病句——搭配不当、语序不当

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语序不当病句

语序不当病句是指在句子结构中语序的排列不正确，导致句子语义不清或者表达不准确的问题。正确的语序可以使句子更加流畅和易于理解。下面将介绍几种常见的语序不当的病句，并给出相应的正文拓展。

1. 主谓语序不当：

病句：昨天晚上我去了电影院。

改正：我昨天晚上去了电影院。

分析：在这个例子中，主语'我'和谓语'去了电影院'的语序不当，应当把主语放在谓语之前。

2. 状语位置不当：

病句：她正在慢慢地读书。

改正：她正在读书，慢慢地。

分析：在这个例子中，状语'慢慢地'应该放在谓语'读书'之后，以使句子更加清晰明了。

3. 宾语位置不当：

病句：他买了一本新的手机。

改正：他买了一个新的手机。

分析：在这个例子中，宾语'一本新的手机'的语序不当，应该使用'

一个新的手机'的语序，因为'手机'是可数名词。

4. 并列句连接词位置不当：

病句：他喜欢唱歌和跳舞。

改正：他喜欢唱歌和喜欢跳舞。

分析：在这个例子中，连接词'和'的位置不当，应该把它放在'喜欢跳舞'之前，以使两个动作并列。

在英文写作中，语序的正确性对于表达清晰和准确的思想至关重要。良好的语序可以帮助读者更好地理解作者的意图，并避免产生歧义。因此，我们在写作时应该注意语序的正确性，并不断提升自己的语言表达能力。

修改病句(语序不当+搭配不当)

病句类型讲解及练习

一、病句的类型主要有:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

（一）“语序不当”病句类型

１、多项定语次序不当

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：

例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

练习：

下面的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。

下面句子里数量的表示法不妥。

⑦工作者的多数是农村来打工的。

⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。

2、多项状语次序不当

复杂状语排列大致为：

例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

练习：

①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。

②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。

3、虚词位置不当

a是副词的位置不对

例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

b是介词位置不当

苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

c是关联词语的位置不当

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。

例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

4、分句位置不当

辨析并修改病句(语序不当、搭配不当)：注重语感,着眼语法--中考语文一轮复习

中考语文复习：辨析并修改病句（语序不当、搭配不当）：注重语感，着眼语法

【概念】

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

【内容】

一、语序不当

从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；

从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。（一）修饰语语序不当（定语位置、状语位置）

1、多层定语·次序

（1）花园里（处所）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。

（2）她是国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。

多重定语次序：——简记为：“属”“数”“动”“形”“名”。

①（表领属性的或时间、处所的）名词——②（指示）代词（这、那）+数量词——

③动词（或动词短语）——④形容词（或形容词短语）——

⑤（表性质材料的）名词（或名词短语）——⑥中心词（名词）。

【例】无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的（动词性短语）一批（数量词）球迷（中心词）与这支队伍同呼吸共命运。

多项定语次序不当。应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。

【例】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

“无数”是表数量，而“临场”是表动作，故“无数”应放置“临场的”之

前。

2、多层状语·次序

（1）许多老师为他的事情（原因）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

辨析病句语序不当搭配不当.

四．解法探究
1.望见句中有关联词语，检查关联词位置是否失当。 2.望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查修饰语语序是否不当。 3.见有并列短语或分句较多的复句，检查并列短语或分句间的逻辑关系是否不当。

五．同步练习
1．张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。 2．这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。 3．闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。 4．如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。 5．我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。 6．这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。

4.下列各句没有语病的一项是（ B ）
A.这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。 B.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。 C.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 D.罪犯对少年以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
高考专题复习
——语序不当
《考试说明》要求：
█辨析病句
语序不当搭配不当不合逻辑结构混乱表意不明
成分残缺或赘余

病句一：语序不当

提取句子主干（主谓宾），看主谓宾是否搭配，看修饰语与中心语是否搭配。 2、标志法 ① 望见修饰语长的句子(多重定语与多重状语), 检查修饰语语序是否恰当。 ② 望见并列词语或短语，检查排列是否恰当。 ③ 望见关联词，检查关联词位置是否恰当。 ④ 望见较多分句（递进关系），检查分句间语序是否恰当。
病句
六大类型：
一、语序不当ห้องสมุดไป่ตู้
二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明
六、不合逻辑
1.语序不当：
是指由于遣词造句时把词语的顺序颠倒了，而导致句子意思表达不清或者难以理解。 (1)1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。定语位置不当（2）新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。（3）迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。状语位置不当（4）大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 (5)侵略者攻陷了北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。并列词语位置不当
4、下列各句中，没有语病的一句是( ) A、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 B、近些年来，不仅国家教育机构在寻找与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。 C、经过这一段时间的培训，他不但在各个方面都有了长足的进步，而且口语比以前好了。 D、如果让分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不但不答应，而且海峡两岸的人民也不答应。

病句之语序不当

提到“电脑用户”前，删 “中”
将“虽然”提到“他”前面
“出口”位置交换
例①句“古船”前有两个定语，应为 “新出土的宋朝时期的古船”，例①中位置错置后，使人误以为古船是在宋朝时期出土的。例②中“深刻”本是“留”的状语，错置后句子显得很别扭。例③中“没有动筷子”应与”一直等着他”对调。
语序不当常见类型
1、主谓位置不当 2、定语、状语内部位置颠倒 3、修饰成分和中心词颠倒 4、词语顺序不合理 5、分句顺序不当 6、虚词位置不当
※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 “被列强”应放在“任意”前。 ※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 “与白人”应修饰“平等” 。
3．虚词的位置有些副词和连词是可以有几个位置的，必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。
※如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前就锄不好。 “不”应移到“趁现在”之前。
4．介词结构的位置
※3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际筹委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（1999年高考题） “关于”与其它词组成的介词结构作状语，只能用在主语前，不能放在主语后。如果要保留，就须把“关于这起震惊国际体坛的事件”移到主语之前。
1、语序不当
2、搭配不当
病句类型
3、成分有误 4、结构混乱 5、表意不明

小学语文修改病句详解搭配不当、语序颠倒

小学语文修改病句详解——搭配不当、语序颠倒

一、什么是病句

在内容和结构上有毛病的句子就叫做病句。

我们在平时说话和写文章的时候,往往会出现一些有毛病的句子, 这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病, 我们把这些句子叫做“病句”。

二、常见的病因

搭配不当、语序颠倒、成分残缺、

重复啰嗦、自相矛盾、用词不当、

指代不明、分类不当、不合事理、

含糊不清。

三、搭配不当、语序颠倒详解

1.搭配不当：是在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

例句1. 春天的北京是一个美丽的季节。

【分析病因】

词语搭配不当。在“春天的北京是一个美丽的季节”这句话中，它的主语是“北京”，不可以说“北京是个美丽的季节”

【修改病句】

北京的春天是一个美丽的季节。

春天的北京是一个美丽的地方。

例句2. 经过努力我的学习态度提高啦！

【修改病句】

经过努力我的学习成绩提高啦！

例句3. 我们要热爱公共财产。

【修改病句】

我们要爱护公共财产。

2.语序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，变成病句。

例句1. 我们开会通过并讨论了她的建议。

【分析病因】

语序颠倒。想一想“讨论”和“通过”的先后顺序。

【修改病句】

我们开会讨论并通过了她的建议。

例句2. 妈妈的工作养成了认真的好习惯。

【修改病句】

妈妈养成了认真工作的好习惯

【本文部分素材和图片来源于网络，侵删】

并列不当的病句修改练习及答案

并列不当的病句

一、语序不当

例1我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。(2012四川卷)

解析建造、设计、开发语序不当，按事物的发展顺序应该改为设计、建造、开发。

二、搭配不当

例1她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。(2012全国新课标卷)

解析取得的成绩与得到了回报搭配不当。

三、成分残缺或赘余

例1加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。(2012浙江卷)

解析动词引领不能支配艺术创作和群众艺术鉴赏水平这一组并列短语中的群众艺术鉴赏水平，所以本句成分残缺，缺少动词，应在群众前加提高。

四、不合逻辑

例1工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。(2012天津卷)

解析生活习惯、饮食习惯这一组并列短语中生活习惯包含饮食习惯，二者不能并列。

五、表意不明

例9为纪念建党90周年，唱支山歌给党听歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。(2011江苏卷) 解析校长和其他学校领导有歧义。

辨析并列不当的病句修改

1。他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(1998全国卷)

解析有歧义，有两种停顿导致表意不一：他背着总经理/和副总经理，他背着/总经理和副总经理。

2.贫困市民和下岗职工不再把干个体看做是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。(2012江西卷)

搭配不当、成分残缺、语序不当、自相矛盾、句子含义两可的相关病句例子。

搭配不当：

原句：他穿着一件黑色的毛衣，戴了一顶红色的领带。

修改后：他穿着一件黑色的毛衣，系了一条红色的领带。

成分残缺：

原句：通过这次学习，使我对英语产生了浓厚的兴趣。

修改后：通过这次学习，我对英语产生了浓厚的兴趣。

语序不当：

原句：我昨天在图书馆借了几本书籍，有历史、科学和小说类包括。

修改后：我昨天在图书馆借了几本书籍，包括历史、科学和小说类。

自相矛盾：

原句：全班同学基本上全部都参加了这次公益活动。

修改后：全班同学都参加了这次公益活动。

句子含义两可：

原句：他告诉我，他的姐姐或者妹妹要来参加晚会。

修改后：他告诉我，他的一个姐姐或妹妹将要来参加晚会（这里需要明确是只有一个姐姐还是妹妹，或者是指两个不同的性别同胞）。

病句专题之语序不当、搭配不当

语序不当
指句子中词语的顺序不合理，导致句子意义不明或不合逻辑。常见的问题包括定语、状语、补语的错位，以及时间、地点、程度的错位等。
搭配不当
指句子中词语的搭配不恰当，导致句子不合语法或语义不清晰。常见的问题包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当等。
对写作的建议和注意事项
重视语言基础
病句专题之语序不当、搭配不当
目录
• 语序不当 • 搭配不当 • 病句修改练习 • 总结与建议
01
语序不当
语序不当的常见类型
并列不当
修饰不当
在并列的词语或短语之间，应该按照时间先后、主次轻重、大小高低等顺序进行排列，否则就会造成并列不当的语病。
形容词、副词等词语的顺序应该按照一定的规则进行排列，否则就会造成修饰不当的语病。
动宾搭配不当
动词和宾语之间不搭配，如“提高学习效率”应改为“提高学习效果 ”。
主宾搭配不当
主语和宾语之间不搭配，如“他是一个勤奋的学生”应改为“他是一个勤奋的学习者”。
修饰语与中心词搭配不当
修饰语与中心词之间存在语义矛盾，如“他是一个聪明伶俐的小伙子 ”应改为“他是一个聪明的小伙子”。
搭配不当的纠正方法
“他在教室里看书。”（“在”应放在“他” 之前）
修饰不当的实例
“他非常非常地爱看书。”（“非常”应放在“爱”之前）

高考病句之搭配不当

一、分类解析：

一主谓搭配不当

①我国棉花的生产,过去不能自给; 不能自给的是“棉花”,不是“生产”;

②我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度;

应该把“是”改做“表现出”;

二动词和宾语搭配不当

①他多么渴望一个学习机会呀“渴望”后缺少动词“有”;

②我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全;

"保护"与"安全"不搭配,应去掉"的安全"

三状语和中心语搭配不当

①这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见;并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”; 这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方;

四主宾搭配不当

①我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家; “工业和农业”不能成为“国家”

五一面与两面搭配不当

①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入;“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的;此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”;这句话有两种改

法：把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”;或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”;

②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖;

“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面;

六否定与肯定搭配不当

①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的; “没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”;

修改病句：语序不当

病句主要包括6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。

1．语序不当

（1）名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；

②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。

正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。

下面是多项定语次序不当的例子：

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）

③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）

下面是定语误放状语位置的例子：

①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）

②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）

（2）动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

看下面的例子：

病句——语序不当-搭配不当-结构混乱

5、状语和中心语的位置颠倒
例①这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛的意见。
例②市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
语序不当
6、事理的位置不当例1、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。例2、学生、领导、老师都参加了开学典礼。例3、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，
不枝叶成分
当
状语和中心语搭配不当
呼应成分
一面与两面搭配不当关联词语搭配不当
并列词语之间不能完全对应
主谓搭配不当
例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
例2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。
他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）
例4、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（05北京卷）
主谓搭配不当
主干成分动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配
定语和中心语搭配不当
是冒犯了日本皇帝，置之于狱。
分析：把原意弄反了。应改作“因为杜重远写了……文章，就认为他是……”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。

语序不当与搭配不当病句练习

语序不当练习

1．一些党员干部对群众冷冷清清，麻木不仁，漠不关心。

2．成熟的苹果落地，是由于它对地球引力的作用。

3．我不但认识他，我妈妈也认识他。

4．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

5．文章的主题确定以后，还要根据主题的需要聚合、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。

6．闻一多先生是大智大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。7．如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。8．母亲身子探出窗外，不顾天凉打开一扇窗，把手伸到窗外捂住自己的脸。9．不远的地方，有一个人的脸，下半截身子长在水里，在那肥大的荷叶下面。10．水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。

11．博物馆陈列着各式各样的过去的列宁曾使用过的东西。

12．这种主观主义的反科学的反马克思主义的方法是十分有害的。

13．我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了在世界上独树一帜的、富有诗情画意的艺术风格。

14．他埋头今天上午在实验室里工作了三个小时。

15．刚开考半个多小时，就有人陆续交卷了。

16．我们顺利地按照守林人画的那张简图找到了密林深处的那堆火山岩。17．通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（1995年高考）

18．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。

19．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，要有责任做出表率，杜绝用字不规范现象，增强语言文字的规范意识。

20． 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界个大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做出了详细报道。

病句语序不当搭配不当

1、语序不当
高考
2、搭配不当
考试
3、结构混乱
六
说明
4、表意不明
大
要求： 5、不合逻辑
类
型
6、成分残缺
或赘余
复习：汉语中单句正常的语序一般是：定语+主语+状语+谓语+（补语）+定语+宾语
例句：满心愉悦的她疾步走进安静的会场。
句子主干：主语+谓语+宾语修饰成分：补语、定语、状语
2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
D.今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。逻辑顺序错误
2013年高考广东卷语文
3．下列句子，没有语病的一项是 A．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。 B．有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。 C．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。 D．最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。