2019-2020人教版五年级数学上册《第六单元测试卷》(附答案)
2019-2020年五年级数学上册第六单元测试卷及答案
2019-2020年五年级数学上册第六单元测试卷及答案一、按要求填表。
二、填空题。
1.一个平行四边形的面积是48dm 2,底是12dm ,高是( )dm 。
2.一个三角形的面积是24dm 2,底是3dm ,高是( )dm 。
3.一个平行四边形的底是14cm ,高是9cm ,它的面积是( )cm 2;与它等底、等高的三角形面积是( )cm 2。
4.一个近似梯形的花坛,高是10m ,上、下底之和是16m ,面积是( )m 2。
5.一个平行四边形的面积是60cm 2,如果它的高缩小到原来的,底不变,面积是( )cm 2。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边的面积少30cm 2,则这个三角形的面积是( )cm 2。
三、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。
( )2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。
()3.直角三角形的面积等于两条直角边的积除以2。
()4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。
()四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,求它的高正确列式是()。
A.42.5×2÷(3+7)B.42.5÷(3+7)C.42.5÷(3+7-3)D.42.5×2÷(7-3)2.如下图,阴影部分的面积()空白部分的面积。
A.>B.=C.<D.无法确定3.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是()cm。
A.3B.6C.12D.184.能拼成一个长方形的是两个完全一样的()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.任意5.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共()根。
A.35B.42C.49D.52五、求下列图形的面积。
1. 2.3. 4.六、求下列图形中阴影部分的面积。
人教版数学五年级上册《第六单元测试题》带答案
精品数学单元测试卷一、我会填空。
（20分）1.三角形的面积=（）用字母表示是S=（）2.平行四边形的面积=（）用字母表示是S=（）3.梯形的面积=（）用字母表示是S=（）4. 一堆同样的钢管，堆成的横截面是梯形，最上层有4根，最下层有7根，共有4层，这堆钢管有（ )根。
5. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的（）和（）分别等于三角形的（ )和（），每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的（）。
6．一个长方形改变形状成平行四边形，周长（），面积（）。
7．一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（）平方分米。
8. 平行四边形与三角形面积相等，平行四边形底是4米，高6米。
如果三角形的底是8米，那么三角形的高是（）。
9.一个三角形的面积是23平方厘米，和它同底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
10.一个梯形的上底是0.35米，下底和高都是上底的2倍，这个梯形的面积是（）平方米。
二、我是小法官。
（正确的画”√”错误的画”×”）（10分）1.平行四边形底越长，它的面积就越大（）2.两个面积相等的三角形，它们的底和高也一定相等。
（）3．平行四边形的面积大于梯形面积。
（）4.一个梯形，它的上底是5分米，下底是6分米，高是1分米，它的面积是5.5平方分米。
（）5. 三角形的底扩大 2倍，高扩大4倍，它的面积扩大6倍。
（）三、我会选择。
（将正确答案前的字母填在括号里）（10分）1.两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（）。
A 相等B 不相等C 不一定相等D 不能确定2.用手拉一个活动的长方形框架，让它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形的面积。
A 大于B 等于C 小于D 不能确定3. 一堆同样的钢管，堆成的横截面是梯形，最上层有2根，最下层有6根，共有5层，这堆钢管有（ )根。
A 16B 20C 12D 244.下面的平面图形面积最大的是（）。
A 三角形:底5厘米，高20厘米B 平行四边形:底11厘米，高是底的一半C 梯形:上底12厘米，下底18厘米，高4厘米D 长方形:长是5.2厘米，宽是4.5厘米面积是（）平方厘米。
【数学】2019-2020年度小学数学五年级第一学期第六单元多边形的面积过关测试
2019-2020年度小学数学五年级第一学期第六单元多边形的面积过关测试试卷卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：60分钟满分：100分）一、填空。
（每空2分，共14分）1.一个平行四边形，底边是6 cm，高是2 cm，面积是（）cm2。
2.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是48 m2，那么三角形的面积是（）m2。
3.一个梯形，上底是3.4 cm，下底是4.8 cm，高是2.7 cm，面积是（）cm2。
4.一个平行四边形的底是4 dm，高是底的一半，它的面积是（）dm2。
5.有一堆钢管堆成一个梯形，最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根。
6.一个三角巾的面积是16.5 dm2，底是10 dm，这个三角巾的高是（）dm。
7.一个三角形的底是6米，如果将它延长1米，面积就增加2平方米，原来三角形的面积是（）平方米。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.平行四边形只有一条高。
（）2.等底等高的三角形，面积一定相等。
（）3.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。
（）4.两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形。
（）5.一个梯形的面积是6.3 m2，已知梯形的上底是2 m，高是1.8 m，则下底是10 m。
（）三、选择。
（15分）1.把一个平行四边形转化成一个长方形后，面积不变，周长（）。
A.扩大了B.缩小了C.不变2.一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另一个梯形面积的（）。
A.3倍B.6倍C.9倍3.下图平行线中三个图形面积相比较，（）。
A.平行四边形面积最大B.三角形面积最大C.梯形面积最小4.一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（）。
A.扩大3倍B.扩大9倍C.缩小3倍5.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（）总是相等的。
A.高B.面积C.上下两底的和四、计算下面图形阴影部分的面积。
2019-2020学年人教版小学数学五年级第一学期第六单元测试题 含答案
2019年小学数学五年级上册第六单元测试卷一、填一填。
(每空2 分，共24 分)1．一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是36平方厘米，平行四边形的面积是( )平方厘米。
2．0.68 m2＝( )dm2 380 cm2＝( )dm2 0.425 公顷＝( )平方米3．一个面积为30平方分米的直角三角形，一条直角边长为12.5分米，另一条直角边长是( )分米。
4．一个平行四边形的底是8cm，面积是36cm2，它的高是( )cm。
5．从一个底是4.8分米，高是1.5分米的平行四边形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方分米。
6．如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形，三角形A 的面积是15平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米。
A B7．一个直角梯形的下底是6厘米，如果将下底减少2厘米，它就变成了一个正方形，这个梯形的面积是( )平方厘米。
8．一个平行四边形的面积是16平方分米，如果底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是( )平方分米。
9．如右图，一个平行四边形与一个和它等底等高的三角形组成一个梯形，已知平行四边形的面积是7.2平方厘米，那么梯形的面积是( )平方厘米。
10．以5分米长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高是4分米和6分米的两个三角形，这个组合图形的面积是( )平方分米。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2 分，共10 分)1．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( )2 ．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相等。
( )3.中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。
( ) 4．梯形的上、下底各减少4厘米，面积就减少8平方厘米。
( )5．一个三角形的底和高都扩大到原来的2 倍，则面积也扩大到原来的2 倍。
( )三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共10 分)1．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。
人教版五年级数学上册第6单元综合检测卷 附答案
人教版五年级数学上册第6单元综合检测卷满分：100分试卷整洁分：2分（66分）一、填空。
（每空1分，共14分）1.两个完全一样的直角梯形能拼成一个（），也能拼成一个（），还能拼成一个（）。
2.一个平行四边形的面积是96dm2，底是12dm，高是（）dm。
3.一个三角形的面积是2.5m2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）m2。
4.一个三角形的面积是120cm2，它的底是20cm，它的高是（）cm。
5.一个平行四边形的面积是15cm2，如果底扩大到原来的3倍，它的面积是（）cm2。
6.一个等腰三角形的周长是32dm，腰长10dm，底边上的高是8dm，它的面积是（）dm2。
7.一个梯形的上底是5cm，比下底短2cm，高是3cm，它的面积是（）cm2。
在这个梯形中画出一个最大的三角形，三角形的面积是（）cm2。
8.写出下面图形的面积。
（每个小方格的边长是1cm）9.如右图，平行四边形中空白部分的面积是24cm2，则平行四边形的高是（）cm，阴影部分的面积是（）cm2。
二、判断。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）1.图中阴影部分的面积比空白部分的面积小。
（）2.把一个长方形活动框拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。
（）3.平行四边形的高缩小到原来的12，底不变，它的面积也缩小到原来的12。
（）4.三角形的底越长，面积就越大。
（）5.两个等腰梯形，如果腰相等，高也相等，那么它们的面积也一定相等。
（）三、选择。
（10分）1.计算下图三角形的面积，正确的列式是（）。
A.2.7×2.4÷2B.2.4×3.6÷2C.2.4×3.2÷22.一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，三角形的高是10cm，平行四边形的高是（）cm。
A.20B.10C.53.下图中，每个方格的面积是1cm2，估计这片树叶的面积是（）cm2。
A.20B.25C.354.一个等腰梯形的周长是36cm，面积是48cm2，高是4cm，这个梯形的腰长（）cm。
【精品】2019-2020年度最新人教版五年级年级数学上册全套试卷附完整答案
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【精品】2019-2020年度最新人教版五年级年级数学上册全套
试卷附完整答案
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特别说明：本试卷为最新人教版教材（2016~2017年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一） 1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一） 1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（四）
10.第七单元测评卷 21.期末测评卷（五）
11.阶段测评卷（二） 22.期末测评卷（六）
附：参考答案。
【数学】2019-2020年度小学数学五年级第一学期第六单元多边形的面积测试卷
2019-2020年度小学数学五年级第一学期第六单元多边形的面积测试卷一、快乐加油站。
(24分)1.一个三角形的底是10cm,高是6cm,它的面积是()cm2。
2.一个平行四边形的底是8m,高是底的1.5倍,它的面积是()。
3.一个直角三角形的面积是16cm2,它的一条直角边长4cm,另一条直角边长()cm。
4.如图,平行四边形的面积是6.7cm2,阴影部分的面积是()cm2。
5.一个三角形的面积是16m2,高是8m,它的底是()m。
6.一个梯形的上、下底之和是36dm,高是9dm,它的面积是()dm2。
7.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高相等,三角形的底是15cm,平行四边形的底是()cm。
8.一个梯形面积是5.4cm2,上底是2.9cm,高是1.6cm,下底是()cm。
9.一堆钢管,横截面近似于梯形,已知最上层是4根,最下层有10根,每相邻两层间相差1根,那么这堆钢管一共有()根。
10.如图,三角形的面积是6cm2,那么平行四边形的面积是()cm2,梯形的面积是()cm2。
11.如图,已知大正方形的边长是a cm,小正方形的边长是b cm,阴影部分的面积是()cm2。
(第10题图)(第11题图)二、金牌小裁判。
(对的打“√”,错的打“✕”。
)(10分)三、精挑细选。
(10分)1.两个()的梯形可以拼成一个平行四边形。
A.面积相等B.等底等高C.完全一样2.如图中,甲、乙两个三角形的面积相比,()。
A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙(第2题图)3.如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形()。
A.形状完全相同B.底和高相等C.底和高的乘积相等4.右图正方形的面积是3.6cm2,平行四边形的面积是()cm2。
A.1.8B.3.6C.7.2 (第4题图)5.如图,平行四边形的面积是30m2,阴影部分的面积是()m2。
A.15B.20C.无法计算(第5题图)四、计算下面图形的面积。
(20分)1. 2.3.小明剪了一个大写的英文字母“N”(如图),它的面积是多少?(6分)4.下面是一个婴儿的脚印图,你能估计这个脚印的面积吗?(图中每个小方格的面积是1cm2。
人教版数学五年级上册第六单元测试卷(含答案)
人教版数学五年级上学期第六单元测试考试时间：90分钟满分：100分一．填空题(共11小题,每空1分,共14分)1．(2019•益阳模拟)一个三角形的苗圃,底边长200米,高约160米．这个苗圃的面积大约是平方米?合公顷?2．(2019•益阳模拟)甲乙两个三角形的面积相等,如果甲三角形的底是乙三角形底的二分之一,那么乙三角形的高就是甲三角形高的3．(2019•福建模拟)一个等边三角形的周长是24分米,高是6厘米,它的面积是平方厘米．4．(2019•宿迁模拟)一个梯形的上、下底之和是4.6厘米,高是1.5厘米,面积是平方厘米．5．(2019•福建模拟)一块三角形铁皮,底是5分米,高是40厘米,这块铁皮的面积是平方厘米．6．(2018秋•重庆期末)一个直角三角形的两直角边长分别是5cm和12cm,这个直角三角形的面积是．与它等底等高的平行四边形的面积是．7．(2019春•武侯区月考)如图,梯形ABCD的面积为22平方厘米．点在BC上,三角形ADE的面积是ABE∆面积的2倍．BE的长为2厘米,EC的长为5厘米,那么DEC∆的面积为平方厘米．8．(2019春•浦东新区月考)有一个梯形,它是轴对称图形．如果它的周长是62厘米,其中一条腰的长度是10厘米,高是8厘米,这个梯形的面积是平方厘米．9．(2018秋•黄冈期末)一个三角形的面积是30平方分米,底是7.5分米,它的高是分米．10．(2018秋•黄冈期末)一个三角形的面积是130平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．11．(2018秋•郑州期末)一个直角三角形三条边分别是10cm,8cm,6cm,它的面积是2cm．用这样的两个三角形拼成的长方形面积是2cm．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．(2019•株洲模拟)在一个长方形内画一个面积最大的三角形,这个三角形的面积一定是这个长方形面积的一半．( ) 13．(2019•株洲模拟)三角形的底边越长,它的面积就越大．( ) 14．(2018秋•南开区期末)将一个平行四边形框架拉成长方形,它的周长不变,面积变大．( )15．(2019春•青原区期末)用长12米的铁丝围成的长方形,要比围成的正方形面积小．( ) 16．(2018秋•新北区校级月考)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍．( )三．选择题(共6小题,每小题2分,共12分)17．(2018秋•临河区期末)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长A．大B．小C．一样大D．无法比较18．(2019•东莞市模拟)等底等高的三角形A．面积相等,形状也一定相同B．面积相等,形状不一定相同C．面积不一定相等19．(2018秋•盐城期中)一平行四边形,相邻的两条边长分6厘米和9厘米,其中一条边上的高是7厘米,这个平行四边形的面积是平方厘米．A．54B．63C．42D．无法确定20．(2019•长沙模拟)一个三角形的底长6米,如果底边延长2米,那么面积就增加3平方米．原来三角形的面积是A．8平方米B．9平方米C．10平方米)cm．21．(2019•岳阳模拟)如图中平行四边形的面积是264cm,涂色部分的面积是2 A．16B．32C．64D．12822．(2018秋•黄冈期末)一个等腰直角三角形一条直角边的长是4厘米,它的面积是平方厘米．A．16B．8C．4四．计算题(共30分)23．列式计算下列图形的面积．(共4小题,每小题6分,共24分)24．(2016秋•北京期末)计算图中阴影部分的面积(共6分)．五．操作题25．(1)下面方格中哪个图形的面积最大?请打“”(共4分)(2)若每格是2cm．1cm,图①的面积是2cm,图②的面积是226．请你在格子图上画出面积为212cm的平行四边形、三角形、梯形．(每格为1)cm．(共3分)六．解决问题(6分+6分+6分+7分+7分= 32分)27．如果一块土地(如图)的价格是每平方米12000元．一位开发商要用2500万元买这块地,钱够吗?28．(2018秋•水城县校级期中)一面用纸做成的直角三角形小旗,底是12厘米,高是20厘米．做10面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米?29．(2011秋•海口期末)学校准备给面积是720平方米的平行四边形水池装上围栏,围栏的长应是多少米?30．把一个长为8cm,宽6cm的长方形框架拉成一个平行四边形,这时面积减少了8平方厘米,求平行四边形的边长为8厘米的边上的高是多少厘米?31．有一块梯形麦地,上底200米,下底330米,高100米,现有一台收割机,作业宽度是1.8米,每小时行5千米,大约多少小时可以收割完这块麦地?答案与解析一．填空题(共11小题,每空1分,共14分)1．(2019•益阳模拟)一个三角形的苗圃,底边长200米,高约160米．这个苗圃的面积大约是 16000 平方米,合 公顷.(用计算器计算)【分析】利用三角形的面积底高,即可求出这个三角形的面积,然后转化单位即可．【解答】解：2001602⨯÷320002=÷16000=(平方米)16000平方米 1.6=公顷答：这个苗圃的面积大约是16000平方米,合1.6公顷．故答案为：16000,1.6．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法2S ah =÷,关键是先求出三角形的高．2．(2019•益阳模拟)甲乙两个三角形的面积相等,如果甲三角形的底是乙三角形底的二分之一,那么乙三角形的高就是甲三角形高的 12【分析】三角形的面积底高,设甲的底是,高是,再根据面积相等及题目中其他条件,即可求解．【解答】解：设甲的底是,高是,2S ab =÷甲2S a =⨯乙高又因S S =乙甲则2a ⨯高22ab ÷=÷即高ab = 高12b = 所以乙三角形的高就是甲三角形高的12． 故答案为：12． 【点评】此题主要考查三角形面积公式的应用．3．(2019•福建模拟)一个等边三角形的周长是24分米,高是6厘米,它的面积是 240 平方厘米．【分析】24分米240=厘米,因为等边三角形的三条边都相等,所以用240除以3就是等边三角形的边长,再根据三角形的面积公式2=÷,即可求出三角形的面积．S ah【解答】解：24分米240=厘米240362÷⨯÷=⨯÷8062=(平方厘米)240答：它的面积是240平方厘米,故答案为：240．【点评】本题主要考查了等边三角形的性质及三角形的面积公式的灵活应用．4．(2019•宿迁模拟)一个梯形的上、下底之和是4.6厘米,高是1.5厘米,面积是 3.45平方厘米．【分析】梯形的面积()2=+÷,将数据代入公式即可求解．S a b h【解答】解：4.6 1.52 3.45⨯÷=(平方厘米)答：面积是3.45平方厘米．故答案为：3.45．【点评】此题主要考查梯形的面积的计算方法．5．(2019•福建模拟)一块三角形铁皮,底是5分米,高是40厘米,这块铁皮的面积是1000平方厘米．【分析】三角形的面积公式是：三角形的面积底高,将数据代入公式即可求得结果．【解答】解：5分米50=厘米⨯÷=(平方厘米)504021000答：这块铁皮的面积是1000平方厘米．故答案为：1000．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法,解答时要注意单位的换算．6．(2018秋•重庆期末)一个直角三角形的两直角边长分别是5cm和12cm,这个直角三角形的面积是230cm．与它等底等高的平行四边形的面积是．【分析】一个直角三角形的两条直角边分别是5cm和12cm,底和高分别是5cm和12cm,利用底乘高除以2求出三角形的面积,和它等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,再用三角形的面积乘2即可解答平行四边形的面积．【解答】解：5122⨯÷=÷60230=(平方厘米)⨯=(平方厘米)30260答：这个直角三角形的面积是230cm ,与它等底等高的平行四边形的面积是260cm ．故答案为：230cm ；260cm ．【点评】考查了三角形的面积公式的应用和三角形的面积和平行四边形的面积的关系．7．(2019春•武侯区月考)如图,梯形ABCD 的面积为22平方厘米．点在BC 上,三角形ADE 的面积是ABE ∆面积的2倍．BE 的长为2厘米,EC 的长为5厘米,那么DEC ∆的面积为 10 平方厘米．【分析】根据题意三角形ADE 的面积是三角形ABE 面积的2倍,因为图形ABCD 是梯形,所以//AD BC ,两个三角形的高相等,因为2BE =厘米,所以4AD =厘米,5EC =厘米,所以7BC =厘米,梯形的面积 (上底下底)高,求出高,求出三角形的面积即可．【解答】解：根据题意设高为厘米,因为2ABE ADE S S ∆∆=,2BE =厘米,即112222h AD h ⨯⨯⨯=⨯⨯ 则4AD =厘米,因为5EC =厘米,则257BC =+=厘米,1(47)222h +⨯⨯=11222h = 4h =三角形DEC 的面积154102=⨯⨯=(平方厘米) 答：DEC ∆的面积为10平方厘米．故答案为：10．【点评】本题考查了梯形的面积和三角形的面积的综合运用．8．(2019春•浦东新区月考)有一个梯形,它是轴对称图形．如果它的周长是62厘米,其中一条腰的长度是10厘米,高是8厘米,这个梯形的面积是 168 平方厘米．【分析】是梯形又是轴对称图形,这个梯形是等腰梯形,一条腰长10厘米,则另一条腰也是10厘米,然后根据周长是62厘米,求出上下底之和,已知高是8厘米,利用面积公式求出即可．【解答】解：(62102)82-⨯⨯÷=⨯÷4282=÷3362168=(平方厘米)答：这个梯形的面积是168平方厘米．故答案为：168．【点评】本题考查了梯形的面积公式的应用,根据周长及腰长求出上下底之和是解题关键．9．(2018秋•黄冈期末)一个三角形的面积是30平方分米,底是7.5分米,它的高是8分米．【分析】根据三角形的高三角形的面积2⨯÷底,代数即可解答．【解答】解：3027.5⨯÷=÷607.58=(分米)答：它的高是8分米．故答案为：8．【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用．10．(2018秋•黄冈期末)一个三角形的面积是130平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是260平方厘米．【分析】根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍即可求解．【解答】解：1302260⨯=(平方厘米)答：与它等底等高的平行四边形的面积是260平方厘米．故答案为：260．【点评】考查了等底等高的平行四边形的面积和三角形的面积之间的关系,是基础题型．11．(2018秋•郑州期末)一个直角三角形三条边分别是10cm,8cm,6cm,它的面积是242cm．用这样的两个三角形拼成的长方形面积是2cm．【分析】先依据直角三角形中斜边最长,确定出两条直角边的长度,再依据三角形的面积公式：三角形面积底高求出这个三角形的面积；用两个这样的三角形拼成的长方形面积是三角形面积的2倍．【解答】解：862⨯÷=⨯832=24()cm2cm⨯=24248()答：它的面积是248cm．24cm,用这样的两个三角形拼成的长方形面积是2故答案为：24,48．【点评】解答此题的关键是：先确定出计算三角形的面积需要的线段的长度,再根据三角形的面积公式解答．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．(2019•株洲模拟)在一个长方形内画一个面积最大的三角形,这个三角形的面积一定是这个长方形面积的一半．．(判断对错)【分析】要使三角形的面积最大,则其底和高也应最大,在长方形中的最大三角形,其底就是长方形的长,高就是长方形的宽,从而利用三角形和长方形的面积公式就可以进行大小比较．【解答】解：长方形的面积长宽,三角形的面积底(长方形的长)高(长方形的宽)2÷=长宽；所以三角形的面积是长方形面积的一半．故答案为：．【点评】此题主要考查长方形的面积公式及三角形的面积公式,再结合题目所给条件,就可以进行比较．13．(2019•株洲模拟)三角形的底边越长,它的面积就越大．(判断对错)【分析】依据三角形的面积底高,可知决定三角形面积大小的因素有两个,那就是它的底和对应底上的高,据此即可解答．【解答】解：因为三角形的面积底高,所以决定三角形面积大小的因素有两个,那就是它的底和对应底上的高,如果底和高两个量都变大,那三角形的面积一定变大；如果底变大,高减小,那么面积不一定变大．所以说“三角形的底越长,它的面积就越大”的说法是错误的；故答案为：．【点评】此题主要考查了学生对三角形的面积公式的理解和灵活应用．14．(2018秋•南开区期末)将一个平行四边形框架拉成长方形,它的周长不变,面积变大．(判断对错)【分析】将平行四边形框架拉成长方形后,每条边的长度不变,四个边的和不变,即周长不变,但是长方形的宽大于平行四边形的高,所以长方形的面积比平行四边形的面积大,据此即可解答．【解答】解：平行四边形活动框架拉成长方形之后,每条边的长度不变,所以周长不变；平行四边形活动框架拉成长方形之后,长方形的宽大于平行四边形的高,长方形的长等于原来平行四边形的底,所以长方形的面积比平行四边形的面积大,原题说法正确．故答案为：．【点评】考查了图形变形中平行四边形的周长、面积与长方形的周长、面积之间的关系,关键是弄清变量和不变量．15．(2019春•青原区期末)用长12米的铁丝围成的长方形,要比围成的正方形面积小． ．(判断对错)【分析】根据长方形的周长公式()2C a b =+⨯,面积公式S ab =,正方形的周长公式4C a =,面积公式2S a =,分别求出它们的面积进行比较即可．【解答】解：如果长方形的长是5分米,那么宽是1分米,面积是515⨯=(平方分米)；如果长方形的长是4分米,那么宽是2分米,面积是428⨯=(平方分米)；正方形的面积是：(124)(124)339÷⨯÷=⨯=(平方分米)；所以,周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积．故答案为：．【点评】此题主要考查周长相等的长方形和正方形,比较它们的面积的大小,要明确周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积．16．(2018秋•新北区校级月考)平行四边形的面积等于梯形面积的2倍． ．(判断对错)【分析】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上下底的和,高等于梯形的高,这个平行四边形面积是梯形面积的2倍,所以如果不是两个完全一样的梯形就不能说平行四边形的面积等于梯形面积的2倍．【解答】解：根据分析可知：平行四边形的面积等于梯形面积的2倍,说法错误．故答案为：．【点评】本题主要考查了学生对梯形面积公式推导过程的掌握以及平行四边形与梯形面积关系．三．选择题(共6小题,每小题2分,共12分)17．(2018秋•临河区期末)把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长A ．大B ．小C ．一样大D ．无法比较【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和,每条线段长度没有变化,则周长不变；长方形拉成平行四边形后高变小了,底没变,则面积减小了．【解答】解：平行四边形和长方形的周长就是围成它们的线段的和,每条线段长度没有变化,则周长不变； 故选：．【点评】此题主要考查周长的定义及平行四边形和长方形的面积之间的变化关系．18．(2019•东莞市模拟)等底等高的三角形A．面积相等,形状也一定相同B．面积相等,形状不一定相同C．面积不一定相等【分析】根据三角形的面积公式2=÷,得出等底等高的三角形的面积相等,但形状不一定相同．S ah【解答】解：、等底等高的两个三角形不一定形状完全相同；、三角形的面积等于底高,所以等底等高的两个三角形面积一定相等；、等底等高的两个三角形不一定形状相同,但面积一定相等；故选：．【点评】此题考查等底等高的两个三角形的面积相等．19．(2018秋•盐城期中)一平行四边形,相邻的两条边长分6厘米和9厘米,其中一条边上的高是7厘米,这个平行四边形的面积是平方厘米．A．54B．63C．42D．无法确定【分析】因两平行线之间的距离最短,679<<,一条边上的高是7厘米,它对应的底边应是6厘米,根据平行四边形的面积公式：S ah=进行解答即可．【解答】解：6742⨯=(平方厘米)答：平行四边形的面积是42平方厘米．故选：．【点评】本题的重点是根据高和平行四边形的边长来确定这条高对应的底边长度是多少．20．(2019•长沙模拟)一个三角形的底长6米,如果底边延长2米,那么面积就增加3平方米．原来三角形的面积是A．8平方米B．9平方米C．10平方米【分析】先利用三角形的面积公式求出三角形的高,即用增加的面积乘2,再除以底边长2,就是原来的高,进而利用三角形的面积公式：三角形面积底高即可求解．【解答】解：3223⨯÷=(米⨯÷=(平方米)6329答：原来三角形的面积是9平方米．故选：．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先计算出三角形的高．)cm．21．(2019•岳阳模拟)如图中平行四边形的面积是264cm,涂色部分的面积是2A ．16B ．32C ．64D ．128【分析】三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半,据此解答即可．【解答】解：264232()cm ÷=答：涂色部分的面积是232cm ．故选：．【点评】此题主要考查等底等高的三角形和平行四边形的面积的关系．22．(2018秋•黄冈期末)一个等腰直角三角形一条直角边的长是4厘米,它的面积是 平方厘米．A ．16B ．8C ．4【分析】因为等腰直角三角形的一条直角边的长是4厘米,所以另一条直角边也是4厘米,由此利用三角形的面积公式2S ah =÷,即可求出它的面积．【解答】解：442⨯÷162=÷8=(平方厘米)答：它的面积是8平方厘米,故选：．【点评】此题主要考查了等腰直角三角形的特点及三角形的面积公式2S ah =÷的实际应用．四．计算题(共30分)23．列式计算下列图形的面积．【分析】平行四边形的面积S ah =,三角形的面积2S ah =÷,梯形的面积()2S a b h =+÷,将数据代入相应的公式即可得解．【解答】解：10440⨯=(平方厘米)答：平行四边形的面积是40平方厘米．85220⨯÷=(平方米)答：三角形的面积是20平方米．+⨯÷(2412)42362=⨯=(平方厘米)72答：梯形的面积是72平方厘米．【点评】掌握平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法是解题的关键．(2019•武侯区)计算下面图形的面积．(单位：)cm【分析】图形的面积平行四边形的面积梯形的面积,然后根据平行四边形、梯形的面积公式解答即可．【解答】解：42.525(11.520)(2512.5)2⨯-+⨯-÷=-⨯÷1062.531.512.52=-1062.5196.875=(平方厘米)865.625答：图形的面积是965.625平方厘米．【点评】本题属于求组合图形面积的问题,这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的,然后看是求几种图形的面积和还是求面积差,然后根据面积公式解答即可．24．(2016秋•北京期末)计算图中阴影部分的面积．【分析】阴影部分的面积两个正方形面积之和两个空白三角形面积之和；根据正方形、三角形面积公式解答即可．【解答】解：6814+=(分米)⨯+⨯-⨯÷+⨯÷(8866)(1462882)(6436)(4232)=+-+=-10074=(平方分米)26答：阴影部分的面积是26平方分米．【点评】此题考查组合图形面积的计算方法,一般都是转化到规则图形中利用面积公式计算解答．五．操作题25．(1)下面方格中哪个图形的面积最大?请打“”(共4分)(2)若每格是2cm．1cm,图①的面积是62cm,图②的面积是2【分析】(1)因每个格是1平方厘米所以每个格子的长是1厘米,长方形的面积是5210⨯=厘米,平行四边形的面积看作是两个三角形的面积42228⨯÷=平方厘米,梯形的面积⨯÷⨯=平方厘米,三角形的面积是4326是(53)228+⨯÷=平方厘米．所以长方形的面积最大．(2)每个方格是1平方厘米,图①的面积是长为4厘米,宽为3厘米的长方形面积的一半,图②的面积是8平方厘米．【解答】解：(1)(2)图①的面积是26cm ,图②的面积是28cm ．故答案为：6,8．【点评】本题主要考查了学生对方格图中图形面积计算方法的掌握情况．26．请你在格子图上画出面积为212cm 的平行四边形、三角形、梯形．(每格为1)cm ．(共4分)【分析】平行四边形、三角形和梯形的面积都已知,且都相等,于是可以分别确定出平行四边形的底和高、三角形的底和高以及梯形的上底、下底和高的值,进而就可以在方格图中画出这几个图形．【解答】解：因为12S S S ===平行四边形三角形梯形平方厘米,所以平行四边形的底和高为4厘米和3厘米,三角形的底和高为6厘米和4厘米,梯形的上底、下底和高为3厘米、5厘米和3厘米,于是可以画出这几个图形：【点评】此题主要考查平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图．六．解决问题(6分+6分+6分+7分+7分= 32分)27．如果一块土地(如图)的价格是每平方米12000元．一位开发商要用2500万元买这块地,钱够吗?【分析】首先将这块地分割为一个三角形和一个长方形,如图：根据三角形和长方形的面积公式计算出这块地的面积,再根据单价数量总价,求出这块地价值多少元,然后与2500万元进行比较即可．【解答】解：8020(8030)(5020)2⨯+-⨯-÷,160050302=+⨯÷,=+,16007502350=(平方米),⨯=(元,120002350282000002500万元28200000<元；答：钱不够．【点评】此题主要考查组合图形的面积计算和整数大小比较的方法．28．(2018秋•水城县校级期中)一面用纸做成的直角三角形小旗,底是12厘米,高是20厘米．做10面这样的小旗,至少需要这种纸多少平方厘米?【分析】先依据三角形的面积底高,计算出一面旗子的面积,再乘10,即可得解．【解答】解：1220210⨯÷⨯=⨯120101200=(平方厘米)答：至少需要1200平方厘米纸．【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用．29．(2011秋•海口期末)学校准备给面积是720平方米的平行四边形水池装上围栏,围栏的长应是多少米?【分析】根据平行四边形的面积公式S ah=分别求出平行四边形的底,再把四条边加起来求出围栏的长度．【解答】解：7202528.8÷=(米7202430÷=(米+⨯(28.830)2=⨯58.82=(米117.6答：围栏的长应是117.6米．【点评】本题主要是利用平行四边形的面积公式与周长公式解答．30．把一个长为8cm,宽6cm的长方形框架拉成一个平行四边形,这时面积减少了8平方厘米,求平行四边形的边长为8厘米的边上的高是多少厘米?【分析】先依据长方形的面积公式求出长方形的面积,进而得出平行四边形的面积,再利用平行四边形的面积公式即可求解．【解答】解：868⨯-=-488=(平方厘米)40÷=(厘米)4085答：这时平行四边形的高为8厘米．【点评】此题主要考查长方形和平行四边形的面积的计算方法的灵活应用．31．有一块梯形麦地,上底200米,下底330米,高100米,现有一台收割机,作业宽度是1.8米,每小时行5千米,大约多少小时可以收割完这块麦地?【分析】5千米5000=米,根据题意,可利用梯形的面积公式(上底下底)高计算出这块麦田的面积,然后再用收割机的作业宽度乘每小时行的千米数得到收割机每小时收割的面积,最后再用麦田的面积除以收割机每小时收割的面积即可得到答案．【解答】解：麦田的面积为：(200330)1002+⨯÷=⨯÷,5301002=÷,530002=(平方米),26500收割机每小时收割的面积为：1.850009000⨯=(平方米),÷≈(小时),2650090003答：大约3小时可以收割完这块麦地．【点评】解答此题的关键是确定麦田的面积和收割机每小时收割的面积,用麦田的面积除以收割机每小时收割的面积即可．。
(完整版)人教版五年级数学上册第6单元测试卷(含答案),推荐文档
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【数学】2019-2020年度小学数学五年级上册第六单元多边形的面积过关测试试卷
2019-2020年度小学数学五年级上册第六单元多边形的面积过关测试试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图平行四边形中有A、B、C三个三角形（阴影部分），关于这三个三角形面积之间的关系，下面关系式正确的是（）。
A．A＞B+C B．A=B+C C．A＜B+C2．如图，平行四边形的高是8厘米，它的面积是（）平方厘米．A.32B.60C.80D.483．如图，在梯形ABCD中，CD、AB分别是梯形的上底和下底，AC与BD相交于点E，若△ADE的面积是S1，△BCE的面积是S2，则有（）A.S1＜S2B.S1=S2C.S1＞S2D.无法确定4．阴影部分的面积是（）平方厘米．A.52B.30C.22D.无法确定5．如图ABCD是长方形，已知AB=4厘米，BC=6厘米，三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米，求ED=（）厘米．A.9B.7C.8D.66．如图，甲和乙是两个正方形，阴影部分的面积是（）平方厘米．A.64B.48C.50D.无法计算7．如图是一个不规则的四边形，已知AC=12厘米，BD=16厘米，这个四边形的面积是（）平方厘米．A.192B.96C.48D.无法计算二、填空题8．两个边长是6dm的等边三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形周长是dm．9．画出面积相等的长方形、三角形、平行四边形和梯形各一个．如果每一个小正方形的面积是1平方厘米，我画的图形的面积都是平方厘米．10．在如图中，平行四边形的面积是20平方厘米，图中甲、乙、丙三个三角形的面积比是，阴影部分的面积是平方厘米．11．如图，在平行四边形中，甲的面积是46平方厘米，乙的面积是73平方厘米，则丙的面积是平方厘米．12．在如图中按要求操作．（1）画出梯形的高，测量高cm（精确到0.1cm）；（2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形；（3）测量∠A=．13．请你在如图的方格图中先画一个平行四边形，再画一个与它面积相等的三角形．你画的平行四边形：底占格，高占格；你画的三角形：底占格，高占格．14．如图，以直角三角形的直角边长20厘米为直径画一个半圆，阴影部分①的面积比②的面积小16平方厘米．BC= ．三、判断题15．用2厘米、3厘米、6厘米长的三根小棒首尾相接，可以围成一个三角形．．16．一个三角形面积是72平方米，底是12米，它的高也是12米．（判断对错）17．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）四、计算题18．（南山区）量出需要的数据，计算梯形的周长和面积．19．（重庆）如图是一个梯形地平面图（单位：cm）求它的实际面积是多少平方米？20．如图：已知三角形ABC的面积是15平方厘米，BD：DC=AD：ED=2：1，求阴影部分的面积．21．求如图中平行四边形中阴影部分的面积．（单位：cm）五、解答题22．一块平行四边形白菜地是1.5公顷，高是50米，底是多少米？23．（1）计算图一平行四边形中涂色部分的面积．（2）计算图二长方体的面积．（单位：厘米）24．在上底为4厘米，下底为6厘米的梯形中画一条线段，把梯形分成面积相等的两部分（画出三种分法）25．老师给同学们出了下面这道题，把大家都给难住了．小明是学习委员，组织大家进行了讨论，你也来参与吧．图中长方形的面积是180平方厘米，S1与S2的面积都是60平方厘米，阴影部分的面积是多少平方厘米？小丽：“根据条件，可以知道四边形DEBF的面积也是60平方厘米，占长方形面积的，减去三角形EBF的面积就是阴影部分的面积了．”小林：“三角形EBF是一个直角三角形，不知道EB和BF的长，怎么计算它的面积呢？”小强：“如果知道它占长方形面积的几分之几也能求它的面积．”小明：“大家的想法很好，如果知道AE：EB和BF：FC的比值，就可以求三角形EBF占长方形面积的几分之几了．”小明边画图边给大家解释：“例如AE：EB=2：1，BF：FC=2：3，通过画图可以知道三角形EBF占长方形面积的十五分之一．”一直在沉思的李敏终于开口了：“如果在DB之间画一条对角线，那么三角形DBC的面积就是90平方厘米，它与三角形DFC是等高的三角形，根据高相等，三角形的面积与底成…”“我知道怎么求BF与FC的比了．”没等李敏说完，小明就高兴地叫了起来．在大家的讨论中，你觉得谁的想法最重要？为什么？你还有什么好的建议？通过参与大家的讨论，你能解这道题了吗？请你试试看．参考答案1．B2．D．3．B4．C5．D6．C7．B8．249．610．5：2：3，411．2712．（1）2.1；（2）（3）115°13．4；3；6；414．答：BC的长度是17.3厘米15．错误16．√17．×18．梯形的周长是10厘米，面积是5.1平方厘米．19．它的实际距面积是64平方米20．阴影部分的总面积是6平方厘米21．图中平行四边形中阴影部分的面积是100cm222．底是300米23．（1）涂色部分的面积是140平方分米（2）长方体的表面积是270平方厘米24．25．阴影部分的面积是50平方厘米2019-2020年度小学数学五年级第一学期第六单元多边形的面积测试试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面三个图形中，阴影部分面积相等的是（）A.甲与丙B.甲与乙C.乙与丙D.无法比较2．如图，阴影部分的面积是（）平方厘米．A.7.5B.12.5C.4.53．已知平行四边形的面积是10平方厘米，阴影部分的面积是（）A.4平方厘米B.5平方厘米C.3.75平方厘米D.2.5平方厘米4．每个小方格的面积表示1cm2，估计如图的面积可能是（）A.12cm2B.21 cm2C.17 cm25．图中每个小方格的面积表示1cm2，估计这个米老鼠图片的面积是（）cm2．A.15B.20C.35D.606．如图，涂色部分面积是长方形面积的（）A. B. C.无法计算7．一个长方形花坛长8米，宽5米，现在它的四周铺宽2米的小路，小路的面积是（）A.30 B.22 C.68 D.268．把棱长为4厘米的正方体切开成几个棱长为2厘米的小正方体后，从中取走一个小正方体，剩下的图形的表面积与原来相比（）A.没有变化B.增加了C.减少了D.无法确定二、填空题9如图平行四边形ABCD中，AD=10cm，直角三角形BCE中，EC=10cm．图中阴影部分面积比三角形EFG的面积大8cm2，EG长厘米．10．大街上竖着一块长10米，宽8米的长方形广告牌，A，B，C，D四点分别在它的四条边上如图，并且A比C高5米，B比D靠右2米，四边形ABCD米面积占这个长方形面积的%．11．图中阴影部分的面积是平方厘米．12．在长20厘米、宽8厘米的长方形铁皮上剪去一个最大的圆，这个圆的周长是厘米，长方形剪后剩下的面积是平方厘米．13．如图，大正方形边长为8cm，小正方形边长为6cm，则阴影部分的面积是．14．图中大小两个正方形是边长分别是6厘米、4厘米，阴影部分的面积的差是平方厘米．15．如图，在长方形ABCD中，AB=6厘米，BC=8厘米，四边形EFHG的面积是3平方厘米，阴影部分的面积和是平方厘米．16．有一个长方形花圃，中间有一条宽2米的人行路（形如图）．花圃长50米，宽30米．那么，种花的面积是平方米．三、解答题17．有人在纸上画出6个点，不论你选哪3个点连接成三角形，都是等腰三角形．这6个点该怎么摆，把它画出来．18．一个直角梯形，若下底增加1.5米，面积就增加3.15平方米；若上底增加1.2米，就得到一个正方形．这个直角梯形的面积是多少平方米？19．一条长1500米的水渠横截面如图所示，求挖成这条水渠需要挖土多少立方米？20．对角线把梯形ABCD分﹣成四个三角形．已知两个三角形的面积分别是5和20．求梯形ABCD的面积是多少．21．李大爷家承包了如图所示的一块地，请你帮他计算一下这块地的面积（单位，米）．22．如图，梯形ABCD的面积是45平方厘米，下底AB=10厘米，高为6厘米，三角形DOC 的面积为5平方厘米，求三解形AOB的面积．23．画出周长是12厘米，面积恰好是整数平方厘米的平面图形．至少画出3个不同的图形，并在图上标出数据．24．（重庆）先画出平行四边形的另外两条边，再算出它的面积（方格的边长为1厘米）．25．量一量，画一画，算一算．（测量结果取整数，并标在相应位置）（l）量出∠A=度．（2）作梯形的高．（3）测量出这个图形的上、下底和高，并计算面积．参考答案1．A2．C3．B4．A5．C6．B7．C8．A9．4.210．56.2511．9612．25.12；109.7613．32平方厘米14．1415．1516．134417．18．这个直角梯形的面积是15.12平方米19．挖成这条水渠需要挖土6750立方米20．梯形的面积是4521．这个块地的面积是10400平方米22．三角形AOB的面积是20平方厘米23．24．平行四边形的面积是32平方厘米．25．（1）70（2）测量结果及画图如下（3）梯形的面积是6平方厘米人教版数学五年级上册第第7章数学广角——植树问题达标检测卷(含答案）一、想一想,填一填。
人教版2019-2020学年五年级数学第一学期第六单元多边形的面积测试题(含答案)
第六单元测测试卷一、填空。
(每题2分，共20分)1.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。
2.一个直角梯形的下底是8cm，如果把上底增加3cm，它就变成了一个正方形。
这个梯形的面积是( )cm2。
3.0.32cm2=( )dm2180平方千米＝( )公顷4.在一个长方形内画一个面积最大的三角形，这个三角形的面积等于长方形面积的（）。
5.一个三角形的底是7分米，是高的2倍，它的面积是( )平方分米。
6.梯形的面积是480平方厘米，若高是30厘米，那么上、下底的和是( )厘米。
7.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，那么它的面积就会扩大到原来的（）倍。
8.一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形、( )形或( )形。
9.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
如果拼成的图形的面积是12.4平方厘米，那么其中的一个三角形的面积是( )平方厘米。
10.如果一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等，三角形的高是6cm，那么平行四边形的高是（）cm。
二、判断。
(对的画“√＂，错的画“×＂)(6分)1.周长相等的两个平行四边形的面积相等。
（）2.任意两个三角形都能拼成一个平行四边形。
（）3.平行四边形的高有无数条。
（）4.同底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但面积一定相等。
（）5.等腰直角三角形的一条直角边是5厘米，它的面积是12.5平方厘米。
（）6.一个梯形的面积是40平方分米，它的上、下底的和是8分米，高是5分米。
（）三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(15分)1.一个梯形的上底、下底和高都是另一个梯形的3倍，那么这个梯形的面积是另个梯形面积的( )。
A.3倍B.6倍C.9倍D.27倍2.长方形的长与平行四边形的底相等，它们的周长也相等，那么它们的面积相比较，( ).A.长方形的大B.平行四边形的大C.相等D.相等或平行四边形的大3.一个平行四边形面积是300平方厘米，底是25厘米，高是( )。
精选最新五年级上册数学试题--第六单元测试卷(一)(含答案)人教新课标
25．150×200÷ 2÷ 10000×8.5 ＝ 12.75( 吨 ) 26．57 平方米 27．30m2 28．8.5t 29．14 平方分米 30．35 根 31．（ 1）1440 平方米（ 2） 1728 千克
（___）
8
43.6
上底 3.2
下底 14.3
（___）
122.98
12．一个梯形的下底是 20m，把上底延长 6m，就成为一个平行四边形，这时面积增加 积是（ _____）m2。
24m2，原来梯形的面
13．用一根长 3.2m 的铁丝折成一个四条边相等的平行四边形，这个平行四边形一条边上的高是
0.48m，
8．等底等高的平行四边形和三角形的面积相差 是________cm2。
16cm2，平行四边形的面积是 ________cm2，三角形的面积
9．下图中正方形的周长是 16cm，平行四边形的面积是 ________cm2。
A. 大于
B. 小于
C.等于
2．求下图三角形的面积的正确算式是（
）。
D.无法比较
10．在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长 12 厘米，那么这个圆的周长是 ________厘
（_____）
22．长方形内画一个最大的三角形，三角形面积是长方形的一半．（ ____）
四、计算题（ 10 分）
23．求下面阴影部分的面积。 ( 单位： cm)
五、作图题（ 8 分） 24．在方格纸上画一个长方形和一个平行四边形，使它们的面积都与图中的平行四边形面积相等．
27．如下图， 爷爷利用房屋的一面墙， 用 18.5m 长的篱笆围成了一块直角梯形菜地， 这块菜地的面积是多少平方米？
多少吨？
2019-2020学年人教版数学五年级上册第六单元测试卷(I)卷
2019-2020学年人教版数学五年级上册第六单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）图中直线m和n互相平行，线段AB和CD的关系是（）。
A . 互相平行B . 互相垂直C . 相交2. （2分）如图，阴影部分面积是（）(π取3.14)A . 7.74平方厘米B . 6.62平方厘米C . 9.12平方厘米D . 18平方厘米3. （2分） (2018五上·东台月考) 下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。
A . ＞B . ＜C . ＝D . 无法判断4. （2分）周长相等的两个平行四边形的面积的大小关系是（）A . 相等B . 不相等C . 无法确定5. （2分）爷爷家有一块三角形的小麦地，底32米，高15米，今年一共收小麦134.4千克。
平均每平方米收小麦（）千克。
A . 0.28B . 4.2C . 8.96D . 0.566. （2分） (2020五上·泗洪期中) 下面说法中，不正确的是（）。
A . 在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
B . 计算小数加、减法，要先把小数点对齐。
C . 等底等高的平行四边形，形状可能不相同。
D . 用两个形状不相同的梯形也可以拼成一个平行四边形。
7. （2分） (2016五上·马边期末) 三角形的面积是36cm2 ，底边长上的高是6cm，这个三角形的底是（）A . 6B . 12C . 28. （2分） (2019五上·龙华) 下图中的三个平行四边形完全一样，则阴影部分的面积（）。
A . 都相等B . 不相等C . 无法确定二、填空题 (共8题；共9分)9. （1分）求下面图中涂色部分面积的和．________10. （1分）一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等，高也相等。
2019-2020年五年级上册数学第六单元测试题word(配新人教版)
2019-2020年五年级上册数学第六单元测试题word（配新人教版）1．一个骰子掷出“1”朝上的可能性为________，“2”朝上的可能性为________。
2．数据58，57，42，45，50，54的平均数是________，中位数是________。
3．已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是___________。
4．扔硬币时，正面朝上的可能性为__________，若扔100次，大约有__________次正面朝上。
5．从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。
A．0 B． 1 C．5/9 D．4/96．某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）。
A．1/12 B．1/ 11 C．1/10 D．1/97．从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。
A．1/2 B．1/4 C．1/5 D．1/68．下图是一个黑白小方块相同的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（）A．7/24 B．17/24 C．1/3 D．3/59．有10张卡片，分别写有1-10，从中随机抽出一张，则抽到5的可能性有多大？抽到偶数的可能性有多大？10．同时扔两枚硬币，如果一个是反面则李丽胜，两个同时为正面或同时为反面则王军胜，这个游戏公平吗？说明理由。
如果扔100次，两个都是正面大约会出现多少次？11．设一盒中有10个白球，6个红球，2个黄球，从盒中任取一球，哪种颜色的球被取到的可能性最大？哪种最小，分别为什么？12．求下列数字中的平均数与中位数。
13．刘佳国庆节到北京旅游，她带了白色和黄色两件上衣，蓝色、黑色和红色3条裤子，她任意拿一件上衣和一条裤子穿上，共有多少种可能？14．从甲、乙、丙3个厂家生产的同一种产品中，各抽8件产品，对其使用寿命进行跟踪调查，结果如下：（单位：年）甲：3，5，5，8，8，9，12，14乙：4，6，6，6，8，9，12，14丙：3，3，4，7，9，10，11，123个厂家在广告中都称该种产品的使用寿命是8年，请根据调查结果判断厂家在广告中分别用了平均数与中位数中哪一种？15．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子哪段长？16．8个数的平均数是2.1，前3个数的平均数为2.6，后4个数的平均数为1.4，第四个数是多少？附送：2019-2020年五年级上册数学第六单元铺一铺试卷（配新人教版）一、“认真细致”填一填。
2019-2020年度最新小学数学题库 人教版五年级数学上册第6单元试卷1
人教版五年级上册第六单元综合测试一、填一填。
（12分）1、掷骰子，每个面朝上的可能性是（），如果掷120次，大约有（）次点数为1的面朝上。
2、盒子里有形状、大小完全相同的8个球，其中3个是红色，5个是黄色。
从中任意摸一次，摸红球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。
3、一组数据8，12，6，24，13的中位数是（），如果再增加一个数据20，这组数据的中位数是（）。
二、判断。
（6分）1、在装有3个红球和8个蓝球的盒子里，摸出黄球的可能性是0 。
（）2、比较两个小组的语文成绩时，应该用中位数。
（）3、用转盘来决定游戏的规则是公平的。
（）三、观察下面的3个正方体，选择正确的答案填在括号里。
（9分）红色绿色六个面分别写上两个面写1，两个一个面写1，两个面写2，1、2、3、4、5、6 面写2，两个面写3 . 三个面写3.1、抛（）的正方体，落下后每个数朝上的可能性都是1 6。
A、红色B、绿色C、蓝色2、抛（）的正方体，落下后每个数朝上的可能是都是1 3。
A、红色B、绿色C、蓝色3、抛蓝色正方体，落下后数字“3”朝上的可能性是（）。
A、16B、13C、12四、从口袋里摸球，摸到白球的可能性是多少？连一连。
（9分）3 53437五、解决问题。
（64分）1、小明有一串钥匙，其中只有一把钥匙能打开房门。
任选一把能打开房门的可能性是多少？（12分）2、两名同学玩乒乓球，用下面哪种方法决定谁先发球是公平的？（12分）①抛硬币，正面朝上甲先发球，反面朝上乙先发球。
②在装有2个红球、3个黄球的袋子里摸球，摸到红球甲先发球，摸到黄球乙先发球。
③掷骰子，点数大于3甲先发球，小于3乙先发球。
3、小芳和晓东两人玩跳棋，他们用摸球来决定谁先走。
（12分）（1）在每个口袋里摸到红球的可能性各是多少？摸到白球呢？（2）用哪个口袋摸球公平？为什么？4、按要求涂一涂。
（14分）转动第一个转盘后，指针停在红色区域的可能性是38，停在绿色区域的可能性是58。
【精编】2019-2020人教版小学五年级数学上册第五、六单元考试卷.doc
人教版五年级上册第五、六单元综合测试年 班 姓名一、认真思考我会填。
1. 0.43平方米＝（ ）平方分米，150平方厘米＝（ ）平方分米。
2．一个平行四边形的面积是15平方厘米，底是5厘米，高是（ ）。
3. 一个梯形的面积是40㎡，上底与下底的和是16ｍ，高是（ ）。
4．在一个面积是64平方米的正方形里剪一个最大的三角形，这个大三角形的面积是（ ）平方厘米。
5.某班测定跳远成绩，小红：2.10 米，小刚：1.95米,小丽：2.05米,小美：1.88米,小东：2.0米，这里（ ）跳的最远，这组数据的中位数是（ ）。
二、火眼金睛判对错。
（对的打“√”，错的打“×” ）1.平行四边形的高越长，面积就越大。
（ ）2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（ ）3.两个梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。
（ ）4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
（ ）三、精挑细拣选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积（ ）。
A ．变大B ．变小C ．不变2.一个平行四边形面积是4.8㎡，与它等底等高的三角形面积是（ ）。
A ．4.8㎡ B. 2.4㎡ C. 9.6㎡3.某人掷一枚硬币，结果是连续3次都是正面朝上，那么他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（ ）。
A ．43B ．41C ．21 四、求下面图形的面积。
（单位：分米）40 18 16 15 6 12 10 8 6 6.5 18五、运用知识，解决问题。
1.有一个平行四边形，底是4.5米，比高多1.5米，它的面积是多少平方米？2.有一块稻田成三角形，底长50米，高40米，共收稻谷1200千克，平均每平方米收稻谷多少千克？3.一个等腰梯形花坛，上底2.4米，下底4.6米，高6米，如果每平方米种10棵花，这个花坛能种多少棵花？六、智慧广岛。
如图，两个完全一样的直角三角形，求阴影面积。
（单位：米）4 8 3。
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一、判断，对的画“√”，错的画“×”(每题2分，共10分)
1．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( )
2．等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但周长和面积都相
等。
( ) 3.
中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。
( )
4．梯形的上、下底各减少4厘米，面积就减少8平方厘米。
( )
5．一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，则面积也扩大到原来
的2倍。
( )
二、选择，把正确答案的字母填在括号里(每题2分，共10分)
1．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。
这个平行四边形与原来的长方形比，周长( )，面积( )。
A ．不变
B ．变大
C ．变小
D ．不能确定
2．如右图，
阴影部分的面积与空白部分
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
的面积相比，()。
A．阴影部分的面积大
B．阴影部分的面积小
C．阴影部分的面积等于空白部分的面积
D．不能确定
3．比较下图中三个图形的面积，()。
A．三角形的面积最大B．梯形的面积最大
C．平行四边形的面积最大D．面积一样大
4．如右图，在这个梯形中，两块阴影
部分面积的关系是()。
A．甲＞乙B．甲＜乙
C．甲＝乙D．无法比较
5．从一块上底是3.5 dm，下底是6 dm，高是1.6 dm的梯形硬纸板中，剪下一个最大的三角形，剪下的这个三角形的面积是()dm2。
A．9.6 B．5.6
C．2.8 D．4.8
三、填空，把答案填在括号中(每空2分，共28分)
1．一个三角形与一个平行四边形等底等高，三角形的面积是36平方厘米，平行四边形的面积是()平方厘米。
2．0.68 m2＝() dm2380 cm2＝() dm20.425公顷＝()平方米
3．一个面积为30平方分米的直角三角形，一条直角边长为12.5分米，另一条直角边长是()分米。
4．一个平行四边形的底是8 cm，面积是36 cm2，它的高是()cm。
5．从一个底是4.8分米，高是1.5分米的平行四边形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是()平方分米。
6．如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形，三角形A的面积是15平方厘米，那么三角形B的面积是()平方厘米。
A B
7．一个直角梯形的下底是6厘米，如果将下底减少2厘米，它就变成了一个正方形，这个梯形的面积是()平方厘米。
8．一个平行四边形的面积是16平方分米，如果底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是()平方分米。
9．如右图，一个平行四边形与一个和它等底等高的三角形组成一个梯形，已知平行四边形的面积是7.2平方厘米，那么梯形的面积是()平方厘米。
10．以5分米长的线段为公共底边，在线段两侧分别画出高
是4分米和6分米的两个三角形，这个组合图形的面积是()平方分米。
11．三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是8厘米，则三角形的高是()厘米。
12．一个三角形的面积是0.75平方米，已知三角形的底是5分米，高是()分米。
四、看图进行计算。
(1题8分，2题10分，共18分)
1．求下面各图形的面积。
(单位：m)
2．(1)求阴影部分的面积。
(单位：分米)
(2)如图，A点是中点，B点是三等分点，已知大三角形的面积是60平方厘米，求阴影三角形的面积。
五、求下图阴影部分面积。
(单位：厘米)(3分)
六、按要求完成下面各题(1题2分，2题3分，共5分)
1．图中每个小方格的面积为1 cm2，请你估计阴影部分的面积。
2．动手操作：在下面的方格图中分别画出与长方形面积相等
的平行四边形、三角形和梯形。
七、解决实际问题。
(6题6分，其余每题4分，共26分)
1．一块三角形钢板的面积是60平方分米，底是1.5米，你知道这块钢板的高是多少米吗？
2．一块平行四边形钢板的底是2.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重12.5千克，这块钢板重多少千克？
3．(变式题)李大爷靠墙用篱笆围了一块直角梯形菜地(如下图)，已知篱笆的总长度是32.5米，梯形的高是8米，这块菜地的面积是多少平方米？
4．人民医院做底和高都是0.8 m的救护用的直角三角巾(如图)，一块长64 m，宽1.6 m的长方形白布，可以做多少块这样的三角巾？
5．如图，一块长方形地，长是16米，宽是10米，中间铺了一条石子路，其余部分是草地，草地部分面积有多大？
6．(变式题)一台收割机的作业宽度是2米，这台收割机每小时行5千米，需要多少小时可以收割完下面这块地的小麦？(图中单位为米)
参考答案
一、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
二、1.A C 2.C 3.C 4.C 5.D
三、1．722．68 3.842503．4.84．4.5
5．3.66．157．208．649．10.8 10．25 11.1612. 30
四、1．(14＋12)×6÷2＋12×6÷2＝114(m2)
0.6×0.6＋(0.3＋0.6)×(1.2－0.6)÷2＝0.63(m2)
2．(1)16×6÷2＝48(平方分米)
(2)60÷2÷3＝10(平方厘米)
五、(5＋4)×5÷2＝22.5(平方厘米)
六、1．阴影部分的面积约为27 cm2。
[点拨]答案不唯一。
2．
(画法不唯一，正确即可)
七、1．60×2＝120(平方分米)＝1.2(平方米)
1.2÷1.5＝0.8(米)
答：这块钢板的高是0.8米。
2．2.5×1.2×12.5＝37.5(千克)
答：这块钢板重37.5千克。
3．(32.5－8.5)×8÷2＝96(平方米)
答：这块菜地的面积是96平方米。
4．64×1.6÷(0.8×0.8÷2)＝320(块)
答：可以做320块这样的三角巾。
5．16×10－2×16＝128(平方米)
答：草地部分的面积为128平方米。
6．100×100＋100×200＝30000(平方米) 5千米＝5000米
5000×2＝10000(平方米)
30000÷10000＝3(小时)
答：需要3小时。