北师大版三年级数学下册《分一分(二)》精品课件

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分一分二北师大三年级下(共6张PPT)

3
4
7
第三页，共6页。
第四页，共6页。
第五页，共6页。
第六页，共6页。
下面图中的涂色部分用分数
3
6
第一页，共6页。
红、黄、蓝三种颜色的小正方形分别占9个小方块的几分之几？
第二页，共6页。
下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？下面图中的涂色部分用分数怎样表示？

北师大版数学三年级下册分一分(二)课件(共20张PPT)

1 9。 4。 9 4。 9
把涂好的大正方形剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？红色部分占9个小正方形的（）
黄色部分占9个小正方形的（）
蓝色部分占9个小正方形的（）
红色部一分个占图这形个图形的
红色部分占多9个个图小形正方形的
一个图形
多个图形
红色部分占这个图形的黄色部分占这个图形的蓝色部分占这个图形的
红色部分占9个小正方形的黄色部分占9个小正方形的蓝色部分占9个小正方形的
红色部分占正方形总数的黄色部分占正方形总数的蓝色部分占正方形总数的
观察下图，你能得到哪些分数？
花蝴蝶占蝴蝶总数的白蝴蝶占蝴蝶总数的
观察下图，你能得到哪些分数？
有5只小鸭子，圈出其中的
3 5
。
谁圈的对呢？
3 有5排小鸭子，圈出其中的 5 。
第一排第不一样呢？
5
3 5
整体不同
3
5
课堂小结
整体可以是一个物体或图形，也可以是多个物体或图形。
分一分（二）
把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份用分数表示。
同一个分数，如果整体不同，它表示的数量不一定相同。
善于发现把本节课学习的收获，或者想到的关于分数的问题，写成一篇数学日记。
同学们，再见！
分一分（二）
课前准备暂停
红黄蓝三支彩笔安全剪刀
附页3中的图3
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
活动要求：
1.涂一涂：每种颜色涂几个，可以自己确定。 2.说一说：每种颜色占这个图形的几分之几。
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？

北师大版小学三年级下册数学《分一分(二)》课件

折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
折一折（将正方形平均分成4份）。
说一说：
将一段绳子平均分成3份,其中的一份,就叫三分之一。
将一个五角星平均分成5份,其中的三份,就叫五分之三。
将一个图形平均分成6份,其中的 5份,就叫六分之五。
教学目标
1.结合具体情境，理解分数的意义，会用涂一涂、圈一圈等方式，表示简单的分数。
2.培养同学们分析、综合、比较、抽象的能力。
3.体验学习数学的成功和愉悦，培养学习数学的积极情感。
1
1
2
2
想一想这里的涂色部分都是整个图形的 1 。
2
不是
是
是
不是
是
折一折（将正方形平均分成4份）。
2 （3）哪个图形的蓝色部分小于它的 1 ？
2
本课总结
理解分数的意义，能用分数表示物体的一部分和几部分，会读写分数。
试着用分数表示下面各图的涂色部分,并读一读。
5
8
八分之五
1
3
三分之一
5
6
六分之五
2.按分数把下面各图形涂上颜色。
3
1
3
4
6
5
5
1
2
8
3
9
3.用下面的分数表示阴影对吗？对的画“ ”，错的画“ ”。
3
2
4(
)
3(
)
1
2(
)
4
6(
)
4. 下图中有，，，。
1 （1）哪个图形的蓝色部分等于它的 2 ？（2）哪个图形的蓝色部分大于它的 1 ？

小学数学北师大版三年级下册《第六单元认识分数---分一分(二)》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N002

7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？
3
6
4
7
12
12
12
12
观察下图，你能得到哪些分数？
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
第一排第二排第三排第四排第五排
3.圈一圈，说一说。
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
5.按分数圈一圈。
6.12位小朋友拍合影照。源自男生占全部小朋友的（（
4） 12）
。
（ 2）
在这幅照片中，有（ 12）的小朋友梳小辫。
小学数学北师大课标版三年级下册
《第六单元认识分数 --- 分一分（二）》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
北师大版三年级下册第六单元认识分数
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？
（）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；） 3个三角形涂上黄色，占图形的（ 3 ；）（ 8 ）
（8 ）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 3 。）（8 ）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。
3个三角形涂上黄色，占图形的（；）
3个三角形涂上蓝色，占图形的（。）（）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。
1.
⑴涂一涂，填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形的（ 2 ；）

三年级下册数学分一分优秀PPT(二) 北师大版

三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
5.按分数圈一圈。
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
6.12位小朋友拍合影照。
男生占全部小朋友的
。
（（
4） 12 ）
在这幅照片中，有的小（（朋122友））梳小辫。
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
2.观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
3.圈一圈，说一说。
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
4.圈起来的占总数的几分之几？
1
2
4
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
1.
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
⑴涂一涂，填一填。把图中的2个三角形涂上红色，占图形的；3个三角（形涂上）
（）黄色，占图形的；3个三角形涂上蓝色（，占图）形的。
（）（）（）
⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分T（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
7.钟表上的分数。你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版三年级下册数学分一分优秀PPT（二）北师大版
一共有5只鸭子，我要圈出……

北师大版三年级数学下册《认识分数：分一分(二)》说课课件

《认识分数：分一分（二）》说课
北师大版小学数学三年级下册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册的《认识分数》的课时内容《分一分（二）》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
[设计意图：素材贴近学生的生活，数学就在身边，学生在找分数的过程中，既能感受多个物体可以当作一个整体，也能直观感知，整体没有变化，观察的角度不同，选择的分类标准不同，找到的分数和它所表示的意义也就不同。]
2.找一找你身边的例子吗？（当同学们汇报时，设疑：可不可以把人和桌子看成一个整体呢？深化把同类的看成一个整体。）
这节课我们继续来学习《分一分（二）》。设计意图：唤醒学生已有知识经验，承上启下，为新课做准备。好的导入不仅能激发学生学习的积极性，还能使学生把知识的学习当成自我需要，使教学任务顺利完成。在这个环节中，我以复习上节课所学习的知识引入，既巩固了旧的知识，又能使学生快速的进入学习状态。
学生独立思考并动手操作，涂完后交流展示，并指出自己涂的每种颜色占这个图形的几分之几。总结：把一个大正方形平均分成9个小正方形，也就是把整体“1” 平均分成了9份，那么分数的分母就是“9”，数一数自己涂的红、黄、蓝3种颜色的小正方形分别有几个，分子就是几。
2．分一分。把大正方形(涂完颜色的)剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形分别占9个小正方形的几分之几？ (课件出示教材第70页问题2) (1)学生动手分一分。
(2)独立思考，完成下面的小题。 ①红色小正方形占所有小正方形的几分之几？ ②黄色小正方形占所有小正方形的几分之几？ ③蓝色小正方形占所有小正方形的几分之几？ (3)在小组内交流自己的想法。 (4)全班交流。

三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二

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三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
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l 式，表示简单的分数。 2.使学生经历观察、操作、归纳等学数学的过程，感受数学与生活的密切联系。
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
探索新知
课件PPT
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
1 9 4 9 4 9
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
（ 2）的（ 8 ）；
3个三角形涂上黄色，占图形的（（
3 8
））
；
3个三角形涂上蓝色，占图形的（ 3 ）。（ 8）
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
学以致用
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⑵每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同
伴说一说。
黄色占
3 8
，红色占
2 8
3 ，蓝色占 8
。
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
探索新知
剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
探索新知
课件PPT
观察下图，你能得到哪些分数？
男生人数占总人数的
2 6
；白色
蝴蝶占整个蝴蝶总只数的 3 。 7
三年级数学下册课件-北师大版三下分一分二
学以致用
1.
⑴填一填。
把图中的2个三角形涂上红色，占图形
男生占全部小朋友的（（
4） 12 ）
。
在这幅照片中，有（（
2） 12 ）
的小朋友梳小辫。

三年级数学下册下册第五单元分一分(二)课件北师大版

3
6
）
２、按分数圈一圈。
5 7
3 5
1 4
4
3、他们拿的笔一样多吗？与同伴说一说。
我拿这堆笔的
1 2
。
我拿这堆笔的
1
2
。
不同，那么它们所表示的部分的大小也不同。
1 这两个分数（ 2 ）所对应的“整体”
*
这说明分数具有相对性。
分数
“整体”的一部分；
单位“1”的一部分。
具有相对性。
在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、黄、蓝色），并填空。 2 1、红色占这些正方形的（ 9 （ 4 2、黄色占这些正方形的（ 9 （ 3 3、蓝色占这些正方形的（ 9
（）
）
））））
；
；。
1、一共有几只蝴蝶？（ 7只蝴蝶。） 2、白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的（ 3、花蝴蝶的只数占所有蝴蝶的（如：红花的枝数占所有花的（
（
（（
2 7 5 7
））
。）。）
4、你还能从图中找到那些分数？与同伴说一说。
5 9
）
）
。
又来了3个小朋友。
又飞来2只蝴蝶。
1、用分数表示每幅图中每中图案的个数占全部的几分之几。
红花：（ 10 黄花：（ 10 白花：（
3
10 3
4
）））
长方形：（三角形：（
2 6 1 6
））
圆
：（

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分一分二北师大三年级下(共6张PPT)

北师大版数学三年级下册 分一分(二)课件(共20张PPT)

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