北师大版小学四年级数学上册《线的认识()》精品课件
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北师大版小学四年级数学上册《线的认识》名师课件
射线
小组活动（3分钟）
用手中的手电筒、激光灯体会 一下射线，它的长度能测量吗？
把线段向两端无限延长，结果怎样？ （1）直线没有端点。 （2）直线可以向两个 方向无限延伸。
线段 直线
这些线怎样读？你敢尝试吗？
A
B
A
B
A
B
我们男女生进行比赛吧。
线段：
A
B
射线： A
读作：线段AB(或BA)
B
读作：射线AB
① 射线
② 线段
③ 直线
④×
⑤ 直线
⑥ 射线
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？ 描出最短的路线，你发现了什么？
① ② ③
④
两点之间所有连 线中线段最短。
线段AB的长度就是
A,B两点之间的距离。
找一找：生活中两点之间距离最短的例子。
两山之间修隧道
两地之间修桥
找一找：生活中两点之间距离最短的例子。
测量推铅球的距离
画一画。
（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。 （2）请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
1.过一点可以画多少条直线？过两点呢？ 过一点可以画无数条直线。 过两点可以画一条直线。
2.说一说图中的直线、射线和线段。射线6条：
线段3条：
直线AC 射线BA、射线BC。 以点A为端点的2条射线 以点C为端点的2条射线。 线段AB、线段AC、线段BC。
通过学习，你有什么收获？
1.线段有两个端点，可以度量。 2.把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 3.射线有一个端点，无限长。 4.把线段向两端无限延长，就得到一条直线。 射线和线段是直线的一部分。 5.两点之间所有连线中线段最短。
北师大版四年级上册第二单元
小组活动（3分钟）
用手中的手电筒、激光灯体会 一下射线，它的长度能测量吗？
把线段向两端无限延长，结果怎样？ （1）直线没有端点。 （2）直线可以向两个 方向无限延伸。
线段 直线
这些线怎样读？你敢尝试吗？
A
B
A
B
A
B
我们男女生进行比赛吧。
线段：
A
B
射线： A
读作：线段AB(或BA)
B
读作：射线AB
① 射线
② 线段
③ 直线
④×
⑤ 直线
⑥ 射线
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？ 描出最短的路线，你发现了什么？
① ② ③
④
两点之间所有连 线中线段最短。
线段AB的长度就是
A,B两点之间的距离。
找一找：生活中两点之间距离最短的例子。
两山之间修隧道
两地之间修桥
找一找：生活中两点之间距离最短的例子。
测量推铅球的距离
画一画。
（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。 （2）请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
1.过一点可以画多少条直线？过两点呢？ 过一点可以画无数条直线。 过两点可以画一条直线。
2.说一说图中的直线、射线和线段。射线6条：
线段3条：
直线AC 射线BA、射线BC。 以点A为端点的2条射线 以点C为端点的2条射线。 线段AB、线段AC、线段BC。
通过学习，你有什么收获？
1.线段有两个端点，可以度量。 2.把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 3.射线有一个端点，无限长。 4.把线段向两端无限延长，就得到一条直线。 射线和线段是直线的一部分。 5.两点之间所有连线中线段最短。
北师大版四年级上册第二单元
文库北师大版小学四年级数学上册《线的认识》课件
北师大版小学四年级数学上册《线的认识》课件1 教学目标：1、借助现实情景认识线段、射线、直线。
会用字母正确读出线段、射线与直线。
2、培养操作、观察、发现、总结、概括等能力。
3、体验数学与日常生活密切相关，感受数学的严重作用。
在活动中进一步发展空间观念。
教学重点：认识、区分线段、射线与直线。
教学难点：理解直线与射线的含义。
教学用具：实物展示台教学过程：（一）创设情景、导入新课（二）小组合作，深入探究1、认识线段（1）建立线段的数学模型，认识端点（3）画线段师：请你在练习本上画出1条线段，师巡视指画法例外的学生画在黑板上，同位互相看一看画的线段，反馈出线的问题。
如：画弯，没点两个端点，画的方向等。
追问：你认为谁画的对？为什么？不加两个端点行吗？两个端点的作用是什么？你认为画线段时要注意哪几点？强调线段的方向可以解放调整。
（4）读线段师：谁能帮老师给黑板上的这条线段起个名字？怎么读呢？根据学生的回答给两个端点命名，给线段命名，生读，师板书：读作：线段ab（或ba）指出有两种读法。
强调：读线段时可以从任意一个端点读起。
（5）找线段师：其实在我们的身边有很多条线段，请你找出1条线段，用手指出它的两个端点，与同桌说一说。
同位互动，指2个生汇报。
2、认识射线。
（1）建立射线的数学模型课件演示手电筒的灯泡发射出一束光线，问：你看到了什么？（2）画、读射线师：射线有什么特点？怎么画？怎么读呢？请你先思考再动手试一试，完成后和同桌交流。
师巡视发现问题，让一组同桌到黑板上板演。
师：刚才你在画射线时遇到了哪些狐疑？又是怎样解决？读射线呢？引导学生在辩论中明确：要先画一个端点，然后沿着任意一个方向画一条直直的线，指出：由于射线无限长我们只需要画出线的一部分就可以了。
为了便当读，要把射线的端点用大写字母“a”表示，再在射线上任取一个点用“b”表示，但是不能取在两端，读作：射线ab，不能读射线ba，读射线时要从端点读起，只有一种读法。
小学数学北师大版四年级上册《线的认识》课件
① ② ③
④
过一点A可以画几条直线？ A
用一枚钉把一根细木条固定在墙上，木条还能动吗? 最少钉几枚钉才能使一根细木条保持不动?
下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
蚂蚁到洞口的距离是多少？ 画一画，量一量。
狐狸家到小树林的距离是 多少？画一画，量一量。
3厘米
4厘米
希望大家今后像直线一样自由自在、无拘 无束的生活；
北师大版 小学数学 四年级上册 第二单元 线与角
认识线段、射线、直线
走进生活
走进生活
走进生活
这些图里面都有直直的线
认一认
认识线段
起点
终点
A
线段
B
读作：线段AB 线段BA
Байду номын сангаас
认一认
起点
A
射线
认识射线
A 射线 B 读作：射线AB
认识直线
A 直线 B 读作：直线AB
直线BA
5cm 线段
直线
射线
思考
①讨论:直线有几个端点? 直线有长度吗?
②直线应该怎么画呢? 先思考,然后动手在学习纸上动手画一画。
A
B
直线AB（或BA）
射线BA
线段AB（或BA）
线段、射线和直线三者之间有什么联系和区别呢？
A
B
2个 能 不能
A
B
1个 不能
能
A
B
0个 不能
能
从老虎山到狐狸洞有几条路？描出最短的路线，你有什么发现？
在学习遇到困难时，要学习射线那种，一 旦出发就勇往直前的精神；
更希望大家的为人能像线段那样成为一个 做事有始有终的人！
④
过一点A可以画几条直线？ A
用一枚钉把一根细木条固定在墙上，木条还能动吗? 最少钉几枚钉才能使一根细木条保持不动?
下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
蚂蚁到洞口的距离是多少？ 画一画，量一量。
狐狸家到小树林的距离是 多少？画一画，量一量。
3厘米
4厘米
希望大家今后像直线一样自由自在、无拘 无束的生活；
北师大版 小学数学 四年级上册 第二单元 线与角
认识线段、射线、直线
走进生活
走进生活
走进生活
这些图里面都有直直的线
认一认
认识线段
起点
终点
A
线段
B
读作：线段AB 线段BA
Байду номын сангаас
认一认
起点
A
射线
认识射线
A 射线 B 读作：射线AB
认识直线
A 直线 B 读作：直线AB
直线BA
5cm 线段
直线
射线
思考
①讨论:直线有几个端点? 直线有长度吗?
②直线应该怎么画呢? 先思考,然后动手在学习纸上动手画一画。
A
B
直线AB（或BA）
射线BA
线段AB（或BA）
线段、射线和直线三者之间有什么联系和区别呢？
A
B
2个 能 不能
A
B
1个 不能
能
A
B
0个 不能
能
从老虎山到狐狸洞有几条路？描出最短的路线，你有什么发现？
在学习遇到困难时，要学习射线那种，一 旦出发就勇往直前的精神；
更希望大家的为人能像线段那样成为一个 做事有始有终的人！
北师大版四年级数学上册《线的认识》讲课课件
“线”有什么相同 和不同？
A
B
线段A 或A B
1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地 看成线段？
2. 说一说图中的直线、射线、线段。
A
B
C
5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
6.狐狸从家到小树林距离是多少？画一画，量一量。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
四年级上册数学课件-2.1 线的认识-北师大版 (共25张PPT)
射线
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优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载四 年级上 册数学 课件-2 .1 线的认识-北师大版 (共25张PPT)
长、长、变长!!!……
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看,这根金箍棒只有3厘米长!
线段
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长、长、长……
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A
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B
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北师大版四年级数学上册第二单元(教学课件)第1课时 线的认识
义务教育北师大版四年级上册
二 线与角
第 1 课时 线的认识
÷
新课导入
仔细观察，你 发现了什么？
探究新知
这些“线”有什么相同和不同？
认一认，说一说。
线段
射线
直线
（1）直线没有端点。
（1）线段有两个端点。 （2）直线可以向两个 （2）线段有一定的长度。 方向无限延伸。
线段
射线
直线
（1）射线有一个端点。 （2）射线可以向一个方 向无限延伸。
（教材P17 T4）
4.下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
答：一样长。
（教材P17 T5）
5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
（教材P17 T6）
6.狐狸从家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
最短的路线是 ③号路线。
两点之间所有连 线中线段最短。
线段AB的长度 就是A，B两点 之间的距离。
练一练
（教材P17 T1）
1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似 地看成线段？
如桌子的边沿线、铅笔等。 （合理即可）
（教材P17 T2）
2.说一说图中的直线、射线、线段。
A
B
C
两人一组相互说一说。
A
B 读作：线段AB（或BA）。
AB
读作：射线AB。
AB
读作：直线AB（或BA）。
你还知道哪些线段、射线或直线呢？ 线段
手电筒的光能向 一端 无限延伸。
射线
孙悟空的金箍棒能向两端无限延伸。
直线
Байду номын сангаас
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最 短的路线，你发现了什么？
二 线与角
第 1 课时 线的认识
÷
新课导入
仔细观察，你 发现了什么？
探究新知
这些“线”有什么相同和不同？
认一认，说一说。
线段
射线
直线
（1）直线没有端点。
（1）线段有两个端点。 （2）直线可以向两个 （2）线段有一定的长度。 方向无限延伸。
线段
射线
直线
（1）射线有一个端点。 （2）射线可以向一个方 向无限延伸。
（教材P17 T4）
4.下面每组中的两条线段一样长吗？看一看，量一量。
答：一样长。
（教材P17 T5）
5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。
（教材P17 T6）
6.狐狸从家到小树林的距离是多少？画一画，量一量。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
最短的路线是 ③号路线。
两点之间所有连 线中线段最短。
线段AB的长度 就是A，B两点 之间的距离。
练一练
（教材P17 T1）
1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似 地看成线段？
如桌子的边沿线、铅笔等。 （合理即可）
（教材P17 T2）
2.说一说图中的直线、射线、线段。
A
B
C
两人一组相互说一说。
A
B 读作：线段AB（或BA）。
AB
读作：射线AB。
AB
读作：直线AB（或BA）。
你还知道哪些线段、射线或直线呢？ 线段
手电筒的光能向 一端 无限延伸。
射线
孙悟空的金箍棒能向两端无限延伸。
直线
Байду номын сангаас
说一说，从老虎山到狐狸洞有哪几条路？描出最 短的路线，你发现了什么？
北师大版四年级数学上册《线的认识》(课件)
4
总结一下
找一找 比一比
两点之间所有连 线中线段最短。
②
①
③
④
线段AB的长度就是A,B两 点之间的距离。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
两点之间线段最短。
闯关游戏
第一关：送"线"宝宝回家
第二关：做一做，说一说
用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬 纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条 直线？
可以转动 无数条
用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，
线的认识
北师大版.小学四年级上册.数学
生活中见到的线
生活中见到的线
8
射线
AB
射线 AB ① 射线有一个端点； ② 射线可以向一个方向无限延伸。
4
直线
AB
直线 AB（或BA） ① 直线没有端点； ② 直线可以向两个方向无限延伸。
4
线段
A 线段AB（或BA） B
① 线段有两个端点； ② 线段有一定的长度。
第五关：找出直线、射线、线段
A
B
C
直线AB(BA) 射线AB(AC) 线段AB(BA)
直线BC(BC) 射线BC 线段AC(CA)
直线AC(CA) 射线BA 射线CB(CA) 线段BC(CB)
课后猜作业
仔细观察生活，找一找哪些 事物可以近似地看成线段？
谢谢观看
硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少 条直线？
不可以转动 1条直线
第三关：猜谜语，说出线的名称
有始有终 （ 线段 ） 无始无终（ 直线 ） 有始无终 （ 射线 ）
第四关：判断对错，并说出理由
1 射线和线段都是直线的一部分。（ ） 2 直线、射线和线段都可以无限延长。（ ） 3 一条直线长4厘米。（ ） 4 直线比射线长。（ ）
总结一下
找一找 比一比
两点之间所有连 线中线段最短。
②
①
③
④
线段AB的长度就是A,B两 点之间的距离。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
两点之间线段最短。
闯关游戏
第一关：送"线"宝宝回家
第二关：做一做，说一说
用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬 纸条可以转动吗？过一点可以画出多少条 直线？
可以转动 无数条
用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，
线的认识
北师大版.小学四年级上册.数学
生活中见到的线
生活中见到的线
8
射线
AB
射线 AB ① 射线有一个端点； ② 射线可以向一个方向无限延伸。
4
直线
AB
直线 AB（或BA） ① 直线没有端点； ② 直线可以向两个方向无限延伸。
4
线段
A 线段AB（或BA） B
① 线段有两个端点； ② 线段有一定的长度。
第五关：找出直线、射线、线段
A
B
C
直线AB(BA) 射线AB(AC) 线段AB(BA)
直线BC(BC) 射线BC 线段AC(CA)
直线AC(CA) 射线BA 射线CB(CA) 线段BC(CB)
课后猜作业
仔细观察生活，找一找哪些 事物可以近似地看成线段？
谢谢观看
硬纸条可以转动吗？过两点可以画出多少 条直线？
不可以转动 1条直线
第三关：猜谜语，说出线的名称
有始有终 （ 线段 ） 无始无终（ 直线 ） 有始无终 （ 射线 ）
第四关：判断对错，并说出理由
1 射线和线段都是直线的一部分。（ ） 2 直线、射线和线段都可以无限延长。（ ） 3 一条直线长4厘米。（ ） 4 直线比射线长。（ ）
北师大版小学数学四年级上册线的认识PPT课件
2021/5/21
13
从小红家到学校有三条路，哪条路 最短？你发现了什么？
小红家
①
学校
②
③
两点间的线段最短。
2021/5/21
14
• 过一点可以画无数条直线 • 通过两点只能画一条直线 • 两点确定一条直线 • 两点间的无数连线中线段最短
2021/5/21
15
9
谢谢
2021/5/21
10
猜谜语:
1、什么东西有始有终？ 线段 2、什么东西有始无终？ 射线 3、什么东西无始无终？ 直线
你猜对了吗?
2021/5/21
11
1.过一点，你能画出多少条直线？试试看。
过一点，能画出无数条直线。
2021/5/21
12
2.过两点，你能画出多少条直线？ 试试看。
过两点，只能画出一条直线。
E
读作：射线EO
6
A
B
直线AB（或BA）
A
B
射线AB
A
B
线段AB（或BA）
2021/5/21
7
认一认、读一读
C
A E
B DF
② ①
③
G S
H④
P⑤
RT
⑥
2021/5/21
8
判断题：
1.射线和线段都是直线的一部分。( √)
2.直线、射线和线段都可以无限延长。
()
×
3.一条直线长4厘米。
() ×
2021/5直线
图形
长度 有限 无限 无限 端点 2个 1个 无
与直线 是直线的 是直线的 的关系 一部分 一部分
2021/5/21
5
两点表示法
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