心理学课件——注意力
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集中注意力:学习、看书、 做作业、走路、运动、做手 工…… 如果司机开车不专心…… 如果医生手术不专心……
暖身游戏
——乌龟与乌鸦
游戏规则
同桌两人为一组,每位同学伸出你的
右手,掌心向下。 在上面的手扮——“乌龟” 在下面的手扮——“乌鸦” 当听到“乌龟”这个词时,扮乌龟的 同学的手就抓住对方的手,而扮乌鸦 的同学的手要尽可能逃脱,以免被抓。 反之,也一样。
奖:胜利组的选手可获得奖励。 罚:淘汰的同学集体坐5个蹲起运动。
要想做好一件事, 注意力一定要集中!
自己对自己说话。告诉自己目标。
上课的时候:我要专心听讲。 练字的时候:我要写出笔锋。 做数学口算:我要认真、仔细。 做操的时候:我要动作到位。 跑步的时候:我要坚持到底,跑到终点。
眼到! 目光要追随老师 眼耳手脑齐动员 手到! 手要有选择地动
规定时间要完成。
中小学心理健康标准
三方面:
一、敬业 二、乐群 三、自我修养
——北京师范大学林崇德教授
心理健康的学生: 人际 关系主要涉及亲子关系、师生关系和同伴关系。尊重、信任、关 学习活动的主人,充分相信自己具有学习的能力。
劳逸结合 。有幻想,但要有一定的现实基础且在时间短 达自己的想法,并认真听取别人的意见。不放弃自己的原则。
耳到! 耳朵要竖起来听
心到! 集中注意用心听
你有什么 收获?
提高自己的注意力: 明确学习目的。
锻炼坚强的意志。 保持浓厚的兴趣。 寻找良好的学习环境。
结束语
小朋友,要记住,
集中注意有绝招; 上课时,要专心, 两只眼睛看老师; 下课时,要放松, 教室外面玩一玩; 写作业,看钟点,
游戏规则
1.选手们随机站成一列。(8人) 2.观众用鼓掌速度控制选手语速快慢。 3.第一人说“嘴巴手指不一样”,说完后不能 停顿, 马上说出一个数字(十以内)同时用手 指表示一个数字。嘴里说出的和手指比出的数 字不能一样,如果一样则被淘汰。同一数字同 一人不能说3次。依此类推,直到每轮最后一个 选手。
心中才能获得发展。学会赞美和善意地批评。真诚沟通,明确地表
暂,不会妨碍其学习和人际交往。不怕学习难。形成良好的
欣赏自己。正确地认识自我、体验自我和控制自我。 学习习惯:按时完成作业,经常复习、预习功课, 长期坚持努力学习。
第三种动物是什么?
①
Байду номын сангаас
②
③
④
⑤
⑥
嘴巴手指不一样
暖身游戏
——乌龟与乌鸦
游戏规则
同桌两人为一组,每位同学伸出你的
右手,掌心向下。 在上面的手扮——“乌龟” 在下面的手扮——“乌鸦” 当听到“乌龟”这个词时,扮乌龟的 同学的手就抓住对方的手,而扮乌鸦 的同学的手要尽可能逃脱,以免被抓。 反之,也一样。
奖:胜利组的选手可获得奖励。 罚:淘汰的同学集体坐5个蹲起运动。
要想做好一件事, 注意力一定要集中!
自己对自己说话。告诉自己目标。
上课的时候:我要专心听讲。 练字的时候:我要写出笔锋。 做数学口算:我要认真、仔细。 做操的时候:我要动作到位。 跑步的时候:我要坚持到底,跑到终点。
眼到! 目光要追随老师 眼耳手脑齐动员 手到! 手要有选择地动
规定时间要完成。
中小学心理健康标准
三方面:
一、敬业 二、乐群 三、自我修养
——北京师范大学林崇德教授
心理健康的学生: 人际 关系主要涉及亲子关系、师生关系和同伴关系。尊重、信任、关 学习活动的主人,充分相信自己具有学习的能力。
劳逸结合 。有幻想,但要有一定的现实基础且在时间短 达自己的想法,并认真听取别人的意见。不放弃自己的原则。
耳到! 耳朵要竖起来听
心到! 集中注意用心听
你有什么 收获?
提高自己的注意力: 明确学习目的。
锻炼坚强的意志。 保持浓厚的兴趣。 寻找良好的学习环境。
结束语
小朋友,要记住,
集中注意有绝招; 上课时,要专心, 两只眼睛看老师; 下课时,要放松, 教室外面玩一玩; 写作业,看钟点,
游戏规则
1.选手们随机站成一列。(8人) 2.观众用鼓掌速度控制选手语速快慢。 3.第一人说“嘴巴手指不一样”,说完后不能 停顿, 马上说出一个数字(十以内)同时用手 指表示一个数字。嘴里说出的和手指比出的数 字不能一样,如果一样则被淘汰。同一数字同 一人不能说3次。依此类推,直到每轮最后一个 选手。
心中才能获得发展。学会赞美和善意地批评。真诚沟通,明确地表
暂,不会妨碍其学习和人际交往。不怕学习难。形成良好的
欣赏自己。正确地认识自我、体验自我和控制自我。 学习习惯:按时完成作业,经常复习、预习功课, 长期坚持努力学习。
第三种动物是什么?
①
Байду номын сангаас
②
③
④
⑤
⑥
嘴巴手指不一样