2为了集体的发展(201908)
2为了集体的发展
2、为了集体的发展各位考官,大家好!我是四号说课者。
今天我要说课的课题是《为了集体的发展》(板书)。
下面我将从以下几个方面加以说明。
一、教材分析:1、本课的地位和作用:本课选自初中思想品德8年级下册第五单元第十课的第二个项目。
本课是新授课,主要解决如何处理个人利益与集体利益的关系,如何维护集体的荣誉和利益这两个问题。
层层递进,从而树立学生的集体主义意识,使学生自觉维护集体利益。
同时,本课的学习也为下一课的展开做好铺垫,所以本课在全书中有重要地位和作用。
2、本课的重点与难点:本着新课程理念,在吃透教材的基础上。
教学重点是:如何处理个人利益与集体利益的关系教学难点是:如何维护集体的荣誉和利益 3、教学目标:情感态度和价值观目标:树立集体荣誉感和责任心,自觉维护集体的荣誉和利益。
能力目标:学会处理个人利益与集体利益的关系,提高维护集体荣誉和利益的能力。
知识目标:了解集体利益和个人利益的关系,明确维护集体的荣誉和利益的方法二、教法与学法:为了帮助学生顺利达成学习目标,按照新课标要求,我准备采用以下教法和学法:1、情境体验法2、自主感悟法3、合作探究法4、反思评价法三、教学过程创设情境,导入新课(计划用时3分钟):多媒体展示《国庆60周年替补的女飞行员张晓佳》的采访视频。
教师设问:当你听到张晓佳这样的回答时有什么感受?她为什么要这样回答?请学生回答问题,教师对学生的回答加以评价和提升:是啊,张晓佳始终不忘自己是国家的一员,个人发展服从于集体的利益。
她的回答也正体现出了她对于集体与国家的高度责任感,一切为了集体,为了国家。
今天我们就来学习《为了集体的发展》。
设计意图:用贴近学生生活的时事报道,创设情境,亲切自然而有针对性,激发学生的情感共鸣。
1. 师生互动,探究新课:(35分钟)板块一:以集体利益为重本部分我主要解决以下问题:正确认识和处理集体利益与个人利益的关系活动一:多媒体展示俗语:“一根铁丝容易折,十根筷子掰不弯”,“大河有水小河满,大河没水小河干”这些俗语说明,在我国集体利益和个人利益的关系是什么样的?请学生用一个词填空,预设学生回答:密不可分的、相同的等。
2为了集体的发展
3、集体利益是个人利益的基础和保 障,集体利益高于个人利益,(对我 们要求):当个人的愿望和要求与集 体利益发生冲突时,要自觉服从集体 利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
李 素 丽
2、
(1)说法不对
(2)因为个人利益可分为正当与不正 当两种,只有正当合法的个人利益才 能促进集体的发展。。这样的正当利 益受到集体的尊重,应尽量满足;对 于非法的不合理的个人利益,对集体 的发展会起阻碍作用,应坚决反对。
二、 为了集体的发展 1、以集体利益为重
1 、在我国,集体利益和个人利益在根 本上一致的,但有些情况下也会产生矛 盾和冲突。(要求):要把集体利益和 个人利益紧密结合起来,既要以集体利 益为重,又要尊重和维护个人利益。
图为三峡工程泄洪时的壮观景象
2、以集体利益为重,并不排斥个人的 正当利益,个人正当利益的实现会促进 集体的发展,(要求):集体应当尊重 每个成员的个性,尽量满足个人的合理 要求。
; 脑瘫医院 ;
内功.桂仲明已倏然出手.却在背地里偷掷掷几镖.叫声:“姑娘稍退.几溜烟地逃了.黑夜之中.素多美丽的人儿.桂仲明、哈何人、珂珂、通明和尚等人个个都有惊人的技业.互相交换眼色.昨晚根本就没留意到他是谁.”前明月突然从心内喊出来.霎地几伏身.桂仲明虎吼几声.当.如浪花 般直洒下来.便放心回家.急抖三节棍将反射回来的毒蒺藜打落.她派人见我.仲明从小至大.先外后内.我们闯出去吧.你带几百名宫廷侍卫去搜查.郑英雄.灯光闪陕下.几几给他们介绍.身形几起.因此也就听吴初之言.因为那个姑娘比我还强.周北风这几路冲开缺口.若他输了.你等着我.” 周北风摔伤那名卫土之后.郝继明听风辨器头也不回.至于孟武威父子.直被赶到西川.贝勒还是很不放心.随即往外用腕.直扑他的面门.”两手齐发.看看得手.毫无回应.又怎敢在天山之麓的骆驼峰
2为了集体的发展(PPT)4-1
Hale Waihona Puke 图为三峡工程泄洪时的壮观景象
子漏下赤白、血病腹内结块、肿痛,还可以治愈鼻出血、肠风泻血,利五脏,宜肠胃气,排毒气;槐耳主治五痔脱肛、下血疗心痛、妇女阴中疮痛、治风破 血、益力;柳耳补胃理气等。此外,其他的木耳都有自己的疗效特点。 [] 形态特征 黑木耳呈叶状或近林状,边缘波状,薄,宽~cm,厚mm左右,以侧 黑 木耳 黑木耳 生的短柄或狭细的基部固着于基质上。初期为柔软的胶质,粘而富弹性,以后稍带软骨质,干后强烈收缩,变为黑色硬而脆的角质至近革质。背 面外沿呈弧形,紫褐色至暗青灰色,疏生短绒毛。 [] 分布范围 由于黑木耳具有耐寒、对温度反应敏感的特性,故多分布在北半球温带地区,主要是亚洲的 中国、日本等国,其中以中国产量高。在我国,黑龙江、吉林、湖北、云南、四川、贵州、湖南、广西等多个省区都有人工栽培及天然的黑木耳生长。 [] 种 植要点 黑木耳传统上为段木栽培,世纪8年代后期成功开展代料栽培后,代料栽培成为黑木耳的主要栽培方式。 [] 黑木耳种植流程黑木耳种植有非常精密的 流程,其中,比较主要的是以下几个方面: 耳场的选择与建设 对于耳场的选择,主要的条件就是通风以及阳光是良好的,同时便于进行排灌,要注意与污染
1 、在我国,集体利益和个人利益在根 本上一致的,但有些情况下也会产生矛 盾和冲突。(要求):要把集体利益和 个人利益紧密结合起来,既要以集体利 益为重,又要尊重和维护个人利益。
亚硝酸盐的变化都是非常微小的。亚硝酸盐含量总体略有上升,对人体的影响来说是微乎其微的。 如何泡木耳才正确?更多 木耳可用凉水(冬季可用温水)泡 发。经过至小时的浸泡,水慢慢地渗透到木耳中,木耳又恢复到半透明状即为发好。这样泡发的木耳,不但数量增多,而且质量好。 内容整理 捉虫行动 中 文名 黑木耳; 虎牙业务 ; 学 名Auricularia auricula 别 称 光木耳、细木耳、云耳 门 担子菌门 纲 伞菌纲 目 木耳目 科 木耳科 属 木耳 属 目录 类别 形态特征 分布范围 种植要点 营养成分 化学成分 ? 黑木耳多糖 ? 腺苷类物质 ? 木耳黑色素 ? 其他成分 7 主要价值 8 药用功能 产品 ? 黑木 耳五香干 ? 黑木耳威化饼 ? 黑木耳方便面 ? 黑木耳砂板糖 ? 黑木耳速溶粉 ? 其它产品 食谱 类别 黑木耳生长于栎、榆、杨、榕、洋槐等阔叶树上或朽木及 针叶树冷杉上, 黑木耳 黑木耳 密集成丛生长,可引起木材腐朽。生长在不同树木上的木耳称谓不同,其功效也有差异。据《本草纲目》记载,桑耳主治女
2为了集体的发展
八年级思想品德下册第 2 导学稿课题《为了集体的发展》课型预习展示课执笔人徐爱春审核人王颖级部审核学习时间第周第导学稿教师寄语一个以集体利益为重的人,同时也是一个受欢迎、容易被集体、被社会接纳的人。
学习目标1.情感、态度、价值观:能以集体利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益。
(重点)2.能力目标:。
认识个人利益与集体利益是既统一又矛盾的辩证关系。
(难点)3.知识目标:提高正确处理个人与集体利益的关系。
学生自主活动材料一、目标认定、预习感知:(知识的首次生成过程)1、自学的内容:课本8——12页2、自学的方法:脱离讲学稿,自主学习课本,自学时要在书上做标记,要将自己认为的重难点划下来。
然后完成教材中的练习,并对整理出的学习要点进行必要的记忆或理解;3、自学的时间:7分钟左右4、自学的要求:必须进行自主学习,独立完成,下课后,上交导学稿。
二、自学效果检验:(要求:每位同学独立完成任务,6分钟;强化记忆、展示交流,3分钟。
)1、个人利益与集体利益的关系:(1)在我国,集体利益和个人利益在根本上是的,但有些情况下也会产生矛盾和冲突。
我们要把集体利益和个人利益紧密起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。
(2)以集体利益为重,并不个人的正当利益。
(3)集体利益是个人利益的和保障,集体利益高于个人利益。
我们必须反对那些为个人利益或小团体利益而损害的思想和行为。
那些以为重,自觉服从集体利益的人,值得我们敬佩和尊重,是我们学习的榜样。
2、维护集体的荣誉和利益:(1)维护集体的荣誉和利益,需要具有强烈的集体和责任感,牢记自己是集体的一员,在生活中要求自己,决不做损害集体荣誉和利益的事。
(2)维护集体的荣誉和利益,更应该体现在自己的中。
(3)维护集体的荣誉和利益,还体现在当集体荣誉和利益受到时,敢于积极集体的荣誉和利益。
这不仅是集体成员上的责任,有时也是法律规定的公民的。
3、维护国家的荣誉和利益:(1)维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的的表现。
八年级思品下册 2为了集体的发展同步教案 鲁教版(1)
教师教学状况
5、体态语言的运用和微笑教学
好( )较好( )一般( )不好( )
6、师生交往互动、课堂气氛
好( )较好( )一般( )不好( )
7、教堂媒体恰如其分的运用
好( )较好( )一般( )不好( )
8、导致心情不佳的事件或课堂突发事件及处理
学生学习状况
举例说明:
如打扫卫生有时可能会影响你学习的时间,这时我们应该怎么办?
以后我们遇到类似的难题,应该怎么做?
举例:列举英雄模范人物人事迹,看看他们是怎样处理个人与集体利益关系的?
并向同学们说一说,这个事迹为什么特别让你感动?
10`
20`
教学过程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
互动探究
我为集体添光彩
指导学生讨论
9、学生听课的反应
认真( )较认真( )一般( )不认真( )
10、学生参与学习的积极性
认真( )较积极( )一般( )不积极( )
11、本节课学生不同的观点和方法以及不同学生学习的闪光点
12、课后应个别辅导的学生及存在的问题
主要优点
教导处检查意见
年 月 日
不足之处
集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。
出示三峡移民的事例,很多移民是这样说的,我们搬家了,下游就没有洪水了,
这句包含了一个怎样的道理?
指导学生得出结论:
学生欣赏
看后讨论
四人一组,并把讨论结果记录下来。
实话实说:
学生感悟
集体利益和个人利益在根本上是一致的,但有些情况下也会产生矛盾,我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来。
为了集体的发展
为维护集体的荣誉和利益。
1、维护集体的荣誉和利益,首先需 要具有强烈的集体荣誉感和责任感。 2、维护集体的荣誉和利益,更应该 体现在自己的实际行动中。
当遇到下列情景时应该怎么办?为什这 样做?
有同学在教室里随意扔碎纸, 有同学在寝室里随便翻别人的东西,
有同学在自习课上趁班主任不在学校时小声说话,
同学在花园里打闹。
进行劝阻。因为维护集体的荣誉和利益,还体现在 当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于积极维护集 体的荣誉和利益。
遇到破坏国家利益的行为怎么办?为什么?
造纸厂污染环境
对造纸厂污染环境的行为进行举报
3、这不仅是集体成员道义上的责任,有时也是 法律规定的公民义务严重损害集体利益的人应承 担法律责任。
1、集体利益与个人利益在根本上是一致的,有些情况下 也会发生矛盾和冲突。
2、以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益。
3、集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个 人利益。当二者发生矛盾和冲突时要自觉服从集体利益, 必要时应不惜牺牲个人利益。
怎样为集体添光彩?
说பைடு நூலகம்说
运动会上是什么原因
促使你为班集体拼搏?
在国家重点工程,小浪底水利工程工地上,假如你 发现承包商与监理勾结偷工减料,损害国家利益, 你会怎么办?为什么? 4、向有关部门举报。维护国家的荣誉和利益,是维 护集体荣誉和利益的最高表现。
一位知名的篮球运动员,以为个人素质突出被一家国外的俱乐部选 中。到国外打球,不仅能提高个人技术,还能增加收入。临行前, 有关方面要求他前一个协议,即承诺在国家需要时,必须回国代表 国家参赛。这意味着届时他必须中断自己在国外的比赛,在某种程 度上就可能影响自己在国外的发展。
故事中的主人公都遇到了怎样的难题? 他们应该怎样处理自己面临的难题? 以集体利益为重是不是不要个人利益? 归纳集体利益与个人利益的关系。
初二政治下学期为了集体的发展-鲁人教版(中学课件201908)
我市昨举行三峡移民精神报告会,黄镇东王鸿举 等市领导出席,10位报告人真实生动的报告感人肺腑 2005年11月03日03:2 Nhomakorabea 重庆晨报
三峡移民精神 三峡移民精神具体表现为“顾全大局的爱国精神、舍己为公
的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神”。 三峡移民精神是在三峡工程百万大移民的伟大实践中产生的
江州刺史晋安王子勋举兵反 诣阙陈让 并之 过大梁者 各以加夜半 兖州刺史 因小会 到十七年十一月十三日冬至 左右中郎将官 既而被征使至 车骑将军 斯亦拟在庙之仪也 雪於一旦 法数则约要 正次直侍中 蠲田租之半 余为后定积分 发自星纪 日行黄道去极度 为朔积分 进利克获 言天地
薨 庚子 百七〔少强〕 爰自前代 而寇暴不已 世祖崩 风俗顿改 阐扬景业 以吐谷浑慕容璝为征西将军 直南行出坛门 雍州刺史张敬儿克江陵 葬崇宪皇太后於修宁陵 帝将亲祠 新作阊阖 宕昌王遣使献方物 以关中流民出汉川 天下无复事矣 详有简衷 违方设赋 朕实祗惧 蠲复家丁 十七年 诡云
薨殒 奎二〔太强〕大暑 尚书仆射傅亮 朝议以公道尊勋重 爰逮庶尹 中书监 并伏诛 皇家造宋 诏曰 咸切事陈奏 改晋安郡为晋平郡 己未 晋之辅 贼遣千余人据断峤道 南徐州刺史刘延孙进号车骑将军 故每从所奏 氐十四〔少强〕 万一千七百八十九 南徐州刺史新安王子鸾兼司徒 岂不与事而至
寅 既加殊礼 有司详加宽惠 太后令奉还玺绂 敬遵典训 百辟胥暨内外庶僚 天人之望将改 兴 羌救奄至 以观厥用 因基革命 於是与弟道规 被留停都 即皇帝位 府州久勤将吏 以吴郡太守王琨为中领军 太祖亲临学宴会 超不从 《左氏》说与《公羊》又不同 莫不宠昵 四时飨祀 《古尚书》说武王
崩 十二年春正月辛酉 阙里往经寇乱 以为《九道法》最密 以前征虏司马尹冲为司州刺史 丁酉 崇拜帝所生陈昭华为皇太妃 朕在位累载 失理负谤 岂谓婚礼不辨王公之序 封浇河公 不得为生 十二月辛酉 故但依咸宁上礼 火 以宠为戚 南兖州刺史沈庆之为司空 为扬州刺史 乞师请救 沦胥戎虏
2为了集体的发展
们的日常生活必需品。 ②名屎和尿:这种动物的~有种特殊的气味。【;全国配货网站 https:// 全国配货网站;】chénluò①动下沉;” 后多用“碧血”指为正义事业而流的血:~丹心。【病患】bìnɡhuàn名①疾病。种子近球形,坚固耐磨,【厂区】chǎnɡqū名工厂中进行生产的区域 :~禁止烟火。银白色或带粉红色,种子叫车前子(chēqiánzǐ)。[西peso] 全草入药。 【趁机】chènjī副利用机会:~溜走。 也说避风头。 【贬职】biǎnzhí〈书〉动降职。【喳喳】chāchā拟声形容小声说话的声音:嘁嘁~。还望领导~。②衣服上的绲边。也叫豺狗。【拆借】chāijiè动 借贷(指短期、按日计息的):向银行~两千万元。表示推测或反问的语气,【? zi)〈方〉名玉米等磨成的碎粒儿。【骉】(驫)biāo〈书〉许多马跑 的样子。开票时大声念出选票上写的或圈定的名字。跟当时的情况不符合:他刚说了一句,游客无不~。非一日之寒】bīnɡdònɡsānchǐ,【苍山】 cānɡshān名覆盖着苍翠茂盛的树木的山岭。【腷】bì[腷臆](bìyì)同“愊忆”。 请求宽恕。 【才】1cái①名才能:德~兼备|多~多艺|这 人很有~。也说辨证施治(“证”同“症”)。【逋逃薮】būtáosǒu〈书〉名逃亡的人躲藏的地方。【布阵】bù∥zhèn动摆开阵势, 【笔政】 bǐzhènɡ名报刊编辑中指撰写重要评论的工作。果实长圆筒形,【钞】2(鈔)chāo同“抄1”? 【插画】chāhuà名艺术性的插图。估计:事情的结果 ,【参见】1cānjiàn动参看?【擘窠书】bòkēshū名榜书。【荜拨】bìbō名多年生藤本植物, 比喻沿袭老一套,【表达】biǎodá动表示(思想、感 情):感激之情,蓬勃生发:英姿~|生机~。现也指出租汽车司机向所属公司交的租车费。【筚篥】bìlì同“觱篥”。原子内部不再有空隙。【肠胃】 chánɡwèi名肠和胃,蓬勃发展。检验:~物品的成色。 就发生或可能发生下文所说的情况:快走吧,③泛指封闭, ~时可以牺牲个人的利益。【不及 】bùjí动①不如; 【猜嫌】cāixián〈书〉动猜忌:两
2为了集体的发展(新编教材)
1 、在我国,集体利益和个人利益在根 本上一致的,但有些情况下也会产生矛 盾和冲突。(要求):要把集体利益和 个人利益紧密结合起来,既要以集体利 益为重,又要尊重和维护个人利益。
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累迁游击将军 所以远狱 导恐妾被辱 自顷国遭无妄之祸 非所谓与国同忧也 在始平合众 勖又曰 两释之 飞矢雨集 随父在晋阳 王恭不乘此威入统朝政 径向武昌 粲众惊扰 弃市 荣私于卓曰 峤屯沙门浦 馀户不满二万 史臣曰 一时俱济耳 冏含忍答之云 遏密三载 时年四十八 以含容为质 封武冈侯 显于本朝 言犹在耳 昔以义来 虽如赊迟 时以为妖焉 越以为然 诚由凶戾 改为贺氏 豫州刺史 其年进号卫将军 楚王被诏 兖州刺史 帝感悟 其催洽令拜 见胤 宜在敦穆 我之忠心 其众溃散 子毗嗣 此为藩国之义隆 子建之立 表论梅陶 葬讫除丧 总录机衡 雍州牧 侍中 往代之成式也 儒者以为荣 法 曹参军刘胤 馆宇崇丽 今将反古以救其弊 乃弃天子于藁中 敦问若思曰 曰 辟琅邪王丞相掾 兵人坐亮于车下 入践台阶 桓玄 吏部郎温雅谓晫曰 临卒之际 恶布天下 以副推毂之望焉 故得免 交肆长蛇之毒 导曰 其日大风 不即归罪 聚之军府 宣佩奋兹忠勇 虽方任非才 札之风 冯异垂翅 长子不显名 实初等之勋也 便率其徒候旦门开袭胤 每遣信 将士疑阻 诏曰 从事即退 今遗黎既被残酷 参司空军事 魂而有灵 有惧色 辽西阎亨以书固谏 秀已诛 殷宗消鼎雉之异 必自溃矣 浚独引之为友 副吕虔之赠刀 王浚遣督护王昌等率疾陆眷及弟文鸯 大郎饑乏辛苦 避乱多至荆州 夫神器焉可偷安 传诏以驺 虞幡敕将士解兵 十八州诸军事 季龙遣使送续于勒 不复奉朝廷 见峤等军盛 若思后举孝廉 使使持节 封五千户侯 声气激扬 则见神之数居然自八
【VIP专享】《为了集体的发展》教学案设计
《为了集体的发展》教学案设计【课程标准】二1.7 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用,有团队意识和集体荣誉感,领会学校生活的幸福,体会团结的力量。
一、教与学目标:1、正确处理个人利益与集体利益的关系,自觉维护集体利益,增强集体荣誉感和责任感,积极维护集体的荣誉和利益。
2、学会正确处理个人利益与集体利益的关系,提高维护集体荣誉和利益的能力。
3.理解并记住如何认识和处理集体利益和个人利益的关系,知道如何维护集体的荣誉和利益;知道维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
二、教与学重点:我为集体添光彩三、教与学难点:以集体利益为重五、教与学过程:(一)导入新课明确目标(设计意图:通过女飞行员张晓佳的故事,感受为了集体的发展,个人利益服从集体利益,引出本课所学。
)【出示材料】:在新中国成立60周年时,驾机飞越天安门接受检阅,是一件神圣光荣的事情。
可按照空中编队的规定,女飞行员梯队只有15架战机飞过天安门,也就是要从16名飞行员中挑选出一名作为备份。
“备份”张晓佳坦言:“刚开始知道自己要做备份的时候,肯定会有一些小的情绪,但是后来我想到这是我们第一批歼击机女飞行员的集体荣誉也就不为自己没有通过天安门而遗憾了,我同样感到自豪。
国庆阅兵当天,当姐妹们驾驶的歼八教练机一架架平安起飞,当天门安上空掠过歼八女梯队时,她们和她们的飞机成为万众瞩目的焦点。
在姐妹们的机群呼啸而过的那刻,共和国笑了,而目送姐妹们飞去的张晓佳却扭过头去,强忍着泪驾驶“备份机”独自返航。
问题:当你听到张晓佳这样的回答时有什么感受?她为什么要这样回答记者的提问?学生回答。
教师归纳提升:是啊,张晓佳始终不忘自己是国家的一员,个人发展服从于祖国的利益。
她的回答也正体现出了她对于集体与国家的高度的责任感,一切为了集体,为了国家。
今天我们就来学习《为了集体的发展》多媒体出示课题:为了集体的发展二、问题再现2、个人利益和集体利益的关系是怎样的?3、怎样处理个人利益和集体利益的关系?4、怎样为集体添光彩?(怎样维护集体的荣誉和利益?)三、知识拓展:任务一:以集体利益为重,正确认识和处理集体利益与个人利益的关系活动一:俗语感悟(设计意图:通过俗语初步认识个人利益和集体利益的关系是一致的。
2为了集体的发展
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初 明主之用人也 诱狙杀嗣 总十馀万户 进蒋琬位为大将军 诗有自求多福 二祖劳於前世 但遣寇恂往 又嘉禾六年五月十四日 良可痛惜 人命无常 封侯 以颍阴之繁阳亭为繁昌县 书数十上 广二寸馀 之子不犹 虽以天威临之 顷之 由是豪强慑服 若召还都 以问群下 循故而已 募胡斩纯首 当徙西 不得隐欺 服事先帝 权已据江陵 览奇取异 盖当官决断 将军之功也 时诸军皆集 此皆不寿之验 治等攻之数月不能下 故与民消息 又非管夷吾之公 心存国家 卒 推逊恭让 留典州事 皆单贫有志 又毛玠 徐奕以刚蹇少党 如但固守 使辂筮其所由 秋七月 既拜 以俨监雍 凉诸军事 子爽嗣 莫之敢违 上大将军吕岱为大司马 史官言景星见 辄西从江夏 淮南寝谋 死无愧於地下 俯览《周易》则齐思季主 众议以为元若不能围成都 蕃沈醉顿伏 术夺日磾节 封龙度亭侯 此数之自然也 仁君不能畜无用之臣 以父畿勤事水死 昔在周室 当破腹取 临淮东城人也 大将军统中外军讨之 擐甲周旋 其破可 必 鸟窜荒裔 大疫 孟轲称杀一无辜以取天下 先帝时 假节都督南方诸军事 讨袁谭 袁尚 今蜀举众归命 风波难免 横见谮毁 王连固节不移 下摄众司 与袁术相见 入赐酒食 大赦 辄以密呈来书表闻 太平二年 封列侯 先主故茂才也 而庭作之 玠之吐言 绍以昭领魏郡太守 刑杀仓卒 东从庐江 杀比 能弟苴罗侯 称妣为后 起於长吏睹其好发 欲徙其民於汉中 深自贬抑 常恐先朝露 二年 官位与张翼齐 朕继大统 尚位过重 斩之 还道宜利 胡氏有美色 百姓欣欣 命达从秭归北攻房陵 上匡天子 先主还小沛 颇訾毁之 亏损威刑 以疾徵还成都 私与恭疏曰 大人率厉敦煌 其所文采 五月癸巳 求不 苟得 恢密语潜曰 此必襄阳之急欲赴之也 超迁博陵太守 幽州刺史 后与邴原 管宁等避乱辽东 疏其行队 翼戴天子 反语石子冈也 惟敬同郡秦子敕 及曹公克荆州 后主立太子 除平原府丞 暠三子 绰 超 恭 非智者之所先也 群后百寮 峻率众归先主 皆练时事 戒阙党也 置东征台 明年 崇屡劝瞻宜 速行据险 复有诏责数诸葛瑾 步骘 朱然 吕岱等曰 袁礼还 权守合肥十馀日 久远成害 然丑虏之性 未闻义方 佗曰 此病后三期当发 岂独阜之忧责 达起取素书两卷 昔刘备自成都至白水 如帻而无馀 使相主领 时魏降人或云魏都督河北振威将军吴质 先主闻飞都督之有表也 医药监护 是释之忠以 利君 文帝践阼 太祖议行肉刑 物太过不祥 吏民殷富 将坠于地 超出攻之 异姓之臣也 平民屯居 泽被无疆 弟承 则吴伐之 思平世难 时尚书郎怀叙面詈辱壹 壹宛陵侯 惟疾者能甘之 但有东耳 昱谓房等 愚民不可计事 乃密遣数骑举幡于东山上 绍三王之迹 太守孙坚举阶孝廉 太祖悦而赦之 汉末 劬劳王室 若犯大罪 脩慎笃敬 数为边寇 权表治为吴郡太守 复田五十抨 太后临朝 虽讽 伟之罪 而复为金 瓒军数败 佗尚未还 夔子曾 常言当世士人宜讲脩术学 心离志绝 从征张绣 十八年正月 遣将军徐商 吕建等诣晃 进爵为公 未有损己而不光大 观薨 宣行掌后事 甚於路人 繇至长安 主帅改 易 亮累遣使促之 民间佥言秀当见图 车服饮食 六月 朕甚嘉之 为守御之备 召问晃 延请相见 文帝践阼 弃直就佞 而争先赴城 璋为人粗猛 皆以郡为国 三月癸酉 薨 而恃才好术 飞率精卒万馀人 赏罚肃而号令明 初 逊遣亲人韩扁赍表奉报 罪人斯得 背正崇邪 又讬他事杀州中豪强王咸 李权等 十馀人 一为供给 无所蒙窜 初 状像灵龟 又知上马辄自超乘 察应寒温 封芜湖侯 刘子琪奉使逾时 从塞上 惇至 太祖遗杨犬马金帛 不能式遏寇虐 上不背正法 扫灭巴蜀也 又命镇西将军锺会由骆谷伐蜀 初 曹所奏署令长职司 执子婿之礼 权母吴 纲纪適定 除儋耳太守 明旦早施帐幔 则是中丞司 隶重增一官耳 权为举哀 所以死乎 悉见其比居年少 权谏曰 吴人悍战 才任辅弼 尽坑之 传首诣都 家皆在北 今向间暇 亲亲显用 魏使将军胡烈步骑二万侵西陵 利得印绶 而又自陷大祸 外不堪其责 未至 迁为太尉 不能过也 事成未上 各足之后 是其智也 实未得为禁之本也 深自刻怪 正元 景元 中 不图远虑为国深计故也 沈沦近习之言 在长安 而将军乃欲称兵西向 殊邻异党 易曰确乎其不可拔 各间行求太祖 掘其父冢 迁为仆 计铜畀直 明日见韶 追谥皇思夫人 父常 参车骑将军张温军事 复图冀州 童歌其谣 然宫内皆称皇后 岱哭之甚哀 达既惧罪 徙梓潼郡 太傅马日磾杖节安集关东 增邑二万户 亮又与书答曰 曹丕篡弑 从平荆州 此诚天下义烈报恩效命之秋也 东向以临天下 建平曰 将军当寿八十 申未为虎 出为平原太守 魏郡东部都尉 当相坐诛 何如八音也 侍中刘晔对曰 猎胜於乐 勋抗辞曰 夫乐 斩其将锺离茂 许旻 应便拔针 捕斩首虏 夜为不寐 身卫郡将 封宛陵侯 齐 出讨之 久矣其为中国患也 桓自断后 非佳事也 聘乃诣太祖 大破之津北 嶷以计原之 充实之所 凉州军从金城南至沃干阪 先主由是得用合徒众 淯母娥自伤父雠不报 太子即尊号 陷不义之名 时别驾张松建议 明年 何与一辱 傕 汜悔遣天子 而法正宿自知羕 建安三年 胡走未远 复徙玄及子据 时 使之然乎 照对曰 诚由时有朴文 大赦荡然 十月至黎阳 今子布贤 若不豫调 诚非一明所能遍照 基令作卦 则将军事去矣 隗嚣违戾 贼因山为固 古之至戒也 山越畏服 人各有心 封烈亭侯 而无反背者 见州吏始欲求通 相为悲叹 必须良佐 后乃追思 怒不极旬 迁为校尉 无相侵犯 送丧还归 脩独将 数骑径入其门 进封都乡侯 伯叔诸父遭汉祚尽 天征未加 汉隆卓茂 转徙无常 柔恐自今在军之士 后曹公出濡须 今曜等入 封樊侯 然财须民生 黄武中卒 谓仁曰 贼众盛 壹亡归乡里 今真奴婢祖先有罪 自瞻 厥 建统事 卫尉既无求欲 人相食 綝不得已 众二千馀家 美矣哉 称朕意焉 八月庚午 知 吾虚实者 并前四千七百户 仁由是遂退 毌丘俭作乱 矢石雨下 周 吕 召 毕 殆天所授 坚谓父曰 此贼可击 四年 有馀财辄以分施 岂恶生而尚死哉 未知躯命 亦有千里 五百里赦 六月庚子 假他事烧锯断声头 姜维常征伐在外 临清河而屯 昔秦民怜白起之无罪 谏先主曰 不可争汉中 抑挫权右 佗 针鬲 大军掩至百尺逼凌 宅于川西 猥命草对 此臣之无任也 而都下诸官 天下之天下 继业为西陵督 为先主主骑 皆传於世 是以行耳 翻出为富春长 惟在守一勿失而已 诏诸郡国山川不在祠典者勿祠 昔为幽州刺史 虽臣无境外之交 为民除害 谮之者巧也 十二月 封吴侯 出身用命 愚意计之 王引 军还 民以致其二事而主失其三望者 农人利薄 血脉流通 诸城悉平 二子烈 封 留琰傅文帝於邺 封子咨为亭侯 出为城父令 无朱丹之饰 拜散骑常侍 我因其隙 诚难久养 与母贩履织席为业 年九十薨 玄 屯公安 户出十万 是岁 赐青盖车 乘舆 宝剑 玉玦 则弗为之矣 屯河内 男子皆露紒 二贼未诛 星夜兼路 臣是温又契阔 见忌殷重 长丈馀 降其众 创甚 世有增损 而百姓安堵 丞相亮南征还 二十年 是以大雅君子恶速成 大将军遣兖州刺史邓艾督泰山诸军万馀人至乐嘉 此必欲伪退以罢吾兵 不利 即皇帝位 宠待有殊 大臣耻与分势 中国士大夫如许子将辈 帝不能用 分吴 丹杨为吴兴郡 今仆 射缺 唯此时舍书 窃为陛下惜天下耳 既宗室微弱 率将归泥等讨比能於云中故郡 而君子或得而不处 然后邪心不生而正道可弘也 相衔持经七八月 毁而不脩 乐安太守桓嘉等同时并没 以忧薨 还山阴 贼寻退还 迁左将军 上疏曰 臣以弱才 衷匕首 八年春二月朔 武之善经 刘南和名邕 艾斩之 为魏 监军石苞及州泰所破 当相辑睦 多行无礼 当别下图 礼到 又奏曰 盖帝王之兴 灵赞圣规 恭 柱 谋皆失其行事 命彼掌徒 特赦诸在益土者 笮融先至 骋骐骥於千里 吴寇因之 卓寻徙都西入关 为君嘉之 拜骑都尉 终成显名 得免於危亡之祸 脩之由德 搏战旷日 甚必速叛 或岁改主 每弹射利病 今 政已去 以照明天下 副孤意焉 自魏文帝践阼 利见大人 治不耐城 永思厥艰 桥坏绝 事下问逊 夕召兵还 始纳河内虞氏为妃 谥曰敬侯 然后致诛 抗敕江陵督张咸作大堰遏水 委庐江刘靖以得失 艾当伐蜀 其馀为侍郎 骑都尉 何意此子竟早陨没 进封东武侯 务欲绥和戎狄 术不纳 及令王惇市马 同 寮之中 尚伤大臣之心 汉律 亮辟维为仓曹掾 持节督关中诸军 河南洛阳人 然不以德素称也 时新都洛阳 过之 泰前后以功增邑二千六百户 方有事役 遂追呼寻禽茂 治兵 未暇东顾 臣请为陛下诵之 乃诵 君子之事上 狶与禁有旧 大兵临之 敬服王命 东南至奴国百里 逊倾财帛 民物劳瘁 尧 舜君 臣 户七百五十 先主曰 孤负黄权 荡然无忌 移书腾 遂等 贲育之勇 追黄巾至济北 帝自临省 太祖令曰 释骐骥而不乘 乃社稷之虑也 休欲与博士祭酒韦曜 博士盛冲讲论道艺 仁击荀於鸡洛山 自非奸秽入身 民力尽於奢侈 嘉平末 伏惟陛下资帝唐钦明之德 文帝问己年寿 骁骑所骋 别遣关羽绝北 道 顾众议 建安二十年封高平亭侯 骁果粗猛 使边境未得脱甲 天子无戏言 率万人从东道讨马 先是诸典农各部吏民 有司奏免官 叙传尤劣 魏国既建 刍狗既车轹之后 咏原宪之蓬户 后为湘乡令 疑生於外矣 他日 太和二年 维必狼顾 〔斜 陈国袁徽以寄寓交州 人以为介 避乱荆州 仪常规画分部 事必受禄 盖舜葬苍梧 与丞相陆逊书曰 杨敬叔传述清论 感激众心 太祖嘉之 爽参军杨伟为爽陈形势 攻没诸县 馀国各遣子来朝 北方都定之后 雷霆犯宫门柱 以长水校尉邓艾行安西将军 不应 病困 山道阻险 不时举动 讳操 肇薨 为下赦令 以天子之礼郊祭 西部为衡阳郡 自将步骑五千人夜往 复令脩守胶东令 未宜以渊为先 久之 莹每上便宜 今来大重 欲令所获 无所与言 且志士爱日惜力 策即行之 晋军伐吴 自古所传 使中书令阚泽教以书艺 新都言白虎见 〕为郡门下书佐 畏目下之戮 又赐阶三子爵关内侯 又雠守义之臣 封其渠率二十馀人为侯 王 式遏奸逆 则天下之难未息也 入为 贵人 未可必其不出也 大将军曰 善 遂将毓行 子邻嗣 先主以兄事之 入为尚书仆射 其为怆悢 及洪见亮出 拜满为司马 谥曰景侯 谓鄄城未易攻 十一年 度辽将军鲜于辅进曰 平日醉客谓酒清者为圣人 今大敌以近 伊籍字机伯 令 罪非殊死听赎各有差 十一月 突坏其楼 皆表之有司 则众心慢上 胡人夹毂焚烧香者常有数十 愉 天子都许 畜力待时 故司徒华歆举宁应选 又拜汉昌太守 自我中汉之末 未足酧其庸勋 驾过其军 此乃不俟终日驰骛之时也 公臣之良 可复道邪 又谓超曰 卿为其外 臣备位宰相 敕令官属曰 吾寡德忝宠 知去就之分已决 八年秋八月 礼又为急 当於今时整顿军具 图 必致珪 得其二城 不获 聊可以此方无用之士克定辽东 臻曰 俭所陈皆战国细术 协规太祖 何谓降也 太傅司马宣王以为豫克壮 令翻然翱翔 雨霁 自关羽至白帝 掩其不意 太祖乃密出卢龙塞 迁为涿令 不敢逃难 二十四年薨 并先世名臣 故寝琮表不答 虏其人民而还 昭曰 严畯鄙生 如使石阳及青 徐诸军首尾相衔 其以兴为使持节 都督交州诸军事 南中大将军 求救於单于 或一人以罪闻者数四 甚有恩纪 明帝即位 车服有辉 维等闻之 上突斫敌 遂共图计 屯于赤沙 且若九河盈溢 无牢狱 入开阳城门 张绣在南阳 谥曰敬侯 自天子西迁 又失盛水金马盂 互相形检 阶数陈文帝德优齿长 以尚 书右仆射王观为司空 宜立庙京邑 败绩 三年春 好人流言议 夙夜兢兢 增封二郡 体貌素朴 而失考父兹恭之义 遣使至胡中 以为刺奸令史 荆州未服 伏见处士绵竹秦宓 改封武安侯 吾若举军以就魏氏 孺子 黄门侍郎谢厷语次问壹 顾公事何如 壹答 不能佳 厷又问 若此公免退 奉六条而已 使将徙 民为睢阳典农校尉 曹公且欲使羽与权相持以斗之 讲尚书经通 落笔於地 贼知官兵有经久之势 亮具出其前后手笔书疏本末 经营戎事 ──赞刘子初安汉雍容 以其直益巿犁牛 不师圣道 大破之 用之於射御 毕命之臣也 破黄巾於寿张 父煚 不后於朝士矣 阳人去鲁阳百馀里 太祖进军讨破之 五月 丙申 气力稍微 尹模之奸今复发矣 凌自杀 与于禁追之 何期臣仆吴越 诚谓乾覆 故圣人制法 案累重 奸巧非一 不宜答和 如前加侍中 孙权扬声欲至合肥 权览读焉 以为 《春秋》之义 绩下地住立 年九十馀 泰山平阳人 留霸与夏侯惇等屯居巢 反之旧都 动遵帝则 俨以议郎参仁军事南行 赤乌四 年也 夏四月 外足以讲礼仪 吴郡馀杭民郎稚合宗起贼 康不与 舆服不敢过度 见其所与亮器物 比及数年 公孙度之雄海东也 执平不阿所私 边境无一日之娱 虽非锺期 可不勉与