牙齿的结构和功能ppt课件

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保护牙齿ppt课件

保护牙齿ppt课件
避免在就医前自行使用过多药物,特别是抗生素类药物,以免影 响医生诊断和治疗。
选择合适医院和科室建议
选择正规医院
优先选择具有正规资质和良好口碑的公立医院或 私立口腔医院。
了解科室设置
一般可选择口腔科或牙科进行就诊,如有特殊需 求可选择口腔修复科、口腔正畸科等。
考虑交通便利性
选择距离居住地或工作地较近且交通便利的医院 ,以便及时就医和复诊。
牙齿分类
根据牙齿在口腔内的位置和形态,可 分为前牙和后牙,前牙主要负责切割 食物,后牙则负责磨碎食物。
口腔健康与全身健康关系
口腔健康与全身健康密切相关
口腔疾病如龋齿、牙周病等不仅影响口腔健康,还可能对全身健康产生不良影 响,如心血管疾病、糖尿病等。
维护口腔健康的重要性
保持口腔卫生、定期口腔检查、及时治疗口腔疾病等是维护口腔健康的重要措 施,也是保障全身健康的重要环节。
临床表现
牙周病主要表现为牙龈红肿、出血、退缩,严重时可导致牙 齿松动、脱落。
牙齿敏感原因及预防措施
原因
牙齿敏感是由于牙齿表面的牙釉质磨 损,导致牙本质暴露,受到冷热酸甜 等刺激时产生疼痛。
预防措施
保持口腔卫生,避免过度刷牙和使用 硬毛牙刷,减少酸性食物和饮料的摄 入,定期进行口腔检查。
其他常见问题解答
THANKS
感谢观看
牙齿美白
针对牙齿着色问题,采取漂白、贴面等美白 方法。
牙齿矫正
针对牙齿排列不齐、咬合不良等问题,采取 正畸治疗。
06
牙齿急救处理与就医指南
突发情况下自救方法
牙齿意外脱落
找到脱落的牙齿,轻轻清洁后尝 试放回牙槽,咬住干净纱布棉
球固定,并立即就医。
牙齿折断或崩裂

第三章牙体组织PPT课件

第三章牙体组织PPT课件
一、概述 二、釉 质 enamel 三、牙本质 dentin 四、牙 髓 pulp 五、牙骨质 cementum
第1页/共230页
上皮组织
外胚层 成釉器
牙乳头
外间充质
结缔组织
牙囊
釉质
牙本质
牙 体
牙髓
组 织
牙骨质
牙周膜
固有牙槽骨
第2页/共230页
一、概述
牙体模式图
第3页/共230页
一、概述 二、釉 质
1. 无机物
羟磷灰石晶体 [Ca10(PO4)6(OH)2] ---------生物磷灰石 (不纯,含较多HCO3- 和微量元素) 耐龋潜能:氟、镁、锶等 使釉质不稳定:碳酸盐、铁、氯、硒、 锌等
第12页/共230页
釉 柱 晶 体
第13页/共230页
晶体横断面:六边形
第14页/共230页2.有机物二、釉小皮:enamel cuticle
定义:覆盖在新萌出牙表面的一 层有机薄膜,一经咀嚼即易被磨去, 但在牙颈部仍可残留。
第88页/共230页
第89页/共230页
第90页/共230页
原因: 其结构与上皮下的基板相似,可能是成釉细
胞在形成釉质后所分泌的基板物质。
第91页/共230页
釉小皮
第92页/共230页
A----釉质 E----牙龈
牙齿磨片
B----牙本质 C----牙骨质
F----牙周膜
G----牙龈
第4页/共230页
牙齿切片
D----牙髓腔
一、概述 二、釉 质
1、覆盖于牙冠,有保护作用,最先受龋病侵蚀特 殊性:是人体最硬的组织;是全身唯一无细胞性, 由上皮细胞分泌继而矿化的组织 2、特性厚度不均:切牙切缘处---2mm,磨牙的 牙尖处,自切缘或牙尖处至牙颈部逐渐 变薄,颈部呈刀刃状

牙齿健康ppt课件

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辅助发音
牙齿对于发音也非常重要,特别是 唇齿音和舌齿音。
影响面部外观
牙齿的状态对个人的面部外观有很 大影响。
牙齿的生长发育
婴儿期
婴儿出生后不久就开始长出乳牙 。
儿童期
通常在6岁左右,乳牙开始被恒 牙替换。这个过程一直持续到青
少年时期。
保持期
进入成年后,大部分人的牙齿已 经长齐,此时需要特别关注口腔
降低医疗费用
定期口腔检查可以预防口腔问题,避免小病变成 大病,从而降低治疗费用。
戒烟限酒对牙齿健康的影响
吸烟对牙齿的影响
吸烟会导致牙齿变黄、牙周病、口腔癌等疾病,戒烟可以改善牙 齿健康状况。
饮酒对牙齿的影响
过度饮酒会导致牙齿脱落、牙周病等问题,适度饮酒对牙齿健康的 负面影响较小。
戒烟限酒的益处
戒烟限酒可以改善口腔环境,预防口腔疾病,提高牙齿健康水平。
儿童牙齿生长发育的特点
乳牙生长规律
儿童从6个月开始长乳牙,到2岁半左右,20颗乳牙全部长齐。
恒牙生长规律
6岁左右,乳牙开始脱落,恒牙开始生长,到12岁左右,恒牙全 部长齐。
牙齿排列与咬合
儿童牙齿排列整齐,咬合关系正常,有助于咀嚼和发音。
儿童牙齿保健的要点
定期口腔检查
儿童从第一颗乳牙萌出后,应 定期进行口腔检查,以便及时
发现和处理口腔问题。
正确刷牙方法
家长应教导孩子正确的刷牙方 法,每天刷牙两次,每次2-3分 钟,以清除牙菌斑和食物残渣 。
合理饮食与营养
儿童应均衡饮食,摄取足够的 钙、磷等矿物质和维生素,以 促进牙齿正常发育。
纠正不良习惯
如咬手指、咬铅笔等不良习惯 ,可能会影响牙齿排列和咬合
,家长应及时纠正。

牙科课件ppt

牙科课件ppt

牙线的使用
总结词
牙线是清洁牙间隙的重要工具, 可以有效去除牙菌斑和食物残渣

详细描述
使用牙线时,应将牙线缠绕在两指 间,轻轻拉紧并贴着牙面滑入牙间 隙,上下刮动牙线清洁邻面,然后 缓慢抽出牙线。
注意事项
避免用力过大以免损伤牙龈,对于 狭窄的牙间隙或牙龈萎缩的情况应 谨慎使用。
牙间隙刷的使用
总结词
THANKS
感谢观看
牙齿缺失的预防与治疗
总结词
牙齿缺失是指牙齿脱落或缺失,通常 与牙周病、外伤等因素有关。
详细描述
牙齿缺失的症状包括口腔功能受损、 咀嚼困难等,需要及时治疗。预防牙 齿缺失的方法包括定期口腔检查、控 制牙周病等,治疗时可以采用义齿修 复、种植牙等方法。
03
CATALOGUE
牙科治疗技术
牙齿清洁与美白
牙科课件
目录
• 牙齿的概述 • 牙科疾病及其预防 • 牙科治疗技术 • 牙科护理与保健 • 儿童牙科保健
01
CATALOGUE
牙齿的概述
牙齿的构造
01
02
03
04
牙齿由牙釉质、牙本质和牙髓 三部分组成。
牙釉质是牙齿最外层的硬质组 织,具有保护牙齿内部结构的
作用。
牙本质是牙齿的主体,位于牙 釉质内部,包含神经和血管。
CATALOGUE
牙科护理与保健
正确的刷牙方法
01
总结词
掌握正确的刷牙方法对于保持口腔卫生至关重要,可以有效预防牙菌斑
和牙周病。
02 03
详细描述
刷牙时应采用巴氏刷牙法,即刷毛与牙面呈45度角,轻轻加压使刷毛进 入牙间隙,短距离水平颤动刷牙,每次刷牙时间不少于2分钟,早晚各 一次。

爱护牙齿ppt课件

爱护牙齿ppt课件
详细描述
牙齿错位可能是由于遗传、不良习惯 或口腔健康问题引起的,预防牙齿错 位需要从小养成正确的口腔卫生习惯 、避免不良习惯、定期进行口腔检查 和早期矫治。
04 牙齿疾病的诊断与治疗
牙齿疾病的诊断
牙齿疾病的分类
介绍不同类型的牙齿疾病,如龋 齿、牙周病、牙齿敏感等,以及
它们的症状和表现。
诊断方法
说明诊断牙齿疾病的方法,如口腔 检查、X光检查、CT检查等,以及 各种方法的优缺点和适用范围。
早期诊断的重要性
强调早期诊断对于牙齿疾病治疗和 预防的重要性,以及如何通过定期 口腔检查来早期发现牙齿问题。
牙齿疾病的治疗方法
非手术治疗
介绍非手术治疗方法,如药物治 疗、激光治疗等,以及它们的使
用范围和效果。
手术治疗
介绍手术治疗方法,如牙髓治疗 、牙齿矫正等,以及手术的适应
症和注意事项。
治疗方法的选择
定期带孩子去口腔科进行检查,发现问题及时处理。
感谢您的观看
THANKS
牙周病
儿童牙周病通常与口腔卫生不良有关。预防方法包括教育孩子正确刷 牙、定期口腔检查和洁牙。
儿童口腔保健知识教育
刷牙教育
教会孩子正确的刷牙方法,早晚刷牙,每次至少2分钟。家长应 定期检查和纠正孩子的刷牙习惯。
饮食习惯教育
鼓励孩子少吃甜食和含糖饮料,多吃富含纤维的食物,以降低龋 齿风险。
定期口腔检查
每年至少进行一次口腔检查,洁牙次数根据口腔卫生状况 而定,一般建议每年洁牙1-2次。
使用牙线清洁牙间隙
除了刷牙,还应该使用牙线清洁牙间隙,以去除牙菌斑和 食物残渣。
避免不良习惯
如咬硬物、磨牙等不良习惯,这些习惯会磨损牙齿,导致 牙齿损伤。

牙齿的组织结构ppt课件

牙齿的组织结构ppt课件

24
切牙组
近远中剖面 三角形,顶位于冠中1/3 唇舌剖面 梭形,最宽处在颈缘处,向切缘及根 方逐渐缩小 横剖面 圆三角形 较圆,唇舌径大于近远中径
25
上颌中切牙
上颌侧切牙
26
下颌切牙
近远中剖面 狭长三角形,顶位于冠中1/3 唇舌剖面 梭形,最宽处在颈缘处,向切缘及根 方逐渐缩小 横剖面 窄小 椭圆形 下颌侧切牙髓腔大于中切牙 下颌中切牙10%出现唇舌向双根管
31
下颌前磨牙
髓室
顶 最凹处与颈缘齐平 髓角 4 颊髓角特高通 过牙体长轴
根管
4 多为单根 5几乎为单根
32
上颌第一磨牙
髓室 矮立方体形 颊舌径较长 顶: 最凹处与颈缘平齐 髓角: 近中颊髓角最高 远中舌 髓角最低 底: 位于颈缘龈方2mm处
根管口 3~4个
根管 近颊根管:窄而扁 较弯 远颊根管:小而圆 较直 舌侧根管:大而圆 长直

16
诱因 牙髓反应 髓腔变化
髓腔变化 增龄变化
病理变化
年龄
髓腔内壁均匀 形成继发性牙本质
均匀缩小
牙本质暴露 刺激牙髓
刺激部位形成 修复性牙本质
相应部位缩小
17
根管系统
管间吻合:相邻根管间的交通支 根管侧支:发自根管的细小分支 根尖分歧:根管在根尖的细小分支,根管存在 根尖分叉:根管不存在 副根管:髓室底到根分叉处的管道
7
• 牙本质:构成牙齿的主体,位于牙釉质和牙骨质 的内层,色淡黄,硬度比釉质低,比骨组织稍高。 牙本质中央的髓腔内充满牙髓组织。若用显微镜 观察,可见到牙本质内有许多排列规则的细管, 称为牙本质小管,管内有神经纤维,当牙本质暴 露后,能感受外界冷、热、酸、甜等刺激,而引 起疼痛。

白白的牙齿ppt大班课件

白白的牙齿ppt大班课件

牙周病
保持口腔清洁,定期洁牙, 可以有效预防牙周病,避 免牙龈出血、红肿等症状。
口腔溃疡
避免刺激性食物和饮料, 定期口腔检查,有助于预 防口腔溃疡。
维护身体健康
消化系统
健康的牙齿可以充分咀嚼食物,减轻 胃肠道负担,有助于消化系统的正常 运行。
营养吸收
全身健康
口腔健康与全身健康密切相关,牙齿 问题可能引发其他身体疾病,如心脏 病、糖尿病等。
02
牙膏使用完一支后,可以尝试更换不同品牌或种类的牙膏,以
保持口腔清洁效果。
避免长期使用同一种牙膏
03
长期使用同一种牙膏可能导致口腔内菌群失调,增加口腔问题
的风险。
05
CATALOGUE
饮食习惯对牙齿的影响
过多摄入糖分对牙齿的危害
导致龋齿
糖分是细菌生长的营养源,过多摄入糖分容易引发口腔内细菌滋 生,进而产生酸性物质腐蚀牙齿,导致龋齿。
及时纠正不良习惯 通过口腔检查,可以发现儿童是否存在口腔不良习惯,如 咬唇、吐舌等,及时进行纠正,避免对牙齿和口腔造成不 良影响。
家长如何引导孩子刷牙
树立榜样作用
家长自身要养成良好的口腔卫生习惯,成为孩子的榜样,让 孩子认识到刷牙的重要性。
选择合适的牙刷和牙膏
根据孩子的年龄和口腔情况,选择合适的牙刷和牙膏,确保 清洁效果的同时,保护孩子的牙齿和口腔健康。
引导正确的刷牙方法
教会孩子正确的刷牙方法,如上下刷、左右刷、里外刷等, 确保每颗牙齿都能得到有效清洁。同时,注意刷牙时间和力 度,避免过度刺激牙齿和牙龈。
鼓励孩子坚持刷牙
通过奖励、鼓励等方式,让孩子养成每天刷牙的好习惯,保 持口腔清洁和健康。
儿童牙齿保健的误区与注意事项

幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版

幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版

乳牙与恒牙区别
乳牙
婴儿出生后6个月左右开始萌出, 共20颗。乳牙较小,颜色较白,牙 冠较短。
恒牙
6岁左右开始替换乳牙,共28-32 颗(包括智齿)。恒牙较大,颜色 略带黄色,牙冠较长。
换牙期注意事项
01
02
03
04
关注乳牙脱落情况
乳牙应自然脱落,若滞留过久 应及时就医。
保持口腔卫生
坚持刷牙、漱口,预防龋齿。
时间掌握
每次刷牙时间不少于2分钟,以充分清除牙齿表面的食物 残渣和牙菌斑。
儿童适用牙刷类型介绍及选购建议
儿童适用牙刷类型
儿童牙刷的刷头小、刷毛柔软,适合 儿童口腔特点。常见类型有普通手动 牙刷、电动牙刷等。
选购建议
选择有品质保证的牙刷,注意查看牙刷 的磨毛处理情况,刷毛应圆润、无锐角; 刷头大小适中,能够灵活转动;刷柄长 度适中,方便儿童握持。
01
邀请口腔医生或专家进校园,为幼 儿和家长举办专题讲座,传授正确 的口腔保健知识和方法。
02
利用家长会等机会,鼓励家长分享 自己在保护孩子牙齿方面的经验和 做法,促进家长间的互相学习和交 流。
开展实践活动如“小小牙医”体验活动
组织幼儿参加“小小牙医”体验活动, 让幼儿在角色扮演中了解牙医的工作 和口腔保健的重要性。
定期检查,及时更新工具
定期检查
建议家长每隔3个月检查一次儿童的牙刷和牙膏,查看是否有磨损、变形或过 期等情况。
及时更新工具
一旦发现牙刷刷毛变形、磨损严重或牙膏过期等情况,应及时更换新的牙刷和 牙膏,以保证刷牙效果。同时,建议儿童每3个月更换一次牙刷,或使用电动牙 刷时按照说明书要求更换刷头。
04
纠正不良习惯
避免用牙咬硬物、舔牙等不良 习惯。

牙体解剖生理.ppt

牙体解剖生理.ppt
87 例如:#54 右上颌第一乳磨牙
牙体一般应用名词及 表面解剖标志
(一)牙体一般应用名词
1.应用术语:
(1)中线(medlan line)
将颅面部平分为左 右两等份的一条假 想垂直线,该直线 位于面部正中矢状 面,正常左右两侧 对称。
(2)牙体长轴
牙体长轴:为经过牙冠 与牙根中心的一条假 想直线
2.牙根(root of tooth) 牙骨质 包埋于牙槽骨中 稳固功能 牙根形态与功能相关
外形观察
3.牙颈(dental cervix) 牙冠与牙根交界 弧形曲线 颈缘 颈线 ( cervical line )
外形观察
1.牙釉质(enamel) 牙冠,半透明白色,最硬
2.牙骨质(cementum) 牙根,较黄
远中1/3 邻面: 唇(颊)1/3、中1/3、舌1/3
牙 根
颈1/3 中1/3
根尖1/3;
牙合1/3 中1/3 颈1/3 根颈1/3
根中/3
根尖1/3
2.牙冠各面的名称
(1)每个牙均有与牙 体长轴大致平行的四 个轴面,分别称为: 唇(颊)面、 舌(腭)面 近中面 远中面
(2)与牙体长轴垂直 的面:合面和切嵴
例:右上颌第一磨牙 A区6, 6
右上 A C
右下
左上 B D
左下
(二)通用编号系统
恒牙:1-32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 3 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17
1
例:#14 左上颌第一磨牙
通用编号系统
切面观 切嵴
牙根 单根
根据牙形态特点和功能特性分类

《幼儿牙齿》课件

《幼儿牙齿》课件
治疗牙周病的方法
轻度牙周病可通过局部治疗和控制口腔卫生缓解 ;重度牙周病可能需要手术或药物治疗。
05 幼儿牙齿护理的误区和注意事项
不要使用盐水漱口代替刷牙
总结词
盐水漱口虽然可以起到一定的杀菌作 用,但并不能代替刷牙。
详细描述
盐水漱口对于去除牙菌斑和食物残渣 效果不佳,无法替代刷牙的机械清洁 作用。幼儿时期牙齿较为脆弱,更需 要正确的刷牙方法来保护牙齿。
腔卫生等。
03 如何保护幼儿牙齿
定期口腔检查
01
02
03
定期口腔检查
家长应定期带幼儿进行口 腔检查,以便及时发现和 解决牙齿问题。
口腔健康评估
医生会评估幼儿的牙齿状 况,包括牙齿生长情况、 清洁程度和是否存在龋齿 等问题。
早期干预
通过定期口腔检查,医生 可以早期发现并干预牙齿 问题,避免问题恶化。
适量饮水
鼓励幼儿适量饮水,保持 口腔湿润。
饮食平衡
提供营养均衡的食物,保 证幼儿获得足够的维生素 和矿物质。
选择合适的牙刷和牙膏
牙刷选择
选择刷头小、刷毛柔软的牙刷, 以便更好地适应幼儿口腔。
牙膏选择
选用适合幼儿的牙膏,避免使用含 氟量过高的牙膏。
牙刷更换频率
定期更换牙刷,一般建议每3-4个月 更换一次。
少牙齿敏感的发作。
使用抗敏感牙膏
02
选择适合幼儿使用的抗敏感牙膏,帮助缓解牙齿敏感症状。
寻求专业治疗
03
如果幼儿的牙齿敏感症状严重,应及时寻求专业医生的帮助,
进行脱敏治疗或填充治疗等。
牙周病的预防和治疗
牙周病的症状
牙周病包括牙龈炎和牙周炎,症状包括牙龈红肿 、出血、牙齿松动等。

大班科学活动《我的牙齿》ppt课件

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乳牙数量与排列
乳牙共有20颗,分为乳切 牙、乳尖牙和乳磨牙,排 列紧密。
乳牙功能
乳牙不仅有助于咀嚼食物, 还对颌面部发育和语音发 展有重要作用。
换牙期注意事项
换牙时间
换牙期常见问题
通常在儿童6岁到12岁之间,乳牙逐 渐脱落,恒牙相继萌出。
如乳牙滞留、恒牙萌出异常等,需及 时关注并就医。
换牙顺序
一般先换下前牙,再换上前牙,接着 换后牙。
解释误区
一些家长认为只有当孩子出现口腔问题时才 需要治疗,然而此时往往已经错过了最佳治 疗时机,治疗难度和费用也会增加。
正确做法
家长应定期带孩子进行口腔检查,及时发现 问题并进行治疗。同时,关注孩子的口腔状 况,如出现牙痛、牙龈出血等症状时及时就 医。通过早期干预和治疗,可以避免问题恶 化并降低治疗难度和费用。
教育孩子使用牙线或牙缝刷子口腔状况变化
01
02
03
04
牙齿排列
留意孩子牙齿排列是否整齐, 有无拥挤或稀疏现象。
牙齿颜色
观察牙齿颜色是否均匀,有无 白斑、黄斑等异常。
口腔异味
注意孩子口腔是否有异味,这 可能与口腔卫生状况或消化系
统疾病有关。
牙龈出血
刷牙或进食时,留意孩子牙龈 是否出血,这可能表示牙龈炎
口腔癌
发生在口腔的恶性肿瘤,与吸烟、饮酒、不良饮食习惯等 因素有关。预防措施包括戒烟限酒、健康饮食、定期口腔 检查等。
口干症
口腔干燥引起的症状,可能由药物、疾病或放射治疗等因 素引起。预防措施包括保持充足水分摄入、避免长时间使 用口呼吸等。
05 儿童口腔保健误区澄清
误区一:孩子不需要刷牙
解释误区
恒牙
接替乳牙的第二套牙齿,共32颗 (包括智齿),通常在6岁左右开 始生长,直至成年后完全长出。

幼儿园《保护牙齿》ppt课件

幼儿园《保护牙齿》ppt课件

将牙刷与牙齿表面呈45度角,轻轻按 压并做小幅度水平颤动,以清除牙齿 表面和牙缝中的食物残渣和细菌。
刷牙时间应持续至少2分钟,每天早 晚刷牙两次,养成良好的口腔卫生习 惯。
使用牙线与漱口水辅助清洁
01
对于牙缝较大的幼儿,可使用儿童 专用牙线进行牙缝清洁,预防牙缝 中的食物残渣引发龋齿。
02
漱口水可辅助清洁口腔,减少口腔 内的细菌数量,但需注意选择适合 幼儿使用的漱口水,避免误吞或过 敏等情况。
牙齿对于面部美观的影响
支撑面部轮廓
牙齿的排列和形状对于面 部轮廓有重要影响,健康 的牙齿可以使面部更加美 观。
影响笑容美观
牙齿的颜色、形状和排列 都会直接影响笑容的美观 度。
彰显个人形象
一口健康、整洁的牙齿可 以提升个人形象,展现自 信和魅力。
02
常见牙齿问题及危害
龋齿(蛀牙)
龋齿的形成
食物残渣在口腔内滞留,与细菌 作用产生酸性物质,腐蚀牙齿导
治疗建议。
05
家长做好榜样作用
家长应每天督促孩子刷牙,确保早晚各一次,每次刷牙时间不少于两分 钟。
家长自身也要做好榜样,定期刷牙、使用牙线等,让孩子从小养成良好 的口腔卫生习惯。
可以和孩子一起选购喜欢的牙刷、牙膏等口腔清洁用品,增加孩子对刷 牙的兴趣。
关注孩子饮食,避免过多糖分摄入
家长应注意孩子的饮食,尽量避免让孩 多鼓励孩子食用富含纤维的食物,如水 在孩子喝完饮料或吃完水果后,及时让 子过多摄入高糖食品,如糖果、蛋糕等。 果、蔬菜等,有助于牙齿的清洁和健康。 孩子漱口,以减少口腔内的糖分残留。
定期带孩子进行口腔检查与治疗
根据孩子的年龄和口腔状况,选择合适的口腔保健用品, 如含氟牙膏、儿童牙刷等。

保护牙齿ppt课件

保护牙齿ppt课件

牙齿的疾病
龋齿
龋齿是由于口腔细菌导致牙齿硬 组织破坏的一种疾病。初期表现 为牙齿上出现小黑点,如果不及 时治疗,可发展为牙洞,最终导
致牙齿脱落。
牙周病
牙周病是指牙龈、牙周膜和牙槽 骨的炎症和破坏。常见症状包括 牙龈红肿、出血、口臭等,严重
时可导致牙齿松动和脱落。
牙齿敏锐
牙齿敏锐是由于牙釉质磨损或牙 龈退缩导致牙本质暴露,引起牙 齿对冷、热、酸、甜等刺激敏锐
XXX
PART 04
牙齿疾病的预防与治疗
REPORTING
龋齿的预防与治疗
预防
定期进行口腔检查,养成良好的 刷牙习惯,使用含氟牙膏,控制 糖的摄入量。
治疗
轻度龋齿可进行填充治疗,严重 龋齿需进行根管治疗或拔牙。
牙周病的预防与治疗
预防
定期进行口腔检查,保持口腔卫生, 控制牙菌斑,戒烟。
治疗
轻度牙周病需进行洁治和刮治,严重 牙周病需进行手术治疗。
01
牙齿健康与个人形象密切相关。 一口健康、洁白的牙齿能够给人 留下良好的印象,提升自信和魅 力。
02
牙齿问题如蛀牙、牙黄、牙缝大 等会影响个人形象,使人不敢露 出笑容,影响社交和人际关系。
对口腔功能的影响
牙齿是口腔的重要组成部分,对咀嚼 、发音和口腔平衡等有关键作用。牙 齿问题会导致口腔功能受损,影响生 活质量。
牙齿缺失或松动会导致咀嚼困难,影 响消化和营养吸取;牙齿错位或畸形 会导致发音不清,影响交流。
对全身健康的影响
牙齿问题不仅限于口腔,还可能对全身健康产生影响。例如,牙周炎可能增加心 脏病、糖尿病等慢性疾病的风险。
口腔感染和炎症也可能对其他器官产生负面影响,如引发感染、加重哮喘等。保 持牙齿健康对于维护全身健康至关重要。

2024版幼儿园保护牙齿ppt课件

2024版幼儿园保护牙齿ppt课件

01牙齿结构02牙齿功能牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成,牙冠是牙齿的可见部分,牙颈是牙冠与牙根之间的连接部分,牙根则埋藏在牙槽骨内。

牙齿具有咀嚼、发音、保持面部形态等重要功能。

其中,咀嚼功能是最主要的,能够帮助我们将食物嚼碎,以便更好地消化和吸收。

牙齿结构与功能03乳牙是人萌生的第一组牙,共20个,上、下颌各10 个。

乳牙从出生6个月开始萌出,到3岁左右基本长齐。

乳牙恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列,若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。

恒牙共有28-32颗,上下颌的左右侧各7-8颗。

恒牙乳牙与恒牙在大小、形态、颜色等方面存在明显差异。

乳牙较小、颜色较白,而恒牙较大、颜色较黄。

此外,乳牙的牙根较短,而恒牙的牙根较长。

区别乳牙与恒牙区别换牙过程及注意事项换牙过程儿童通常在6岁左右开始换牙,乳牙逐渐脱落,恒牙相继萌出。

换牙过程一般持续到12岁左右,此时恒牙基本替换完毕。

注意事项在换牙期间,家长应关注孩子的牙齿生长情况,定期带孩子去看牙医。

同时,要督促孩子养成良好的口腔卫生习惯,如早晚刷牙、饭后漱口等。

此外,还要避免孩子用牙咬硬物或过度用力咀嚼食物等行为,以免损伤牙齿。

01龋齿通过有效刷牙和定期口腔检查,可以降低龋齿的发生率。

02牙周病保持口腔卫生,定期洁牙,有助于预防牙周病。

03口腔癌虽然较为罕见,但良好的口腔卫生习惯可以降低口腔癌的风险。

预防口腔疾病有利于食物充分咀嚼,提高消化效率。

牙齿排列整齐牙齿健康咬合力适中无龋齿、无牙周病的牙齿能够更好地发挥咀嚼功能。

过强或过弱的咬合力都会影响咀嚼效率,适当的口腔锻炼有助于提高咬合力。

030201提高咀嚼效率03牙齿排列影响面部美观整齐的牙齿排列有助于提升面部美观度,增强孩子的自信心。

01牙齿生长与面部骨骼发育密切相关健康的牙齿有助于面部骨骼的正常发育。

02咀嚼刺激面部肌肉充分的咀嚼可以锻炼面部肌肉,促进面部发育。

促进面部发育每次刷牙应持续2-3分钟,确保彻底清洁牙齿和口腔。

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课堂小结
1.牙齿的分类和功能
牙齿的功能: 咀嚼、发音、美观
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2.牙齿的结构及作用 下面是一个磨牙切面图,写出各部分的名称。
内部结构 牙釉质 牙本质 牙髓腔
外部结构 牙冠 牙颈 牙根
神经
血管
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根据图回答问题: 按例题形式,将下列牙齿的结构按序号填入适当的方框和空格中。 (1)牙釉质 (2)牙本质 ( 3)牙髓腔 (4)血管 (5)神经 (6)牙龈
牙齿的功能: 磨牙 咀嚼、 美观、发音
尖牙
牙齿种类
切牙 尖牙 磨牙
形状
平薄 尖锐 上表面宽阔,凹凸不平
磨牙
切牙
尖牙
功能
切割食物 撕裂食物
磨碎和咀嚼食物
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牙齿的结构
牙釉质 牙本质 牙髓腔
颌骨
神经
牙冠
牙龈
牙颈
牙根
血管
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(1)牙齿的哪一部分是深藏 在颌骨中的?
牙根
(2)牙釉质有什么作用? 保护
(3)位于牙齿中间的是牙髓 腔,牙髓腔内有哪些组成部分?
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讨论:
1. 哪些不良生活习惯和卫生习惯容易 引起龋齿?
2. 怎样预防龋齿?
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龋齿的预防
1. 减少或消除病菌斑,改变口腔环境,创造清洁条 件是防龋的重要环节,最实际有效的办法是刷牙和 漱口。
2. 减少或控制饮食中的糖 。 3. 增强牙齿的抗龋性:主要是通过氟化法,增加牙
齿中的氟素,使用含氟牙膏能改变釉质表面或表面 的结构,增强其抗龋性;膳食均衡,钙、磷和维生 素D等都有助于保持牙齿健康 。 4. 定期进行口腔检查,发现问题及时治疗。
(1) (2) (3) (5) (6) (4)
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回答问题: 按例题形式,将下列牙齿的结构按序号填入适当的方框和空格中。 (1)牙釉质 (2)牙本质 ( 3)牙髓腔 (4)血管 (5)神经 (6)牙龈
1.牙齿表面一层光亮的物质,也是人体中最坚硬的物质是(1) . 2.近似骨骼结构的物质,也是牙齿的主要物质的是 (2) 。 3.位于牙齿中间,内有神经和血管的是 (3) 。 4.负责感觉外界对牙齿的刺激的是 (5) 。 5.负责输送物质进出牙齿的是 (4) 。
碳水化合物、 蛋白质、脂肪
在消化液的作用下,碳水化合物被分解 成 葡萄糖 ,蛋白质被分解成 氨基酸 ,脂肪被 分解成 甘油 和 脂肪酸 。
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观察与思考
小组活动:仔细观察同伴的牙齿 (A)它们的形状和大小一样吗? (B)试着按形状不同把牙齿进行归类 (C)讨论不同形状的牙齿各有什么功能?
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牙齿的分类和功能
食物的消化(2)
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1、辨认以下各器官,并在图中标出来
肛门、大肠、肝、口、食道、胰、直肠、小肠、舌、胃、盲肠、阑尾、唾液腺
唾液腺 口
食道

盲肠 阑尾
胃 胰 大肠 小肠
肛门
直肠
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填空: 消化液 分泌消化液的器官 所消化的食物
唾液 胃液
唾液腺 胃
淀粉 蛋白质
胆汁 胰液 肠液
肝脏 胰 小肠
脂肪
碳水化合物、 蛋白质、脂肪
神经和血管 (4)牙髓腔内的哪部分对刺激 最敏感?
神经
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龋齿及其预防
龋齿又称为虫牙、蛀牙,是牙齿发生 了色、形、质的改变
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龋 齿 是 怎 么 产 生 的 呢?
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龋齿产生的过程
开始蛀牙 蛀牙殃及牙髓腔
牙髓坏死
将蛀牙部分填充
填料
需要拔除
仍可保存11龋源自产生过程龋齿是由于牙缝间的食物残渣在 细菌 的作用 下产生了 酸 性物质,首先腐蚀了牙齿表面一层 牙釉质 ,继而腐蚀内层的 牙本质 ,从而引起 牙齿空洞。若发生肿痛,表明牙齿的蛀蚀已蔓延 到 神经 。
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