第一课 少年闰土1
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1.少年闰土
第一课时(字词积累、初始认识闰土)
课时学习目标
1、学习“匾、缚、窜、祭、祀、毡、猬、伶、俐、汛”等10个生字,“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语,能正确地读、写、运用。
2、朗读课文,整体感知课文内容。有感情地朗读课文,揣摩文中重要的词语、句子的内涵和表达效果。
走进作者
鲁迅(1881.9.26—1936.10.19),原名周樟寿(后改名周树人),字豫山、豫亭,后改为豫才。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家,思想家,革命家,出生在浙江绍兴府城内东厂房口,汉族。他幼年丧父,生活寒苦,就靠母亲和姐姐帮人洗衣服维持生计。曾有过百来个笔名,而1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》),散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等16部。
鲁迅先生的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇(首)被选入中、小学语文课本等,小说《祝福》、《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等,同时他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。鲁迅先生以笔代戈,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,是中华文化革命的主将。
课前预习
1、读课文,我能把生字读准字音,还能正确写出来。
kuàchúwei chù cuàn sì
( )下()房刺()()生逃()祭()2、这篇课文中的多音字很多,我能为加点字标出正确读音。
.在厨房里()仿佛.().()供.品().月()神佛.().()提供.()
.年()畜.生().动().()
.大()畜.牧业().晃().()
3、课文中有一些比较难理解的词,我查资料懂得了它的意思,并能正确连线。
其间无缘无故
无端稀奇
素不知道如此
如许向来不知道
希奇其中
4、读了课文,我知道这篇课文的主要内容是
。
合作探究学习
一、带着感情色彩朗读课文。
二、用下列词语造句。
讲究——
熟识——
伶俐——
无端——
稀奇——
潮汛——
三、谈话揭题
读了单元导读我知道本单元的主题是“初识鲁迅”,通过课外查阅我了解到有关鲁迅的资料
今天我们将要学习的课文《少年闰土》作者就是,从课后的资料袋中我知道这篇课文节选自他的小说《》。
四、、初识闰土
1、作者与闰土的初次见面,闰土的模样给作者及我们留下了深刻的印象,通过读课文我能画出描写他模样的词语和句子,并读给大家听。
2、你找的这些词语、句子属于描写,我看出了闰土是个的少年。
五、这就是鲁迅先生笔下的少年闰土,他给文中的“我”留下了很深的印象,几十年过去了,我依然记得少年闰土的形象,那么,初见闰土时,他是什么样子呢?闰土给“我”讲了哪些事呢?
训练案
请同学们自主完成课后(第六页)练习题4——6题。
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1.少年闰土【课文理解(课文分析)】
学习目标:
1、通过读第一段感受闰土留在读者脑海中的深刻印象,并背诵积累。
2、理解含义深刻的句子,体会“我”思想感情的变化;通过读,了解并概括闰土讲述的几件事。能用自己的话复述课文。
3、体会“我”与闰土的友谊、培养学生珍惜友谊、热丰富多彩的生活的情感。
预习案
1、再次通读课文,我知道作者为什么会喜欢闰土,因为 。
2、正因为这样,作者把少年闰土看作是难得的好朋友,可惜相聚很短的时间就要分手,我能找出他们分别时的情景读一读,我体会到作者的 的情感。
合作探究按
1、 你能给同学背诵第一自然段吗? 背诵后的感知:
2、本文主要写了闰土讲的四件趣事,这四件趣事那件事是详写?那件事是略写?
3、雪地捕鸟过程中可以看出闰土是什么样的孩子?
4、和管西瓜过程中可以看出闰土是什么样的孩子?
5、“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”。这句话是什么意思?
训练案
1、全体背诵第一自然段。
2、当闰土在他的世界中快乐生活时,“我”和“我”身边类似的人能做什么,我会用原文回答:
2、我会填:
闰土在时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道;
闰土在时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道;
闰土在时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道;
闰土在时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道。
3、在海边生活的闰土,而“我”却像一只井底之蛙,这不由得令“我”对闰
土产生了之情,也由此而向往
拓展,推荐阅读
课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他们俩又见面了,不过三十年后的见面闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊,究竟是什么原因使他改变的呢?有兴趣的同学,找鲁迅的小说──《故乡》来读读吧!
我的学习收获:____________________________________ __ __ ____________________________________ __ __ _ ____________________________________ __ _ _ _ ____________________________________ __ _ __