必修一第7课英国君主立宪制的建立导学案课件

合集下载

人教版历史必修一第7课 英国君主立宪制的建立 说课(共19张PPT)

人教版历史必修一第7课 英国君主立宪制的建立 说课(共19张PPT)
设计意图:加深学生印象
合作探究
通过英国君主立宪制和中国中央集权的皇帝制度做对 比,探讨其中展示的政治智慧,以及背后体现的不同
文化传统
设计意图:让学生更好 地理解,任何一种政治 制度的建立,都是有其
基础的
课堂小结
• 对本课内容进行简单总结,进行若干道习 题的练习,以加深学生印象,促进学生对 本课内容的理解
宪制的基础确立
3、责任内阁的形成
通过多媒体展示英国责任内阁制形成的过程,展示责任内 阁形成之后,英国的权力结构
设计意图:说明责任内阁制形成之后,英国中 央政府的运作,由此说明责任内阁是议会权力 膨胀和国王走向“统而不治”的结果,说明英
国君主立宪制的特点
课堂活动
学生分成若干小组,分别梳理英国君主立宪制建立的过程, 并排代表总结发言
设计意图:引发学生兴趣,同时引出新课内 容
新课学习 设计意图:引导学 生思考国王和议会 的关系
• 1、光荣革命
通过多媒体依次展示英国《大宪章》的签署、议会的成立 及其权限、詹姆士一世、查理一世的统治等内容
多媒体展示查理一世对议会权利的侵犯,以及议会的反抗
设计意图:引导学生思考是哪一 个阶级在反抗国王,借机说明经
济基础决定上层建筑
1、光荣革命
提供英国光荣革命的相关材料
设计意图:引导学生思考光荣革命前后,议 会与国王关系的变化,能够明白光荣革命之 后,议会已经占了上风,“君权神授”的理
论无法继续
2、议会权力的确立
展示《权利法案》的主要内容
引导学生思考该方案保障了议会那些权利, 说明此后,议会高于国王、法律高于国王的 格局逐渐形成,国王统而不治,英国君主立
土壤
重点难点分析
• 重点: • 《权利法案》的内容及意义;英国责任内

人教版必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(37张)(共37张PPT).ppt(1)

人教版必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(37张)(共37张PPT).ppt(1)

一、英国资产阶级革命
1、背景: 资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大 斯图亚特王朝的君主专制 2、导火线:苏格兰人民起义 3、经过: 4、结束:“光荣革命”
Glorious Revolution
原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展 英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程 处 死 国 王 建 立 共 和 1649年 国 斯图亚特王朝 复辟1660年
二、议会权利的确立
1、《权利法案》的颁布
内容 作用 2、议会权力的发展
《权利法案》的内容
限制了国王 哪些权利?
• 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之 立法权 僭越权力,为非法权力。 • 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或 供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式 征税权 者,皆为非法。 • 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他 司法权 同类指令与法庭,皆为非法而有害。 • 除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法。 军事权
2、议会权力的发展: 1832年议会选举改革
(1)改革原因:
工业革命深入和经济发展,工商业资产阶 级迅速壮大,改革议会的呼声日渐高涨
(2)改革结果: 工业资产阶级获更多议席,加强了在议会中 作用,为工业资本主义进一步发展提供了保障。
三、责任制内阁的形成
1、内阁的由来
(1)内阁的原意为密室,早期 是国王与顾问和助手开会的地 方。(2)多数党实际控制政权, 后逐渐成为国王直辖的最高行 政机关。
同意所选举出来的代表来负责制定法律和管理
公共事务,这种间接民主又被称为代议制民主.
同样是女王,两位伊丽莎白女士在权力大小上有多大的差别?
都铎王朝

人教版高一历史必修一: 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共37张PPT)

人教版高一历史必修一: 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共37张PPT)
5、英国国家政治生活中的最高决策者和领 导者是:
A. 国王 B. 下院 C. 上院 D.首相
4、1689年英国议会颁布《权利法案》的直
接目的是: B
A. 阻止斯图亚特王朝复辟 B. 限制国王的权力 C. 扩大资产阶级的政治权利 D. 废除君主制
5、英国国家政治生活中的最高决策者和领 导者是:
A. 国王 B. 首相 C. 上院 D. 下院
立 宪 制
③内阁制 ④政党制
特点:
三、君主立宪制的完善
1. 君主制 (1)产生: 世袭
(2)权力: 不断下移 统而不治、国家的象征
(3)地位: 国家元首
三、君主立宪制的完善
1. 君主制 2. 议会制
(1)起源: 13世纪 (2)组成: ①君主 ②上院 ③下院
上院(贵族院): 国王任命,任期终生
(3)产生:
B. ①②③ D. ②④
3、下列关于英国君主立宪制的表述,正确
的是: C
①融君主制、贵族制与民主制为一体 ②以责任内阁制为核心 ③国王有权废除任何法律 ④是资产阶级代议制
A. ①②③④ C. ①②④
B. ①②③ D. ②④
4、1689年英国议会颁布《权利法案》的直 接目的是:
A. 阻止斯图亚特王朝复辟 B. 限制国王的权力 C. 扩大资产阶级的政治权利 D. 废除君主制
B.确立了资产阶级专政
C.为限制王权提供了宪法保障
D.使议会权力超过了国王的权力
1、英国的“光荣革命”是由哪一矛盾直接 激化而爆发的?
A. 阶级矛盾 C. 民族矛盾
B. 宗教矛盾 D. 国际矛盾
1、英国的“光荣革命”是由哪一矛盾直接
激化而爆发的? A
A. 阶级矛盾 C. 民族矛盾

人教版高中历史必修一第7课《英国君主立宪制的建立》课件(共27张PPT)

人教版高中历史必修一第7课《英国君主立宪制的建立》课件(共27张PPT)
⑴内阁的起源: ⑵内阁的形成:1721年
英国第一任 首相
布朗 沃尔波尔
⑶内阁的运作:
英国前任 首相
内阁的由来
国王召集部分要员在小房间开会向他们咨询国务 内阁 出现,但不是法定组织 反映了______
两党派政见不同,争吵不休,国王便从多数党当中挑选谋 臣 内阁对______ 议会 负责的原则产生 国王优柔寡断,内阁避免决策反复,决定内部意见一致再 呈报 内阁集体一致 _______ 的原则形成 不懂英语的德国远亲继承王位,渐不出席内阁会议, 内阁群龙无首 ________ 多数党领袖 成为首相
你知道吗?
当今世界上除英国以外,还有 哪些国家实行君主立宪制?
目前世界上的君主立宪制国家一般认为有: 欧洲:英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、 西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登 亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔 非洲:毛里求斯 美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、 伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、 圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加 大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、 所罗门群岛
A、军事权
B、司法权
C、立法权
D、征税权
《权利法案》
保证了议会哪些权利?
•议会议员之选举,应是自由的。———— •议会之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会之外 任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。————
•为申请一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议 会应经常集会。————A、集会权Fra bibliotekB、选举权
本课小结
1.一条主线:英国君主立宪制的确 立、发展、完善过程 2.两个趋势:君主权力逐渐削弱 议会权力不断增强 3.三个转移:立法权由国王到议会 行政权由国王到内阁 政治权利由贵族民主到 工业资产阶级民主并下 移到公民民主

人教版必修一第7课英国君主立宪制的建立课件 (共31张PPT)

人教版必修一第7课英国君主立宪制的建立课件 (共31张PPT)
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
明朝——封建君主专制 封建王朝加强君主专制的产物
英国——君主立宪制 资产阶级民主政治的产物
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
特蕾莎梅
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
② 掌握国家大权
内阁
首相 问题一:特蕾组莎织梅内要阁上台组
阁必须具备什么条件?

内阁与首相 共进退

国王
统而不治
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
议会 国家权力中心
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以司及法一权 切其他同类指令与法庭,皆为非法。
除经议会同意之外,平时军在事本权王国内征募或维 持常备军,皆属违法。
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
《权利法案》
保证了议会 哪些权力?
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
人教版必修一第7课英国君主立宪制的 建立课 件 (共31张PPT)
2.英国资产阶级革命(1640----1688)
根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍
A.原因:
了资本主义的发展
直接原因:苏格兰人民起义
B.经过:
爆发:1640年查理一世被迫召开新议会 内战:1642---1649 共和:1649年国王查理一世被处死. 独裁:1653年克伦威尔就任护国主 复辟:1660年斯图亚特王朝复辟查理二世 完成:1688光荣革命

人教版历史必修1:第7课 英国君主立宪制的建立 课件(共26张ppt)

人教版历史必修1:第7课 英国君主立宪制的建立  课件(共26张ppt)
这句话表明英国政治制度的建设和经济发展有 什么关系?
随着工业革命的开展,资本主义工业大力 发展,也由此引起了社会阶级力量的变化。新 兴的工业资产阶级需要国家保护他们的经济利 益,进一步开拓国外市场和原料来源,这就需 要进入议会掌握国家权力。
经济发展又会对政治产生什么影响呢?
18世纪,下院议员的选举仍一直维持 着复辟时代以前的选举制度,即必须拥有相 当于200英镑的土地或其他固定资产的男性 公民,年满21岁,才能有选举权。
四通、过改革良命:英,国颁政布治《制权度的利逐法渐案完》善,确立了君主立宪制; 通1过.责渐任进内式阁改制的良形,成完与善完了善 君主立宪制。 代2议.议制会间改接革民与选主举制权度的被扩西大 方广泛借鉴。
探究:英国君主立宪制的特点。
思考:请结合课本P39历史纵横,归
一位英纳英国国的君宪主立法宪权制有威哪人几个士特曾点说? : “上下两1融院.为是如一君体果主的制作混、合出民物主决。制定与,贵族就制是三者把
——丘吉尔《英语民族史》
12
4.“光荣革命”
1688年,威廉和玛丽共同登上国王的宝座
探究三:英国君主立宪制的意义。
工业革命为什么首先在英国发生?其根本 的因素是:“光荣革命建立了一个合适的政治 制度……”所以,英国领先世界的最大优势不 是海外贸易,不是科学,也不是地理位置,而 是宪政。
——钱乘旦《英国式道路》
——阎照祥,1832至1868年英国责任内阁制的确立, 河南大学学报(哲学社会科学版)1990年第4期
小活动:谁能用几句话概括一下1832年议 会制度改革这个历史概念的内涵?

议会改革和选举权的扩大
1832年以前,5%成年人有选举权,绝大多数是贵族 1第83一2年次改议革会,改工革业只资是产一阶次级小获小得的了变选动举,权它并没有 1造86成7年重改大革的,体城制市改工革人…有…了然选而举,权有第一次改革就 1会88有4年第改二革次,改农革村,工第人一有次了改选革举的权最大意义在于: 1它91表8年明改制革度,变男革子是2可1岁以,进女行子的3,0岁而获且得不选可举阻权挡, 1适92时8年的改变革革,最2为1岁明以智上;的改男革女之公路民可均以获走选得举通权……

必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(34张)

必修1 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(34张)
第三单元 近代西方资本主义 政治制度的确立与发展
第7课 英国君主立宪制的建立
自 主 预 习 • 探 新 知
[学习目标] 1.了解 1688 年光荣革命的背景及影响。 1.重点:英国君主立宪制的
当 堂 达 标 • 固 双 基
2.掌握《权利法案》和 1832 年议会改革的史实。确立及责任制内阁的成。
合 作 探 究 • 攻 重 难
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
2.过程 (1) 1640 年, 英国爆发革命。 议会最终获得胜利, 国王 查理一世 被处死, 英国成为共和国。 (2)共和国时期, 查理二世 乘机复辟,恢复旧的统治秩序,引起了资产
当 堂 达 标 • 固 双 基

人教版必修一第7课英国君主立宪制的建立 课件

人教版必修一第7课英国君主立宪制的建立  课件

三、完善——1832年议会改革
四、英国君主立宪制的特点
四、英国君主立宪制特点
行政权
内阁(首相)
国家象征 统而不治
任命 女王
多组 数阁
党 下院
负监 责督
议会
任 命
上院
立法权 贵族、僧侣


选民
1、国王统而不治(国 家元首、最高权力象 征)
2、议会权力至上(实 行代议制,掌握立法权 ,是权力中心)
3、内阁制为核心(掌 握行政大权)
党领袖。他于1721年经常主持内阁会议,成为 英国第一任首相,掌握行政大权。1742年因 受下院多次反对,被迫从政府辞职,形成了下 院通过对首相不信任案时首相必须辞职,内阁 下台的惯例,即首相必须要对下院负责。
2.根据材料一、二并结合教 材38页指出内阁制的特点
①首相掌握行政大权。 ②内阁名义上对国王负责, 实际上对议会负责
二、英国君主立宪制的发展
——责任内阁制的形成
1、责任内阁制的形成 P38
最初内阁
《权利法案》
1721年第一任首相
国 王 内阁
掌握行政权力
内阁


统而不治
掌握行政权力
罗伯特·沃波尔 Robert Walpole
根据课本、导学案及下列相关材料,思考:
1、国王、议会、首相和内阁大臣的关系及 各自的权限、作用。
作用:在代议制下,资产阶级通过议会对国 家实行集体统治,以防止专制独裁。
一、英国君主立宪制确立的条件
(2):长期的议会传统
1265年,英国议会开始形成 1343年,议会形成上下两院
议会有赞成或拒绝征收新税的权利,国王 要征收新税必须获得议会的同意。
——1215年英国《大宪章》

人教版必修一第7课 英国君主立宪制的建立课件(41张PPT)

人教版必修一第7课   英国君主立宪制的建立课件(41张PPT)

【小故事大道理】
十七世纪四十年代,东西方先后有两位君主走向绝境——一 个将脖子伸进了树枝下丝带吊环里[1644年] ,另一个将脖 子伸进了断头台的铡刀下[1649年] ,而两人死后其民族的 走向却是天壤之别。就是在这个年代以后,东西方的崛起与 没落明显加快,我们看到:世界的天平开始失衡……
历史感悟: 政治制度的创新,影响 了民族发展的方向,先 进的总是征服落后的。
第7课 英国君主立宪制的建立
课程标准 了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实,理 解英国资产阶级君主立宪制的特点。
君主立宪制
(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首,君主权 力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。
一、争取民主
1.13世纪的斗争 ①《大宪章》 ②议会制度
1215年英国约翰王签署《大宪章》
三、完善民主
1.议会选举权的扩大 2.责任内阁制的形成 3.政党制度的演变
议会选举权的扩大 1.1689年 拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员 2.1830年 只有不到10%的成年男性有选举权 3.1832年 新兴工业资产阶级进入议会 4.1918年 30岁以上有一定财产的妇女获得普选权 5.1969年 年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举
(行政权)
首相
(国家象征统而不治)
形式任命
君主
组 阁
多 数 党
下院
议会
任 命
贵 族

上院 袭

(权力中心,立法权)

选民普选
法院独立 (司法权)
首相
组织内阁
内阁成员与首相 共进退
内阁
议会下院
四、感悟民主
英国君主立宪制的特点 (1)多元一体:英国君主立宪制是君主制、贵族制与民 主制三者融为一体的混合物 (2)议会至上:国家权力的中心在议会,议会是国家最 高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相, 内阁掌握行政权并对议会负责,议会监督内阁。 (3)国王至尊:国王是国家元首,但处于“统而不治” 的地位,成为民族团结的纽带和国家统一的象征,起 着维系英联邦的纽带作用。

英国君主立宪制的建立[课件11]

英国君主立宪制的建立[课件11]

4、英国1832年议会改革的原因和结 果。
❖ (1)改革原因: ❖ 工业革命以后,工业资产阶级要求获得
更多的政治权利。
❖ (2)改革结果: ❖ 工业资产阶级获更多议席,加强了在议会
中作用,为工业资本主义进一步发展提供了保 障。
学习指导三:请阅读教材第三目, 思考下列问题:
❖ 1、了解责任内阁的由来和形成标志。 ❖ 2、理解责任内阁的组成情况、职权和
交流疑惑 全面提升
有权(提2)名所内在阁政成党员必;须在决议定会国下家议的院重选要举政 策权❖,。3会中(、掌、获3作)国握胜为经王行并首的过相成政关国,为大系王戴多是权形维数怎;式·卡样党上通梅的。的伦过?与任议内命会阁。掌成员握、立议法
(行政权)
内阁 (首相)
国家象征 统而不治
形式任命 君主
组 阁
多 数 党
下院
以明确的法律条文限制国王的权力,保证议 会的立法权、财政权等权力。 ❖ 意义: ①否定了君权神授,使王权受到法律的严格 制约; ②议会权力日益超过国王的权力,国王开始 逐渐处于“统而不治”的地位。 ③标志着君主立宪制的确立。
限制了国王
《权利法案》的内容
哪些权力?
❖ 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之
❖ 2010年5月11日英国工党领导人戈登·布朗 辞去首相职务。女王伊丽莎白二世随即任命 保守党领袖戴维·卡梅伦担任首相,负责组建
内阁新成一员届集政体府负。责结,合在请大思政考方:针上保持一致, 与❖首1相. 戴共维进·卡退梅。伦当选首相应具备哪些条件。 内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责。
如也❖议可2当(会解、选1对 散戴)首政议维必府会相·卡须不,应梅是信重具伦一任 新备当, 进个选三内 行政首个阁 议党相条就 会的后件要 选拥领垮 举:有袖台。哪。,些但权首力相?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

凡未经议会同意, 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止 法律实施之僭越权力,为非法行为。 法律实施之僭越权力,为非法行为。 立法权 凡未经议会准许,借口国王特权, 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征 或供国王使用而征收金钱, 收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许 征税权 之时限或方式者,皆为非法。 之时限或方式者,皆为非法。 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令, 设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一 司法权 切其他同类指令与法庭,皆为非法。 切其他同类指令与法庭,皆为非法。 除经议会同意之外, 除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维 持常备军,皆属违法。 持常备军,皆属违法。 军事权
请问:同样是“内阁” 请问:同样是“内阁”,两者有何根 本区别? 本区别?
明朝——封建君主专制 封建君主专制 明朝 封建王朝加强君主专制的产物
英国——君主立宪制 君主立宪制 英国 资产阶级民主政治的产物
• 地图册56页练习。
9】本节课总结。 】本节课总结。 • 如何研读材料? 如何研读材料?
• • • • • • • • • • 目前世界上的君主立宪制国家一般认为有: 目前世界上的君主立宪制国家一般认为有: 欧洲:英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、 欧洲:英国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、 西班牙、安道尔、摩纳哥、 西班牙、安道尔、摩纳哥、列支敦士登 亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、 亚洲:日本、柬埔寨、泰国、马来西亚、尼泊尔 非洲: 非洲:毛里求斯 美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、 美洲:加拿大、巴哈马、安提瓜和巴布达、巴巴多斯、 伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、 伯利兹、圣克里斯多福与尼维斯、圣卢西亚、 圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、 圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、牙买加 大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、 大洋洲:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、图瓦卢、 所罗门群岛
• (1)赞成。内阁成员与首相对国家事务集 )赞成。 体负责,共同进退。 体负责,共同进退。 • (2)不会。首相掌握行政大权,不对国王 )不会。首相掌握行政大权, 负责。 负责。 • (3)议会可以通过不信任案,要求内阁下 )议会可以通过不信任案, 台,或者宣布解散议会,重新选举。 或者宣布解散议会,重新选举。
• 二、议会权力的确立: 议会权力的确立: • 1.英国议会的形成与发展 英国议会的形成与发展 • 2.1689年《权利法案》:限制王权;保证 年 权利法案》 限制王权; 议会立法权、财政权。(法治取代人治, 。(法治取代人治 议会立法权、财政权。(法治取代人治, 代议制取代君主专制,议会至高无上) 代议制取代君主专制,议会至高无上) • 3.1832年议会改革:工业资产阶级开始掌 年议会改革: 年议会改革 权。
• • • •
三、责任内阁制的形成: 责任内阁制的形成: 1.两党制形成:辉格党、托利党 两党制形成: 两党制形成 辉格党、 2.内阁会议: 内阁会议: 内阁会议 3.责任内阁制:下院多数党领袖组阁;阁员 责任内阁制: 责任内阁制 下院多数党领袖组阁; 集体负责共进退;议会不信任则垮台, 集体负责共进退;议会不信任则垮台,但 首相可解散议会重新选举; 首相可解散议会重新选举;内阁对议会负 。(确立政党政治 责任内阁制、 确立政党政治、 责。(确立政党政治、责任内阁制、民主 制)
7】情感升华。 】情感升华。
人类进入近代社会的主要标志
• 法治取代人治 法治取代人治 • 民主取代君主 民主取代君主 • 人权取代神权 人权取代神权 • 商品经济取代自然经济 商品经济取代自然经济 • 工业社会取代农业社会 工业社会取代农业社会
8】当堂检测。 1.《权利法案》是由哪一矛盾直接激化而爆发的 英国的“光荣革命” 英国的 A、阶级矛盾 B、宗教矛盾 C、民族矛盾 D、国际矛盾 、 、 、 、 4.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国王的议会,革命后 英国的革命实际上是议会的变革, 英国的革命实际上是议会的变革 革命前是国王的议会, 是议会的国王. 这说明 是议会的国王.”这说明 A、革命前后国王地位没变,议会发生了变化 、革命前后国王地位没变, B、革命后议会和国王共同掌权 、 C、革命前后议会和国王互换位置且发生质变 、 D、革命只改形式未变本质 、 5.下列关于英国君主立宪制的表述,正确的是 下列关于英国君主立宪制的表述, 下列关于英国君主立宪制的表述 ①是融君主制、贵族制与民主制为一体的混合物 ②以议会内 是融君主制、 阁制为核心 ③国王有权废除任何法律 ④是资产阶级代议制 A、 ①②③④ B、 ①②③ C、 ①②④ D、 ②④ 、 、 、 、 6.1689年英国议会颁布《权利法案》的直接目的是 1689年英国议会颁布 1689年英国议会颁布《权利法案》 A、阻止斯图亚特王朝复辟 B、限制国王的权力 、 、 C、扩大资产阶级的政治权利 D、废除君主制 、 、 7.英国国家政治生活中的最高决策者和领导者是 英国国家政治生活中的最高决策者和领导者是 A、国王 B、首相 C、上院 D、下院 、 、 、 、
4】知识梳理。 】知识梳理。
• 一、光荣革命: 光荣革命: • 1.原因:资本主义发展;资产阶级和新贵族 原因:资本主义发展; 原因 力量壮大,要求限制王权; 力量壮大,要求限制王权;斯图亚特王朝 专制统治。 专制统治。 • 2.过程:1640年开始;1649年共和国; 过程: 年开始; 年共和国; 过程 年开始 年共和国 1660年复辟;1688年光荣革命。 年复辟; 年光荣革命。 年复辟 年光荣革命
8.布朗上台组阁一定是具备了什么条件? 首先,工党必须在下院大选中获胜成为多数党; 其次,工党必须单独拥有下院中一半以上或与 拥有一半以上的其他党派联合席位; 再次,他本人必须是工党领袖; 最后,要由国王任命才行。
英国首相布莱尔追随美国出 兵伊拉克,因而在国内饱受争议, 兵伊拉克,因而在国内饱受争议, 你认为: 你认为: ◆ 内阁成员大体上是赞成还是 反对?为什么? 反对?为什么? 赞同。集体负责,共同进退。 赞同。集体负责,共同进退。 女王伊丽莎白二世如果反对, ◆ 女王伊丽莎白二世如果反对,布莱尔会不会为此 而撤兵,为什么? 而撤兵,为什么? 不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。 不会。首相掌握行政大权,不对国王负责。 如果议会中大多数都极力反对,结果又会如何? ◆ 如果议会中大多数都极力反对,结果又会如何? 议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么首相宣布解散议会,重新选举。 内阁要么下台,要么首相宣布解散议会,重新选举。
• 2.英国君主立宪制的积极作用有哪些? 英国君主立宪制的积极作用有哪些? 英国君主立宪制的积极作用有哪些 • 1结束了君主专制制度,确立了资产阶级统 结束了君主专制制度, 结束了君主专制制度 治,有利于稳定社会秩序 有利于稳定社会秩序 • 2促进资本主义的发展 促进资本主义的发展 • 3为世界提供一种政治体制发展模式 为世界提供一种政治体制发展模式
6】合作探究。 】合作探究。
• 2006年3月20日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。 年 月 日是伊拉克战争爆发三周年纪念日 日是伊拉克战争爆发三周年纪念日。 在伊拉克战争前后,布莱尔的思路很明白, 在伊拉克战争前后,布莱尔的思路很明白,在“日 不落”帝国已成历史之后, 不落”帝国已成历史之后,跟胜者走是英国唯一的 选择。 年春天, 选择。2003年春天,虽然与法、德为代表的欧洲大 年春天 虽然与法、 陆反战派只隔着一条窄窄的海峡, 陆反战派只隔着一条窄窄的海峡,但他毅然站在了 大西洋的另外一边。 大西洋的另外一边。英国首相布莱尔追随美国出兵 伊拉克。你认为: 伊拉克。你认为: • (1)内阁成员大体上是赞成还是反对?为什么? )内阁成员大体上是赞成还是反对?为什么? • (2)女王伊丽莎白如果反对,布莱尔会不会因此 )女王伊丽莎白如果反对, 撤兵?为什么? 撤兵?为什么? • (3)议会中大多数极力反对,结果又会如何? )议会中大多数极力反对,结果又会如何?
《权利法案》 权利法案》
保证了议会哪 些权力?有何 意义?
议会议员之选举应是自由的。 选举权 议会之演说自由、辩论或议事之自由,不应在 议会之外任何法院或任何地方,受到弹劾或询 问。 言论自由权 为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律 起见,议会应经常集会。 集会权
意义:为限制王权提供了法律保障,议会 的权力日益超过国王,国王逐渐“统而 不治”;标志英国君主立宪制的确立。
8.(2007)6月27日电 新华网消 ( ) 月 日电 息
英国首相布莱尔27日在最后一次前往英国议会 英国首相布莱尔 日在最后一次前往英国议会 接受议员提问之后,向英国女王伊丽莎白二世 接受议员提问之后,向英国女王伊丽莎白二世 之后 女王 正式递交辞呈,从而宣告结束自己长达10年 正式递交辞呈,从而宣告结束自己长达 年 的首相生涯。 的首相生涯。 英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英 英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英 执政党工党新任领袖布朗27 女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫 伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫, 国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫, 接受女王授权组建新一届内阁 内阁, 接受女王授权组建新一届内阁,并从女王手 中接受御玺,正式就任英国首相。 中接受御玺,正式就任英国首相。
英国的君主立宪制是怎样形成的? 英国的君主立宪制是怎样形成的?
经济基础 政治前提 历史传统 理论依据 正式确立 发展完善
资本主义经济的发展 英国的资产阶级革命 法律至上有限王权 英国启蒙思想家的声音 《权利法案》的颁布 权利法案》 责任内阁制和议会改革
5】疑难点拨。 】疑难点拨。
• 1.简要罗列英国资产阶级革命的原因、过程。 .简要罗列英国资产阶级革命的原因、过程。 • 1】原因:资本主义发展;斯图亚特王朝专制统治 阻碍资本主义发展。 • 2】过程:1640年爆发,1688年光荣革命。 • 2.简要罗列《权利法案》的内容、意义。 .简要罗列《权利法案》的内容、意义。 • 1】内容:限制王权;保证议会权力;议员选举自 由。 • 2】意义:为英国君主立宪制奠定法律基础;法治 取代人治,代议制取代君主专制。 • 3.列举英国责任内阁制的基本要点。 .列举英国责任内阁制的基本要点。 • 1】产生:议会下议院选举出的多数党领袖组阁, 国王任命,阁员与首相共进退。 • 2】与议会关系:多数党组阁,对议会负责;议会 不信任则内阁解散;首相可解散议会重新选举。 • 3】职责:掌握行政权,掌握部分立法权。
相关文档
最新文档