比喻性作文题目指导共38页
比喻类作文题审题指导课件
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喻 义:开朗乐观 积极向上
光明 生机 希望
3.《让自己奔跑起来》 本 体:奔跑 特 点: 快速、尽力向前……
喻 义:积极向上的生活态度
竞争拼搏的生活状况
4.《又见枝头吐新芽》 本 体:新芽 特 点:新鲜、娇嫩 ……
喻 义:新生命、新事物、希望 ……
A慢慢地喝了下去,觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫,暖润了心头的枯 枝。 晚上,B来到A的房间,说:“晚安。A,明天考试要加油。”A转过头来: “哦,好的,晚 安B阿姨。” 此时,心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出年中考作文立意,30%的考生思维缺乏深度和广度,只从 本义去理解“枯枝”和“新芽”,于是全文都是写景抒情,立意肤浅, 如例文一;40%的考生由本义出发,找到了“枯枝”和“新芽”的比 喻义,以2008年国家产生的地震、雪灾为内容,其中不乏立意深刻表 达优美的作品,但是更多的是材料的简单堆砌,结尾生硬地点题。只 有20%的考生结合自己的人生经历写树对人的启示,文章有波涛有层 次,堪称佳作,如例文二。此文跳出了写景文和时事文的圈子,选材 继母,立意和谐,此其一,纵寻思维;另外,继母在很多故事中都是 狠毒和刻薄的化身,所以,对孩子来说,后母就是矛盾的根源,是爱 的破坏剂。继母进门,往往会引起子女的抵牾。文中主人公A正是遇到 这种情况。荣幸的是,继母的宽容与关爱,又让A感受到了家庭的温暖。 文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系,诠释了爱是和谐的基础, 理解是和谐的调节剂,此其二,逆向思维。
从那新芽的身上,我明白了平凡的生命中也可蕴含顽强的力量。那弱小的灵魂尚有如此强劲 的生命力。我不禁惊叹起来。新芽心中也许有了信念,才有如此的拚搏,等待着太阳的漫晒, 等待着。
《不该错过的风景》比喻性作文题写作指导
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• ④“有时我们虽然错过,只要我们立刻意识到了,并 立刻追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使 错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后, 竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过,则几近于 过错。”
• ⑤“我虽然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最 美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生 中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!”
过了一会儿,腿便被书包压得有些麻,于是不自觉地活动了一下双腿。这时,
一个模样很酷的人语气硬硬地说:“哎,我帮你把书包放到上面,没人会偷你的 书包,又不是什么宝贝。”我看了看他,紧张的心怦怦直跳,忙说:“不用了, 拿着就行了。”说完便慌张地低下了头。他一定是想趁拿书包的同时想拿点什么 东西,我这样想着,把书包抱得更紧了。
忙说:“不用了,拿着就行了。”说完便低下了头。他一定是想趁拿书包 的同时想拿点什么东西,我这样想着。
这时的我只想快点儿到站。早点逃离这辆车,因为这伙人我咋看像电 视上一些贩卖儿童的团伙!不行,我得沉住气,我自我安慰着。如果一会 儿到了站,他们不停车,我就真的从玻璃窗跳下去!我暗自想到。如果真 的被他们卖了,我就再见不到我的爸爸、妈妈、老师和同学了,他们一定 很想我,一定会找我的……不行,我一定得赶快逃出去,不能让大家为我
比喻性题目作文写法指导
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比喻性题目作文写法指导
生命之树,就像咱的生活。
哎,你知道不?那棵生命之树,它可不仅仅是棵树。
春天一来,它就开始冒新芽,绿油油的一片,看得人心里都舒坦。
那些新叶子,就像咱们小时候的梦想,一个接一个地冒出来。
夏天到了,那树啊,长得可真快!树干硬邦邦的,就像咱的脊
梁骨,得经得住事儿。
树上的果子,哎呀,各种味道都有,甜的、
酸的,这不就是咱生活里的酸甜苦辣嘛?
秋天一来,树叶就开始往下掉。
就像咱们有时候得放下一些东西,才能走得更远。
那些叶子虽然落了,但给大地铺了层厚厚的毯子,看着都暖和。
这也像是在说,放下过去,是为了迎接更好的未来。
到了冬天,那树就裹上了白被子,静静地站在雪地里。
虽然冷
得要命,但它还是坚持着,为了春天的到来。
这就像咱们,不管遇
到啥困难,都得咬牙坚持,因为知道,过了这个坎儿,就是新的开始。
所以啊,那棵生命之树,真的就像咱的生活。
你得有梦想,得
经历各种事儿,得学会放下,还得有坚持。
这样,才能活得更精彩!。
常见比喻义的作文题目
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爽爽文档汇编之比喻义的作文题目(一)有一些作文题目是比喻性质的,称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点:有些题目既可以写本义又可以写比喻义,有些题目很难写本义只能写比喻义,有些题目如果写本义就会肤浅,很难抢高分,只有写比喻义才能深刻,才能抢高分。
因此,比喻义题目增加了审题难度,很值得注意。
1、题目:心中的彩虹提示:你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。
她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵的体验?是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧!2、阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。
如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目:总有一把钥匙属于自己5、题目:带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。
在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目:请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。
比喻性话题(命题)作文审题指导
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比喻性话题(命题)作文审题指导比喻性话题(命题)作文审题指导一、纯命题或话题作文例1:以“在心底开一朵花”为题作文“花”喻体特点: 美好、让人愉悦 ( 如莲花、菊花、梅花等)本体自信、乐观、坚韧、永不放弃、合作……爱、感恩、奉献……道德、诚信、善良、宽容…理想、信念、梦想、对知识的渴求……平等、自由、和平比喻型话题审题的三条原则 :1.要对喻体的特点把握准,找本体时要有相似点。
把本体找出后,可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识,不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中要时时将喻体和本体结合起来写,不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系写作思路:一、如果论据比较充分的话,可采用论据并列的形式(详例+点例)如:乐观苏轼、安意如、富兰克林?罗斯福、牛顿如:爱丛飞、微尘、李桂林夫妇、林则徐、温家宝如:梅花在心底开一朵花• 没有人会阻止一朵花的盛开,如果你愿意的话。
如果你愿意微笑着迎接每一次失败,如果你愿意昂起头颅迎接挑战,如果你愿意相信“长风破浪会有时”,那么,一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开,那就是乐观。
•乐观的人懂得半杯水的含意,也能看到针刺上的玫瑰,乐观是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的智慧,是战胜困难的不二法宝,有了乐观,就拥有了飞越万里的翅膀。
野田圣子在心底盛开一朵乐观之花,微笑着面对挫折。
她曾是娇惯一时的小公主,却受到了命运的捉弄,大学毕业后的第一份工作竟是洗马桶~她也曾为此彷徨过,但最终却走出了迷茫,正是因为她选择了乐观,选择了绽放,她的微笑赢得了所有人的赞赏。
在年底考核时,她从容不迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉,然后甜蜜地笑了,在所有人惊讶的目光中,她找到了未来。
于是,野田圣子,这个刷马桶的女孩,竟一步步走上了日本邮政大臣的宝座,无数光环映照出的依旧是她那颗乐观的心。
因为她让心底盛开一朵乐观之花,野田圣子因此而精彩。
卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花,从容地迎接困难。
英国著名史学家卡莱尔一生的巨著《法国大革命史》,我们都耳熟能详,可谁又知道他曾写过两本呢,没错~当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送去给朋友米尔指教,第二天却得知,那本仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了~他也曾消沉过,但片刻后又振作起来,买来稿纸重新创作,终于又诞生了今天我们所看到的《法国大革命史》。
常见比喻义的作文题目
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爽爽文档汇编之比喻义的作文题目(一)有一些作文题目是比喻性质的,称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点:有些题目既可以写本义又可以写比喻义,有些题目很难写本义只能写比喻义,有些题目如果写本义就会肤浅,很难抢高分,只有写比喻义才能深刻,才能抢高分。
因此,比喻义题目增加了审题难度,很值得注意。
1、题目:心中的彩虹提示:你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。
她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵的体验?是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧!2、阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了爱。
如果经常收集阳光,我们的内心也便有了阳光的普照,滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目,写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目:总有一把钥匙属于自己5、题目:带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。
在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目:请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。
比喻手法作文标题大全
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比喻手法作文标题大全
1. 心灵之海,探寻情感的波澜壮阔。
哎,你知道吗?咱们心里其实都有一片大海,情绪就像那海浪,有时候平静得像湖水,有时候又翻腾得吓人。
2. 时光之沙,把握每一粒的珍贵。
时间啊,就像那沙滩上的沙子,一不留神就从指缝里溜走了。
真的,得好好把握每一刻,别等后悔莫及。
3. 人生如戏,演绎属于自己的精彩。
生活这出戏,每个人都是大明星!别管别人怎么演,咱们得演
好自己的角色,活出自己的精彩。
4. 希望之光,照亮前行的道路。
就算前面是黑暗一片,希望也能像那盏明灯,指引咱们走出困境,找到方向。
5. 梦想之翼,飞翔在无垠的蓝天。
梦想啊,它就像咱们心里的翅膀,有了它,咱们就能飞得更高、更远,去看看那更广阔的世界。
6. 友情之桥,连接心灵的纽带。
友情这东西,真的是个好东西!就像一座桥,连接着咱俩的心,一起经历风风雨雨,共同成长。
7. 智慧之树,结出知识的硕果。
知识这棵大树啊,它的根扎得越深,果实就越甜美。
咱们得多
学点,让智慧之树茁壮成长。
比喻类命题作文审题指导-PPT
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❖
突然,一缕细细淡淡得清香,飘入我得鼻孔,沁入
受伤得心田。我抬起头,四下搜寻这淡香得所在,终
说起来都不就是什么大事,有时我也感到 不可理解,自己与爸爸为什么会为一些事不关 己得事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说:“这都 就是为您好!”什么为我好,纯粹就就是不允 许我有思考得自由嘛!
今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿 得时间越来越近了,我心中想得还就是那些与 父亲争吵得画面。父亲得屋门伸手可
及,几次人都站在门口了,就就是没有信心为 自己打开。门得那边,父亲也不知在写什么,我 得心思不知她注意到没有?
痹轻视。可我万万没有想到,考卷上瞧似简单得题目处
处有陷阱。公布成绩后,面对67 分得成绩,我脸面全无!
再瞧瞧别人手舞足蹈得得意样,我真就是又气又恨。我
输得好惨啊!回家得路上淋着朦朦得苦雨心里也有一片
挥之不去得阴霾。我把自己独自关在房间里,背着人流
下了悔恨得泪、
❖ 水……“她说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为 什么!”这时一阵铿锵有力得歌声在我耳畔响 起……就是得,这点风雨算什么?我一定要走过风雨, 用我得努力获得胜利!
【高分揭秘】小作者准确地把握了题目中“钥匙”得 比喻意,揭示了“钥匙”得内涵。文章开篇写道“我 得房间与父亲得卧室隔了一道门”,这句话意味深长, 不仅能引发读者得阅读兴趣,而且自然地引发出我找 “钥匙”得缘由。然后由班会入手,一波三折地叙述 了寻找“快乐钥匙”得历程,揭示了“快乐钥匙”就 是“敞开心扉,用心感悟,快乐不就是高高在上,遥不 可及得东西。快乐就是一种心态,就是一种处世得心 态……”。
高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导
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高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文,是指作文材料带有比喻性质的作文,写作时,要根据喻体特质,利用本体喻体之间的相似点,对接现实生活中的具体现象,由实入虚,从而成文。
1.比喻类作文题目的特征:(1)隐喻性:比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观,而其内涵却有着极其丰富的意义。
(2)象征性:主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的,因此它往往是某一思想或观点的的浓缩,它一般要高于生活,具有了象征性。
(3)立体性:比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸,因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面,这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。
2.比喻型材料作文审题方法(1)从相似点入手,透过本义寻找比喻义。
(2)善于化实为虚,选取熟悉的角度。
(3)把握关键词内涵,全面把握整体(4)明确命题者感情倾向,即爱憎褒贬。
3.比喻型材料作文立意步骤(1)紧扣关键词,悟出比喻意。
(2)转换关键词,将喻指意说明白。
(3)用直白的语言,表明观点。
(4)从材料的因果关系中挖掘主旨。
4.学生写作时易出现的问题。
(1)对材料中的关键词、喻体,不做解读和转换,直接代换成其他概念来写。
(2)对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。
全文都用喻体来写,暴露了作者思维不到位、不透彻,论点不鲜明等问题。
(3)用其他喻体代换材料中的喻体来写,看起来做了转换,但其实只是换了喻体,材料的内涵还是没有解读出来。
例:阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)在拼图游戏中,完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片,如果视自己为孤立的个体,就难以确认自己的位置与价值;只有嵌在恰当的位置上,它们才是不可替代的存在。
其实,每一天,每个人,都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片,既独特又相融。
当然,一幅完美的宏大图景,也会让每一块拼图单片各得其所,各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景,你作为新时代的青年人,对此有怎样的思考?又应该有怎样的行动?要求:结合材料,联系现实;自选角度,确定立意;自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
常见比喻义的作文题目资料.docx
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常见比喻义的作文题目比喻义的作文题目(一)有一些作文目是比性的,称“比作文”。
种目有三大特点:有些目既可以写本又可以写比,有些目很写本只能写比,有些目如果写本就会肤浅,很高分,只有写比才能深刻,才能高分。
因此,比目增加了度,很得注意。
1、目:心中的彩虹提示:你天上的彩虹?每当雨天晴,赤橙黄青紫,常常会有一道色彩的天架在空中,那便是彩虹。
她的,她的美,引了我多少美妙的遐想。
你心中也会有美的“彩虹”吧?如果有的,她会是什么呢?是你的一种美好回,是你的一种珍的体?是你的一种定信念,是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,是你的一种不懈追求?无她是什么,她都是伴随你年的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力量。
你曾她激、她付出,你以的深情和流的文字,把此此刻的所思所想写出来吧!2、阳光收集在瓶子里,瓶子便有了温暖;阳光收集在心里,内心便有了。
如果常收集阳光,我的内心也便有了阳光的普照,滋着的土地。
以“收集阳光” 目,写一篇文章。
3、下面文字 ,按要求作文。
中 ,会有一些西撞你的心灵,在你的心海里激起浪花。
些浪花或是一位朋友、一件往事、一景、一段情感⋯⋯它不你以忘 ,更多的是你深思,你回味。
你以“心海里的那浪花”目写一篇文章。
4、作文目:有一把匙属于自己5、目:着微笑出6、我是一只渴望翔的7、灯亮,表示行人必停止前;灯亮,指示行人可以通行。
在生活中,“ 灯停灯行”除了指交通外,可以指道德范、行准、是非准⋯⋯什么做,什么不做,人心中要有“ 灯”。
以“心中有灯” 写一篇文章。
8、目:以“我的景” 目写一篇文章。
9、母的一声呼,漾着的漪;朋友的一声呼,打开了的心扉。
地球呼我警惕,代呼我前行。
呼是提醒,是关注,是引。
呼来自思考,呼来自真情。
呼任,呼,呼燕子来,呼童心不泯⋯⋯多少美好的感情凝聚成一声呼,又有多少的憾期待着一声呼。
我常感受到方的呼,也曾由衷地出呼。
以“呼” 写一篇文章,立意自定,文体不限(歌除外),文中不得出真的校名、人名。
比喻性话题作文审题指导及例文分析
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比喻性话题作文审题指导及例文分析审题就是对题目的含义、范围和要求的审订。
由于高中学生作文存在主题先行特点的特殊性,故而审题也有其自身的特征,审题的关键任务就是立意。
即解决文章该写什么的问题;再加上由于高考作文受时间的限制,故审题必须突出“快”字。
一般情况而言,完成审题立意,应明确要求不得超过五分钟。
在高考的临战状态下,必须在1小时左右成文,所以在应试训练中,就要求我们快速审题,经常限时性的进行审题训练。
审题的一般要点1.把握题旨,明确要求。
高考的作文命题,大都包括两个部分,一是标题或材料本身,二是提出具体的要求。
要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定,这些都是制约作文的因素,必须首先明确。
2.准确而全面地理解题意。
所谓准确、全面,就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩,确切了解它们的含意。
审题的准确与否,全面与否,将决定文章的内容和形式是否符合要求,决定构思能否朝正确的方向展开,可以说它决定了文章的基本命运。
比喻型话题审题三条原则:1.要对喻体的特点把握准,找本体时要有相似点。
把本体找出后,可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识,不要只抓住一点不放。
3.比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。
材料就是用来帮助我们理解比喻的。
当拿不准本体时,所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。
【作文题】阅读下面材料,根据要求作文。
有个渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠,这颗珍珠晶莹圆润,美丽无比,价值连城,渔夫爱不释手。
美中不足的是,珍珠上有个小小的黑点。
渔夫心想,要是能把珍珠上的小黑点去掉,珍珠将变成无价之宝。
可是剥掉一层,黑点仍在;渔夫不断剥下去,等到黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了。
在对人或其他事物的态度和方式上,常常有人犯了像渔夫一样的错误。
请以“珍珠上的小黑点”为话题写一篇文章,自拟题目,自定立意,文体不限,不少于800字。
【限时命题构思】例一《学会包容“黑点”》开头:几根锐刺不能抹杀玫瑰的美丽,一个小黑点不能遮盖珍珠的晶莹,同样,不能因为一点小小的缺陷就否定一个人的价值。
有比喻义的作文标题
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有比喻义的作文标题
生活这条小船。
哎哟,生活啊,有时候真心觉得它就像是一条在湖上晃晃悠悠
的小船。
风平浪静的时候,你得意地划着桨,感觉自己是船长似的。
捉摸不透的天气。
哪知道下一秒,天气就变脸了,风雨交加,你只能硬着头皮往
前冲,这时候你就知道啥是真正的挑战了。
酸甜苦辣都是味。
生活啊,又像是一道大餐。
有时候甜得腻人,有时候酸得你牙疼,偶尔还会有点苦涩。
但怎么说呢,这就是人生百味嘛。
一部没完没了的肥皂剧。
哈哈,你说生活像不像一部肥皂剧?今天这个出场,明天那个
离场,情节跌宕起伏,永远都不知道下一集会发生啥。
跟打游戏似的。
还有啊,生活也挺像打游戏的。
比喻作文题目模板
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比喻作文题目模板标题,生活就像一杯咖啡。
生活就像一杯咖啡,酸甜苦涩,每一口都是一种体验。
咖啡的香气,就像生活中的美好时光,让人陶醉;咖啡的苦涩,就像生活中的挫折和困难,让人心痛;咖啡的温暖,就像生活中的温情和关怀,让人感动;咖啡的醇厚,就像生活中的坚韧和执着,让人敬佩。
生活就像一杯咖啡,无论是酸甜苦涩,都是值得品味和珍惜的。
首先,生活的酸甜苦涩就像咖啡的不同口味。
有些人喜欢浓郁的意式咖啡,有些人喜欢清淡的美式咖啡,而有些人则喜欢加了糖和奶的拿铁咖啡。
同样,生活也有各种不同的味道,有人喜欢忙碌的工作,有人喜欢悠闲的生活,而有人则喜欢追求梦想。
无论是哪种口味,都是生活的一部分,都值得被尊重和珍惜。
其次,咖啡的香气就像生活中的美好时光。
每一杯咖啡都有独特的香气,让人心旷神怡。
生活中也有许多美好的时光,比如和家人朋友共度的欢乐时光,比如在大自然中感受到的清新空气,比如在工作中取得的成就感。
这些美好的时光就像咖啡的香气,让人感到幸福和满足。
再次,咖啡的苦涩就像生活中的挫折和困难。
有时候,生活会让人感到疲惫和无助,就像喝下一口苦涩的咖啡一样。
但是,正是这种苦涩让人更加坚强和成熟。
面对生活中的挫折和困难,我们需要学会坚持和奋斗,就像喝下苦涩的咖啡一样,要学会品味和接受。
最后,咖啡的温暖就像生活中的温情和关怀。
有时候,一杯热腾腾的咖啡可以给人带来无限的温暖,就像生活中的温情和关怀一样。
家人的关爱、朋友的陪伴、同事的理解,都是生活中的温暖,让人感到幸福和安心。
总之,生活就像一杯咖啡,酸甜苦涩,每一口都是一种体验。
无论是香气、苦涩、温暖,都是生活中不可或缺的一部分。
我们要学会品味生活,珍惜每一刻,感恩生活中的一切。
就像品尝一杯美味的咖啡一样,让生活充满香气、温暖,让苦涩成为生活中的一种美好体验。
生活就像一杯咖啡,值得我们用心去品味和珍惜。
有比喻性作文题目的审题与写作指导共20页
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21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
有比喻性作文题目的审题与写作指导
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请谢谢!
比喻相似性题型解题指导
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比喻相似性题型解题指导删除明显有问题的段落,改写如下:新高考语言文字运用之比喻相似性题型解题指导一、典例呈现1、(2020年海南卷)早期的风筝制作十分简单,用竹篾做骨架,贴上素绢或白纸,结好线绳,便可放飞了。
随着时间的推移,风筝的制作技艺不断提高,样式也逐渐丰富起来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不一而足。
因此,风筝具有很强的观赏性和艺术价值。
有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。
放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,增加了放风筝的趣味性。
20.比喻具有相似性,请根据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
(5分)答案:①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音(本体)比作交响乐(喻体),体现了比喻的相似性;②放飞风筝时百哨齐鸣,交响乐由多人共同演奏,二者相似;(相似点)③交响乐很有魅力,笛哨声也很有魅力,二者相似。
(相似点)2、(2020年山东卷)我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰,我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道,这条环路是北京塞车最严重的道路之一。
白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。
不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。
19.比喻具有相似性,请根据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
(4分)答案:①句中把塞车的路(本体)比作黏稠的河(喻体),体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;(相似点)③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
(相似点)二、比喻的定义与形式比喻是人们“运用XXX和想象,依据事物之间的相似性,以甲事物来描写、说明乙事物的一种修辞方式和表现手法”,而相似性是比喻的核心,是比喻得以存在的生命基石。
利用不同事物的相似地方,借甲事物来比方乙事物,也平常所说的“比方”。
“不同事物”指两种不同类的事物,形似,神似。
比喻相似性题型解题指导
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• ①被江水濯洗的灵魂比作江面的粼粼波 光,体现了比喻的相似性;(大方面) • ②被江水濯洗过的灵魂干净、纯洁”, 和江面上水被阳光照射到的波光明净的 样子相似。(小细节)
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• ①被江水濯洗的灵魂比作江面的粼粼波 光,体现了比喻的相似性;(大方面) • ②被江水濯洗过的灵魂干净、纯洁”, 和江面上水被阳光照射到的波光明净的 样子相似。(小细节)
3.抓住划线句子,既要对本体和喻体的大 方面进行整体分析,又要对其局部细节放大 分析。作答时细节部分一定要多角度分析。
4.紧扣划线前后文语言环境,寻找本体和 喻体的相关信息。
答题模式:
1.(大方面)找出本体和喻体,找完整的本体与 喻体的相似点,
表达形式:把……比作……,句末加“体现了比喻的 相似性”。
2.比喻的种类:有明喻、暗喻、借喻、博喻之分。
明喻: 本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、彷佛、 犹如、像……一样”等连接。常见形式是“甲像乙”。
例如:叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。
暗喻:本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、就是、成了 、成为、变成”等连接。典型形式是“甲是乙”。
例如:天安门广场已经成了人的海洋。
• 19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线 的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。 白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像 一条黏稠的河。 19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线 的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
答案:
①句中把塞车的路(本体)比作黏稠的河(喻体), 体现了比喻的相似性;
比喻相似性题型解 题指导
学习目标
1.掌握高考比喻相似性题型 2.总结比喻相似性题型的解题模式 3.加强比喻相似性题型的解题能力