精选2019-2020年历史七年级上册第二单元 早期国家第五课 西周的封邦建国岳麓版习题精选第二篇

精选2019-2020年历史七年级上册第二单元早期国家第五课西周的封邦建国
岳麓版习题精选第二篇
第1题【单选题】
史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。

其中构成“封建时代”的主要制度是( )
A、皇帝制度和中央集权
B、三公儿卿
C、三省六部制
D、分封制
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
王国维说:“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。

……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

”对材料中所说的周的制度，下面理解不正确的是( )
A、这是西周实行的分封制
B、目的是为了巩固统治
C、它使西周成为强盛的国家
D、它标志着西周进入封建时代
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
(2010·娄底模拟)香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是( )
A、禅让制
B、奴隶制
C、世袭制
D、分封制
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
夏桀和后世君主的亡国之痛，留给后世君主的启示是( )
A、扩充军备，巩固国防
B、任用贤者，勤政爱民
C、加强统治，控制人民
D、发展经济，重视教育
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。

最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。

诸侯这样做，与下列哪一制度有关( )
A、宗法制
B、分封制
C、郡县制
D、行省制
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
西周实行分封制的目的是为了( )
A、扩充疆域
B、巩固统治
C、分封亲属
D、赏赐功臣
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是( )
A、周王使用青铜器祭祀
B、奴隶使用铁农具劳动生产
C、王宫中摆放着一玉器
D、都城镐京商业繁荣
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。

按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于( )
A、一万年前
B、传说中的黄帝时期
C、商周时期
D、秦汉时期
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
西周时期的______阶层隶属于贵族，他们一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳动者。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
将如图有关联的内容用线连起来
公元前2070年______巨鹿之战
公元前356年______秦统一六国
公元前209年______夏朝的建立
公元前207年______商鞅变法
公元前221年______大泽乡起义
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
约公元前______年，禹建立了我国历史上第一个国家______。

【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
“大禹建夏属第一，华夏从此奴隶制，王位传给儿子启，禅让从此变世袭。

夏桀本是亡国君，商汤灭夏建商朝，盘庚迁都始称殷，商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。

商周决战在牧野，纣死商亡西周立。

天子统治有加强，分封制行天下固。

周王无道国人起，西周灭亡在眼前。

”这是历史爱好者编写的一段歌谣，请结合歌谣内容及所学知识探究以下问题：
大禹建夏将王位传给儿子启，从此禅让制被世袭制所取代。

有人认为这是历史的进步，也有人认为是历史的倒退，对这个问题你怎么看？
“商周决战在牧野，纣死商亡西周立。

”双方的这次大战具体发生在什么时候？你认为周武王能取得胜利的原因有哪些？
除商亡周兴外，上述歌谣中还涉及哪几个王朝的更迭？你认为几个王朝灭亡的共同原因是什么？对此你有何感想？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，回答问题：
材料一：如图1
铭文大意为：“秦始皇二十六年（公元前221 年）统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。

”
材料二：秦新破六国。

丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。

但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

──白寿彝主编《中国通史》
材料三：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。

于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

一一斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料四：如图2
材料五：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。

文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。

──摘自《凤凰网》
请回答：
依据材料一结合所学知识，秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度？为“依法纠正度量衡器具的不一致”秦始皇采取了什么措施？
材料二中“古封国制”源于哪一制度？材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要的特征？
依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？
材料四反映的官职的主要职责是什么？
依据材料五，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。

【遗址中的历史】
【文物中的历史】
【史书中的历史】
商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。

——《史记·殷本纪》
图一的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城，如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有什么国家机构？
图二为殷墟遗址，此遗址是哪一个王朝的都城？哪一国王迁都到此？
图三中的文物叫做“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。

腹内底部铸有铭文：“珷征商。

隹甲子朝。

岁鼎。

克昏。

夙有商。

辛未。

王才闌师。

易又吏利金。

用作旜施公宝尊彝。

”（大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。

经过黄昏到第二天的早晨，就把商国攻打下来。

之后过了七天在辛未日，周武王在闌师，赐给右史利青铜。

利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。

）
这里的“甲子朝”指的是哪一年？武王伐纣交战的地点在哪里？
此史料反映出商纣王时期实行了怎样的统治？这一统治最终导致了怎样的结果？
【答案】：
【解析】：。