2.2文化塑造人生

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课件13：2.2 文化塑造人生

2.中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量思考：你能说出有哪些伟大精神吗？
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坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。
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实事求是、理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精神、自力更生艰苦奋斗的精神。
憎爱分明言行一致公而忘私奋不顾身
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第二课文化对人的影响第2课时
文化塑造人生
第2 页
大学校训纵览
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大学校训纵览
第4 页
大学校训纵览
第5 页
大学校训纵览
第6 页
古人云，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎；高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。无论是个人还是人类，都是从读书中吸取知识，在阅读中获得上升。为什么？
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A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进；
B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。
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由统包统分的毕业分配方式到自主择业政策的施行，推进了学生就业进入用人单位与毕业生双向自主选择的市场化阶段。它促进了毕业生人力资源按市场化的要求合理配置，有利于人才利用效率的提高。
2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质； C.健康素质。
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3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
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谢谢观看

这些语句具有深刻的文化内涵。诗词中无私奉献、忧国忧民、正气凛然的高尚情操感染了具有进步思想的人，对塑造人生具有重大的作用，能丰富人的精神世界和增强人的精神力量，所以能够代代相传。
安得广厦千万间，大庇天下寒士具欢颜。——杜甫

高中《文化生活》第二课2.2文化塑造人生解析

那河畔的金柳是夕阳中的新娘
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草
那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
自立、自信、自尊、自强、幸福感、进取精神是健全人格的重要特征
健全人格的23种要素 1.诚实——诚实的人拥有真自由；不诚实的人，牺牲明日的信用，滥用于今日。
2.可靠——说到做到，不论他是汽车工人或公车司机。 3.公正——抛开私利，远离偏见，对每一个人一视同仁。
4.慈悲——慈悲是指照顾别人；但教人依赖别人，一点也不能算是慈悲。 5.勇气——勇气不靠力气，更不分年龄与性别。
1、如果你参加了学校的社团组织和活动, 谈谈印象最深、感受最强的体验.
2、有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习你如何评析这种看法？
（2）培养健全人格的重要途径：参加健康有益的文化活动，丰富自身的精神世界
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。例如，文化赏析，包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等。
6.谦逊——不吹嘘，不骄傲，不牺牲他人成就自己。 7.理性——理性使勇气免于鲁莽。 8.自律——掌握小事，处理大事。 9.乐观——是的，我们能做！
10.投入——设定方向，全心投入，达成目标。 11.主动——去除借口，愿意尝试，不怕别人嘲笑。
12.工作——每一个工作都是一种喜乐和尊严。 13.坚毅——成功属于坚持到底的人。
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

课件5：2.2文化塑造人生

文化是一种调控力量：它能够影响人的生存和思维方式，调控人的行为。
文化是一种民族的力量：它能够激起一个民族的生命力、创造力和凝聚力。
文化是一种精神力量：它可以影响人的灵魂，进而支撑人的行为。
文化是一种凝聚的力量：它通过形成共同的价值观而起到凝聚人心的作用。
[主干知识------归纳总结，灵活运用]（备考句）
动力、智力支持。落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
② 文化与经济（政治）相互交融：
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在经济发展中，科技、教育、人才的作用越来越重要；
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③ 文化与综合国力：
Hale Waihona Puke 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经
济社会发展的重要支撑。越来越成为综合国力竞争的重要因素，维
——1825年
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2.优秀文化增强精神力量（2）党所代表的先进文化增强了中国人民的精神力量
第 11 页
中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴的80多年奋斗历
程中，始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化包含了一系
列伟大精神，使中华民族精神得到了新的升华。
榜样的力量是无穷的！
抗震救灾精神
2、随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。第人24 页们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃
饭讲“饮食文化，住房讲“建筑文化”等。由此可见：（ D ）
A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C、不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D、优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

课件3：2.2文化塑造人生

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谢谢观看

雷锋精神
第 10 页
忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
航
特别能吃苦、
天
特别能战斗、
精
特别能攻关、
神
特别能奉献。
第 11 页
这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。
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2．党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为（） A.文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 B.民族精神体现了中国的传统文化 C.文化具有深远持久的影响 D.文化是指人们的精神状态
(3)题中观点看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发
展是片面的。
丰富
文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界
精神
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的
世界
精神世界是培养健全人格的重要途径
文
我国人民精神世界的主流
化
塑
增强
优秀文化能增强人的精神力量
造人
精神力量
先进文化的作用——给人以无穷的精神力量
理由
第4 页
第5 页
第6 页
（一）丰富人的精神世界 1、积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径

2.2文化塑造人生

2.2文化塑造人生一、教学目标1．知识目标：优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展2．能力目标：结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展3．情感、态度和价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身个而发展二、教学重难点1.教学重点:优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2.教学难点:优秀文化为什么能增强人的精神力量？教师启发、引导，学生自主学习，合作探究。

四、教学过程（一）自主学习1.文化为什么能塑造人生？2.文化如何塑造人生？同学们，自习完了，相信大家对本节课的知识也有所掌握了。

那现在我们来回观我们周边的学习环境、生活环境，有没有哪个人或哪本书或哪句话对你影响很大呢？（学生畅所欲言）（二）情境导入：2018年9月21日，“推进‘悦读浙江’和创建‘学习共同体’活动”隆重举行。

活动有利于让“爱读书、读好书、善读书”的阅读风尚更加深入人心。

阅读对人们的成长有什么重要意义？我们一起来探究。

由此可见，阅读作为一种文化，对个人的发展产生了重要作用。

这节课我们就来共同学习一下，优秀文化对人的作用——文化塑造人生展示学习目标：（生读）1.理解优秀文化为什么能够塑造人的道理；2.结合实例，分析优秀文化在青少年成长过程中的重要作用。

3.通过学习，能在生活中自觉接受优秀文化，并不断丰富自己的精神世界，增强精神力量，促进自身的全面发展。

（三）新课讲授：探究一:读诗词语句，思考体现的文化内涵。

1. 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;2.李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;3.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…师:体现了诗人先人后己的高尚情怀——体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质［过渡］文化是如何塑造人生的？（展示本班学生在艺术节上的活动图片）同学们还记得这些活动吗？这些活动对于我们有意义吗？参加健康有益的文体活动，可以健全我们的人格，丰富我们的精神世界。

2.2新·文化塑造人生

他们在追崇和践行慈善文化中，成为了大写的“人”…… 许连捷在泉州市慈善总会以其父亲的名1998年特大洪灾，许连捷捐款 100万元；2002年，晋江市成立全国首个县级慈善总会，许连捷捐款200万晋江恒安集团：许连捷元，并欣然出任该会首任 “能帮助更多会长，以他的号召力和影的人是我的心响力做贡献，该会当年募集资金一亿多元；同年，愿。” 捐款600万元，资助华侨大学发展教育事业等。
材料：96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。思考：季羡林的事迹是怎样体现优秀文化对人的塑造？
2007年6月20日，在许书典老人80岁的生日典礼上，他以个人名义向晋江市慈善总会捐赠99999999元。这笔捐款是晋江市慈善总会成立近 5年来收到的个人数额最大的一笔捐款。场景再现： “老板，今天的大白菜怎么卖？” “一块五？这么贵！便宜一点，算一块吧？” “那就一块二，这是行情价了！不然我找别人买去喽。” “好吧，好吧，天天来买，天天跟我计较这一毛两毛的，真拿你没办法。”
D
3.爱迪生说：“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明：（） A、社会的发展促进人的发展 B、人的发展促进社会的发展 C、人的发展是全面发展 D、人的发展就是要会发明创造

2.2文化塑造人生

三、促进人的全面发展
1.社会发展与人的全面发展的关系
A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进的；
B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。
三、促进人的全面发展
2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高
A.思想道德素质； B.科学文化素质； C.健康素质。
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
优秀文化塑造人生
丰富精神世界
增强精神力量
促进人的全面发展
优秀文化能够丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径
目前我国人民精神世界的主流
优秀文化能够增强人的精神力量中共始终代表中国先进文化的前进方向
社会发展和人的发展的关系优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展需要
中国科技大学
校训
并勤进奋，学理习实，交红融专；
中山大学
校训
明博辨学、、笃审行问；、
慎思、
武汉大学
校训
求自是强拓弘新毅。
兰州大学
校训
自强不息，独树一帜。
三、促进人的全面发展
清华大学：自强不息厚德载物北京大学：爱国进步民主科学中国人民大学：实事求是北京师范大学：学为人师行为世范复旦大学：博学而笃志切问而近思中山大学：博学审问慎思明辨笃行南京大学：诚朴雄伟励学敦行南开大学：允公允能日新月异武汉大学：自强弘毅求是拓新厦门大学：自强不息止于至善四川大学：海纳百川有容乃大兰州大学：自强不息独树一帜
二、文化增强精神力量震撼，力量倍增。给人以无穷的精神力量，鼓舞一代一代的中华民族儿女。

W2.2 文化塑造人生

A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进的
B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。 2.人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高 A.思想道德素质；B.科学文化素质；C.健康素质。注：优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
本节小结：
1优秀文化能够丰富人的精神世界丰富精神世界 2培养健全人格的重要途径:参加健康有益的文文化活动，丰富自身精神世界
D.增强人们的感染力和感召力
下列能表现我国人民精神世界的主流的是（） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④
探究3：解读优秀歌曲，谈谈感受
中国国歌《义勇军进行曲》
起来! 不愿做奴隶的人们 ! 把我们的血肉, 筑成我《义勇军进行曲》让中们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被华儿女为了民族的解放迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万事业前赴后继；众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！中法各自的国歌给人什么样的精神影响？
航天精神 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”
这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方
向，给人以无穷的精神力量。
2).中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
探究2:以下诗词体现了什么精神内涵？你从中能有所感悟吗？
• • • • •
杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜范仲淹——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ——体现了诗人先人后己的高尚情怀李白——安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 ——体现了诗人不事权贵，正气凛然的高尚气质

课件4：2.2文化塑造人生

“更快、更高、更强”的奥运精神
第 20 页
感动中国先进事迹
（2）中国特色社会主义文化的力量（先进文化的作用）
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先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
第 22 页
3、促进人的全面发展
（1）人的全面发展的表现 (综合素质)
思想道德素质科学文化素质健康素质等各方面
（2）社会发展与人的全面发展
①从关系上看：相互结合、相互促进 A、B、
②从过程上看：渐进性、长期性——逐步提高、永无休止
（3）优秀文化促进人的全面发展
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优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，促进人的全面发展需要
小结
1、丰富
精神世界Βιβλιοθήκη 优秀(思想)1、丰富精神世界
第9 页
（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。
（2）培养健全人格的重要途径积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
第 10 页
参加辩论赛
参加社区志愿者活动
参加文艺演出
1、丰富精神世界（3）当前我国人民精神世界的主流（中国特色社会主义文化)
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款爷之病
生活体验感悟
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人的需要不只是物质享受，更应包括精神享受。随着社会的发展，人们对文化产品的消费，精神生活的需要日显重要。
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦
千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;
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心念黎民苍生、安居乐业
李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 就能这够些代诗代词相傲本传气身，不而主屈言要、，在蔑它于视们其权的所贵文包学涵价的值精毋神庸价置值疑，，彰之显所高以尚人格的永恒范价仲值淹。遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……

文化塑造人生

臧克家
有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

请问，谁还活着？
井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利；延安精神：坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神；雷锋精神：忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“ 螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神；
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄； —— 祖国呵！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由； —— 祖国呵，我亲爱的祖国！
古迹欣赏
文物欣赏
绘画欣赏
好好活着就是做很多有意义的事情。不抛弃，不放弃。
《祖国啊，我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊 —— 祖国呵！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵， —— 祖国呵！
抗洪精神：万众一心,众志成城,不怕困难, 顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利；航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献；抗震救灾精神：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学； 2008年抗震救灾精神：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。

必修三：2.2文化塑造人生

(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的追求
3、我国人民精神世界的主流
（中国特色社会主义文化的作用）
四个意识三个主义
三种观念
丰富多彩的学校社团活动
参加以上活动≠浪费时间、耽误学习
（二）优秀文化增强精神力量
1、优秀文化能够增强人的精神力量
原因：感染震撼人心增强精神力量物质力量力和感召力
2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,给予我国人民无穷的精神力量。
2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。
（三）优秀文化促进人的全面发展
1、社会发展与人的全面发展的关系：相互结合、相互促进
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
，都充分地表达出了作者心中的
此曲
真挚感情，它不仅在国内深得人
只
民喜爱，也在国际乐坛上获得了
应
很高的评价。它以它深沉、悠扬
天上
而又不失激昂的乐声，撼动着千
有
百万人的心弦……
世界著名指挥家小泽征尔对该
“我应该跪下来听…”
曲的评价：“我应该跪下来听……” 那是1978挥演
2、人全面发展的表现
思想道德素质综
科学文化素质
合素
身体健康素质质
（1）能丰富自己的精神世界，陶冶情操，塑造自己健全的人格。感受民族音乐的神采，增强民族自豪感和自信心。
（2）作者把生命的体验凝聚成音符，征服了世人和指挥家。
（一）优秀文化丰富精神世界
1、文化与人的关系：人创造文化，文化塑造人 2、优秀文化能够丰富人的精神世界

人教版高中政治 2.2文化塑造人生(共17张PPT)教育课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
2、健康有益的文化活动能培养健全的人格 3、空前繁荣的中国特色社会主义文化

课件9：2.2 文化塑造人生

第9 页
2、积极参加健康有益的文化活动
文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。优秀文化对社会、个人有着积极的影响。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径。我们积极参加健康有益的文化活动不仅体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。
3、当前我国人民精神世界的主流
（二）优秀文化能增强人的精神力量
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1、优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活
优秀文化之所以能够增强人的精神力量就在于优秀的文化作品，总能民其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化由此而产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福生活。
2、促进人的全面发展的要求
第 20 页
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。
3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用
第 21 页
当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，众的温饱问题基本解决，健康有了基本保障，随着物质生活需要逐步满足，人们更加关注精神文化生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
（一）丰富精神世界
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1、优秀文化能够丰富人的精神世界
人创造了文化，文化也在塑造着人。文化对人的影响是非常巨大的，优秀的文化能够丰富人的精神世界。

课件7：2.2 文化塑造人生

3.优秀文化有助于人的身心健康。优秀文化能够引导人们建立科学合理的和健康进步的思维方式、交往方式和生活方式，有力地促进人们生理和心理的健康。
美国《时代周刊》评选出影响人类社会文明发展进程的100件事中第，15 页长征是其中之一。《人民日报》社论指出：伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富，我们要弘扬长征精神。国内外媒体关注长征精神，是因为
①优秀文化能够给人思想启迪和促进人的全面发展
②文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化作为精神力量能够转化为物质力量
A. ①② B. ②③ C. ②④
D. ①③
D
第 18 页
文物是不可再生的珍贵文化资源，是国家的“金色名片”，是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。合理利用是文物工作的重要方面。在2016年全国“两会”期间，8位全国人大代表对《中华人民共和国文物保护法（修订草案，送审稿）》提出了修改建议，认为现行的《文物保护法》只讲保护、不讲利用；只讲被动保护，不讲积极利用，因此主张将《文物保护法》的名称改为《文物法》。
中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界
当前我国人民精神世界的主流
四个意识——自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识
三个主义——爱国主义、集体主义、社会主义三种观念——科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
有一首歌，在国共合作时期传遍中国，大大激发了人们的革命热情
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国民革命歌打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！
③文化反作用于经济、政治。文物是不可再生的珍贵文化资源。加强文物保护和利用，有利于展示国家文明大国形象、增强民族凝聚力、促进经济社会发展。

2.2文化塑造人生

2.2文化塑造人生导入：经过前面几节课的学习，我们了解了文化来自于人们的生活实践，文化素养一旦形成就会个人产生深远持久的影响，所以我们可以说人创造了文化，文化同时也在塑造着人。

这节课我们就文化对人的影响进行进一步的学习—文化塑造人生进行：1、文化塑造人生的表现1、丰富精神世界教师：今天是9月9号，明天是9月10号，今年的9月10号一方面是我国的教师节，另一方面是第九个世界预防自杀日，今年的主题是“自杀预防”，我国每年有29万人死于自杀，每两分钟就有一个人自杀身亡，现在的生活节奏越来越快、压力越来越大，心理健康已经成为一个不可忽视的问题，我们的脑袋也是一个容器我们需要记得一些东西，同时也需要忘记一些东西，面对压力我们要学会调节，学会释放。

比如：听一听克莱德曼的钢琴曲，看一看周星驰的喜剧电影，美国《时代》周刊曾评选出29位亚洲英雄人物，周星驰名列其中，获选原因是“他丰富了人们的精神世界”。

《时代》周刊评价他说周星驰的笑话与电影，让人面对压力时，仍可以用像周星驰那样的笑声来回应。

在我们遇到压力的时候大家不妨看一看周星驰的电影，回忆一下他那无厘头的笑声。

所以优秀的文化能减轻我们的压力，丰富我们的精神世界，这也是文化塑造人生的第一个表现。

请大家注意，不同性质的文化对人的影响是不同的。

丰富人们的精神世界只能是优秀文化，从性质上看只能是健康的先进的文化，既然优秀文化能丰富我们的精神世界，那么我们就应该积极参加健康有益的文化活动从而丰富我们的精神世界，培养我们的文化素养教师：所以课本上有这样一句话请大家把画下来，这也是丰富我们精神世界的重要途径①途径：这些文化活动例如：文学欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等等因为先进文化能丰富人的的精神世界。

所以，党和政府特别强调建设和弘扬先进文化。

改革开放以来，中国特色社会主义文化不断繁荣发展，逐渐形成了当前我国人民精神世界的主流：②当前我国人民精神世界的主流：4个意识、三个主义、三种观念2、增强精神力量在这其中优秀文化作品对人的影响尤为深刻。

人教版高中政治必修三2.2文化塑造人生(共24张PPT)

比较辨析
“丰富精神世界”和“增强精神力量” 的区别
1、丰富精神世界：只停留在主观领域，侧重于
广度。
2、增强精神力量：由主观到实践，到人的具体
行动的动力，侧重于力度。往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力。
•文化的内涵
相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
第文化一是什么
•文化的特点 •文化的形式
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我
们新的长城! 中华民族到了最危险的
时候。每个人被迫着发出最后
的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌
人的炮火，前进。冒着敌人的炮火，前进!
前进! 前进!进!!
2、优秀文化能够增强人的精神力量
①为什么？优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，
杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破, 心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;
李白梦游天姥山,不忘表白” 安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;
范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致, 挥笔抒发了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……
你认为，这些语句为什么能够代代相传？
人创造了文化，文化也在塑造人。
使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
感染力和感召力
震憾人心
增强精神力量
物质力量
坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。
憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。
万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。
石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。

1.2.2文化塑造人生

文化塑造增强精神人力量生
优秀文化能够增强人的精神力量
中国特色社会主义文化增强了中国人民的精神力量社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
Hale Waihona Puke 促进人的全面发展人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用
文化是什么?
第一单元文化的作用
文化能够增强人的精神力量。优秀文化
作品总能以其特有的感染力和感召力，
使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人
们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
井长冈征山精精神中国特色社会主义文化总是给人以神
无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲载人威武雄壮的人生乐章。雷
3、文化 ①来源： ②表现： ③特点：对个人 ④文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精的作用神世界、强人的精神力量、进人的全面发展
锋精神航天精神
假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。
——陶行知
陶行知(1891-1946)
二、（优秀文化）促进人的全面发展
1、社会发展与人的全面发展的关系
社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进。人越全面发展，社会的物质财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展。
丰富多彩的精神生活
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。
心永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的回忆。

2.2文化塑造人生

1.文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。
（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是
人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。
本课的中心问题是：“文化影响人”
我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命
（二）文化增强人的精神力量 1.优秀文化能够增强人的精神力量
增强感染力和震憾物质精神感召力人心力量力量 ①优秀作品总是以其特有的感染力和感召力激发精神力量； ②这种精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
思考：腐朽文化的反作用？
阅读教材 18页最后一段，归纳出我们应该怎么做？ 3.当前我国人民四种意识积极参加健康有益的活动，丰富自我的精神世界，积极精神世界的主流三个主义塑造健全人格，追求真善美的人生。向上三种观念
曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活
含义
获得途径
• 3、认为“人的全面发展的具体要求和内容古今不变”。 • 解析： (1) 社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会生产力和经济、文化发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 • (2) 人的全面发展是一个历史范畴，在不同的历史时期，其具体要求和内容也不相同。

高中政治必修三 2.2 文化塑造人生(2020最新课件)

四个意识—自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识
当前中国人民精神世界的主流三个主义—爱国主义、集体主义、社会主义思想
三种观念——科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
归纳：优秀文化能够丰富人的精神世界
（1）人创造了文化，文化也在塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界。
（2）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径。
丰富人的精神世界
增强人的精神力量
侧重点
侧重人的主观精神感受、促进思想水平提高、知识水平不断拓展等。
侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展。
关键词
欣赏到、感受到、享受了
关键词：增强、鼓舞、激励、振奋
举例
文学欣赏、听音乐、绘画赏析、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，增加知识，
A.文化能影响人们的交往行为和交往方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C.文化能影响经济政治 D.凡是文化，都能促进人的全面发展
思考：上述材料反映了优秀文化对人们有何重要影响？
二、增强精神力量
二、增强精神力量
2.优秀文化能增强人的精神力量
（1）表现（原因）：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。由此产生的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。
温故而知新
1、文化对人影响的来源是什么？ 2、文化对人影响的表现有哪些？ 3、文化对人影响的特点有哪些？
分享：当你在欣赏一些优秀文学艺术作品时会产生哪些感受？
“我和我的祖国，一刻也不能分割。”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”