沟通 你我他心理主题班会
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人际交往
• 今天我们要探讨的主题就是，怎么样才能做更健 康的当代大学生，处理好人际交往关系。学生的 心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形 成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生 心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康 教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理 素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心 理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会， 让更多的同学树立健康的心理意识。
中短信王
• 当场公布一个不超过20字的文字，内 容不限。现场告诉大家一个手机号码， 由主持人说开始，参与者开始编辑规 定内容的短信，发送到指定号码，然 后主持人讲收到的号码打回去，看谁 的手机响。
咬饼干
• 每组两人嘴对嘴吃饼干， 最后饼干的长度小于两厘 米的队伍获胜
可爱的小猫
·所有人围成一个大圈
人际交往小贴士
一、人际相处忌撒谎 二、交往中不宜讲过多的恭维话 三、笑声能增进友谊 四、用积极、肯定、支持、建设性的 眼光，看待周围的人们，善于发现并 赞美别人的优点 五、沟通时要学会倾听
眉目传情
• 游戏规则：需要各组学员各成一直排
才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为 个位数、十位数、百位数等。每组各给他 们一个数字，只告诉最后一个人，然后第 一个人向前面那个人报数。但是不准用讲 的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排 头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵 活，传达间就会多少了几位数，这时主持 人就可以说有人眉目传情，多加少减了几 下。
蹲下对方逗笑。被小猫选中的人务必 要憋住笑容，否则将成。由主持人选出一只“小猫”，小猫 的任务就是在所有人中任意选中一个人，对其说三次 “喵”~可随机添加动作及表情，目的就是要把为下一只小 猫，之前的小猫就可以归队了。如果有小猫连续选择三个人 都没有成功把对方逗笑，就接受惩罚。
头脑风暴之传数字
游戏共抽取18名同学（每班9名），分 成三组每组6人。 每组同学排成一列，主持人向每组最后 一人说出一串数字，让他把数字传给的 人前面的同学，再依次向前传直到第一 个人。速度快且正确的队伍获胜。 传数字过程中只能用手不能使用其他部 位。
感谢同学们 的参与，我 们下次再约
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 今天我们要探讨的主题就是，怎么样才能做更健 康的当代大学生，处理好人际交往关系。学生的 心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形 成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生 心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康 教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理 素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心 理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会， 让更多的同学树立健康的心理意识。
中短信王
• 当场公布一个不超过20字的文字，内 容不限。现场告诉大家一个手机号码， 由主持人说开始，参与者开始编辑规 定内容的短信，发送到指定号码，然 后主持人讲收到的号码打回去，看谁 的手机响。
咬饼干
• 每组两人嘴对嘴吃饼干， 最后饼干的长度小于两厘 米的队伍获胜
可爱的小猫
·所有人围成一个大圈
人际交往小贴士
一、人际相处忌撒谎 二、交往中不宜讲过多的恭维话 三、笑声能增进友谊 四、用积极、肯定、支持、建设性的 眼光，看待周围的人们，善于发现并 赞美别人的优点 五、沟通时要学会倾听
眉目传情
• 游戏规则：需要各组学员各成一直排
才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为 个位数、十位数、百位数等。每组各给他 们一个数字，只告诉最后一个人，然后第 一个人向前面那个人报数。但是不准用讲 的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，排 头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵 活，传达间就会多少了几位数，这时主持 人就可以说有人眉目传情，多加少减了几 下。
蹲下对方逗笑。被小猫选中的人务必 要憋住笑容，否则将成。由主持人选出一只“小猫”，小猫 的任务就是在所有人中任意选中一个人，对其说三次 “喵”~可随机添加动作及表情，目的就是要把为下一只小 猫，之前的小猫就可以归队了。如果有小猫连续选择三个人 都没有成功把对方逗笑，就接受惩罚。
头脑风暴之传数字
游戏共抽取18名同学（每班9名），分 成三组每组6人。 每组同学排成一列，主持人向每组最后 一人说出一串数字，让他把数字传给的 人前面的同学，再依次向前传直到第一 个人。速度快且正确的队伍获胜。 传数字过程中只能用手不能使用其他部 位。
感谢同学们 的参与，我 们下次再约
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ