比喻性作文题目指导共38页
比喻类作文题审题指导课件
喻 义：开朗乐观 积极向上
光明 生机 希望
3．《让自己奔跑起来》 本 体：奔跑 特 点: 快速、尽力向前……
喻 义：积极向上的生活态度
竞争拼搏的生活状况
4．《又见枝头吐新芽》 本 体：新芽 特 点：新鲜、娇嫩 ……
喻 义：新生命、新事物、希望 ……
A慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫，暖润了心头的枯 枝。 晚上，B来到A的房间，说：“晚安。A，明天考试要加油。”A转过头来: “哦，好的，晚 安B阿姨。” 此时，心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出年中考作文立意，30%的考生思维缺乏深度和广度，只从 本义去理解“枯枝”和“新芽”，于是全文都是写景抒情，立意肤浅， 如例文一；40%的考生由本义出发，找到了“枯枝”和“新芽”的比 喻义，以2008年国家产生的地震、雪灾为内容，其中不乏立意深刻表 达优美的作品，但是更多的是材料的简单堆砌，结尾生硬地点题。只 有20%的考生结合自己的人生经历写树对人的启示，文章有波涛有层 次，堪称佳作，如例文二。此文跳出了写景文和时事文的圈子，选材 继母，立意和谐，此其一，纵寻思维；另外，继母在很多故事中都是 狠毒和刻薄的化身，所以，对孩子来说，后母就是矛盾的根源，是爱 的破坏剂。继母进门，往往会引起子女的抵牾。文中主人公A正是遇到 这种情况。荣幸的是，继母的宽容与关爱，又让A感受到了家庭的温暖。 文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系，诠释了爱是和谐的基础， 理解是和谐的调节剂，此其二，逆向思维。
从那新芽的身上，我明白了平凡的生命中也可蕴含顽强的力量。那弱小的灵魂尚有如此强劲 的生命力。我不禁惊叹起来。新芽心中也许有了信念，才有如此的拚搏，等待着太阳的漫晒， 等待着。
《不该错过的风景》比喻性作文题写作指导
• ④“有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并 立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使 错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后， 竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于 过错。”
• ⑤“我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最 美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生 中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！”
过了一会儿，腿便被书包压得有些麻，于是不自觉地活动了一下双腿。这时，
一个模样很酷的人语气硬硬地说：“哎，我帮你把书包放到上面，没人会偷你的 书包，又不是什么宝贝。”我看了看他，紧张的心怦怦直跳，忙说：“不用了， 拿着就行了。”说完便慌张地低下了头。他一定是想趁拿书包的同时想拿点什么 东西，我这样想着，把书包抱得更紧了。
忙说：“不用了，拿着就行了。”说完便低下了头。他一定是想趁拿书包 的同时想拿点什么东西，我这样想着。
这时的我只想快点儿到站。早点逃离这辆车，因为这伙人我咋看像电 视上一些贩卖儿童的团伙!不行，我得沉住气，我自我安慰着。如果一会 儿到了站，他们不停车，我就真的从玻璃窗跳下去!我暗自想到。如果真 的被他们卖了，我就再见不到我的爸爸、妈妈、老师和同学了，他们一定 很想我，一定会找我的……不行，我一定得赶快逃出去，不能让大家为我
比喻性题目作文写法指导
比喻性题目作文写法指导
生命之树，就像咱的生活。
哎，你知道不？那棵生命之树，它可不仅仅是棵树。
春天一来，它就开始冒新芽，绿油油的一片，看得人心里都舒坦。
那些新叶子，就像咱们小时候的梦想，一个接一个地冒出来。
夏天到了，那树啊，长得可真快！树干硬邦邦的，就像咱的脊
梁骨，得经得住事儿。
树上的果子，哎呀，各种味道都有，甜的、
酸的，这不就是咱生活里的酸甜苦辣嘛？
秋天一来，树叶就开始往下掉。
就像咱们有时候得放下一些东西，才能走得更远。
那些叶子虽然落了，但给大地铺了层厚厚的毯子，看着都暖和。
这也像是在说，放下过去，是为了迎接更好的未来。
到了冬天，那树就裹上了白被子，静静地站在雪地里。
虽然冷
得要命，但它还是坚持着，为了春天的到来。
这就像咱们，不管遇
到啥困难，都得咬牙坚持，因为知道，过了这个坎儿，就是新的开始。
所以啊，那棵生命之树，真的就像咱的生活。
你得有梦想，得
经历各种事儿，得学会放下，还得有坚持。
这样，才能活得更精彩！。
常见比喻义的作文题目
爽爽文档汇编之比喻义的作文题目（一）有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。
因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。
1、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。
如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目：总有一把钥匙属于自己5、题目：带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目：请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
比喻性话题(命题)作文审题指导
比喻性话题（命题）作文审题指导比喻性话题(命题)作文审题指导一、纯命题或话题作文例1:以“在心底开一朵花”为题作文“花”喻体特点: 美好、让人愉悦 ( 如莲花、菊花、梅花等)本体自信、乐观、坚韧、永不放弃、合作……爱、感恩、奉献……道德、诚信、善良、宽容…理想、信念、梦想、对知识的渴求……平等、自由、和平比喻型话题审题的三条原则 :1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系写作思路:一、如果论据比较充分的话，可采用论据并列的形式(详例+点例)如:乐观苏轼、安意如、富兰克林?罗斯福、牛顿如:爱丛飞、微尘、李桂林夫妇、林则徐、温家宝如:梅花在心底开一朵花• 没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的话。
如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风破浪会有时”，那么，一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开，那就是乐观。
•乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着面对挫折。
她曾是娇惯一时的小公主，却受到了命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马桶～她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑赢得了所有人的赞赏。
在年底考核时，她从容不迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。
于是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依旧是她那颗乐观的心。
因为她让心底盛开一朵乐观之花，野田圣子因此而精彩。
卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容地迎接困难。
英国著名史学家卡莱尔一生的巨著《法国大革命史》，我们都耳熟能详，可谁又知道他曾写过两本呢,没错～当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了～他也曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看到的《法国大革命史》。
常见比喻义的作文题目
爽爽文档汇编之比喻义的作文题目（一）有一些作文题目是比喻性质的，称为“比喻义作文题”。
这种题目有三大特点：有些题目既可以写本义又可以写比喻义，有些题目很难写本义只能写比喻义，有些题目如果写本义就会肤浅，很难抢高分，只有写比喻义才能深刻，才能抢高分。
因此，比喻义题目增加了审题难度，很值得注意。
1、题目：心中的彩虹提示：你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴，赤橙黄绿青蓝紫，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。
她的艳丽，她的娇美，引发了我们多少美妙的遐想。
你心中也会有美丽的“彩虹”吧？如果有的话，她会是什么呢？是你的一种美好回忆，还是你的一种珍贵的体验？是你的一种坚定信念，还是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，还是你的一种不懈追求？无论她是什么，她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾经为她激动、为她付出，请你以满怀的深情和流畅的文字，把此时此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。
如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。
请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。
3、阅读下面文字,按要求作文。
记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。
这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
4、作文题目：总有一把钥匙属于自己5、题目：带着微笑出发6、我是一只渴望飞翔的鸟7、红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。
在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
8、题目：请以“我的风景线”为题目写一篇文章。
9、母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。
比喻手法作文标题大全
比喻手法作文标题大全
1. 心灵之海，探寻情感的波澜壮阔。
哎，你知道吗？咱们心里其实都有一片大海，情绪就像那海浪，有时候平静得像湖水，有时候又翻腾得吓人。
2. 时光之沙，把握每一粒的珍贵。
时间啊，就像那沙滩上的沙子，一不留神就从指缝里溜走了。
真的，得好好把握每一刻，别等后悔莫及。
3. 人生如戏，演绎属于自己的精彩。
生活这出戏，每个人都是大明星！别管别人怎么演，咱们得演
好自己的角色，活出自己的精彩。
4. 希望之光，照亮前行的道路。
就算前面是黑暗一片，希望也能像那盏明灯，指引咱们走出困境，找到方向。
5. 梦想之翼，飞翔在无垠的蓝天。
梦想啊，它就像咱们心里的翅膀，有了它，咱们就能飞得更高、更远，去看看那更广阔的世界。
6. 友情之桥，连接心灵的纽带。
友情这东西，真的是个好东西！就像一座桥，连接着咱俩的心，一起经历风风雨雨，共同成长。
7. 智慧之树，结出知识的硕果。
知识这棵大树啊，它的根扎得越深，果实就越甜美。
咱们得多
学点，让智慧之树茁壮成长。
比喻类命题作文审题指导-PPT
❖
突然,一缕细细淡淡得清香,飘入我得鼻孔,沁入
受伤得心田。我抬起头,四下搜寻这淡香得所在,终
说起来都不就是什么大事,有时我也感到 不可理解,自己与爸爸为什么会为一些事不关 己得事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说:“这都 就是为您好！”什么为我好,纯粹就就是不允 许我有思考得自由嘛！
今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿 得时间越来越近了,我心中想得还就是那些与 父亲争吵得画面。父亲得屋门伸手可
及,几次人都站在门口了,就就是没有信心为 自己打开。门得那边,父亲也不知在写什么,我 得心思不知她注意到没有？
痹轻视。可我万万没有想到,考卷上瞧似简单得题目处
处有陷阱。公布成绩后,面对67 分得成绩,我脸面全无！
再瞧瞧别人手舞足蹈得得意样,我真就是又气又恨。我
输得好惨啊！回家得路上淋着朦朦得苦雨心里也有一片
挥之不去得阴霾。我把自己独自关在房间里,背着人流
下了悔恨得泪、
❖ 水……“她说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为 什么！”这时一阵铿锵有力得歌声在我耳畔响 起……就是得,这点风雨算什么？我一定要走过风雨, 用我得努力获得胜利！
【高分揭秘】小作者准确地把握了题目中“钥匙”得 比喻意,揭示了“钥匙”得内涵。文章开篇写道“我 得房间与父亲得卧室隔了一道门”,这句话意味深长, 不仅能引发读者得阅读兴趣,而且自然地引发出我找 “钥匙”得缘由。然后由班会入手,一波三折地叙述 了寻找“快乐钥匙”得历程,揭示了“快乐钥匙”就 是“敞开心扉,用心感悟,快乐不就是高高在上,遥不 可及得东西。快乐就是一种心态,就是一种处世得心 态……”。
高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导
高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，对接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。
1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。
2.比喻型材料作文审题方法（1）从相似点入手，透过本义寻找比喻义。
（2）善于化实为虚，选取熟悉的角度。
（3）把握关键词内涵，全面把握整体（4）明确命题者感情倾向，即爱憎褒贬。
3.比喻型材料作文立意步骤（1）紧扣关键词，悟出比喻意。
（2）转换关键词，将喻指意说明白。
（3）用直白的语言，表明观点。
（4）从材料的因果关系中挖掘主旨。
4.学生写作时易出现的问题。
（1）对材料中的关键词、喻体，不做解读和转换，直接代换成其他概念来写。
（2）对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。
全文都用喻体来写，暴露了作者思维不到位、不透彻，论点不鲜明等问题。
（3）用其他喻体代换材料中的喻体来写，看起来做了转换，但其实只是换了喻体，材料的内涵还是没有解读出来。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
常见比喻义的作文题目资料.docx
常见比喻义的作文题目比喻义的作文题目（一）有一些作文目是比性的，称“比作文”。
种目有三大特点：有些目既可以写本又可以写比，有些目很写本只能写比，有些目如果写本就会肤浅，很高分，只有写比才能深刻，才能高分。
因此，比目增加了度，很得注意。
1、目：心中的彩虹提示：你天上的彩虹?每当雨天晴，赤橙黄青紫，常常会有一道色彩的天架在空中，那便是彩虹。
她的，她的美，引了我多少美妙的遐想。
你心中也会有美的“彩虹”吧？如果有的，她会是什么呢？是你的一种美好回，是你的一种珍的体？是你的一种定信念，是你的一种向往境界？是你的一种青春企盼，是你的一种不懈追求？无她是什么，她都是伴随你年的生命走向成熟的一种精神食粮，一种精神支柱，一种精神力量。
你曾她激、她付出，你以的深情和流的文字，把此此刻的所思所想写出来吧！2、阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了。
如果常收集阳光，我的内心也便有了阳光的普照，滋着的土地。
以“收集阳光” 目，写一篇文章。
3、下面文字 ,按要求作文。
中 ,会有一些西撞你的心灵,在你的心海里激起浪花。
些浪花或是一位朋友、一件往事、一景、一段情感⋯⋯它不你以忘 ,更多的是你深思,你回味。
你以“心海里的那浪花”目写一篇文章。
4、作文目：有一把匙属于自己5、目：着微笑出6、我是一只渴望翔的7、灯亮，表示行人必停止前；灯亮，指示行人可以通行。
在生活中，“ 灯停灯行”除了指交通外，可以指道德范、行准、是非准⋯⋯什么做，什么不做，人心中要有“ 灯”。
以“心中有灯” 写一篇文章。
8、目：以“我的景” 目写一篇文章。
9、母的一声呼，漾着的漪；朋友的一声呼，打开了的心扉。
地球呼我警惕，代呼我前行。
呼是提醒，是关注，是引。
呼来自思考，呼来自真情。
呼任，呼，呼燕子来，呼童心不泯⋯⋯多少美好的感情凝聚成一声呼，又有多少的憾期待着一声呼。
我常感受到方的呼，也曾由衷地出呼。
以“呼” 写一篇文章，立意自定，文体不限（歌除外），文中不得出真的校名、人名。
比喻性话题作文审题指导及例文分析
比喻性话题作文审题指导及例文分析审题就是对题目的含义、范围和要求的审订。
由于高中学生作文存在主题先行特点的特殊性，故而审题也有其自身的特征，审题的关键任务就是立意。
即解决文章该写什么的问题；再加上由于高考作文受时间的限制，故审题必须突出“快”字。
一般情况而言，完成审题立意，应明确要求不得超过五分钟。
在高考的临战状态下，必须在1小时左右成文，所以在应试训练中，就要求我们快速审题，经常限时性的进行审题训练。
审题的一般要点1．把握题旨，明确要求。
高考的作文命题，大都包括两个部分，一是标题或材料本身，二是提出具体的要求。
要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定，这些都是制约作文的因素，必须首先明确。
2．准确而全面地理解题意。
所谓准确、全面，就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩，确切了解它们的含意。
审题的准确与否，全面与否，将决定文章的内容和形式是否符合要求，决定构思能否朝正确的方向展开，可以说它决定了文章的基本命运。
比喻型话题审题三条原则：1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。
材料就是用来帮助我们理解比喻的。
当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。
【作文题】阅读下面材料，根据要求作文。
有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。
美中不足的是，珍珠上有个小小的黑点。
渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。
可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔得荡然无存了。
在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。
请以“珍珠上的小黑点”为话题写一篇文章，自拟题目，自定立意，文体不限，不少于800字。
【限时命题构思】例一《学会包容“黑点”》开头：几根锐刺不能抹杀玫瑰的美丽，一个小黑点不能遮盖珍珠的晶莹，同样，不能因为一点小小的缺陷就否定一个人的价值。
有比喻义的作文标题
有比喻义的作文标题
生活这条小船。
哎哟，生活啊，有时候真心觉得它就像是一条在湖上晃晃悠悠
的小船。
风平浪静的时候，你得意地划着桨，感觉自己是船长似的。
捉摸不透的天气。
哪知道下一秒，天气就变脸了，风雨交加，你只能硬着头皮往
前冲，这时候你就知道啥是真正的挑战了。
酸甜苦辣都是味。
生活啊，又像是一道大餐。
有时候甜得腻人，有时候酸得你牙疼，偶尔还会有点苦涩。
但怎么说呢，这就是人生百味嘛。
一部没完没了的肥皂剧。
哈哈，你说生活像不像一部肥皂剧？今天这个出场，明天那个
离场，情节跌宕起伏，永远都不知道下一集会发生啥。
跟打游戏似的。
还有啊，生活也挺像打游戏的。
比喻作文题目模板
比喻作文题目模板标题，生活就像一杯咖啡。
生活就像一杯咖啡，酸甜苦涩，每一口都是一种体验。
咖啡的香气，就像生活中的美好时光，让人陶醉；咖啡的苦涩，就像生活中的挫折和困难，让人心痛；咖啡的温暖，就像生活中的温情和关怀，让人感动；咖啡的醇厚，就像生活中的坚韧和执着，让人敬佩。
生活就像一杯咖啡，无论是酸甜苦涩，都是值得品味和珍惜的。
首先，生活的酸甜苦涩就像咖啡的不同口味。
有些人喜欢浓郁的意式咖啡，有些人喜欢清淡的美式咖啡，而有些人则喜欢加了糖和奶的拿铁咖啡。
同样，生活也有各种不同的味道，有人喜欢忙碌的工作，有人喜欢悠闲的生活，而有人则喜欢追求梦想。
无论是哪种口味，都是生活的一部分，都值得被尊重和珍惜。
其次，咖啡的香气就像生活中的美好时光。
每一杯咖啡都有独特的香气，让人心旷神怡。
生活中也有许多美好的时光，比如和家人朋友共度的欢乐时光，比如在大自然中感受到的清新空气，比如在工作中取得的成就感。
这些美好的时光就像咖啡的香气，让人感到幸福和满足。
再次，咖啡的苦涩就像生活中的挫折和困难。
有时候，生活会让人感到疲惫和无助，就像喝下一口苦涩的咖啡一样。
但是，正是这种苦涩让人更加坚强和成熟。
面对生活中的挫折和困难，我们需要学会坚持和奋斗，就像喝下苦涩的咖啡一样，要学会品味和接受。
最后，咖啡的温暖就像生活中的温情和关怀。
有时候，一杯热腾腾的咖啡可以给人带来无限的温暖，就像生活中的温情和关怀一样。
家人的关爱、朋友的陪伴、同事的理解，都是生活中的温暖，让人感到幸福和安心。
总之，生活就像一杯咖啡，酸甜苦涩，每一口都是一种体验。
无论是香气、苦涩、温暖，都是生活中不可或缺的一部分。
我们要学会品味生活，珍惜每一刻，感恩生活中的一切。
就像品尝一杯美味的咖啡一样，让生活充满香气、温暖，让苦涩成为生活中的一种美好体验。
生活就像一杯咖啡，值得我们用心去品味和珍惜。
有比喻性作文题目的审题与写作指导共20页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
有比喻性作文题目的审题与写作指导
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请谢谢！
比喻相似性题型解题指导
比喻相似性题型解题指导删除明显有问题的段落，改写如下：新高考语言文字运用之比喻相似性题型解题指导一、典例呈现1、(2020年海南卷)早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。
随着时间的推移，风筝的制作技艺不断提高，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足。
因此，风筝具有很强的观赏性和艺术价值。
有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。
放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，增加了放风筝的趣味性。
20.比喻具有相似性，请根据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（5分）答案：①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音（本体）比作交响乐（喻体），体现了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；（相似点）③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。
（相似点）2、(2020年山东卷)我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。
白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。
不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
19.比喻具有相似性，请根据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
（4分）答案：①句中把塞车的路（本体）比作黏稠的河（喻体），体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；（相似点）③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
（相似点）二、比喻的定义与形式比喻是人们“运用XXX和想象，依据事物之间的相似性，以甲事物来描写、说明乙事物的一种修辞方式和表现手法”，而相似性是比喻的核心，是比喻得以存在的生命基石。
利用不同事物的相似地方，借甲事物来比方乙事物，也平常所说的“比方”。
“不同事物”指两种不同类的事物，形似，神似。
比喻相似性题型解题指导
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• ①被江水濯洗的灵魂比作江面的粼粼波 光，体现了比喻的相似性；（大方面） • ②被江水濯洗过的灵魂干净、纯洁”， 和江面上水被阳光照射到的波光明净的 样子相似。（小细节）
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• ①被江水濯洗的灵魂比作江面的粼粼波 光，体现了比喻的相似性；（大方面） • ②被江水濯洗过的灵魂干净、纯洁”， 和江面上水被阳光照射到的波光明净的 样子相似。（小细节）
3.抓住划线句子，既要对本体和喻体的大 方面进行整体分析，又要对其局部细节放大 分析。作答时细节部分一定要多角度分析。
4.紧扣划线前后文语言环境，寻找本体和 喻体的相关信息。
答题模式：
1.（大方面）找出本体和喻体，找完整的本体与 喻体的相似点，
表达形式：把……比作……，句末加“体现了比喻的 相似性”。
2.比喻的种类：有明喻、暗喻、借喻、博喻之分。
明喻: 本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、彷佛、 犹如、像……一样”等连接。常见形式是“甲像乙”。
例如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
暗喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“是、就是、成了 、成为、变成”等连接。典型形式是“甲是乙”。
例如：天安门广场已经成了人的海洋。
• 19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线 的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。 白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像 一条黏稠的河。 19.比喻具有相似性，请据此对文中画横线 的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
答案：
①句中把塞车的路（本体）比作黏稠的河（喻体）， 体现了比喻的相似性；
比喻相似性题型解 题指导
学习目标
1.掌握高考比喻相似性题型 2.总结比喻相似性题型的解题模式 3.加强比喻相似性题型的解题能力