我与不倒翁的故事

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我做了一项实验,鸡蛋不倒翁的作文

我做了一项实验,鸡蛋不倒翁的作文示例作文篇一：我的小小蛋蛋大冒险：鸡蛋不倒翁的秘密你们知道吗？有一天，我在家里发现了一个神秘的盒子，里面装着一个普通的鸡蛋和一些奇怪的材料。

好奇心驱使我，决定做一个小小的实验，看看这个鸡蛋能不能变成一个不会倒的不倒翁！这就是我那天的故事，一个充满惊奇和乐趣的科学探索之旅。

我把鸡蛋轻轻放在桌子上，它就像一个小胖子，圆滚滚的，看起来好可爱。

然后，我拿出一包沙子，心想：“鸡蛋能承受住这些沙子吗？”这个问题就像一颗种子在我的心里发芽，让我充满了期待。

我小心翼翼地打开鸡蛋的一端，把沙子一点一点倒入，每放一勺，我就想象鸡蛋正在慢慢穿上一件沙子做的小外套。

每当我看到鸡蛋摇摇晃晃，仿佛在说：“小心点，别把我弄疼了！”我都会笑出声，觉得这个过程就像是在照顾一个特别的小生命。

接着，我找来一些胶水，轻轻地粘在鸡蛋的底部，就像给它做了一双防滑鞋。

我问妈妈：“这样它就不会倒了吗？”妈妈微笑着说：“试试看吧，科学就是一次次的尝试。

”我将鸡蛋放在桌子上，轻轻一推，嘿，它真的没倒！就像一个小企鹅稳稳地站在那里，摇摇晃晃，却怎么也不倒。

我兴奋地跳起来，大喊：“我成功了！我做成了一个鸡蛋不倒翁！”那一刻，我感觉自己就像个小小的发明家，创造出了一个小小的世界。

你知道吗？这个小小的鸡蛋不倒翁，其实蕴含了一个科学道理：鸡蛋的内部是液体，加上沙子的重量分布均匀，再加上胶水的支撑，形成了一个稳定的重心，所以它就能站得稳稳的。

这就像我们生活中的一些小智慧，有时候，看似简单的事物背后，隐藏着深奥的科学原理。

这次实验让我明白，科学并不遥远，它就在我们的日常生活中。

只要我们用心观察，勇于尝试，就能发现许多有趣的事情。

就像那个鸡蛋不倒翁，虽然只是小小的实验，但它给我带来的乐趣和知识，却是无穷无尽的。

所以，下次当你看到一个鸡蛋，会不会也想试试，让它变成一个不倒翁呢？让我们一起，用好奇的眼睛和心灵，去探索这个世界的奇妙吧！示例作文篇二：我的小小蛋蛋大冒险：鸡蛋不倒翁的秘密你们知道吗？有一天，我在家里发现了一个神秘的盒子，里面装着一个普通的鸡蛋和一些奇怪的材料。

哲理思维小故事(16篇)

哲理思维小故事（16篇）哲理思维小故事1有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书，发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。

谁知我还没有说上几句话，那个年轻气盛的商人没搞清晰我是编辑，还以为我是发行科的人员呢，拿话堵我说：“像你这么糟糕的发行人员，还敢向我推销书啊!”一般人遇到这事可能会生气，可能会辩白，也可能更加卖力地宣扬自己的书。

我只是心里咯噔了一下，就立刻想到策略，于是微笑着对那个小老板说：“是啊，人家说只有糟糕的发行员，没有糟糕的书。

像你这么优秀的商人，肯定知道如何宣扬推销好这本书吧!”我一副虚心请教的样子，老板一兴奋就拿起书，一页一页讨论起来，不停地找这本书的优点，告知我，第一应当怎样，其次应当怎样……说着说着，老板觉察自己上当了：“哎!这是你的问题，怎么变成我的问题了呢？你很狡猾，很有前途，干脆，到我公司去做吧？”原来我是向他推销我的书的，结果，变成发行商自己开掘书的卖点了。

这就是反向思维中转移问题法的魅力了。

去年6月，有个喜爱赖账的人通过伴侣向我借了5万元钱，说好了一年内还的，但是一年到期后，他连提都没提。

我怕他万一不还了，怎么办呢？之前让他打过一张借条，但是却找不到了。

向他要吧，空口无凭，所以很发愁。

我想了一下，还是运用了我擅长的逆向思维方法，给那个伴侣发了一封电子邮件：敬重的某某先生，一年前你向我借了10万元，如今我手头有点紧，急需钱用，您能尽快把钱还给我吗？其次天，就收到了他的回信：很感谢您借钱给我，我肯定会准时还给你的。

但是，我想你是不是记错了，当时你借给我的是5万元。

而且随信还附了一份借据的拍摄图片。

这下子我的心就放到肚子里了，我不是想立即要回钱，我要的就是这个证明啊!有了借据，就不怕他不归还了。

我信奉世界首富比尔·盖茨的话：“人与人之间的区分，主要是脖子以上的区分——思维方式确定一切!”应用逆向思维，常常将问题“倒过来想”，或许你会觉察，其实生活中没有那么多解决不了的问题和苦恼。

在什么中成长作文600字（精选23篇）

在什么中成长作文600字（精选23篇）在什么中成长作文600字（精选23篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的在什么中成长作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

在什么中成长作文篇1前不久，我们班由张羽嫣、蔡雨桐和我精心策划了一节班会课，在同学们的配合下组织了一场扣人心弦的辩论会，就同学们都很感兴趣的“读漫画书和科幻书哪个更有益”的话题展开了唇枪舌战。

赛前，我们从踊跃报名参赛的同学中精挑细选出十位，分成两组，每一组有一位主辩和四位副辩。

他们个个能说会道，善于应变。

虽然我们经过精心准备，而且有王老师和涂老师来参观、旁听，给我们压阵，但赛前我们免不了还是有些紧张。

随着比赛的进行，我们逐渐进入各自的角色。

先是正方主辩发言，他们的观点是读科幻书更有益，只听她滔滔不绝，分析得头头是道，吐字清晰，语言流畅。

我和张羽嫣不禁暗自为反方辩手捏了一把汗。

刚想到这儿，反方主辩接住对方话题，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，说了一大堆文不对题的话，而且声音越来越小。

“反方主辩手，注意你的台风，反方扣0.2分！”评判长张羽嫣提醒道。

当正方第四副辩手发言时，可能是过于紧张，语言稍微出现了一点纰漏。

观众们立刻骚动起来，你一言我一语，会场秩序也发生混乱。

“请全体安静！”张羽嫣一声断喝，全班立刻安静了下来。

精彩的自由辩论环节到了，双方辩手开始畅所欲言，你来我往，得理不饶人，争得面红耳赤。

到主持人宣布辩论会结束时，双方还在争论。

观众评委们根据双方的临场表现给出了最终结果，我和张羽嫣宣布：正方胜出。

“耶！”教室立即被欢呼声所淹没。

但为了鼓励大家，我们给双方辩手都颁发了奖品。

辩论会结束了，虽然整个过程还显得稚嫩，但石笋少年们的那股团结、真诚的劲头，正如那不畏阻碍，顽强向上的春笋一般，勾画着我们不平凡的明天。

在什么中成长作文篇2我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。

不倒翁的教案7篇

不倒翁的教案7篇不倒翁的教案篇1活动目标：1. 积极探究不倒翁，发觉不倒翁不会倒的隐秘。

2. 激发幼儿对科学活动的兴趣并大胆尝试动手操作，敢于在集风光前表达自己探究的过程和结果。

3. 进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。

4. 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的.兴趣。

活动预备：教具：1.不倒翁一个。

2.自制绘画图谱（不倒翁的组成原理6张）。

3.背景音乐《不倒翁》。

学具：大小不一的不倒翁制作材料人手一份，橡皮泥若干。

活动过程：一．以猜谜的方式导入，引起幼儿的兴趣师：小朋友们，今日应教师带来了一个谜语，听好了：“圆圆的身体左右摇，你推它来我推它，推来推去它不倒。

猜猜看，是什么？”（幼儿自由猜测后，教师出示不倒翁）二．初步探究不倒翁不会倒的隐秘1.师：对了，它就是我们今日要熟悉的新朋友，它的名字叫不倒翁，谁知道它有什么本事呢？依据幼儿说的本事教师进展示范。

（比方它不会倒）师：好，刚刚小朋友说它不会倒，那我们一起来试试看。

（先把不倒翁摆正，这时候它是直直的，然后用手去点一下它。

它就开头摇摆，可是它有没有倒呀？没有，它还是直直的。

）2.师：不倒翁真的不会倒，它始终是直直的，那小朋友有没有想过它为什么不会倒呢？不倒翁里面究竟有什么隐秘呢，我们来一起拆拆看好不好(翻开不倒翁)首先呢，它有一个圆圆的，滑滑的底部，那我们看看这里面是什么？哦，有一块橡皮泥，这块橡皮泥是粘在中间的对不对？那假如我们把它粘在旁边会怎么样，猜猜看（往一边倒，试验）证明不倒翁里面的重物肯定要粘在中间。

3.师：把底部反过来，橡皮泥不掉，果果粘不紧，又会怎么样呢？（试验）证明：中间的重物不仅要粘中间还要粘得牢牢的。

三．幼儿动手制作不倒翁，在动手操作过程中发觉不倒翁的制作原理 1. 师：想不想自己来做一个不倒翁呢？疑问1师：讲解不倒翁的组成：一个扇形，圆圆滑滑的底部，还有一个重物，重物要放中间还要粘得牢牢的。

幼儿第一次操作完毕，将幼儿完成的不倒翁摆在前面，逐个逐个进展试验，检验幼儿做的是否胜利。

学前幼儿园_不倒翁教学设计学情分析教材分析课后反思

大班科学《不倒翁》课前学习活动设计不倒翁科学界定的原理对于幼儿园的小朋友来说是很难深入理解的，在开展集体教学前将不倒翁原理中渗透的重心、平衡等因素，通过各种的身体小实验感知、体验，以让幼儿充分理解重心的作用。

一、室内游戏：通过三个室内小游戏，让幼儿初步感知身体重心，提高探索兴趣。

1．幼儿坐在椅子上，另一幼儿用一个手指轻轻地指着额头，看看做在椅子上的幼儿能不能站起来？（实验结果：人要从椅子上站起来，首先上半身要前倾，把身体的重心移到前面，然后才能借助双脚用力把身体撑起来，但是头部一旦被手指抵住，身体就无法前倾，自然也就站不起来。

）2．幼儿右侧身体（包括右脚侧边）紧靠在墙边，看看能不能抬起左脚？可以换换身体方向再试一下。

（实验结果：身体的右侧被墙壁抵住了，重心无法转移，所以左脚就抬不起来。

）3．幼儿面对着墙壁站立，脚尖也碰到墙，看看能不能踮起脚跟？（实验结果：人如果要踮起脚跟必须将身体的重心前移到脚尖的正上方，在这个实验中人体的重心刚好贴在墙壁上，因此踮不起脚跟。

二、室外游戏：户外活动时带幼儿以不同游戏方式走一走平衡木，如头顶沙包走，一手拎个小水桶走，感知身体重心位置的变化。

三、生活活动：寻找生活中哪些物体重心比较稳定，可以站立；哪些物体重心不稳定，且不能站立。

四、家园共育：家长和幼儿共同欣赏平衡木运动员表演的视频，引导幼儿感知在平衡木上如何掌控自己的重心并完美展现各种高难度的体操动作，以达到平衡的状态。

五、区域活动：益知区：会站立的蛋宝宝活动目标：借助辅助材料使蛋宝宝站立，探索使其重心稳定的方法。

活动准备：熟蛋若干，活动室区角中的各种物品均可用作辅助材料。

指导建议：1．幼儿玩一玩蛋宝宝，感知其重量、形态等，并尝试让蛋宝宝站立。

2．幼儿在活动室区角中找寻合适的辅助材料让蛋宝宝站立。

3．幼儿交流并演示让蛋宝宝站立的方法，开拓思维并提高幼儿对事物现象的感知、理解能力。

大班科学《不倒翁》课堂活动设计活动名称：《不倒翁》年龄段：大班活动领域：科学活动出处：明天版大班下：主题五《开心大王》设计意图：不倒翁是幼儿喜爱的民间玩具，而大班幼儿将玩不倒翁的兴趣点转移到了为什么不倒翁会不倒这一问题的探究上，《纲要》中指出要积极引导幼儿对身边常见事物和现象的变更规律发生爱好和探究欲望。

我的玩具小学作文5篇

我的玩具小学作文5篇篇一：我的玩具我家有个玩具“不倒翁”因为那是上海世博会的时候和我妹妹妙妙一起买的。

对我来讲专门有纪念价值，因此，我非常珍惜它。

这是一个海宝图样的“不倒翁”，只只是这一个海宝有点专门，因为它是圆形的。

“不倒翁海宝”长的非常滑稽，全身是天蓝色的。

两只大眼睛大大的，圆溜溜的，活像两个大鸡蛋。

那个“不倒翁”手里拿一个“金元宝”。

中间还写着一个大大的“财”字，长着小嘴巴，看起来在讲：“恭喜发财，万事如意”让人看着专门喜爱。

那个“不倒翁”不仅好看，还非常好玩呢！因为只因此叫它叫“不倒翁”是不论你如何扔它，它差不多上立在那，如何也不倒下。

我非常喜爱那个玩具，我会好好珍惜那个“不倒翁”的。

如何样？你喜爱不喜爱这有味可爱的“海宝玩具”呢！篇二：我的玩具我的玩具小鸭是我读幼儿园大班时讲故事竞赛获得的奖品。

那一次的故事竞赛，我得了第一名，老师就送给我这只小鸭给我作纪念。

当我接过这只可爱的小鸭，快乐得小嘴都合不上了。

回到家，我兴冲冲地把小鸭给爷爷看，爷爷用手一捏，发出一声“嘎”的声音，我才发觉小鸭还会叫呢！我专门喜爱这只可爱的小鸭。

它金黄金黄的，毛茸茸的，抱着它专门温和。

每天晚上我都要抱着它睡觉。

因为爸爸妈妈不再陪我睡觉，有了小鸭的陪伴，我也不再孤单了。

我的玩具小鸭非常可爱！我真爱我的玩具小鸭！篇三：我的玩具今天，我有了一个人物玩具，是童童。

她跟着我做动作，我笑一下，她也笑一下。

我做一个动作，她也跟着我做一个动作。

真是太有味了。

我有一次在玩泡沫，她也和我一起玩，我们看起来在雪中玩耍，我好快乐。

有一次，我们跳跳鼠，我跳，她也跳，我跑，她也跑，不管在什么时候，我们都在同一个地点，同一条路上。

我喜爱那个玩具，一个2岁的小不点儿。

篇四：我的玩具从小外公、外婆、爸爸、妈妈给我买了很多玩具。

最早，我喜爱毛绒绒的动物玩具，有米老鼠、小白兔、猫、狗、熊、老虎等，爱不释手，每天晚上带着它们睡觉，家里成了动物园。

后来，我又喜爱小汽车，家里摆满了各种大小不同的汽车，有小轿车、吉普车、公交车、赛车等，家里又变成了停车场。

小学语文人教版五年级上册第一单元习作我的心爱之物范文8篇

我的心爱之物范文8篇【第1篇】一个胖嘟嘟的脸蛋，一头金黄的卷发，一个圆滚滚的身子，轻轻一摇，憨厚着笑脸，一副永远很开心的样子，真是可爱极啦！那就是我的心爱之物——不倒翁。

虽然它的造型看起来很普通，但它却让我受益良多。

记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的，它长的虽然不出众，却在琳琅满目的商品里，让我一眼就喜欢上了它，从那以后，这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边，取名小呆，成了我形影不离的好朋友。

一天，我和小伙伴一起去公园玩，忘了手里还拿着我的小呆，于是随手把它塞进了我的裤兜里，和小伙伴们一起翻腾着，嗨笑着，越玩越起劲，眼看着小丽要成为我的俘虏，正得意忘形时，竟没看见脚下的石头，一个跟头栽了下去，满嘴吃土，正要起身，发现腿好疼，原来，膝盖刚好碰到了尖锐石头，鲜血从裤子下渗出来，看到血，我吓坏了，疼得都要流眼泪了，这时刚好抬头看见脚边的不倒翁，原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来，它正微笑着用鼓励的眼神看着我，仿佛在说，你看我也被甩出来了，但我没有倒下，而是又挺直着身体，你也一定可以的！我咬了咬牙，抿着嘴儿，在小呆的微笑中爬了起来，拍拍身上的尘土，这时，两旁的树儿在微风中沙沙作响，唱着欢快的曲儿，脚下的花儿探出可爱的脸蛋，咯咯地笑着，仿佛都在为我战胜胆怯而赞许，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中，我赶紧拖着受伤的小腿，一个箭步跑过去，把它捧在手中。

谢谢你，我的小呆，你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气，正是你那永不倒下的精神鼓舞着我，更让我知道了任何时候都不要向困难低头。

我亲爱的小呆，你不仅仅是一只不倒翁，而是我的心爱之物，更是我人生的标杆，是你让我变得更加的坚强，让我们在以后的路上风雨相伴！【第2篇】每一个人心中都有一个心爱之物，有的是电风扇，有的是足球，还有的是泰迪熊……而我的心爱之物则是一把普普通通的扇子。

这把扇子是用9根小木条连接而成的。

扇子的颜色很特别，一边是绿色，一边是粉红色，两边的图案都是樱花在树枝上开得很茂盛的场景，有几朵由于开得茂盛都掉落下来了。

制作不到翁的作文400字四年级

制作不到翁的作文400字四年级全文共9篇示例，供读者参考制作不到翁的作文400字四年级篇1圆圆的肚子、尖尖的帽子、小小的脑袋，一推不会倒，你知道这是什么吗？对了，这就是可爱的不倒翁。

你会做不倒翁吗？不会的话跟我一起学吧。

第一步，我先将一个乒乓球弄出一个洞来。

这个洞可是很难开的呀，看着同学们一个个都弄出了洞，我非常着急。

我左思右想，突然，急中生智，想出办法来了。

我可以先把乒乓球弄出一个凹进去的口子，再在口子中心戳一个洞，这样也许就行了。

我按照自己的想法去做，果然洞口开好了。

第二步，就是要把橡皮泥从洞口放进球肚子里，应该放多少呢？我手上拿了拇指大小的一块橡皮泥，一点儿一点儿地放进去了，固定在最下面。

呀，真巧，橡皮泥不多不少，一拨乒乓球，它就摇摆自如了。

第三步，把小帽子戴上去。

我先用蜡光纸剪了一个圆圈，在中间剪了一条直线，但直线不能剪到头，剪到圆圈中点就停了。

我把剪开部分昝了起来，用它做了一个小帽子，这个小帽子要刚好能盖住乒乓球的那个洞口。

我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好，防止它掉下来。

最后一步就是打扮：画脸。

我在乒乓球的前后画了两张脸，一张是嘴向上翘的笑脸，一张是眉眼倒挂的哭脸，一个在前，一个在后，很好玩。

不倒翁终于做好了，我轻轻一拨，它就左右摇摆起来，一会儿对着我哭，一会对着我笑，有趣极了。

现在，你会做不倒翁了吗？赶快行动，给自己做个有趣的玩具吧！制作不到翁的作文400字四年级篇2标题:制作飞不到翁大家好,我是小明。

今天,我要和大家分享一下我们班最近做的一个非常有趣的手工活动——制作飞不到翁!还记得前几天,老师宣布说我们这个星期要做手工活动时,我当时就兴奋极了。

因为我最喜欢做手工了!无论是剪纸、折纸还是粘贴,我都玩得不亦乐乎。

这次老师说我们要做的是"飞不到翁",我就更加期待了,因为这可是一个会动的小玩具呢!老师先给我们讲解了飞不到翁是怎么回事。

原来它是一种非常古老的中国民间玩具,有悠久的历史。

适合5到6岁的儿童睡前故事5篇

适合5到6岁的儿童睡前故事5篇5到6岁这个年龄阶段的小孩子对一切事物比较好奇，父母可以给孩子讲一些睡前故事来启发他的想象力和创造力。

那你知道5到6岁的儿童睡前故事有哪些吗？下面是小编给大家整理的适合5到6岁的儿童睡前故事_5到6岁儿童睡前故事短篇大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

5到6岁的儿童睡前故事：老鼠和不倒翁一夜，静悄悄，星星挂在月亮上打着瞌睡。

一只大老鼠趁着夜色偷偷从洞口伸出了头，它左瞧瞧、右看看，咦!真安静呀!嘻嘻!人睡了，猫也乏了，狗也不闹了，现在是我老鼠的天下了，嘻嘻……窸窸窣窣，窸窸窣窣，屋子里突然传出了奇怪的声音。

咦?怎么会有个人影一晃一晃地站在那里。

大老鼠吓了一跳，它急忙缩回头说：“哎呦呦吓死我喽，怎么还有人没睡呀?”“哈哈……你个笨老鼠，你看见的根本不是人，只是个玩具不倒翁，我亲眼看见女主人买给她孩子玩的。

”大老鼠的妻子嘲笑地说。

大老鼠听完还是疑神疑鬼小心翼翼地走了出去，嗬!果然是只个木头人，它生气地推了不倒翁一下，“哼!敢吓唬我，看我不咬坏你!”“你咬吧，大老鼠!”不倒翁被老鼠推得前仰后合地说道。

“嘿!碰到一个笨蛋!”大老鼠猛扑过去，哎呦一声，天呀!他竟然被不倒翁弹了回去，重重地摔在了地上。

“哎哟，哎哟，痛死了!哎……哎……你怎么压不到呀?”大老鼠痛得直叫。

“哈哈，笨老鼠，知道我为什么叫不倒翁吗?就因为我怎么推都不会倒。

”不倒翁笑得前仰后合。

大老鼠眼珠子滴溜溜地一转，心想我就不信你这么能耐，怎么压也压不到，哼!走着瞧。

嘴上却说“哎呀呀!对不起!”说完灰溜溜地绕过不倒翁跑了过去。

大老鼠走过不倒翁，蹭、蹭、蹭、顺着桌腿爬上了桌子，看见桌上有一本书，它坏坏一笑，然后把书向不倒翁推了过去，毫无防备的不倒翁被压在了书下。

“哈哈……我让你嚣张。

”大老鼠一溜烟爬下了桌子，跑到不倒翁面前炫耀地说：“这回我看你还叫不叫不倒翁了，哈哈……”不倒翁躺在书下一动不动，大老鼠为了看他的丑样子，迫不及待地伸头向书下。

我得意了作文8篇

我得意了作文8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一件珍贵的礼物作文

一件珍贵的礼物作文一件珍贵的礼物作文（精选52篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的一件珍贵的礼物作文，希望对大家有所帮助。

一件珍贵的礼物作文篇1每次打开这个精致的白盒子，我与小悦的快乐往事就会浮现在我眼前。

当放学的夕晖透过窗户照在这只白盒子上时，就如同我与她如光晖般温暖的七彩故事。

已经好多年没有见了啊，我与小悦相隔了万重山水，很难见到面，自学业加重后，便再没见过了。

几年前的暑假，是我们最后一次见面。

那年，久别的我们一见面便紧紧地抱在了一起，接着，我们便滔滔不绝地在电梯门口讲述着各自的经历，最后才恋恋不舍地回到各自的家中。

我们每天从早上六点玩到晚上十一点，发生了许多有趣的事。

质朴文静的李姐姐成了我们的新朋友，流浪猫“条纹”成了我们的“私有宠物”。

每天，我们与李姐姐提心吊胆地给条纹喂食，条纹只要一伸爪子，我们便会惊叫着跑开，生怕被挠，如此一来，我们便从没触摸过流浪猫条纹。

有次，条纹把我们喂的一条鱼吃得肉渣都不剩，我们还为此高兴了好几天呢。

楼下的邻居养的喇叭花开了，我和小悦便去偷食花蜜；当地上一片儿狼籍，花枝变得光秃秃时，我们才发觉不妙，连忙打扫“犯罪现场”。

我们会无视居委会的警告，趴在楼下一个小池塘边偷塘中的石子，甚至还会垒一条小石路，垒到水只能弄湿鞋底，边垒边向歪歪扭扭地向池塘中央走去，然后爬到池塘中央的铜像上去。

有次，小悦爬到铜像上，看见一颗闪闪发光的“钻石”，不顾弄湿鞋底，好不容易捡了回来，“钻石”在阳光下折射出七彩的光芒，我们兴奋极了。

欢乐充盈着我们的每一天，不知不觉，假期到了最后的三天，我要走了。

临走的那天早上，当我收拾好行李，打开房门时，发现地上有个白盒子，上面贴了张纸条：“再见，别来找我哦！”我很疑惑，想必是小悦送的，她不让我去找她，必定有她的苦衷吧。

楼下，车前。

不倒翁优秀作文

不倒翁优秀作文不倒翁优秀作文（精选54篇）不倒翁优秀作文篇1我有一个可爱的不倒翁，不管怎样推，它都会站起来，真不知道是为什么？一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奥妙、启示。

我有些伤心，多么漂亮的不倒翁呐！我有些惋惜地拿起它看了看，这不看不要紧，一看，原来是贴在下半部分的大块塑料在搞怪。

喔，我明白了。

在下面放一些重的东西，重心就在下面，所以随你怎么推，重的一头都在下面。

知道这个秘决后，我终于学会做不倒翁了。

过了一段时间，我和同学比赛跑步。

我一留神就摔了一跤，我的脑子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都会爬起来，不会哭，不会闹，多坚强！我要和它比一比！于是我爬了起来。

拍拍灰，向前跑去...不倒翁给我带来了无穷的快乐，给我送来了好多启示.不倒翁，你真是我好朋友啊！不倒翁优秀作文篇2我家里有许多玩具，有的是乐高玩具、有的是奥特曼，有的是小汽车但是我最喜欢的是小狗不倒翁。

它是我过生日时候爸爸送给我的生日礼物。

它的全身是蓝色的，长着一对小眼睛和一个小鼻子，小嘴巴里吐出了一个红红的小舌头，很可爱。

它有两个特点，一是底座是圆的，二是头重脚轻的。

别人一晃它就像喝醉了一样东倒西歪的，但它可不会真的倒下。

有一次我考试没考好，回家后我看见它微笑地看着我，好像是在对我说：“小主人，没关系，努力就行了。

”听了它的话，我顿时心里有了信念。

相信下次一定能考出好成绩，果然不出我所预料，这次成绩真的考得不错。

回到家，我看到它点着头好像又对我说：“小主人，你这次可真棒。

”我听后又开心地笑了，心里乐开了花。

它是我最好的“朋友”，因为无论我伤心还是开心，它都陪伴着我，我非常喜欢它！不倒翁优秀作文篇3那天,我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁.。

我把这个不倒翁放在桌子上。

爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。

”那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。

坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。

不倒翁恐怖故事

不倒翁恐怖故事夜幕低垂，一家人坐在客厅里，围炉而坐。

外面风声呼啸，治安不好的小镇上很少有人外出。

三个小孩子紧紧地贴在父母身边，看着电视机上的恐怖故事。

这个故事是关于一个古老的不倒翁玩具的。

据说，这个不倒翁玩具是一个恶灵附身的，它有着神奇的力量，可以给予拥有它的人无限的权力和财富，但也会给他们带来可怕的诅咒。

故事开始于一个小男孩发现了这个不倒翁玩具。

他带着它回到了家中，然而，自从他接触了这个神秘的玩具之后，一连串的可怕事件就开始发生了。

小男孩的父母在夜晚莫名被活活吓死了。

而他的姐姐则突然失去了言语，成了一个行尸走肉。

小男孩的生活变得一片黑暗，他被不倒翁玩具束缚着，无法摆脱。

他的伙伴，一个天真无邪的小女孩，决定帮助他。

她发现了关于这个不倒翁玩具的秘密，只有当玩具摔碎时，诅咒才会解除。

于是，他们一起决定摧毁这个玩具，以终结他们生活的噩梦。

小男孩和小女孩来到了一个偏僻的山洞。

那里颓废而恐怖，全然没有人烟。

他们小心翼翼地进入洞穴，发现洞穴中散落着许多被破坏的不倒翁玩具。

突然，他们听到了令人毛骨悚然的声音。

有人在从洞穴深处靠近他们。

小男孩和小女孩紧紧地抱在一起，心跳加速。

但他们知道，为了解救自己，他们必须继续前进。

当他们终于走到洞穴尽头时，一个幽灵般的影子映入眼帘。

那是一个出人意料的人，原来是小男孩的祖父。

他是那个不倒翁玩具的创造者，他的目的是为了摧毁这个玩具的力量。

祖父告诉他们，不倒翁玩具藏有一个恶魔的灵魂，只有通过祭品的生命力才能摧毁它。

小男孩感到十分痛苦，但他深知为了生存，他必须付出代价。

在祖父的带领下，他们杀死了一只无辜的小动物，将它的鲜血洒在了不倒翁玩具上。

随之而来的是一阵可怕的爆炸声，那个不倒翁玩具被摧毁了。

夜晚的恐怖结束了，小男孩和小女孩重获自由。

他们回到了小镇，生活逐渐恢复正常。

但他们对不倒翁玩具的记忆将会永远留在心底，提醒他们珍惜生活，小心翼翼地面对未知的恐怖。

这个故事教会我们，有些事物看似美好，但背后可能隐藏着沉重的代价。

五年级作文这难不倒我

五年级作文这难不倒我【篇一：小学作文：不倒翁】不倒翁那天,我过生日，大家都送我很多精美的礼物，唯独爸爸送给我一个不倒翁.。

我把这个不倒翁放在桌子上。

爸爸说：“这不是一个普通倒礼物，还有别的含义。

”那次数学考试，我考了87分，心里很不舒服。

坐在书桌上随便扔东西，忽然看到不倒翁，它仍在书桌上，摇摇晃晃的。

我把它按在地上，可它有站起来。

我想：你怎么不倒?突然，我想到爸爸的话“这不是一个普通的礼物，还有别的含义。

”心想：“这个不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。

爸爸是不是也想让我学不倒翁?”我去问爸爸，爸爸说：“对，我就是想让你学习不倒翁的精神。

你看，不倒翁遇到挫折不会放弃，永远不倒，我希望你也像它一样，遇到挫折不放弃。

”我说：“谢谢你，爸爸，我会学习不倒翁的精神，遇到挫折后我会勇敢的面对，我决不会轻易放弃!”夜深了，我还坐在书桌前看着不倒翁，思考着今天发生的事：我坚信在今后的学习中只要不放弃，一定能取得优异成绩。

【篇二：三年级作文---《我第一次制作不倒翁》】我第一次制作不倒翁内渠小学三年级李铮辅导教师：许美娜作者简介：李铮，三年级学生，班级卫生管理员，兼任学习小组长。

他思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是他的美德。

对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。

我第一次制作不倒翁特别快乐.因为是第一次制作，所以特别细心。

我先准备材料：一个鸡蛋、一个碗、一些沙子、一小块纸和胶带。

开始做了，我先把碗放在桌子上，再用筷子在鸡蛋的底部戳一个小孔，让蛋黄和蛋清流进碗里。

然后把沙子一点一点放进蛋壳里，沙子不要放太多，放太多沙子不倒翁太沉，也就站不住了。

再用胶带把纸贴在鸡蛋的顶部，这样，不倒翁就做好了。

我仔细看了看，这样的不倒翁太难看了，应该再给他加上点颜色使它更鲜艳、更漂亮。

涂完了颜色，我总觉得少了点什么，就拿给妈妈看。

妈妈说：“你还没有给不倒翁画上脸呢！”怎么把这事给忘了呢！我又细心地给不倒翁画上脸谱。

我把不倒翁拿给大家看，同学们都说我的不倒翁非常可爱。

2023年《不倒翁》教案15篇

2023年《不倒翁》教案15篇《不倒翁》教案1【活动目标】1.学习看图谱，能有表情地朗读儿歌。

2.愿意在集体面前表现不倒翁可爱的形象。

3.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

【活动准备】老爷爷不倒翁，儿歌图谱。

【活动过程】一、教师以儿歌猜谜激发幼儿兴趣，导入活动。

1.幼儿猜谜语师：小朋友，今天老师带来一个好玩的东西，听一听，猜一猜，看谁能猜出来它是什么。

2.师：对了，是不倒翁，今天老师带来了一首儿歌《不倒翁》，小朋友听一听不倒翁是什么样的?它在做什么?二、学习儿歌。

(一)幼儿安静完整倾听儿歌，初步理解儿歌的主要内容。

师提问：儿歌里有谁啊?儿歌里的不倒翁爷爷它是什么样子的?请你把图找出来(师根据幼儿回答。

如：不倒翁爷爷不动的时候看上去很呆，你们说他呆不呆呢?(呆样图)胡子怎么样?(胡子图)样子这么可爱像谁?，推一推(推的图)他会怎样?歪一歪(歪的图)，要不倒翁爷爷睡下去，他会怎样?又站起来。

(二)幼儿看图谱学习儿歌。

1.师指图谱念儿歌，帮助幼儿再次理解儿歌。

师提问：你喜欢儿歌的哪一句?2.结合图谱引导幼儿学习儿歌.3.分析儿歌，引导幼儿有表情地朗诵。

师：不倒翁可爱吗?我们念儿歌的时候怎么做能把不倒翁的可爱表现出来呢?4.分组再次朗读儿歌。

师：现在请男生女生组来比一比，看谁念的好听，还能像不倒翁一样可爱。

三、游戏“学做不倒翁”，让幼儿结伴表演。

师：我们今天学会了这首儿歌，名字叫什么呢?小朋友找你旁边的好伙伴，我们一起来当不倒翁，边念儿歌边表演吧。

【活动延伸】回家将《不倒翁》儿歌朗读给爸爸妈妈听，共同游戏。

教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。

在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

围绕珍字结合经历写一篇作文六年级

围绕珍字结合经历写一篇作文六年级以珍品为话题作文篇1在我家的衣橱里，挂着一件发黄的衬衫。

它原本不是黄色的，是因为存放时间太长的缘故，它才成为一个“老古董”。

这并不是一件普通的衬衫，它凝聚着妈妈对我无尽的爱。

每当看见它，我就不由想起那件令我终身难忘的事。

那还在我9岁的时候，我们家住在一幢住宅的3楼。

有一天晚上，我突然发高烧，爸爸又出差在外，情急之下，妈妈只身一人带我去医院看病。

到了医院，排队挂号，排队就诊，排队取药，排队穿刺，接着是漫长的打吊针时间。

等这一切全部结束，已经是第二天凌晨2点多钟了，妈妈身心疲惫地扶着我，走出了医院的大门。

出租车把我们送到了家门口，妈妈，说：“我背你上楼。

”我坚决不同意，可刚走两步就头晕，只好由妈妈背着。

一进家门，妈妈顾不上休息，赶紧忙着烧开水，冲药，并督促我吃药。

把我安顿好了之后，她便换下那件衬衫。

我以为妈妈会马上把它洗一洗，可是妈妈拿着衬衫看了好长时间，我疑惑地问道：“妈妈，您的衬衫怎么了？打皱了吗？”妈妈笑了笑：“没关系，用电熨斗熨一熨就好了。

”过了几天，我见妈妈一直没穿那件洗净熨好的衬衫，一问才知道，那件衬衫被勾了好多丝，都是我胸前拉链惹的祸。

从那以后，虽然妈妈再也没穿过那件衬衫，但我时常见妈妈打开衣橱摸摸它，看得出，妈妈对这件衬衫仍然是爱不释手。

时隔四年，我们也搬了两次家，但那件衬衫依旧挂在我衣橱里珍藏着。

每次看见它，我都会想起几年前发生的那件事，都会深深地感受到母爱的伟大，家庭的温馨，亲情的可贵。

以珍品为话题作文篇2珍品，未必贵重；贵重，未必是珍品。

珍品的珍是一种意义上的珍贵。

对于我来说，那几张贺卡便是我最珍贵的东西。

贺卡是我亲手做的，那年我才6岁，才上学前班。

那时在我心目里，春节是极其重要的一个节日，刚好我们学的书上有一课叫《新年贺卡》，我学着书上做起了贺卡。

纸，用的是最普通的那种信纸；画，只是用彩笔歪歪扭扭的画上几条线；贺词，也只是普通的几句话。

家里每个人都有份，贺词内容因人而异：给妈妈的：妈妈，以后不要乱发脾气。

经典搞笑睡前小故事五篇

【导语】睡觉前给孩⼦讲个故事，⼀直是⼀种增强亲⼦关系的好⽅法，并且是孩⼦良好睡眠的催化剂。

孩⼦们睡觉前总是要听故事，这样有利于他们⼊眠。

下⾯是分享的经典搞笑睡前⼩故事五篇。

欢迎阅读参考！【篇⼀】经典搞笑睡前⼩故事在很久很久以前，有⼀⽚茂密的⼤森林，那⾥⽣活着许多可爱的⼩动物。

其中，在这⽚森林⾥居住着⼩兔、⼩猴和⽩鹅，他们⼀起长⼤，是三个形影不离的好朋友。

有⼀天，这三个好朋友在做游戏。

忽然，⼤树后⾯出现了⼀只⼤灰狼，⼤灰狼直勾勾地看见他们，⼝⽔直流地想：哈哈!今天，我有好⼝福了! 这时，正在⼀旁玩耍的⼩⽩兔眼尖地发现了⼤灰狼的企图。

⼩⽩兔灵机⼀动，乘着⼤家在做游戏的时候，悄悄对同伴们说：“我发现⼤树后⾯有⼤灰狼，⼀会⼉，我喊"⼀⼆三"，跑，我们就赶紧跑。

”知道有⼤灰狼的⼩猴和⽩鹅有些紧张，惊慌地左顾右盼。

⼩兔安抚道：“别紧张，⼀会⼉就按我说的做，我们⼀定会没事的。

”⼩猴和⽩鹅齐声说：“好!” 于是，正在⼤灰狼准备扑上来时，在这千均⼀发之即，⼩兔连忙⼤喊：“⼀⼆三，跑!”只见他们三⼈分做三头，各⾃跑开了。

医意料不到的⼤灰狼谁也没抓到，反⽽⼤灰狼扑了个空，⼀不⼩⼼跌进了泥⽔⾥，弄得像⼀⾝脏。

【篇⼆】经典搞笑睡前⼩故事在⼀座茂密的森林⾥，有⼀⽚绿油油的草地，⼀阵微风慢慢吹来，⼩草像舞蹈家⼀样扭起了⾝体来。

森林⾥住着⼀群可爱的⼩动物，有慢悠悠的⽜，有披着雪⽩⾐服的⽺，有蹦蹦跳跳的⼩兔⼦在吃草，把肚⼦吃得像⽓球⼀样⼜圆⼜⼤，吃完后在草地上睡觉运动。

⼀年冬天，⼩草都枯黄了，⼩兔⼦不⼩⼼⽤⼀盒⽕柴棒把⼩草点着了，过去了三天三夜，⼩草全烧没了，森林⾥的⼩动物们都很伤⼼，唉声叹⽓都决定说：“明年春天搬家吧!” 冬去春来，⼩兔⼦搬家的时候发现⼩草⼜长了出来，它们开⼼极了，连忙跟⼩动物们说：“朋友们快出来看呀，⼩草⼜长出来啦!”⼩动物们⾮常疑惑，声声问到：“⼩草烧没了，怎么长出来了?” ⼭⽺伯伯摇着头，晃着脑说：“这就是⼈们说得野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣。

我的心爱之物600字五年级作文范例5篇

我的心爱之物600字五年级作文范例5篇我的心爱之物作文1从我记事起,就有一件心爱之物——一条木头做的小蛇.它躺在我的枕头下,一拃来长,略微膨大的头向上抬着,两侧各有一只眼睛,渐渐变细的尾部缠着好多道彩线.妈妈告诉我,这是外婆传给她,而她又传给我的出生礼物.小蛇是用老家哀牢山上的马缨花树枝刻成的,难怪它光滑的浅褐色身体弯弯曲曲的,像是调皮地扭动着要我陪它玩.可别小看这条小蛇,在家乡的传说中,它有着神奇的力量,家乡的每个女孩一出生枕头下就有它.小时候,它能守护女孩入睡;待到女孩长大了,小蛇放进陪嫁物品中,可以守护女孩一家和睦平安.妈妈还告诉我,我小时候非要捏着小木蛇才肯睡觉.在我七岁时的一次搬家中,小木蛇不知遗落到了哪里,搬到新家后我再也找不到它.小木蛇躲在哪里?为什么不到新家陪我睡?我又哭又闹,直到妈妈答应带我去爬山〝放风〞才消停.巧的是,当我在山上疯跑时,落叶里的一根树枝吸引了我,略粗的一端向上翘起,斜斜地插在落叶下.我灵机一动:〝或许我可以用它再做一条小木蛇!〞回到家,我用妈妈的枝剪剪去树枝上的小桠,又用白塑料片粘上一粒黑芝麻做眼睛,再用几根彩线编成小辫缠在它身上,最后向外公要来砂纸,学着大人的样子给它抛光.新的小木蛇做成了!虽说没有〝老〞木蛇的优美线条和精致刻工,但却透着它独有的活泼可爱.当我看着它的眼睛时,仿佛听到它在说:〝你真能干,把我做得这么漂亮!〞那天夜里,我捏着亲手做的小木蛇甜甜入梦.梦里,〝老〞木蛇竟飞在云端之上,精神抖擞地对我说:〝我去云游四方了,但没忘记守护你的使命,特地派这条小木蛇来接班.〞说完,转身摆尾,消失在云里.呀,难怪!〝老〞木蛇让小木蛇在杜鹃林等我,怕被别人捡了,就让小木蛇藏在落叶下,又担心藏太深我找不到,才让小木蛇露出头和小半截身子……心爱的小木蛇伴着我成长,等我长大了,我也要把我做的小木蛇送给我的孩子,把哀牢山的美丽传说讲给他听,把家乡人心中的美好守护代代相传……我的心爱之物作文2两年前我还是一个三年级小学生,我喜欢的三个双节棍来到了我的家.那是我当上跆拳道优秀学员后,学校奖励我的.这三个双节棍分别是塑料.木头.铁做成的.塑料双节棍很软很长,打着不怎么痛,后来它就被我弟弟看上了,它就成为我弟弟的了.木的双节棍很小,打着还可以,但是它被我表弟看上了,所以它是我表弟的了.这最后一个铁的那是相当的好看,很细.很长.还很硬,打着可以让人痛一阵子,但是我和我表哥同时都看上了,前两次我都可以忍,但这次我真是忍无可忍了.于是,我们开始对决,最后我赢了.知道我们比的什么吗?当然是〝石头.剪刀.布 .这下,我算是终于有了一个武器.当我看到银光闪闪的棍子上刻着〝弘武跆拳道〞这几个字,我就决定要好好学习跆拳道.这个双节棍可以让我强身健体,也可以用来防身,所以我每天天刚亮就会一个鲤鱼打挺翻身起床,挥棍开始练习.下午写完作业后也照练不误.它一直陪着我,直到_年8月_日那天.因为我的弟弟很好奇斧头能不能把铁给砍个稀巴烂,于是他用我的双节棍打.那时我还在睡觉,我听到声音后才醒的,可是我来晚了一步,弟弟已经把它给砍得稀巴烂了.我那天简直是伤心极了!过了一天后,晚上我写完作业后照样去练双节棍,可是我忘了我的双节棍已经坏了.我伤心地躲进自己屋子里大哭,妈妈听见哭声后,进来看我,问我怎么了,我说:〝弟弟把我的双节棍砍了个稀巴烂.〞妈妈说:〝没事,星期天你会有一个一模一样的双节棍的.〞星期天到了,妈妈真的拿出来了,可我还是不开心.因为什么双节棍都比不上我原来的双节棍!我原来的双节棍可以说是我的兄弟啊!星期天过后,我的心情仍然好不起来.天空乌云密布,接着下起狂风暴雨.雨一直下个不停,我更加想念我的心爱之物——双节棍.我的心爱之物作文3我有一个可爱的小闹钟,从我六岁开始就一直陪伴着我.它粉红色的外壳,现如今已经有一些斑斑点点的伤痕.钟盘的前面是一块玻璃,玻璃里面分别住着时针.分针.秒针和定时针四兄弟.其中,秒针的身材最苗条,它走得最快,像一个穿红衣服的小姑娘在跑步.分针稍胖一点,像一个小弟弟在悠闲地散步.时针是最矮最胖的,就像一个走不动路的老爷爷.定时针最小,但它是个准时的〝报时员〞.自从有了这个小闹钟,我就再也不用担心早上起不来了,也不用妈妈每天早上催我起床了.因为小闹钟一到时间,就〝叮零零〞地叫我起床,把我从睡梦中唤醒.如果我赖在床上不起来,它就一直叫,叫到我起床为止,我真是佩服小闹钟的毅力.可是有一天早上,小闹钟居然没响,害的我上学迟到,还被老师责骂.放学一回到家,我就把所有的气都撒到了小闹钟上,一把将它摔到地上,嘴里还不停地嘟囔着:〝都是你,害我迟到,害我被骂,我不要你了!〞小闹钟像个做错事的孩子,一动不动地看着我.后来妈妈捡起小闹钟,仔细检查了一翻,不禁笑了起来:〝小闹钟没有坏,是谁把定时的开关给关了.〞我一听,才想起昨天小表弟来家里玩,好像碰过小闹钟.我错怪了小闹钟,还把它摔掉了一点漆.我后悔极了,不停地抚摸着它,心中念到:〝对不起,小闹钟,以后我一定会更加爱惜你的!〞小闹钟还是我严厉的〝老师〞.每当我懒洋洋地躺在沙发上看电视时,小闹钟就提醒我该到学习的时间了;每当我看书写字时,看到小闹钟上的时间,我就知道要珍惜时间.就这样,小闹钟时时刻刻提醒我要珍惜时间,遵守作息制度,养成良好的习惯.现在的小闹钟虽然有些破旧了,有时还会发出〝咯吱咯吱〝的声音,但它仍然坚持在自己的岗位上,从不偷懒,是我学习生活的好伙伴.好帮手.我也从不嫌弃它,一直把它当作我的心爱之物.我的心爱之物作文4我的书房虽然很小,但是里面有各种各样的〝宝贝〞,布置着十分精致的东西,有书.文具盒.笔筒.玩具模型等.但这些都不是我最喜爱的东西,我最喜欢的是一个非常可爱的手账本.我的手账本很可爱,上面有许多图案:独角兽.小花朵.贝壳.羽毛……还有一些漂亮的装饰品,美丽极了!这个手帐本可不普通,因为它记载了我的童年.从7岁的我直到现在_岁的我,经历的许许多多有趣的故事都在其中,每当我再次回忆时,总能让我流连忘返.我就来讲讲我手账本里的两个小故事吧!第一个故事:香港旅游记国庆节放假那几天,是我最开心的时候,因为学校放7天假.为了不浪费这段美好时光,我去了香港旅游,并且带上了我的手账本,为了记录这美好的欢乐时光.香港的很多食物都非常贵,一碗面在那里甚至都需要50或60元!在香港,我去过油麻地.香港大学.拍摄电影的地方……我将这次难忘的旅行分享给了我的手帐本,它就像一位朋友,耐心地听我讲了一番故事.第二个故事:上海迪士尼很多人都应该去过上海吧!上海有有趣的迪士尼乐园,里面有很多游玩项目.但是,游乐园里人山人海,排队的时间很长,真是令人讨厌啊!我玩了非常刺激的极速光轮.爱丽丝之梦游仙境.三个小矮人的过山车.玩具总动员……好玩极了!除此以外,还有公主的表演.美味的晚餐和五彩缤纷的烟花.结束了充实的一天,我再次打开了手账本,开始记录我这一次美好的回忆!手帐本之所以在我的心中被视如珍宝,是因为它跟我一起经历了许多往事,它伴随了我的童年.我的心爱之物作文5一个胖嘟嘟的脸蛋,一头金黄的卷发,一个圆滚滚的身子,轻轻一摇,憨厚着笑脸,一副永远很开心的样子,真是可爱极啦!那就是我的心爱之物——不倒翁.虽然它的造型看起来很普通,但它却让我受益良多.记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的,它长的虽然不出众,却在琳琅满目的商品里,让我一眼就喜欢上了它,从那以后,这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边,取名小呆,成了我形影不离的好朋友.一天,我和小伙伴一起去公园玩,忘了手里还拿着我的小呆,于是随手把它塞进了我的裤兜里,和小伙伴们一起翻腾着,嗨笑着,越玩越起劲,眼看着小丽要成为我的俘虏,正得意忘形时,竟没看见脚下的石头,一个跟头栽了下去,满嘴吃土,正要起身,发现腿好疼,原来,膝盖刚好碰到了尖锐石头,鲜血从裤子下渗出来,看到血,我吓坏了,疼得都要流眼泪了,这时刚好抬头看见脚边的不倒翁,原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来,它正微笑着用鼓励的眼神看着我,仿佛在说,你看我也被甩出来了,但我没有倒下,而是又挺直着身体,你也一定可以的!我咬了咬牙,抿着嘴儿,在小呆的微笑中爬了起来,拍拍身上的尘土,这时,两旁的树儿在微风中沙沙作响,唱着欢快的曲儿,脚下的花儿探出可爱的脸蛋,咯咯地笑着,仿佛都在为我战胜胆怯而赞许,而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中,我赶紧拖着受伤的小腿,一个箭步跑过去,把它捧在手中.谢谢你,我的小呆,你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气,正是你那永不倒下的精神鼓舞着我,更让我知道了任何时候都不要向困难低头.我亲爱的小呆,你不仅仅是一只不倒翁,而是我的心爱之物,更是我人生的标杆,是你让我变得更加的坚强,让我们在以后的路上风雨相伴!我的心爱之物600字五年级作文。