2012年中小学数学教师招聘标准卷

2012年中小学数学教师招聘标准卷
一、填空题（每空1分，共31分）
1．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学、
和谐的发展。

它强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将抽象成并进行解释与应用的过程。

2．义务教育阶段的数学课程应突出体现、和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有的数学；人人都能获得的数学；不同的人在数学上得到的发展。

3．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的；要关注学生数学学习的，更要关注他们在数学活动中所表现出来的，帮助学生认识自我，建立信心。

4．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的基础之上。

5．小明在奶奶家连住两个月，正好62天。

这两个月分别是月和月。

6．把3.1695保留整数约是，精确到千分之一约是。

7．X=2×3×5，Y=2×5×7。

X和Y的最大公约数是。

8．在21、50、92、120、24、45、60这七个数中，能同时被2、3、5整除的最大数是。

把它分解质因数是：。

9．根据条件，在下面括号里填上适当的数。

合数质数奇数偶数
50＞＞＞＞＞43
10．选用20以内的四个合数，组成比值是0.6的一个比例式
11．五时整，钟面上的时针和分针所组成的是角。

12．在一个底面积是25平方厘米，高是12厘米的圆锥体量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它等底的圆柱体量杯中，水面高厘米。

13．右图阴影部分用分数表示是
空白部分与阴影部分的比是
14．右图是用6个小立方块搭成的立体图形。

从不同的方
向观察这个图形时，会得到不同的结果（见下图）。

请你只选出从上面、左侧面看到的形状。

(在括号里注明)
二、选择题（请将正确答案的序号填在括号内。

每题1
分，共11分。

）
15．《课程标准》中，刻画数学“知识技能目标”的动词使用了
A．了解、理解、掌握、灵活运用
B．经历、体验、探索
C．观察、实验、推理
16．义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。

即
A．数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B．知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C．独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
17．小明将他的铅笔放在桌上，笔尖指向左边。

下面是他将铅笔按顺时针方向旋转90°以后的形状。

18．把一个用铁丝围成的长方形，捏住对角线拉成一个平行四边形，它的面积与原来长方形面积相比
A．变大B．相等C．变小
19．把一根木头锯成5段，如果锯每段的时间相同，那么，锯一段的时间占锯完这根木头总时间的
A．16 B．14 C．15
20．三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形是
A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形
21．6591 与下面哪个分数的值不相等
A．1521 B．57 C．2035
22．用12个1立方分米的小方块，拼成一个立方体，如果拿去
如右图所示的一个小方块，那么，它的表面积和原来相比
A．大了B．不变C．小了
小李小赵小邓小何
10票20票6票4票
23．在一个40人的班级中选举班长，
选举结果见右表。

下列
圆圈显示了这些结果。

24．下图上，（）字母代表线上312 。

A．K B．M C．N
25．把右面卡片全部正面朝下，如果任意抽取一张
卡片，卡片上是两位数的可能性是
A．16 B．23 C．12
得分评卷人
三、计算题（共6分）
26．4.5－〔（12 +0.75）×45 〕35 ×143－0.6×43
四、解决问题（共27分）
27．欢欢一家去肯德鸡餐厅就餐。

买了5杯可乐和4只鸡腿汉堡，一共花去66.7元，其中可乐每杯5.5元，每只汉堡要用多少钱？（列方程解）（5分）
28．学校要装修多功能教室，用面积是4平方分米的方砖，需要1350块，如果改用面积是9平方分米的方砖，需要多少块？（用比例解，5分）
29．一个棱长是10厘米的正方体容器，装上水，水面高度是8厘米。

把一个小球沉浸在容器内，水满并溢出12.56克。

你能求出小球的体积吗？（1立方厘米水重1克）（6分）
30．如右图，以正方形的一条边为轴旋转一周，得到一个
圆柱体，这个圆柱体的侧面积是多少？（6分）
31．一个图形的14 是一个直角三角形，请在下面画出这个图形。

（5分）。