七上语文资源与评价参考答案

七上资源与评价参考答案希望本答案能给予同学们很大帮助一为你打开一扇门一、1．quán bì suō徘徊凝聚野蛮2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。

造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.憧憬——向往。

造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。

3．（1）比喻（2）排比（3）夸张4．（1）赵丽宏文学的大门（2）缩影心声社会风俗画人文风景线精神情感56．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。

（注意句式要与划波浪线的句子相一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。

）二、（一）7．第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。

8．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

9．从不阅读文学作品的人，它必定不能深入的了解历史、社会、自然以及人生的意义，没有丰富的情感。

这句话道出了对文学一无所知者的本质特征，让学生自觉得去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。

10．学生只要从“了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义”这四点的任何一方面谈受到的益处即可。

比如：《钢铁是怎样炼成的》一书教我学会了坚强，保尔的故事启示我们要做一个对社会有贡献的人，只有把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这样的生命才最有意义。

（二）11.kuìáo 谆谆孜孜12．因为这篇文章是在告诉我们“为你打开一扇门”为我们打开的不仅仅是文学之门，更为我们打开了一扇扇全新的自主学习、挑战创新之门，还告诉我们在世界上还有很多我们不曾了解的领域，只要我们能带上孜孜不倦的精神、充满探索的渴望，我们一定会打开每一扇门，挖掘其中的宝藏，为自己的人生书写最亮丽的一笔。

13．下笔如有神；英国莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》；犹豫、懦弱、多疑、没有决心。

14．它是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒。

它是曹雪芹十年辛劳铸成的《红楼梦》15．暑假的时候，常在午后，坐在姥姥家小院的葡萄架下，有稀疏的阳光在身边跳跃，还有亦远亦近的蝉鸣，一切宁静而安详。

我会捧一本心爱的书，一读就是一个下午，至今想起，仍让我眷恋与难忘。

三、16．【例文】我与书为友与书为友的日子就如阳光般灿烂。

在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。

在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。

泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

”让我心中充满了爱。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。

对于好书，德国作家歌德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。

因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的坐标。

也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拼搏、奋斗，是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。

因为——与书为友，其乐无穷!二繁星一、1．mèi shà坠纳2．昏暗眨眼3．李尧棠芾甘小说散文《雾》《雨》《电》《家》《春》《秋》巴金选集散文4．D5．（1）“觉得”是说自己已经不是小孩子，只是感觉上仿佛回到了童年。

（2）一个“看”字，呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意。

一个“呢”字，表示动作正在继续，显得更加生动。

6．示例：我爱在夏季的月夜里散步。

静谧的小路，摇曳的树影，远处稀疏的蛙鸣。

一切安静而祥和。

月光洒向大地，心境明朗而开阔，眼前不觉一片光明。

二、（一）7．热爱之情我最爱看天上密密麻麻的繁星8．情景感受9．仰望——欲睡——沉睡10．运用排比，一次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令我产生的种种美感，由表及里，由浅入深，一气呵成，充分渲染海上之夜的柔美，静寂和奇妙，使读者受到强烈感染。

11．“那个巨人”指星座。

“还在跑”一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状，二是因为前文提到“船在动，星也在动”，所以使人感觉到“那个巨人”在跑。

12．注意倡议书的格式，围绕“保护环境”即可。

（二）13．chàn něi 昧挚14．照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。

15．多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。

16．朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神动力，满怀信心地去开创新生活。

17．这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少，深感愧疚；作者决心要用自己的光和热去回报朋友，回报社会。

18．此题开放性较大，形式上有三个分句，内容相关，观点正确即可给分。

示例：朋友是灯，照亮你前行的路；朋友是伞，遮挡你人生的雨；朋友是火，温暖你孤寂的心。

三、19．【例文】星星的记忆夏日的夜晚，在一天的暑气消散之后，轻轻的风，总送给人们一丝凉爽。

对于幼时的我来说，夏日的夜晚充满神秘，藏着惊喜，就等着我去探寻。

晚上，在完成了一项大任务——洗澡之后，六岁的我躺在凉椅上，对着那墨蓝夜空中的星星发呆。

它们眨啊眨的，像在跟我说话。

星星可真漂亮，我要是有一颗就好了！我不禁偷偷地想着。

咦？什么东西在院子里的月季花上闪着？我揉揉眼睛，再看。

星星？星星！我拉来了爸爸，伏在他耳边轻声说：“爸爸，有星星停在月季花上了！”爸爸顺着我的小手看过去，笑了，“那是萤火虫！”“它咬人吗？”我不确定地问。

“不咬！”爸爸又笑了。

“那我要养它！”我决定了。

看着爸爸小心地合拢双手，很神奇地就把那像星星的虫子捉住了。

屏气好久的我高兴地叫了起来：“哦，我要养‘星星’了！”一个透明的塑料小瓶子，装着我养的“星星”，被我紧紧地攥在手里。

睡觉了，我还不肯松手。

“妈妈，星星明天早上还会在吧？”我有些担心。

“会的！”妈妈轻轻拍着我的背。

“它白天也会一闪一闪的吗？”我好奇这个问题。

“应该不会。

”妈妈也不确定。

“我可以给我的小伙伴们看我的星星。

不行，他们会抢的。

我就给他们看一下，然后……”“你该睡觉了，明天可不许赖床！”妈妈打断了我的自言自语。

我乖乖地睡了，那一闪一闪的星星也到了我的梦里……我想，那时的我，即使睡着了，嘴角也一定漾着甜甜的笑。

三冰心诗四首一、1．cháo tǎnɡruò dié pāo2. 极、最没有由来，无缘无故。

3．（１）谢婉莹儿童文学《繁星》《春水》泰戈尔《飞鸟集》母爱（２）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（３）发展你自己贡献你自己牺牲你自己４．C（不能互换，因为它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的，“芽儿”需要成长发展，正如青年需要学习、提高，使自己成才。

一旦开出花儿，不是要孤芳自赏，而是要装点大地，有如青年要以自己的青春年华为社会注入旺盛的活力。

最终结成“果儿”，又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩，使人生更显辉煌。

）５．例：如果母亲是树，我就是那嫩绿的叶；如果母亲是海，我就是那涓涓的小溪。

６．（１）《钢铁是怎样炼成的》（２）奥斯特洛夫斯基（３）保尔·柯察金（４）保尔在完全瘫痪，双目失明的情况下进行文学创作二、（一）７．《母亲》表达了作者认为母亲是人生唯一可靠的心灵避难所的思想感情；《纸船》抒发了作者对母亲无限的思念之情。

８．到日夜思念的母亲的心田中。

９.C10．纸船11．(1)有区别。

前者主要是一种童稚期寻求母爱保护的心态，而后者则是步入青年以后对母爱的怀念和依恋。

在感情的交流方式上，前者表现了母爱的伟大和无私，而后者则体现和表达了对母爱的感恩和回报。

(2)造成这种区别是因为母子或母女之间的感情，是一个随着双方年龄不断变化而互相转移的过程。

前者侧重于母爱的付出，后者着力表达对母亲的感恩和回报，恰好表现了不同年龄阶段对母爱的认同和理解。

（二）12．热爱、崇敬、赞美以及对老师逝世的哀悼。

13．青年时代、中年时代、老年时代14．反复，含蓄地表明了老师已经去世。

（回答赞美老师默默奉献.无怨无悔的工作精神也可以）。

15．比喻，老师培养的学生16．学生们想到老师把一生都献给了平凡而伟大的教育事业，她的逝世怎能不让学生悲痛万分呢?流泪表达了学生们因老师的辞世而产生的深深的悲痛之情。

（回答学生们为老师的精神所感动,内心充满了深深的敬意与感激.也可以）三、17．【例文】母亲你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的语言让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋母亲——你是我生命的家乡父亲朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看的很远很远懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流四安恩和奶牛一、1．（1）qiè（2）biě（3）zhě（4）liào（5）jī（6）zèng（7）lín xún（8）piān （9）miǎn tiǎn（10）xī（11）chú（12）chá（13）xiá cī（15）zī zhū(16）chóu chú (17)dú2．（1）仔细看。

（2）瑕，玉上的斑点；疵，小毛病。

指人的小过失或事物的缺点。

（3）害羞。

（4）很少的钱也一定要计较。

形容非常小气。

也比喻气量狭小。

(5)形容人来人往，非常热闹拥挤。

（6）犹豫不决。

(7)形容人或动物消瘦露骨。

(8)指为了达到目的，没完没了地纠缠。

3.喧闹纯粹端详理所当然4．（1）小说约翰尼斯·延森丹麦诺贝尔文学奖代表作有《漫长的旅途》等。

（2）心地善良的安恩养着一头健壮的奶牛，虽然她并不富有，但是因为这头奶牛太孤独，她就把它带到集市上来，让它跟同类相聚，散散心。

虽然好多人想用大价钱来买她的牛，但都被他拒绝了。

5．（1）外貌（2）动作（3）神态6．内容：一位妇女抱着因吃了问题奶粉而生病的孩子向相关人士讨个说法，相关人士都推卸责任，直至推到奶农的身上，可奶农却认为责任在奶牛身上，为这个问题的解决画上了一个大大的问号。