第九课 民族政权并立的时代
第9课民族政权并立的时代
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杭州西湖的岳飞墓
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岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣
满江红(岳飞)
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土, 八千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪; 臣子恨,何时灭! 驾长车,踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山河,朝天阙。
角色扮演——看看谁是合格的小演员
1、出场人物:阿保机、赵匡胤、元昊、 阿骨打、赵构、岳飞 2、要求:选择一个人物进行扮演,尽量 利用教材中提到的历史信息,对人物 进行全面的介绍,可适当添加自己所 知道的课外知识。 3、最好能够脱离教材。 4、对于表现优秀者,可获得5分的加分。
以赵匡胤为例 大家好,我叫赵匡胤,我是汉族 人,原本是后周大将。960年,我
异:宋金和议中宋称臣,划线而治,形成对 峙局面。
民族政权的并立
政权 建立时 间 辽(契丹) 10世纪 初期 北宋 960年 西夏 金 建立民 建立者 族 契丹 阿保机 都城 上京 与宋的关 系 澶渊之盟
汉
赵匡胤
元昊 阿骨打
东京
兴庆 宋夏和议
11世纪 党项 前期 12世纪 女真 初 1127年 汉
会宁; 宋金和议 中都 临安
后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态,促进双 思考: 议和后有何影响? 方边境地区的生产,而且还彼此进行贸易。
金的建立: (1)时间:12世纪初 (2)建立者:阿骨打(金太祖) (3)辽 都城:会宁。 (4 )发展过程:金先灭辽、 西 上京 1127年灭北宋 夏 西 兴庆 夏 兴庆
中都
金
北 南宋建立:
4.宋金和议
主要Байду номын сангаас容:
课件1:第9课 民族政权并立的时代
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金灭辽和北宋
“月儿弯弯照九州,几家欢 乐几家愁。几家夫妇同罗帐, 几家飘散在他州。”
金、南宋、西夏形势
西夏
辽
北 宋
西夏
金
南宋
(1103-1142)南宋抗金名将
岳云
军法规定:凡是践踏民间禾稼、 压价强买商品者,定斩不赦.
撼山易,撼岳家军难! --岳珂《金佗续编》
绍兴和议订立不久,秦桧秉承宋高宗的旨意,加紧了迫害岳飞的活 动。绍兴十一年十二月二十九日终以“莫须有”的罪名将岳飞父子 杀害,当时岳飞年仅39岁,岳飞临刑前在狱案上挥笔写下“天日昭 昭,天日昭昭”八个大字,表示了对投降派的最后抗议。
学习目标
知道辽、宋、西夏、金等政权的并立,澶渊之盟,岳飞抗金,宋金对峙。 通过对民族战争性质的分析,培养正确的民族观,评价历史人物。 认识金灭北宋和西夏的进步性,和岳飞抗金斗争的正义性。 学习重点:契丹的兴起和北宋的关系;女真建立金和岳飞抗金。 学习难点:正确评价澶渊之盟和岳飞抗金。
民族政权 建立时间
辽 10世纪初
北宋 960年
西夏 金
11世纪前期 12世纪初
南宋 1127年
民族 契丹 汉 党项 女真 汉
建立者 耶律阿保机
赵匡胤 元昊 完颜阿骨打 赵构
都城 上京 东京 兴庆 会宁 临安
风俗叙史
四千一行契 时里卓营丹 畋山穹到人 猎川庐处的 是无数即生 生土乘为活 涯著车家: 。,。,
思考:契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么? 契 丹 人 饮 马 图
但是岳飞不是民族英雄。因为金与南宋的战争是属于我们整个 中华民族内部的战争,相当于兄弟姐妹之间吵架,不能说是抵抗 外来侵略,所以岳飞不能说是民族英雄,而是一位抗金英雄。
小结(一)
第9课:民族政权的并立时代(教案)
![第9课:民族政权的并立时代(教案)](https://img.taocdn.com/s3/m/624d28ca8bd63186bcebbc92.png)
第9课:民族政权并立的时代备课人:王建辉【课前延伸】:【学习目标】:1.掌握契丹族、党项族、女真族的兴起与建国;2.记住“陈桥兵变”、“辽宋战争”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“宋金战争”、“南宋的建立”、“郾城大捷”、“岳飞抗金”和宋金议和等重大历史事件,理清本课的发展线索;3.探究复杂的民族关系,正确评价“澶渊之盟”和“岳飞抗金”;【本课学习重点与难点】:学习重点:(1)契丹的兴起(2)契丹与北宋的关系(3)金的建立(4)岳飞抗金学习难点:(1)如何正确评价澶渊之盟(2)正确评价岳飞抗金(3)正确认识辽、宋、西金、金之间复杂的民族关系【导入新课】:同学们,你们知道我国历史上杨家将抗辽和岳飞抗金的故事吗?请两位同学分别起来讲一讲。
然后,根据学生的讲述,进一步引导学生:这两个故事分别发生在哪个朝代时期呢?期间还发生了哪些重要事件呢?这一节课我们继续学习第9课:《民族政权并立的时代》。
【课前预习,课内探究】第一部分:契丹的兴起和陈桥兵变(请同学们仔细阅读教材P50页——P51页前两段的图片和文字材料,害羞下列问题)(一)契丹的兴起:1.隋唐时期,契丹逐步强大起来;2.契丹族强大的原因有哪些?(1)契丹人与汉人接触,接受汉族先进文化(2)逐步学会农耕生活34.哪一个皇帝在位时,辽国占领了幽云十六州?造成了什么结果?(二)北宋的建立1.唐朝灭亡以后,我国出现了割据混战的局面。
黄河流域相继由五个朝代统治,合称“五代”。
2.五代后期,黄河流域地区面临着怎样的形势?(统一趋势不断加强)34.注意几个问题:(1)记住三个成语故事:①陈桥驿兵变②黄袍加身③杯酒释兵权(2)北宋建立的意义是什么?(陆续消灭了割据政权,结束了分裂局面)(3)北宋政权并不是一个统一了全中国的王朝,它统一的只是我国北方的黄河流域,是局部统一。
第二部分:辽、宋、夏的和战(请同学们仔细阅读教材P51页最后一段和P52页的前两段文字,回答下列问题)1.北宋建立以后,两次对辽用兵失败,只好采取什么政策?(防御政策)2.宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁东京。
七年级下册历史第9课 民族政权并立的时代
![七年级下册历史第9课 民族政权并立的时代](https://img.taocdn.com/s3/m/a64e261e763231126edb1193.png)
人逢宋后羞名桧
我到坟前愧姓秦
秦桧妻 王氏
秦桧
仆 本 丧 心 有 贤 妻 何 至 若 此 ?
宋金对峙
宋金和议
大散关 淮水
南宋、金、西夏并立形势图
用图表表示五个政权
政权名称 辽
澶渊之盟
建立 时间
10世纪初 960年
11世纪前期 12世纪初期
建立民族 契丹族 汉族 党项族 女真
建立者 阿保机 赵匡胤 元昊 阿骨打
云州
西 夏
澶 州 之 战
辽
(南京) 幽州
蔚州
太原
北 宋
澶州
宋真宗 东京 寇准
史书记载,澶渊之盟以后,双方在 边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶 叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽 达成澶渊之盟是好事。
如何评价“澶渊之盟”?
规定宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由 宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋 朝是屈辱的,对宋朝的百姓也 很不利。
靖 康 之 变
后,又洗劫了宋朝皇帝一个半世 纪以来收藏的珍宝、文物、图书、 礼品、仪仗,押解着徽宗、钦宗 父子及其后妃和亲王、公主、宗 室、外戚、官员3000多人,还 有艺人、工匠、医卜等共10余万 人,撤离开封,北返金朝。这年 是宋钦宗靖康二年,故时人称为 “靖康之变”。
郾城大捷
岳家军
妇 虽 长 舌 非 老 贼 不 到 今 朝 !
五代十国和北宋的建立
北宋的建立
1 、唐亡之后的局面
陈桥兵变 2、 3 、赵匡胤 (即宋太祖), 960年,建立宋 朝,定都东京。 史称北宋。 4、北宋建立后,陆续消灭割据政权, 结束了分裂局面(不是统一政权) 5、加强中央集权:“杯酒释兵权”
生育蕃息,牛羊被野,戴白 北宋与辽 之人,不识干戈。
第9课_民族政权并立的时代
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契 丹 人 引 马 图
辽的建立: 耶律阿保机,即辽太祖,
定国号“契丹”,定都上京。
辽的扩展
辽太宗时,辽从后唐将领 石敬瑭手中夺取了幽云十六州。
2.北宋建立
后周禁军最高将领,当时 后周皇帝七岁,赵策划兵变, 当后周大军到达陈桥驿时,赵 匡胤佯装醉酒。第二天早上, 众多将士喧闹着拥入他的帐中, 把一件黄袍批在赵匡胤身上, 向他跪拜,高呼“万岁”!赵 匡胤就这样做了皇帝。 这就是“黄袍加身”的成语。
满江红
岳飞
靖康耻犹未雪 臣子恨何时灭 驾长车 踏破贺兰山阙 壮志饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 待从头收拾旧山河 朝天阙
怒发冲冠凭栏处 潇潇雨歇 抬望眼仰天长啸 壮怀激烈 三十功名尘与土 八千里路云和月 莫等闲白了少年头 空悲切
岳飞为什么受到人民的尊敬?
金军多次南下,一路烧杀 抢掠,使人民受到很大灾难; 岳飞领导的抗金斗争是正义的 斗争,符合广大人民的利益, 因此受到人民尊敬。
宋金和议(1141年)
主要内容有:
南宋向金称臣,宋向金交纳 “岁币”(银25万两,绢25万匹;) 双方以淮水——大散关(今陕 西宝鸡西南)为界,以北归金,以 南归宋。
大散关
宋金和议
淮水
北宋与辽、西夏,南宋与金达成和议 或和约达成的积极意义 1.使双方边境相对稳定;
2.有利于经济文化交流; 3.使双方维持了长久的和平关系;
二、金与南宋的对峙
1.金的建立: 时间:12世纪初 民族:女真族完颜部 首领:阿骨打 都城:会宁府(上京) 国号:金
1125年灭辽
金太祖阿骨打
1127年灭北宋
金 灭 辽 和 北 宋
2.南宋的建立
3.抗金名将——
1141年,宋高宗指使秦桧以“莫须有” (或许有)的罪名将岳飞父子杀害于风 波亭。
《第9课民族政权并立的时代》课件
![《第9课民族政权并立的时代》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8f380b9eb04e852458fb770bf78a6529657d3565.png)
民族政权并立时代意义和价值思考
民族政权并立时代是中国历史上一个重要时期,各 民族政权在相互竞争、互相交流的过程中,共同创 造了丰富多彩的中华文化。
这一时期促进了各民族之间的交流与融合,增进了 彼此之间的了解和信任,为中华民族的形成和发展 奠定了基础。
民族政权并立时代也推动了社会经济的发展和进步 ,各民族政权为了维护自身利益和发展,积极采取 各种政策和措施,促进了经济的繁荣和文化的昌盛 。
03
各民族政权特点及相互关系
汉族政权特点及演变
汉族政权建立
汉族政权在历史上具有重要地 位,其建立和发展经历了多个 阶段,如汉朝、唐朝等。
政治制度演变
汉族政权的政治制度经历了从 分封制到郡县制,再到中央集 权制的演变过程。
经济文化发展
汉族政权在农业、手工业、商 业等方面取得了显著成就,同 时创造了著名的汉文化,如汉 字、诗词、科技等。
THANK YOU
感谢聆听
多个民族政权并立,战争与和平交织,经济文化交流 频繁。
元明清时期
01
02
03
04
元
蒙古族建立的政权,统一中国 ,结束了长期的分裂局面。
明
汉族建立的政权,推翻元朝统 治,恢复汉族王朝的统治。
清
满族建立的政权,统一中国, 成为中国历史上最后一个封建 王朝。
元明清时期的特点
统一的多民族国家巩固和发展 ,经济文化繁荣,对外交流频 繁。
南宋建立
金朝灭北宋后,赵构在南方建立南宋,定都临安 (今浙江杭州),与金朝形成南北对峙的局面。
关键历史人物评价
耶律阿保机
契丹族首领,建立辽朝,实行 一系列改革措施,促进了契丹
社会的发展和进步。
七下历史 第9课民族政权并立的时代
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巩固练习
1.郭靖和杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》 中的两个重要人物。请分析他们的名字当中的“靖”和 C “康”与下列哪一历史事件有直接联系( ) A 西夏建立 B 澶渊之盟 C 金灭北宋 D 元朝建立 2.毛泽东诗词《沁园春· 雪》中有“唐宗宋祖”之句, D 其中“宋太祖”指的是( ) A、李世民 B、刘邦 C、铁木真 D、赵匡胤
后周
安史之乱虽 然平定了下去, 但却使地方上掌 握兵权的将领 (“藩镇”节度 使)割据混战起 来。结果导致唐 朝灭亡(907 年),藩镇纷纷 称帝,中国进入 了“五代十国” 时期。
如何评价澶渊之盟?
对辽来说—— 澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁 币”。 对于北宋来讲——
澶渊之盟是一个屈辱的和约, “岁币”成为它的沉重负担。 从中华民族发展史上来看—— 主流 它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋 边境长期处于相对和平的状态,有利于双方边境 地区经济的发展。从长远看有利于我国多民族国 家的发展和统一。
北宋的建立
时间: 960年 民族: 汉族
建立者: 赵匡胤
东京 (今河南开封) 都城:
建立事件:陈桥兵变 “黄袍加身”
北宋
北宋是中国历史上一个强盛的、繁荣的王朝。 它于公元960年由宋太祖赵匡胤建立,到公 元1127年政权南迁的这段时间,被称为北 宋,定都开封。北宋王朝的建立,结束了 自唐末而形成的四分五裂的的局面,使中 国又归于统一,但由于与宋同时代的辽、 金、西夏等国的强大,使北宋政权一直处 于外族的危胁之中,于1127年为金所灭 (靖康之变)。
西夏 辽
北宋 A
西夏 金
北宋 B
辽
金
第9课民族政权并立的时代-
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4. 下面能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 (C )
北宋 西夏 金
A
金辽 北宋
B
西夏 辽 北宋
C
辽 金 北宋
D
北宋
陈桥兵变及北宋的建立 1.建立者: 赵匡胤(宋太祖) 2.时间: 960年 3.定都: 开封(东京) 4.巩固统治的措施:
“杯酒释兵权”
“杯酒释兵权”
2.辽、宋、夏的和战
澶州
宋真宗
东京
寇准
辽
西夏
“澶渊之盟”
(1005年)
“澶渊之盟” 的影响:
北宋
增加了北宋人民的负担;结束辽宋几十年的战争,在
时间
辽
契丹族
916年
建立者
阿保机
北宋
汉族
960年
赵匡胤
西夏
党项族
1038年
元昊
金
女真族 12世纪初
阿骨打
期
南宋
汉族
1127年
赵构
都城
上京 东京 兴庆 会宁 临安
1. 学习完宋元历史后,某班四位 同学作了 如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的 基本特征的是( D ) A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族融合 C.繁荣与开放的社会 D.经济重心的南移和民族关系的发展
契丹的兴起
思考:契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么?
接受汉族文化,重视农耕。
契 丹 人 饮 马 图
契丹的兴起和辽的建立
1.国名: 契丹(辽) 2.建立者:阿保机(辽太祖) 3.时间: 916年 4.定都: 上京 5.辽太宗时,夺取幽云十六州
契丹(辽)
北宋的建立 黄 袍 加 身
宋太祖:赵匡胤
契丹(辽)
(七年级历史教案)第9课民族政权并立的时代
![(七年级历史教案)第9课民族政权并立的时代](https://img.taocdn.com/s3/m/faf8d961a8114431b80dd875.png)
第9课民族政权并立的时代七年级历史教案第9课民族政权并立的时代[教学目标]1、知识与能力目标:通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,包括:少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起,陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争和南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。
2、情感态度与价值观目标:认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培养学生辩证地认识和思考问题的能力。
[重点和难点]教学重点为:“契丹的兴起和与北宋的关系”本课的难点,“如何正确评价澶渊之盟” [教法、学法]应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件-------20-----[课时]1课时[课型]新授课[教具] 岳飞抗金等相关多媒体、图片[教学过程]1)复习提问上节内容。
2)导入新课:引导学生回顾第一单元隋唐封建社会鼎盛时期的特点,联系唐末藩镇割据到五代十国分裂动荡,导入本课辽、宋、夏、金等民族政权并立的时代。
最好利用《辽、北宋、西夏形势图》,对这一时期总的形势有一个认识,让学生明确从本课开始,中国古代历史进入了一个新的时期,其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。
3)讲授新课:一、1、契丹国(辽) 9XX年阿保机都:上京2、阿保机的儿子辽太祖时,契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。
3、澶渊之盟:10XX年辽军进攻北宋,寇准主战,10XX年宋、辽和议----澶渊之盟。
(可以用幻灯和多媒体课件做出有关契丹人生活习俗的壁画图片和契丹文字的图片,让学生对契丹有一个感性认识。
)●二、北宋建立:960年后周大将赵匡胤在陈桥发动兵变,建立北宋,赵匡胤就是宋太祖。
●三、西夏____年元昊都:兴庆;____年元昊向宋称臣。
●四、金的建立:1、女真族就是唐朝靺鞨的一支;2、金11XX年阿骨打(金太祖)都:会宁●五、辽和北宋的灭亡:1、____年金灭辽;2、____年金灭北宋。
第9课 民族政权并立的时代
![第9课 民族政权并立的时代](https://img.taocdn.com/s3/m/a80abff5fab069dc50220176.png)
第9课
民族政权并立的时代
1、北宋:建立人物____,称____祖,首都 ____,(典故:黄袍加身,杯酒释兵权) 2、北宋与辽的关系:澶渊之盟, ____帝时, 如何评价澶渊之盟? 3、南宋:建立人物____,首都____ 4、南宋名将:岳飞抗____,后被____人陷害 5、南宋与金的关系:议和,以____为分界线
宋金和议(1141年)
主要内容有:
宋金达成和议,南宋向金称臣,
宋向金交纳“岁币”(银25万两,绢 25万匹;) 双方以淮水——大散关(今陕西宝 鸡西南)为界,以北归金,以南归宋。 后来金迁都燕京,改名为中都。
宋金和议
大散关 淮水
西夏
辽
西夏
金
北宋
南宋
宋金对峙图
西 兴庆 夏
中都
金
南
宋
临安
名称
民族
北宋
陈桥兵变
黄袍加身
宋太祖 赵匡胤
北宋虽然结束了五代十国分裂局 面,但随之而来的是几个民族政权 并存的局面,因而北宋政权并不是 一个统一了全中国的王朝。
其目的是什么? 加强中央集权,巩固统治
澶渊之盟
宰相寇准
宋真宗 赵恒
北宋与辽 澶州大战(1004)
宋军打退了辽军。
结果如何?
澶渊之盟(1005)
时间
建立者
都城
辽
北宋
契丹族 10世纪初 汉族 960年
阿保机 赵匡胤 元昊 阿骨打 赵构
上京
东京 兴庆 会宁 临安
西夏
金 南宋
党项族 11世纪前期 女真族 12世纪初期 汉族
1127年
民族 政权
建国 时间
民族
杰出 首领 耶律阿 保机 元昊
第9课民族政权并立的时代
![第9课民族政权并立的时代](https://img.taocdn.com/s3/m/3b110136a88271fe910ef12d2af90242a895ab2b.png)
找一找 国号 时间 都城 人物 民族
元昊
用兵 澶州大战
澶渊之盟
金太祖——完颜阿骨打
真
金 1、建立者:完颜阿 骨打(金太祖) 2、民族:女真族 3、时间:12世纪初 4、定都:会宁
女
金 灭 辽 和 北 宋
北宋灭亡 (靖康之变)
金灭辽、北宋(靖康之变)
宋徽宗
宋钦宗
南宋建立
1127年,赵构在 应天称帝,后定 都临安,历史上 称南宋,赵构就 是宋高宗。
杭州六合塔
此时旳中国有哪几种政权同步存在?
金和南宋旳对峙
对峙:指并存又相对而立,双方敌对状态并 未解除,只是没有大旳战争。
南宋 对峙 被金灭
北宋
打仗 辽
澶渊 之盟
题临安邸
林升
山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
岳王庙
岳母刺字——精忠报国
郾 城 大 捷(1140年)
要求宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由 宋朝旳百姓承担。我以为澶渊之盟对宋
朝是屈辱旳,对宋朝旳百姓也 很不利。
• 他们都说旳对,只是看问题旳角度不 同而已。
• 1.对于北宋来说,澶渊之盟是一种屈 辱旳和约,“岁币”成为北宋人民沉重 旳承担。
• 2.但是,从整个中华民族旳发展史看, 澶渊之盟旳签订有其主动旳一面:它结 束了辽宋之间几十年旳战争,使今后旳 辽宋边境长久处于相对和平稳定旳状态, 双方展开频繁旳经济文化交流,有利于 边境地域旳生产发展,从长远看有利于 我国多民族国家旳发展和统一。
❖ 北宋虽然结束了五代十国分裂局 面,但随之而来旳是几种民族政权 并存旳局面,因而北宋政权并不是 一种统一了全中国旳王朝。
澶渊之盟
第9课 民族政权并立的时代
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第9课民族政权并立的时代学习目标知识目标:了解这一时期民族政权并立的基本史实:少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起,陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争和南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。
把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
能力目标:正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。
认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培养辩证地认识和思考问题的能力。
认识目标:通过学习民族战争,对战争性质形成正确的认识,不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。
教学重点:契丹的兴起和与北宋的关系;女真建立金和岳飞抗金教学难点:如何正确评价澶渊之盟和岳飞抗金教学过程一、课前预习1、唐朝在世界上享有很高声望,因此各国称中国人为。
2、隋唐时期,中日两国交往密切。
时,已有日本遣隋使到来。
唐朝从年间开始,日本来中国的有十多批,同来的还有和留学僧等。
那时唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧,他在时应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。
他精心设计的,被日本视为艺术明珠。
3、新罗是半岛上的国家,它强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化,新罗人 12岁入唐求学,18岁考中进士,后来在唐朝做官,写下大量诗文。
物产居唐朝进口首位。
新罗仿唐制建立了政治制度,采用选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
4、唐朝时,中国同天竺(即今半岛)交往频繁,最杰出的使者是高僧。
他在年间西游取经,并以亲身见闻写成《》。
二、课堂研讨1、澶渊之盟的主要内容是什么?如何评价澶渊之盟?2、岳飞是民族英雄吗?三、目标检测1、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是()A.唐朝在世界上享有较高的威望B.中国人是唐朝人的后代C.唐朝时中国对外交往活跃D.唐朝时中国经济发达2、成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是()A.《大唐西域记》B.《西游记》C.《马可·波罗行纪》D.《史记》3、“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
第9课 民族政权并立的时代
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2. 岳飞是民族英雄吗?
6、宋金议和:——“绍兴和议” 时间:1141年(绍兴十一年) 内容:南宋向金称臣 南宋给金岁币(银25万两,绢25万匹) 以淮水至大散关一线划定分界线
影响:南、宋金对峙局面形成。
西
夏辽 北宋
西金
秦涧泉回杭州探亲,与老师袁枚同游西湖,在岳 飞墓前,面对先祖秦桧的跪像,袁枚要他撰对联以明 心志,他写了两句话:“人从宋后少名桧,我到坟前 愧姓秦。”实事求是,尊重客观历史事实,不为祖先 遮丑饰恶,又能反省自律,表明在秦桧后人中亦有反 叛秦桧的义胆忠魂。
正邪自古同冰炭, 毁誉于今判伪真
1.你是如何评价岳飞 抗金?
1、封建社会形成、初步发展,首次一统时期 ——战国、秦汉
2、封建国家的分裂和民族融合时期 ——三国、两晋、南北朝
3、封建社会的繁荣发展时期 ——隋唐(581—907)
4、封建国家的再次分裂和封建经济继续发展 —五代十国、辽宋夏金、元
5、封建社会的衰落时期 ——明清(1368—1840年)
中五原代地(区907这—9一60)时(期中原的地历区史) 特点是战
夏
北宋
西金
夏
南宋
5个政权:辽、北宋、西夏、金、南宋 3次议和:辽——北宋 西夏——北宋
金——南宋 2个重要事件:澶渊之盟、岳飞抗金
课外拓展: 你知道哪些以宋代为背景的文学作品或影视作品?
金庸作品
回临安后,岳飞遭受秦桧等人的诬陷,被捕入 狱。1142年1月,岳飞以“莫须有(也许有)”的 “谋反”罪名,与长子岳云和部将张宪同被杀害。 岳飞的供状上只留下八个绝笔字:“天日昭昭,天 日昭昭!”这一年,岳飞39岁。
第9课 民族政权并立的时代.
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1、掌握这一时期民族政权并立的基本史实
2、正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国 北部和西北部边疆地区的开发所作出重大贡献;认 识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发 展的主流
3、对民族战争的战争性质形成正确的认识,不可以 用异族、侵略的说法,树立正确的民族观:即中国 历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部 分。
一、契丹的兴起和辽的建立 1、国名:契丹(辽) 2、建立者:阿保机(辽太祖) 3、时间: 916年(10世纪初) 4、定都:上京 5、辽太宗时,夺取幽云十六州
返回
宋太祖赵匡胤
陈桥兵变遗址 黄袍加身石碑
北宋
1、民族:汉 2、建立者:赵匡胤(宋太祖) 3、时间:960年 4、定都:开封(东京)
北与它宋之们是并之 一立间个的统政关一权系全还如 国有何的哪?王些朝?吗?
你能介绍南宋 与金关系的发展情 况吗?
郾城大捷
在对岳岳朝岳家飞廷飞军的下抗打事令金胜迹班 师的仗能回评的够朝价原流时因传,是至如 果什今你么,是?这岳是飞为你 会什怎么么? 办?
图中铁铸的跪像,在杭州西湖边的岳 飞墓前,你能猜出他们是谁吗?为什 么让他们跪在那里?
大散关
宋金和议
淮水
两宋时期政治格局和民族 关系的特点是什么?
1、契丹族为什么会强大起来? 2、阿保机有何功绩? 3、宋朝建立的基本信息? 4、宋辽关系如何?澶渊之盟是怎么回事 5、有关西夏和金建立的基本信息 6、金先后灭掉了哪几个政权? 7、岳飞有哪些事迹? 8、宋金和议的内容?
契丹的兴起
想 一 想
契从契丹两丹人幅人 与的图为 中杰片什 原出中么地首,会区领你强关是能大系谁看起如?出来何他契? 为丹契人丹的族生的活发和展性作格出上了有哪什些么贡特献点? 吗?
第9课 民族政权并立的时代
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第9课民族政权并立的时代教学目标:1、契丹的兴起,耶律阿保机建立契丹国。
北宋的建立;宋初采取加强中央集权的措施和影响澶州之战和澶渊之盟。
党项建立西夏国;2、宋夏间的战与和。
完颜阿骨打起兵抗辽,并建立金政权;金灭辽和北宋。
南宋的建立;岳飞收复建康;郾城大捷。
宋金和议,以及南北对峙局面的形成;金迁都燕京。
3、认识辽、西夏、金是少数民族建立的局部统一的政权,它们的建立,在当时的历史条件下,有利于祖国东北、北部和西北地区的经济文化发展和民族融合。
4、认识这一时期祖国历史发展的基本特点是辽、宋、夏、金几个政权并存,辽、夏对北宋的战争是短期的,和平是长期的,几方之间的经济文化交流,特别是北宋在经济文化上的影响,促进了辽、夏经济文化的发展,加强了民族融合,推动着祖国历史的发展。
教学重点和难点重点:契丹的统一。
北宋的建立,澶渊之盟。
西夏建立。
金的强大和与南宋的关系。
难点:如何正确评价澶渊之盟。
教学方法:启发与探究相结合的互动式教学。
教学过程:导入:唐朝是中国封建社会繁荣发展时期。
但到了后期,经过一系列动荡之后,唐政权千疮百孔,名存实亡,终于907年灭亡,中国封建社会又进入了一个民族进一步融合、封建经济继续发展的五代、辽、宋、夏、金、元时期(907-1368)。
那么,唐朝灭亡后,中国的政治局面如何?在政治舞台上又发生了哪些大的事件?今天,我们接着学习第9课民族政权并立的时代。
一、契丹的建立和统一介绍耶律阿保机建立契丹国。
10世纪初统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。
他就是辽太祖。
契丹建立国家之后,势力不断向南发展,辽太宗时期,占领了幽云十六州。
以后就和中原政权的冲突加剧。
(简单说明冲突情况)二、五代十国和北宋的建立1、五代十国唐朝灭亡后,出现了混战割据局面。
此后黄河流域相继出现了五个朝代,合称五代。
那时侯在,在南方各地和北方的山西还有十个国家,总称为十国。
2、北宋建立赵匡胤原来是后周禁军的最高将领,掌握着军事大权,此时后周皇帝年幼无知,赵匡胤就想取而代之。
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女真的兴起和金的建立
12世纪初,阿骨打在 会宁称帝,建立金国。
金
辽国灭亡
1127年,金军攻占 东京,北宋灭亡。
1127年赵构登上皇位,后来 定都临安,史称“南宋”
金 灭 辽 和 北 宋
1127年初,金军包围东京, 宋钦宗不仅亲自赴金营请降,还 收缴了全城公私武器交给金军, 并下令河北军民停止抗金。金军 在搜刮了大量金银、丝帛、马匹
宋 夏 议 和
战
和
辽 宋 议 和
《 澶 渊 之 盟 》
北宋、辽、西夏形成
三角鼎立,时战时和
的复杂政治格局。
三 角 鼎 立
西
夏
辽 国
时 战 时 和
北
宋
北宋、辽、西夏并立形势图
一、辽、西夏和北宋的并立
民族 政权 辽
北宋
建国 时间 10世 纪初 960年
民族
杰出 首领
与宋的 都城 重大事件
契丹族 阿保机 澶渊之盟 上京 汉族 赵匡胤 东京 兴庆 宋夏议和
4.在杭州美丽的西湖边,有座著名的岳坟,葬在这里的人“流
芳百世”的主要原因是(
A.抗辽英雄 C.抗元英雄 “匈奴”是指(
B.抗金英雄 D.抗倭英雄 )
B
)
5.岳飞诗曰:“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”在这里,
A A.女真贵族 B.契丹贵族
C.党项贵族 D.匈奴贵族
6.小刚同学在暑期旅游的时候,参观了岳飞墓。在岳飞的墓门 上有幅对联“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣 ”。但是小刚 ( ) A.岳 飞、赵 高 B.郑成功、和珅
发动兵变 ,夺取
960年 汉族 东京
建 立 者: 赵匡胤 (即宋太祖) 建立民族:
都
城:
(4)北宋建立后,陆续消灭了割据政权,结束了 分裂 局面。
契丹(辽)
北宋
北 宋 赵匡胤(宋太祖) 960年 : 加强中央集权的措施 东京 “杯酒释兵权”
北 宋 结 束 五 代 十 国 局 面
陈桥驿
东京
我们只能说是北宋
结束了五代十国的
分裂局面,而不能
说是统一了全国。
因为这时期与北宋
并立的还有强大的
辽等少数民族政权。
下列统一政权不一样的是( A.秦朝 B.西汉 C.唐朝
D)
D.北宋
《天龙 八部》 中此人 是谁?
虚竹 西夏国 的驸马
1、时间? 2、建立者? 3、定都?
西夏
建立民族: 契丹 时间:10世纪初 建立者: 阿保机 都城:上京 建立民族: 党项族 时间: 11世纪前期 建立者: 元昊 都城: 兴庆
同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁,你能帮他解释吗?
D
7.宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的不同点
是(
A.结束了双方大规模的战争状态 B.客观上有利于双方和平相处 C.宋王朝都要交纳岁币 D.导致南北对峙局面的形成
D
)
8.下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误
的(
D
)
下,威胁东京。北宋朝廷一片恐慌。宰相
寇准 力劝皇帝
亲征。宋真宗 勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。
①辽宋议和 内容: 3.“澶渊之盟” 作用:
②辽朝撤兵
③宋朝给辽岁币
此后很长时间,辽宋之间保持和平局面;
专题四:宋夏和战
①元昊向宋称臣; 内容: ②宋给西夏岁币; 宋夏议和: 作用: ①西夏设立 太学 ,译汉文书; ②积极吸取中原文化;
靖 康 之 变
后,又洗劫了宋朝皇帝一个半世 纪以来收藏的珍宝、文物、图书、 礼品、仪仗,押解着徽宗、钦宗 父子及其后妃和亲王、公主、宗 室、外戚、官员3000多人,还 有艺人、工匠、医卜等共10余万 人,撤离开封,北返金朝。这年 是宋钦宗靖康二年,故时人称为 “靖康之变”。
宋徽宗
靖 康 之 变
宋钦宗
契 丹 人 饮 马 图
契丹的兴起和辽的建立 1.国名: 契丹(辽) 2.建立者: 耶律阿保机(辽太祖) 3.时间: 10世纪初 上京 4.定都: 5.辽太宗时,夺取幽云十六州
返回
契丹建国以后,势力不断向 南发展。辽太宗时,占领了幽云 十六州。从此,与中原政权的冲 突加剧,也为以后宋辽之间的战 争埋下了伏笔。 那么,这时中原地区的北宋是 怎样建立起来的呢?
结果如何?
内容:辽撤兵,北宋每年送给辽岁
币银10万两、绢20万匹。
思考:
如何看待澶渊之盟?
观点一:史书记载,澶渊之
观点二:澶渊之盟规定宋要
盟以后,双方在边境地区开展贸 给辽岁币,每年银十万两,绢20 易,宋用丝织品、稻米、茶叶等,万匹,这些都要由宋朝的百姓负 换取辽的羊、马、骆驼等。我认 担。我认为澶渊之盟对宋朝是屈 为宋辽达成澶渊之盟是好事。 辱的,对宋朝的百姓也很不利。
A
)
)
2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约(
A
)
A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏
3.你认为澶渊之盟的积极影响应该是(
A.有利于统一的多民族国家的巩固
C
B.使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”
C.维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流 D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面
西夏
11世纪 党项族 元昊 初期
澶 渊 之 盟
澶 州 用 大 兵 战
《满江红· 怒发冲冠》
• 怒发冲冠,凭阑处,萧萧雨歇。抬望眼, 仰天长啸,壮同激烈。三十功名尘与土, 八千里路云和月。莫等闲,白了少年头, 空悲切。 • 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾 长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧河山, 朝天阙。
北 宋 亡 国 之 君
定 都 “ 临 安 ”
南 宋 开 国 之 君
宋高宗
南宋、金、西夏并立形势图
专题五:(南)宋金对峙
1.金国建立:建国时间: 12世纪初
建 立 者:
建立民族:
阿骨打 女真族 会 宁
(即金太祖)
都
城:
2.那时候,辽和北宋的统治都很腐败,人民起义不断。 金先灭 辽 ,又于1127年灭亡 北宋 。北宋皇 帝钦宗的弟弟 赵构 ,于同年登上皇位,后来定 ”。 都 临安 ,史称“ 南宋
10世纪初
阿保机
上京 东京
兴庆 会宁 临安
战
960年
11世纪前期
争
1127年
12世纪初
和 平
赵匡胤
元昊 阿骨打 赵构
民族政权的并立
政权名称 辽 北 宋 建立时间 10世纪初 960年 建立民族 契丹族 汉族 建立者 阿保机 赵匡胤 都城 上京 签订《澶渊之盟》 ; 东京 签订《宋夏和议》 ;
西 夏
D A.结束了双方大规模的战争状态
宋金议和: B .客观上有利于双方和平相处 ①南宋向金称臣 C .宋王朝都要交纳岁币 ②给金岁币 D .导致南北对峙局面的形成 ③双方以淮水至大散关为界 宋金南北对峙
我的收获
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.赵匡胤
并未解除,只是没有大的战争,反映了宋金双方政治、 军事力量基本处于均衡状态。
金、南宋对峙形势图
西
夏
金 国
南
宋
宋 金 对 峙 局 面 正 式 形 成
北宋、辽、西夏并立形势图
民族政权的并立(辽、宋、夏、金)
政权名称 建立时间 建立民族 契丹族 汉族 党项族 女真族 汉族 建立者 都城
辽 北 宋
西 夏 金 南 宋
第9课:民族政权并立的时代
1.知道北宋、辽、西夏、金的建立经过;
2.记住“澶渊之盟”的内容以及对它的评价;
3.了解岳飞抗金的事迹;
4.知道北宋、辽、西夏与南宋、西夏、金的对峙 局面;
你知道《天龙八部》中此人是谁吗?
1.契丹的兴起
思考:契丹的兴起与逐渐强大的 原因是什么?
接受汉族文化,重视农耕。
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金 南 宋
12世纪初 1127年
女真族 汉族
阿骨打 赵构
会宁 签订《宋金和议》 ; 临安
辨识:你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金并
立示意图中,哪一幅是错误的吗?请说出理由?
西夏 辽 西夏 金 辽 金 西夏 金
北 宋
北 宋
南 宋
南 宋
错 误
西夏 辽 西夏 金 辽 北 宋 西夏 金 西夏 金
所以,岳飞只能被称为“抗金名将”或者
“抗金英雄”,而不能称为“民族英雄”。 称为“民族英雄”。
专题五:(南)宋金对峙
①南宋向金称臣;
内容: ②给金岁币; 5.宋金和议
③双方以淮水至大散关一线划定分界线;
作用: 宋金对峙局面形成
6.后来,金迁都
燕京
,改名为
中都
。
淮水 大散关
“对峙”就是并存相对而立的意思,双方敌对状态
三 角 鼎 立
西
夏
金 国
宋 金 对 峙
南
宋
北宋、辽、西夏并立形势图
作者愤恨南宋政府的偏
安、腐化,不思抵御外
山外青山楼外楼,
族侵略,收复北方的失
地,只知苟且偷安,过
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。
着纸醉金迷,粉饰太平
的日子,故作此诗讽刺
无能的南宋政府。原诗
中充分流露出作者的爱
国情操,颇具深意。
建立民族: 汉族 时间: 960年 建立者: 赵匡胤 都城: 东京(开封)
北宋与辽
云州
战 西
夏
澶 州 之 战
辽
(南京) 幽州
蔚州
太原
北 宋