小学科学三年级下册知识点动物的生命周期

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动物的生命周期

动物的生命周期动物的生命周期又称为生物的发育过程，包括从受精到死亡的整个生命阶段。

不同种类的动物生命周期各有不同，下面将就一些常见动物的生命周期进行阐述。

一、昆虫的生命周期昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

以蝴蝶为例，蝴蝶的生命周期始于卵。

蝴蝶母亲在适合的环境下产卵，卵经过一段时间后孵化成幼虫，幼虫也被称为毛虫，它们以吃叶子为生，经过几次蜕皮后逐渐长大。

幼虫在达到一定体型后停止进食，开始结茧，进入蛹态。

在蛹内，蛹发生巨大变化，最终转变成为成熟的蝴蝶。

成虫从茧内钻出后，即可在花丛中飞翔、取食和交配。

二、鱼类的生命周期鱼类的生命周期也经历了不同的阶段。

通常，鱼类的生命周期包括卵、仔鱼、稚鱼和成鱼四个阶段。

鱼类初始阶段为卵，产卵时鱼类会将卵散布在适合的环境中，一些鱼类也会将卵产在巢中，以保护卵的安全。

卵孵化后孵化成为仔鱼，这是鱼类生命周期中最脆弱的阶段，仔鱼需要保持在适宜的水质条件下。

随着时间的推移，仔鱼逐渐生长，经过几个月后进入稚鱼期，稚鱼期往往是鱼类迁徙的时期。

最终，稚鱼发育成为成鱼，在水体中繁衍后代。

三、鸟类的生命周期鸟类的生命周期通常包括卵、幼鸟、亚成体和成鸟四个阶段。

鸟类的繁殖季节到来时，鸟类母亲会在适当的巢中产卵，卵的数量视种类而定。

娇小的幼鸟从卵中孵化出来，它们刚出生时身上是没有羽毛的。

在开始进食后，幼鸟会逐渐长出新的羽毛，身体也不断长大。

幼鸟在这个阶段需要父母的喂养和保护。

随着时间的推移，幼鸟变成亚成体，其外形逐渐接近成鸟。

最终，亚成体成长为成鸟，开始独立觅食和繁殖。

四、哺乳哺乳动物的生命周期包括卵胎生、幼崽期、亚成年期和成年期。

大部分哺乳动物是卵胎生，也就是说它们是在母体内孵化和发育的。

幼崽时期是哺乳动物生命周期中最需要母亲照顾的阶段，它们通过吃母乳来获取养分和保持健康。

随着时间的推移，幼崽逐渐变得更加独立，进入亚成年期。

在这个阶段，它们已经可以自行觅食和独立生活。

最终，哺乳动物发育成为成年个体，开始繁殖后代。

科教版科学-三年级下册-《其他动物的生命周期》学习资料

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结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育的顺序进行排序。
受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙
•我们再来看看蜻蜓的一生，你发现了什么？它们小时候和长大以后像吗？
• 它们的生命阶段要经过变态
• 知识：变态
有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态。
• 不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。
• 有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。
• 有的动物是从卵孵化而来（卵生），有的是由母亲直接生下来（胎生）。
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• 注意：自然界中不少动物的一生要经过变态。如蟾蜍，哪你还知道有什么动物生命周期中要经过变态？
根据动物的形态变化
变态
• 蜻蜓 • 蝴蝶
• 蟾蜍
动物
鸡
不变态
山羊熊猫
比较一下鸡和羊的生命周期
• 鸡：鸡蛋（卵）——雏鸡——成年鸡
• 羊：羊羔——成羊
它们的生命周期中最大的区别是？
• 鸡是从卵孵化而来，简称卵生 • 羊是由母亲直接生下来了，简称胎生
寿命约14 年约半年约1 年约 15 年 —— 死亡
动物的生命周期受哪些因素的影响？
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。
剑竹枯死——大熊猫死亡水体污染——鱼类死亡
小结：
1 ．动物的一生都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡等生长时期，构成了动物的生命周期。
我们按此可以把动物分为：
卵生
•鸡 •鱼

科学三年级下动物的生命周期

第二单元动物的生命周期单元分析一、单元教材、学生情况分析动物具有生命周期。

不论是我们身边常见的蚂蚁、蝴蝶、金鱼，还是南极的企鹅、北极的熊；不论是凶猛的野兽，还是温顺的家禽，包括人类自己，都具有生命周期。

尽管生命周期的长短不一样，但都要经历出生生长发育繁殖死亡的过程。

有了这样的过程，生物的个体虽然死亡了，但其物种不会灭亡，通过繁殖，它们能一代代地延续下去。

本单元以指导学生认识动物的生命周期为日的，让学生亲历养蚕的过程，了解蚕从卵中孵化，经过生长变化成蛾，然后产出卵，最后死亡这一生长变化的生命全过程。

在此基础上建立动物生命周期的模型，并运用这个模型去认识各种动物以及人的生命周期现象。

二、教学要求科学概念：1.蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个不同形态的变化阶段。

2.蚕的一生会经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。

3.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。

4.人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。

5.人和动物寿命的长短与生活环境有关。

6.人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

过程与方法：1.养蚕并对蚕的一生形态变化进行观察。

2.学习用科学的方法对蚕的身体变化进行比较和测量，并进行记录和描述。

3.对蚕的生长发育进行预测，并在观察中发现问题。

4.用流程图和循环图表示蚕及其他动物一生的生长变化规律。

5.查阅资料了解其他动物一生的生长变化过程，归纳和比较它们生命周期的相同和不同。

6.从自己的生长经历和对周围不同年龄段的人的观察比较中，了解人的生命周期现象。

情感态度价值观：1、认识到较长时间坚持不懈进行观察记录的必要。

2、领悟生命的可爱和可贵。

3、认识到动物和人的生长变化、生命周期是有规律的，是不可违背的。

4、人和动物的生命周期与环境因素及其疾病有关。

5、养蚕缫丝是我国劳动人民的伟大发明，值得我们自豪。

教科版三年级科学下册第二单元动物的生命周期

• 同学们可能认为蚕正在蛹里休息，其实蛹的身体里正在发生身体结构的大变化，一方面破坏幼虫时期的身体，一方面又要创造蛾的身体。奇妙的是，它们都是同一时间进行的。
蛹变成了什么
蚕的这种形态叫做蛾
1、你看看蚕蛾在干什么？ 2、蚕蛾的身体由哪几部分组成？各部分是怎样的？有什么器官？ 3、蚕蛾与蛹有哪些不同？
学习目标
1、知道蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化；知道蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。 2、学会用科学的方法观测蚕身体的变化；会用文字或图画描述蚕的生长变化。 3、学会对蚕的生长变化进行预测。 4、领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。
思考讨论
你知道家蚕的生长变化过程吗？
胸部：由三个环节组成。每一胸节的腹面有一对胸足共三对胸足。作用：协助口器把持桑叶取食。胸足
腹部：
腹足
由 10个环节组成，第3、4、5、6节各节各生有一对腹足。腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第10节有一对尾足，可用来夹持物体。共5对足，第8节背后面生有尖形肉质突起，称尾角。在胸部第1节和腹部前8节两侧各生1个小黑点是气门，是蚕的呼吸器官。
•1、蚕的外形是什么样的？ •2、蚕的身体结构是什么样的？ •3、蚕的身体结构和它的生活有什么关系？
蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。
头
胸部
胸足
腹足
腹部
头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。
蚕如何吃桑叶？蚕宝宝吃桑叶.flv
口器：
蚊子口器：
咀嚼式口器
刺吸式口器
若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？
尾角
气门
1、蚕会一直长下去吗？ 2、蚕到了五龄末期，身体反而缩短，发黄而透明，也不吃桑叶了，猜猜它准备做什么？ 3、养蚕人能做些什么呢？

科学三年级下册第2单元--《动物的一生》知识梳理

第二单元《动物的一生》一、迎接蚕宝宝的到来1. 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。

2. 蚕的生命从卵开始，一个卵就是一个生命。

3. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。

4.我们观察蚕卵时，除了用肉眼观察外，还可以借助放大镜来观察。

5. 蚕宝宝爱吃桑叶，小蚕一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

6. 蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多，刚产下的蚕卵是淡黄色的，要孵化时变成紫黑色，孵化后蚕卵壳变成白色。

7. 刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。

8. 养蚕的过程中注意观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期和样子。

9. 下列各项操作的目的分别是什么？请你连一连。

二、认识其他动物的卵1. 像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。

2. 不同动物的卵的外部特征不相同，但形状一般都是近似圆形。

3. 根据卵外是否有硬壳，将动物卵分为有硬壳卵和无硬壳卵。

4. 不同动物卵的内部结构非常相似，基本都是由卵黄、卵白、胚盘组成。

5. 纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。

6、卵壳表面有许多小孔，可以与外界气体进行交换，卵壳起保护的作用，气室为胚胎发育提供氧气，卵白提供了水分和营养，卵黄内储藏着胚胎发育所需的营养物质。

7.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘，小鸡是由它发育而来的。

8. 小鸡的孵化大约需要21天。

三、蚕长大了1. 蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。

2. 我们可以用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物，用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分，观察它的反应。

3. 我们可以采用拍照、图画、写观察日记等方式记录蚕的生长变化。

4. 蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，这样的现象称作“眠”。

5. 刚孵化出来的蚕叫作蚁蚕，从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕4次皮。

6. 蚕的身体呈圆筒形，由头、胸、腹三部分组成。

（如图所示）7. 蚕的胸部位于头部后3个体节，有3对胸足，能够把持桑叶帮助进食，爬行时起辅助作用。

小学科学三年级下册知识点：动物的生命周期

小学科学三年级下册知识点：动物的生命周期work Information Technology Company.2020YEAR第二单元动物的生命周期1.蚕的生命是从( 卵 )开始的，一个蚕卵就是一个生命。

刚孵出的蚕叫做（蚁蚕）。

2. ( 眠 )和 ( 蜕皮 )是蚕生长过程中的显著特点。

我们可以用（拍照）、（画图）、（写观察日记）、（制作标本）等方式记录蚕的生长变化。

3.蚕在幼虫阶段会蜕四次皮，变成五龄蚕。

（每眠一次蜕一次皮）。

即将吐丝的蚕( 身体缩短，发黄而透明，头前后晃动 )。

4.蚕的身体分为( 头、胸、腹 )三大部分，头部有发达的( 咀嚼式口器)；胸部有(三对)胸足，用来把持桑叶；腹部长有（五对腹足），用来爬行；蚕的身体两侧有小黑点，是（气孔），气孔是蚕用来呼吸的通道。

5.剪开蚕茧观察，蚕蛹的体形粗短，像一个（纺锤），分为( 头、胸、腹)三个部分，头部很小，长有（复眼和触角），胸部长有（胸足和翅）。

6.蚕蛹平时不动，受到外界刺激时会动；经过10～15天会变成蚕蛾。

7.蚕蛾的身体分为（头、胸、腹）三部分，头上长有（一对羽毛状触角）；胸部长有（三对足和两对翅膀），腹部是一节一节的。

一只雌蛾大约能产（400～500）粒卵，刚产下的卵是（黄色）的。

8.如何分辨雌雄蚕蛾？雌蛾，腹部肥大，爬行慢；雄蛾，腹部狭长，翅膀振动很快。

9.蚕的一生要经历“卵―幼虫――蛹――成虫”四个不同的形态变化。

10.蚕的一生经历“出生――生长发育――繁殖――死亡”四个阶段，这就是蚕的生命周期，时间约（56天）。

11.影响蚕的生命和变化的因素主要是环境因素：如气温、湿度、食物、病虫害、环境的污染等。

12.蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓虽然外形差异很大，但它们都有头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足，二对翅，它们都是昆虫。

13.有些动物（幼年期）和（成年期）样子很不同，从一种形态变成另一种形态，这种变化叫做（变态）。

像蚕一样一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态，我们称为（完全变态发育）动物；像（蜻蜓）一样经历（卵、幼虫、成虫）三种形态我们称为（不完全变态发育）动物。

三年级科学下册第二单元动物的生命周期

三年级科学下册第二单元动物的生命周期第1课——蚕卵里孵出的新生命1、蚕卵里孕育（生命），新的小蚕将从（蚕卵）里孵出。

2、在（气温）、（温度）适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要（吃食物）。

第2课——蚕的生长变化1、蚕在生长的过程中，（身长）、（体重）、（食量）等方面都会不断发生变化。

2、（蜕皮）是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后（身体）都会发生变化。

3、蚕的生长情况和（环境条件）密切相关。

第3课——蚕变了新模样1、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的（幼虫），（蛹）是蚕生长发育过程中的另一个形态。

蛹的（外形）和幼虫区别很大。

2、蚕蛹被（茧）包裹，茧能起到保护蛹的作用。

3、蚕茧是由（一根丝）组成的，蚕丝可以织成（丝绸）或被加工成各种（丝织品）。

第4课——蛹变成了什么1、蚕蛹经过10天~15天，会变成（蚕蛾）。

2、（蚕蛾）是蚕的成虫，分（雌蛾）和（雄蛾）。

雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

第5课——蚕的生命周期1、蚕的一生经历蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾四个不同形态的变化。

2、蚕是蚕的生命周期中的（幼虫），（蚕蛾）是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后（死亡）。

3、蚕的一生经历了出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

第6课——其他动物的生命周期1、动物都有生命周期，都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。

2、不同动物的生长过程中的（形态）、（变化）、（繁殖）方式各不相同，寿命的（长短）也不相同。

第7课——我们的生命周期1、从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。

2、人在生命的不同年龄阶段，（身体）的特点个相同。

3、人也有生命周期，人的一生也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。

4、人的寿命长短和（是否健康生活）有很大关系。

三年级下册第二章动物的生命周期

三年级下册第二章动物的生命周期三年级下册第二章--动物的生命周期第二单元：动物生命周期1、蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。

蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。

蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色―紫黑色。

快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。

蚕的生命周期大约为56天左右。

2.养蚕小贴士四步走。

① 移动② 新鲜桑叶③ 打扫“房间”④ 不要喷洒杀虫剂。

为什么要在蚕窝上钻孔并喷水：（因为这样可以保证蚕窝中的含氧量，提高蚕的采食量和桑叶的吸收率。

）4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。

食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。

蚕的一生总共要蜕5次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。

在蚕茧中，蛹退1次。

5、蚕的一生要经历：蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。

蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。

所以蚕的一生为：卵--幼虫―蛹―成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

6.蚕宝宝外形特征：外形为圆柱形。

身体分为三部分：头部、胸部和腹部。

两侧分布着六只黑褐色的单眼睛，下面是咀嚼口器。

下唇中部有一个小孔，这是一个纺丝孔。

胸部的三对脚可以帮助口器托住桑叶。

腹部有五对脚帮助身体移动。

腹部的前四对脚使身体向前移动，最后一对脚与尾足对称，帮助身体移动。

它也可以用胃部的脚连接到物体上，以提升身体的前半部分进行各种活动。

后端背面有一个突起，称为尾角。

身体两侧都有小黑点，是蚕的呼吸器官（瓣膜）。

在蜕皮之前，蚕不吃食物，抬起头部和胸部，不再移动。

它好像睡着了。

这种现象被称为“睡眠”7、蚕到了五龄末期体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。

8.蛹是家蚕生长发育的另一种形式。

化蛹前的家蚕是家蚕生长发育过程中的幼虫。

教科版三年级下册动物的一生知识点汇总

教科版三年级下册动物的一生知识点汇总1.蚕的生命是从蚕卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。

2.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。

3.养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶。

它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

②要让小蚕吃饱吃好,桑叶要新鲜保持干燥,切成碎片或条③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕房间的清洁。

④把小蚕放在空气流通的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

4蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

蚕在幼虫阶段会蜕4次皮,还有2次在蛹期(茧内),一生共6次蜕皮。

5.蚕在阴暗、干燥、温暧的环境中生长得好。

6.蚕蜕皮四次后变成五龄蚕,即将吐丝的蚕身体缩短,发黄而透明。

蚕是8字形吐丝的7.蚕蛹被茧包,茧能起到保护蛹的作用。

蚕茧的形状、大小、颜色也是各种各样的。

8.蚕茧是由一根蚕丝组成的,蚕丝可织成丝绸或被加工成各种丝织品。

9.蚕的身体分为头、胸、腹三大部分,头部有发达的咀嚼式口器:胸部有三个体节,长有三对足,叫作胸足,用来把持桑叶:腹部长有五对腹足,用来爬行;蚕的身体两侧长有气门,气门是蚕用来呼吸的通道。

10.剪开蚕茧观察,蚕蛹的体形粗短,像一个纺锤,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,长有复眼和触角,胸部长有胸足和翅。

11.蚕蛹平时不动,受到外界刺激时会动12.蚕蛹经过10~15天会变成蚕蛾。

13.蛹变成蛾的过程叫羽化。

14.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,形状像羽毛;胸部长有三对足和两对翅膀,腹部是一节一节的。

一只雌蛾能产400~500粒卵,刚产下的卵是黄色的。

15.如何分辨雌雄蚕蛾:雌蛾,腹部肥大,爬行慢:雄蛾,腹部狭长,翅膀振动飞快。

16.蚕的一生要经历卵—幼虫一蛹一一成虫四个不同的形态变化17.影响蚕的生命和变化的因素主要是环境因素,如气温、湿度、食物、病虫害、环境的污染等18.蚕的一生经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期,时间约56天19.蚕蛾、蚂蚁、蜻蜒虽然外形差异很大,但它们都有头、胸、腹,头上有一对触角,胸部有三对足,两对翅,它们都是昆虫。

三下科学第二单元知识点总结

三下科学第二单元知识点总结1、自然界中动物种类很多，它们身体的外形、结构和生活习性千差万别，但是所有的动物都要经历出生、生长发育、繁殖后代、死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。

2、对于不同的动物，生命周期长短不同，有的数小时，有的长达几百年，有的在生命的不同阶段形态变化不大（比如老虎、马等），有的在生命不同阶段形态有很大变化（比如蝴蝶、蚕等）。

3、刚生出来的蚕卵是淡黄色的，用放大镜看起来扁扁的有点椭圆，用尺量一量，长约1.2至1.3毫米左右，若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。

（即将孵化的卵呈现紫黑色）4、观察蚕卵颜色：灰绿色或紫褐色；形状：近似圆形；大小：小米粒大小5、通过放大镜观察蚕卵，有哪些发现呢？有个黑色的环状物在动。

有黄色的卵和白色的卵。

6、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

7、孵化.蚕卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化出幼虫。

幼虫把卵壳咬破后，先露出头部，然后爬出卵壳。

8、刚孵出来的小蚕是什么样的？刚孵出来身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。

蚁蚕虽然小，但蠕动速度挺快的，身上长满细毛，大约两天后毛毛就不明显了。

蚁蚕长约2-3毫米，体宽约0.5毫米。

9、养蚕小窍门①保持适宜的温度和湿度。

②小蚕爱吃桑叶。

它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

③要让小蚕吃饱吃好，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。

④经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。

⑤盒子上要扎几个洞，把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂.10、寿命最短的植物-短命菊生命只有几个星期。

生命周期最短的小虫——蜉蝣生命周期最长的动物-海龟11、观察蚕的记录方式：可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的一生12、随着蚕的生长，它发生了哪些变化？1、颜色发生了变化2、大小发生了变化（体长、体重）3、吃食、排便的变化13、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

(教科版)三年级科学下册动物的生命周期 (3)

山羊的一生:
幼仔
成年山羊
鱼的一生: 卵
幼鱼
成年鱼
动物名称生命周期(流程图) 鸡蝴蝶蜻蜓山羊熊猫卵雏鸡成鸡卵幼虫蛹成虫卵幼虫成虫
生命周期的时间约14年约1年约1年约15年约20年
小羊成羊幼仔成年熊猫
鱼(鲤鱼) 卵
幼鱼
成年鱼
约50年
动物的生命周期
生活习性和食性蝴蝶属完全变态昆虫，蝴蝶的寿命一般只有一年，完成一个世代需经过卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。蝴蝶喜欢生活在草木繁茂、鲜花怒放、五彩缤纷的阳光下，上下飞舞盘旋，以采食花粉和花蜜为生。交配后的雌蝴蝶，喜欢在植物的茎叶、果面或树皮缝隙等处产卵。卵在适宜的温湿度环境中即可孵化成幼虫。幼虫大多以植物的叶片、茎杆、花果为食。幼虫发育到5-6龄老化后，有的吐丝作网或作茧化蛹。有的钻入湿土中化成蛹，蛹再羽化成蝴蝶。
鸡的一生:
卵
பைடு நூலகம்
雏鸡
成鸡
熊猫的一生:
幼仔
成年熊猫
蜻蜓的一生: 卵
幼虫
成虫
我们时常会看到，在池塘的水面上，蜻蜓飞得很低，它们不时地把尾巴往水里沾一沾，这就是我们常说的蜻蜓点水。其实，蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作。蜻蜓的一生可分为卵、幼虫、成虫三个阶段。雌蜻蜓把卵产在水里，卵在水里孵化，幼虫也生长在水里。蜻蜓的幼虫名叫"水虿"，它还没有翅膀，只能在水里用下唇去捕食一些蜉蝣或孑蚊子的幼虫。等到水虿长成了成虫，它就会从水中爬出来，蜕掉皮，成为真正的蜻蜓。

教科版三年级科学下册第二单元资料

第二单元:动物的生命周期第 1 课蚕卵里孵出的新生命一、填空。

1、自然界中的动物有很多种，它们身体的（外形）、（结构）以及（生活习性）千差万别，但所有的动物的一生都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这个过程就是它们的（生命周期）。

2、蚕的生命是从( 卵)开始的，一个蚕卵就是一个(生命) 。

3、蚕卵里孵出的（蚁蚕）是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定阶段就会变成（蛹），从蛹里出来的（蚕蛾）交配产卵，（蚕蛾）死亡是蚕生命的结束。

4、当（温度）和（湿度）适合的时候，小蚕才会孵出来。

二、判断题（正确的打√，错误的打×。

）1、发现病蚕，应及时拿走，以防止互相传染。

( √ )2、蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状。

( √)3、蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。

( × )4.蚕蛾不是昆虫。

( × )5.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了，换大衣服一样。

( √)6、雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些。

（√）7.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。

（×）三、选择题。

1.选择蚕的一生的生长变化过程( A )。

A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做( B )。

A.棉布B.丝绸C.涤纶3.蚕喜欢吃( A )。

A.桑叶B.白菜叶C.竹叶4.蚕的生命周期为（ C ）。

A.一个月B.两个月C.56天5.下列哪种动物要经过变态（ A ）？A.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于（ C ）。

A.青年组B.中年组C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在（ B ）中浸泡。

A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕( C )次皮？A.2B.3C.4四、简答。

（36分)1.蚕的身体分为哪几部分？答：分为头、胸、腹三个部分。

2.什么因素影响蚕的生命和变化？答：食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。

第 2课蚕的生长变化一、填空。

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元知识点

.第二单元动物的一生知识点1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。

蚕的生命周期大约是56天。

2、鸡、鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵。

蚕的生命是从卵（蚕卵）中破壳而出开始的。

，到蚕蛾死亡终止。

3、观察蚕：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。

刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。

蚕卵的中心处是凹下去。

有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。

如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。

小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。

如需要空气、需要食物、需要一定的温度等。

养蚕的盒盖上要扎小孔，给蚕提供空气。

养蚕适宜的温度是室温。

4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。

它一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上。

刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫。

5、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。

蚕宝宝一生共蜕皮4次。

蚕的一生共蜕皮 6 次6、在蚕要吐丝前，它不怎么吃叶子，且身体开始发黄发亮。

蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。

蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品7、蚕蛹经过10天-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

每只雌蛾大约产300-500粒卵。

8、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。

每个阶段的外部形态都不相同。

9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分。

蚕蛾的头上长着1对触角，胸部长着2对翅、3对足。

像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫，我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫。

10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁，所以称它为蚁蚕。

11.像鸡那样的，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。

三年级科学下册知识要点1.doc

二单元《动物的生命周期》第一课1、蚕的生命从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

2、蚕卵是椭圆形的，紫黑色，大约只有1毫米大小。

3、刚出生的小蚕是棕褐色的，大约长3毫米，像小蚂蚁，叫蚁蚕。

4、气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物，它一出生要及时的用毛笔或者羽毛把它刷到桑叶上。

5、喂养小蚕的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。

6、要经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”清洁。

7、喂养小蚕的“房间”（盒子）要打孔，是为了空气流通，不能在养蚕的房间里喷杀虫剂。

第二课1、蚕生长到一定阶段会不吃也不动，这就是蚕在眠，而且会长出新皮，换下旧皮，这叫做蜕皮。

蚕的一生要蜕6次皮，每次蜕皮后身体都会发生变化。

2、长大的蚕是白色的，长条形，头部有口器，、眼睛和三对足，身体两侧的小黑点是用来呼吸的气孔，背部有两只假眼，腹部和尾部有用来爬行的五对足，蚕蠕动爬行。

3、蚕在经过四次蜕皮以后再吃几天的桑叶身体会变黄、半透明状，这是蚕要吐丝结茧了。

4、在蚕吐死前，要为它搭建个小架子或小格子，以便它在那里吐丝结茧。

第三课1、蚕在茧中会蜕皮变成蛹，形态会有很大的变化。

蛹的体型粗壮，像一个纺锤, 分为头、胸、腹三部分。

头很小，长有复眼，胸部长有胸足和翅。

2、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是我国伟大的发明之一。

我国有4000多年的养蚕历史。

现在人们可以利用科技手段养出彩色的蚕，吐出彩色的丝。

3、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。

4、蚕茧是由一根丝组成的，最长的可以达到3000米，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。

第四课1、蚕蛹经过10-15天会变成蚕蛾。

2、蚕蛾是蚕的成虫，分为雌蛾和雄蛾。

雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代, 刚产下的蚕卵是淡黄色的。

3、蚕蛾的头部有眼睛，一对触角和口器，胸部有三对足，背部有两对翅膀，有一个大大的腹。

蚕蛾不会飞，只能爬行。

雄蛾的身体较小，触角颜色较深，腹部比雌蛾小，运动能力比雌蛾强。

三年级下册科学知识点

三年级下册科学知识点一、动物的生命周期1. 出生、成长、繁殖、衰老、死亡是动物的生命周期。

2. 蚕的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。

3. 鸡的生命周期：卵、小鸡、成年鸡、产蛋鸡。

二、养蚕1. 养蚕是我国古代的伟大发明之一。

2. 蚕的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。

3. 蚕的生长过程：孵化、蜕皮、吐丝结茧、羽化成蛾。

4. 蚕的生活习性：蚕喜欢吃桑叶，并且需要适宜的温度和湿度。

5. 蚕的饲养方法：准备好蚕室、蚕具和桑叶，定期清理蚕室和更换桑叶。

三、动物的繁殖1. 繁殖是动物生命的一个重要环节。

2. 不同的动物有不同的繁殖方式，包括卵生和胎生。

3. 卵生动物的繁殖方式是产卵，然后孵化成幼虫。

4. 胎生动物的繁殖方式是直接生产幼崽，然后哺乳喂养。

5. 动物的繁殖需要适宜的温度和湿度，以及足够的营养和保护。

四、动物的分类1. 动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

2. 鱼类、鸟类、哺乳动物属于脊椎动物，昆虫、蜘蛛、蚯蚓属于无脊椎动物。

3. 动物分类的方法：根据动物的形态特征、生活习性、栖息环境等。

4. 动物的分类标准：根据动物的共性和特性进行分类，例如按照动物的骨骼结构可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

5. 了解和保护动物的栖息地：动物的栖息地是它们生存和繁衍的重要场所，保护好它们的栖息地就是保护它们的生命家园。

五、植物的生长变化1. 植物的生长变化是一个不断进行的过程，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。

2. 植物的生长需要适宜的温度和湿度，以及充足的阳光和营养。

3. 植物的发芽需要适宜的温度和湿度，以及充足的阳光和营养。

4. 植物的生长需要充足的阳光和营养，以及适宜的温度和湿度。

5. 植物的花朵是植物生殖器官的一部分，花朵通过传粉和受精作用形成种子，种子可以繁殖新的植物。

6. 植物的果实是植物生殖器官的一部分，果实可以保护和传播种子。

7. 植物的生长变化是一个不断进行的过程，我们可以通过观察和记录来了解植物的生长变化情况。