新编日语第二册第一课选择题
新编日语2(修订版)第一二课
第一课一1.昨天我去了百货商店，买了围巾，喝了咖啡就回家了。
2.山高水深。
3.这一带安静且漂亮。
二1.先给朋友挂个电话，然后再去，这样比较好吧。
2.做午饭时把晚饭一起做了，然后才去上班。
3.如果平时努力学习，考试前就不要学到那么晚了。
4.这个作为纪念留下来吧。
5.一定要我收下，我也就收下了。
三1.日记中详细地写着旅游的情形。
2.杯子都放在楼下的屋子里，这个屋里没有。
3.桌上摆着餐具。
4.你和他约好了吗？5.说好一定去的，他会等着的吧。
四1.这本书已经看完了。
2.已经很久没用了，怎么用恐怕已经忘了吧。
3.他三十五岁就病逝了。
五1.开着窗睡觉。
2.累了，所以坐在椅子上就睡着了。
3.请穿着鞋进来吧。
4.什么也不放就这么喝。
六1.对面走来的好像是小李。
2.前面好像出什么事了。
3.山田又在休息了，他的身体好像不太好。
七1.我问了房间号码，可是记不起来了。
2.虽然是件难度很大的工作，可是我还是坚持做完了。
3.我有事想同您谈谈，您有空吗？4.我是山田，请问铃木在吗？5.我想求您点事，不知。
6.那，我也很清楚，不过。
八1.病也一点点地好了起来。
2.每天运动一小时。
3.六十日元和一百日元的邮票各买了五张。
4.每人给三个。
九1.如今我的汉语水平提高了，可以一个人外出购物了。
2.小李也喝起酒来了。
3.最近，他变得不怎么学习了。
4.天一冷，早上就变得起不来了。
第二课一1.汉字太多，很难读。
2.这一带过于安静，显得有些冷清。
3.吃得太多了，有些肚子疼。
二1.你说这样的话我们就不好办了。
2.只留下我一个人，那可不行。
3.不爱学习可不行啊。
三1.我只见过他一次。
2.可以谈这些话的朋友只有你一人。
3.小鲁只喝茶。
4.这种花只在寒冷的地方开花。
四1.在商店处往右拐就是邮局。
2.读了这篇文章，你也许看法会改变。
3.我往后一看，只见田中正在笑。
4.赶到车站，列车已经开走了。
五1.我对画、音乐之类不怎么感兴趣。
2.日用品什么的可以在附近的超市买。
新编日语修订本第二册练习及答案
新编日语修订本第二册练习及答案第一課新学期一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.暇（）２.会議（）３.番号（）４.靴（）５.何号館（）６.新学期（）７.予習（）８.入口（）９.壁（）１０.棚（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.久しぶり振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.滑る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.割る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.構う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.恐れ入る振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. ノック（）２.グラス（）３.サイドボード（）４.レポート（）５.ベランダ（）四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。
１.一点也不吃惊：驚きません。
２.请穿着鞋进来吧：靴の＿＿入ってください。
３.每天运动一个小时：毎日一時間運動をします。
４.小王也喝起酒来了：王さんもお酒を飲む。
５.这一带好像很安静：この辺は静かな。
五、次の文を中国語に訳しなさい。
１.这本书已经看完了。
_____________________________＿＿＿。
２.对面走来的好像是铃木。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３.我想求你点事，不知…＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４.这个作为纪年留下来吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５.杯子都放在楼下的屋子里了，这里没有。
第二課春のバーゲン一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.形（）２.青色（）３.割引（）４.自習（）５.予算（）６.試着（）７.左側（）８.札（）９.新発売（）１０.色（）二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.遅れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿２.曲がる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿３.似合う振り仮名：（）意味：＿＿＿＿４.売り切れる振り仮名：（）意味：＿＿＿＿５.細かい振り仮名：（）意味：＿＿＿＿三、次の１から５までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
试卷A(大学日语1,新编日语2册1-6课)
（3）小野さんはそのニュースを聞いて、ご飯も食べない（ ）外へ飛び出した。。
（4）田中さんは先月佐藤さん（ ）結婚した。
（5）吉田さん、お気（ ）付けてね。
（6）仕事が終わったらコーヒー（ ）（ ）飲みに行こう。
（7）今朝、公園を散歩している時、大勢（ ）人が集まっているのを見た。
………………………………密………………………………封…………………………………线………………………………
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
2011~2012学年第一学期期末考试《大学日语1》试卷（A）
一、请给下列日语汉字注假名。（15分）
1－5： 菓子 怪我 久しぶり 明るい 恐れ入る
6-10：割引 遅れる 預かる 左側 細かい
すずき「ああ、いいですね。このアパートは、駅からどれくらいですか。」
店の人「歩いて5分です。」
すずき「そうですか。べんりですね。このへやは1か月いくらですか。」
店の人「7万円です。」
すずき「えっ、7万円ですか。わたしが今住んでいるへやは、4万円ぐらいだから、ちょっと……」
店の人「(②)。では、このへやはどうですか。このアパートも駅から近くて…」
AしかBからCよりDまで
（9）ある人はお酒を飲みながら、美しい花を楽しんで（ ）。
AあるBいるCおくDくる
（10）田中さんがフランスの会社に知っていますか。
A移るのをB移すのをCうつるをD移るのが
五、在（）中填入一个假名，使句子意思完整。（10分）
（1）難しい試験です（ ）（ ）、まあまあ出来たよ。
すずき「ええ、見たいです。」
新编日语教程第二册答案
新编日语教程2练习答案第21課1．⑴①家へ帰るつもりです。
②デパートへ買い物に行くつもりです。
③図書館へ本を返しに行くつもりです。
④中国へ遊びに来るつもりです。
⑵①家へ帰りたいと思います。
②彼はデパートへ買い物に行きたいと思っています。
③明日は図書館へ本を返しに行きたいと思います。
④彼女は来年中国に遊びに来たいと思っています。
⑶①ダニエルさんは約束を忘れることがあります。
②松島さんはデパートへ買い物に行くことがあります。
③木村さんはアルバイトしたことがあります。
④学校は宿題が出ることがあります。
（4）①得意な料理はハンバーグを作ることです。
②好きな勉強は中国語を学ぶことです。
③日課は夜７時にテレビを見ることです。
④目的は田中先生を訪ねることです。
（5）①学生に日本料理を作ることにしました。
②来週から中国語の塾に通うことにしました。
③午後からデパートへ買い物に行くことにしました。
④電話で田中先生に相談することにしました。
（6）①学生に日本料理を作ることになりました。
②来週から中国語の塾に通うことになりました。
③午後からデパートへ買い物に行くことになりました。
④電話で田中先生に相談することになりました。
（7）①鈴木さんがいい辞書を教えてくれます。
②田中先生が料理を作ってくれます。
③ダニエルさんが図書館に一緒に行ってくれます。
④木村さんが浅草を案内してくれます。
2．①には②しか③なり④と3．略4．①あしたは家でゆっくり休むつもりです。
②田中先生と上野公園の正門で会うことにしました。
③木村さんの趣味は映画を見ることです。
④私は図書館へ本を借りに行くことがあります。
第22課1．⑴①田中先生が作った料理は美味しかったです。
②王さんは勉強する日本語は難しいです。
③松島さんがよく行くデパートは人気があります。
④木村さんが住んでいる浅草は古い町です。
⑤これは去年も見たテレビ番組です。
⑵①奈良でお寺を見たり、お土産を買ったりします。
新编日语第二册第一课
快点吃饭。
Ａ：でかけますよ Ｂ：ちょっと、この手紙を書いてしまうから、待ってください
新编日语第二册
、
２ 表示不能恢复原状或事出意外。含有遗憾、惋 惜、后悔等语气。
長年かわいがっていた犬が死んでしまった 新しいカメラをうっかり水の中に落としてしまった 一不小心把新照相机掉到水里了。
Ａ：あれ、いつものめがねはどうしたんですか Ｂ：落として割っちゃったんですよ
新编日语第二册
、
少しも……否定 しも……否定 ……
「一点也不……」「丝毫也不」
★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。 （驚く おどろく 吃惊，惊讶）
新编日语第二册
、
形式体言
連体詞＋まま
まま
一如原样、照旧
何も入れないで、そのまま飲みます。
新编日语第二册
△ せっかくおいでくださいましたのに、なんの おかまいもしませんで、失礼いたしました 好容易来了，没有很好地招待，请原谅。
新编日语第二册
、
恐れ入る（おそれいる）
十分抱歉；实在不敢当，非常感激
△ ご迷惑をかけまして恐れ入ります 给您添麻烦，真对不起。 △お招きいただき恐れ入ります 蒙您招待，感激之至。 △恐れ入りますが、その窓を開けてくだ さいませんか 麻烦你，请把那个窗户开开好吗？
△Ａ選手のホームランは見物人（けんぶつじん）を沸かす Ａ选手的本垒打使观众情绪高涨
新编日语第二册
、
用意
△ △
１ 准备，预备
旅行の用意をする 用意ができている
做旅行的准备 准备好了。
２ 注意；警惕；防备
△勉強に対する用意が足（た）りない
新编日语 2册1单元 测试题
第二册一单元测试一、()に仮名を入れなさい１、机に時計がおいて() ()ます２、私は手()滑って花瓶を割って() () ()ました３、毎日すこし() ()飲むと病気がよくなります４、忙しいですから、一緒に休ん() ()困ります５、少し() ()ありませんから、すぐ売れ切れてしまいました６、『五十元でおつり()ください』『五十元()預か() () () ()』７、お客さんがすぐ来ますから、部屋()きれい()しなさい８、李さんの話() () () ()、田中さんは病気で今日学校を休んだ() () () ()９、私は薄着をしている() ()か、すこし寒気()します１０、久しぶりに会ったのですから、食事() ()しながら話しましょう二、自動詞、他動詞（必要な時は活用形を変えなさい）１、集める集まる『きれいな切手がたくさんありますね』『ええ、子供の時から（）ているんです。
でもいいのはなかなか（）ません』２、入れる入る『あれ、このポット、お湯が（）』『あ、すみません。
（）のを忘れていました』３、始める始まる『すぐ日本語の勉強を（）たいんですが、新学期は何時からですか』『二週間後に（）ますから、それまでお待ちください』４、変える変わる『佐藤さんは住所が（）らしいですね』『じゃあ、連絡ができないですね』５、切る切れる『これはどうですか』『それは（）やすいから、もっと丈夫なものを下さい』三、翻訳１、给朋友先打个电话再去拜访较好吧（ておく）2、对面走过来的好像是小李（ようだ婉转的断定）３、因为累了，所以坐在椅子上就睡着了（まま）４、汉字太多，很难读（すぎる构成复合动词）5、打开窗户，寒风吹了进来（『と』两个事项的并存）6、英语学习放在每周的星期五吧（体言+にする表示选定）７、孩子正在睡觉，请把音响的声音调轻些。
（を…く（に）する表示改变状态）8、我决定从今天开始戒烟（ことにする）９、规定上课时要讲日语（ことになる）10、早饭没吃就去学校了（ないで表示前提状态）11、小李不去，小王去了（前后项动作主体不同时なくて）１２、我喜欢像山口百惠那样的演员（ような（に）表示例示）13、这儿买东西方便（に表示比较，评价的基准）１４、把小王作为最好的朋友介绍给了小李（体言を体言とする）15、应该趁着年轻的时候努力学习（うち表示“趁着”）16、学习中日语有了很大的提高（うち表示持续的过程中发生与意志无关的变化）沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。
新编基础日语第二册模拟试题1
模拟试题1問題Ⅰ次の文の下線をつけた言葉は、どのように読みますか。
問１川にごみを捨てるのは法律違反だ。
(1) 法律１ほいつ２ほりつ３ほういつ４ほうりつ(2) 違反１いはん２いいはん３いぱん４いっぱん問２両国の首脳が近いうちに会談すると伝えられている。
(1) 両国１ろうこく２ろうくに３りょうこく４りょうくに(2) 首脳１しゅのう２しゅうのう３しゅしょう４しゅうしょう(3) 会談１かいけん２かいげん３かいたん４かいだん(4) 伝えられて１あたえられて２かなえられて３そなえられて４つたえられて問３歴史の授業で戦争とその責任について議論した。
(1) 歴史１えきし２ねきし３りきし４れきし(2) 戦争１せっそう２せっぞう３せんそう４せんぞう(3) 責任１せいにん２せいりん３せきにん４せきりん(4) 議論１ろんぎ２ろうい３ぎろん４いろん問４缶詰や冷凍食品ばかり食べていると体に良くない。
(1) 缶詰１かんつめ２かんづめ３びんつめ４びんづめ(2) 冷凍１れいぞう２れいとう３れんぞう４れんとう(3) 良くない１うまくない２まずくない３いくない４よくない問５地震のときのガス爆発の可能性について、資料が配布された。
(1) 爆発１ばくはつ２ぼくはつ３ばくほつ４ぼうほつ(2) 可能性１かのうせい２かんのうせい３かのうしょう４かんのうしょう(3) 配布１ぶんふ２ぶんぷ３はいふ４はいぷ問６最も熱演したピアニストが、コンクールで優勝した。
(1) 熱演１めいえん２きょうえん３こうえん４ねつえん(2) 優勝１ゆうしょう２ゆうしゅう３ゆしょう４ゆしゅう問７火事ですべて焼けてしまい、何も残っていない。
(1) 焼けて１とけて２ぬけて３やけて４よけて(2) 残って１あまって２おわって３のこって４かわって問題Ⅱ次の下線をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。
問１けんちょうに行く人たちは、ちゅうしゃじょうがせまくてこまっている。
(1) けんちょう１見庁２原庁３県庁４厚庁(2)ちゅうしゃじょう１駅車場２駐車場３馳車場４騒車場(3) せまくて１侠くて２挟くて３狭くて４峡くて(4) こまって１囚って２因って３困って４固って問２きのうかいさつぐちで、ぐうぜんむかしの友だちに会った。
新编日语第二册 第一课课后练习 翻译
1小张,论文写完了吗? 写好了,考试也临近了,所以必须开始做准备了. 那么,从下个星期开始又要忙了吧.A：趙さん、レポートは書きましたか。
B：はい、もう書いてしまいましたよ。
試験も近づくので、そろそろ準備をしなければなりません。
A：では、来週からまた忙しくなりますね。
２小李,昨晚上你好像在看什么看得很晚. 是的,是这本书.我躺在床上看着看着就这么睡着了. 是什么书呢?让我看看好吗? 给,这本书详细地介绍了日本的历史.我每天读一点儿.可是太难了,好多地方都看不懂. 是吗?不过多看几遍会懂的.A：李さん、夕べは夜遅くまで何かを見ていましたね。
B：はい、これですよ。
ベッドに横になって読んでいると、そのまま寝てしまいました。
A：どんな本ですか。
見せてもいいですか。
B：はい、この本は日本の歴史について詳しく紹介しています。
毎日少しずつ読んでいます。
でも、とても難しくて、わからないところが多いです。
A：そうですか。
でも、何回読めば、わかるようになりますよ。
３啊,已经是五点了.最近,到了五点就看不清楚了. 是啊,我也要准备做晚饭了.A：あっ、もう五時だ。
このごろ、五時になって、電気をつけないとはっきり見えないね。
B：そうだね。
そろそろご飯の準備を始めます。
４A：昨日、お皿を洗ったとき、手が滑ってお皿を割ってしまいました。
B：手に怪我はしましたか。
A：いいえ、怪我はしませんでした。
B：よかったですね。
これからは気をつけてください。
５テレビはあけたままでいいですよ。
もうすぐ天気予報ですから。
６日本酒はかんをしてから飲む人が多いですけど、私は冷たいのが好きです。
７テレビを消してください。
ぜんぜん面白くありません。
新编日语第二册第1课
形容詞の中頓形 可以表示并列、原因、对比 わたしの家は店に近く、劉さんの家は学校に 近い 彼は朝起きるのが遅く、よく授業に遅れる。 空は高く、青い。 形容動詞の中頓形 この町は賑やかできれいです。
２ーーておく
１表示预先做好某种准备。 お客さんのために、おいしい料理をたくさん作ってお きました。 旅行のために、新しいデジタルカメラを買っておきま した。 お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。 日本へ行く前に、日本語を習っておくつもりです。 少し早めに買っておきなさい。
1明天去玩吗？ 不，不去，没有时间。 2喝酒吗？ 不，不喝，讨厌喝酒。 3今天出门吗? 不，不出门，很忙。 4今天不去上学吗？ 是的，今天是星期天。
おとといは とても 忙しかったんです。
明日 遊びに行きますか。 いいえ、行きません。都吅が悪いんです。 お酒を飲みますか。 いいえ、飲みません。きらいなんです。 今日 出かけますか。 いいえ、でかけません。忙しいんです。
２ーーてある
（１）――は（が） ＋他動詞＋てあります 某个人为了某种目的而进行了某个动作和行为，这 种动作和行为完成后其造成的结果留存下来.虽 然动作主体不出现，但仌然让人感到该主体的存 在、这种表达方式往往用于描写或情景说明。 今、ビールは冷蔵庫に入れてあります。 机に時計が置いてあります。 黒板に英語で「good bye」と書いてあります。 寒いので、窓が閉めてあります。 注意事项：てあります前必须用他动词， 宾语后面要改用助詞「が」或「は」
以です（です か・ですよ・で すね） 结尾的形 容动词句 以です（です か・ですよ・で すね） 结尾的名 词句
将です替换成な，再接ので す
将です替换成な，再接ので す
口语んです或「の」 书面语のです 1んですかの（です） ①说话人对其见到听到的事情推测理由原因并进行确认 渡辺さんは時々大阪弁を使いますね。大阪に住んでいたんです か ええ、15歳まで大阪に住んでいました ②说话人对见到听到的事寻求详细的说明 おもしろいデザインの靴ですね。どこで買ったんですか。 江戸やストアで買いました ③说话人对见到听到的事向听话人询问其理由原因 どうして遅れたんですか ④寻求对事态的说明 どうしたんですか。 包含了说话人惊讶或怀疑的情绪，以及强烈的好奇心，用的不 好，会让人不高兴
新编日语第二册第一课
山崎文雄（やまざきふみお）（専）③ （人名）
聞こえる（きこえる）（自一）〇 听见
ノック（名 他サ）① 敲门
やあ（嘆）① 啊，喂
靴（くつ）（名）② 鞋子
構う（かまう）（自他五）② 介意
明るい（あかるい）（形）〇 明亮
しかも（接）② 而且
王 ：部屋は何号室だか覚えていますか。 李 ：屋の番号も忘れてしまいました。
王 ：やはり電話をかけて聞いておいた方がいいですね。
李 ：そうですね。電話をかけて聞いておきましょう。
（留学生寮で）
王 ：李さん、この部屋が山崎さんの部屋のようです。
李 ：ドアに何と書いてありますか。
いや（嘆）① 不，不对
方法（ほうほう）（名）〇 方法
チェック（名 自サ）① 核对
考え（かんがえ）（名）③ 想法
用意（ようい）（名 他サ）① 准备
皿（さら）（名）〇 碟子
ご心配なく（組） 请不必担心
本课课文：
前文
冬休みが終わり、李さんと王さんは久しぶりに会いました。
今日は暇なので、李さんは王さんを誘って留学生の山崎さんを訪ねました。山崎さんはとても親切な人で、友達が来る時には、いつも部屋をきれいに掃除しておいたり、お菓子を買ってきておいたりします。彼の部屋は広く、棚の上には家族の写真が飾ってあり、サイドボードの中には、誕生日に友達からもらったグラスが置いてあります。壁には、地理の勉強のための中国地図が貼ってあります。
久しぶりに会ったので、三人は楽しく食事をしました。李さんは手が滑って、コップを一つ割ってしまいましたが、さいわい、けがはしませんでした。
新编日语(修订版)第二册练习
３.詰める 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
４.危ない 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
５.待たせる 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
三、次の1から３までの外来語に中国語の意味を書きなさい。
１. マイク（ ） ２.アナウンス（ ） ３.ラッシュ（ ）
１.車道（ ） ２.駅前（ ） ３.横断歩道（ ）
４.停留所（ ） ５.運転（ ） ６.支度（ ）
７.深刻（ ） ８.防止（ ） ９.終点（ ）
１０.誠に（ ）
二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.心掛ける 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
３.只要不下雨就去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
４.那么，后天上午10点我在房间里等您。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
第二册 练习及答案
第一課 新学期
一、次の１から１０までの漢字に振り仮名を付けなさい。
１.暇 （ ） ２.会議（ ） ３.番号（ ）
４.靴（ ） ５.何号館（ ） ６.新学期（ ）
７.予習（ ） ８.入口（ ） ９.壁（ ）
１０.棚（ ）
二、次の１から５までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。
１.久しぶり 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
２.滑る 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
３.割る 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
４.構う 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
５.恐れ入る 振り仮名：（ ）意味：＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３.我想求你点事，不知…
听力第二册第1课
( ○ (○ (× (×
) ) ) )
答え
听解8
接下来你将听到6道题目，每道题目只放一遍。请大家像临场考试那样自 我测试一下。每道题目的提问会说两遍。问题5和问题6是无图题。 この問題では、まず質問を聞いてください。それから、話を聞いて、正しい答え を一つ選んでください。 1番
新编日语听力教程
（第二册）
总主编 主 编
皮细庚 徐 卫
第1课 ぜひ会いたいです
听解1 1．听句子，根据图片的提示，完成单词的填空。
答え
例
(1)
(2)
海水浴 に行きませ んか。
この間の 日焼け 、ひど かったですね。
来週、 花火 大会が ありますよ。
(3)
(4)
(5)
キャンプ に行ったこと ______________ がありますか。
1番
1
2
3
4
答え
1
2番
1
2
3
4
答え
4
3番
答え
4
4番
答え
1
5番 6番
答え
1
答え
3
轻松一刻 一休(いっきゅう)さん
曲：宇野诚一郎 词：山元护久
すき すき すき すき すき すき 爱(あい)してる すき すき すき すき すき すき 一休(いっきゅう)さん とんちは鮮(あざ)やかだよ いっきゅうひん 度胸(どきょう)は満点(まんてん)だよ いっきゅうひん いたずら厳(きび)しく いっきゅうひん だけど喧嘩(けんか)はからっきしだよ さんきゅうひん アー アー なむさんだ とんちんかんちん とんちんかんちん 気にしない 気(き)にしない 気(き)にしない 気(き)にしない 望(のぞ)みは高(たか)く 果(は)てしなく わからんちんども とっちめちん とんちんかんちん 一休(いっきゅう)さん すき すき すき すき すき すき 爱(あい)してる すき すき すき すき すき すき 一休(いっきゅう)さん 一休(いっきゅう)さん
新编日语二_01
、
４、「ておく」との意味区別 （行為と状態）
★帰る時、窓は開けておいてください。 ★窓は開けてありますよ。 ●友達が来るときには、いつも部屋をきれいに 掃除しておきます。 ●―明るくていい部屋ですね。 ―しかも、きれいに掃除してありますね。
新编日语第二册
、
表示変化的句型
用法復習： ★名詞＋になる もう春（大学生）になった。 ★形容詞→くなる 勉強は難しくなった。 日本についてのテレビ番組を見て、日本へ行きた くなりました。 形容詞否定→くなくなる おいしくなくなる。 ★形容動詞→になる 春になって、周りの景色がきれいになった。 夜になって、この近くはとても静かになりました。
新编日语第二册
、
注意点
推量、比況含义的区别。 この雪はまるで綿のようだ。 今日は寒くて、まるで冬のようです。 赤ちゃんの頬（ほお）は赤くて、りんごのよ うです。 分析： あの人はこの学校の人ではないようだ。
新编日语第二册
、
補助動詞
句型 …ておく …しまう …てある
事前準備 完了 状態の存続
準備体 完成体 存続体
新编日语第二册
、
用言中止法
注意：書き言葉に使うことが多い。 使い方：教科書P９参考。
新编日语第二册
、
新编日语第二册
、
終助詞
けど
含义：委婉表达，主要用于口语。 例句： ★ちょっとお願いしたいことがありますけど。 ★それはよく分かっているけど。 ★すみません、電話が故障しているようですけ ど。 ★これから出掛けるんだけど、一緒に行かない。新编日语第二册来自、句型
少しも……
含义：后接否定、表示「一点也不……」 例句： ★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★強くこすっているのに、少しもきれいになら ない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。
新编日语第2册练习(11-15)
新編日本語2（11－15課）一、下記の言葉のひらがなを付けなさい。
30＊0.5数日発表作家教養黒板文型貸出機能譲る口頭焦る比喩怠ける区別程度重要上品用いる宿泊方角政策確認面接営業繰り返す構造物事検討同僚部分二、下記の言葉の漢字を付けなさい。
30＊0.5してんぶんがくはっそうもとめるじつぶつじょうだんとうほうきかんどくしょさようごうかくきほんてきじょうけんおおはばしゅっきんめうえわだいこういひとごみこうそうへいわまちなみしんせいひんぼうえきかんしゃせったいようけんでんごんよていかいはつ三、下記の外来語を訳しなさい。
15＊1コミュニケーションジャーナルメディアツインフロントトンネルスピードパスポートストレススムーズ四、（）の語を適当な敬語表現に変えなさい。
5＊1ａ：部長、（さっき）三菱商事の武井部長からお電話がありました。
ｂ：あっ、そう。
それで、何か（言いました）か。
ａ：はい。
まもなくこちらに（来る）ということでした。
ｂ：じゃ、武井部長が（来たら）、応接室へ案内してください。
ａ：はい、（わかりました）。
五、次の文の（）の中には、何を入れますか。
①②③④の中から最も適当なものを一つ選びなさい。
15＊21、田中さんはきれいな目（）しています。
ａをｂにｃがｄで2、私は母（）泣かせるようなことはしたくない。
ａへｂをｃにｄの3、うちの子は気が弱い（胆怯，懦弱）ので、いつもクラスメートに（）、帰ってきます。
ａ泣いてｂ泣けてｃ泣かせてｄ泣かされて4、姉はいつも朝ご飯を（）、学校に行きます。
ａ食べずにｂ食べずでｃ食べずｄ食べなくて5、中国人にとっては、日本語の漢字学習は簡単（）。
ａ違いないｂ違わないｃに違いないｄに違わない6、「課長、今回の仕事、ぜひ私にやらせていただけないでしょうか。
」「君に（）いいんだけど、自信はあるのかい。
」ａやってあげてもｂやらせてくれてもｃやらせてもらってもｄやってもらっても7、その仕事は（）難しくても、やってみるつもりです。
日本语专业【新编日语】第二册习题01
天津外国語学院―年度第二学期期末考試試巻（基日）年級姓名班次学号成績一、次の単語の読み方を書きなさい。
（１０％）古典寒気勘定横切る本物襲う勧める眠い快適首都世の中小遣い隈取り家賃伝言油断生意気揃える暴騰地元二、次の下線に漢字を当てなさい。
（１０％）わるとどけすいじゅんよくじつわるものけいかくまちなみしつぎょうさかえるふんいきくすりうらがわてつだうらんぼうなまけるぼうえきれいぞうこかっぱつなやみおそれいる三、次の単語を外来語で訳しなさい。
（５％）餐具柜大减价放松饭店服务台欧洲高峰时间象征敲门菜单凉鞋四、次の言葉を日本語に訳しなさい。
（５％）请不要担心高不可攀捏一把汗上课迟到百闻不如一见五、（）に適当な助詞を入れなさい。
（１０％）１、この道（）まっすぐ行くと右側に銀行（）見えます。
２、まだ時間がありますから、コーヒー（）（）飲みましょうか。
３、田中さんは自転車で学校（）通っています。
４、雨（）（）降らなければ行くつもりです。
５、慣れる（）（）だいぶ時間がかかったでしょう。
６、父（）死なれて暮らし（）困っています。
７、答えは口（）言わせることもあれば、紙（）書いて答えさせることもあります。
８、日本での楽しい生活も明日（）終わります。
９、生産のほかに一部の人は新しい技術の発展（）とりくんでいます。
１０、この花は寒いところに（）（）咲きません。
１１、レポートはあさって（）（）（）出してください。
１２、好きな小説はいっぱいあって、どれ（）（）言えないんです。
１３、宴会料理はとても無理ですが、家庭料理（）（）（）なら私も作れます。
１４、わたし（）怪我をしたのはこれ（）二度目です。
１５、この文章は漢字（）（）（）なのでとても読めません。
１６、六十円の切手と百円の切手をそれぞれ五枚（）（）買いました。
六、（ａ）次の文をそれぞれ使役、受身、使役受身、自発、可能の表現に書き直しなさい。
（８％）１、宿題を忘れた生徒が立ちます。
日本语听力第二册第一课 听力原文
第一課じゃんけんぽんウォーミングアップ文型１、～ことにする①决心，决定。
明日からジョギングすることにしましょう。
②把什么当作。
その話は聞かなかったことにしましょう。
2、～ばかり①数词+ばかり左右，上下（表示大致的量，这时的意思和ほど一样）。
一時間ばかり待ってください。
②名詞、動詞＋ばかり只、净、光。
変な電話ばかり掛かってくる。
3、～にする使其成为，表示作用者人为地使其发生变化。
部屋をきれいにしない。
4、てやる表示说话一方为身份地位低于自己的人或事物进行某个行为，有时也用于表示一种生气的行为。
①子供に新しい自転車を買ってやったら、翌日盗まれてしまった。
②こんな給料の安い会社、いつでも辞めてやる。
会話会話11、二人は午後何をしますか。
abcdの中からひとつ選んで○をつけなさい。
A:ねえ、午後は何の授業？B:ええと、聴解だ。
A:聴解か、じゃ、行かないことにする。
B:行かないってどういう意味だ。
お前、授業をさぼる気？A:それも仕方ないだろう。
どうせ行っても居眠りするばかりだし。
B:お前が真面目に勉強しないだけだろう。
A:だってそうだろう。
聴解の教科書、つまらないし。
B:でも今回は違うぞ。
さっき読んだんだけど、これ超面白いよ。
A:よせよ。
そんなこと言ったって。
B:お前、うちの先生が作った教科書なめるんじゃない。
A:分かった、分かった。
今回だけは行ってやるから。
2、もう一度テープを聞いて、会話の内容と合っているものをabcdの中からひとつ選んで○をつけなさい。
a、今回の教科書は面白いようです。
b、二人は聴解の授業が好きです。
c、二人とも真面目な学生です。
d、二人はいつも聴解の授業をさぼります。
会話21、二人は今何をしていますか、abcdの中からひとつ選んで○をつけなさい。
女：大きいカニだわ、おいしそうね。
男：あっ、これ、ジャンケンで勝った。
女：ジャンケン？じゃ、ギャンブルなの？男：まあ、そういうこと。
女：ええ、でもすごいわね。