2018版第六章 尊法学法守法用法
2018年版第六章遵法学法守法用法练
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
18思修第六章法律
法律的含义
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定 社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
法律是由国家创制和实施的行为规范
法律由一定的社会物质生活条件所决定
法律是统治阶级意志的体现
法律由一定的社会物质生活条件所决定
法律不是凭空出现的，而是产生于特定社会物质生活条件基础之上
5、社会法：
亦称劳动和社会保障法，是近年来新划分出来的法律部门之 一。是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他关系和 社会福利保障关系的法律规范的总称。 遵循公平和谐与国家适度干预原则。
包括劳动合同、劳动保护、职业卫生、社会保险、社会救助、 慈善事业、特殊群体权益保护等方面的法律
社会法
2016年辽宁拉票贿选案
9月，为期一天的十二届全国人大常委会第二十三次会议， 审议通过了代表资格审查委员会关于辽宁省人民代表大会选 举产生的部分第十二届全国人大代表当选无效的报告，依法 确定45名拉票贿选的全国人大代表当选无效。 辽宁拉票贿选案是新中国成立以来查处的第一起发生在省级 层面、严重违反党纪国法、严重违反政治纪律和政治规矩、 严重违反组织纪律和换届纪律、严重破坏党内选举制度和人 大选举制度的重大案件。涉案人数众多、性质恶劣、情节严 重，触目惊心。目前，45名拉票贿选的全国人大代表已被确 定当选无效。
宪法 基本经 济制度 基本政 治制度
国体和根本政治制度
国体 政体
人民民主专政
人民代表大会制度
◆国体决定政体 政体体现国体◆
基本政治制度
中国共产党领导的多 党合作和政治协商制 度
民族区域自治制 度
2018版思想道德修养与法律基础-第六章-尊法学法守法用法
2021/10/10
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案例二：什么时候可以回去？
永安市检察院以涉嫌故意杀人罪将大学生王永 强逮捕。这位因另有新欢而将原女友毒杀的大学 生在被捕后居然还天真地问民警：“我已经交代， 什么时候可以回去。”
资本主义国家两大法系：
英美法系 指以英国中世纪以来的法律,特别是以它的普通 法为基础,发展起来的法律制度的体系。又称普通法 法系。是指以英国普通法为基础发展起来的法律的 总称。
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三、法律的产生与发展
★资本主义法律
英美法系与大陆法系的区别：
◆法律渊源不同（成文法与判例法） ◆法律结构不同（法典与单行法） ◆法官权限不同（是否创造法律） ◆诉讼程序不同（是否以法官为中心）
1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他
国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度。
又称为民法法系，法典法系、罗马法系、罗马—
—日耳曼法系，它是以罗马法为基础而发展起来的
法律的总称。它是西方国家中与英美法系并列的渊
源久远和影响较大的法系。
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三、法律的产生与发展
★资本主义法律
◆狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委
员会制定的法律。
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★法律的特征 ◆法律是由国家创制和实施的行为规范
国家创制
由国家保证实施
与 其 它 社 会 规
国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，法律意 成文法
识、道德观念、价值观念、纪律观念等在保证法律实施 中也发挥着重要作用。
2018版第六章遵法学法守法用法测验题
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（B）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（C）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
第六章 尊法学法守法用法 II
第六章 尊法学法守法用法
（三）行政法
邮政法的限额赔偿原则与民法的合理赔偿原则相悖。邮政法第三 十三条规定，邮政企业对于给据邮件丢失、损毁、内件缺少，除 了挂号信件、保价邮件和非保价邮包，其他给据邮件，按照国务 院邮政主管部门规定的办法赔偿或者采取补救措施。《国内特快 专递邮件处理规则》规定，未保价邮件发生丢失、损毁、短少时， 应按实际损失赔偿，但最高赔偿金额不超过所付邮费的2倍。由此 可见，邮政法实行的是限制赔偿原则。
第六章 尊法学法守法用法
L/O/G/O
第六章 尊法学法守法用法
（二）民法商法
民法是调整平等主体的自然人、法人和非法组织之间人身关系和财 产关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公 序良俗、有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。我国目前尚无 一部较完整的民法典，而是以《民法通则》为基本法律，辅之以其他 单行的民事法律，包括《合同法》、《担保法》、《拍卖法》、《商 标法》、《专利法》、《著作权法》、《婚姻法》、《继承法》、 《收养法》等。
Hale Waihona Puke 第六章 尊法学法守法用法（四）经济法
主体: 指参与经济活动的某个人 单位 组织 客体: 是指经济活动中的某个事项。 内容: 是指经济活动中的人对某个事项所规定的具体内容
A公司与B公司依法签订了货物买卖合同，但由于该合同履行前发生 了地震，致使合同无法履行。A公司据此依法解除了双方的买卖合同。 问：（1）A与B之间的买卖合同法律关系中，指出主体、客体、内容 是什么？
第六章 尊法学法守法用法
（三）行政法
本案的焦点是邮政企业丢失客户邮件是应适用邮政法进行限额赔 偿，还是适用民法合理赔偿？
1.邮政法是行政法不属于民法的特别法。邮政法是确定邮政企业权利和义务的法律， 邮政法第二条规定，邮政行政管理机关是该法的执法机关，该法及其实施细则均规 定，邮政企业如违反该法，邮政行政管理机关、工商行政管理机关、公安机关可以 依据该法的相关规定对其进行行政处罚。这就是说，邮政法还是国家行政管理机关 作出具体行政行为的法律依据，因此邮政法当属行政法的范畴。在本案中，原告将 邮件交与被告，并向被告支付邮资；被告收取原告邮件和邮资，并负责将邮件邮寄 到原告指定的客户，因此双方已形成邮政服务合同关系。双方主体的法律地位也是 平等的，因此，本案原、被告双方的争议是平等主体之间因财产问题发生的争议， 属于民事案件的范畴。既然是民事案件，适用民法进行裁判乃当然之理。
第六章 尊法学法守法用法
建设中国特色社会主义法治体系
一、建设中国特色社会主义法治体系的重大意义 二、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容 三、全面依法治国的基本格局
一、建设中国特色社会主义法治体系的重大意义
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
推进国家治理体系和治理能力现代化 的重要举措
全面依法治国的总抓手
二、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容
严格执法
天下之事，不难于立法 而难于法之必行
法律的生命力在于实施 法律的权威也在于实施
鲜明的阶级性 + 广泛的人民性 党的领导 + 人民当家作主 党纪严于国法 国法高于党纪
具有科学性和先进性
反映全体人民共同利益，符合历史发展基本方向和规 律
更尊重和反映社会发展规律 坚持马克思主义世界观和方法论，尊重和反映客观规
律 适应时代发展要求，立法质量和水平不断提高
讨论
如何理解“宪法是一张写着人民权利的纸”？
案例：孙志刚案
2003年3月17晚，孙志刚在前往网吧 途中被查证件并因缺少暂住证被警察 送至广州市三无人员收容遣送中转站 收容。3月19日晚，因孙大声叫喊求 助，引起救治站护工不满，指使病友 对孙进行殴打。3月20日，救治站宣 布孙不治身亡。经鉴定，孙系因背部 遭受钝性暴力反复打击造成大面积软 组织损伤致创伤性休克死亡
中国特色社会主义建设的重要保障
经济 建设
生态 文明 建设
法律
政治 建设
社会 建设
文化 建设
三、我国社会主义法律的运行
法律制定 法律执行 法律适用 法律遵守
法律制定
立法机关 全国人大及其常委会
国务院 中央军委 国务院各部门 省、自治区、直辖市的人大及其常委会 设区的市的人大及其常委会 省、自治区、直辖市、设区的市的人民
2018版第六章遵法学法守法用法练习题64149
第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1、法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（B ）。
A、法律是统治阶级意志的体现B、法律是由国家创制和实施的行为规范C、法律由社会物质生活条件决定D、法律是历史发展规律和自然规律的反映2、法律由一定社会的物质生活条件所决定，其中决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ C ）A、人口的素质和密度B、生产关系C、物质资料的生产方式D、地理环境3、法律发展史上最早出现的法律为（ C ）。
A、原始社会法律B、封建制法律C、奴隶制法律D、资本主义法律4、以下不属于奴隶制法律的基本特征的是( D )。
A、具有明显的原始习惯残留痕迹B、否认奴隶的法律人格C、存在严格的等级划分D、法律面前人人平等5、以下不属于封建制法律的基本特征的是（ D ）。
A、确立农民对封建地主的人身依附关系B、实行封建等级制度C、维护专制皇权D、确认自由民之间的等级划分6、（ C ）是一个从创制、实施、到实现的过程。
A、法律的制度B、法律的执行C、法律的运行D、法律的适用7、根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
（ B ）有权根据宪法和法律制定行政法规。
A、全国人大及其常委会 B 、国务院C、中央及地方各级的立法机关 D 、中央军委8、法律运行的起始性和关键性环节( C )A、法律执行B、法律适用C、法律制定D、法律遵守9、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（ B ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章10、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（ C ）。
A、行政法规B、部门规章C、地方性法规D、地方政府规章11、设区的市的人民代表大会及其常委会根据本市的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定（ D ），报省、自治区的人民代表大会常委会批准后施行。
基础(2018版)第六章 知识点总结
第六章尊法学法守法用法（知识点）第一节社会主义法律的特征和运行一、法律的概念及其历史发展（一）法律的一般含义法律的定义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范2、法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施。
3、法律是统治阶级意志的体现。
4、法律由社会物质生活条件决定。
（二）法律的历史发展：1、奴隶制法律2、封建制法律3、资本主义法律4、社会主义法律二、我国社会主义法律的本质特征社会主义法律是以社会主义生产关系为经济基础而建立起来的上层建筑，是社会主义生产关系本质要求的反映和表现。
社会主义生产关系是以生产资料公有制为基础，以按劳分配为原则，以劳动者共同占有生产成果为特征，以共同富裕为目标的经济制度。
1、社会主义法律的本质（1）从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。
（阶级性和人民性的统一）（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。
2、社会主义法律的作用（1）法律的规范作用：指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用。
（2）社会主义法律的社会作用①确立和维护人民民主专政专政的国家制度；②确立和维护社会主义的经济制度；③确立和维护和谐稳定的社会秩序；④推动社会改革与进步。
3、社会主义法律的运行①法律制定（立法）；②法律执行（执法）；③法律适用（司法）；④法律遵守（守法）。
第二节以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系一、我国宪法确立的基本原则和制度（一）宪法宪法是国家的根本大法。
宪法是公民权利的保障书。
宪法是民主事实法律化的基本形式。
1、我国宪法的产生和发展新中国的四部宪法：→1949年的《共同纲领》→1954年宪法（第一届全国人民代表大会第一次会议）→1975年宪法（第四届全国人民代表大会第一次会议）→1978年宪法（第五届)→1982年宪法(第五届全国人民代表大会第五次会议)我国宪法五次修正案：①1988年第七次全国人大第一次会议对现行宪法进行了第一次修正；②1993年第八次全国人大第一次会议对现行宪法进行了第二次修正；③1999年第九次全国人大第二次会议对现行宪法进行了第三次修正；④2004年第十次全国人大第二次会议对现行宪法进行了第四次修正。
最新版思修第六章 尊法学法守法用法第二节
第六章 尊法学法守法用法
第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门 组成的有机统一整体，是中国特色社会主义永葆本 色的法治根基，是中国特色社会主义创新实践的法 治体现，是中国特色社会主义兴旺发达的保障。完 善以宪法为核心的社会主义法律体系，是全面依法 治国的重要内容，是建设中国特色社会主义法制体 系的前提和基础。
中国特色社会主义法律体系，是指以宪法为统帅， 以法律为主干，由宪法相关法、民法商法、行政法、 经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多 个法律部门组成的有机统一整体。1997年9月，党 的十五大明确提出，到2010年形成有中国特色社会 主义法律体系的立法工作目标。2007年党的十七大 提出，要完善中国特色社会主义法律体系。2010年， 具有中国特色的社会主义法律体系建成。 这表明法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
一、宪法是国家的根本法
第六章 尊法学法守法用法
2018版思修第六章 尊法学 法守法用法第二节
第六章 尊法学法守法用法
案例导入
汉族青年谢某与一回族发青年马某相恋。不久两人到婚姻登记机关领取了 结婚证。正当他们准备举行婚礼的时候，马某和马某的父兄向谢某提出一个要 求，要谢某必须信仰伊斯兰教。谢某不答应，马某的弟弟就要纠集一些族内的 人“好好教育”一下谢某，一时搞得剑拔驽张，难以收场。
一、宪法是国家的根本法
思修第6章尊法学法守法用法2018版PPT课件
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（二）我国（宪一法）确人立民的民国主专体政和制政度体
我国的 国家性质
我国的
国
体
我国国家的 阶级性质
我国《宪法》第1条规定：“中华 人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家。”
重 要 保 障
爱国统一战线
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人民代表大会制度
人民代表大会制度是中国社会主义民主政治 最鲜明的特点，是人民当家作主的重要途径和 最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制 度载体，是我国的根本政治制度（政体）。
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4、我国的特别行政区制度
我国《宪法》第31条规定：“国家在必要时得设立 特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具 体情况由全国人民代表大会以法律规定。”
香港特别行政区区旗
澳门特别行政区区旗
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（四）我国的基本经济制度
社会主义公有制是我国经济制度的基础。全 民所有制和集体所有制是公有制的两种基本形 式。
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《说文解字》：“
，刑也，
平之如水，从水； 所以触不直者去之，从去。
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关于法的语源—“灋”， 它包含三层意思：
第一，法是一种判断是非
曲直、惩治邪恶的行为规范兽公平裁判争议
的活动，当人们的行为不端，需要怪兽加以处罚。
第三，法律的产生与实施离不开“廌”这一怪兽，它是 权威和社会强制力的代名词。
宪民行经刑社
法法政济会相 关来自商法法
法
法
法法
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1、宪法及宪法相关法
• 宪法是国家的根本法。宪法规定国家的根本制 度和根本任务，具有最高法律效力，是其他法 律立法的依据。
2018版思想道德修养与法律基础第六章第五节--法治思维
外界看法：众说纷纭
对以上这些违反道路交通安全法的行为该不该罚，众说纷 纭。有些人认为，的哥连续闯红灯急送临产的孕妇到医院，实 属好事，但交通不是一两个人的事，是广大民众的，因此司机 此时同样不能不顾后果，要根据当时情况，酌情处罚。另一些 人则持相反观点，认为在救孕妇这种极为特殊情况下一定要罚 这位的哥的话，于情于理都是行不通的。
公民监督的不是公职人员所有的行为，只是监督公职人员行使权力的情 况。
（二）法治基本内容
公平正义
社会的政治利益、经济利益和其 他利益在全体社会成员之间合理 、公平分配和占有。
公平正义主要包括权利公平、机 会公平、规则公平和救济公平。
劳动立法对劳动者的倾斜保护，体现权利公平 第三十七条 劳动者提前三十日以书面形式通
助机构派驻的值班律师为其提供法律帮助。 ——摘自2017年10月《最高人民法院 司法部 关于开展刑事案件律师辩护全覆盖试点工作
的办法》
夫妻看黄碟案的分析
案例：2002年8月18日晚11时许，延安市万花派出所接到群众电话举报，
夫妻看黄碟案的分析 称辖区内一居民家中正播放黄色录像。派出所遂派4名民警前去调查。
知用人单位，可以解除劳动合同。劳动者在试 用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动 合同。 第四十七条 经济补偿按劳动者在本单位工作 的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳 动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计 算;不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的 经济补偿。
案例：浙江就业性别歧视案
第六章 尊法学法守法用法 第五节 培养法治思维
一、法治思维及其内涵 二、尊重和维护法律权威 三、怎样培养法治思维
“当你毕业走出法学院的大门时，你的眼里不 再有男人和女人，只有原告和被告。”
第六章 尊法学法守法用法
2018版《思想道德修养与法律基础》第六章尊法学法守法用法一、单项选择题1.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。
其中法律制定的主体是()A.国家审判机关和检察机关B.国家行政机关C.国家监察机关D.国家权力机关2.下列选项中,属于程序法的是(）。
A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国著作权法》C.《中华人民共和国广告法》D.《中华人民共和国民事诉讼法》3.()是法律实施和实现的基本途径。
A.立法B.守法C.执法D.司法4.我国目前形成了以()为核心的法律体系。
A.民法B.刑法C.经济法D.宪法5.我国的政权组织形式是()。
A.人民代表大会制度B.无产阶级专政制度C.政治协商制度D.人民民主专政制度6.法律区别于其他社会规范的首要之处在于()。
A.法律是从来就有的B.法律是一种行为规范C.法律是由国家创制并保证实施的社会规范D.法律是全体社会成员意志的体现7.行政法规的制定机关是()。
A.省级政府B.国务院C.全国人大D.省级人大8.法律运行的起始性和关键性环节是()。
A.法律遵守B.法律适用C.法律制定D.法律执行9.()不属于社会监督体系。
A.人民政协的监督B.人民群众的监督C.新闻舆论的监督D.行政审计的监督10.()是人民当家作主的根本保证,是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度最大优势。
A.权利保障B.依法治国C.党的领导D.公平正义11.治国理政必须奉守()的最高准则。
A.法律至上B.执法为民C.民主集中制D.服务大局12.以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式是()。
A.法治观念B.法治思维C.法治理念D.法律意识13.()一直被认为是法律所追求的主要价值目标。
A.公平正义B.自由平等C.民主法治D.权利与义务14.()是指对所有人适用同一的规则和标准,不得因人而异。
2018版思修教案——第六章
2018版思修教案——第六章(共18页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第六章尊法学法守法用法教学目的：通过本章内容的学习，学生能够准确把握法律的含义、历史发展；全面了解社会主义法律的本质特征和运行机制；了解我国宪法的形成和发展，掌握我国宪法确立的基本原则和制度，了解各个法律部门的基本功能和原则，让学生懂得遵循正确的程序实施法律行为，懂得通过法定程序解决法律纠纷。
从整体上把握中国特色社会主义法律体系和法治体系，深刻理解中国特色社会主义法律体系和法治体系的主要内容，准确把握全面依法治国的基本格局，提升大学生法律素质，增强建设法治国家的使命感。
牢固树立正确的法治观念，准确把握坚持走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”；培养社会主义法治思维方式，自觉维护社会主义法律权威；使学生养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯，使学生成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。
准确把握法律权利和法律义务的内涵，了解我国宪法规定的公民基本权利与义务，引导大学生树立正确的权利义务观，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，不断提高自己的法律素质。
教学重点：1、我国社会主义法律的本质特征和运行机制。
2、宪法的地位、基本原则和制度。
3、以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系的构成和功能。
4、中国特色社会主义法治体系的重大意义和主要内容。
5、全面依法治国的基本格局。
6、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。
7、法治思维的内涵和基本内容。
8、尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求。
9、法律权利和法律义务的含义及其关系。
10、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。
教学难点：1、宪法的地位、基本原则和制度。
2、全面依法治国的基本格局。
3、走中国特色社会主义法治道路的“五个坚持”。
4、我国宪法和法律赋予公民的法律权利和法律义务。
2018版思想道德修养与法律基础第六章 尊法学法守法用法 2
第二节 以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系
一、宪法是国家的根本法 二、我国的实体法律部门 三、我国的程序法律部门
我国社会主义法律体系
法律体系 由现行法律部门所构成的具有内在联系的统一整体，叫做法
律体系。
法律部门 又称部门法，指的是一个国家根据一定的原则和标准
划分的本国同类法律的总称。
①党的领导原则。 这是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主
义制度最大优势。 ②人民主权原则。 主权：指国家的最高权力。 人民主权：指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。 国体：人民民主专政。 政体：人民代表大会制度。 ③尊重和保障人权原则。 人权：指人作为人享有和
应当享有的基本权利。它包括 生存权和发展权。
③基本经济制度。 是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 公有制经济的形式：全民所有制（国有经济）、集体所有
制（集体经济） 非公有制经济的形式：个体、私营等形式。
法律体系的分类： 根据内容，划分为：
①实体法律：
是指规定具体权利义务或者 法律保护的具体情况的法律。如 民法、合同法、婚姻法、公司法 等。
普通法律的内容必须符 合宪法的规定，不得与宪法 相抵触。
讨论
“孙志刚案”
2003年3月17日晚，27岁的武汉青年孙 志刚因未携带任何证件，在广州市后转送广州 市收容遣送中转站。
第二天晚上，孙自称有心脏病被送至 广州市收容人员救治站诊治。
1954年宪法
1993年修正案
2018年修正 案
1975年宪法
1988年修正案
1978年宪法
1982年宪法
中华人民共和国成立后颁布的四部宪法：
1954年
1975年
政治考研思修第六章尊法学法守法用法
尊法学法守法用法•社会主义法律的特征和运行o法律的含义▪法律是由国家创制和实施的行为规范，具有国家强制性。
•国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，法律意识、道德观念、价值观念、纪律观念等都是▪法律是由一定的社会物质生活条件所决定的•物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素▪法律是统治阶级意志的体现•具有整体性，不是统治阶级内部个别人的意志，也不是统治者个人意志的简单相加•统治阶级不仅迫使被统治阶级服从和遵守法律，而且要求统治阶级的成员也遵守法律•法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为国家意志的那部分意志。
o我国社会主义法律的本质特征▪我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一，即具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。
▪我国社会主义法律具有科学性和先进性▪我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障o我国社会主义法律的运行▪法律制定•是法律运行的起始性和关键性环节o全国人民代表大会及其常务委员会负责宪法和法律o国务院制定行政法规o······▪法律执行（行政执法）•原则o合法性o合理性o信赖保护o效率•主体o中央和地方各级政府o各级政府中享有执法权的下属行政机构o法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织▪法律适用（司法）•主体o国家审判机关（人民法院）▪审判权o检察机关（人民检察院）▪法律监督权•基本要求o正确、合法、合理、及时•原则o司法公正o公民在法律面前一律平等o以事实为依据，以法律为准绳、o司法机关依法独立公正行使司法权▪法律遵守•守法是法律实施和实现的基本途径•以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系o宪法是国家的根本法▪1982，五届五大通过，2018年第五次修改宪法▪宪法的地位•宪法是治国安邦的总章程，是中国特色社会主义法律体系的核心•我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据，居于统帅地位，具有最高法律地位，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。
第六章 尊法 学法 守法 用法5
依法行使法律权利，是体现权利正当性和保障权利实现的充分必要条件。在日常生活中，人们行使任何权）我国宪法法律规定的基本权利
我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。
一、政治权利
（三）法律权利与法律义务的关系
法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分，相互依存，互利共赢。没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。正确理解二者之间的关系，对于依法行使权利和履行义务具有十分重要的意义。
1.辩证统一。
首先，法律权利和法律义务是相互依存的关系，法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件，如只有开发商履行交房义务，购房人才能行使房主的权利。同样，法律义务的设定和履行也必须以法律权利的行使为根据，法治社会中不存在没有权利根据的法律义务。如，债务人的还款义务，来自于其先前取得权利人财物的行为。其次，法律权利与法律义务是目的与手段的关系。离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力。同样，离开了法律义务，法律权利也形同虚设。最后，有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。如劳动的权利和义务，接受义务教育的权利和义务。
政治权利是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。它的行使主要表现为公民参与国家、社会组织与管理的活动。政治权利包括选举权、被选举权、政治表达的自由、民主管理权、监督权等。公民的政治权利构成了实现人民主权原则及各种具体民主制度不可或缺的前提条件，反过来又体现了人民主权原则及各种具体民主制度的必然要求。根据我国刑法规定，对于危害国家安全和严重破坏社会秩序的一些犯罪，可以剥夺犯罪者的政治权利，包括剥夺选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利，担任国家机关职务的权利，担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
第六章--尊法学法守法用法 (1-3节)
司法要求与原则 基本要求 基本要 求 基本原则
正确、合法、及时、公正、合理。
司法公正； 法律面前一律平等； 以事实为依据，以法律为准绳； 司法机关依法独立行使司法权。
法律遵守
1.国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行
使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
2.守法的两个方面: 依法行使权利、依法履行义务 3.守法的主体: 一切组织和个人。
必须以宪法 为根本活动 准则
违反宪法法 律的行为必 须追究
不断增强 宪法意识
大力弘扬 宪法精神
（三）我国宪法的基本原则
中国共产党是中国特色社会主义事 业的领导核心
党的领 导原则
从法律上保证了中国共产党在国家 中执政地位
（三）我国宪法的基本原则 人民当家作主 国家的一切权力属于人民 人民主 权原则 主人翁地位 经济基础 组织保障 贯彻于生活各个领域
二、我国的实体法律部门 全国人大及地方各级人大选举法 宪 法 相 关 法
地方各级人大和地方各级人民政府组织法
全国人大、国务院、人民法院、人民检察院组织法
特别行政区基本法
居民委员会、村民委员会组织法
缔结条约程序法、反分裂国家法等
集会游行示威法、国家赔偿法等
二、我国的实体法律部门 民法 民法总则、合同法、物权法、 侵权责任法、继承法、婚姻法...
将七五宪法中的劳动收入改为合 法收入。
法律的特征
结束了国家最高领导人职务的终 身制。
八 二 宪 法
确立了法治国家政权制度的基本 框架。 确立了以全国人大及其常委会为 核心的立法体制。 建立了一套基本的公民权利体系。
八二宪法修正案
基本政治制度 基本经济制度 其他 县三改五 反革命改为危害国 家安全