课题1-分子和原子--课件

一、物质由微观粒子构成
图3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像
一、物质由微观粒子构成
图3-7 通过移动硅原子构成的文字
分子、原子是真实存在的
（１）、物质是由很微 小微粒构成的；
（２）、分子和原子是 构成物质的两种微粒。 通过扫描隧道显微镜观察到的“苯分子”很多物质都是由分子构 成的， 如： 水、酒 精、二氧化碳、氧气等。 很多物质都是由原子构 成的，如：铁、铜、氦 气、金刚石等。
师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：
回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒
惭愧地低下了头。
了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，
【思考】这个故事说明了什么?
酒精与水混合
200mL 200mL 200mL
100mL
100mL
100mL
100ml酒精
几 种 分 子 模 型
特点4：分子由原子 构成的，不同的分 子原子构成不同。
分 子 结 构 决 定 分 子 的 性 质
Cl O C O
Cl
H
H N H
H
Cl C Cl Cl
四氯化碳分子 （CCl4）
二氧化碳分子 氯化氢分子 （CO2） （HCl）
氨分子 （NH3）
特点5：同种分子性 质相同，不同种分 子性质不同。
水的蒸发过程
分析： 在物理变 化中，分 子本身没 有发生变 化。
过氧 化氢 分解 微观 结构 示意 图
O
O
H H
O
O O
O
O O
分析： 在化学变 化中，分 子分裂成 原子，原 子重新结 合成新的 分子。
O
O
H
H
二氧化锰
O
H H H H
原子重新结合成新分子 O
H H O
OH O H
H2O2
O
O2
H2O
材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。
水分子的体积和质量都很小 。 （1）材料一说明_______________________ ,且受热时分子间 （2）材料二说明分子间有间隔 ________________________ 间隔增大 ,遇冷时缩小的原因 。 ________________________
想一想
如图： 上瓶装的是空气,下瓶装的是不与空 气发生反应且密度比空气大的的红棕色气体 二氧化氮。当抽走玻璃片后,会有什么观察 现象呢？
现象
解释
上瓶气体逐渐变成红棕色,最终 两瓶气体颜色一样 分子在不断的运动
分子运动受重力影响吗？当上下两瓶 气体颜色一样时分子还在运动吗?
分子总是不断运动的，而且不受任何外 力影响。
二、微观粒子的特点
探究分子的运动实验
滴5～6滴酚酞
40mL水
酚酞溶 液 浓氨水 酚酞溶 液
滴浓氨水
C
A
B
探究分子的运动实验
1、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入５－６滴 酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
现象 结论
溶液为无色 水不能使酚酞试液变色
2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中 慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。
2、一般地，气态分子 间的间隔最大，然后 是是液态，固态分子 间的间隔最小。
二、微观粒子的特点3
取气密性良好的两支大小相同的医用注射器, 将栓塞向外拉,分别吸入20ml的空气和水,用手 指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
现象 空气易压缩，水难压缩
空气中气体分子的间隔大，易 解释 压缩;水分子的间隔小，难压缩
现 象 结 论
溶液为红色 氨水能使酚酞试液变红
探究分子的运动实验
烧杯A 现 象 解 释
溶液逐渐变红。
烧杯B
溶液不变色。
氨分子不断运动，进入 A 烧 杯中，形成氨水使酚酞溶液变 红。
二、微观粒子的特点2 特点2、分子、原子等微 观粒子都是在不停运动的。
探究分子的运动实验
温度越高，分子运动速率越快。
是用深度去衡量的。
——列夫· 托尔斯泰
（1）在水蒸发过程中，水分子 （填“变”或“不 变”），只是 发生变化，变化前后水的化学性 质 （填“变”或“不变”）。 （2）实验室用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分 子发生了改变，变成了 和 ，不再保持过氧化氢 的 。由此我们可以得出：分子是保持物质 的最小粒子。 （3）氧化汞是由 （填具体微粒的名称）构成的。 加热氧化汞粉末时，氧化汞分子分裂为 和 。 （4）分子是由 构成，化学变化中分子可以分解 为 ，然后 又可以结合成新的 ；由此可得 原子是 中的最小粒子。
练一练
4、下列现象的微观解释中，不正确的是( B ) A．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子 在不断运动 B．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高， 分子变大 C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高， 原子间隔变大 D．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质 的分子，其化学性质相同
练一练
5.某化学反应的微观模拟示意图如下，从 图中获得的有关信息不正确的是 （ B ） A.反应前物质的组成属于混合物 B.图中的各物质均由原子构成 C.该反应的本质是原子的重新组合 D.该化学反应属于化合反应
练一练
打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表
不停地运动 食盐能溶解在水里，说 明微粒在_________;
明组成物质的微粒间 有间隔
；在上述的一
没有变化 些变化中，物质的微粒本身 _______ 仍然是
物理 原来的物质，所发生的变化属于 ____变化。
分子可以分为原子
阅读课本第50页，完成下面问题：
一、物质由微观粒子构成 课本实验3-1
一、物质由微观粒子构成
1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？
品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。
2、在热水中品红扩散快，为什么？ 温度高分子运动快，溶液变红快。
一、物质由微观粒子构成
国家游泳中心——水 立方，它看上去就像由 很多像水泡一样的薄膜 材料一块一块连接而成， 设计师的设计灵感就来 源于一百多年前的欧洲 一位爱玩泡泡的科学家 罗德.科尔文提出的 “气泡理论”。他说： 其实自然界中的物质都 是由很多像气泡一样的 微粒通过不同的排列组 合结合而成的。
练一练
6﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是( B ) 选项 操作或现象 分子的特性
A
B C D
给篮球充气
分子间有间隔
100mL酒精和100mL水混合在一起， 分子是有质量的 体积小于200mL 在花园中可闻到花的香味 水电解可的得到氢气和氧气 分子是运动的 分子是可以再分的
练一练
7、 “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要 思想和方法。试根据以下材料，结合你学过的知识， 简要回答问题： 材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子；
(3)一块糖溶到水里不见了;
构成糖的分子不断运动，扩散到水分子间去 了，因为分子很小，肉眼难以观察得到。
练一练
2、下列关于分子叙述错误的是:（ C ） A .分子总是在不停地运动着 B .分子间有一定的间隔 C .气体分子间隔大，固体分子没间隔 D .水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化
练一练
3.证明分子在化学变化中可以再分的是 （ B） A．酒精的挥发 B．过氧化氢分解 C．石蜡熔化 D．分离液态空气
课堂小结 分子与原子的比较
分子
相同点
原子
1、都是构成物质的基本微粒 2、质量体积小
3、彼此有间隔 4、不断运动 5、同种分子（原子）化学性质相同 在化学变化中可以再分 在化学变化中不可再分
不同点
原子
相互关系
构成
构成 分裂
分子
构成
物质
观察思考
A B C 如图，分别表示A、B、C三种物质的微观示意图； A B、C ；2、属于混合物的是_________ 1、属于纯净物的是________ ； 氧气 2、如果 表示氧原子，则B是_____, 如果 水 表示氢原子，则C是_____, 表示氧原子，
归纳小结：1、混合物是由不同种分子或原子构成，纯净物是由 同种分子或原子构成； 2、由同种原子构成的分子组成的纯净物是单质，由不同种原子 构成的分子组成的纯净物是化合物。
练一练
1、用分子的知识来解释： (1)酒香不怕巷子深； 分子的不断运动 (2)打气筒能将空气压入足球内；
气体分子间的间隔大，容易压缩。
科学家通过移走硅原子形成“中国”两个字
二、微观粒子的特点
一滴水中大约有 21 1.67×10 个 水分子 一个水分子的质 量约是：
3×10
-26
kg
二、微观粒子的特点
如果10亿(109)人日 夜不停地数一滴水里 的水分子，每人每分 钟数100个，需要数
三万多年!
这些数字说明什么？
二、微观粒子的特点 特点 1、分子、原子等微 观粒子的质量和体积都很小。
练一练
8.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请通过比较、 归纳，回答下列问题： （1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点 是 ； 原子的种类和个数不同 （2）氧分子、二氧化碳、水分子的相同点 都含有氧原子 是 ； （3）根据示意图，请从微观角度描述你获得的有关 信息。
人生的价值，并不是用时间，而
用微观粒子的观点解释物质的变化实质 若由分子构成的物质
发生物理变化时：分子本身不变化，只是 分子之间的间隔变化了。 发生化学变化时：分子本身发生改变，在 该过程中，分子分裂成原子，原子重新组 合成新的分子。原子的种类、个数、质量 均不变化。
讨 论
氢气在氯气 中燃烧生成氯化 氢。试分析在氢 气与氯气反应的 化学变化中，分 分子是 子和原子的变化 情况，推论在化 保持物质化 学变化中，发生 学性质的最 变化的是分子还 小粒子。 是原子？ 原子是化学变化中的最小粒子。