黑石川中学“爱生学校建设”实验项目工作简报9(11月份)

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最新学校献爱心活动总结学校爱心活动简报大全(5篇)

最新学校献爱心活动总结学校爱心活动简报大全(5篇)

最新学校献爱心活动总结学校爱心活动简报大全(5篇)学校献爱心活动总结学校爱心活动简报篇一一、建立健全志愿服务组织体系,为青年志愿者行动持久健康发展提供组织保障。

几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则,合理设置青年志愿服务组织机构,努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。

一方面,依托团支部和团总支层层建立青年志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校青年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。

另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务,进一步增强了各团支部青年志愿服务组织间的交流和合作,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。

二、逐步发展壮大志愿服务队伍,为青年志愿者行动的顺利开展提供人员保障。

我们通过实施“注册志愿者制度”,严把“两关一统一”,进一步壮大了志愿者队伍。

“两关”:一是,青年志愿者关。

在青年志愿者招募中严格执行青年志愿者章程,以志愿为前提,确保每一个青年志愿者都具有较高的思想觉悟。

从事技术服务的青年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。

二是组织管理者关。

在志愿服务活动管理人的任用上,重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。

在一些专业性较强的服务队负责人的任用上,还必须是精通相关行业的青年团员。

把严“两关”,确保了志愿人员具有较高素质,增强了青年志愿服务组织的战斗力,志愿服务的质量得到了较大提高。

“一统一”是指队伍管理的统一、我们严格执行“四有”标准,即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案,有专门负责人,每次活动有明确的主题,活动有详细的活动记录,制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。

这一标准的执行对于加强队伍的管理、提高服务质量、以及进行工作考核和评选表彰提供了保障和依据。

目前,我校青年志愿者服务小组达70多个,青年志愿者达1500多人。

中学物理实验室工作人员工作职责范文(4篇)

中学物理实验室工作人员工作职责范文(4篇)

中学物理实验室工作人员工作职责范文一、实验室值班员1. 负责物理实验室的值班工作,及时解答师生的疑问并提供实验指导。

2. 维护实验设备的正常运行和安全使用,确保实验室环境的整洁、安全和卫生。

3. 负责检查实验室所需材料和试剂的储备情况,及时向实验室主管提供相关建议。

4. 协助实验室主管进行设备的调试、修理和维护,并做好日常设备保养工作。

5. 根据实验安排,准备实验所需的器材、试剂、标本等,并保证其质量和数量的充足。

6. 定期检查实验室的消防设施、电气设备等安全装置,确保安全使用。

7. 建立实验室记录档案,做好实验室日常工作流程的记录和整理。

8. 接待学生或教师的实验申请,并根据实验室资源情况进行合理的调度和安排。

9. 组织开展实验室的科普活动或实验比赛,提高师生的实验技能和科学素养。

10. 定期参加相关培训和学习,提升自己的业务能力和实践操作技能。

二、实验室主管1. 组织实验室日常工作,制定实验室的管理制度和工作流程,确保实验室的正常运行。

2. 负责实验室设备的购置、使用和维护,建立设备管理档案,及时进行设备的保养和维修。

3. 组织制定安全操作规范,推行实验室的安全管理制度,保障实验室工作的安全性。

4. 负责实验室的质量管理工作,定期检查实验室设备、器材和试剂的使用质量。

5. 协调实验室资源的分配和利用,合理安排实验项目,确保实验室设备到位、试剂充足。

6. 指导实验室值班员的工作,解答他们在实验教学中遇到的问题,提供技术支持和指导。

7. 负责实验室设备的故障排查和修理,与供应商或维修人员进行沟通和协调。

8. 组织开展实验室的科研工作,推动实验室的研究项目,提高实验室的学术水平。

9. 跟进实验室相关的政策和标准,及时更新实验室管理制度和安全操作规范。

10. 定期组织实验室成员参加相关培训和学习,提升团队的专业素养和实践能力。

三、实验室技术员1. 负责实验室设备的使用和调试,确保设备的正常运行和利用率的最大化。

高中安全办工作计划样本(3篇)

高中安全办工作计划样本(3篇)

高中安全办工作计划样本指导思想:为落实市教研室____年教研工作要点和有关方面的工作要求,全面____和____教育方针,认真____学校教育“健康第一”的指导思想,进一步加强学校体育教育教学工作,进一步推进小学、初中与高中学校体育教学改革,不断提高体育课的教育教学质量。

认真搞好教学研究、教学指导、教学服务,以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路,创造性地做好学校体育教育与教学工作。

重点工作:1.进一步总结初中和高中课程标准实验的经验,结合初中与高中实验的实际情况,进行有针对性指导,进行专题研讨和专题培训,对参与课程标准实验的任课教师进一步加强专业发展和专项技能的培训。

2.做好天津市初中立项课题的结题和高中研究专题立项与中期推动工作。

结合初中与高中课程改革与教学实际需要进行课题的专题研究。

(5-____月)3.认真做好天津市中小学体育学科第____届双优课小学学段评选相关准备与评选工作。

(3-____月)4、高中选项教学现场会准备与召开。

(5-____月)。

常规工作:5.大力推进教学与科研成果的展示与交流,重点做好中学双优课获一等奖教师的教学展示(____月);组织体育学科小学优秀科研成果展示活动,使具有实用价值的研究成果应用于教学实践,进一步提高体育课堂的教学效益。

(____月)____组织区县教研员和市中心组骨干教师进行有效教学与教师专业发展的专题研讨,提高学术研究氛围与能力,进一步提高体育教师的科研水平与科研能力。

____组织有关人员认真与市教委体卫艺处合作进行第____届全国优秀体育课评选与上报工作。

(____月)____组织进行高中选项教学案例的评选,进一步规范选项教学内容、考核项目与评分标准,保证高中课程改革健康有效地进行。

(____月)9、按室里的统一要求组织完成全市初中课程改革的总结及专题交流(____月)10、组织部分教研员和骨干教师搞好专题调研,对体育课堂教学现状、问题及对策建议进行专题研究。

教育局内学校规划与建设项目工作汇报

教育局内学校规划与建设项目工作汇报

教育局内学校规划与建设项目工作汇报尊敬的教育局领导:首先,感谢教育局的鼎力支持和关心,在过去的一段时间里,我带领着教育局内的团队,全力以赴,积极推进学校规划与建设项目工作。

在此,我向您汇报我们的工作进展和取得的成果。

一、项目背景为适应当地教育事业的快速发展,促进教育公平,教育局积极推进学校规划与建设项目,以提升学校的教学环境和教育质量。

目前,我局内有多个规划与建设项目正在进行中。

二、项目进展1. 学校选址与规划我们组织了专业的调研团队,对每所学校的选址进行了详细的研究和考察,并与相关部门进行了充分的沟通与协商。

经过层层审批,确定了学校的最佳选址,并完成了相应的规划和设计工作,确保学校能够满足未来的教育需求。

2. 建设资金筹措教育局高度重视学校规划与建设项目,积极争取政府财政资金和社会捐助,以确保项目能够顺利进行。

同时,我们还积极与银行和金融机构合作,寻求利息优惠和贷款支持,确保项目建设资金的充足。

3. 工程施工管理我们与合作的建筑公司签订了严格的合同,明确各方责任和工期要求。

同时,我们派出专门的监管人员,加强对施工过程的监督和管理,确保施工质量和进度符合规定标准,并及时解决施工中遇到的问题和难题。

4. 教育资源配套在学校建设过程中,我们充分考虑教育资源的配套问题。

根据学校规模和需求,合理配置了教室、实验室、图书馆、运动场等设施,并积极引入先进的教学设备和技术,提升学校的教学质量和教学效果。

三、取得的成果经过多方努力,目前我们已经完成了教育局内多个学校规划与建设项目,取得了显著的成果和效益。

1. 提升了学校的硬件设施通过建设项目,我们成功提升了学校的硬件设施水平。

新建的学校拥有宽敞明亮的教室,设施齐全的实验室和图书馆,以及先进的电教设备,为学生提供了更好的学习环境和资源。

2. 提高了教育质量优质的学习环境和设施为教师的教学提供了更好的条件和支持,教师们在新的教学环境中焕发了更大的激情和创造力。

同时,学生们也得到了更好的教育资源和学习条件,取得了更好的学习成绩和发展。

2024年中学实施希望工程工作总结范本(2篇)

2024年中学实施希望工程工作总结范本(2篇)

2024年中学实施希望工程工作总结范本希望工程是一个长期以来致力于帮助贫困地区的学生实现教育梦想的公益项目,____年,我们中学积极响应国家号召,深入实施希望工程,为贫困地区的学生提供全方位的支持和帮助。

经过一年的努力,我们取得了一定的成效。

现在,我将对____年中学实施希望工程的工作进行总结,以便更好地总结经验,提高工作效果。

一、组织领导中学成立了希望工程领导小组,负责希望工程的具体组织和实施工作。

领导小组由学校领导、相关部门负责人、希望工程志愿者代表等组成,并设立了相应的子工作组,分别负责募捐、项目评估、受助学生管理等工作。

领导小组根据每年的工作计划,制定了具体的实施方案,并进行了科学合理的组织和安排。

通过领导小组的组织和领导,使得希望工程在中学得到了有效的推进和实施。

二、募捐工作中学通过多种渠道进行募捐,包括亲友募捐、义卖、义演等。

学校将募捐活动与校园文化活动相结合,提高了募捐的效果。

同时,学校还积极与企业、社会组织进行合作,争取他们的捐助和支持。

通过这些努力,我们取得了可观的善款数额,为更多的贫困学生提供了帮助。

三、项目评估中学设立了项目评估小组,由相关部门负责人、希望工程志愿者代表组成。

评估小组根据贫困学生家庭的实际情况,对受助学生进行评估,并制定了相应的帮助方案。

通过评估工作,我们确保了帮助的对象是真正需要帮助的学生,有效地避免了帮助资源的浪费。

四、受助学生管理中学通过建立健全的受助学生档案,全面了解受助学生的学习情况和家庭情况。

同时,学校还通过心理辅导和培训班等形式提供全方位的支持和帮助,帮助受助学生提高学习能力和综合素质。

学校还定期组织帮助学生进行亲子活动,增强家庭的凝聚力,促进受助学生的健康成长。

五、落实帮扶措施中学通过与当地教育部门合作,为受助学生提供免费的教材和学习用品。

学校还积极联系优秀的教师资源,组织志愿者教师到贫困地区进行支教活动。

通过这些措施,我们提高了受助学生的学习质量,促进了他们的全面发展。

课程资料

课程资料

《黑石川中学关于推进和规范学校课程开发的意见》(试行)为了推进和规范我校做好学校课程开发和实施工作,提高我校课程研究、开发和管理能力,根据教育部《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》(教基“2001”17号)的要求和我校课程开发的实际,现就规范开发我校课程提出如下意见:一、深刻理解学校课程的概念和价值‚学校课程‛是以学校为本的课程,是为了学校的课程。

学校课程包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区的特点和需要;二是学校设计开发新的课程,即学校在对本校学生的需求进行科学的评估,并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。

二、规范学校课程开发的程序1. 要有明确的指导思想学校课程的开发要本着以学生发展为主的原则,以促进学生全面发展为基本目标。

要优先考虑学生发展的需要、兴趣与经验,考虑学校人力、财力、物力的实际和社会对人才发展的需求,在此基础上,坚持多主体开发,充分利用学校、家长、教师、学生及其他课程资源,研究和开发校本课程。

课程开发中要建立学校的课程管理机构,以统筹考虑学校的课程建设总量,以防加重学生的课业负担。

2. 规范学校课程开发的程序(1)研制学校课程总体方案。

(2)课程资源与学生兴趣爱好调研。

此调研活动应从三个层面开展:一是学校层面,调研结果作为确定方案的依据;二是学生、家长、社区层面,调研结果作为确定课程内容的依据;三是教师层面的自主调研,作为某一门课程开发的依据。

(3)论证过程。

开发者向学校报告所开发课程的主要构想,学校汇总后提请‚课程委员会‛(由学校课程专家、学校课程管理者、学生代表、家长代表、社区代表五方组成)进行论证,论证通过后,由学校课程管理机构下达同意开发的意见书,以避免开发中的盲目性。

中学体育教研教改课题(3篇)

中学体育教研教改课题(3篇)

第1篇一、课题背景随着我国教育事业的不断发展,中学体育教育在培养学生全面发展、提高国民体质方面发挥着越来越重要的作用。

然而,在传统的中学体育教学模式中,存在着重竞技、轻体质,重技能、轻兴趣,重理论、轻实践等问题,导致学生缺乏体育锻炼的兴趣和积极性,体育教学效果不尽如人意。

为了适应新时代教育改革的要求,提高中学体育教学质量,培养学生的核心素养,有必要对中学体育教学进行改革。

二、课题目的1. 探索基于核心素养的中学体育教学模式,提高学生的体育素养。

2. 优化体育教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的体育技能。

3. 培养学生的团队合作精神、竞争意识和创新精神,促进学生全面发展。

4. 为中学体育教学改革提供理论依据和实践经验。

三、课题内容1. 核心素养在中学体育教学中的内涵与价值(1)核心素养的内涵:核心素养是指学生在终身学习过程中所形成的关键能力、必备品格和价值观念。

(2)核心素养在中学体育教学中的价值:培养学生的体育素养,提高学生的身心健康水平,促进学生全面发展。

2. 基于核心素养的中学体育教学目标(1)知识目标:使学生掌握基本的体育知识、技能和方法。

(2)能力目标:培养学生的体育实践能力、团队协作能力和创新能力。

(3)情感目标:激发学生对体育运动的兴趣,培养学生的体育精神。

3. 基于核心素养的中学体育教学内容与方法(1)教学内容:根据学生的年龄特点、兴趣爱好和身心发展规律,合理选择教学内容。

(2)教学方法:采用多种教学方法,如情景教学法、游戏教学法、探究式教学法等,提高学生的学习兴趣和积极性。

4. 基于核心素养的中学体育教学评价(1)评价原则:注重过程性评价和结果性评价相结合,关注学生的个体差异。

(2)评价方法:采用多元化评价方法,如课堂观察、学生自评、互评、教师评价等。

5. 基于核心素养的中学体育教学改革策略(1)加强师资队伍建设:提高体育教师的专业素养和教学能力。

(2)优化课程设置:调整课程结构,增加体育课程比重。

皋兰县朱家井学校爱生简报9月份

皋兰县朱家井学校爱生简报9月份

皋兰县朱家井学校
“爱生学校建设”项目工作简报
【第六期】
主办:皋兰县朱家井学校 2014年9月24日
“名师讲堂”激发学生活力
2014年9月24日,我校有幸请到“兰州市名师工作室”的负责人韩晓梅女士,在她的带领下,张晓霞老师给我校七年级学生上了一节精彩的英语课、吴元亮老师为七年级学生上了一节生动的语文课、陈大飞老师给九年级学生上了一节内容丰富的数学课。

本次“名师讲堂”让我校学生与名师近距离接触,三节课上学生表现了活泼积极的求知欲望,圆满的完成教学任务,取得了良好的效果。

课后精心组织了课堂点评活动,我校老师与名师进行面对面的课堂教学大讨论。

本次“名师讲堂”让我校教师学习他们的优良教法,聆听了他们的先进的教学理念,感受名师的课堂气氛,学习他们的教学设计思路,体会的名师人格魅力。

总之,本次“名师讲堂”活动意义很大,我们要向名师学习,学习他们锲而不舍的敬业精神,学习更先进的教育理念,努力提高课堂效率,是我们的课堂更有特色,让我们的学生在课堂中充满活力、增强求知欲望,使学生的成绩得到提高。

中学新学期开学9月工作总结7篇

中学新学期开学9月工作总结7篇

中学新学期开学9月工作总结7篇第1篇示例:中学新学期开学9月工作总结又一年的开学季已经到来,师生们迎来了崭新的学期。

而对于中学教育工作者来说,9月份是一个非常重要的月份,也是工作的重中之重。

在这个月里,学校要做好全年的工作规划和安排,制定好教育教学计划,迎接新一轮的学习教育工作。

一、教学工作教育工作者要把教学工作放在第一位,为学生提供高质量的教育资源和教学指导。

教师们要做好新教材的研究和准备工作,深入解析新教材,熟悉各自负责的学科内容,为授课做好充分的准备。

教师们要关注学生的学习情况,定期进行考试和评比,及时帮助学生解决学习中的困难和问题。

还要积极开展各类教学活动,如小组讨论、课外拓展等等,提高学生的学习兴趣和能力。

二、学校管理9月份也是学校管理的重要时期,学校领导要做好新一年度的管理规划和布局,制定好各项管理制度和措施。

要加强对学生的管理,建立完善的学生档案和管理体系,提高学生的管理责任感和自我约束能力。

要加强对教师的管理,规范教师的教学行为和职业道德,营造浓厚的教育教学氛围。

还要加强对学校设施的管理,保证学校条件的良好使用和维护,使学生能够在一个安全、舒适的环境中学习。

三、家校合作学校教育工作者要加强与家长之间的沟通和联系,建立良好的师生关系和家校合作。

要举办家长会和家校联谊活动,邀请家长参与学校的管理和教育工作,共同关心和关注学生的成长。

要及时向家长反映学生的学习和生活情况,了解家长对学校工作的意见和建议,并及时解决家长提出的问题和困惑。

还要多做一些家校合作的主题活动,如亲子读书、家庭周末活动等,加强师生之间的情感交流,促进学生的全面成长。

四、教师培训9月份也是教师培训的重要时期,学校教育部门要加强对教师的培训和指导,提高教师的专业水平和教育教学能力。

要加强对新教师的培训和指导,帮助他们快速融入学校工作,了解学校的教学、管理和发展情况。

要加强对老师的培训和学习,组织各类培训讲座和研讨会,了解最新的教学理论和方法,提高教师的专业素养和教学能力。

2012黑石头中学师德师风建设工作简报7

2012黑石头中学师德师风建设工作简报7

黑石头中学师德师风建设工作简报2012第七期2012年7月21日威宁县黑石头中学2012-2013学年第一学期师德师风建设工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

继续深入开展“争先创优”活动,在教职工中继续开展“纯洁党性,铸造师魂,创造人民满意学校”的教育活动,深入开展以“保持纯洁性推动新跨越迎接十八大”为主题的党员党员团干部学习活动。

在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。

二、工作目标及要求以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心,以开展“保持党的纯洁性教育实践活动”为契机,以爱岗敬业、教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。

全力打造理念先进,素质一流的教师团队。

三、活动内容及具体措施(一)加强领导强化师德建设观念1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。

集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次主要学习《中小学教师师德修养》和《国家中长期教育规划纲要》。

3、认真搞好师德建设的分层管理工作,把我校“新老教师帮扶”制度落到实处,做好传帮带工作,相互学习、相互帮助,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。

对于有交稿的工作热情,爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要做到适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作轻浮及工作尚缺乏经验的教师,经常给予帮助、指导、提醒,使他们迅速得以改变和快速地得到成长。

项目实验报告4篇

项目实验报告4篇

项目实验报告4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校工程施工简报

学校工程施工简报

学校工程施工简报一、工程背景随着我国教育事业的蓬勃发展,学校基础设施建设日益引起广泛关注。

为了改善办学条件,提高教育教学质量,我国政府加大对学校工程的投入力度,一系列学校建设项目应运而生。

本项目为某地一所新建学校的工程施工,占地面积约300亩,主要包括教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、食堂等建筑,以及相应的体育设施和绿化景观。

二、工程进展1. 施工准备在工程正式开工前,相关部门对施工现场进行了清理,确保施工场地平整、无障碍。

同时,完成了施工图纸的审查、施工队伍的组建、材料的采购等准备工作。

2. 施工进度截至目前,工程施工已进入全面施工阶段。

其中,教学楼、实验楼、图书馆等主要建筑的主体结构已经封顶,正在进行内部装修和设备安装。

学生宿舍和食堂的建筑主体结构已完成一大半,预计下个月底封顶。

体育设施和绿化景观建设也在同步推进。

3. 工程质量与安全在工程施工过程中,项目法人高度重视工程质量和安全生产。

成立了质量管理小组和安全生产领导小组,制定了一系列质量管理措施和安全生产规章制度。

同时,加强对施工队伍的培训和监督,确保工程施工顺利进行。

三、工程亮点1. 绿色施工本项目在施工过程中,充分体现了绿色施工理念。

施工现场设置了噪声、扬尘、废水等环保设施,有效降低施工对周边环境的影响。

同时,优先选用环保型材料,减少建筑垃圾的产生。

2. 智慧校园建设本项目致力于打造智慧校园,教学楼、实验楼等建筑内部配备了先进的教学设备和设施,如智能教室、多媒体演示厅等。

同时,通过校园网络、物联网等技术,实现校园内各类信息的互联互通,为师生提供便捷、高效的服务。

3. 人性化设计在建筑设计中,充分考虑了人性化因素。

如学生宿舍设置独立卫生间、空调、热水器等生活设施,食堂可容纳大量师生同时就餐,并提供丰富多样的餐饮服务。

四、工程展望本项目预计明年年底竣工,届时将为一所功能齐全、设施完善、环境优美的现代化学校。

项目法人将继续加强对工程施工的监督管理,确保工程质量,为我国教育事业贡献力量。

中学技术教研组工作总结(3篇)

中学技术教研组工作总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,中学技术教育在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

本学期,我校技术教研组在全体组员的共同努力下,紧紧围绕学校教育教学工作目标,积极开展教研活动,取得了显著成效。

现将本学期技术教研组工作总结如下:二、工作回顾1.加强学习,提高自身素质本学期,技术教研组全体成员积极参加各类培训、讲座和研讨会,不断拓宽知识面,提高教育教学水平。

通过学习,我们深刻认识到技术教育的重要性,明确了技术教育的发展方向。

2.深化课程改革,优化教学设计(1)根据学校教学计划,制定本组教学进度计划,确保教学工作有序进行。

(2)结合课程特点,精心设计教学方案,注重理论与实践相结合,提高教学效果。

(3)积极开展教学研讨活动,针对教学中的疑难问题进行探讨,共同提高。

3.加强教学研究,提升教学质量(1)组织教师开展课题研究,针对技术教育中的热点、难点问题进行深入研究。

(2)鼓励教师撰写教学论文,提高教育教学水平。

(3)开展教学观摩、公开课等活动,促进教师间的交流与合作。

4.加强实验教学,培养学生的实践能力(1)充分利用学校实验设备,开展丰富多彩的实验教学活动。

(2)加强实验课程建设,提高实验教学质量。

(3)引导学生参与实验项目,培养学生的动手能力和创新精神。

5.关注学生个体差异,实施差异化教学(1)针对不同学生的学习特点,制定个性化的教学方案。

(2)关注学生的学习需求,提供针对性的辅导。

(3)鼓励学生参与课堂讨论,培养学生的思维能力和表达能力。

6.加强家校沟通,形成教育合力(1)定期召开家长会,向家长介绍技术教育的重要性和学校的教学工作。

(2)建立家校联系制度,及时了解学生在家的学习情况。

(3)邀请家长参与学校组织的活动,共同关注学生的成长。

三、工作成效1.教师队伍素质得到提高。

本学期,技术教研组全体成员教育教学水平有了明显提升,教学质量得到保障。

2.学生实践能力得到加强。

通过实验教学和课程改革,学生的动手能力和创新精神得到了显著提高。

九年级物理上册教学工作计划样本(3篇)

九年级物理上册教学工作计划样本(3篇)

九年级物理上册教学工作计划样本一、学期教学目标:1.培养学生德、智、体、美、劳等的全面发展2.培养学生的观察能力、动手能力、实验操作能力、分析问题的能力3.培养学生对物理知识、物理技能的能力因素与非能力因素等的协调发展4.培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯5.培养学生的探索精神6.培养学生的合作精神,以及合作能力7.培养学生的热爱科学、崇尚科学的高尚品质二、学生的基本情况分析:本学期本人任教初中三年级六班的物理教学工作,学生共计____人,男女比例基本在1比1上。

经过初二一年的学习,学生对学习物理有一定的基础,大多物理生已经掌握了学习物理的方法,但是从整体看,总体水平较低,优等生不多,而后进生不少。

好中差等次明显。

好的学生像李国美、李庆、李晓静、帐维民等,学习认真刻苦,自己肯下功夫,成绩突出。

各班中中等学生占绝大多数,学习既不急,又不慢,这一部分学生要多注意,多提问,课后多督促。

相当差的学生各班都在____人,对于这一部分学生要多注意,并且组成后进生档案,适时进行后进生辅导,使他们不掉队不落伍。

三、教材分析:本学期的内容为初中物理第11章至第17章共7章的内容,分为____个单元,具体内容如下:第一单元:从水之旅谈起。

讲述六种物态变化及其特点,内容不是很多,但与日常生活联系密切第二单元:内能与热机。

主要讲述温度、内能、物质的比热容及其计算,内能的利用,热机及其效率第三单元:了解电路。

主要讲述电荷、电流、串并联电路的电流,电压及电压表的使用方法第四单元:探究电路。

主要讲述欧姆定律及其家庭用电常识第五单元:电功及电功率。

讲述内容有电功、电功的计算、电功率、电功率的计算以及测量电功率的方法第六单元:电流的磁场。

主要讲述磁场、电流的磁场、电动机等第七单元:电从哪里来。

主要讲述电磁感应及电能的输送重点:六种物态变化、比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功,电功率的计算、电流的磁场、电磁感应、发动机和电动机的原理等难点:比热容的计算、串并联电路的电流、电压、电阻的测量及计算、欧姆定律及计算、电功,电功率的计算、电磁感应四、教科研活动及其安排1.教学研究重点:密度、浮力、压强、功率2.教研专题:自主探究性学习3.集体备课安排(略)____公开课安排:4.2欧姆定律五、教学措施、教学进度和时间安排(一)教学措施:.1.认真钻研大纲、教材,积极学习现代教育理论,尽量使用多媒体教学2.充分利用实验,激发学生兴趣3.强化学生在学习中的主体地位4.注重学生自主能力的培养5.培养学生的团结协作能力6.对学生进行思想品德教育7.发展智力因素,开发非智力因素。

2024年小学科学实验室工作计划范文(五篇)

2024年小学科学实验室工作计划范文(五篇)

2024年小学科学实验室工作计划范文本学期,我校科学实验室在上级领导的直接指导和全体实验教师的共同努力下,成功达成了既定的工作目标。

1、实验室管理规范化学校制定并实施了一套全面的实验管理规定,包括实验教师职责、设备管理、安全卫生和赔偿制度,并确保所有规定被严格遵守。

所有教学设备的使用都有详细的记录,同时,我们特别重视安全防护,对危险化学品的保管采取了严格措施,确保防火、防水、用电安全。

我们还强调保持环境卫生,定期维护公共设施,秉持节约办学的理念。

2、设备管理有序化实验室管理井然有序,每个储物柜都配有详细的目录卡,确保账物相符、物卡相符、账物卡相符。

学期结束时,我们会清点设备,检查设备状况。

3、设备维护保养常规化我们根据设备的不同需求进行通风、防尘、防潮、防锈和防腐蚀工作,生物标本则采取防潮、防鼠、防蛀等保护措施。

一旦设备损坏,我们会立即维修,并记录维修情况,确保所有设备始终处于可用状态。

同时,我们教育学生正确使用和保护设备,避免不必要的损坏,防止实验事故的发生。

4、实验教学与研究为了提高实验室的使用效率,我们在学期初制定科学实验教学计划,确保所有大纲规定的演示和分组实验都能进行。

实验所需的用品和药品都会提前准备,确保实验的充分开展。

本学期,实验开出率达到了____%。

每堂演示和分组实验前,我们会填写实验通知单,详细记录实验过程和效果。

实验结束后,我们会全面检查设备并整理归位,以便下次使用,充分体现了管理服务于教学、服务于师生的原则。

我们还定期组织实验教师参加听课活动,学习先进的管理经验,不断优化和提升我校实验教学的综合水平。

在整个学期的工作中,实验教学活动被纳入学校的教研活动,我们致力于推动实验教学的规范化,持续提升我校实验教学的质量和效果。

2024年小学科学实验室工作计划范文(二)一、指导思想为进一步提升小学实验管理效能,全面深化素质教育实施,推动教育事业稳步前行,同时在日常教育教学活动中融入法制教育元素,特制定本方案。

2024年春学校工作总结范本(2篇)

2024年春学校工作总结范本(2篇)

2024年春学校工作总结范本2024年春学期学校工作总结本学期,我作为一名教职员工,在学校的教学工作和管理工作中取得了一定的成绩。

在这个学期里,我充分发挥自己的专业知识和教学经验,积极参与各项教学活动,并且主动加强对学生的关心和指导。

同时,在学校管理层的指导下,我也全力以赴地履行管理职责,为学校的发展做出了贡献。

首先,我积极参与了学校的教学活动,充分发挥了自己的专业知识和教学经验。

本学期,我主要负责高年级学生的教学工作,我通过精心备课,设计多种教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣和学习效果。

我注重培养学生的创新思维和动手能力,通过课堂教学和实践活动相结合的方式,帮助学生更好地理解和应用所学知识。

同时,我也积极参与学生的学习评估工作,及时了解学生的学习情况,为学生的进一步发展提供了有益的指导和建议。

其次,我注重加强对学生的关心和指导,积极引导学生的健康成长。

作为一名教育工作者,我深知学生的成长和发展不仅仅是知识的传授,更需要我们关心和指导他们的心理健康和人格发展。

因此,我与学生建立了良好的师生关系,耐心倾听他们的问题和困惑,积极给予他们的指导和建议。

我鼓励学生积极参与课外活动,培养他们的兴趣爱好,开发他们的潜能。

在学生的日常学习中,我还注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,通过课堂小组讨论和项目实践等方式,锻炼学生的思辨和解决问题的能力。

此外,在学校的管理工作中,我也积极发挥了自己的作用,为学校的发展做出了一定的贡献。

在学校的教务管理中,我积极参与课程体系的调整和制定,为学生提供了更为科学和全面的教育资源。

我还积极参与学校的文化建设工作,组织和参与各类文化活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生的艺术素养和文化品味。

同时,我也积极参与学校的日常管理工作,协助校领导完成各项工作任务,保证学校各项事务的顺利进行。

综上所述,本学期,我在学校的教学工作和管理工作中都取得了一定的成绩。

通过精心备课和改进教学方法,我提高了学生的学习兴趣和能力,培养了他们的创新思维和动手能力。

黑石头中学师德师风建设工作简报1

黑石头中学师德师风建设工作简报1

黑石头中学师德师风建设工作简报2011第一期2011年9月1日黑石头中学关于成立(2011-2012)德育工作领导小组的决定为了进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,实现国家《十二五教育发展规划》和贵州省《十二五教育发展规划》,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,发扬《贵州教育精神》、履行《贵州教师誓词》积极探索中小学德育工作规律,不断丰富载体、拓宽途径、创新方法,进一步增强学校德育工作的针对性和实效性,全面提高我校学生的思想道德素质,开创我校德育工作的新局面。

结合黑石中学实际情况,从本学年开始,我校成立黑石中学德育教育办公室,为指导推动我校的德育教育工作,将我校德育工作纳入规范化、制度化轨道,经研究决定,成立我校德育教育工作领导小组。

组长:禄绍宗副组长:詹杰李艺芳孔令田组员:张荣华李兴寿赵礼卯升选工作职责:依照国家德育规划,根据省、地区、县德育教育的要求制定出本单位的德育教育规划、年度计划,并组织实施监督和落实;组织全校师生员工,运用各种形式积极开展丰富多彩的德育教育活动;及时解决德育工作中的问题,确保工作顺利开展;不断总结经验,上下沟通,及时向上级反馈信息。

领导小组下设校德育教育办公室,作为领导小组的工作机构。

主任:詹杰。

工作职责:依据省、地区、县德育教育规划要求和工作部署,结合我校实际,与有关部门共同起草我校德育教育规划;制定全校年度德育工作计划;承办领导小组会议会务工作,提出领导小组会议议题,对会议作出的决议和安排,组织实施;协调、指导各处室认真落实德育教育规划确定的各项工作任务;深入基层调查研究,探索德育教育工作方式方法;针对德育教育工作中存在的问题及时向领导小组汇报,提出改进建议;负责校党委中心德育专题讲座的准备工作;负责德育教材的征订工作;起草、上报年度及阶段性德育工作总结;负责本校德育工作档案的管理工作;负责德育教育专项经费的管理工作;完成领导小组交办的其他工作。

中学义务教育优质均衡发展创建工作简报

中学义务教育优质均衡发展创建工作简报

中学义务教育优质均衡发展创建工作简报为扎实推进义务教育优质均衡创建进程,确保我校义务教育阶段学校优质均衡创建秋季开学顺利验收,根据XX区教体局优质均衡创建工作要求,现将我校工作开展情况汇报如下:
1.根据教体局7月14日义务教育优质均衡创建推进会及7月15日城区片学校优质均衡创建推进会相关要求,学校成立了由校长XX同志任组长的义务教育优质均衡创建问题整改工作组,制定了整改方案,落实了整改责任。

拟定了学校问题整改措施,倒排工期,将问题整改倒计时牌上墙。

2.学校总务处核算学校建筑面积、调整房间使用功能,使教辅用房面积达标。

学校加强对食堂的监管力度,按标准设置和管理留样柜。

3.学校政教处加强社团活动的开展和印证资料的收集,制定计划增加社团数量,提高学生的参与率和效果。

4.7月20日上午迎接市委督查组对学校优质均衡创建推进工作的检查,对学校已经根据省级和市级督查中提出的问题做出相应整改得到了认可。

5.学校环境整治工程有序推进。

根据我校的实际情况,市政部门的施工队7月12日进场施工,目前教学楼墙裙砖已经全部完成,内墙乳胶漆已完成20%,外墙真石漆已完成20%,实验楼和行政外架搭建已基本完成。

6.7月22日,学校召开义务教育优质均衡创建内涵发展问题整改培训会。

X校长传达了教体局会议精神,并对存在的问题进行了详细的解读。

XX校长强调,与会同志思想上高度重视,立即行动,按时间节点完成整改。

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“爱生学校建设”实验项目工作
简报
【第10期】
主办:皋兰县黑石川中学2014年11月贯彻爱生理念建设义务教育标准化学校
—各级领导到黑石川中学验收标准化学校建设
2014年11月20日,经过为期一年的准备,在上级主管部门和学校全体师生的共同努力下,我校标准化学校建设取得了初步成绩,各项指标均达到兰州市义务教育标准化学校标准,全体师生终于迎来了2014年第四批义务教育标准化学校评估验收。

上午9时,县教育局督导室、教育股、学区各位领导及标准化学校评估验收小组各位专家准时来到黑石川中学,评估组对学校评估各方面要求做出简单的说明之后,就认真的对学校标准化学校建设情况进行了督导评估,评估组各位专家除对黑石川中学建标方面软件资料和硬件设施进行认真的查阅和实地察看外,还对黑石川中学的课堂教学改革进行了现场评价,分别听取了九年级数学、物理,八年级音乐、体育课等课程,并给予了较高的评价,另外还举行家长座谈会、教职工座谈会等,听取了学校在标准化学校建设以来的具体做法和学校存目前在的问题的汇报。

在随后的评估反馈会上,各位专家分别从办学条件达成、学校发展、教师发展、学生发展等四个方面对学校建标以来的亮点和不足向学校领导班子进行了反馈,对学校标准化学校建设的工作给予了充分肯定,并对学校目前存在的问题和不足之处提出了意见和建议,县教育局督导室魏主任要求学校高度重视存在的问题和不足,在今后的工作中积极分析整改,不断创新。

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评估组专家反馈评估结果 办学条件实地察看。

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