPT)

①苯丙氨酸UUU;②天冬氨酸GAC
③亮氨酸CUG; ④赖氨酸AAA
⑤精氨酸CGU; ⑥丙氨酸GCA
A ①③⑤
B ⑥②④
C ②④⑥
D ⑤③①
思考1、 DNA复制与转录有什么异同点?
复制
转录
场所
主要在细胞核
主要在细胞核
模板
DNA的两条链
只有DNA的一条链
原料 游离的4种脱氧核苷酸
游离的4种核糖核苷酸
酶 解旋酶、DNA聚合酶等
G
A A T C AA T AG UUA
RNA 聚合酶
G
A A T C AA T AG UUA G
RNA 聚合酶
A A T C AA T AG UUA GU
RNA 聚合酶
A A T C AA T AG UUA GU U
RNA 聚合酶
A A T C AA T AG UUA GU U A
RNA 聚合酶
A A T C AA T AG UUA GU U AU
RNA 聚合酶
A A T C AA T AG UUA GU U AUC
RNA 聚合酶
mRNA
小结1
场所: 模板: 原料: 条件: 产物: 碱基互补配对: 遗传信息流动:
转录
概括转录 的概念
小结1 转 录
(自主学习、归纳总结)
场所: 细胞核
结构
一般为单链
一般为双链
存在部位 主要存在于细胞质中 主要存在于细胞核中
功能
传递遗传信息 携带遗传信息
运载工具:转运 RNA(tRNA)
天冬氨 酸
CUA
反密码子
一种tRNA只能携带一种氨基酸 一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带

人教版教学课件2011高考生物一轮复习课件:必修2 基因指导蛋白质的合成基因对性状的控制ppt

人教版教学课件2011高考生物一轮复习课件:必修2 基因指导蛋白质的合成基因对性状的控制ppt

• 1.中心法则的理解与分析
• 图解表示出遗传信息的传递有5个过程。 • (1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传 递
• (2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传 递
特别提醒:
•①逆转录需要逆转录酶,该酶在基因工程 中常用以催化合成目的基因。 •②中心法则的5个过程都遵循碱基互补配 对原则。
•答案: 氨基酸 mRNA 一定 氨基酸顺序的蛋白质 • 核糖体 mRNA 20种游离的氨基酸 蛋白质(或多肽链) tRNA A-U、U-A、 C-G、G-C
议一议:若一个基因在复制过程中发生碱基对的替换,这种变 化是否一定反映到蛋白质结构上? 答案:不一定,因为密码子有简并性。
•答案: mRNA • 3

•C.真核细胞中,①②进行的场所有细胞 核、线粒体、叶绿

体;⑤进行的场所为核糖体
• 4.(2010·广州模拟)下列关于基因与性状 关系的叙述,错误 • 的是( )
• A.一对相对性状可由多对基因控制
• B.基因可通过控制酶的合成进而控制 生物的性状
• C.隐性基因控制的性状不一定得到表
• 1.DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨 基酸数目之间的关系 • 在蛋白质的合成过程中,是以DNA(基因) 的两条链中的一条为模板,合成一条 mRNA单链,因此,DNA中的碱基数目 是mRNA中的碱基数目的两倍;在翻译 时,mRNA每三个碱基决定一种氨基酸, 其数目彼此间的关系一般可表示为(如 图):
•解析:DNA复制是以DNA的两条链为模 板进行的,转录是以DNA的一条链为模板 进行的;组成DNA、RNA、蛋白质的基本 单位分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨 基酸,因此,复制、转录和翻译的原料依 次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。 •答案:C

人教版高中生物必修2第4章第1节基因指导蛋白质的合成 (共21张PPT)

人教版高中生物必修2第4章第1节基因指导蛋白质的合成 (共21张PPT)
基因指导蛋白质的合成
把遗传信息从细 胞核中传递到细胞质 中的信使是谁?
1955年,科学家Brachet用洋葱根尖进 行了实验,若加入RNA酶降解细胞中的RNA, 则蛋白质合成就停止,若再加入从酵母中 提取的RNA,则又可以重新合成一些蛋白质。
说明了什么?
G
C
A
T
C
G
U
A
mRNA(信使RNA,messenger RNA)
1、谁将游离的氨基酸集中到核糖体上? 2、如何确定哪个氨基酸排在哪个位置上?
结合氨基酸的 部位
反密码子
异亮 氨酸
UAG反密Leabharlann 子甲硫 氨酸天冬 氨酸
异亮 氨酸
mRNA
UA C C UA UAG A U GG AU AUC
回答问题:
翻译的场所? 模板? 原料? 配对原则?
到科底学家哪克里三克个第3一个碱个相用基邻实碱决验基证编定明码哪了1个:氨一基种酸。氨基酸?
密码子:遗传学上把mRNA上决定一个氨 基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子
密码子
密码子
密码子
U U A G A U AUC mRNA
1、读出苏氨酸的密码子?
2、密码子表中有多少个密码子?
3、有多少能编码氨基酸的密码子?4、密码子AUG的作用是什么?
RNA rRNA (核糖体RNA,ribosomal RNA) 的种类 tRNA (转运 RNA,transfer RNA)
mRNA
蛋白质
rRNA
核糖体
tRNA
DNA上的遗传信息如何转移到mRNA上?
结合教材插图回答问题:P63
转录的场所? 模板? 原料? 产物? 酶? 配对的原则?
DNA上的碱基序列 转录

人教版高中生物必修2第四章第1节 基因指导蛋白质的合成(共45页)

人教版高中生物必修2第四章第1节 基因指导蛋白质的合成(共45页)
U A C A U G
mRNA
C U C C A
U
A
C
密码子
转运RNA
1.tRNA的功能: 一端连接氨基酸,一端识别密码 子,将氨基酸运输到相应位置 2.tRNA(反密码子)的种类:61种 3.tRNA与氨基酸的关系:一种tRNA只转运一种氨基 酸,一种氨基酸可由多种 tRNA转运
密码子与反密码子的比较
一个氨基酸是由mRNA的3个碱基决定
密码子:
mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
密码子 密码子 密码子
U U A G A U A U C
mRNA
思考: 密码子共有多少种?在蛋白质合成过程中都决
定氨基酸吗?
提示:密码子共有64种,但有3种为终止密码子。 决定氨基酸的密码子有61种。
氨基酸
tRNA
思考
组成蛋白质的氨基酸:
信使RNA的碱基:
20种 4种
4种碱基如何决定蛋白质的20种氨基酸呢?
如果1个碱基决定1个氨基酸就只能决定___ 4 种,
即 如果2个碱基决定1个氨基酸就只能决定___ 16 种, 即 如果3个碱基决定1个氨基酸,就可决定___ 64 种,

实验验证:1961年英国的克里克和同事用实验证明
亮氨酸
天冬氨酸
A A U C U A U U A G A U A U C
亮氨酸
天冬氨酸
异亮氨酸
A A U
C U A U A G U U A G A U A U C
亮氨酸
天冬氨酸
异亮氨酸
C U A
U A G U U A G A U A U C
亮氨酸
天冬氨酸
异亮氨酸
U U A G A U A U C

人教版教学课件必修2四章1节基因指导蛋白质的合成

人教版教学课件必修2四章1节基因指导蛋白质的合成

•如果1个碱基决定1个氨基酸,则4 种碱基只能决定4种氨基酸; •如果两个碱基决定一个氨基酸,最 多也只能决定 16 种氨基酸; •如果由三个碱基决定一个氨基酸, 这样的碱基组合可以达到 64 种。
码子

密码子:遗传学上把信使RNA(mRNA)上决 定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做一个密码子。
密码子
RNA
蛋白质
细胞核
细胞质的核糖体
一、遗传信息的转录 为什么RNA适于作DNA的信使? DNA与RNA的异同
DNA脱氧核糖核酸 结构 双链 脱氧核苷酸 A G C T 脱氧核糖 RNA核糖核酸 单链 核糖核苷酸 A G CU 核糖 磷酸
基本单位 碱基
五碳糖 无机酸
磷酸
RNA也可以储存遗传信息,也遵循“碱基互 补配对原则”, RNA能通过核孔,从细胞核 转移到细胞质。
第四章 基因的表达
第一节
基因指导蛋白质的合成
生物呈现多样性
生物呈现多样性
性状的直接体现者? 性状的最终决定者?
蛋白质 基因
复习提问:

基因是什么? DNA主要分布在哪里?其结构如何? 蛋白质在哪里合成?
DNA携带的遗传信息是如何从细胞核传到核糖体, 从而控制蛋白质合成的?
转录 翻译
DNA (基因)
G
DNA
A A T C A A T A G U U A G U U A U C
RNA
G
形成的 mRNA 链,DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
一、遗传信息的转录
1、转录的概念:在细胞核中,以DNA的一条链为 模板,合成mRNA的过程。
2.场所:主要在细胞核 3.过程:4步:解旋、碱基互补配对、连接、释放 模板: DNA的一条链 4.条件 原料:游离的四种核糖核苷酸 能量: ATP 酶: DNA解旋酶、RNA聚合酶等 5.结果: 形成一条mRNA

人教生物必修2第4章1基因指导蛋白质的合成(共22张PPT)

人教生物必修2第4章1基因指导蛋白质的合成(共22张PPT)
嘧啶占碱基总数的比例为 ( C )
A.30% B.70% C.35% D.无法确定
本节小结
• 一、RNA的结构及种类 • 二、遗传信息的转录
RNA一般是__单__链,而且比 DNA 短,因此能够 通过__核__孔___,从__细__胞__核__转移到__细__胞__质__中。
动动手
• 请你画出一条由4个不同核糖核苷酸连接 而成的RNA短链。
• (1)这4个核糖核苷酸的名称分别是? • (2)它们是怎样相连的? • (3)RNA的种类都有哪些?
B.RNA是一种遗传物质
C.RNA参与构成核糖体
D.RNA参与构成细胞膜
二、 转录的具体过程
问题2:DNA的遗传信息是怎样传 给mRNA的呢?
课堂自学
• 请同学们阅读课本P63最后一段,结合图 4-4,思考下列问题:
• 1.转录的概念?
• 2.转录的场所?
• 3.转录的原料和产物?
• 4.模板:
2.获得了恐龙的基因,下一步又该怎样做才 能使恐龙复活?
第1节 基因指导蛋白质的合成
学习目标
• 1.RNA的结构及种类 • 2.遗传信息的转录
一、RNA的结构及种类
问题1:DNA主要存在细胞核中, 而蛋白质合成是在细胞质中进行
的,你认为两者如何联系?
推论1:基因直接指导蛋白质的合成 推论2:基因可能通过一种中间介质指导蛋
mRNA
A-U T-A C-G DNAmRNA
综合练习
遗传信息的“转录”与“复制”过程相同
的是
(D)
A.只以DNA的一条链为模板
B.以碱基U与碱基A配合成对
C.合成的产物是mRNA
D.按照碱基互补配对原则进行

人教版教学课件高中生物人教版必修二第4章第1节:《基因指导蛋白质的合成》课件

人教版教学课件高中生物人教版必修二第4章第1节:《基因指导蛋白质的合成》课件

2、遗传密码:
遗传学上把mRNA中决定氨基酸的不同碱基排列顺序, 叫做“遗传密码”。把其中决定一个氨基酸的相邻的三个 碱基成为密码子。
密码子 密码子 密码子
A U G G A U A U C mRNA
a、氨基酸的 种类;20种 密码子的种 类:64种
b、一种氨 基酸可以和 多个密码子 相对应 c、三个终止 密码: UAA、UAG、 UGA d、一般一个 密码子只和一 种氨基酸相对 应
肽键
甲硫氨 酸
天冬
异亮氨酸
氨酸
U A
U A G A U G G A U A U C
甲硫氨 酸
天冬
氨酸
异亮氨酸
U A G
A U G G A U A U C
A U G G A U A U C
4、翻译过程:
翻译小结 •场所: •模板: •原料: •条件: •产物: •原则:
细胞质的核糖体上
以信使RNA为模板 二十种氨基酸 需要酶和ATP
2、地球上几乎所有的生物体都共用上述密码子表。根据这 一事实说明什么?
说明地球上所有的生物都有着或远或近的亲缘关 系,或者生物都具有共同的遗传语言,或者生命在 本质上是统一的。
思考和讨论
3、生物表现出多样性的根本原因和直接原因是什 么?
根本原因:DNA分子上的脱氧核苷酸的
排列顺序不同。 直接原因:氨基酸的种类,数目和排列顺 序不同,肽链的空间结构不同。
多个多肽或蛋白质
密码子与反密码子配对, 既碱基互补配对原则(A=U,G=C)
mRNA(密码子)
翻译
蛋白质
转录
场所
模板 原料 条件
翻译
细胞质的核糖体
细胞核
DNA的一条链 四种核糖核苷酸

人教版教学2011届生物高考一轮复习:必修2 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成ppt课件

人教版教学2011届生物高考一轮复习:必修2 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成ppt课件
答案: D
2021/4/17
2. (2009年海南卷)有关真核细胞DNA复制和转录 这两种过程的叙述,错误的是( )
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应 C.两种过程都以脱氧核苷酸为原料 D.两种过程都以DNA为模板
2021/4/17
解析:两种过程都可在细胞核中发生;两种过程都有 酶参与反应;两种过程都以DNA为模板;DNA复制以脱氧 核苷酸为原料,转录以核糖核苷酸为原料。
mRNA 移 动 , 读 取 下 一 个 ___密__码__子___,原占据位点 1的tRNA离开核糖体,占据位点 2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA 进入 位点2,继续肽链的合成。重复步骤二、三、四,直至核 糖体读取到mRNA的_终__止__密__码___。
2021/4/17
2021/4/17
2021/4/17
翻译过程:(以课本的图解为例)第一步:mRNA进入细 胞质,与___核__糖__体___结合。携带甲硫氨酸的tRNA通过与碱 基 AUG 互 补 配 对 , 进 入 位 点 1 。 第 二 步 : 携 带 组 氨 酸 的 ___t_R_N_A____以同样的方式进入位点2。第三步:甲硫氨酸 通过与组氨酸形成 肽键 而转移到占据位点2的tRNA上。
2021/4/17
跟踪训练
1. (2009年山东卷)细胞分化是奢侈基因选择性表达的 结果。下列属于奢侈基因的是( ) A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因
2021/4/17
解析:本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。 只有在红细胞中,控制血红蛋白合成的基因才能选择性地 表达。而其他选项中,ATP合成有生命活动的细胞中都要表 达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白的。

高一下学期生物人教版必修二 4.1 基因指导蛋白质的合成课件(40张PPT)

高一下学期生物人教版必修二 4.1 基因指导蛋白质的合成课件(40张PPT)
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU A
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU AU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
A A T C AA TAG U UAGUU AUC
放。而后,DNA双螺旋恢复。
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
1. DNA双链解开,碱基暴露
A A T C AA TAG
RNA 聚合酶
游离的核糖核苷酸
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
2. 游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对
A A T C AA TAG UU
G
一、遗传信息的转录
遗传信息的转录
G
一、遗传信息的转录
4. mRNA释放,DNA双链恢复
T ACC AA
细胞核
A
UT
G
GG TU
TU
TAG AA TU C
DNA
mRNA
形成 mRNA ,
DNA上的遗传信息核就孔传递到mRNA上
A U G G UU AUC
细胞质
mRNA
一、遗传信息的转录
小结:
DNA分子
概念:
在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一 条链为模板合成RNA的过程叫作转录。
2、 RNA的种类
种类 名称 功能 结构
示 意 图 共同点
mRNA 信使RNA 传递遗传信息
单链
tRNA 转运RNA 运载氨基酸 单链,局部双链

最新人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》课件

最新人教版高中生物必修二第四章第1节《基因指导蛋白质的合成》课件
D.两种过程都以DNA为模板
5.一般情况下,同一生物个体不同功能的细胞中,转录出的
mRNA( C )
A.种类和数量无差异
B.种类相同,数量不同
C.种类和数量均有差异
D.种类不同,数量相同
作业
完成本节的巩固练习 思考mRNA上的遗传信息如何传递给蛋白质? (参考课本P64-67翻译部分)
RNA的种类
mRNA
rRNA
tRNA
转录
解旋
配对
连接 合成 RNA
脱离
复制
解旋
碱基 互补 配对
合成 子链
复旋 形成 子代 DNA
小组活动2
以小组为单位,完成下面两个任务: 1.利用DNA模板和记号笔完成DNA复制的模型后,
与转录模型进行比较。 2.完成学案上的比较转录和复制表格。
比较转录和复制过程
基因指导蛋白质的合成
DN A
mRN A
蛋白质
转录 翻译
转录
DNA
?
RNA
解旋
碱基 互补 配对
合成 子链
复旋 形成 子代 DNA
复制 DNA DNA
小组活动1
以小组为单位,利用DNA模板和原料演示并描述转录 过程。(参考课本P63的文字与图4-4)
注意:信封标号为1的小组以1链为模板 信封标号为2的小组以2链为模板 1链
作出假设 DNA通过 RNA将遗传信息传递给蛋白质
实验验证 如何设计实验验证DNA以RNA为信使 将遗传信息传递给蛋白质?
提示: 1.如果没有RNA存在,细胞能否合成蛋白质? 2. RNA作为信使在细胞中的位置应如何变化?
实验验证
实验一
1955年,有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验 ,如果加入 RNA酶分解细胞中的 RNA,蛋白质合 成就停止,而如果再加进从酵母中提取出来的 RNA,则又可重新合成一定数量的蛋白质。

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共36张PPT)

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共36张PPT)

DNA(基因)
细胞核
R蛋N白A 质
细胞质 核糖体
蛋白质
细胞质 核糖体
一、RNA的结构及种类
1.基本单位:核糖核苷酸
磷酸
核糖
A
碱基
U G
C
RNA可以储存遗传信息
2.结构:一般是 单链 ,比DNA 短 ;
能通过 核孔 从细胞核转移到细胞质
3.RNA的种类:mRNA、tRNA、rRNA
3.RNA的种类
肽链脱离核糖体与mRNA的 复甲合物组,经色过加精工,半盘曲半 脯 折叠形成具有特定空间结 构和功能的蛋白质。
终止密码子
AU G CAC UG G C G UUG C U GUC C UUAA
4.翻译过程的要点归纳
①场所:细胞质的核糖体 ②模板: mRNA ③原料: 游离的20种氨基酸 ④条件: 酶、能量、tRNA ⑤产物: 多肽或蛋白质 ⑥原则: 碱基互补配对
课堂小结
基因的表达(基因控制
DNA(基因)
蛋白质的合成)包括转录 和翻译两个过程。
转录
密 码
位于
mRNA
子 翻译 场所 核糖体 成分 rRNA
RNA
蛋白质
基本 单位
氨基酸
转运
tRNA
位于
反密码子
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ练习——填空题
根据蛋白质合成中遗传信息的传递规律, 在表格的空白处填入相应的字母。
DNA 1 (模板链)
4.下列关于基因表达中翻译过程的说法,
B 错误的是( )
A.以细胞质中游离的氨基酸为原料 B.以rRNA作为遗传信息模板 C.以tRNA为运输工具运载氨基酸 D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质
A 5.下图为DNA控制蛋白质的合成过程,

人教版高中生物学必修2精品课件 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成

人教版高中生物学必修2精品课件 第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成
(3)综上可知,基因中碱基数目∶mRNA碱基数目∶所需tRNA 数 目∶蛋白质中氨基酸数目=6∶3∶1∶1。(不考虑终止密码子)
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
归纳提升
1.基因表达过程中相关的数量关系
比较(不考虑终止密码子)
数目/个
DNA 中的碱基数(脱氧核苷酸数)
6n
RNA 中的碱基数(核糖核苷酸数)
P~P~P)是转录过程中需要的一种物质。有关叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙的组成中含有的五碳糖相同
B.甲、乙共由6种核苷酸组成
C.丙和酶的化学元素组成相同
D.甲、乙中的A与丙中的A不是同一物质
解析:甲中的五碳糖是脱氧核糖,乙、丙中的五碳糖是核糖,A项
错误;甲中含4种脱氧核苷酸,乙中含4种核糖核苷酸,甲、乙共由8种
分析题图,①过程表示DNA的复制,在真核细胞中发生在有丝分 裂的间期和减数第一次分裂前的间期。②过程表示转录过程,催化 转录过程的酶主要是RNA聚合酶,A项正确;据图观察可知,从a→b, 越接近b端的核糖体上翻译出的肽链越长,说明越接近b端的核糖体 在mRNA上移动的距离越长,由此推测出核糖体的移动方向为 a→b,B项正确;在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一 起,说明在原核细胞中边转录边翻译,转录和翻译可同时同地进行,C 项正确;由于基因的选择性表达,控制花色的基因在叶肉细胞中不 表达,D项错误。
答案:A
探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
方法技巧 “两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图
探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
探究点二
归纳提升 1.遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分与联系
探究点一

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共37张PPT)

人教版高中生物必修二第4章第1节基因指导蛋白质的合成 课件(共37张PPT)

游离的核 糖核苷酸
mRNA DNA→mRNA
细胞质 mRNA
游离的 氨基酸
蛋白质 mRNA→Pro
练习
A 1、“遗传信息”是指:( )
A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序
B、DNA的碱基对排列顺序
C、信使RNA的核苷酸排列顺序
D、蛋白质的氨基酸排列顺序
C 2、“密码子”是指:( )
A、核酸上特定排列顺序的碱基
6.某基因中含有1200个碱基对,则由它控 制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最
多含有肽健的个数是 ( B )
A.198个
B.398个
C.400个
D.798个
遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分: 从概念、位置、作用三个方面比较
课后探究:
运用所学知识,课余时间利用互联网收 集与遗传信息表达相关的知识,了解发 荧光的小猪的培育过程。


翻译小结:
场所:___细__胞__质__中__的__核__糖__体____ 模板:___m__R_N__A__
原料:___多__种__氨__基__酸___
过程:__起__始__、__延__伸__、__终__止___
产物:___蛋__白__质_____
翻译
遗传信息传递方向:__m__R_N__A______蛋__白__质_
mRNA
20种氨基酸的遗传密码子表
●存在于mRNA上
●一个密码子通常只对 应一种氨基酸
●一种氨基酸可以与一 种或几种密码子相对 应
●共有43=64个密码子, 起始密码2个: AUG\GUG,也编码 氨基酸
终止密码3个: UAA、 UGA、UAG,不编码 氨基酸,只是终止信 号。
密码子的特点: 一种密码子只能决定一种氨基酸。 一种氨基酸可以有多个密码子(简并性)。 地球上几乎所有的生物都共用一套密码子(通用性)。
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3.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸,它的一端 是携带氨基酸的部位,另一端有三个碱基,叫__________, tR反NA密共码有子__________种,而氨61基酸只有__________种,故 一种氨20基酸可由一种或多种tRNA来转运。
易错提示:
起始密码子:2种,即AUG、GUG,

也编码氨基酸
转录过程:第一步:DNA双链解开,DNA双链的碱基 得以暴露。第二步:游离的_核__糖__核__苷__酸_随机地与DNA链上 的碱基碰撞,当两者__碱__基__互__补__时,便以____氢__键____相结 合。第三步:新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的 _m_R_N__A_分__子__上。第四步:合成的mRNA从DNA链上释放, 而后,__D_N_A__双__链__恢复。
反密码子,这些反密码子与 mRNA上的遗传密码子互相配对
由核仁组织区的DNA转 录而来,是核糖体的组
成物质
功能
翻译时作 模板
翻译时作搬运氨基酸的工具
它与多种蛋白质结合成
核糖体,作为蛋白质生 物合成的“装配机”
结构
单链
单链,常有部分碱基对形成三叶 草结构
单链
共同点 ①都是转录产生;②基本单位相同;③都与翻译过程有关
Байду номын сангаас
跟踪训练
1. (2009年山东卷)细胞分化是奢侈基因选择性表达的 结果。下列属于奢侈基因的是( ) A.血红蛋白基因 B.ATP合成酶基因 C.DNA解旋酶基因 D.核糖体蛋白基因
解析:本题考查了对于基因选择性表达概念的理解。 只有在红细胞中,控制血红蛋白合成的基因才能选择性地 表达。而其他选项中,ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、 核糖体蛋白基因是在每一个具有生命活动的细胞中都要表 达而分别合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖体蛋白的。
(3)蛋白质合成的终止是由不对应任何氨基酸的无义密码子 决定。 (4)三联体单位中三个碱基都不重复解读,密码子与密码子 之间不存在多余的碱基。 (5)有的氨基酸具有两种以上的密码子。 (6)遗传密码对于所有生物都是共通的。 3.遗传信息、密码子和反密码子的区别
(1)位置不同。遗传信息位于DNA分子的基因上,密码子位 于 mRNA 上,反密码子位于 tRNA 上。这里要注意的是, DNA 分子上并不是所有片段都代表着遗传信息,非基因上 的脱氧核苷酸的排列不含遗传信息。 (2)作用不同。遗传信息决定着mRNA上密码子的排序,密 码子决定着氨基酸的种类,tRNA 上的反密码子则保证了 tRNA 准确地运载相应的氨基酸。 (3)不同的生物个体具有不同的基因遗传信息,从而转录成 不同的 mRNA,但由于生物个体共用一套密码子与反密码 子,因此不同生物的密码子、反密码子和tRNA 的种类是相 同的。
第4章 基因的表达
考纲内容及能力要求 考向定位
1.遗传信息的转录和 1.遗传信息的转录和翻译过程及相关计
翻译Ⅱ

2.基因对性状的控制Ⅱ 2.基因与蛋白质及性状的关系
第1节 基因指导蛋白质的合成
基础梳理
基因指导蛋白质的合成过程的基本概念理解
基础梳理
1.遗传信息是指___基__因_____中控制遗传性状的脱氧核苷酸 的排列顺序。脱氧核苷酸的____种__类____、_数__量__、排__列__顺_序 决定了遗传信息的多样性,从而决定了__蛋__白__质____的多样 性。 2.遗传学上把___m_R__N_A___上决定一个氨基酸的三个相邻碱 基叫一个密码子;密码子共有____6_4_____种,其中决定氨 基酸的密码子有____6_1_____种。
mRNA 移 动 , 读 取 下 一 个 ___密__码__子___,原占据位点 1的tRNA离开核糖体,占据位点 2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA 进入 位点2,继续肽链的合成。重复步骤二、三、四,直至核 糖体读取到mRNA的_终__止__密__码___。
2. mRNA 进入细胞质以后,游离在细胞质中的各种氨基酸, 就 以 __m_R__N_A____ 为 模 板 合 成 具 有 一 定 氨 基 酸 顺 序 的 ___多__肽_____,这一过程叫___翻__译_____。在此过程中用到的 “工人”是t_R_N_A_______。
翻译过程:(以课本的图解为例)第一步:mRNA进入细 胞质,与___核__糖__体___结合。携带甲硫氨酸的tRNA通过与碱 基 AUG 互 补 配 对 , 进 入 位 点 1 。 第 二 步 : 携 带 组 氨 酸 的 ___t_R_N_A____以同样的方式进入位点2。第三步:甲硫氨酸 通过与组氨酸形成 肽键 而转移到占据位点2的tRNA上。
二、遗传信息、密码子和反密码子的区别 1.遗传信息是指DNA分子中基因上的脱氧核苷酸(碱基)的排 列顺序。密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相 邻碱基的排列顺序。反密码子是指转运RNA上的一端的三 个碱基的排列顺序。 2.密码子的特点 (1)三个碱基合在一起(三联体密码)决定一个氨基酸。 (2)密码的解读是从mRNA上某一个固定的碱基排列开始的, 按5′→3′的取向,每三个碱基为一区段进行解读。
码 子
普通密码子:59种,只编码氨基酸
61种编码 氨基酸
种 类
终止密码子:3种,即UAA、UGA、UAG, 氨基酸,只是终止信号
归纳整合
一、三种RNA的比较
mRNA
tRNA
rRNA
分布部 常与核糖

体结合
细胞质中
与蛋白质结合形成核糖 体
特点
带有从 DNA转录 下来的遗
传信息
一端能与氨基酸结合,另一端有
答案: A
2.(双选) (2009年广东卷,改编)有关蛋白质合成的 叙述,正确的是( )
A. B.每种tRNA C.tRNA D.核糖体可在mRNA
解析:携带遗传信息的是DNA。 答案: BD
转录和翻译
基础梳理
1.遗传信息的转录 DNA 主 要 存 在 于 细 胞 核 中 , 因 此 , 转 录 过 程 主 要 发 生 在 __细__胞__核____中,RNA是在细胞核中以DNA的__一__条__链____为 模板合成的,在此过程中用到_R__N_A__聚__合__酶,在转录的过程 中也存在着碱基互补配对,配对关系是 A-U,G-C,T-A,C-。G
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