2015中国技能大赛安排表

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GZ-015 “化工设备维修”赛项规程(中职组)

2015年全国职业院校技能大赛中职组“化工设备维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-015赛项名称：化工设备维修英语翻译：Chemical equipment repair赛项组别：中职组赛项归属产业：石油与化工二、竞赛目的通过竞赛，考核与展示化工机械类专业学生的典型化工设备维修操作技能与知识；推进工学结合人才培养模式的改革，加强化工机械类相关专业的建设与教学改革，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，培养化工企业和专门化的化工检修公司一线检修技能人才，提高职业教育的社会认可度；提供化工机械类中职学校的交流平台，促进教学质量与师生专业技能水平的整体提高，展示中职教育的化工机械类专业建设与教学改革的实践成果，增强职业教育吸引力。

三、竞赛内容本赛项参照《中华人民共和国国家职业标准》规定的化工检修钳工中级工以上相应的理论知识和实际操作技能要求，设置竞赛项目，具体包括化工设备维修专业基础考核、镶配件制作考核和化工设备检验考核三个项目。

具体考核时间及占总分比重分别为：化工设备维修专业基础考核60分钟，占总分比重的15%，镶配件制作考核150分钟，占总分比重的40%，化工设备检验考核120分钟，占总分比重的45%。

具体竞赛内容及其考核知识点与技能要求如下。

（一）化工设备维修专业基础主要以化工检修钳工（三级）国家职业标准要求组织命题。

包括选择题与判断题两种题型，其中：选择题60题（单选题）、判断题40题。

具体出题范围见表1。

理论题库主要采用由中国化工教育协会组织编写，潘传九老师与金燕老师主编的《化工机械类专业技能考核试题集（第二版）》（化学工业出版社2012年12月版）。

（二）镶配件制作选择典型凹凸扣合镶配件进行考核，分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控制，并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产。

（三）化工设备检验采用ɸ219填料函式换热器为培训与竞赛装置，以洁净的自来水为工作介质，要求选手根据规定的操作要求进行操作，包括领料准备、壳程组装试压、管程组装试压、现场清理，并按实际工业生产要求考核换热器组装质量、压力试验操作规范及安全与文明生产状况。

2015全国职业院校技能大赛

2015全国职业院校技能大赛机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修项目上海队集训工作计划根据教育部技能大赛官网公布2015全国职业院校技能大赛赛项承办地的通知，机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修项目今年在山东潍坊职业学院举行（历届在天津南洋工业学校）。

按照以往大赛惯例，除天津主赛场以外的项目都将提前比赛，因此今年上述两个项目的集训工作更需要紧锣密鼓进行。

为能在即将开赛的2015全国职业院校技能大赛中获取佳绩，同时也为培养出指导水平高、梯队结构合理、各校共同参与的国家级水平教练团队，今年集训工作将作以下安排，希望能得到相关学校的大力支持。

一、赛项介绍机电一体化设备组装与调试：本赛项为团体赛，以亚龙YL-235A 型机电一体化装置为载体，由2名选手组成工作组，在4小时内按竞赛工作任务书要求，共同完成机电一体化设备部件组装、电路连接、气路连接、PLC编程、变频器运行参数设置、触摸屏界面制作、以及电气原理图绘制与理论解答为一体的工作任务。

电气安装与维修：本赛项为团体赛，以亚龙YL-156A装置为载体，由2名选手组成工作组，在4小时内按竞赛工作任务书要求，共同完成电气控制箱、桥架、各类电机和传感器、照明灯具与插座的安装，电气控制线路的桥架与管线敷设，变频器运行参数设置与电气控制功能调试，常用机床控制电路的故障排除，以及电气安装施工记录和维修工作票的理论解答。

二、项目组构成项目组长：上海市大众工业学校高康项目组联络人：上海市大众工业学校徐剑教练组：每项目不少于两名专职教练，分别组成机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修两个教练组。

每个教练组设主教练1名，执行及现场监管教练2名，教练组负责本项目集训与选手选拔工作。

教练职责与要求：★能在4月始至6月底前全身心投入集训指导工作。

★能每天工作12小时左右。

★能管教管导、有团队协作精神。

★主教练负责该项目的整体训练计划和进度。

★主教练可挂名本校选手，也可挂名他校选手。

1.2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表

2015年黑龙江省中职学校技能大赛特色专业赛项设置申请表
序号赛项名称专业类别在校专业人数省赛比赛时间备注
3
GZ-010 光伏发电设备安装与调试 GZ-011 GZ-012 GZZ-017 GZ-018 服装设计与工艺化工仪表自动化工业分析检验化工生产技术化工设备维修楼宇智能化系统安装与调试会计技能会计技能
GZ-019 汽车运用与维修 GZ-020 酒店服务
附件1： 2015年全国职业院校技能大赛（中职组）赛项设置表
学校：电话：序号 GZ-001 GZ-002 GZ-003 GZ-004 GZ-005 GZ-006 GZ-007 GZ-008 GZ-009 赛项名称手工制茶电梯维修保养焊接技术数控加工技术（数控车）数控加工技术（数控铣）计算机辅助设计（工业产品CAD）单片机控制装置安装与调试电气安装与维修机电一体化设备组装与调试专业类别农林牧渔加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造联系人：邮箱：申报行业单位国家赛项我省赛项在校专省赛比是否开设是否开设业人数赛时间
序号 GZ-024 GZ-025 GZ-026 YZ-055 YZ-056 YZ-057
赛项名称网络搭建与应用制冷与空调设备组装与调试动画片制作户式中央空调安装与调试模具制造技术建筑装饰技能
专业类别信息技术土木水利信息技术土木水利加工制造土木水利交通运输交通运输交通运输交通运输信息技术信息技术信息技术农林牧渔农林牧渔农林牧渔加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造加工制造土木水利信息技术信息技术信息技术制造大类

2015年全国职业院校技能大赛各省分配名额

44
Z007 中职
3 2 4 3 2 3 2 2 3 3 3
3 3 2 4 3 3 3 5 3 2 2 2 3 3 2 0 3 3 2 3 1 2 3 3 2 3
98
第 1 页
编号组别
赛项名称
分项
分项名称
Z008 中职
光伏发电设备 1 安装与调试
生黑内北天上重河山辽吉江浙安福江山河湖湖广海四贵云陕甘青西广宁新大青宁厦深产龙蒙小计京津海庆北西宁林苏江徽建西东南北南东南川州南西肃海藏西夏疆连岛波门圳建江古设 3 1 0 2 0 0 1 0 0 3 3 2 1 2 2 3 0 2 2 2 0 0 0 1 2 3 0 2 3 1 0 0 0 2 3 1 0 47
94
4 0 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 0 2 4 0 3 0 2 3 3 3 3 116
4 0 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 0 2 4 0 3 2 2 4 3 3 3 120
Z002 中职艺术专业技能 1
5 2 0 0 4 3 4 3 0 0 4
0 3 1 3 4 5 2 4 3 1 0 0 3 4 0 0 3 3 3 3 1 1 0 0 0 3
75
4 1 5 4 3 1 4 2 1 4 5
3 4 2 5 4 2 3 4 1 1 2 2 0 2 0 0 3 3 1 0 0 1 2 5 1 3
88
Z004 中职动画片制作

2015年全国职业院校技能大赛高职组“智能电梯装调与维护”赛项规程

2015年全国职业院校技能大赛高职组“智能电梯装调与维护”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GG-035赛项名称：智能电梯装调与维护英语翻译： Intelligent elevator adjustment and maintenance 赛项组别：高职组赛项归属产业：制造业、建筑业、房地产业二、竞赛目的通过竞赛，为全国高职院校提供智能电梯新技术的交流平台；测试学生分析问题、解决问题能力，以及团队协作、安全意识、心理素质等职业素养，引领高职院校土建类、机电类、自动化类等相关专业教育教学改革的发展方向，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，培养学生的可持续发展能力，为社会提供满足企业需求的电梯机电设备装调与维修高端技能型人才。

三、竞赛内容本竞赛由理论、技能、职业素养三部分内容组成，其中理论部分占权重10%，技能部分占权重80%，职业素养部分占权重10%。

竞赛时间为6小时，其中理论竞赛为0.5小时，技能竞赛为5.5小时。

具体见表1。

表1 竞赛内容、时间与权重表（一）理论竞赛内容理论竞赛为0.5小时，与技能竞赛同步进行。

包括电梯基础知识，考核题型为选择题、判断题和填空题。

（二）技能竞赛内容技能竞赛为5.5小时，在浙江天煌科技实业有限公司THJDDT-5型电梯控制技术综合实训装置进行，包括电梯电气控制原理图设计与绘制、电梯机构安装与检测装置调整、电梯电气控制柜的器件安装与线路连接、电梯控制程序设计与调试、电梯故障诊断与排除，以及电梯运行调试与保养等，根据给定的任务书，完成以下操作内容：1.电梯电气控制原理图设计与绘制参赛选手根据所提供的相关设备和任务书中的电梯控制功能要求，手绘完成各电气控制原理图设计与绘制。

2.电梯机构安装与检测装置调整参赛选手根据所提供的相关设备和任务书中的电梯安装说明及安装图纸要求，完成电梯部分机构的安装与调整（包括呼梯盒、井道信息系统、限速器等机构的安装，平层开关检测位置、门机、安全钳等机构的调整）。

2015年全国职业院校技能大赛中职组“机电一体化设备组装与调试”赛项规程DOC

2015年全国职业院校技能大赛中职组“机电一体化设备组装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-009赛项名称：机电一体化设备组装与调试英语翻译： Assembly and Debugging of Mechatronic Equipment 赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的展示职业教育“工作过程导向”的教学改革成果，和职业院校师生刻苦学习、热爱岗位良好的精神面貌。

检阅参赛队伍高超的职业技能和良好职业素养，引领和促进职业院校的专业建设及课程改革，为社会培养急需的应用型技术人才。

三、竞赛内容（一）工作内容机电一体化设备组装与调试采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1.按组装图组装机电一体化设备和相关部件；2.按机电一体化设备的电气控制原理图连接电路；3.按机电一体化设备的气动系统图连接的气路；4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写PLC控制程序与设置变频器参数；5.制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；7.应用相关的理论知识和工作过程知识，填写机电一体化设备组装与调试记录。

（二）完成工作任务时间完成机电一体化设备组装与调试所有指定的工作任务的时间为四小时（ 240min）。

四、竞赛方式（一）竞赛方式机电一体化设备组装与调试为团体赛项，由2名选手组成一参赛队，分工协作，共同完成机电一体化设备组装与调试任务书指定的工作任务。

所有参赛选手（包括境外选手）在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。

（二）组队方式由各省、市、自治区、计划单列市和新疆建设兵团为单位组队参赛，各队限报2支参赛队，每支队配备1名指导老师。

（三）境外参赛队2015年，拟邀请港、澳、台各2支参赛队，部分东南亚和独联体国家各1支参赛队参加机电一体化设备组装与调试赛项的比赛。

五、竞赛流程比赛流程如图1所示。

中国技能大赛安排表

洗衣机装配工
4
2015年中国技能大赛
——第三届全国沐浴行业职业技能竞赛
中国商业联合会
中国就业培训技术指导中心
中国财贸轻纺烟草工会全国委员会
修脚师
2015年11月
5
2015年中国技能大赛
——第六届全国中餐创新技能竞赛
中国烹饪协会
中国就业培训技术指导中心
中式烹调师
2015年8月
中式面点师
6
2015年中国技能大赛
——中国民航行业职业技能竞赛
中国民航工会全国委员会
中国就业培训技术指导中心
民政部人事司
中国就业培训技术指导中心
中国职工技术协会办公室
养老护理员
2015年11月
假肢师
遗体火化师
12
2015年中国技能大赛
——“中捷杯”全国缝制机械维修
职业技能竞赛
中国缝制机械协会
中国就业培训技术指导中心
中国轻工业职业技能鉴定指导中心
缝制机械维修工
2015年9月
序号
竞赛名称
主办部门（单位）
竞赛职业（工种）
附件
2015年中国技能大赛计划安排表
一、国家级一类大赛（5项）
序号
竞赛名称
主办部门（单位）
竞赛职业（工种）
决赛时间
1
2015年中国技能大赛
——中央企业职工技能大赛
国务院国有资产监督管理委员会
人力资源和社会保障部
工程测量工
2015年11月
2
2015年中国技能大赛
——第七届全国交通运输行业职业技能大赛
交通运输部办公厅
决赛时间
13
2015年中国技能大赛
——“冀中能源杯”第六届全国

2015年中等职业学校学生技能大赛日程表

2015年4月15至17
成都市现代制造职业技术学校西区
成都市新都区新都镇新军街283号
3月27日9:30~11:00
地点：成都市现代制造职业技术学校西区
成都市新都区新都镇新军街283号
张泽军
15908197594
信息技术类
网络搭建及应用(团体项目)
网络布线(团体项目)
2015年4月15日
成都财贸职业高级中学
汽车维修基本技能(个人项目)
汽车营销(个人项目)
2015年4月14日
成都市工业职业技术学校
双流县正兴镇大安路818号
3月24日下午2：00
地点：成都市工业职业技术学校
汽车实训中心
王调品
13348829989
姜雪茹
13666161310
旅游类
客房中式铺床(个人项目)
中餐宴会摆台(个人项目)
2015年4月15日
成都市南熏巷校区
3月20日9：00
地址：南熏巷校区
邹建军
13678103559
美容美发类
标准卷杠与男士无推剪
(个人项目)
新娘整体造型(个人项目)
晚宴化化妆(个人项目)
2015年4月17日
成都市现代职业技术学校
成都市水碾河路南街60号\双桂路21号
谢良
13980992628
新娘整体造型(个人项目)
晚宴化妆(个人项目)
3月26日9:30
成都市现代职业技术学校（水碾河南街60号）
理沙盘模拟对抗
（团体项目）
会计电算化(个人项目)
2015年4月14日
成都工业职业技术学院财校校区
成都市高新区府城大道西段769号（原成都市财贸学校）。

计算机检测维修与数据恢复

2015年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”赛项规程一、赛项名称赛项编号：XZ-114赛项名称：计算机检测维修与数据恢复英语翻译：Computer repair and data recovery赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。

本赛项将电子信息行业企业人才能力需求、计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中等职业学校信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，增强信息技术类专业学生职业竞争力，提高就业水平。

三、竞赛内容（一）竞赛任务任务1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重35%）。

在规定的时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修,并填写检测与维修报告单。

任务2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重40%）依据赛题给定的故障描述，对大赛组委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来，并填写存储设备维修及数据恢复报告单。

任务3：计算机的组装与检测（赛项比重15%）选用任务1维修好的主板和任务2中维修好的硬盘，搭配大赛组委会提供的内存、CPU、机箱、电源等其它部件，组装出一台完整的电脑主机。

将任务2中恢复的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。

然后完成计算机组装与维修报告单的填写。

注：本任务中的主板、硬盘及系统安装盘如无法选用前述任务中的设备，可单独或全部申请领用无故障的主板、硬盘及系统安装盘完成任务。

汽车运用与维修全国职业院校技能大赛比赛项目方案中职组

2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：汽车运用与维修赛项类别：□规划赛项■已有赛项□新增赛项赛项组别：（■中职组□高职组）申报单位（盖章）：全国交通运输职业教育教学指导委员会中国汽车维修行业协会方案申报负责人：张京伟电话：手机：邮件：；通讯地址：北京市朝阳区东三环北路三号1009室邮政编码： 100027申报时间： 2014年8月30内容要求1：1. 页面布局：默认页边距标题：小2号，黑体加粗正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。

结构次序数依次用“一、”“（一）”2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称全国职业院校技能大赛“中职组”汽车运用与维修技能大赛（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型现代服务业——汽车维修行业（四）赛项归属专业大类汽车运用与维修（082500）、汽车车身修复（082600）“1.”“（1）”“①”。

文中表格：小4号宋体，单倍行间距。

表头字体小4号宋体加粗。

二、赛项申报专家组三、赛项目的通过设立定期维护、车轮定位、车身修复、车身涂装、汽车维修基本技能、空调维修等汽车维修行业最基本的作业项目，检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果，引导职业院校职业教育教学改革，促进校企结合，提升学生对未来岗位的适应能力。

四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正；（二）赛项内容关联了汽车维修行业的关键技术岗位，人才需求量大、是目前职业院校汽车运用与维修专业普遍开办的课程；（三）大赛项目的设计主要来源于企业的生产实际，选取汽车维修企业中最基础、作业频率最高的维修项目作为比赛项目，以国家标准、行业标准、车辆维修手册为依据，结合国家节能环保产业政策进行项目设计。

（四）竞赛平台成熟，经过8届比赛的检验，通过理论考试和实操考核，充分考核学生的汽车维修知识和实操能力。

五、赛项方案的特色与创新点1.大赛项目设计与行业、企业的实际工作岗位要求接轨，已经形成岗位知识能力培养——竞赛检验教学成果——学生高就业率和企业高度认可——竞赛成果反推教学改革的成熟模式。

2015全国职业院校职业技能大赛高职组广东选拔赛会计技能竞赛赛项规程

一、赛项名称会计技能。

二、竞赛目的会计技能赛项是在仿真会计职场氛围中进行的由高职院校学生参加的一项专业核心技能竞赛。

通过竞赛，检验高职会计专业教学改革成果，展示高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，引导和促进高职院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，为全国会计技能大赛选拔参赛选手，全面提升高等财经职业人才培养工作水平。

三、竞赛内容1. 会计业务信息化处理会计业务信息化处理环节竞赛使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO 报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。

采取单人单机分别独立完成的方式竞赛。

2. 会计业务手工处理会计业务手工处理环节竞赛采用网中网会计技能竞赛平台软件，内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、领料凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。

分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。

竞赛采用无纸化方式，会计业务原始资料赛前导入平台，选手利用平台提供的制证、登帐、填制报表等功能分工协作完成竞赛。

在竞赛中同时穿插岗位专项技能竞赛项目，专项技能竞赛项目根据岗位不同分别为出纳专项技能、成本会计专项技能、总账会计专项技能、会计主管专项技能，由各相应岗位选手独立完成。

四、竞赛方式竞赛分为会计业务信息化处理和会计业务手工处理两个环节，分上下两场进行。

会计业务信息化处理竞赛时间为180分钟，会计业务手工处理竞赛时间为180分钟。

其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。

五、竞赛规则参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

中国技能大赛安排表

中国就业培训技术指导中心
数控车工
2015年8月
铸造工
电子设备装接工
10
2015年中国技能大赛
——第七届全国石油和化工行业
职业技能竞赛
中国石油和化学工业联合会
中国就业培训技术指导中心
中国能源化学工会全国委员会
化工检修钳工
2015年9月
燃料油生产工
甲醇合成工
11
2015年中国技能大赛
——第五届全国民政行业职业技能竞赛
中国就业培训技术指导中心
中国财贸轻纺烟草工会全国委员会
烟叶分级工
2015年6月
8
2015年中国技能大赛
——第三届全国无损检测职业技能竞赛
中国建筑业协会石化建设分会
中国就业培训技术指导中心
中国特种设备检验协会
无损检测员
2015年5月
9
2015年中国技能大赛
——中国航天科工集团公司
第七届职业技能竞赛
中国航天科工集团公司
地质测量工
2015年11月
黄金投资分析师
贵金属首饰手工制作工
27
2015年中国技能大赛
——中国航空工业集团公司
第四届职业技能竞赛
中国航空工业集团公司
中国就业培训技术指导中心
中国国防邮电工会全国委员会
共青团中央城市青年工作部
飞机铆装钳工
2015年9月
航空仪表装配工
数控机床装调维修工
28
2015年中国技能大赛
22
2015年中国技能大赛
——第四届全国测绘地理信息行业
职业技能竞赛
国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心
中国就业培训技术指导中心
中国能源化学工会全国委员会

全国职业院校技能大赛中职组“电气安装与维修”赛项规程

9:00～10:00
闭赛式
10:00
选手返程
六、竞赛试题
（一）竞赛样题公布
根据大赛组委会批准的2015年电气安装与维修申报方案，编制1份样题，并与比赛前一个月公布。
（二）赛题拟定
依据《2015年全国职业院校技能大赛赛项竞赛管理办法》和电气安装与维修规程，在赛前专家组拟定10套以上2015年电气安装与维修项目竞赛试题库。
4.按竞赛任务书给定的电气施工图完成室内照明、通信线路、有线电视信号电路、互联网线路的安装。
5.书面解答与上述安装与维修任务相关的理论知识和工作过程知识（含工作票相关栏目的填写）。
（二）竞赛项目比重
项目名称
器件的
安装
线管的
敷设
线槽的
敷设
桥架的
敷设
电源配电箱的接线与控制
照明线路接线与控制
配分比重%
5
6
9.只有完成比赛成绩评定，才能离开赛场和指定休息场所，才算比赛结束。
（六）成绩评定与管理规则
1.成绩管理的机构及分工
根据《2015年全国职业院校技能大赛成绩管理办法》，成绩管理机构由裁判组、监督组和仲裁组组成。裁判组在大赛专家库中随机抽取，监督组和仲裁组由大赛办公室指派。
（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判分工、裁判评分审核、处理比赛中出现的争议问题等工作。
（五）赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前60分钟到赛项指定地点接受检录，进场前30分钟抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的竞赛任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步骤：
1.抽签由赛场工作人员主持；
2.参赛选手随机抽取赛位号，并在赛位记录单上签名确认；

动画片制作-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案(中职组)

2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：动画片制作赛项类别：规划赛项已有赛项□新增赛项赛项组别：（中职组□高职组）申报单位（盖章）：企业数字化技术教育部工程研究中心方案申报负责人：赵卫东电话：手机：邮件：通讯地址：上海市四平路1239号邮政编码： 200092申报时间： 2014.8.302015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称动画片制作（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型信息产业、创意产业、文化产业（四）赛项归属专业大类专业类：590100计算机类专业名称：590118三维动画设计二、赛项申报专家组三、赛项目的通过大赛，提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。

四、赛项设计原则（一）与行业用人岗位要求相结合，突出对核心能力的考核。

本竞赛主要针对企业对动漫数字模型建立等岗位的要求而设计，侧重对二足角色模型建立和动画片制作等核心能力的考察，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能，测评对象为岗位对应的工作内容，充分体现行业需求引导评价模式的职教改革理念。

（二）专业知识与软件技能相结合。

本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知识，并通过指定的基本软件的操作，实现具体动画片的模型建立、表达和动画创新设计，在实际的建模和动画创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。

（三）强化基本技能, 适度引导创新。

本竞赛要求选手在指定的时间内完成动画片数字模型及设计表达文档，针对中职学生特点，强调造型准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。

2015年全国职业院校技能大赛

2015年全国职业院校技能大赛高职组“选矿技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号：YG-067赛项名称：选矿技术英语翻译: Beneficiation technology赛项组别：高职组赛项归属产业：有色金属冶炼和压延加工业二、竞赛目的考核学生的选矿工艺的设计、选矿设备技术参数调节及运行与维护综合实践能力和创新能力，测试学生分析问题、解决问题能力，以及团队协作、安全意识、心理素质等职业素养，对职业教育课程改革起到引领作用，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养选矿技术人才。

三、竞赛内容本竞赛仅设实际操作环节。

竞赛时间为3小时，其中磨矿到选别为2.5小时，矿样加工为0.5小时。

具体见表1。

表1 竞赛内容、时间对照表（一）物料准备由一名技术裁判、一名安全裁判、一名仲裁组成员和所有参赛队选手对大赛抽取的物料进行破碎筛分等准备程序，同时各个参赛队选手必须根据现场物料准备程序绘制出对应的流程图，与自己后续工艺流程图一同提交给裁判组。

（二）磨矿和选别竞赛为2.5小时，在选矿技术竞赛平台上进行，包括磨矿、重选、浮选等设备，参赛队员根据指导教师给定的任务书，完成选别操作，选别操作完成后提交本队流程图，流程图必须包括工艺流程、设备参数、耗材使用情况、工艺技术时间节点等内容。

（三）矿样加工竞赛为0.5小时，在矿样加工技术平台进行，完成样品称重、分样、样品精细处理和封装样品等操作，矿样加工操作完成后提交本队样品重量和待化验样品。

四、竞赛方式1.本赛项为团体竞赛，每支参赛队由3名竞赛选手组成，性别不限，同一个参赛队的选手必须为同一所学校，不允许跨校组队。

2.竞赛采用技能竞赛的方式进行，在指定场地选矿技术平台上进行，由3名选手合作完成技能竞赛的任务。

3.本次竞赛不邀请国际团队参赛。

五、竞赛流程竞赛流程包括竞赛日程和内容，见表2。

表2 竞赛日程与内容六、竞赛试题1.本赛项公开试题。

2.试题库备10种适合竞赛平台使用矿样，由赛项执委会在赛前委托命题人员，并签署保密协议，命题人员根据竞赛规程给出的知识点、技能点及其相关要求命题，签字封存后送大赛保密室。