四川大学华西临床医学院妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲第一部分：导言为了系统地规划和组织妇产科学的教学内容，提高学生对妇产科学的理论和实践能力，制定本妇产科学教学大纲。
本大纲旨在培养学生掌握妇产科学的基本知识、技能和职业素养，使其成为具备扎实理论基础和实践操作能力的妇产科医生。
第二部分：教学目标1. 知识目标：- 了解妇产科学的基本概念、原理和理论体系；- 掌握妇产科学的相关诊断、治疗和手术技术；- 理解妇产科学的疾病预防和健康教育知识；- 熟悉各种常见妇产科疾病的诊断和治疗方法。
2. 技能目标：- 具备进行妇产科疾病的常规检查和辅助检查的能力；- 能够独立制定和实施妇产科疾病的治疗方案；- 掌握妇产科手术操作的基本技巧；- 具备处理妇产科紧急情况的能力。
3. 职业素养目标：- 具备良好的医德医风，尊重病人的隐私和权益；- 具备团队合作精神，能与其他医生和护理人员有效沟通；- 熟悉医疗法律法规和医疗伦理，保证医疗安全和质量；- 持续提高自身的学术水平，关注妇产科学领域的最新研究成果。
第三部分：教学内容1. 妇科学基础知识- 妇科学的定义、发展和学科范围；- 女性生殖系统和妇科疾病的解剖学基础；- 妇科生理学和病理生理学知识。
2. 妇科疾病的诊断和治疗- 女性生殖系统常见疾病的临床表现和诊断方法；- 妇科病理学和细胞学的基本知识；- 妇科疾病的药物治疗、手术治疗和介入治疗。
3. 妇产科手术技术- 妇产科手术的基本原则和操作技巧；- 妇产科常见手术的步骤和风险控制；- 手术后的恢复护理和并发症的处理。
4. 妇产科护理和健康教育- 妇产科患者的护理流程和技巧；- 妇产科疾病的预防措施和健康指导；- 孕产妇和新生儿的护理和健康教育。
第四部分：教学方法和评价方式1. 教学方法- 前沿讲座：邀请专家学者进行妇产科学的前沿知识讲座；- 病例讨论：以真实的病例为基础，讨论诊断和治疗的策略；- 视频教学：通过播放视频展示手术操作和技术细节；- 实践操作：学生参与实际的临床操作和技能训练。
《妇产科学》教学大纲(临床医学专业本科)
《妇产科学》教学大纲(医学影像学四年制专业：本科)课程编号：01060021课程名称: 妇产科学（gynecology and obsterics）学分：2.5学分总学时数：48学时理论课：24课时见习课：24课时先修课程要求：人体解剖学、生理学、病理学、药理学适应专业:10级医学影像学四年制专业教材:1、妇产科学, 乐杰主编，第七版,人民卫生出版社，2008参考教材：2、中华妇产科学, 曹泽毅主编．人民卫生出版社，19993、妇科肿瘤学, 林巧稚主编．人民卫生出版社4、滋养细胞肿瘤的诊断和治疗, 宋鸿钊主编．人民卫生出版社5、妇产科诊断病理学, 陈乐真主编．人民军医出版社，2002，一、课程在培养方案中的地位.目的和任务妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。
妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。
教学内容主要包括产科、妇科、计划生育和妇女保健3个部分。
课程设置顺应医学模式的转换；教学内容新颖、结构科学，基础性与实践性相结合。
妇产科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。
系统学习包括按照教学大纲要求课堂系统授课和临床见习。
毕业实习内容与理论教学相辅相成，在上级医师指导下参加医疗实践，培养实践工作能力。
采用先进的教学方法及手段，极大地提高了学生学习兴趣，增强了学习效果，培养学生多方面的能力。
在每学期均由妇产科著名专家根据最新进展讲授妇产科前沿知识，了解妇产科领域中的新知识、新技术和现代化进展情况。
在突出基本理论、基本知识和基本技能的基础上，与学生的综合能力、创新思维的培养融为一体，形成了一个新的框架，在同类教学中独树一帜，颇具特色。
如何提高临床医学教学质量，深入教学改革，是摆在我们面前的重要任务。
妇产科学教研室将医学教育的传统模式向培养宽基础、创造性综合型人才的目标转换，同时注意现代医学生的个性化教学。
妇产科学见习教学大纲
妇产科学见习教学大纲标题：妇产科学见习教学大纲一、前言妇产科学是一门涉及女性生殖系统生理、病理以及妊娠期和产后期相关问题的专业学科。
本教学大纲旨在为妇产科学见习生提供一套全面、系统的学习指南，以便深入理解和掌握妇产科学的基本知识、理论和技能。
二、课程目标通过本见习课程的学习，学生将能够：1、掌握妇产科学的基本理论、知识和技能。
2、理解并应用妇产科学知识于临床实践。
3、具备独立处理常见妇产科问题的能力。
三、课程内容1、女性生殖系统解剖和生理：包括女性内外生殖器的解剖结构、生理周期以及妊娠生理。
2、妊娠诊断和孕期保健：妊娠诊断的方法、孕期的常规保健以及产前检查。
3、正常分娩和产后护理：正常分娩的过程、产程观察与处理、产后护理以及母乳喂养。
4、异常妊娠和分娩的处理：异常妊娠和分娩的预防、识别和处理。
5、妇科疾病：常见妇科疾病的诊断和治疗，如子宫肌瘤、子宫内膜异位症、卵巢囊肿等。
6、性传播疾病和计划生育：了解性传播疾病的预防、识别和治疗，以及计划生育的方法和注意事项。
四、教学方法1、理论授课：讲解基本理论和知识，辅以病例分析、图像解析等。
2、实践操作：进行模型模拟、手术示范等，培养学生的实际操作能力。
3、临床见习：安排到医院进行观摩学习，理论联系实际，加深学生对知识的理解。
4、病例讨论：组织学生进行病例讨论，培养其分析问题、解决问题的能力。
5、考试评估：定期进行测验和考试，评估学生的学习进度和掌握程度。
五、教学评估1、课堂参与度：评估学生的课堂参与度，包括提问、讨论、小组活动等。
2、作业完成情况：布置相关作业，评估学生对课堂知识的理解和应用能力。
3、临床实践能力：观察和评估学生在实践操作中的表现，包括模型模拟、手术示范等。
4、考试成绩：通过定期的测验和考试，评估学生对妇产科学知识的掌握程度。
六、结语本教学大纲为妇产科学见习生提供了一套全面、系统的学习指南，希望能够帮助学生在见习过程中更好地掌握和理解妇产科学的基本知识、理论和技能。
《妇产科学》(第9版)教学大纲(适用临床医学专业)
《妇产科学》（第九版）教学大纲Obstertrics and Gynaecology一、课程说明课程编码课程总学时73（理论总学时40/实践总学时33）周学时（理论学时/实践学时）学分3.5课程性质专业必修课适用专业临床专业1、教学内容与学时安排表章节内容学时章节内容学时第一章绪论自学第十七章外阴色素减退性疾病自学第二章女性生殖系统解剖自学第十八章外阴及阴道炎症0.3第三章女性生殖系统生理2第十九章子宫颈炎症0.2第四章妊娠生理 1.5第二十章盆腔炎性疾病及生殖器结核1第五章妊娠诊断0.5第二十一章子宫内膜异位症与子宫腺肌病2第六章产前检查与孕期保健自学第二十二章女性生殖器发育异常自学第七章遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿手术自学第二十三章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病0.5第八章妊娠并发症第二十四章外阴肿瘤自学自然流产1第二十五章子宫颈肿瘤2异位妊娠1第二十六章子宫肿瘤2妊娠期高血压疾病2第二十七章卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌2妊娠期肝内胆汁淤积症0.5第二十八章妊娠滋养细胞疾病2早产0.5第二十九章生殖内分泌疾病第九章妊娠合并内外科疾病异常子宫出血 1.5心脏病1闭经1糖尿病1多囊卵巢综合征1病毒性肝炎0.5绝经综合征0.5性传播疾病1第三十章不孕症与辅助生殖技术1急性阑尾炎自学第三十一章计划生育自学第十章胎儿异常：胎儿窘迫、多胎妊娠 1.5第三十二章性及女性性功能障碍自学第十一章胎儿附属物异常：前置胎盘，胎盘早剥，胎膜早破2.5第三十三章妇女保健自学第十二章正常分娩2第三十四章妇产科常用特殊检查自学第十三章异常分娩2第三十五章妇产科内镜自学第十四章分娩期并发症2第十五章产褥期与产褥期疾病－产褥感染0.5第十六章妇科病史及检查自学教学进度安排序号内容所属章节学时1女性生殖系统生理第三章2 2妊娠生理、妊娠诊断第四、五章2 3自然流产，早产，胎膜早破第八、十一章2 4妊娠期高血压疾病第八章2 5心脏病、糖尿病第九章2 6性传播疾病、病毒性肝炎、妊娠期肝内胆汁淤积症第八、九章2 7前置胎盘，胎盘早剥第十一章2 8正常分娩第十二章2 9异常分娩第十三章2 10胎儿窘迫、多胎妊娠、产褥感染第十、十五章2 11分娩期并发症：产后出血，羊水栓塞，子宫破裂第十四章2 12异位妊娠、不孕症与辅助生殖技术第八、三十章213生殖器炎症、盆腔器官脱垂第十八、十九、二十、二十三章214子宫内膜异位症与子宫腺肌病第二十一章215子宫颈肿瘤第二十五章216子宫肿瘤第二十六章217卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌第二十七章218妊娠滋养细胞疾病第二十八章219异常子宫出血、绝经综合征第二十九章220闭经、多囊卵巢综合征第二十九章2妇产科学是专门研究女性生殖系统生理、病理变化以及生育调控的一门临床学科。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲一、教学目标本课程旨在帮助学生全面掌握妇产科学的基本知识和技能，提升其对妇产健康的认识和管理能力。
具体目标包括：1. 了解妇女生殖系统的结构和功能，理解妇产科学的基本概念和原理；2. 熟悉妇科常见疾病的病因、表现、诊断和治疗方法；3. 掌握产科护理、助产术和新生儿护理等基本技能；4. 培养综合分析和解决妇产科实际问题的能力。
二、教学内容1. 妇科解剖学：妇女生殖器官的结构、功能及生理周期；2. 妇科病理生理学：妇科常见疾病的发病机制和临床特征；3. 妇科检查技术：妇科检查的目的、方法和注意事项；4. 妇科常见病症：子宫肌瘤、卵巢囊肿、阴道炎等的诊断和治疗；5. 产科学：妊娠、分娩和产后护理的基本知识；6. 助产术：产程监护、产后出血的应对等基本技能；7. 新生儿护理：新生儿常见问题的识别和处理。
三、教学方法1. 理论授课：通过讲解、示范和讨论等方式，向学生传授相关知识；2. 临床实践：组织学生参与真实病例的观察和护理，提升实际操作能力；3. 小组讨论：引导学生进行案例分析和病例讨论，培养团队合作和问题解决能力；4. 多媒体教学：利用影像资料和多媒体技术辅助教学，提升学生学习效果。
四、教学评价1. 日常表现：包括课堂表现和作业、实验等方面的表现；2. 考核方式：期中考试、期末考试、实习成绩和论文等；3. 评价标准：根据学生的知识水平、操作技能和综合能力进行综合评定。
五、教材选用1. 主教材：《妇产科学》；2. 辅助教材：《妇科疾病诊断与治疗》、《产科学》等；3. 参考资料：国内外相关期刊、论文和研究报告。
六、教学环境1. 教学设施：配备妇产科实验室、教学影像系统等设备；2. 教学条件：保证教学环境安全、整洁，提供学习和实践所需的各种资源。
七、总结通过本课程的学习，学生将全面了解妇女健康管理的重要性，掌握妇产科学的基本知识和技能，为以后从事相关工作奠定坚实基础。
同时，学生应注重实践操作，不断提升自我素质，为将来成为优秀的妇产科医护人员做好准备。
妇产科学教学及考试大纲
妇产科学教学及考试大纲一、前言妇产科学是医学教育体系中的重要学科，主要研究女性生殖系统及其相关疾病的预防、诊断和治疗。
为了提高妇产科学的教学质量，培养出符合行业需求的医学人才，本文档旨在提供妇产科学教学及考试的大纲。
二、教学内容1、女性生殖系统解剖与生理2、妊娠生理与病理3、产前诊断与孕期管理4、妇科常见疾病（如阴道炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等）的诊断与治疗5、妊娠并发症与合并症的诊断与处理6、妇科肿瘤的预防与治疗7、计划生育与不孕不育症的诊疗8、妇产科诊疗技术及操作规范（如妇科检查、产科检查、阴道分泌物检查等）9、妇产科护理与康复10、法律法规与伦理规范在妇产科的应用三、教学方法1、理论授课：通过课堂讲解、案例分析、影像资料展示等方式，使学生全面了解妇产科学的基本知识和常见疾病的诊断与治疗。
2、实验实训：安排实验课程，让学生掌握基本的妇产科检查技术和操作规范，如妇科检查、产科检查、阴道分泌物检查等。
3、临床实习：安排学生到附属医院进行临床实习，通过观察和实践，加深对理论知识的理解和掌握。
4、自主学习：鼓励学生通过文献检索、网络学习等方式，自主获取妇产科学的前沿知识和技术。
四、考试大纲1、理论知识考试：以选择题、简答题、论述题等形式考察学生对妇产科学基本理论知识的掌握程度。
2、实验操作考试：考察学生的基本实验操作技能和仪器使用能力，如妇科检查、产科检查等。
3、临床能力考试：通过模拟病例分析和现场操作等方式，考察学生的临床诊断和治疗能力。
4、平时表现：考察学生的课堂参与度、实验完成情况、临床实习表现等。
五、教学评估1、通过定期的课堂测验、作业完成情况等，了解学生的学习进度和掌握程度。
2、在每个学期末进行全面的教学评估，听取学生和教师的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
3、对毕业生的就业情况进行跟踪调查，以评估教学质量和行业需求之间的匹配程度。
六、结语本文档旨在提供一个全面的妇产科学教学及考试大纲，以指导教师进行教学和学生进行学习。
妇产科教学大纲
妇产科教学大纲一、导言妇产科是医学专业中的重要学科之一，主要研究女性生殖系统的疾病和妊娠、分娩、产科手术等相关问题。
为了规范妇产科专业的教学内容和方法，确保学生获得全面的知识和技能，特制定本妇产科教学大纲。
二、教学目标1.培养学生对妇产科基础知识的了解和掌握；2.培养学生运用妇产科专业知识分析和解决实际问题的能力；3.培养学生具备妇产科临床实践的技能；4.培养学生具备良好的职业道德和沟通、协作能力。
三、教学内容1.妇科疾病的基本知识- 女性生殖系统的解剖学和生理学知识；- 妇科常见疾病的病因、发病机制、临床表现和诊断方法等。
2.妇科常见疾病的诊治原则和方法- 盆腔炎症的诊断和治疗；- 宫颈病变的诊疗；- 卵巢和子宫肌瘤的诊断与治疗。
3.妇产科手术技术- 妇科手术器械、术前准备与手术操作流程；- 常见妇产科手术的手术适应症、手术方法和风险预防。
4.妊娠与分娩管理- 妊娠期疾病的诊断和治疗；- 产前检查与产前护理；- 分娩的过程和管理；- 产后护理和产后并发症的预防与处理。
四、教学方法1.理论教学- 通过课堂讲授、投影演示、板书等方式，将妇产科的基础知识传授给学生；- 引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
2.实践教学- 安排学生参与临床工作，观摩各类妇产科手术的操作过程，并参与相关医疗活动；- 指导学生进行产科检查和护理操作，培养其运用妇产科专业知识的能力。
3.讨论与案例分析- 组织学生讨论典型病例，引导他们从理论联系实际，分析和解决实际问题。
五、教学评价1.学生平时表现评价- 课堂参与度；- 课后作业完成情况；- 学术讨论和案例分析能力；- 临床工作表现。
2.学生期末综合考评- 理论知识考核；- 技能操作考核；- 实践能力考核。
六、教学资源1.教材：《妇产科学》、《妇产科临床实践指南》等；2.教具：解剖模型、电子PPT、多媒体投影仪等；3.临床资源：确保学生有机会参与临床操作和实践。
七、教学团队妇产科教学团队由具备丰富临床经验和教学经历的专业医师组成，确保教学质量和效果。
妇产科教学大纲第九版
妇产科教学大纲第九版第一章妇产科学基础知识1.1 妇产科学的定义和研究对象妇产科学是研究女性生殖系统疾病和妇科手术的学科，包括妇科疾病的诊断、治疗和预防。
该学科的研究对象包括女性生殖器官的结构、功能、生理和病理变化。
1.2 妇科解剖学与生理学妇科解剖学与生理学是妇产科学的基础，包括女性生殖器官的解剖结构、生理功能以及相关的激素调节机制等内容。
通过研究妇科解剖学与生理学，可以了解女性生殖系统的正常结构和功能。
1.3 妇科病理学妇科病理学研究女性生殖系统的疾病，包括良性和恶性肿瘤、炎症、子宫肌瘤等病理变化。
了解妇科病理学可以帮助医生进行妇科疾病的诊断和治疗。
第二章妇科常见疾病与诊断2.1 子宫颈疾病子宫颈疾病是妇科常见疾病之一，包括宫颈糜烂、宫颈恶性肿瘤等。
对于不同的宫颈疾病，应采用不同的诊断方法，如涂片、宫颈活检等，以便早期发现和治疗。
2.2 卵巢疾病卵巢疾病包括卵巢囊肿、卵巢肿瘤等，常常伴随不规则月经、腹痛等症状。
对于卵巢疾病的诊断，可以采用超声检查、血液检查等方法。
2.3 子宫内膜异位症子宫内膜异位症是一种常见的妇科疾病，可以导致痛经、月经紊乱等症状。
对于子宫内膜异位症的诊断，可以通过病史询问、盆腔检查、影像学检查等方法。
第三章妊娠与分娩3.1 正常妊娠与分娩过程正常妊娠一般分为三个阶段：妊娠早期、妊娠中期和妊娠晚期。
分娩过程包括宫缩期、胎儿娩出期和胎盘娩出期。
了解正常妊娠与分娩过程有助于及时发现异常情况并进行处理。
3.2 妊娠并发症与处理妊娠期可能会出现一些并发症，如妊娠期高血压疾病、子痫前期等。
针对不同的妊娠并发症，应采取相应的处理方法，如控制血压、卧床休息等。
3.3 妊娠分娩的操作技巧妊娠和分娩需要医生掌握一定的操作技巧，包括正常妊娠的产前检查、正常分娩时胎儿头先露的操作等。
通过适当的指导和培训，提高医生的操作技巧，有助于保障母婴的安全。
第四章妇科手术与操作4.1 妇科手术的分类与适应症妇科手术可分为诊断性手术和治疗性手术，包括宫腔镜手术、子宫切除术、卵巢囊肿切除术等。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲标题：妇产科学教学大纲一、前言妇产科学是一门研究女性生殖系统生理和病理的医学专业。
作为医学专业的一部分，妇产科学对于培养全面的医学人才具有重要地位。
此教学大纲旨在为妇产科学的教学提供指导，帮助学生掌握妇产科学的基本知识和技能，为日后从事医疗工作打下坚实的基础。
二、课程目标本课程的目标是让学生掌握妇产科学的理论基础和实践技能，能够正确诊断和治疗常见的妇产科疾病，了解妇产科中的伦理和法律问题，并为患者的健康提供全面的护理。
三、教学内容1、妇产科学基础知识：女性生殖系统的解剖和生理，妊娠生理，胎儿发育和生长，以及生育过程等。
2、妇产科疾病的诊断和治疗：包括常见妇科疾病、妊娠并发症、分娩和产后并发症、不孕症和辅助生殖技术等。
3、妇产科中的伦理和法律问题：包括患者隐私，知情同意，医疗差错和事故的处理等。
4、妇产科实践技能：包括妇科检查，产科检查，实验室诊断技术和影像学技术等。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等方式进行教学。
2、实践教学：通过模拟训练，临床观摩，实际操作等方式进行教学。
3、网络教学：通过在线课程，学习资源库等方式进行自主学习。
五、评估方式1、课堂表现：包括提问，小组讨论，论文等。
2、实践考核：包括技能操作，病例分析和临床模拟等。
3、期末考试：通过闭卷考试评估学生对课程知识的掌握情况。
六、结语妇产科学是一门涉及面广，需要扎实理论基础和熟练实践技能的学科。
本教学大纲旨在提供一个全面的教学指导，希望通过我们的努力，培养出更多的优秀妇产科学专业人才，为保障妇女的健康做出更大的贡献。
《妇产科学》实验教学大纲
《妇产科学》实验教学大纲一、课程基本信息：课程代码：C0413013课程名称：妇产科学课程性质：专业必修课适用专业和年级：公共事业管理学开课学期：春季学期总学时：51学时（理论：34学时，实验：17学时）学分：3先修修程：系统解剖学、组织胚胎学平行课程：内科学、外科学、儿科学后续课程：公共事业管理、卫生经济学、社会医学课程简介：妇产科是专门研究妇女特有生理和病理的一门学科。
一般分为三部分，产科部分是研究妇女妊娠，分娩和产褥期的生理和病理。
妇科部分是研究在非妊娠状态下妇女生殖系统可能遇到的一些特殊变化和疾病，计划生育部分是研究并指导如何有计划地控制生育。
虽然妇产科学主要是研究同女性生殖有关的一门专门科学，但由于人体的整体性，不论妊娠期或非妊娠期，妇女的生殖系统与自身其他系统关系密切。
通过本课程学习使学生掌握妇产科常见病、急、重症疾病的临床表现和诊治原则。
学好妇产科理论知识，自觉地贯彻理论与实践相结合的原则，并能在临床工作中做到知其然，并知其所以然。
推荐教材：妇产科学.乐杰.7版，北京：人民卫生出版社，2008.参考书目：中华妇产科学.曹泽毅.北京：人民卫生出版社，2010.二、课程总目标根据我国关于高等医学教育实行的的培养方式，要求学生通过对妇产科学的学习，牢固掌握妇产科学的基础理论、临床医学知识，培养学生较强的临床分析和思维能力。
为此，教师在教学中要结合本学科前沿知识，理论联系实际教学。
三、大纲内容实验一：女性生殖系统解剖、生理【教学目标】1.了解：女性外生殖器的解剖：女性生殖系统与邻近器官的关系2.熟悉：女性骨盆的结构与形态特征、生殖器官的周期性变化及其临床意义3.掌握：女性内生殖器的解剖【教学内容】1.外生殖器1.1包括阴阜、大小阴唇、阴蒂、阴道前庭、前庭大腺、处女膜、尿道口、阴道口等的解剖位置与特征；1.2骨盆腔血管（信内动脉、子宫动脉、阴道动脉、卵巢动脉及伴随静脉）、淋巴与神经；1.3骨盆底各层结构2.女性骨盆的组成、三个平面、骨盆腔的形态特征、舐岬、坐骨棘3.女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管和卵巢的解剖特征4.卵巢性激素对生殖器（子宫内膜、宫颈黏液、阴道黏膜及输卵管）的作用和所引起的周期性变化【教学方法和手段】1.采用模型及影像资料临床示教2.观看阴道涂片,宫颈粘液标本,基础体温曲线，以及不同时期子宫内膜的变化.【作业】作业内容：简述卵巢的功能及对生殖器所引起的周期性的变化形式：讨论实验二妊娠生理、诊断【教学目标】1.了解：卵子从受精到受精卵输送、发育、着床的过程：胎儿生长发育及其生理特点2.熟悉：胎产式、胎先露和胎方位的定义及判定3.掌握：胎儿附属物的形成及功能、早期、中期及晚期妊娠的诊断方法及原理【教学内容】1.受精和受精卵的发育和着床过程：胎儿的生长发育及其生理特点2.妊娠期母体生殖系统、循环血液系统、泌尿系统的变化特点3.胎盘、胎膜、脐带和羊水的形成，胎盘功能，羊水的来源、代谢、容量、性状、成分与功能4.胎产式、胎先露和胎方位的种类及其判定5.早、中、晚期妊娠的诊断方法及原理，包括临床表现、妊娠实验、黄体酮实验、基础体温测定、宫颈黏液检查、胎心听诊、超声检查【教学方法和手段】利用模型、标本或其他电化教材介绍受精、受精卵着床、胚胎发育、胚胎及不同孕期的胎儿、胎盘、脐带，以及临床示教孕妇体态、皮肤、乳房、阴道、宫颈等变化现象，实物介绍妊娠试验、胎心音听诊仪及B型超声等的应用。
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四川大学华西临床医学院妇产科学教学大纲Teaching-Learning Outline of Obstetric and Gynecology （适用专业：5年制专业使用）妇产科学教研室修订日期：2017年8月妇产科学课程介绍一、课程基本信息课程名称：妇产科学英文名：Obstetric and Gynecology课程号（代码）：课程类别：专业必修课学时：80（大科讲授32，习48）学分：4二、课程教学目的及要求认知教学目标：熟悉和掌握妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，女性生殖系统疾病、女性生殖内分泌疾病等妇产科常见疾病的诊断和治疗；通过学习掌握妇产科学的基础理论、基本技能和基本知识；并适当了解相关领域的前沿研究方向，吸引有志青年进一步致力于妇产科学的深入研究。
技能教学目标：加强理论联系实际，巩固和加深学生对课堂教学内容的理解并拓展学生的临床思维，培养学生严谨、灵活的临床工作能力，提高分析问题和解决问题的能力，为将来成为合格的医师打下良好的基础。
执业素养教学目标：针对妇产科病人的特殊性，在课堂及临床见习教学中，培养学生尊重患者权利、保护病员隐私的基本职业道德素养及全心全意为病人服务的敬业精神；培养学生相关的交流沟通技巧，促进独立思考和团队协作的能力。
Cognitive Instructive Object: The course aims to make students get familiar with and gain the physiology and pathology of women in pregnancy, delivery and puerperium, and the diagnosis and treatment of common disease such as female reproductive and endocrine diseases; gain the basic theories, skills and knowledge of obstetrics and gynecology by learning the course; understand the frontier research direction in related fields, and are attracted to further engage in the in-depth research on obstetrics and gynecology.Skill Teaching Objective: The course emphasizes the integration of theory and practice, consolidates and deepens students’ understanding class teaching contents, and expands students’clinical thinking, and develops students’ rigorous and flexible clinical service abilities and the abilities analyzing and solving problems, in order to lay a good foundation for them to become qualified doctors in the future.Professional Accomplishment Teaching Objective: According to the particularity of obstetric and gynecological patients, the course, in lectures and clinic probation teaching, develops students’ basic professional ethics and accomplishment including respecting the rights of patents and protecting the privacy of patients, and the spirit of dedicating to medical work and serving the patients whole-heartedly; the course also develops students’ related communication skills andimproves students’ abilities of independent thinking and teamwo rk.三、教学内容四、教材/参考资料教材名称：妇产科学（八年制及七年制（“5+3”一体化）临床医学专业用）第三版主编：沈铿、马丁出版社：人民卫生出版社出版时间：2015年8月主要参考资料1．曹泽毅《中华妇产科学》人民卫生出版社2014年第三版2. Berek and Novak's Gynecology,Wolters Kluwer Lippincott Will,2012年,第15版3．WILLIAMS OBSTETRICS,McGraw-Hill Medical,2014年,第24版4．《妇产科学》研究生教材，人民卫生出版社,2014年,第2版5．Clinical Gynecologic Endocrinology and Infertility,Wolters Kluwer Lippincott Will,2011年,第8版6..Fundamental and Advanced Fetal Imaging Ultrasound and MRI，Beth M. Kline-Fath Dorothy I. Bulas，Wolters Kluwer，2015年五、成绩评定办法妇产科学教学大纲(供5年制专业使用)前言妇产科是一门关于妇女保健和女性生殖系统疾病的临床学科。
主要研究妇女在妊娠、分娩和产褥期的生理和病理及胎儿生理和病理，女性生殖系统疾病的诊断和防治。
学生通过学习要求掌握妇产科学的基础理论、基本技能和基本知识，为保证妇女儿童健康服务以及医学科学研究打下基础。
妇产科学教学过程包括课堂讲授及临床见习两大部分。
课堂讲授通过各种教学手段阐明妇产科基础理论知识及各种疾病的病因、发病机理及临床诊断、治疗。
适当介绍国外新成就，反映现代科学水平并说明某些课题研究方向，使学生逐步熟悉社会-心理-生物的医学模式。
通过临床见习加强理论联系实际，结合临床病例、模型、录像、示教、PBL等方法达到巩固和加深学生对课堂教学内容的理解并拓展学生的临床思维，为将来的临床实习打下良好的基础。
在整个教学过程中采用启发式教学方法，充分发挥同学主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
为了实现医学生英文教学的要求，教学及考试中英文内容所占比例应不低于20%。
The obstetrics and gynecology is a clinical subject about women’s health care and female reproductive system diseases. The course mainly researches the physiology and pathology of pregnancy, delivery and puerperium, and the diagnosis, prevention and cure of female reproductive system disease. Learning the course, students are required to gain the basic theories, skills and knowledge of obstetrics and gynecology, thus laying a foundation for health care service of womenand children and medical science research.The teaching process of obstetrics and gynecology includes two parts: the lecture and the clinical probation. The lecture expounds the basic theoretical knowledge of gynecology and obstetrics and the causes, pathogenic mechanism and clinical diagnosis & treatment of various obstetrical and gynecological diseases. The course introduces the latest achievements abroad, reflects modern science level and explains some subject research directions to make students get familiar with the society-psychology-biology medical model gradually. The course enhances the integration of theory and practice through clinical probation, and uses clinical cases, models, videos, demonstrative teaching, PBL and other methods to consolidate and deepen students’understanding on lectures and expand students’ clinical thinking, in order to lay a good foundation for the clinical practice in the future. In the whole teaching process, the course adopts the heuristic teaching method, bring students’ initiative and creativity into full play and develop students’abilities to analyze and solve problems.To meet the requirements of English teaching of medical students, the English content in teaching and exams should be no lower than 20%.目录一、教学内容第一章女性生殖系统解剖第二章女性生殖器损伤第三章女性生殖系统生理第四章绝经期综合征第五章妊娠生理、妊娠诊断第六章正常分娩第七章异常分娩第八章产前出血第九章产后出血第十章妊娠期高血压疾病第十一章早产第十二章高危妊娠（妊娠合并心脏病）第十三章妊娠期糖尿病第十四章妊娠肝内胆汁淤积症（ICP）第十五章盆腔炎性疾病第十六章流产第十七章异位妊娠第十八章子宫肌瘤第十九章子宫内膜异位症和子宫腺肌病第二十章卵巢肿瘤第二十一章子宫颈癌第二十二章子宫内膜癌第二十三章妊娠滋养细胞疾病第二十四章功能失调性子宫出血第二十五章闭经第二十六章不孕症第二十七章多囊卵巢综合征（PCOS）第二十八章计划生育第二十九章妇女保健二、临床见习内容1. 妊娠诊断、孕期监护与保健、产前筛查、产前诊断2. 高危妊娠3. 正常分娩、异常分娩4. 正常产褥、异常产褥5. 胎儿监护、产程图、产科特殊检查（四步触诊、骨盆外测量）6. 妇科检查及生殖道细胞学检查7. 常见女性生殖系统炎症8. 流产、异位妊娠、性传播疾病9. 妇科常见肿瘤10. 计划生育技术11. 功血、闭经12. 不孕症13. 常用女性生殖内分泌功能检查三、自学内容1. 过期妊娠2. 双胎妊娠3. 妊娠合并急性病毒性肝炎4. 羊水栓塞5. 脐带先露与脐带脱垂6. 妊娠剧吐7. 羊水过多8. 羊水过少9. 胎儿生长受限10. 死胎11. 胎膜早破12. 胎儿窘迫13. 遗传咨询14. 外阴上皮非瘤样病变15. 外阴癌教学内容和要求第一章女性生殖系统解剖一、知识点与教学要求1、熟悉内容：(1) 复习并熟悉女性盆骨的形态结构, 熟悉与分娩有关的解剖特点(2) 熟悉女性外、内生殖器的解剖及邻近器官的关系Be familiar with:(1) Anatomical structure and shape of female pelvis, and its anatomical properties concerning labor(2) Anatomy of female internal and external genitalia and their relationship to adjacent organs2、了解内容：(1) 了解盆腔血管、淋巴及神经的分布，及女性骨盆底的解剖Know about:(1) Distribution of pelvic vessels, lymph and nerves, and the anatomy of female pelvis二、教学时数讲授：1学时三、教学内容1.授课内容(1) 女性骨盆的组成，骨盆的分界及各个平面，及与分娩有关的解剖结构。