2019英语复习计划 (1)

2018—2019学年修远国际学校初三英语下学期总复习计划

鉴于本学期时间紧，教学任务重，为切实完成本学期的教学任务，努力争取在2019年中考取得优异的成绩，经过商议特制订本学期复习计划。望本备课组成员认真落实。

一．指导思想

我们以《英语课程标准》为指导，详细研究《徐州市 2019 年初中毕业升学学业考试说明》，认真系统地研究整理英语教材知识和能力的要求，以教材,全品中考复习方案为具体内容，结合我校实际情况，带领学生进行全面复习，争取提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，有计划，有步骤地开展总复习，争取在 2019 年的中考中取得较好的成绩。

二．复习目标

我们将以《徐州市 20179 年初中毕业升学学业考试说明》为依据，结合本校学生的实际情况，采取“三轮复习法”来进行中考总复习，首先以课本为主线进行基础知识的梳理，然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习；最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面，突出重点，点面结合，把重点复习与全面复习有机的结合起来，既注重尖子生的培养与拔高，又要照顾到一般生和学困生的成绩提高，力争做到尽善尽美，最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。

三．总体复习思路：

2.22日结束新授课，2.25日起开始复习。总复习共分三个阶段，第一阶段

（2.25----4.30日）课本基础知识复习；第二阶段（5.7---5.20日）语法专项复习；第三阶段（6.1----6.13日）综合模拟训练及考前指导。听力口语复习：2.18开学每周上一节听力课，每节课训练两套听力练习。口语训练：第一轮，利用早晨读和晚站读各20 分钟时间，每天正确朗读两篇朗读短文至3.8日结束。3.11日至模拟考试，每天背诵一篇话题简述。第二轮，重复朗读和背诵这两部分，侧重于小组检查和老师抽查。

具体要求：

1.第一阶段（

2.25----4.30日）课本基础知识复习；要求：夯实基础知识，

每单元的四会词汇要全部会默写，重要语言点会运用。7上全册复习3课时；7下全册复习3课时；检测试卷2课时；8A、8B,每单元1课时9A 每单元2课时，每3单元增加1课时的试卷检测；9B复习2课时。

复习重点：基础词汇、词组、典型句型、语法知识点；检测重点放在抓落实，争取做到人人过关。以全品中考复习方案（1—117页），课时作业1-25课时为主，以印刷材料为补充。备注：（2.18晨读课启动口语复习计划，每天朗读三篇朗读短文或一篇话题陈述。老师通过领读，解释，让学生正确完成朗读或背诵任务）3月进行模拟考试，4月底组织听力、口语人机对话考试。

2.第二阶段（5.6---5.20日）语法专项复习；包括词类：名词，代词，数

词，介词和介词短语，连词，形容词，副词，冠词，动词（系动词，助动词，情态动词，动词不定式）以及构词法；语法：时态，被动语态，动词不定式，句子成分，句子种类，简单句，复合句（主从复合句和并列复合句）等。原则与措施：充分发挥学生的主观能动性，以

教师总结为辅，学生复习为主，注重学生的归纳，教师总结指导。对学生掌握的内容，少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲，力求层次迭起，吸引学生的注意力使其一直保持复习的积极性。每个专项1课时，以全品中考复习方案91—120讲解分析和试题为主。

3.第三阶段（5.21----6.13日）考题专项复习和综合模拟训练（以徐州市

模拟试卷、打靶试卷和2018年十三市中考题为材料）及考前指导。

初三英语备课组

2019-2-15