【第1期】文化教育类说明文1

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高考说明文作文精选

高考说明文作文精选说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

接下来是小编为大家整理的高考说明文作文精选，希望大家喜欢!感触灵魂人生犹如一次长途的旅行，谁都希望平平安安、自自在在，欣赏一路的好风光。

可命运却常常让人感到无比的失望，因为天意弄人，这个现象往往让人无法接受，因此有的人选择了离开那个令他感到黑暗的，已经没有任何希望的世界——死亡，但并非所有的人也选择离开，选择屈服于命运的安排，有的则选择了坚强地留下，应用地接受命运的挑战。

留下的人，有一种在人生中，无论困难有多大，也不怕困难的，坚持要去克服的，坚定的精神，这是我在《名人传》中的<贝多芬传>中读到的，贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神粮食，这让我感到贝多芬的伟大，当我听到贝多芬说的“几个苍蝇咬几口，决不能绊倒一匹奔腾向前的英勇的骏马”时，也为他的自强不息而震撼。

在《名人传》的<米开朗琪罗>中，米开朗琪罗充满坎坷的一生，让我学到了不少。

从他的博学，他的忧伤，他的宽容，他的为别人着想，他的不为小事斤斤计较，他的所有一切好的品格。

但他的弱点：软弱，多疑，优柔寡断，做事常有始无终，不止一次屈服于强权……即使他有这么多的弱点，但我想这些也是值得谨记的，提醒自己不要再犯他的这类错误。

“忧伤是我的享受。

”“万千欢乐比不上一种苦恼!……”我自己也是有点忧的那种，但我并不孤独。

开始，我是那么的讨厌忧伤，想奋力去改变自己，但是，犹如米开朗琪罗说的“忧伤是我的享受。

”也许，怀有淡淡的忧伤，也是生活的一种神秘的美吧。

托尔斯泰是一个非常着名的作家，被称为“俄罗斯伟大的灵魂”但是家庭，精神的归宿。

却成了托尔斯泰的牢笼。

文化方面的发言稿范文

文化方面的发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表关于文化方面的发言。

我们生活在一个多元化、开放的社会，而文化作为社会的灵魂和血脉，对于我们每个人而言都具有重要的意义。

文化不仅是我们的精神寄托，更是我们的身份认同和社会凝聚力的来源。

首先，文化是一个国家、一个民族的瑰宝，承载着丰富的历史和传统。

无论是传统文化还是现代文化，都是我们自身文明的标志和象征。

我们应该传承和弘扬我国的传统文化，让它们与现代社会相结合，在这个不断发展的世界中焕发出新的生机和活力。

其次，文化交流与融合是推动社会进步和发展的重要动力。

各国文化的碰撞与融合，能够带来新的思维方式、新的艺术形式和创新发展的动力。

我们要推动多元文化的交流与融合，尊重并欣赏不同国家和地区的文化，共同促进文化的繁荣。

再次，文化教育是培养人才和提高人民素质的基石。

通过丰富多样的文化教育，我们可以提高人们的审美情趣，培养创造力和思辨能力，使我们的社会更加全面、开放、包容。

我们要推动文化教育的普及，让每个人都能够接受到优质的文化教育，提高自身素质与修养。

最后，文化产业是现代社会经济发展的重要支撑。

随着科技的进步和信息的快速传播，文化产业正迅猛发展。

我们要以创新精神为引领，加强文化创意产业的发展，培育和打造文化品牌，推动文化产业成为经济增长的新引擎。

综上所述，文化对于一个国家和社会来说非常重要。

我们要强调传承与创新相结合，推动文化的多元发展与传播。

只有通过不断地挖掘和发展文化资源，才能够满足人民对美好生活的追求，为社会进步和和谐发展作出积极贡献。

谢谢大家！。

关于说明文的分类

关于说明文的分类关于说明文的分类说明文是一种常见的文体，主要目的是向读者解释和说明某些事物或现象，通常以清晰、准确、简洁、生动的语言方式来表达。

根据不同的目的和表达方式，说明文可以分为不同的类型。

本篇文章将从不同的角度探讨说明文的分类。

一、按照表达方式分类1. 描述性说明文描述性说明文是通过对事物的外观、形态、特征、构造、颜色、大小等进行描述，来使读者了解和认识这个事物。

例如，动植物、自然景观、人物形象等的描述，都属于描述性说明文。

2. 比较性说明文比较性说明文是通过对两个或多个事物进行比较，以便于读者更好地理解这些事物之间的差异和联系。

例如，教材中经常会出现的对比不同文化的食物、生活方式等的文章，都属于比较性说明文。

3. 过程性说明文过程性说明文是通过对某项活动、工作或流程中的步骤、方法、技巧等进行分析和阐述，以便于读者能够理解和掌握这个过程的步骤和要领。

例如，烹饪、维修、运动等过程中的说明文，都属于过程性说明文。

4. 分类性说明文分类性说明文是通过对某一类事物进行分类、归纳和总结，以便于读者能够理解和掌握这一类事物的特点和规律。

例如，动植物分类、饮食、交通工具等的分类说明，都属于分类性说明文。

二、按照主题分类1. 科技类说明文科技类说明文是对科学技术领域的知识进行讲解和解释，以便于读者能够对科技前沿的发展有所了解。

例如，智能手机、人工智能、机器人等的说明文，都属于科技类说明文。

2. 社会类说明文社会类说明文是对社会现象、事件、问题进行分析和解释，以便于读者能够对社会生活有所认识和了解。

例如，环境污染、社会福利、社会安全等的说明文，都属于社会类说明文。

3. 文化类说明文文化类说明文是对文化背景、文化习俗、文化遗产等进行讲解和描述，以便于读者能够对文化的发展和演变有所了解。

例如，中华文化、古代建筑、传统音乐等的说明文，都属于文化类说明文。

三、按照读者对象分类1. 普及型说明文普及型说明文是为一般大众所编写，以便于读者能够理解和掌握基本的知识和技能。

文化遗产说明文范文

文化遗产说明文范文中国是一个拥有丰富文化遗产的国家，这些文化遗产不仅仅是我们民族传承的宝贵财富，也是人类文明的重要组成部分。

以下将介绍中国的一些重要文化遗产，让我们一起了解它们的历史和文化价值。

首先，中国的长城是世界上最伟大的建筑奇迹之一，被誉为地球的壁垒。

长城的修建历史可以追溯到公元前7世纪，它是中国古代防御工事的典型代表。

长城东起山海关，西至嘉峪关，全长达万里之多。

长城是中国历史上几乎所有朝代都有修建或维修过的重要工程。

它不仅仅是一个防御设施，更是中国古代文化的象征之一，代表着中国的团结和坚韧精神。

其次，中国的故宫是世界上最大的宫殿建筑群，也是中国历史文化的瑰宝。

故宫位于北京中轴线上，建于明朝和清朝，是中国古代皇宫的典型代表。

故宫的建筑精美绝伦，雄伟壮观，其建筑风格独特，展现了中国古代建筑的高超技艺。

故宫不仅保存着丰富的文物和艺术品，还见证了中国古代皇权政治的历史变迁，是研究中国古代历史文化的重要资源。

再次，中国的丝绸之路是一个古老的贸易通道，连接了东西方的文明。

丝绸之路起源于秦汉时期，它是一条用于贸易和文化交流的重要通道，通过陆地和海上交通线路连接了中国和中亚、南亚、中东以及地中海沿岸地区。

丝绸之路不仅仅是商品交易的通道，更是中西方文化相互融合的桥梁。

在丝绸之路上，中国的丝绸、瓷器、茶叶等物品传播到世界各地，同时西方的艺术、宗教和科技也通过丝绸之路传入中国，促进了各种文明的交流和发展。

最后，中国的兵马俑是世界上最大的地下军事博物馆，被誉为世界第八大奇迹。

兵马俑位于陕西省西安市附近，是秦始皇陵的守护者。

秦始皇陵是中国历史上第一个统一的封建帝国的皇陵，兵马俑是守护陵墓的兵士和马匹的雕像。

这些栩栩如生的雕像堆砌在地下坑道里，规模宏大，造型逼真，不仅反映了中国古代兵器制造的技术水平，也展示了当时社会制度和军事思想。

总的来说，中国的文化遗产丰富多样，反映了中国悠久的历史和卓越的文化成就。

它们不仅代表着中国古代文明的辉煌和智慧，也是世界文化遗产的重要一部分。

英语阅读理解(教育文化)模拟试题含解析

英语阅读理解(教育文化)模拟试题含解析一、高中英语阅读理解教育文化类1．阅读理解Recently, people in the US education have got extremely worried because a new report has shown that American students have a maths problem.The 2015 Programme for International Student Assessment(评估)(PISA) shows maths scores in the US getting lower and no improvement in science or reading. PISA tests 15-year-olds from different countries and regions in their maths, science and reading skills. About 540,000 students from 72 countries and regions took part in the assessment in 2015.US scores in reading and science were about the same as three years ago, leaving Americans near the middle of the bigger group. But the situation in maths is much more worrying. The US average score was 470,below the OECD(经合组织) test average of 490,meaning the US was No.40 among the 72 countries and areas. It was 12 points lower than in 2012 and 18 points lower than in 2009. So, what is going on with American students' maths skills?One reason may be that the US does not teach maths in enough depth." Students are often good at answering the first part of a problem in the United States," said Andreas Schleicher, director of education and skills at OECD." But as soon as students have to go deeper and answer the more complicated part of a problem, they have difficulties." In comparison, many high-performing countries and regions in maths teach a lot less but focus in much greater depth, especially when you look at East Asia, Japan and Singapore, according to Schleicher.Another reason may be the fact that many people in the US are unwilling to travel to foreign countries to learn better teaching practices." One of our biggest challenges in the US is that the teachers are not going out and seeing what high-performing countries do differently," said Wendy Kopp, who started Teach for America ,in a news programme.（1）When it comes to the 2015 PISA results, people in the US education are more concerned about .A. the US average scoreB. the differences from the previous PISAC. American students' performance in mathsD. American students' situation in science and reading skills（2）What can we learn from the passage?A.American students are not interested in simple maths problems.B.American students are unwilling to go abroad for further study.C.American maths teachers envy high-performing countries better teaching skills.D.American maths teachers seldom teach students how to solve complicated problems.（3）What is the main purpose of the passage?A.To inform people of American students' 2015 PISA results.B.To analyse the causes of American students' problems with maths.C.To stress the importance of learning maths well to America students.D.To give American maths teachers some advice on how to teach maths.【答案】（1）C（2）D（3）B【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了2015年PISA评估结果显示美国学生的数学成绩较之以前有明显下降,进而分两方面阐述了造成这一结果的原因。

(说明文)博物馆的中小学作文说明文

博物馆的中小学作文说明文博物馆，又称博物院，是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类的场所，包括为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构、建筑物、地点或社会公共机构。

下面是我整理的博物馆说明文，欢送阅读。

博物馆的作文说明文1浙江省博物馆是中国地方历史性博物馆。

位于浙江省杭州市西湖孤山南麓，风光如画，景致宜人。

断桥残雪、平湖秋月、岳坟等风景名胜，与其毗邻。

馆占地面积20400平方米，新增历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆、吕霞光艺术馆、常书鸿美术馆、明清家具馆、精品馆等十个展馆。

馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成，形成了“园中馆，馆中园〞的独特格局，楼阁亭榭，以长廊逶迤相连，掩映于湖光山色间，成为天堂杭州一处耀眼的文化新景点。

一走进博物馆，就看到了“浙江七千年〞几个金色的大字。

浙博的正馆直对着大门，正馆分别分成两局部，左边是距今七千年的河姆渡文化，那时的生产技术有些落后，工具大多数都是用动物的骨头做的，有打猎用的骨簇、有耕田用的骨耜、有同伴之间相互传递消息的骨哨……器皿大多数都是用土烧制而成的陶器，他们用这些陶器做了盛水的碗、喝酒的杯子、蒸菜的锅子……陶器异常精致，纹理色泽不同寻常，有一陶鼎已稍具钟鸣鼎食之气象，其中有一样东西特别有趣，下面有许多就像现在家里用的蒸架。

古人用水蒸汽把一些菜增蒸熟，这个东西叫“甑〞。

种.种器具展现着河姆度人的艺术才华。

展厅右边是距今大约四千年的良渚文化，那时的生产技术取得了进步，人们用玉石打磨，制成多种礼器、饰品和日常用品。

最动人的物件自然是要登堂入室的，精华聚集在二楼。

上楼左拐的第一展窗便令人叫绝。

剔透的玛瑙管和盈莹的紫晶珠串觅自狮子山一先秦墓，墓中随葬品是迄今发现的先秦墓中最丰富和最精致的。

隔几窗的伎乐铜屋也是一件精品。

青铜铸就的一座宫殿里有伎乐二人，弹琴、击筑、吹笙、敲鼓的乐师各一人，栩栩如生，具有典型的越文化的造型，人物发式也是越族高髻。

中国传统文化说明文作文6篇范文

中国传统文化说明文作文6篇范文文化本身是一个比较大的概念。

笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。

同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。

下面小编给大家整理中国传统文化说明文作文，希望大家喜欢！中国传统文化说明文作文1“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

” 清明节是我国传统的节日之一，是我们纪念已故亲人的节日。

清明节最早始于周代，已有两千五百多年的历史了，节日中的活动也流传至今——扫墓、郊游踏青。

在两千五百多年的传承中，清明节的文化内涵和历史底蕴在不同的时代背景下不断提升，已不再只限于怀念已故的人。

每年的4月5日是清明节，每年这时，家人都会团聚在一起，一块儿去扫墓等等。

我的老家在平潮，每年这是奶奶都会通知我们回去。

太太已经去世2年了，每次去上坟，奶奶都会在太太墓前说些话，多烧些纸钱给她。

上坟时都很拥挤，每家人都是7、8个一起去的。

上完坟后，我们一家人就会围坐在一起吃饭，聊天，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。

清明节不仅是纪念已故亲人伤心的节日，它也是家人团聚充满爱幸福快乐的节日。

如今，清明节也是我们抒发对英雄烈士爱戴、钦佩、怀念之前的节日。

他是我们对生命解读的节日。

英雄烈士们牺牲自己保卫祖国，救他人的精神值得我们赞扬，但每个人的生命都是可贵的，我们应先学会如何珍惜自己的生命。

上坟时我看着一个挨着一个的坟墓，其中有的甚至还是小孩子，我的内心有种说不出的滋味。

他们就这样长眠于地下了。

地面上色彩缤纷的世界，他们再也看不到了;声音悦耳的世界，他们也再也听不到了;充满爱的世界，他们再也感觉不到了。

清明节是个能教育人的节日，会让我们发觉生命的可贵但又容易失去，让我们懂得该珍爱生命!清明节还是个放松人心，让我们更好的接触大自然的节日。

清明节是在春天，所以是郊游的好时间。

到处是鸟语花销，绿意盎然，充满生机，让人疲惫的身心得到放松。

走出家门，呼吸新鲜的空气，与大自然来个亲密接触，该是件多么享受的事。

高一必备英语阅读理解(教育文化)技巧全解及练习题(含答案)

高一必备英语阅读理解(教育文化)技巧全解及练习题(含答案)一、高中英语阅读理解教育文化类1．阅读理解Everywhere we look, we are surrounded by technology. We heavily rely on technology for our day-to-day lives. There are the social media apps, such as Facebook, Twitter, where we are able to see into the lives of everyone around us. There are other more useful apps like Google Maps where you can use a GPS to get from one place to another. It is no wonder that we are constantly looking down at our phones and other devices. And, that is a problem.Pretty soon, I fear that people will no longer be able to communicate face to face. I personally love being able to sit down and have a conversation with someone sans cell phones and distractions. It shows that you care about who you are talking to and want to involve and listen to them. The cell phone can wait until later.What I really dislike is that younger and younger children are using technology. Instead of playing outside with friends, they are playing on iPads, iPods, or video games. Instead of having little games or books, children now have electronic devices to use to distract them even if waiting at doctors' appointments etc. They want cell phones at young ages. They have texting. I overheard sixth graders one day talking about texting, and I was a little sad. At that age, I had to call my friends on the phone in order to talk to them.We are a society based on technology. And, that isn't a completely bad thing, given its use in areas such as medicine. But we shouldn't be addicted to so many of these devices that we forget to look around and see what is happening in the world around us.（1）What can be concluded from the first paragraph?A.Some tech products leave us unable to focus.B.Social media apps make people more visible.C.Many people usually misuse social media apps.D.Technology provides us with a convenient life.（2）Which can best replace the underlined word "sans"?A.is need ofB.withoutC.is spite ofD.with（3）What's the author's attitude towards using technology in medicine?A.Indifferent.B.Opposed.C.Concerned.D.Supportive.（4）What does the author really want to show in the passage?A.We should take a step back from constantly using technology.B.The electronic devices are closely connected with our life.C.Society should no longer be based on technology.D.We should say goodbye to electronic devices.【答案】（1）A（2）B（3）D（4）A【解析】【分析】本文是一篇议论文，作者提出了在日常生活中人们严重地依赖高科技产品的现象，并表达自己的观点：不要沉迷于电子产品。

优秀文化教师发言稿一分钟

优秀文化教师发言稿一分钟各位家长、老师和同学们，大家好！我很荣幸能站在这里，作为一名文化教师，与大家分享我的一些观点和心得体会。

文化教育是我们共同的责任和使命，我深信只有通过文化教育的普及，我们才能培养出更加全面发展的人才，也才能真正实现教育的价值。

首先，我想强调的是文化教育的重要性。

文化教育并不仅仅是学习传统的文化知识，更重要的是培养学生的人文素养和文化品味。

传统文化是我们民族的瑰宝，它蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵，是我们民族的骄傲和自豪。

因此，我们需要将这些宝贵的文化遗产传承下去，让每一个学生都能够深入了解和体验我们的传统文化，从而塑造出健康向上的人格和价值观。

同时，文化教育还可以拓展学生的国际视野，让他们在开阔自己的同时也能理解和尊重其他文化，从而培养出具有国际竞争力的人才。

其次，我想谈谈文化教育的创新。

时代在不断地发展，文化教育也需要与时俱进，不断地进行创新与拓展。

在教育方式上，我们可以引入多种多样的教学方法，比如游戏化教学、跨学科教学等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

在学科设置上，我们也可以增设一些新的文化类课程，比如艺术、音乐、戏剧等，为学生提供更多的文化体验。

同时，在课外活动方面，我们也可以举办一些文化活动，如文化节、书画比赛等，让学生能够在实践中感受到文化的魅力。

总之，我们需要不断地创新，让文化教育更加充满活力和吸引力。

最后，我想分享一些教学经验和感悟。

在我多年的教学生涯中，我深刻地认识到教育的意义和价值。

在教学中，我始终坚持以学生为中心，尊重每一个学生的个性和特长，关注每一个学生的成长和进步。

我努力营造和谐的教育氛围，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。

同时，我也注重激发学生的兴趣和潜能，让他们在学习中找到快乐和成就感。

我相信，只有这样，我们才能真正地激发学生的学习动力和创造力，让他们在文化教育中快乐成长。

值此时节，我希望所有的家长和老师都能够更加重视文化教育，让我们一起为孩子的文化教育贡献自己的力量。

佛山舞狮文化说明文作文范例5篇

佛山舞狮文化说明文作文范例5篇佛山舞狮文化说明文1〝咚咚咚咚锵,咚咚咚咚锵.〞随着这欢快的击鼓声,一只金黄而威武的狮子与一只火红而醒目的狮子,在木桩上跳来跳去,观众的尖叫声也跟着此起彼伏,他们在干嘛呢?哦,原来他们是在舞狮啊!而舞狮就是大沥狮会上特有节目之一.大沥人都认为,舞狮是能够驱魔避鬼的.而且,舞狮也是南海民俗的文化图腾,也宣传了南海大沥特有的不屈不饶的风骨.因此,在大沥,每逢正月十四,大沥镇政府都会在大沥教育路上举办迎春狮会.在今年的正月十四,我跟妈妈来到了狮会现场.在舞狮的那条街上,我看到了许多小摊在贩卖物品,当然,今天这儿是狮会,这些小摊买卖肯定也是〝配角〞.吃完午饭后,也就是下午,狮会的主角,大沥人的精神印记一一舞狮,终于登场了!我和妈妈坐在舞台正前方,迫不及待地等待着.过了不久,表演开始了!两只庄严威武,一红一黄的狮子登上了舞台.只见两只狮子在漫天鼓声中不约而同地跳上了高高的木桩上.那高超的技艺让人不可置信,让人惊叹不已,让人大开眼界啊!这是需要多长时间的训练,才能拥有如此默契啊!这恰好印证了南海大沥人不屈不挠,知难而上,勇于拼搏的精神!你看,渐渐地,那两只狮子对立地绕着木桩转,好像就有两只强壮的狮子,为了争夺食物,在对持当中,它们扑来扑去,想寻找对方的弱点,准备一击制胜!观众在欣赏〝两狮〞相争同时,也在不断尖叫.欢呼,因为实在是太精彩了!在它们〝争〞完食物后,就向大家表演了一系列高难动作:倒挂金钩,俯身?青,啖青饱腹.......在它们表演完后,其中一只金黄的柿子走下舞台,向大家〝卖萌〞,它时而站立,时而睁眼,时而舔身.......让人觉得真有一只会〝卖萌〞的狮子,在大家面前,施展拿手绝活呢!那副高超的技术真是妙不可言,让大家赞不绝口!这就是大沥的狮会,一个能把差不多所有的大沥人汇集在一起的欢乐节日,也是一个能传承南海大沥人不屈不饶,知难而上,勇于拼搏的精神的大聚会.而这一个大沥人最注重的传统节日,更能将欢乐与喜庆,以及大沥人的精神传承,洒满整个大沥!佛山舞狮文化说明文2我们的中国传统文化就像一座巨大的宝藏,里面有风筝.书法.围棋……其中一颗闪亮的珍珠就是舞狮,我今天就来介绍舞狮吧!舞狮是我国优秀的民间艺术,每逢佳节或集会庆典,很多地方都以舞狮来助兴.舞狮有南北之分,南方以广东的舞狮表演最为有名.狮子是用彩布做成的,每头狮子都有两个人来表演,一人狮头,一人狮尾.表演者在锣鼓音乐下,扮成狮子的样子,做出狮子的各种形态.舞狮是在佛山起源的.据说古时候,广东南海郡佛山镇忠义乡出现奇兽,身长八尺,头大身小,眼如铜铃.青面獠牙.头生一独角.这头奇兽于除夕晚出现,专门破坏民间农作物.因为它每逢过年时就出现,所以人们把它称呼为〝年兽〞.乡民们决定消灭年兽.有智者献计,用竹篾及纸,扎成奇兽的样子,再集齐勇士数十人,手持锅等打得响的器具埋伏在一桥下,该处为年兽必经之地.等年兽出现时,击打乐器发出〝咚咚〞〝蹡蹡〞等声音,如雷贯耳.年兽见了,觉得很惊骇,立刻落荒而逃,从此销声匿迹.为了庆祝纸扎兽头及驱赶年兽的功劳,人们便在春节的时候将它拿出来舞动,并把它命名为舞狮.这习俗一直延续至今,而且越传越广,成为中华民族最隆重的传统文化之一.佛山舞狮文化说明文3舞狮在中国,原是一种以自发性.娱乐性.随意性为特点的民间传统文体形式,经过两千多年来的嬗变发展,其形式.种类繁多,风格.流派异彩纷呈.已由一般的表演活动,发展成为一项集娱乐.喜庆.竞技和健身多种功能于一身的文化体育活动,并开始走上规范化.科学化.竞技化.国际化的发展轨道.狮子的形象庄严威武,从古至今都被民间视为瑞兽.在中国,北狮讲究形似:粗眉大眼.雄健浑厚,头部硕大,有〝十斤狮子九斤头〞之说.南方狮舞与北方就大为不同.南方狮重在神似:形象圆融,尖角额头,爱搔首弄姿,表情多怪而又生动活泼.中国南狮在广东,广东南狮源自佛山.佛山是南狮的发源地,佛山的龙狮运动更是走在国内和国际发展的前列,历届比赛一直占据前列.佛山南狮有如佛山咏春拳一样,有〝狮王之王〞之美誉.佛山的传统〝三星〞〝七星〞狮,技艺精湛,神.形.态美,是难得的一种民间文化艺术形式.佛山狮在中华人民共和国成立五十周年大庆中,代表广东省上北京天安门向党中央和全国人民及向全世界作表演,尽显风采.南狮又称〝岭南狮〞〝醒狮〞〝瑞狮〞〝国际狮〞等多种名称.其原因〝南狮〞出自中国南方的广东,广东古称〝百粤〞又称为〝岭南〞.至于〝醒狮〞之由来系因为清末时期中国积弱,外人欺负我国,其时外国人形容中国是一头〝睡狮〞.由此当时许多舞狮同道均属武林界人士,他们大部份都是爱国者,他们为了唤醒国人的爱国情操,故将〝南狮〞改称为〝醒狮〞,表示这头睡着了的狮子已经醒了.舞动狮子---独角兽.年兽均需要很多气力,所以许多武林前辈采用〝舞狮〞作为练习武术的一项辅助方法,将许多武术的动作及腰马步法容入舞狮之中将〝练习寓于娱乐〞,使习武者大不知不觉间练得持久力和〝腰.马〞.〝弹.跳〞等功力技巧.凡看过《黄飞鸿》电影《狮王争霸》的朋友,都为影片里展示的舞狮技艺而惊叹.事实上,在佛山舞狮活动非常普遍,因为舞狮和练武是融合在一起的.随着南狮活动的普及,如今在世界各地的华人聚居地,都有南狮的踪影.而作为佛山发源地的佛山,也迎来了前所未有的鼎盛期.佛山舞狮文化说明文4舞狮是我国古老的民间传统文化之一,今天,老师就让我们亲眼目睹了一场精彩的舞狮表演.瞧,这只调皮的小狮子一蹦一跳地上了台,它长得十分可爱,铜铃般的大眼睛,胖乎乎的身子,还穿着一身鲜红的〝衣裳〞,张着血盆大口,真惹人喜爱.它先用前爪向大家挥了挥,好似在向我招手呢!然后,小狮子跳上一根木桩,抬了抬前爪,慢悠悠地跳了过去,突然,它的脚一踏空,我的双眼猛得一闭,然后提心吊胆地睁开,出乎了我的意料,小狮子在梅花桩上做倒立蜻蜓呢!害得我为它捏了一把汗!然后,小狮子来到了钢丝前,一副漫不经心的样子,轻而易举地走过了钢丝,两位舞狮的叔叔真是配合得默契,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声.小狮子跳梅花桩就更精彩啦!看,它在梅花桩上来了一个_0度旋转,然后,又稳稳当当地落在了梅花桩上,又在一根又一根的梅花桩上做不同的动作,看得我们是眼花瞭乱,目不暇接,舞狮快结束了,小狮子又来了一个360度翻跟斗,我们个个都赞不绝口,一起喝彩,教室里又响起了潮水般的掌声.看完舞狮表演,我真是佩服得五体投地.心想:能把舞狮表演得这么活灵活现,舞狮的两位叔叔在台下不知吃了多少苦,花了多少时间,我们应该向他们学习这种不怕困难的精神!佛山舞狮文化说明文5很多地方在元宵节这天都有舞狮子的的习俗.舞狮子,是我国优秀的民间艺术,每逢元宵佳节或集会庆典,民间都以狮舞前来助兴.这一习俗起源于三国时期,南北朝时开始流行,至今已有一千多年的历史.据传说,它最早是从西域传入的,狮子是文殊菩萨的坐骑,随着佛教传入中国,舞狮子的活动也输入中国.狮子是汉武帝派张骞出使西域后,和孔雀等一同带回的贡品.而狮舞的技艺却是引自西凉的假面戏 ,也有人认为狮舞是五世纪时产生于刘宋的军队,后来传人民间的.两种说法都各有依据,今天已很难判断其是非.不过,唐代时狮舞已成为盛行于宫廷.军旅.民间的一项活动.唐段安节《乐府杂寻》中说: 戏有五方狮子,高丈余,各衣五色,每一狮子,有十二人,戴红抹额,衣画衣,执红拂子,谓之狮子郎,舞太平乐曲. 诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘: 西凉伎,西凉伎,假面胡人假狮子.刻木为头丝作尾,金镀眼睛银帖齿.奋迅毛衣摆双耳,如从流沙来万里. 诗中描述的是当时舞狮的情景.在一千多年的发展过程中,狮舞形成了南北两种表演风格.北派狮舞以表演武狮为主,即魏武帝钦定的北魏瑞狮 .小狮一人舞,大狮由双人舞,一人站立舞狮头,一人弯腰舞狮身和狮尾.舞狮人全身披包狮被,下穿和狮身相同毛色的绿狮裤和金爪蹄靴,人们无法辨认舞狮人的形体,它的外形和真狮极为相似.引狮人以古代武士装扮,手握旋转绣球,配以京锣.鼓钹.逗引瑞狮.狮子在狮子郎的引导下,表演腾翻.扑跌.跳跃.登高.朝拜等技巧,并有走梅花桩.窜桌子.踩滚球等高难度动作.南派狮舞以表演文狮为主,表演时讲究表情,有搔痒.抖毛.舔毛等动作,惟妙惟肖,逗人喜爱,也有难度较大的吐球等技巧.南狮以广东为中心,并风行于港澳,东南亚侨乡.南狮虽也是双人舞,但舞狮人下穿灯笼裤,上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞.和北狮不同的是狮子郎头戴大头佛面具,身穿长袍,腰束彩带,手握葵扇而逗引狮子,以此舞出各种优美的招式,动作滑稽风趣.南狮流派众多,有清远.英德的鸡公狮 ,广州.佛山的大头狮 ,高鹤.中山的鸭嘴狮 ,东莞的麒麟狮等.南狮除外形不同外,尚有性格不同.白须狮舞法幅度不宽.花色品种不多,但沉着刚健,威严有力,民间称为刘备狮 .黑须红面狮,人称关公狮 ,舞姿勇猛而雄伟,气概非凡.灰白胡须狮,动作粗犷好战,俗称张飞狮 .狮子为百兽之尊,形象雄伟俊武,给人以威严.勇猛之感.古人将它当作勇敢和力量的象征,认为它能驱邪镇妖.保佑人畜平安.所以人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗,以祈望生活吉样如意,事事平安.佛山舞狮文化说明文作文。

说明文名篇

2015说明文范文第1篇：未来的台灯我很喜欢看多啦a梦，因为里面有一些来自过去或未来世界的稀奇东西，于是，我就想起了我每天都要用的台灯，能不能让它也变成多功能的呢？我便拿起纸笔，描绘出了我想像中的台灯。

我设计的这种台灯是三合一的，它有台灯、复读机和电话的功能。

这样的台灯是专为小朋友设计的，灯的颜色有粉红色（女生），和淡蓝色（男生）两种，灯管采用的是最新的护眼灯管，灯的底座上有许多深受大家喜爱的卡通造型。

灯的开关是一只小青蛙，在它的右边就是小电话机，数字都写在了hellokitty的脸上，小朋友可以用它打给爸爸妈妈，在电话的旁边还有一个复读机，每一个按扭都是一个米老鼠的头，而且旁边还有耳机，可以听音乐，如果要出走，只要按一个按扭，复读机部分就会立刻变成一个小巧轻便的随身听台灯的每一个部分都是防水的，可以任意拆洗，用锤子捶也没有关系。

我设计的台灯点旧了也不会烫，一只灯管一般情况下至少可以用50年以上，在灯的底座的下面有一个小抽屉，小朋友们以放笔、橡皮等一些小东西。

我的这个设计将会在不久的将来实现，挨家挨户都会用我设计的台灯。

第2篇：笔的家族笔，是诸位在文化园地耕耘时的书写工具，我们每天用笔练字、作文、画画、演算。

但是，你是否了解笔这一庞大的家族，跟人类分为男人、女人一样，总体上分为硬笔、软笔两大类。

这就是庞大的笔的家族。

随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，为人类的文明发挥巨大的作用。

笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了，追本溯源，早在远古时代，人类过着原始生活时，就出现了笔，只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。

在奴隶社会，人们为了把一些重要的事件记录、保存下来、就用刀子把这些要记录的对象用文字的形式刻在动物的骨和龟甲上，叫甲骨文。

大概是当时的人们还常跟大自然打交道的缘故吧，他们发现动物身上的毛能够吸水，就想出了一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法，这就有了毛笔。

按笔头原料的不同，可分为羊毫、狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便、更加实用，多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作、书法珍品。

1—6年级语文书上所有说明文

一、说明文
1、中国文字的简单介绍
中国文字是汉族文化的重要组成部分，也是全球使用最广泛的文字之一、中国文字智慧的「源头」深藏于3500多年前的殷商文字，又称为
“甲骨文”。

1900多年之后，文字出现了繁体和简体之分，繁体字充满
传统文化的热情，简体则更加适应了现代的语境，也从一定程度上简化了
复杂的文字结构，使得文字排版更加方便快捷。

中国文字是画般精美、具
有深远文化内涵的一种文字，是中国的骄傲和荣耀。

2、课外阅读的重要性
课外阅读是学习的重要组成部分，它不仅指读书，还包括杂志、报纸、小说等等，是以文字为媒介的非正式教育活动，是学生接触和了解外界信
息的重要途径。

课外阅读可以开阔学生的视野，拓宽思维，提高自身素养，增强文字阅读能力，对学习其他科目也有很好的帮助。

所以，我们建议学
生每天都要认真阅读，以提高自身文化素养。

3、作文的技巧
作文是学习语文的重要组成部分，也是学生文字表达能力的体现，考
查学生们的思路清晰度及文字运用能力。

所以，有效地写好一篇作文，需
要一定的技巧。

教资关于文化的作文模板

教资关于文化的作文模板文化是人类社会发展的重要组成部分，它承载着民族的历史、传统、价值观念和生活方式。

在不同的国家、地区和民族中，文化呈现出丰富多彩的面貌，反映了人类的创造力和智慧。

在当今世界，文化交流和交融日益频繁，各种文化之间的碰撞和融合成为了一种常态。

因此，了解和尊重不同文化，促进文化交流与合作，成为了当今世界的重要课题。

一、文化的定义。

文化是指人类在社会实践中创造的一切物质和精神的积累。

它包括了语言、宗教、风俗习惯、艺术、文学、音乐、建筑、服饰、饮食等方方面面。

文化是人类社会的精神财富，是人类社会发展的重要标志。

二、文化的作用。

1. 传承历史与传统。

文化是民族的灵魂，它承载着民族的历史、传统和价值观念，是民族凝聚力的重要来源。

2. 塑造个体与群体。

文化是人类思想和行为的指导，它影响着个体的思想观念、行为习惯和人生观念，也塑造着整个社会的风貌和氛围。

3. 促进文化交流与合作。

不同文化之间的交流与合作，有助于促进世界各国之间的和谐与发展，也有助于促进人类文明的进步与繁荣。

三、文化的多样性。

世界上有着众多不同的文化，它们各具特色，丰富多彩。

比如中国的传统文化强调礼仪、家庭观念和孝道，而印度的文化则注重宗教信仰和社会等级制度，西方国家的文化则强调个人主义和民主自由。

这些文化之间的差异，反映了人类社会的多样性和丰富性，也为世界文明的发展注入了新的活力。

四、文化的交流与融合。

随着全球化的发展，各种文化之间的交流与融合日益频繁。

比如，中国的传统文化在世界范围内得到了广泛的传播，中国的传统文化元素也在世界各地得到了广泛的吸收和融合。

同时，西方文化也在中国得到了广泛的传播和接受，中国的年轻人热衷于学习西方的音乐、电影、时尚等元素。

这种文化的交流与融合，促进了各国之间的相互了解与合作，也为世界文明的发展注入了新的动力。

五、尊重与保护文化多样性。

在文化交流与融合的过程中，尊重和保护文化多样性显得尤为重要。

每种文化都有其独特的魅力和价值，都应该得到尊重和保护。

小学说明文范文

小学说明文范文
《小学说明文》
小学是孩子们人生中最重要的阶段之一，它不仅是知识的起点，也是性格和习惯养成的关键时期。

在小学阶段，孩子们接受着各种各样的教育和培训，为将来的发展打下了坚实的基础。

下面就让我们来了解一下小学的特点和意义。

首先，小学的教育内容主要是语文、数学、英语等基础学科的学习。

同时，也开始接触一些简单的科学、绘画、音乐等课程，培养孩子们的综合素质。

小学里的老师们以生动有趣的教学方式，帮助孩子们掌握基础知识，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

其次，小学是孩子们品德养成的重要时期。

在小学的教育过程中，学校会注重培养学生的良好行为习惯，提倡团结友爱、诚实守信、乐于助人的品质。

同时，也会进行一些特色的德育教育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

最后，小学教育的最大意义在于为孩子们的未来奠定良好的基础。

小学期间，学生们不仅学习知识，更要培养好学习习惯、独立思考能力和综合素质。

这些扎实的基础将为他们今后升学和未来的工作打下坚实的基础。

总之，小学是孩子们成长的重要阶段，对他们今后的发展起着至关重要的作用。

希望每一个小学生都能充分利用这段时光，为自己的未来打下坚实的基础。

身边的文化遗产说明文600字

身边的文化遗产说明文600字
文化遗产，是一个国家和民族历史与文化的重要组成部分。

在我们身边，就有许多珍贵的文化遗产，它们不仅代表着我们的历史记忆，也是我们与过去对话的桥梁。

首先，我要说的是中国传统书法。

书法是中国独有的艺术形式，被誉为“东方美学的瑰宝”。

从甲骨文、金文到小篆、隶书、楷书、行书、草书，每一种字体都有其独特的韵味和美感。

在我们的生活中，无论是书籍、报纸还是春联，都能看到书法的影子。

它是我们民族文化的重要组成部分，也是我们向世界展示中华文化魅力的重要载体。

其次，我要说的是中国传统建筑。

中国建筑有着悠久的历史和独特的风格，从古代的宫殿、寺庙到现代的园林、民居，都体现了中国建筑的精髓。

这些建筑不仅具有极高的艺术价值，还承载着丰富的历史文化信息。

在我们的城市和乡村中，许多古老的建筑仍然屹立不倒，见证着历史的变迁。

除此之外，中国的传统音乐、舞蹈、戏曲等也是珍贵的文化遗产。

这些艺术形式经过千百年的传承和发展，已经成为了中华文化的重要组成部分。

无论是华丽的京剧表演，还是悠扬的二胡声，都能让我们感受到中国传统文化的独特魅力。

当然，除了这些大型的文化遗产外，我们身边还有很多小型的文化遗产。

比如地方特色的手工艺品、民俗文化、传统节庆等。

这些文化遗产虽然看似微不足道，但却承载着一个地区、一个民族的历史和文化记忆。

综上所述，我们身边的文化遗产多种多样，它们是我们民族文化的瑰宝。

我们应该珍惜这些文化遗产，传承和发扬它们所蕴含的历史和文化价值。

只有这样，我们才能更好地保护和传承中华文化，让它们在世界文化的大舞台上绽放光彩。

文化发言稿范文

文化发言稿范文
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家好！
我今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我对文化的看法和感悟。

文化是一个民族的灵魂，是一个国家的瑰宝，更是个人修养的一部分。

下面我从三个方面谈谈我对文化的理解。

首先，文化是人类的精神食粮，是我们内心充实与安抚的源泉。

正是文化给予了我们智慧和思考力，让我们成为了拥有独立思考能力的人。

文化还给予了我们审美的眼光和艺术的享受，它通过音乐、绘画、舞蹈等形式，让我们感受到美的力量。

我们每个人都应该有文化的追求，通过阅读、学习，不断完善自己的文化修养。

其次，文化是一个民族的瑰宝，是我们传承和发展的基石。

一个国家的文化是一个国家独一无二的标志，是一个国家的瑰宝。

每一个国家都有自己独特的文化传统，这些文化传统是经过千百年的积淀才拥有的，是前人给我们留下的宝贵财富。

我们要珍惜和传承这些文化遗产，让它们能够在我们手中继续发扬光大。

最后，文化是一个人修养的象征，是我们个人品质的体现。

一个人只有修养好了，才能成为一个品德高尚、有担当的人。

文化修养是我们人格塑造的重要方面，通过文化的修养，我们可以培养自己的气质和修养，让自己成为一个和谐的人。

文化是我们一生中都与之交织在一起的东西，是我们的信仰和追求。

让我们一起努力，用自己的行动去传承和发扬我们的文化，让文化因我们而更加璀璨！
谢谢大家！。

关于介绍文物的说明文多篇

关于介绍文物的说明文多篇关于介绍文物的说明文1商(公元前1600~前1046年)通高58.6厘米1938年湖南宁乡月山铺(现为黄材镇龙泉村)出土穿越时空的轨道，越过时间的荆棘。

我有幸观看了祖国文化的瑰宝——四羊方尊。

在黄色的纱布下，四羊方尊终于向我打开了它神秘的面纱。

首先印入眼帘的是一座青铜色的方尊，“尊”是一种盛酒器，也有少数方尊。

四羊方尊便是其中一例，我仔细向它看去，才发现细致的花纹均匀的布满四羊方尊的各处，仔细看上去，才发现有鸟，凤凰，龙等等动物。

他们形象逼真，刻工精细，栩栩如生。

但最引人注意的恐怕还是那四只脚踏实地的羊。

他们有着弯弯的角，宁静中透这些威严。

羊的胸部和腿部都精心地雕上了花纹，前腿上的长观鸟，跃跃欲飞，似乎在诉说着四羊方尊坎坷的故事.更令人称奇的是在方尊的四周，有四只首尾相对的龙头探出，相互蟠缠。

匠心独运，恰到好处的为四羊方尊增添了不少色彩。

四羊方尊造型简洁、优美雄奇，寓动于静。

采用线雕、浮雕手法，把平面图象与立体浮雕，器物与动物形状有机地结合总的来说，一气呵成，鬼斧神工，显示了高超的铸造水平。

羊最通俗的民间化的象征意义便是“吉祥”，至少从汉代开始，羊就与吉祥联系在一起，汉代瓦当、铜镜等铭刻中多见羊的形象，也用羊来表现“三阳开泰”、九羊启泰的主题。

羊在古代祭祀的地位仅次于牛。

而四羊方尊用四只脚踏实地的山羊和精美的花纹为自己更添几分至尊气息。

1936年，姜氏兄弟在耕田的时候发现了四羊方尊，随即将它转让给长沙的古董商，经过一番曲折，四羊方尊又归国家所有。

1938年，抗日战争的爆发，存放在博物馆的四羊方尊又被战争差点毁于一旦。

四羊方尊的出土地湖南宁乡，由于从二十世纪三十年代开始，出土了大批的青铜器，其出土青铜器被称为"宁乡青铜器群"。

四羊方尊便是"宁乡青铜器群"的代表，也是宁乡出土最早的青铜器。

当我看到四羊方尊的时候，我仿佛已经近距离地触摸到了中华民族千百万年来悠久的文化，深深的体验到了祖先们的智慧。

文化的说明文范文

文化的说明文范文文化是人类社会发展的产物，它是经历时间和空间的创造和演变的过程。

文化是一个民族、一个地区或一个群体所共同遵循的行为模式、价值观念、知识体系和艺术表达方式的总和。

文化的核心是人们对于生活意义的理解和追求。

不同的文化背景下，人们对于生活的看法和对待生活的方式有所不同。

文化通过传统、习俗、宗教信仰等载体传播给后代，并在人的一生中不断塑造和影响着个体的行为和思维模式。

文化有着多种表现形式，包括语言、宗教、风俗习惯、服饰、建筑艺术等。

这些表现形式反映了人们的价值观念、美学观、道德准则等方面的内容。

文化的多样性使得世界充满了丰富的色彩和魅力，不同的文化交织在一起，形成了多元化的社会。

文化是民族和国家的精神财富，是社会发展和进步的重要动力。

它不仅丰富了人们的精神世界，也为社会提供了自我认知和自我塑造的基础。

文化的传承与创新促进了人类社会的发展进步，同时也带来了文化交流与碰撞。

然而，世界正在经历全球化的进程，文化的多样性面临着挑战。

传统文化正在面临失传的压力，大众文化的冲击也在改变人们的价值观念和行为方式。

在这个时代，我们需要更多地关注和保护自己的文化，同时也需要开放和包容地接纳其他文化。

因此，文化的传承与保护显得尤为重要。

政府、学校和社会应该共同努力，通过教育、研究、保护措施等途径传承和发展好自身的文化。

同时，跨文化交流与合作也有助于促进文化的多样性和创新，为人们提供更广阔的发展空间。

文化是人类的宝藏，它赋予了人类以独特的价值和意义。

我们应该珍视和尊重各种文化的存在，通过文化的交流和共享，构建一个多元共生、和谐发展的世界。

文化的说明文范文结束。

2024年手小学说明文范文

2024年手小学说明文范文手小学是一所学生为中心的全面发展学校，致力于培养具有全球竞争力的创新人才。

作为一所未来学校，我们秉持着科技、教育和人文的结合，创新教育教学模式，让每一位学生真正发挥个人潜能，成为未来世界的领袖。

以下为我们的教育特色和实施详情。

教育特色：1.“学生为中心”教育理念在手小学，每一位学生都被视为重要的教育主体，不再是教师的被动接受者。

我们通过多方面的资源整合和创新教育教学方式，让学生在实践和探索中更加深入地了解自己和世界。

学习过程中充满趣味和挑战，激发学生的好奇心和求知欲，在自我发掘和自我实现中成长。

2.全人教育在手小学，我们不只是培养学生的学术能力，还注重培养学生的综合能力。

全人教育是我们的教育目标，我们信奉“学以致用”和“身教重于言传”。

除了学习课程知识，我们还鼓励学生开展各种实习、社会实践、社会服务和文艺活动，帮助学生拓展视野、陶冶情操、锤炼意志，成为有社会责任感和公民意识的综合型人才。

3.教育智能化在手小学，我们注重教育科技的创新和应用，以数字化教育和智能化教育为基础，构建学习内容、交互方式、评价制度等教育环节的完整生态。

我们建立了智能化学习管理系统，对学生的学习过程和成果进行实时监测和反馈，提供针对性的学习推荐和个性化服务，让学生在个性化定制的学习环境中得到最大化的发展。

实施详情：1.教育内容我们以国际化教育为目标，推出具有全球视野的课程体系，包括语文、英语、数学、科学、人文社会科学、艺术和体育等多个学科。

其中，我们不仅聘请国内外知名教育专家和顶尖企业家参与课程设计和教学实践，还为学生提供丰富多样的探究式和研究式学习机会。

此外，我们注重STEM教育和编程教育，开设“科技探索”和“创客工坊”等课程，为学生培养深度的科技素养和创新能力。

2.课外活动手小学注重学生的综合素养，我们设置了各类文化素质加强环节，如演讲、辩论、模拟联合国等。

同时，我们鼓励学生参加学科比赛、手工制作、科技创新等活动，让学生在课堂外得到更广泛的锻炼和创造机会，提高自我综合素养。

【英语】英语阅读理解(教育文化)易错剖析

【英语】英语阅读理解(教育文化)易错剖析一、高中英语阅读理解教育文化类1．阅读理解Dear Mom,The big question which shocked parents often ask their child after a confrontational(冲突) moment is, "Where did you get this attitude from?" I know you hate to admit it, but I get much of my determined and strong-willed nature from you.Mom, I know it's hard dealing with the teenage anxiety and the ever-changing moods that come with raising a child. But you should also marvel at the fact that I've made it this far, that I'm healthy and happy.When I was small, I would attend barbecues and family events and wander away from my parents. It wouldn't be long before someone would stop me to ask whether I was my mother's daughter."Your mom is Melissa," they'd say, a warm smile on their faces. "Is that Tight?" I would nod. I think parents feel much hurt when their child talks back or defies them, I was shocked at this statement. To me, I acted nothing like you, Mom.No one says, "I know you're Melissa's daughter because of your eyes and nose". It's the character traits(特点)that seal the deal. Dry wit, intelligence, and yes, maybe a little bit of attitude-these are the things I am grateful I have received from you. There's nothing wrong with having attitude.Like for most black individuals, attitude is what defines you and me, and it's what keeps us from being mentally oppressed and defeated. Attitude is a non-violent form of protection and confrontation-where would we be in the world without this tool? Surely not where we are.Mom, when people ask me where I get my attitude from, I tell them: you. And when they ask me where I got my drive, my work ethic, my good hair, and my sense of humor, I say you as well. I will always say this.When I'm asked why I am the way I am, why I refuse to allow others to hurt me with their words or actions and why I think and speak about things openly and without fear. I'll tell them it's because of you.I'll complain to you about the arguments between us that leave me wondering about how God made us so much alike that we hardly even noticed. But I'll tell them about you.Love,Malahni （1）In this letter, Malahni mainly expressed her to her mother.plaintB.loveC.argumentD.anxiety（2）People recognized Malahni as Melissa's daughter mainly because of her .A.appearanceB.behaviorC.character traitsD.race（3）The underlined word "defies" in the 4th paragraph most probably means .A.refuses to obeyB.agrees withC.takes pride inD.tries to understand（4）Malahni can be a woman .A.easy to be oppressed and defeatedB.hard to get along withC.with a positive attitude towards lifeD.with violent confrontation【答案】（1）B（2）C（3）A（4）C【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了作者母亲对于作者的人生态度的影响。