课堂意外作文三篇
课堂上同学呕吐作文
课堂上同学呕吐作文篇一《课堂上的“小意外”》在课堂上啥事儿都可能发生，有一次可把我们全班都给惊着了。
那是一节语文课，大家正听老师讲得津津有味呢，我同桌突然有点不对劲。
我就瞅见他脸变得煞白煞白的，眼睛里透着一股迷茫和难受。
还没等我反应过来，他“哇”的一下就吐了。
那吐得可真叫一个惊天动地啊，感觉胃里的东西像火山爆发似的，全涌出来了。
那股味儿，瞬间就在教室弥漫开来，酸得不得了，就像把一整瓶醋打翻在地上还混着些没消化的东西的怪味。
坐在他旁边的我首当其冲，那画面我真是这辈子都忘不了。
他面前的书本全被弄脏了，桌子上、地上一片狼藉。
大家都“刷”地一下把目光投向我们这边，原本安静的课堂一下子就跟炸开了锅似的。
有的同学皱着眉头，捂着鼻子一个劲儿往旁边躲，好像同桌吐出来的是什么超级危险的东西似的；有的同学一脸惊恐，眼睛瞪得老大；还有的同学在那儿偷偷笑，也不知道在笑啥。
老师可镇定了，赶忙停下讲课，一边走向我同桌一边说：“哎呀，这咋回事儿呢。
”老师先是扶着我同桌，让他靠在椅子上歇会儿，然后转身安排教室里的情况。
班长迅速地去拿拖把，几个细心的女生也赶紧拿出纸巾想先帮同桌擦擦嘴，还有同学打开窗户通风。
大家瞬间就从刚刚慌乱的状态变成了有条不紊地处理突发情况。
我帮着同学一起收拾我同桌那些被吐脏的东西，虽然那味儿实在是不好受，可是看着大家都这么热心，心里突然觉得怪温暖的。
最后经过大家一阵忙活，教室又恢复了正常，那堂语文课后面也顺利地继续下去了，不过这课堂上的小意外可真成了大家课间休息时的热门话题。
篇二《课堂呕吐大事件》记得那是一堂数学课，阳光正好从窗户洒进来，大家都沉浸在数学公式的世界里。
突然，后排传来一阵奇怪的声音。
回头一看，原来是我们班的小李同学，脸涨得通红通红的，就像个熟透的大苹果。
他眼睛紧闭着，嘴巴鼓起一个包，下一秒，呕吐物就从他嘴里喷射而出。
那场景啊，就像一个没盖好盖子的喷发的小喷泉。
他面前的同学那叫一个惨，头发上、肩膀上都被溅到了一些，那男生都愣住了，应该是被这突如其来的“攻击”给弄傻了。
课间发生的意外受伤作文
课间发生的意外受伤作文One day during a break between classes, an unexpected accident occurred on the school playground. 有一天，在课间休息时，在学校操场上发生了一起意外事件。
A group of students were playing soccer when suddenly, one of them slipped and fell awkwardly, injuring their ankle. 一群学生正在踢足球，突然间，其中一名学生滑倒了，扭伤了脚踝。
The sound of their cries echoed through the playground, attracting the attention of teachers on duty. 他们的哭声回荡在操场上，引起了值日老师的注意。
Upon closer inspection, it was evident that the student had sustained a sprained ankle and was unable to stand up. 经过仔细检查，发现这名学生脚踝扭伤，无法站起来。
The teachers quickly sprang into action, calling for medical assistance and helping the student to a nearby bench to sit down. 老师们迅速采取行动，请求医疗援助，帮助学生到附近的长椅上坐下。
Meanwhile, the rest of the students were in a state of shock, realizing the severity of the situation and feeling guilty for not being more cautious during their game. 与此同时，其他学生们都感到震惊，意识到情况的严重性，感到内疚没有在比赛中更加谨慎。
语文课堂的惊魂一幕作文
语文课堂的惊魂一幕作文English:The Chinese language class was proceeding as usual, with the teacher engaging the students in a discussion about a classic Chinese poem. Suddenly, the tranquility of the classroom was shattered by a loud crash, and everyone turned to see what had happened. A bookshelf near the back of the room had collapsed,with books and papers scattered all over the floor. The students and the teacher were all shocked and a little scared, but quickly rushed to help pick up the fallen books and put the bookshelf back in place. After the chaos settled down, the teacher used this unexpected event as an opportunity to discuss the importance of being prepared for unexpected situations and staying calm under pressure. This harrowing moment in the Chinese language class served as a reminder that anything can happen at any time, and the importanceof remaining calm and composed in the face of adversity.中文翻译:语文课堂正如往常一样进行着，老师正在和学生们讨论一首经典的中国诗歌。
初中忆趣作文
初中忆趣作文篇一《课堂上的“意外”》初中的课堂，就像一个装满各种惊喜“盲盒”的百宝箱，时不时就给你来点意想不到的趣事。
有一次上物理课，老师正在讲光的折射，那架势，感觉光就是他手下最听话的小兵。
老师在黑板上画着光路图，一边嘴里还不停地念叨着“入射角、折射角”。
这时候，我们班那个小胖子，就坐我前排的，他肯定是前一晚没睡好，在那打瞌睡呢。
只见他的头一点一点的，就像小鸡啄米一样。
可巧的是，老师刚讲完一个要点，说要找人起来回答问题巩固一下，一扭头就看到了他。
老师笑眯眯地叫他起来回答入射角和折射角的关系。
那小胖子迷迷糊糊地站起来，眼睛还半睁半闭的，也不知道是紧张还是没睡醒，憋了半天说出一句“关系就是一个角是另一个角的亲戚呗”。
全班哄堂大笑，老师也忍不住笑了。
那小胖子这才彻底清醒过来，脸瞬间变得和红苹果一样，恨不得找个地缝钻进去。
这一下啊，大家的困意全没了，课堂气氛那是相当的活跃。
从那以后，每次讲到光的折射，总会有人想起小胖子这个绝无仅有的“亲戚关系”答案，然后又一阵轻笑。
这课堂上的意外插曲，就像一颗特别的调料，让原本略显枯燥的知识讲解变得生动有趣起来。
篇二《校园“寻宝”之旅》初中的校园，似乎有很多隐藏的宝藏等待我们去发现，就说那次惊天动地的“寻宝”经历吧。
学校要举办运动会，老师让每个班去器材室找一些合适的运动器材来练习。
于是我们班委几个就雄赳赳气昂昂地向器材室进发了。
器材室在学校那栋老楼的一楼角落，平时就像神秘的城堡。
我们一进去，感觉就像走进了一个被时间遗忘的“百宝阁”。
里面的器材东一堆西一堆，各种锈迹斑斑的哑铃、缺毛的羽毛球拍，还有几个破旧的篮球。
正当我们四处翻找的时候，有个同学大喊一声“看，我找到宝贝了”。
我们都围过去，只见他从一堆杂物下面拿出一个古旧的盒子。
打开一看，里面是一支做工相当精致的标枪，那标枪的杆亮堂堂的，枪头闪着寒光，就和古代战场上将军用的兵器一样。
不过这标枪看起来有些年头了，我们也不敢乱动，就小心翼翼地拿着去找体育老师。
一件意外的事作文(15篇)
一件意外的事作文(15篇)一件意外的事作文1今天，在教室里发生了一件很奇怪又很意外的事：科学课上老师让大家带图钉做实验，有的同学不好好做实验，发生了以下几件事情：镜头一有几个调皮的男生借来几盒满满的图钉，开始作战了：其中一个代号为001的男生先取出了一些图钉，偷偷扎在女同学的文具盒上，然后001又借来五盒图钉都倒在了老师的讲台上。
几个女同学看到了尖叫着拔下图钉扔进垃圾桶，而男生们则得意地笑着把图钉藏到了书包里。
结果可想而知。
镜头二下课后，女同学们气呼呼地把拔下的图钉也悄悄地塞到了男生们的书桌洞里。
正巧有个眼睛锐利的男生瞄见了女同学们的小动作，便大声嚷嚷道：“喂喂喂，这还有没有理了！这么做会扎伤人的。
边说还边把图钉盒塞到口袋里，眉毛都快飞起来了。
女同学们也不甘示弱地大声嚷嚷道：“哼，你们男生就知道欺负女生，绅士风度被蛇吃了？”吵着吵着老师来了，她急忙劝阻大家：“同学们不要玩图钉，会扎伤甚至会扎穿人的！太危险了！”男生和女生们不安地对视了一眼。
镜头三老师走后，调皮的男生们又开始作战了：他们又合伙找来几盒图钉，分别倒在地上、扎在木椅上，木桌上、铅笔盒上、讲台上黑板上等地方。
女生们瘫坐在椅子上，双腿抖个不停，男生们却高兴地手舞足蹈。
闹了没一会，只听见“啪嗒啪嗒”的皮鞋声，教室里一下子安静了下来。
结果可想而知。
镜头四老师生气地大吼道：“太不像话了，都说了不能玩图钉了，偏不听，偏要玩，图钉要是扎伤了同学怎么办？快，揭发！”同学们大眼瞪小眼，不知所措。
就在这时不知谁大喊了一声：“张奥尧！”张奥尧的脸立马红了。
最后，老师让我们每个人都写一篇作文作为反省。
一件意外的事作文2今年暑假，我那远在如皋的表弟突然来南通游玩。
他聪明活泼、调皮可爱，来到我家后，干了许多令人哈哈大笑的事情，可就是他，把我给害惨了。
表弟远道而来，自然我们要带他去游山玩水一番了，我们匆匆地吃好饭，便急急忙忙地怀着激动的心情出发了。
为了炫耀一番，也为了能够看的更远，我特地带上了我心爱的望远镜。
精选课堂意外作文3篇
精选课堂意外作文3篇（一）上晚自习的时候，同学们坐在安静的教里。
认真听讲，教室里不时传来讨论声。
就像一首动听的歌。
语文老师正讲中考必考重点题的时候，我们正听得入迷，突然听到吱的一声，教室里马上暗了下来。
同学们四处张望，有的说：“哪来的声音呀？”有的说：“怎么回事呀？”还有的说：“哪来的焦味呀？”大家议论纷纷。
一会儿，李老师告诉我们原来是我们班的灯管烧焦了。
哎呀，这突如其来的意外，害得大家虚惊一场。
（二）我们正在读自己的习作，张老师突然说：“赵子卓，你上台来。
”顿时，大家的目光一下子转移到他身来。
等了一会儿，张老师把赵子卓叫到讲台上，说为什么踢郭紫旋，赵子卓说：“她踢我书包。
”老师问郭紫旋：“你为什么踢他书包。
”郭紫旋说：“他拉我帽子，我是不小心的。
”那么，有一个同学说：“再一，再二，不再三。
”有一个同学说：“有错就改还是个好同学。
”又有一个同学说：“你们要珍惜今天，以后，说不定你们俩就见不到了。
”“我想让你们俩相互道歉，才能成为一个很好的同桌。
”一个同学说道。
通过道理让他们相互道歉，并让他们说还委屈吗？两人都说不委屈了。
音乐响起，下课了，张老师让他们回自己的座位，这一节课我们有了一些收获。
（三）今天，老师分析完考卷，从讲台上往下边走边说：“我已经把你们的试卷改……”话还没说完，就尖叫了一声：“啊！”同学们先是呆了，然后议论纷纷，(.)最后嘻嘻哈哈。
同学们议论开了，有位同学大声说：“ 蓝老师把我们的考卷啊了？”“蓝老师真不小心！”教室里像炸开了锅，吵吵嚷嚷。
到底是什么事使同学们如此不管课堂纪律议论纷纷呢？原来是蓝老师只想着跟我们说话，忘了自己，从讲台上滑下来，差点摔到在地，最后老师还是挺住了，真是虚惊一场。
过了一会儿，大家都静了下来，教室里出奇的安静，同学们都很认真得听老师讲课。
因为，从这件事透露出了老师对同学们的爱，对同学们的关心。
仔细想想，如果老师不是心里只想着我们，想着自己的话，也许就不会出现这课堂意外了。
课间发生的意外受伤作文
课间发生的意外受伤作文英文回答：An accident can happen anywhere, anytime, and at any moment. One moment you are enjoying your time, and the next moment you are writhing in pain. Accidents can be minor, such as a paper cut, or they can be major, such as a broken bone. No matter how big or small an accident is, it is important to seek medical attention as soon as possible.During recess, I was playing with my friends when I tripped and fell. I immediately felt a sharp pain in my ankle. I tried to get up, but I couldn't put any weight on my foot. My friends helped me to the nurse's office, andshe examined my ankle. She said that I had sprained myankle and that I needed to rest it. She gave me an ice pack and some crutches to help me walk.I was disappointed that I couldn't play with my friends, but I knew that I needed to rest my ankle so that it couldheal properly. I spent the rest of the day in the nurse's office, reading and doing my homework. The next day, my ankle was feeling much better. I was able to walk without the crutches, but I still had to be careful not to put too much weight on it.I am glad that I sought medical attention as soon as possible after I sprained my ankle. If I had waited, the injury could have been worse. I am also grateful for the help of my friends and the nurse. They made sure that I was taken care of and that I was able to get the treatment that I needed.中文回答：意外无处不在，随时随地都可能发生。
课堂意外小学作文
课堂意外小学作文篇一：我经历的一次课堂意外今天是一个非常特别的一天，我们班上发生了一次课堂意外。
在上数学课的时候，突然间外面传来了一阵巨响，接着整个教室都开始摇晃起来。
同学们都吓坏了，有的人尖叫起来，有的人则紧紧抱住自己的书桌。
老师也惊慌失措，但她还是试图保持镇静，让我们保持冷静。
大家互相拥抱在一起，试图给彼此安慰。
我感到非常紧张，不知道会发生什么事情。
教室里传来了其他班级同学的哭声，我更是心惊胆战。
这时，老师走到窗户旁边，瞪大了眼睛，然后告诉我们说，地震已经结束了。
我们松了一口气，但是还是很害怕。
风还在微微地吹动着，教室里弥漫着一股灰尘的味道。
我们小心地从座位上站了起来，检查自己有没有受伤。
幸运的是，我们都没有受到严重的伤害。
老师让我们迅速走出教室，到操场上集合。
我们在操场上候着，许多家长也赶来接他们的孩子。
大家都很担心，但也很庆幸没有发生更严重的事情。
经过一段时间的等待，校长告诉我们可以回到教室了。
当我们回到教室时，我们发现教室已经一片狼藉。
书桌和椅子都倒在地上，许多东西都散落在地上。
看着这一切，我们都感到非常震惊。
尽管这次地震给我留下了深刻的印象，但我也意识到了地震的危险性。
我决定要学习有关地震的知识，做好应对地震的准备。
希望我们能够远离地震的危害，过上安全的生活。
篇二：我经历的一次课堂意外这是一个阳光明媚的上午，我正在上数学课，突然电闪雷鸣，天空顿时变得昏暗起来。
同学们都一下子变得紧张起来，有的人开始小声尖叫。
而老师也被吓了一跳，忙着让同学们安静下来。
可就在这个时候，突然间有一个巨大的“轰”的声音，教室的天花板竟然塌了下来。
一瞬间，整个教室都被灰尘笼罩了起来。
同学们被这突如其来的意外吓呆了，有的人哭起来，有的人则四处逃窜。
我也被眼前的情景吓坏了，但我意识到我得想办法保护自己。
我迅速低下身子，躲到了一个桌子下面。
虽然很害怕，但我知道这是我能做的最好的保护措施了。
灰尘渐渐散去后，我慢慢地从桌子下面爬了出来。
课堂上的意外小鸟作文
课堂上的意外小鸟作文
有一天，老师正在讲课，突然一只小鸟飞进了教室，难道它也想学知识了？同学们都兴奋地叫起来：“小鸟，小鸟！”
这时一个同学大声叫道：“这是一只受伤的小鸟，它的脚被捆地紧紧的。
”大家一看果真如此，小鸟也被吓坏了，它慌慌张张地在教室里飞来飞去。
这时，老师停止了讲课，告诉大家小鸟能捉害虫，是我们人类的好朋友，我们应该帮助它。
于是，同学们在老师的带领下，小心地捉住了这只受伤的小鸟，然后，老师轻轻地解开了它脚上的绳子。
小鸟拍拍翅膀，很快飞了出去，它落在窗外的树枝上高兴地唱起了歌，好像在感谢我们呢！
叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。
可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。
教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄*的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑*的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀？不爱护动物，还捉到教室里来玩呢!”老师一脸疑惑。
小明看了看同学，心想：“老师经常说要爱护动物，这小鸟到底是谁捉的。
”只有小*红着脸低下了头，不敢看小鸟。
我觉得我们要保护大自然、爱护小动物，让这些可爱的朋友和我们一同在蓝天下共享太阳的光辉。
教室里的意外作文六年级
教室里的意外作文六年级《教室里的意外》篇一在教室里，每天都在上演着各种各样的事情，有欢笑，有争吵，也有埋头苦读的宁静。
但那一次的意外，却像一颗投入平静湖面的石子，激起了千层浪。
那是一个平常的午后，阳光透过窗户洒在课桌上，就像给桌面铺上了一层金色的毯子。
同学们都在昏昏欲睡地等着下午第一节课的开始。
老师还没到，教室里弥漫着一种懒洋洋的气息。
我正趴在桌上，眼睛半睁半闭，感觉自己就像一只快要冬眠的熊。
突然，“哗啦”一声，这声音就像一道惊雷，瞬间把所有人的瞌睡虫都吓跑了。
我猛地抬起头，只见教室后面的图书角，原本摆放得整整齐齐的书像一群调皮的孩子，全都撒落在地上。
旁边站着小明，他的脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，就像两颗铜铃，一副不知所措的样子。
也许是他刚才在图书角找书的时候，不小心把书架给碰倒了吧。
这可真是个大意外啊！教室里一下子炸开了锅。
有的同学在大声叫嚷着：“哎呀，这可怎么办啊？”有的同学则在偷笑，还一边笑一边说：“哈哈，小明，你可真行啊！”我心里也在想，这小明怎么这么不小心呢？但看到他那副窘迫的样子，又觉得有点可怜。
就在大家七嘴八舌的时候，班长站了起来，她双手叉腰，大声说：“都别吵了，赶紧帮忙把书捡起来啊！”班长的话就像一道命令，大家纷纷行动起来。
我也赶紧跑过去帮忙。
这时候，我发现有些书的封面都被弄脏了，心里不禁有些心疼。
这些书就像我们的朋友一样，每天陪伴着我们，现在却被弄得这么狼狈。
我们一边捡书，一边把它们按照类别重新摆放好。
小明也从最初的惊慌失措中缓过神来，红着脸一个劲地说：“对不起，对不起。
”大家都忙着整理书，也没人顾得上搭理他。
不过我想，大家应该都没有怪他的意思吧，毕竟这只是个意外。
当我们把最后一本书放好的时候，老师走了进来。
她看到我们在图书角忙忙碌碌的样子，有点疑惑地问：“这是怎么回事啊？”班长把事情的经过告诉了老师。
老师听了之后，笑着说：“原来是这样啊，不过大家齐心协力把书整理好，这很好。
意外总是难免的，重要的是我们如何去应对它。
意外的一节课作文
意外的一节课作文
《意外的一节课》
哎呀呀，那是一次超级意外的经历呢！记得那天风和日丽的，我像往常一样开开心心背着书包去上学。
到了教室，同学们都在叽叽喳喳地聊天，我也赶紧凑过去和小伙伴们瞎侃了一会儿。
就在这时，上课铃响了，可进来的却不是我们平常的老师，而是一个陌生的大叔。
同学们都一脸懵，这是啥情况呀！只见那大叔带着满脸笑容走上讲台，清了清嗓子说：“同学们好呀，你们老师今天有事来不了啦，我是来代课的。
”说完还嘿嘿笑了两声。
然后呢，这代课老师也不按常理出牌呀！他竟然说：“今天呀，咱们不讲课啦，来聊聊天吧！”哇，这可把我们高兴坏了。
于是大家就开始七嘴八舌地聊起来，有说自己假期趣事的，有说自己喜欢的电影的，那场面可热闹了。
我呢，就给大家讲了我上次和爸爸妈妈去爬山遇到的好玩的事儿，那山上的风景可美了，还有好多小野花呢。
代课老师就在旁边笑眯眯地听着，时不时还插句话逗逗我们。
不知不觉一节课就过去了，下课铃响的时候我们都还有点意犹未尽呢。
这节课可真够意外的，但也超级有意思呀！以后要是还能有这样的意外课就好啦，嘿嘿！直到现在，我偶尔想起那意外的一节课，还是会忍不住笑出来呢。
意外的一节课作文
意外的一节课作文
《意外的一节课》
哎呀呀，今天真是遇到了超意外的一节课呢！
早上我开开心心背着书包去上学，像往常一样坐到教室里等待上课。
第一节课是数学课，可没想到数学老师竟然没来！正当我们叽叽喳喳议论的时候，班主任进来了，说数学老师临时有事，这节课改成语文课。
“啊？”大家都有点小惊讶。
然后班主任就开始讲讲讲，什么诗词啊、课文啊，讲得那叫一个投入。
可我心里还惦记着原来要上的数学课呢，那些数学题我都准备好要在课堂上大显身手了呀。
就在我胡思乱想的时候，班主任突然提问我，问我刚刚讲的一个诗句是什么意思。
我一下子懵了，脑袋里一片空白，支支吾吾半天也没说出个所以然来。
班主任那个眼神哟，瞪了我一下，哎呀，吓得我赶紧低下头。
接着班主任又开始继续讲课，我这才回过神来认真听。
听着听着吧，我突然发现语文也挺有意思的呢。
班主任讲那些诗人的故事，就好像在讲一个个好玩的小段子，哈哈。
我就在那一边听一边笑，这节课也慢慢过去啦。
等下课铃声一响，我突然有点感慨，这意外的一节课虽然开始让我有点小失落，但最后也让我有了新的体验呀。
真是没想到呢！原来每一节课都可能有不一样的惊喜或者意外呀，嘿嘿，以后还真得随时准备好迎接各种情况呢！这就是我这意外的一节课啦，想想还挺有趣的呢！。
【叙事作文】课堂上的意外
【叙事作文】课堂上的意外
今天，我们阅读课上发生了一个“意外”事件，它让我有些后怕，到现在甚至也没有反应过来。
今天的风出人意料地大。
从下午到晚上几乎没有休息。
它就像一头凶猛的野兽。
我们就像一群目标明确的“猎物”，躲避追捕。
到了教室，它也没有放过我们。
上课时，调皮的风似乎卯足了劲，一阵风刮来，全班的课本被刮乱了，有的被刮到了别的桌子上或地下，怎么收拾也无济于事。
然而，我们不知道事故正在悄然发生。
老师把同学们送的花装在玻璃瓶中，摆在了靠窗口的铁皮柜顶。
奇迹般地，花瓶就像一件神奇的宝藏。
从它被放在那里的那一刻起，风就像是在吃安眠药，但五分钟后，风就睡着了，凌乱的书立刻恢复了原来的状态，整个世界突然安静下来，整个天空的风都消散了。
我们不由自主地松了一口气，为这种罕见的沉默感到宽慰。
教室又回到了原来的样子：讲课声、翻书声代替了那烦人的风声。
没有了风，连空气都觉得清新了不少。
然而，美好的时光并没有持续多久。
仅仅半个小时后，魔法似乎就失败了。
尽管风很大，窗框还是被吹得“大大的”，安静的校园再次变得生机勃勃。
“砰”！只听见一声巨响，那花瓶径直向地面落下，声音就像十万大军同时打仗，吓得我们不由得哆嗦了一下，那花瓶直接碎成了渣，里面的花儿也散落在地上。
我们一个个面面相觑，手足无措。
直到下课，值日生把它打扫了，还抹不去我心中的后怕。
那次事故使我震惊。
我很难忘记它。
课堂上的意外作文范文
课堂上的意外作文〔精选7篇〕夏天的早上，同学们在金鼎班里安静地上课，突然，飞来一只麻雀，闯入我们教室里，我们顿时一团乱。
我们女生小兰害怕地大叫，小丽倒是不害怕，可也不知所措地往边上躲，胆子大的小明想趁机抓住麻麻雀，小刚那么试图把麻雀轰出去。
麻雀不停地乱飞，老师冷静地说：“咱们观察它吧！〞老师指导我们观察了它的颜色、翅膀、爪子和喙，观察完了，老师又给我们讲了麻雀的生活习性。
这时，小麻雀飞蒙圈了，一头撞在玻璃上，把自己撞晕了。
老师让我和小刚把小鸟捡起来，放到外面窗台上，过了一会，麻雀醒过来，自己飞走了。
看着小麻雀在天上自由飞翔，我们都开心地笑了。
今天，天气晴朗，同学们在明亮的教室里上课。
突然一只小鸟叽叽喳喳地冲进教室里，小鸟是想学点知识吧！小华看见了说：“你们看有一只小鸟！〞同学们简了，大喊大叫地说：“小鸟！小鸟！〞小鸟吓了一跳，横冲直撞地转来转去一直撞到玻璃摔下来为止。
老师看见了对小红说：“小红，你去把小鸟拿到讲台上来。
〞小红把小鸟拿到讲台上来就回座位了。
老师严肃地说：“同学们，小鸟是国家保护动物，也就是我们的朋友，小鸟是自由的，我们把它放了吧！〞同学们听了红着脸翻开窗户，把小鸟放飞了。
小鸟叽叽喳喳地叫着好似在说：“谢谢你们，谢谢！〞一天，老师正在非常严肃地讲课，全班同学认认真真地听着。
一只小鸟听到同学们朗朗的读书声，很好奇，就从外面飞到教室里。
有几个同学听到“叽叽〞地叫声，抬头一看，说：“呀！有小鸟飞进来了！〞同学们议论纷纷。
有的问：“这只小鸟是从哪儿来的呀？〞有的说：“我们把它捉来玩吧！〞还有的说：“我们不如把它放了。
〞……小鸟听了这话，以为同学们要伤害它，吓得到处乱飞，看见窗户以为是它飞进来的地方，飞快地飞过去，结果一头撞在了玻璃上，跌了下来。
一位同学赶紧把小鸟抓住了，交给了老师。
老师看见了，捧起小鸟走上讲台，不紧不慢地说：“同学们，鸟是我们人类的好朋友，它们能帮花草树木驱害虫，我们应该保护它。
课堂上的意外作文
课堂上的意外
课堂上的意外
利津笑声学堂三年级于洋
今天，在作文课上，王晓彤同学出了点意外。
在课堂上，我们正在写作文的时候，王晓彤同学想不出思路，就用记号笔边打桌子边喊着：“我的思路在那里？”，突然，他猛地用力一甩，从记号笔里甩出了许多墨水，弄得满地都是，连他自己的脸上、脖子上、衣服上，以及别的同学的衣服本子也上都有了，这下我们都跟着“沾光了”。
王晓彤同学赶紧去水管上洗了又洗，可还是没有洗干净，结果弄了一个“落汤鸡”。
点评：小作者描述了课堂上的一件突发事件，抓住了人物的动作，描写细致传神。
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喜欢的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——于洋。
课堂小意外
教师，肩负着教书育人的重任。
每个教师向学生传授知识前都做足准备、钻研教材认真备好课，尽量把每一节课都上好，希望不出任何的差错。
但人非圣人，恐怕每个教师都会有过因一时的疏忽而在课堂上的发生“小意外”吧！在平时教学中，我们应该认真细致，尽量把课堂可能发生的意外的降到最低。
当课堂意外无可避免发生时，我们如果能积极去面对，说不定这份意外也成为你的一笔不可多得的财富呢！我在多年的数学课堂教学中，也发生过一些小“插曲”，但有一个“小意外”使我记忆犹新，收获良多。
这是去年上的一节课，教学内容是北师大版六年级下册总复习《空间与图形》第102页的实践活动：用3个同样的小长方体（长3 cm ，宽2 cm ，高1 cm），拼成一个大长方体，可能有几种情况？它们的表面积各是多少？在做这个实践活动前，我们已经在配套用书做过这样的填空题：用2个同样的小长方体拼成大长方体，有（）种拼法？用3个同样的小长方体拼成大长方体，有（）种拼法？同学们都知道用2个同样或3个同样的小长方体拼成大长方体都有3种拼法。
这个知识我也不是第一次教，但从来都没有学生有过异议，而且这个实践活动下面附上的表格也只列了3种，因此，大家都理所当然地认为就是3种拼法。
我们的学具、教具也找不到长3 cm 、宽2 cm 、高1 cm的长方体进行摆拼，同学们有的拿出3盒英语录音带凑合着摆拼，有的甚至拿出3本书来摆拼，同学们都很快地拼出形状不同的3个大长方体，并分别找出各个大长方体的长、宽、高后就埋头计算表面积。
在集体评讲时，很多同学都完成得很出色，通过比较，还总结出把最大的面重合起来，表面积是最小的。
这时，有一个同学说：“老师，还有一种拼法，得出的表面积与最小的一样。
”这时，全班同学都把头转向这位同学，表情十分惊愕，大家议论纷纷：“不是只有三种拼法吗？”“你一定是搞错了”……这个同学用诚恳的目光望着我，说：“真的，我有第四种拼法。
”我当时心里打了一个疙瘩：真有第四种吗？如果用3个有2个相对的面是正方形，且长是宽的2倍时的长方体拼成大长方体，就可以有第四种拼法。
课间意外作文
课间意外作文篇一《课间“飞来横祸”课间，那本应是欢乐的十分钟。
可对我来说，有一次课间却像是一场意外的“灾难片”。
当时我正跟同桌争论着孙悟空和奥特曼谁更厉害，那可真是各执一词，互不相让。
我挥舞着手里的铅笔，连比划带说：“孙悟空那金箍棒一挥，奥特曼都近不了身，他七十二变，能变出无数个自己，还能钻到奥特曼肚子里去呢！”同桌也不甘示弱：“奥特曼会发射光线，一道光线就把孙悟空给定住了，而且他还能在宇宙中飞行，孙悟空最多就在地球上蹦跶。
”就在这激烈的时刻，我感觉背后一阵劲风袭来。
还没等我反应过来，一个篮球就重重地砸在了我的后脑勺上。
那一下子，我只觉得脑袋“嗡”的一声。
我像个断了线的木偶一样向前趔趄了几步，差点摔倒。
我捂着脑袋回头一看，就见我们班的“篮球小子”在那满脸惊恐地看着我。
原来他和其他同学在教室后面玩投篮练习，可能是那一下用力过猛，篮球就脱离了轨道，奔着我来了。
我当时就火大了，瞪着他吼道：“你是不是故意的啊，你看把我砸的。
”那小子赶忙跑到我跟前，一边鞠躬一边嘴里不停地说着“对不起，对不起”。
同桌在一旁还不忘记调侃说：“哟，这下孙悟空被奥特曼的‘篮球光线’给击中了。
”我没好气地白了他一眼。
不过看着“篮球小子”那诚恳的样子，我也不好再追究了，只是揉着脑袋嘟囔着：“下次你可小心点儿，我这脑袋可不像篮球那么禁砸。
”这下子，关于孙悟空和奥特曼的争论也不了了之了，我们都被这个课间意外弄得哭笑不得。
篇二《课间的“墨水惨案”》课间的教室总是充满着各种动静。
这一次，我见证了一场既滑稽又让人心疼的课间意外。
我那天课间正趴在座位上写作业，想早点把作业写完，课间有时间就能偷偷看会儿漫画书了。
我身旁的“调皮大王”正在鼓捣他的钢笔，也不知道他那钢笔是哪里来的老古董，估计是他爸爸用过的，反正看起来就特别旧。
只见他一会儿把钢笔拆得七零八落，一会儿又胡乱地组装起来。
他把墨囊拔出来又安进去，一不小心，墨囊里的墨水就溅了出来。
一滴墨水就像一个黑色的小恶魔一样，直直地朝着我的作业本飞了过去。
课间意外作文
课间意外
哎呀，说起昨天那个课间，简直是惊心动魄，笑料百出，又让人捏了一把汗哦！
下课铃一响，教室里头就跟炸了锅似的，同学们嗖的一下全窜出去了，都想趁着这十分钟好好耍耍。
我呢，正跟几个铁哥们儿在走廊上摆龙门阵，摆得正起劲呢，突然，就听见“砰”的一声巨响，跟放鞭炮似的。
转头一看，哎哟喂，原来是咱们班的“飞毛腿”小李，他急着上厕所，跑得比兔子还快，结果脚下一滑，直接来了个“四脚朝天”，手里的水杯也飞了出去，水洒了一地，还溅到了旁边女生的裙子上，那场面，尴尬得能抠出三室一厅来。
周围的同学先是愣了一下，然后“噗嗤”一声，全笑了。
有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子直喊痛，还有的赶紧上去扶小李起来。
小李呢，虽然脸上红一阵白一阵的，但也是个乐天派，爬起来拍了拍身上的灰，还自嘲了一句：“哎呀，这地太滑了，差点儿我就成滑冰冠军了！”
这事儿啊，虽然是个小意外，但也给咱们的课间生活添了不少乐趣。
后来，大家还拿这事儿开玩笑，说小李这是“以独特的方式”提醒大家注意安全，别跑太快。
从此以后，每次课间，大家走路都多了几分小心，生怕自己也来这么一出“精彩表演”。
课间的小意外
课间的小意外
课间的小意外，是校园生活中常见的插曲，它们往往给平静的学习生活带来一些波澜和乐趣。
以下是一篇关于课间小意外的作文示例：
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**课间的小意外**
校园的钟声刚刚敲响，我们像往常一样，从教室涌向操场，准备享受十分钟的课间休息。
阳光透过树叶的缝隙，洒在孩子们的脸上，带来一丝温暖和活力。
突然，一阵尖叫打破了这份宁静。
原来是我们班的小明不小心摔倒了，他的膝盖擦破了皮，鲜血慢慢渗出。
周围的同学们立刻围了上来，有的惊呼，有的关切地询问。
我们的班长小华迅速采取了行动，他让小明坐在旁边的长椅上，然后跑向医务室请求帮助。
不一会儿，校医带着急救箱赶到了现场。
她轻轻地为小明清洗伤口，然后小心翼翼地贴上了创可贴。
小明的脸上露出了一丝痛苦，但更多的是感激。
他看着周围关心他的同学，心中暖流涌动。
“谢谢大家，我没事了。
”他微笑着说。
这次小意外虽然带来了短暂的惊慌，但也让我们看到了同学们之间的关爱和团结。
它提醒我们，在校园生活中，不仅要关注学习，更要学会关心他人，共同面对困难。
课间的小意外，虽然只是一个小小的插曲，但它让我们的校园生活更加丰富多彩，也让我们学会了如何在意外面前保持冷静和团结。
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这篇作文通过描述一个课间发生的小意外，展现了同学们之间的关心和互助，以及在面对突发情况时的冷静和团结。
通过这样的事件，我们可以学到很多宝贵的人生经验和社会技能。
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课堂意外作文三篇
课堂意外作文三篇
课堂意外作文（一）
上晚自习的时候，同学们坐在安静的教里。
认真听讲，教室里不时传来讨论声。
就像一首动听的歌。
语文老师正讲中考必考重点题的时候，我们正听得入迷，突然听到吱的一声，教室里马上暗了下来。
同学们四处张望，有的说：哪来的声音呀？有的说：怎么回事呀？还有的说：哪来的焦味呀？大家议论纷纷。
一会儿，李老师告诉我们原来是我们班的灯管烧焦了。
哎呀，这突如其来的`意外，害得大家虚惊一场。
课堂意外作文（二）
我们正在读自己的习作，张老师突然说：赵子卓，你上台来。
顿时，大家的目光一下子转移到他身来。
等了一会儿，张老师把赵子卓叫到讲台上，说为什么踢郭紫旋，赵子卓说：她踢我书包。
老师问郭紫旋：你为什么踢他书包。
郭紫旋说：他拉我帽子，我是不小心的。
那么，有一个同学说：再一，再二，不再三。
有一个同学说：有错
就改还是个好同学。
又有一个同学说：你们要珍惜今天，以后，说不定你们俩就见不到了。
我想让你们俩相互道歉，才能成为一个很好的同桌。
一个同学说道。
通过道理让他们相互道歉，并让他们说还委屈吗？两人都说不委屈了。
音乐响起，下课了，张老师让他们回自己的座位，这一节课我们有了一些收获。
课堂意外作文（三）
今天，老师分析完考卷，从讲台上往下边走边说：我已经把你们的试卷改话还没说完，就尖叫了一声：啊！
同学们先是呆了，然后议论纷纷，最后嘻嘻哈哈。
同学们议论开了，有位同学大声说：蓝老师把我们的考卷啊了？蓝老师真不小心！教室里像炸开了锅，吵吵嚷嚷。
到底是什么事使同学们如此不管课堂纪律议论纷纷呢？原来是蓝老师只想着跟我们说话，忘了自己，从讲台上滑下来，差点摔到在地，最后老师还是挺住了，真是虚惊一场。
过了一会儿，大家都静了下来，教室里出奇的安静，同学们都很认真得听老师讲课。
因为，从这件事透露出了老师对同学们的爱，对同学们的关心。
仔细想想，如果老师不是心里只想着我们，想着自己的话，也许就不会出现这课堂意外了。
其实每位老师都是这样的，有的老师为了学生连饭都顾不上吃，有的老师生病了还来给学生上课，连做梦都是那
群可爱的孩子们。
爱，无处不在。
人间并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。
爱是伟大的，爱是一座屋，爱是一个奇迹。