禁止焚烧秸秆教案

合集下载

抵制秸秆焚烧主题教育方案

“抵制秸秆焚烧，争当环保小卫士”活动方案

淮安市淮阴实验小学周如峰

活动目的：

1.让学生认识到秸秆焚烧对我们环境的影响，认识到保护环境的重要性，教育学生人争当一名环保小卫士。

2.对学生进行爱护环境的教育，教育学生共同努力，用自己的双手去保护我们生存的家园。

活动地点：六（8）班教室

活动时间：2012年6月8日

参加人员：六（8）班全体同学

活动过程：

一、导入

1.出示一张焚秸秆焚烧的场景图。

同学们，你们看到了什么？

同学们，现在我们的农村正值收小麦的季节，小麦收完后，农民就要开始播种了。在播种前，他们必须处理好收割时遗留下的秸秆？你们知道他们一般是怎么做的吗？

（学生回答：深埋、焚烧……）

是的，现在有很多人就是用焚烧的方法来处理秸秆的。这样做对吗？今天我们活动的主题就是：“抵制秸秆焚烧，争当环保小卫士”

（老师板书题目）

二、展开：

1.提问：

（1）秸秆焚烧对我们的生活有什么样的影响？

（2）秸秆焚烧有哪些危害？

（3）我们农村秸秆焚烧的情况怎么样？

（4）我们应如何抵制秸秆焚烧？

2.讨论：

（1）秸秆焚烧的危害：

气味熏人，有很多人易患呼吸道疾病？

秸秆焚烧使空气受到很大的污染，会造成大气层中臭氧层的破坏，也会导致全球变暖。

破坏土地资源，使土地的有机物受到破坏？

……

（2）秸秆焚烧的现状

各地都加强了管理，加大了惩罚的力度，较之前有了一定的好转，但仍有个别人焚烧秸秆。各地在这方面的工作不太均衡，有的地方可以，有的地方管理不到位。

（3）小手拿大手，要到自己的农村亲戚或朋友家去宣传。各地政府要加大管理力度，要奖惩分明。要在全社会开展“抵制秸秆焚烧，共建美好家园”的号召。

关于秸秆禁烧工作的实施方案范本（2篇）

关于秸秆禁烧工作的实施方案范本

一、背景分析

随着农业种植结构的调整和现代农业技术的发展，我国农作物秸秆产量逐年增加。然而，大量秸秆无序焚烧导致的环境污染、能源浪费和社会不稳定已经成为一个突出的问题。为了促进可持续发展，实现资源环境的协调和谐，必须采取行之有效的措施，禁止秸秆的焚烧。

二、目标与原则

目标：全面禁止秸秆焚烧，有效减少秸秆焚烧对环境的污染，推动秸秆资源的高效利用。

原则：科学合理规划，有序推进；依法行政，加强监管；多部门协同，共同推进；宣传引导，加强社会参与。

三、主要工作

1. 加强政策法规建设

制定秸秆资源化利用的相关法律法规，明确禁止焚烧行为并规定相应的处罚措施。加强科技创新支持，推动秸秆资源化利用技术的研发和推广应用。

2. 完善宣传教育体系

通过多种渠道开展秸秆禁烧宣传教育，加强对农民的法制教育和科普教育，提高农民对秸秆禁烧政策的认知和理解。利用媒体、物资供应站点等资源，广泛宣传秸秆综合利用的重要性和可行性。

3. 建立秸秆综合利用体系

加强秸秆综合利用技术研发和示范推广，建设秸秆综合利用示范基地。推广农业废弃物还田利用技术，改善土壤肥力和减少化肥使用量。推动生物质能源利用，积极鼓励农户将秸秆用于生物质能源的生产和利用。

4. 加强监管执法力度

加强对秸秆禁烧的地方政府及有关部门监管，建立健全的秸秆禁烧工作评估机制和责任追究机制。加大巡查力度，对发现的秸秆焚烧行为依法进行处罚，严肃查处违法犯罪行为。

5. 推进农村生活垃圾分类工作

加强农村生活垃圾分类工作，实现有害垃圾无害化处理。加强其他农村固体废物的处理和利用工作，避免其焚烧对环境造成的污染。

幼儿园焚烧秸秆教案

背景

在农村地区，焚烧秸秆是一个普遍存在的现象。然而，焚烧秸秆会产生大量有害气体和污染物质，对环境、健康和生态系统造成危害。近年来，随着环保意识的不断提高，焚烧秸秆已经成为一项不可持续的活动。因此，在幼儿园教学中，教授不焚烧秸秆的重要性，教育幼儿园的孩子们珍惜我们的环境是非常重要的。

目的

通过教学活动，帮助幼儿园孩子们了解焚烧秸秆的危害，认识环境保护的重要性，树立保护环境的意识，行动起来支持环保事业。

教学内容

1. 介绍焚烧秸秆的危害

•焚烧秸秆对大气的影响

•焚烧秸秆对土地的影响

•焚烧秸秆对健康的影响

2. 环境保护的重要性

•什么是环境？

•为什么我们要保护环境？

•怎样保护环境？

3. 生态系统的介绍

•生态系统的定义和组成

•生态系统的重要性

•环保活动对生态系统的影响

4. 活动设计

•幼儿园环保大使选举和宣誓仪式

•环保宣传海报制作

•环保歌曲表演

•回收垃圾游戏

•废物再利用手工制作

教学方法

本教学活动将采用讲授、讨论、互动和实践结合的方法，通过互动的活动来增强幼儿园孩子们的参与度和学习效果。

活动效果

通过本教学活动的实施，幼儿园孩子们将掌握以下知识和能力：

•理解焚烧秸秆对环境和健康的危害；

•获得基本的环保知识和保护环境的意识；

•理解生态系统的定义和重要性；

•获得实践经验，熟悉环保行动；

•养成正确的环保习惯和贡献环保事业的意识。

教学结束

本教学活动的结束并不意味着对环保行动的结束，幼儿园孩子们应该继续开展环保活动，运用所学知识和能力支持环保事业。

《禁烧秸秆、洁净家园》主题班会教案

一、教案基本信息

教案名称：《禁烧秸秆、洁净家园》主题班会教案

课时安排：1课时（40分钟）

教学目标：

1. 让学生了解焚烧秸秆对环境造成的危害。

2. 培养学生保护环境、美化家园的意识。

3. 引导学生积极参与禁烧秸秆的行动。

教学重点：焚烧秸秆对环境的危害及保护环境的重要性。

教学难点：如何引导学生积极参与禁烧秸秆的行动。

教学准备：相关图片、视频资料，课件等。

二、教学过程

1. 导入（5分钟）

利用图片、视频资料展示焚烧秸秆的现象，引导学生关注环境问题。

2. 学习焚烧秸秆对环境的危害（10分钟）

通过讲解、讨论等方式，让学生了解焚烧秸秆对空气质量、土壤、水资源等方面的影响。

3. 讨论保护环境的重要性（10分钟）

引导学生思考保护环境对人类生活、发展的意义，培养学生的环保意识。

4. 引导学生参与禁烧秸秆的行动（10分钟）

讨论如何在生活中实践禁烧秸秆，如宣传禁烧秸秆政策、参与环保活动等。5. 总结与反思（5分钟）

总结本次班会所学内容，引导学生反思自己在保护环境方面的责任。

三、教学评价

1. 学生对焚烧秸秆危害的认知程度。

2. 学生参与禁烧秸秆行动的意愿和行动力。

3. 学生环保意识的提升。

四、教学建议

1. 结合当地实际情况，增加案例分析，使学生更直观地了解焚烧秸秆的危害。

2. 鼓励学生参与讨论，发表自己的观点，提高课堂互动性。

3. 课后组织相关的环保活动，如宣传禁烧秸秆、清理秸秆等，巩固教学成果。

五、课后作业

1. 调查身边的人对禁烧秸秆政策的了解程度，了解还存在哪些问题。

2. 结合当地实际情况，思考如何更好地推动禁烧秸秆工作。

小班主题活动《秸秆焚烧方案》教案

一、活动背景

秸秆焚烧问题在我国农村地区日益严重，对环境造成了很大的影响。为了提高小班学生对秸秆焚烧问题的认识，培养他们的环保意识，我们设计了这次主题活动《秸秆焚烧方案》。

二、活动目标

1. 让学生了解秸秆焚烧对环境的影响。

2. 培养学生提出问题、解决问题的能力。

3. 培养学生合作、分享的良好品质。

三、活动准备

1. 收集有关秸秆焚烧的图片、视频等资料。

2. 准备秸秆焚烧实验材料。

3. 提前向学生普及环保知识。

四、活动过程

1. 引入话题：展示秸秆焚烧的图片、视频，引导学生关注秸秆焚烧问题。

2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论秸秆焚烧对环境的影响，以及如何解决这一问题。

3. 实验探究：组织学生进行秸秆焚烧实验，观察实验现象，引导学生分析秸秆焚烧产生的污染物。

五、活动延伸

1. 让学生回家后，与家长一起调查当地秸秆焚烧的情况，并提出解决方案。

2. 组织学生进行环保宣传活动，如制作海报、发放宣传资料等，提高周围人的环保意识。

3. 开展课后实践活动，如种植绿植、清理垃圾等，培养学生的环保行为。

六、教学资源

1. 秸秆焚烧相关图片、视频、新闻报道等。

2. 环境保护相关书籍、文章、研究报告等。

3. 实验材料：秸秆、火源、防护用品等。

4. 调查问卷、统计表格等。

七、教学评价

1. 学生对秸秆焚烧问题的认识程度。

2. 学生提出的解决方案的可行性和创新性。

3. 学生在活动中的参与程度和合作意识。

4. 学生在家中和社区中进行环保实践的情况。

八、教学建议

1. 在活动前，教师应先了解学生的基本知识水平，以便更好地设计和调整教学活动。

禁止焚烧秸秆活动方案

一、活动目的和要求：

1了解秸秆焚烧的原因和带来的危害，提出了防治对策

2讲解预防秸秆焚烧的办法

3宣传禁止焚烧秸秆的标语

二、活动过程

（一）了解焚烧秸秆的五大危害

危害一：污染空气环境，危害人体健康。

有数据表明，焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍，相当于日均浓度的五级水平。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。

危害二：引发火灾，威胁群众的生命财产安全。

秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引发大火，后果将不堪设想。

危害三：引发交通事故，影响道路交通和航空安全。

由于大部分高速公路两旁有大量的农田，焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，容易引发交通事故。

危害四：破坏土壤结构，造成农田质量下降。

焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业收益。

危害五：焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个城市的环境形象是最大的破坏。

（二）每人记一条禁止焚烧秸秆的宣传标语

1、禁止焚烧秸秆，还我蓝天碧水。

2、焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣。

3、禁烧秸秆，保护环境。

4、禁烧秸秆，美化家园。

5、禁烧秸秆，利国利民。

6、响应政府号召，坚决不烧秸秆。

7、严禁焚烧秸秆，净化生态环境。

禁止秸秆焚烧主题班会PPT课件

近千个企事业单位停电3小时，遭电击的鱼塘里，养殖的近4万元鱼、蟹、
甲鱼等水产品，全部被电击死亡。
• 供电抢修人员介绍，焚烧秸秆产生了大量烟尘，由于烟尘能够导电，致使一根高压线对地短路，同时烟尘造成另外两根高压线相间短路，导致 “三相跳闸”。事后，供电部门和鱼塘主依法向汤某提起索赔，经协商，汤某赔偿供电部门和鱼塘主9余万元的损失。
2010年5月18日晚，由于农民焚烧秸秆造成绵阳机场周围到处浓烟滚滚，致使能见度下降为300 米，最低时能见度只能达到100米，远远低于飞机落地最低飞行标准，严重干扰了机场通讯导航系统以及灯光设备系统，造成当晚北京—绵阳的航班延误6小时后被迫取消。该航班上100多名本该当晚到绵阳的乘客只得要么滞留成都，要么深更半夜换乘汽车返绵。
左右，受当地部分农民群众收割油菜、小麦后焚烧秸秆形成雾霾影响，沪渝高速公路荆州段烟雾弥漫，能见度在１００米左右，在沪渝向相继发生９起交通事故。与此同时，反方向附近又相继发生６起交通事故。共有６人不同程度受伤，多辆车辆受损，并导致２人死亡。
第9页/共21页
村民烧秸秆酿惨祸
2011年4月17日，消防指挥中心接到村民的报警电话：“赶紧来啊，我家全着了，羊圈里面有羊，车库里面有车，都被烧了。"指挥员立即命令消防十七中队赶往现场。尽管官兵们奋力扑救，无奈火势太猛，等大火被扑灭时，羊已死，车已毁。

禁止秸秆焚烧__主题班会

国家法律法规对秸秆焚烧的处罚

焚烧农作物秸秆和进行其他烧荒活动的，由环保、农业、林业部门予以制止，并处以５０元至１００元罚款。造成林木毁损的，由林业部门依照有关法律、法规予以处罚。造成火灾事故的，由公安消防机构给予警告、罚款或者１０日以下的拘留。拒绝、阻碍执法人员依法执行职务的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
如何解决秸秆焚烧的问题？ 1、开发更多的用途。
思考：秸秆有哪些新用途？

作为新能源一是秸秆直接进炉燃烧获取热量，如发电等。二是将秸秆转化为气体燃料，如沼气、水煤气等。三是将秸秆转化为液体燃料，如燃料乙醇等。

作为牲畜饲料当前农作物秸秆制备饲料的方法主要有物理法和化学法两种。物理法是通过改变秸秆长度和硬度，提高其消化利用率。常见化学法制备的秸秆饲料有秸秆氨化饲料、秸秆青储饲料和秸秆微储饲料等。
凡露天焚烧秸秆的，依法对焚烧责任人处以每起200元罚款；过失引起火灾，尚不构成犯罪的，处10日以上15日以下拘留，并处500元以下罚款；造成严重后果的，依法追究刑事责任。将秸秆弃置于河道、湖泊、水库、沟渠等水体内的，处50元以上 200元以下罚款；造成严重后果的，依法追究刑事责任。在城区道路、公路及公路用地等范围内打谷晒场、堆放秸秆及焚烧废弃物，造成公路路面损坏、污染或影响道路交通畅通的，处 5000元以下罚款。

春季秸秆禁烧活动方案策划

一、活动背景

秸秆禁烧是环保和农业发展的重要措施。秸秆焚烧释放的有害气体和颗粒物不仅对空气质

量产生影响，还会对土壤、水质和生态环境造成污染和破坏。在春季，农业生产进入了繁

忙期，大量秸秆产生，如何处理秸秆成为关注的焦点。因此，开展春季秸秆禁烧活动，既

是为了保护环境、改善空气质量，也是为了推动农业可持续发展，实现生态与经济的双赢。

二、活动目标

1. 提倡绿色生产理念，加强农村环境意识，树立绿色低碳生活方式。

2. 宣传普及新型秸秆资源化利用技术，引导农民科学合理处理秸秆。

3. 倡导绿色生态农业，促进农田生态环境改善，提高土壤质量，保护生态环境。

4. 推动秸秆资源化利用，为农村发展提供新的经济增长点，助力农业转型升级、乡村振兴。

三、活动内容与时间安排

1. 开展春季秸秆禁烧宣传活动（3月-4月）

（1）开展秸秆禁烧宣传教育和政策解读，加强对农民的宣传教育力度，提高农民对秸秆

禁烧政策的认识和理解；向农户发放宣传册、展示图板、播放宣传视频，开展宣传引导工作。

（2）开展农村环保意识教育，举办农村环境保护宣传周，组织环保知识讲座和宣传展示

活动，提高农民的环保意识和环境保护责任感。

2. 推广新型秸秆资源化利用技术（4月-5月）

（1）开展新型秸秆资源化利用技术示范推广活动，邀请相关专家学者现场指导，组织农

民参观学习，推广节能环保的秸秆还田、秸秆秸秆还黑和利用秸秆进行生物质能源、有机

肥等多种利用途径。

（2）组织农村技术培训班，邀请专家学者和技术服务人员进行新型秸秆资源化利用技术

培训，提高农民的技术水平。

综合实践教案露天焚烧秸秆的危害

1. 引言

近年来，我国农村地区普遍存在露天焚烧秸秆的现象。秸秆是农作物的残枝败叶，不仅可以作为肥料和饲料，还可以用于能源利用。然而，由于农民缺乏科学的秸秆处理方法和相关设备的支持，导致大量的秸秆被焚烧，给环境带来了严重的污染问题。本篇文章旨在全面评估露天焚烧秸秆的危害，并针对该问题提出解决方案，以期推动综合实践教案的实施。

2. 综合实践教案的概念与重要性

综合实践教案是一种教学方法，旨在通过实际操作和实验观察，培养学生的实践动手能力和创新思维能力。它适用于各个学科和领域，可以提高学生的综合素质和解决问题的能力。在环境保护方面，综合实践教案可以帮助学生了解露天焚烧秸秆的危害，并提出相应的解决方案，培养学生的环保意识和科学素养。

3. 露天焚烧秸秆的危害

露天焚烧秸秆会导致以下几方面的危害：

3.1 大气污染：秸秆燃烧释放大量的有害气体，如二氧化碳、一氧

化碳、氮氧化物等，这些气体会对空气质量造成严重的污染，对人体

健康和生态环境产生负面影响。

3.2 土壤质量下降：秸秆是一种有机质，经过焚烧后失去其肥料价值，热量和灰分也会破坏土壤结构，导致土壤质量下降，降低土壤的

肥力和水分保持能力。

3.3 生物多样性丧失：露天焚烧秸秆会破坏农田生态环境，对周围

的植物和动物种群造成伤害，导致生物多样性的丧失。

4. 综合实践教案中的解决方案

为解决露天焚烧秸秆的问题，可以采取以下措施：

4.1 科普教育：通过综合实践教案，加大对农民的科普教育力度，

让他们了解露天焚烧秸秆的危害，并掌握科学的秸秆处理方法和技术。

焚烧秸秆班会教案（共5篇）

第一篇：焚烧秸秆班会教案

小手拉大手共同守蓝天

禁烧秸秆主题班会教案

教学准备:收集焚烧秸秆的有关事件，教学过程: 一激趣导入

（一）什么是秸秆？

（二）你见过哪些处理秸秆的方式？

（三）同学们汇报焚烧秸秆的事件。

（四）老师这儿也搜集到一篇关于焚烧秸秆的事件。

2007年6月11日讯6月8日，镇县七旬老农李哈龙（化名），因焚烧自家地里秸秆，结果把自己给烧伤不治身亡，6月5日傍晚，家住该县某乡72岁的李哈农焚烧自家麦地秸秆，因为怕火势蔓延，李哈龙点着火后就在旁边的麦地看守，可是不想风向突转引火上身，李哈龙被大火包围，正在林边干活的村民发现后赶紧跑来将他身上大火扑灭，随后其家人立即将李哈农送往医院抢救。记者从患者家属那里获悉，由于呼吸道严重吸入浓烟，并被烧伤患者不治身亡。

二了解焚烧秸秆的危害

（一）听了这个真实的报告，使我们不得不思量一下焚烧秸秆所带来的危害。其实焚烧秸秆还有许多焚烧者并不知道的严重危害，现在我们来了解一下。

（二）出示课件焚烧秸秆的危害： 1.严重影响大气环境质量。

焚烧露天秸秆直接导致大气污染，影响大气环境质量，在夏秋季节尤其是在每年的6-7月份收割季节农民朋友为了尽早完成水稻的种植，将大量的废弃麦草直接在土地里焚烧，导致空气中总悬浮颗粒数量明显升高，焚烧产生的滚滚浓烟中含有大量的一氧化碳，二氧化碳，二氧化硫等有毒有害气体，对人体健康产生不良影响。

2.对交通安全构成威胁。

露天焚烧秸秆带来的一个最突出的问题就是焚烧过程中产生浓浓滚滚浓烟，直接影响民航，铁路，高速公路的正常运营，对交通安全

社会实践活动教案

第一阶段：主题产生

主题生成课的背景：近年来，每年麦收秋收季节，农民收割完庄稼后的秸秆都就地焚烧，造成田地里狼烟四起，天空乌云弥漫，给空气带来极大的污染，火灾事故频发,人们身体受到损害。恰好同学们都是生活在农村，家家都有几亩农田，秋收期即将来临，开展一次以“禁烧秸秆、保护环境"为主题的实践活动势在必行。

狼烟四起

影响交通

乌云弥漫一片焦土

教学目标：

认知目标

1、认识焚烧秸秆对环境的严重污染、对公众身体的危害以及对交通、航空的影响等。

2、了解秸秆的利用价值。

能力目标:

1、初步学会查找、收集、整理资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。

2、培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质，融入集体。

情感目标：

1、通过对焚烧秸秆所造成危害的认识，激发学生禁烧秸秆、爱护环境的情感，培养学生的环保意识。

2、配合政府部门，义务做好宣传，为秸秆禁烧工作献一份力，养成初步的服务社会意识和对社会负责的态度.

【教学重点】

1、认识焚烧秸秆对环境的严重污染

2、调查村民屡禁屡烧的原因.

3、做好禁烧秸秆、保护环境宣传工作。

【活动准备】：

1、多媒体课件。

2、活动记录表。

3、《禁烧承诺书》

第一课主题生成课

2课时

活动目标1、认识焚烧秸秆对环境的严重污染、对公众身体的危害以及对交通、航空的影响等。

2、了解秸秆的利用价值.

3、通过学生共同讨论生成活动主题。

【教学过程】

一、先展示人们在清新的环境中晨练、鱼儿在清澈的小溪里嬉戏、鸟儿在碧蓝的天空中翱翔的录像及图片，让学生感受清新的环境给人们生活带来的舒适与惬意；再展示田间秸秆焚烧、天空火红一片、乌烟瘴气的录像及图片,让学生谈谈在这样的环境中生活的感受。

禁止焚烧秸秆主题班会

孩子们，大家好！

今天我想和大家讨论一个十分重要的话题，那就是禁止焚烧秸秆。你们都知道，秸秆是农作物收获后的残余物，过去我们常常将它们焚烧掉。虽然这样看起来很方便，但实际上这种行为对环境和我们的健康都造成了非常大的危害。

首先，焚烧秸秆会产生大量的有害气体，如二氧化硫、一氧化碳和颗粒物等。这些气体不仅对我们的呼吸系统有害，还会污染空气，给我们的城市带来雾霾天气。长期暴露在这种环境中，会导致呼吸道疾病的发生，甚至可能引发更严重的健康问题。

其次，焚烧秸秆还会破坏土壤的肥力。秸秆中含有丰富的有机物质和养分，如果焚烧掉就意味着浪费了这些宝贵的资源。而且，焚烧秸秆会使土壤失去保护层，暴露在太阳光和雨水的侵蚀下，容易造成土壤贫瘠、干旱和沙化等问题。这对于我们农业发展和粮食安全都是很大的挑战。

因此，我们有责任采取措施来禁止焚烧秸秆。政府已经采取了一系列的政策和法规来限制焚烧秸秆的行为，并鼓励农民使用其它的方法处理秸秆，如还田、覆盖和生物质能利用等。同时，我们作为中学生也可以通过宣传教育的方式来提高人们的环保意识，鼓励他们不再焚烧秸秆，保护我们的环境和健康。

作为未来的社会栋梁，我们要树立环保意识，积极参与到禁止焚烧秸秆的行动中去。让我们共同努力，让我们的家园更加美

丽和健康！谢谢大家。

（注：本文为班会发言稿，没有具体的标题。）