2019年北京中国传媒大学播音艺考最新变化深度分析

合集下载

北京播音主持机构盘点

北京播音主持机构盘点：
北京的播音主持机构有很多，以下是其中一些较为知名的机构：
1.中传犀牛播音：这是一家专注于做播音艺考培训的学校，创立于2014年，依托中国传媒大学优质学科资源，由中
传教授和媒体人联合创建。

该机构是北京地区播音艺考培训行业的“金字招牌”，在全国拥有极佳口碑。

2.圆梦中传：位于北京管庄乡长隆印巷文创园，是艺考届的老品牌。

3.松果：位于北京朝阳区金田产业园，有自己的独立教学楼，也是艺考届的老品牌。

4.核桃印象：位于北京朝阳区北影传奇科创园，师资优越，环境也很好。

5.北京中艺纵横艺术教育：提供小班制和一对一教学服务，有5门精品课程。

6.中传赛奥北京传媒艺考私塾：提供小班制和一对一教学服务，有5门精品课程。

7.天空之星艺考：提供传统面授和小班教学，有差异化教学。

8.北京中传艺声播音主持培训：提供随到随学和免费试听服务，有1门精品课程。

9.德林艺术高中：提供小班制和水平测试，有1门精品课程。

10.北京海带艺考：提供面授教学、随到随学和免费试听服务，有5门精品课程。

11.北京电影培训：依托北京电影学院强大师资力量，拥有丰富的业内资源，有2门精品课程。

12.北京艺禀天辅艺考培训中心：环境舒适、教学经验丰富、专职讲师，有1门精品课程。

播音艺考标准

播音艺考标准
播音艺考的标准主要包括以下几个方面:
1.外形要求:外形端庄、周正、大方、有气质，五官端正，仪态气质端庄。

不同院校可能对外形有不同的要求，但-般男生身高要求在170cm 以上，女生身高要求在160cm以上，有的院校如中国传媒大学要求男生身高175cm以上,姓身高165cm以上。

2.发音要求:发音正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、啮咬合等问题。

3.语言感受和表达能力要求:具有较好的语言感受能力和表达能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。

4.思维敏捷度和应变能力要求:思维敏捷，应变能力强，在毫无准备的情况下能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。

5.其他要求:有的院校还对播音主持专业人才提出其他方面的要求，如较敏锐的思维能力和应变能力、较广的知识面等。

请注意，以上标准仅供参考，不同的院校可能有不同的标准和要求。

如果您有播音艺考的需求，建议查看具体院校的招生简章或咨询相关老师。

制表：审核：批准：。

艺考传媒类十大专业详解

【考点详解】艺考传媒类十大专业详解1、播音主持播音主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。

自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、主持小栏目、才艺展示。

男生170cm以上，女生160cm以上；嗓音条件好，普通话发音标准，形象气质俱佳。

中国传媒大学、浙江传媒学院、武汉大学、重庆大学、广州大学、湖南大学、南昌大学、四川师范大学、成都理工大学、四川大学、四川音乐学院、沈阳音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院等近五十所高校。

中传、浙传、武大三所高校在480分左右，其余高校在320-400分之间。

2、广播电视编导广播电视编导主要是指广播电视节目的策划和制作，此专业应用广泛，就业前景宽泛。

故事写作、影视作品评论及分析、文艺常识、才艺展示。

具有较好的文字写作功底，较强的口头表达能力，较强的形象思维和艺术感知能力。

中传、浙传、北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、重庆邮电大学、重庆大学、四川大学、湖南大学、川音、沈音、广艺、南艺等近五十所高校。

大部分高校集中在350-450分之间3、影视表演影视表演主要是培养电视、电影、话剧、节目主持人、音乐剧及广告演员等。

就业前景较为宽泛。

声乐（美声、名族、通俗唱法均可）、形体、台词、表演男生170cm以上，女生160cm以上；形象气质俱佳，有表演的欲望和天赋。

北影、中戏、中传、武大、重庆大学、南艺、广艺、上戏、川音、沈音、复旦大学、同济大学等近四十所高校。

文化课分数较低，在290-350分之间4、导演导演专业主要培养专门为电影电视部门从事戏剧导演，影视导演，栏目编导与策划等职业的高级艺术人才。

故事写作或构图写作、文艺常识、美术基础、综合面试等较好的文字写作功底，较强的形象思维，有一定的绘画构图能力。

北影、中戏、中传、上戏、四川大学、南艺、广艺、川音、四川师大等近二十所高校。

350-450分之间5、戏剧影视文学戏剧影视文学主要培养戏剧影视剧本创作及管理的高级艺术人才。

中传MFA广播电视专业播音与主持艺术方向介绍

01播音与主持艺术一、专业介绍播音与主持艺术是广播电视专业领域中研究有声语言传播艺术的一个方向.其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。

播音主持艺术研究,以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。

本方向具有多学科交叉的特点，需要吸收、融合艺术学、新闻传播学、语言文学、心理学、社会学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。

二、学院及师资情况中国传媒大学播音主持艺术学院成立于1996年,其前身是北京广播学院播音系.播音主持艺术学院是中国最早建立培养播音主持专业人才的教育基地，也是我国广播电视语言传播研究基地。

1963年，北京广播学院正式设置中文播音专业。

经过50年的积累和建设,播音主持艺术学院建成了特色鲜明、独树一帜的播音主持专业教育格局、语言传播学科体系和中国播音学理论体系,具有培养学士、硕士、博士等多层次语言传播人才的教学能力。

学院主要老师介绍：赵俐老师，播音主持艺术学院教授,博士，播音主持创作基础部副主任，硕士生导师，国家级普通话水平测试员。

本科毕业于北京广播学院文艺编导专业，硕士研究生毕业于北京广播学院播音主持艺术学院。

翁佳老师，传播学博士,中国传媒大学播音主持艺术学院新闻播音主持系主任，教授，硕士生导师,国家级普通话水平测试员。

长期担任播音主持教学研究工作。

研究领域：播音主持、媒介文化、新闻发言人语言传播。

曾志华老师，中国传媒大学播音主持艺术学院博士、教授、博士研究生导师，北京市教学名师；普通话水平测试国家级测试员、国家社科基金项目通讯评审专家。

三、初试考试内容介绍往年的作品需要提前上交，今年改革后不需要提前上交了。

①101思想政治理论②204英语二③336艺术基础参考书目：彭吉象《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建《艺术概论》，文化艺术出版社童庆炳《文学理论教程》，高等教育出版社④847广播电视艺术概论四、历年分数线近几年播音与主持艺术方向的分数线比较稳定,不再像之前有大起伏。

中传播音主持考研参考书及考试大纲

中传播音主持考研参考书及考试大纲The document was finally revised on 20212016年中传播音主持考研参考书及考试大纲2013年9月，中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目，原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从2014年考研起合并为“播音主持艺术”专业。

在这里，凯程老师为了帮助2016年考研学子，特地提供了以下资料。

具体初试考试科目也相应调整为：播音主持艺术（满分150分）综合考试（语言传播、语言艺术）初试参考书目：播音主持艺术1《语音学教程》（增订版）林焘王理嘉，北京大学出版社2《播音发声学》徐恒，中国传媒大学出版社3《播音创作基础》张颂，中国传媒大学出版社4《中国播音学》张颂，中国传媒大学出版社5《当代广播电视播音主持》（第二版）吴郁，复旦大学出版社6《广播电视即兴口语表达》鲁景超，中国传媒大学出版社综合考试语言传播、语言艺术1《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社2《新闻理论》雷跃捷，中国传媒大学出版社3《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社4《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社另外，播音主持作品创作光盘，推荐参考书：1《语音发声科学训练》（赠光盘一张）李钢等，中国传媒大学出版社2《播音主持艺术入门训练手册》（赠光盘一张）仲梓源，中国传媒大学出版社中国传媒大学硕士研究生入学考试《播音主持艺术》考试大纲一、考试的总体要求1. 《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。

2. 笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。

主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力，同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。

3. “播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。

艺考背后，究竟有多少肮脏、龌龊的“潜规则”？

艺考背后，究竟有多少肮脏、龌龊的“潜规则”？每年这个时候，就是艺考的⽇⼦，⽆数俊男靓⼥出现在北电、上戏、中戏等学院门⼝，看他们的颜值是真的⾮常⾼，每个能进⼊这些⾼等学院的考⽣，基本上就决定了⾃⼰未来的路⼦，这些⾼等学院就像是⼀个造星⼯⼚。

有不少考⽣因为先天条件的优势，意味着毕业后能成为明星。

就⽐如前⼏年因为艺考被星探发掘，⽽⽕的不⾏的古⼒娜扎，还没有毕业就⽚约不断，成为当红⼩花。

但是，对于⼴⼤的吃⽠群众来说，艺考就是娱乐圈的通⾏证，⾥⾯⿊幕不断，⽐如前⼏年传闻艺考⼥⽣通过潜规则换取名额，进⼊学院，然后上学时候和⾃⼰的教授有不正当的关系。

演员兼⼤⽼板扬⼦就在微博上晒出“献⾝”短信：杨⼦哥，直⽩点说，我陪你能花钱让我进北电或者中戏么？当然了，扬⼦回复她：妹，这⼏天哥⾝体不太舒服。

当然除了上述的⿊幕以外，北电放榜的时候，有位家长揭露⿊幕，没有30万，不要想着能进⼊北电。

当然也有好事者列出各个艺术学院的报价清单，明码标价，不同专业的价格不同。

其实现在上艺术学院，不是拼的艺术的⾼浅，⽽是拼的背后的财⼒。

那么看上去光鲜亮丽的艺考，背后⼜有多少不为⼈知的“潜规则”呢？近⼏年来，艺考⽣⼈数持续增多，每年都有上百万⼈，占据⾼考⼈数的10%，真是千军万马过独⽊桥。

我们对于艺考⽣的理解就是“钱多、学习差”，基本上艺考的学⽣⽂化课⽐较差，平常不学习，才⾛艺考这条道路，当然家⾥还要有钱。

但是除了这些⾛歪门邪道的艺考⽣之外，还有不少的为了⾃⼰的艺术梦，为了⾃⼰的梦想拼劲全⼒。

GIF他们时常要背负着⼤众对于艺术⽣的误解，下⾯就给⼤家讲讲这些艺考⽣的“⾎泪史”。

艺考⽣是什么体验？参加艺考是什么体验？外表看着光鲜亮丽，其实背后的⾟酸，很难有⼈理解。

我们对于艺考⽣的理解就是⽂化分⽐较差，为了上好⼤学，才去选择艺考。

但是艺考的残酷，不是我们能理解的。

在央视纪录⽚《我是艺考⽣》中，来⾃新疆的艺考⽣丽莎，学习的是播⾳与主持专业，准备报考中国传媒⼤学。

中国传媒大学播音主持艺术学专业方向介绍

中国传媒大学播音主持艺术学专业方向介绍1．普通话水平测试及语言发声艺术方向普通话水平测试及语言发声艺术是播音主持艺术学学科的基础研究方向之一，是本学科基础应用领域的重要方向，也是本学科语言教学法研究的重要组成部分。

本方向以有声语言表达中艺术语言发声过程及方法为研究对象，重点研究播音员主持人的发音及用声行为、用声方法和播音主持语言艺术效果之间的规律，人的思想情感与声音表达形式之间的关系，同时也关注其他领域的公众口语表达，如新闻发言人、企事业机构管理人员、教师以及宣讲、朗诵、大型活动主持的语言发声艺术。

为了适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，本方向研究汉语普通话教学与水平测试。

普通话教学重在研究普通话教学的规律与方法，探索能指导普通话教学实践的教学理论；普通话水平测试，着重研究普通话水平测试的基本原理以及测试的范围、内容、方法，数字技术在测试中的应用等，为推广和普及全民通用的普通话服务。

本方向旨在培养掌握科学用声能力、具备提升发声能力所必备理论知识的专业人员，培养具备掌握及完善现有普通话水平测试系统能力的高水平专业人员。

2．播音主持艺术理论方向播音主持艺术理论是播音主持艺术学学科的重要组成部分和基础理论研究方向之一。

它以播音主持艺术创作主体、创作过程、接受主体、艺术效果为研究对象，以广播电视播音员主持人从素材准备到节目播出过程中的创作道路、原则、技巧、规律、风格等为研究范畴，梳理总结播音主持艺术创作过程中的原理、方法，用以指导播音主持艺术创作实践。

播音主持艺术是有声语言表达艺术与广播电视语言传播相结合的艺术形式，播音主持艺术理论的研究重点在语言、传播、艺术等交叉领域进行艺术规律的探析，从创作主体和接受主体及其关系的角度将传者、受众和作品纳入研究视野，并对播音主持创作中的心理机制、美学特征等进行深入研究。

本方向还将研究广播电视播音主持艺术历史发展、代表人物、重点作品、风格流派、有声语言艺术的文化传承等。

中传艺术类播音主持专业面试考试内容

中传艺术类播音主持专业面试考试内容第一篇：中传艺术类播音主持专业面试考试内容中传艺术类播音主持专业面试考试内容首先身高，女生要165以上，但是实际考试的时候是不测量的，差不多的话可以虚报一点。

太高的女生也不太受欢迎，因为难和男生搭配。

男生身高不记得了。

身体无残疾等缺陷。

无色盲，色弱。

五官端正，不仅仅是指端正，老师选择的要求是:小脸，五官集中，有立体感，线条柔和，端庄。

主要发生部位(唇齿)动态美观。

声音条件:音质干净，有塑造性。

发声器官无病变(老师耳朵都超级尖，建议考试之前去五官科检查一下鼻咽喉及声带的情况，如有问题，及时治疗，因为大概有3成的人有这方面的疾病，但是自己并不知道。

)普通话水平能达到二级甲等左右的水平。

初试是一篇自备稿件的朗诵，最好选有意思的故事，千万避开老掉牙的故事，老师每年听几千遍，恶心死了。

也最好不要选诗词，不好把握，容易自暴其短。

然后有一篇指定稿件的播读，有10分钟准备的，提醒你最好带个小字典，因为偶尔回出现拿不准的读音或生字。

复试录象，一个是材料小栏目，自备稿件，可能还会有即兴评述，现场提问等环节。

关于服装等，初试最好穿的学生气一点，不要打扮，干净清爽就好了。

复试可穿正装，背景颜色是蓝色，女生最好选粉红，粉黄等颜色，千万别选蓝色。

好象近两年开始不许化妆了，但是建议你打个粉底，不然在灯光下脸会很花，别的就不用了。

至于录取比例，非常低，我那年是1万多人报名，招40，男女各半，所以女生比较吃亏。

最后希望你考试成功。

第二篇：播音主持专业学习及考试内容播音主持专业学习及考试内容：一、学习内容：全面应对各省播音专业联考及各高校播音专业考试1.播音与主持概论2.普通话语音及播音发声学基础3.播音创作基础（口语表达基础）4.文学作品朗读5.新闻稿件播读6.即兴口语表达7.演讲与辩论二、播音主持专业考试环节：播音主持专业考试全部采用面试的方式。

个别院校在面试前进行笔试，一般是综合卷，内容涉及文学、艺术、政治、历史等方面的常识题，有的学校还要求写一篇命题作文。

传媒艺考心得体会5篇

传媒艺考心得体会5篇_传媒艺考心得体会感想1_.快速思维能力,也就是说想要在即兴评述的环节拿到题目的第一时间你要对题目有正确的理解,读懂题目的表义及内涵.比如即兴评述题目:你更愿意选择大都市的一张床还是小县城的一套房这个题目是《奇葩说》的一个辩题,我在机构任教时偶然看到了那期节目,感觉这个辩题很有意思,就拿到课上给同学们做考试练习.一位同学看到这个题目后用看智障的眼神看着我说:老师,这有啥可评述的,那一张床再是大都市它也不如一套房值钱啊,小县城的房子便宜的也得5/6千一平米,正常人肯定是选择房子啊.这个宝贝儿就没有正确的理解题目.题目表面说的是一张床和一套房两个简单的选择,但是床和房在目前这个题目下,代表的是当代年轻人的两种生活观念,大城市的床:去北上广深等大城市发展独自面对跟多的机遇和挑战;小县城的一套房:回到熟悉的家乡从事一份踏实稳定的工作.即兴评述要正确的理解了题目,再展开论述.二.语言组织能力在考试中拿到题目之后,正常情况下考生会有三到五分钟的准备时间,这个时间依据考试时的实际情况会有延长或缩短.语言组织能力就是要求你在这三五分钟之内,把你对题目的所感所想所要说的话归纳总结出来.比如即兴评述题目:生活富裕了我们是否需要继续继承和弘扬节俭精神答案是肯定的,我们一定需要继承和弘扬.怎么展开论述呢,不能一句话就完事了,分条列点.按老话说,为啥这样你得给我说出个一二三来啊那就一二三点的列出来1.节俭精神是我们中华民族的传统美德,我们中华民族之所以能够屹立在世界文化之林,就是因为各种美德与精神不断地被我们后人传承和发扬,四大文明古国,古巴比伦已经消失了,埃及和印度也不是之前的样子.为什么只有我们中国.我们中华民族能够不断发展,就是因为我们有这么多的优秀精神和品质做支撑,使我们博大精深的中华文化能够源远流长2.资源的不可再生性要求我们必须将节俭精神继承和发扬下去,比如水资源.煤炭资源等等,用过了就没有了.或许随着科技的进步在不远的将来我们可以找到这些资源的替代品来维持人类的发展,但是目前科技手段达不到,我们中国人讲究忧患意识,未雨绸缪有备无患.在新的能供我们使用的资源没有被探索出来是,为了我们更长久的发展,我们要节约目前的资源,避免浪费以备不时之需对吧3.题目说生活富裕了我们是否还需要节俭精神,我想问一句:我们真的富裕了吗?我不是质疑题目的正确性与合理性,我只是想说题目中的富裕是不是有点片面了,从在座各位目所能及的范围来看我们应该是富裕了,我们都拿着最先进的手机穿着最华丽的衣服吃着最精致的食物坐在最明亮的教室里听着最博学的老师给我们讲授时下最先进的知识.可是在我们目所能及的范围之外呢,贫困.饥荒.灾难疾病依然存在,而且不是偶然存在而是大面积的普遍的存在.改革开放的总设计师______同志在改革开放之初提出了〝让一部分地区.一部分人先富起来,然后先富带动后富,最后实现共同富裕〞的经济构想,我们自己吃饱了就不管别人饿不饿了这不符合我们的国策啊三.口语表达能力这个就比较简单粗暴了,口语表达就是你站在考场上面对面前的三位老师以及身后的一至N名的竞争对手,去流畅.清晰.准确.标准的阐述你的观点,这个就是平时多练基本功,认真出早功,锻炼自己的唇齿喉舌的配合,纠正自己在语言表达中的不良习惯._传媒艺考心得体会感想2_我很庆幸,我是因为热爱.因为兴趣而选择传媒,我是因为梦想而走上编导之路.在参加学则的传媒之前,我对于传媒可以说一无所知.当然,也没有其他什么梦想,对于前路比较迷茫.在高三,面临着考大学的压力,本上能上本科,能上好的大学的目的,我开始去了解学则,了解传媒.在张金亮老师的讲解下,我觉得我喜欢它,我对它感兴趣.张老师给我们放的第一个影片是《百花深处》.在他给我们分析之前,他让我们猜它的主题.我猜对了,张老师的拉片也让我产生了共鸣.从此,我就坚定了选择编导的决心.我也很幸运,我的选择是正确的.这条路帮助我收获了大学,也帮助我成长.从始至终,我都很相信.很喜欢我们的学则机构.当然,也很感谢学则.在学则,我们认识许多小伙伴,还有就像我们哥哥姐姐一样老师.说实话,我这几年来度过的最美好最开心的时光就在学则的40天.尽管偶尔也有点小矛盾,尽管不是每个同学都熟悉,但还是很怀念.尤其是在脱离了枯燥苦闷的高三生活后来到学则,没有压迫,没有法则规定,幸福感油然而生.在学则,虽然和新同学认识时间不长,但我一直觉得,在艺术道路上认识的朋友可以一辈子.至少在学则,我们真诚以待,我们收获友谊.老师们也帮我们尽快融合,毕竟朋友也是人生的一笔宝贵财富.学则的老师是负责的,是真心帮我们学好专业考上大学.他为我们安排的课程都是有意义的.即使有的课让你不太理解,比如天性解放课...但存在即为合理.学则老师为我们请来上课的老师也都是负责的,让我们受益匪浅.他们不但给我们传授知识,还给我们思想上一些引导.比如我最喜欢的邓韵老师,她以一种独特的个人魅力深深地吸引我们.学则的老师每个都是很给力的.虽然他们会跟我们嘻哈玩闹,各种调侃,但也掩盖不了他们的能力.他能教给我们真东西.比如金亮老师.他真是个有学问,有深度的男人.我们都很愿意听他讲课,喜欢他给我们拉片.也许在培训的过程中,在艺考时,你不能体会到学则的用心和意义所在.但是上了大学,亲身经验告诉我,相比于其他机构,学则的质量是高的.你会很庆幸这个我们讲过,那个我们学过.你不会一无所知,不会无从下手.结束40天的培训生活,就迎来了艺考.艺考使人成长.当你经历过艺考再回到学校,你就明显感觉到你跟身边的同学思想.心境大不一样.我们要感谢艺考带给我们的人生经历.出门在外,我们必须事事靠自己.当然也会需要同伴的配合和帮忙.这也让我们从一定意义上接触了这个社会.这或许还没什么,可当你真正遇到困难,手足无措时,你会明白什么叫无力感.那一刻你会明白,其实生活并不是你想的那么容易.可贵的是,我有那么多朋友,同样来自一个培训机构.当你在茫茫学子中排队报名考试时,不经意间看到几个学则的人,你会感到兴奋.亲切.即使相互之间只是认识并不熟悉,也会去友好的打招呼.相互交流经验,相互加油打气.让你感到内部竞争之外更多的是温暖和安心.还有我们的老师也会一直陪伴着我们度过艺考.他们会帮我们安排住处,也会随时更新各大学校消息.一路走来,有过挫败感也有过颓废.但重要的是在艰苦的环境中不忘初衷,矢志不渝.如果梦想不曾淋湿,又何来勇气继续这人生.编导是我的梦想,也是我热爱的.我们因梦想而相遇,也因梦想而前行.我们收获友情,收获梦想,也会收获成功._传媒艺考心得体会感想3_1 状态一旦进入考官的视野,不管是候场还是在场上,都要保持良好的仪表仪态.考试完毕,不管是对自己的表现满意或不满意,都要镇静地离场,离场前记得给老师真诚的鞠一躬,说一声谢谢老师!_ 动作唯有沉默最真诚在考试过程中不要有过多浮夸的动作.尤其在即兴评述.模拟主持等即兴作答时,更不要有过多的手势语言,会突显自己的紧张状态._ 方位你的任何表现考官都会看到,要注意站位,靠近中间不要偏到两边,整个展示的过程中一定要有方向感,离考官的前后距离也要适当,根据考场的情况,上场前要有所规划._ 才艺展示如果是乐器一定要提前带进考场,不要开始进行一半时再去取.如果是舞蹈或者唱歌,最好一个U盘或者CD片上只录一个曲子,盘上有几支曲子时,考试用的要放在第一个.对于才艺展示切忌不要哗众取宠,讲笑话等不要出现._ 着装衣服的颜色根据个人的肤色进行选择,要素雅.大方,千万不要花哨.女孩根据自己的身材比例选择着群装还是裤装,男孩根据可根据自己的身材比例选择单排扣西服还是双排扣西服.切忌不要穿过多条纹的服装,一些学校会采取现场录制的形式,条纹服装不适宜上镜._ 即兴即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好,因为无论是主观上和客观上都做不到这一点.有些考生在评述时往往说了一半,甚至只说几句话就说不下去了,其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好,话说了一半就不知道往下再说什么了,这是广大考生特别要吸取的教训._ 回答问题回答考官的问题时,要注意仪态仪表,落落大方,声音洪亮,面带微笑,侃侃而谈,回答问题不要用反问句.疑问句,更不要与考官辩解任何问题._传媒艺考心得体会感想4_1. 人贵有自知之明——这句话听起来是不是很扎心?但在艺考的路上这是最重要的准则,明确自己能做什么比闷头去做更重要.尊重自己的兴趣同时也要发掘自己的天赋.你可能要问了,我怎么知道自己适合做什么呢?培训机构的老师可以说是阅人无数,他们能发现你身上隐藏的属性,多听听他们的建议.有梦想固然好,曲线救国也未尝不可.2. 不要对专业抱有偏见——编导专业不等于颜值低,表演专业不一定美若天仙,也不是每个播音生都有主播脸.各大院校的喜好不同,想要挑选的学生也不同,别随意给你的专业下定义,也别给自己堵上通向名校的路.3. 两条腿走路——相信这句话你们听了很多遍了,可你知道吗,上海戏剧学院播音系初试就淘汰的那个女孩,拿到了导演系女生全国第二名.别吝啬,给自己一个机会.输了就输了,一百块报名费而已,万一赢了呢?4. 干一行爱一行——爱你的专业,无论是每天二三十条车轮战的新闻,一千字开外的影评,还是没天早上脸都来不及洗就出的早功.不积跬步无以至千里,不练早功怎么考中传?加油吧少年.形象管理1.减肥减肥减肥——身体发肤受之父母,五官不能改变但气质可以提升.想想看,放眼望去全是手脚纤细,腰枝盈盈一握的小姐姐,你心里得有想穿越回来抽死此刻不减肥的自己.身高_7,体重55公斤的我就体验过,一把辛酸泪.2. 学会化妆——不要那种登台唱戏的大浓妆,主要以修饰脸型,改善肤色为主的小淡妆就可以了.而且很多院校比如中戏浙传都有擦妆环节,所以抓紧时间该美白美白,该祛痘祛痘,别想去厕所偷偷补妆,师哥师姐们可是很严格的哟3. 简洁大方的服装选择——无论哪个学校的老师,都会喜欢阳光积极正能量的好孩子.无论你的专业好或者不好,考官老师更注重的是你的潜力和自身的气质招人喜欢非常重要.播音生最好量身定做一套主播服,穿便服的时候不要选择款式太复杂的着装,简单的卫衣牛仔裤就很青春很亮眼啦!配一双干净的小白鞋,你就是最可爱的猪猪女孩考场发挥1. 无论如何都要完成考试——不管你是太紧张忘记了自备稿件内容,还是唱歌跑了调舞蹈乱了拍,千万不要放弃.有任何情况都要尽力的完成你的考试,这是对考场的尊重.或许你的小差错在老师眼里也不失可爱呢,机会可以只有一次也可以有很多次,看你怎么把握了.2.考场礼仪很重要——如果需要挪用考场里的椅子,记得事先询问考场老师得到应允后再动手.不管椅子有多重(上戏导演复试考场里的凳子是实木的宽凳带椅背)抬起来走不要在地上拖来拖去,考试结束以后把所有东西恢复原位再离开.个人物品带进考场的时候一定确保没有什么东西是随时能掉出来的,记得在浙传三试的考场里,我不小心掉了一地的硬币,场面一度很尴尬.3. 进入学校的一刻起考试就开始了——相信很多小朋友都知道在考官老师面前要注意仪态,从进入考场直到离开考场,站立坐走每一步都打起精神,但你有没有想过,负责引导的考务,站在楼梯口的老师或许都是决定你命运的伯乐.说话要谨慎,礼多人不怪.写在最后:其实所谓经验只是我吃过的亏犯过的错走过的弯路或许你不会经历或许经历了才能明白但人生不就是这样吗每个人会看到不一样的风景殊途或许同归也或许一回头就在天边轻装上阵吧出走半生归来的是长大后的少年最后,希望你的一切万事胜意_传媒艺考心得体会感想5_当得知被中国传媒大学录取的消息之后,我还是有点不可思议的,毕竟在一年前,我还从未想过,可以和这个梦中的大学靠的如此之近,当阴差阳错梦想成真,自然也有不少感触.如今回想,艺考依旧似乎是一场华丽而不真实的梦境,有些人通过这个踏板让梦想照进现实,有些人醒来之后看着空空两手懊恼失意,我希望用我微不足道的一些经验给你一些启迪,纵然浅薄,也聊胜于无.每一个走上这条道路的人对自己的专业一定都是有热情的,也许不是热爱,可通往美好未来的前景一定让很多人都雀跃欢喜,可这条路不仅是通往梦想的康庄大道,亦是充满厮杀和竞争的残酷之路.我在开始也是一样,因为家乡的闭塞,没有么机会,去看一看在我的世界外那些优秀又勤奋的同龄人,自以为然,狂妄自大.当我第一次直面竞争,是在十月的未来主打星,我坐了很久的火车去比赛,以为即使不斩金折桂,也会获得一些肯定,但事实上,人外有人天外有天,理想很丰满,现实很残酷.也正是这次比赛后,我开始思考,自己想要什么,自己缺什么,自己该做什么.自己想要什么我想考上一所好大学,我想成为主持人,我想在艺考中不要失败,这是我最初的想法.请了解你自己要什么,这样你才知道该往那个方向远行.在艺考中,我曾碰到因为没有目标而错失良机最后很后悔的朋友,我也曾见过不知道自己的任务在艺考期间夜夜笙歌最后一无所获只能复读的朋友,我还见过因为没有目标每天晃晃悠悠散漫懒惰最后连统考都没过的朋友.可能因为没有目标,所以容易迷茫,容易无力,容易放弃.虽然我没有十分优秀,但目标提醒我奋力向前,斗志昂扬,永不言弃.也希望各位追梦的朋友不要道听途说把过多的期望放在老师和家长身上,毕竟这是你自己的人生,你要对他负责,只有你知道,你梦想的人生是什么样子.自己缺什么我外在条件一般,所以只能从专业和感觉上下功夫.有人说台前的专业都看脸,也有人专业决定一切.但在我看来,无论颜值还是专业,你总要有一个拿的出手,优于他人,才能突出重围.所以希望各位,不要把所有颜值高的人看成靠脸吃饭,也不要把颜值低的人看成只能在后台,无论他们的优势在哪,都是有自己的不可替代性,只有找出自己的不可替代性,才能吸引老师的目光.我该做什么专业课的要求是毋庸置疑的,即使颜值爆表,可专业也不能拉分,这世界上最可怕的对手不是专业水平比你高的人,也是不仅专业水平比你高颜值也比你高的人,而是各方面水平都比你高,却还比你努力的人.艺考时,我们会时刻遇见这样的对手,但请不要着急也不要害怕,放平心态,当你已经尽己所能,你便会释然和骄傲,即使结果不尽人意,所以一句话,努力吧.外形上的要求也是毋庸置疑的,没错,换位思考,我们都喜欢看起来舒服的人,也许颜值不高,也许身材也不火辣,可干净精致自信阳光的人没有人会不喜欢,对自己艺考的造型要多加考量,以整洁明亮的色彩为主,气质上女生要端庄典雅,男生要大气阳光.精致的细节会让老师好感倍增.考前准备上更要多下心思,知己知彼才能百战百胜,考前我制作了一个艺考计划,先制定了考试院校,然后将所有院校的简章及考试时间都做了整理,将个个校考的时间安排妥当,行程安排好,然后在考试前会和各个院校的师姐师哥询问该学校的风格及老师的喜好,对细节稍作调整,每次考试后都会总结考试经验,复述考试内容和细节回顾,这也使我在考试中学习,最后经验越来越丰富,考试成绩越来越好,在我看来,考试中,总结能力和观察能力十分重要,这场考试不仅是对你智商的考察,更有对你情商的考量,以不变应万变,各个学校的老师虽然喜好的类型有区别,可世界上所以的老师都喜欢朝气蓬勃阳光自信的学生,拒绝风尘,拒绝油滑,拒绝阴郁.文化课是所有艺考生心中的痛,可他的比重年年高升,所以好的院校也会越来越重视这方面的成绩,我一直坚持只要有时间参加的考试就不要错过,成绩虽然凄惨,可至少让你对自身程度有所了解,我刚回校时文化课没上四百,经过努力后高考时的成绩还比较理想,提升一百分,超过了一本线,不抛弃不放弃是我一直坚持的信条,有很多人因为文化课不足与理想院校失之交臂,不想失意,就请先放下对文化课的反感与偏见,和它战斗到底.__。

中国传媒大学广播电视艺术学专业方向解析

中国传媒大学广播电视艺术学专业方向解析1．电视艺术理论方向本专业旨在使学生通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。

通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。

本方向培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。

2．电视策划方向电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力，并以此为目标制定广播电视发展策略。

它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性，是广播电视艺术学最具活力的新领域。

本专业方向立足电视的创作实践和理论研究，并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。

因此，本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力，并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野，能够通过学习，掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法，掌握解决问题的创新思维方式和方法。

中国传媒大学是中国开办电视策划方向的第一所大学。

经过多年建设，本方向研究的主要课程内容包括：电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析，专业创作与实践四个部分。

本方向的培养目标是，通过从理论到实践，从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法，训练学生的创意、分析、研究、创造的能力，使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。

3．广播电视文艺方向本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向,，它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。

本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一，也是中国最具特色的专业方向。

中国传媒大学播音主持专业艺考真题指定稿件朗读

中国传媒大学2018年播音主持专业艺考真题（指定稿件朗读）中国传媒大学2018年播音主持专业艺考指定稿件朗读一：请有感情地朗读以下指定稿件，要求有感受，有变化。

春节一到，春天就来了。

春日的阳光是那样的和煦!春日的微风是那样的舒心惬意!田野里，地头上，土壤松松欲动，想要张开它那沉睡的眼睛。

山水间，树木旁，突然也有了动态的变化，山在跳，水在潺，树木在发芽。

这时，人儿也欢畅，鸟儿在飞翔。

倘若此时你走出去，春日的太阳光彩照人，披在身上感觉暖融融;野外的风景也清亮明媚，使人舒心暖肺。

中国传媒大学2018年播音主持专业艺考指定稿件朗读二：请在分析理解的基础上播读指定稿件，要求内容清楚，语言流畅。

观众朋友，您好，欢迎收看今天的节目。

首先来看这样一条消息:李之春是劳动路社区唯一的电工，每天都跟社区居民打交道，这家的水龙头坏了，那家的电灯泡坏了，李之春总是想尽办法尽快上门维修。

很多人不知道的是，在两年前，他还是某集团的高级项目经理，年薪二十多万元。

而现在，作为一名社区电工，他的月工资是2046块，很多人觉得吃惊，原来拿那么高的工资，怎么会说放下就放下?李之春说，父亲走后，母亲一个人在家，作为儿子，他想陪在老母亲身边，“我不想让老人家孤单，但自己也觉得对不起老婆孩子，但每个人总有一天都会老，只希望年轻人，工作空闲时，多陪陪父母。

”中国传媒大学2018年播音主持专业艺考指定稿件朗读三：请有感情地朗读以下指定稿件，要求有感受，有变化。

很小的时候，曾经在电视上看到一片片葱茏翠绿的竹林。

笔直的竹子林立在山间，在微风的摇曳下扭动起优美的舞姿。

它们是那么的娴静，优雅。

它们自由的呼吸新鲜的空气，自由的成长，不畏风霜雨雪，没有烦扰，不因四季的变换而颓丧，依旧挺拔，秀丽。

此刻，我好想身处一片片繁盛的竹林中，去享受那种回归大自然的宁静，让竹子身上的灵气拂去尘世的烦恼，忧愁。

我好想看看风起涌动竹林的样子，好想听听竹子与风协奏的优美乐章。

播音主持艺考培训范式改革与创新刍议

播音主持艺考培训范式改革与创新刍议太快了，就容易出现问题。

要想真正的出质量还需慢下来冷静的分析与思考。

我们的培养目标是什么？我们要通过什么样的培养方法和手段来达到所设定的教学目标？时下恐怕真的值得深思。

可能大多数回答是“合格证、合格证、合格证！重要的事情说三遍。

”可是我们的培养模式真的适合现在的高校艺术类学生的选拔么？我们的学生进入大学后最让学校头疼的除了语音面貌之外，就是有一个错误的创作观。

一个错误的创作观纠正起来有多难，也许大学里教创作基础课的老师才最有发言权！在自己的工作室成立之初曾大胆尝试一改艺考培训的陈规模式，进行了大量的调整。

以下是我的方案：首先要明确自己的培养目标，我一直深信要想做成一件事，达成一个目标，就不能只想目标，而是要真真实实的去做大目标分析转化之后拆分开的小目标。

我的培养目标界定为：普通话水平达到一级乙等水平，能够运用正确的呼吸发声方式进行播音创作，形成正确的创作观以分担播音主持专业高等教育的教学压力。

文字表述为：本专业培养宽口径、厚基础、应用型，具备基本新闻传播意识和基本文化功底，有创新思维、就业先导意识和“一专多能”思维的有高尚品德、正确伦理和高度政治责任，熟知正确创作与学习过程的有声语言艺术播音主持专门人才。

要想达到以上目标，就必须戳破当下行业里、学生老师家长中流行的最大的谎言：播音能速成！试问哪一个语言艺术家是经过短暂的培训速成的？哪一种语言学习是能够速成的？这其中的“奥妙”，大家可以阅读张颂老师出版的《播音语言通论》第三版第九章内容。

这里不再过多讲述。

为了达到上述目标，我在课程上进行了更为细致的设置！在学习创作之前，首先是发声课。

发声是后续所有课程得以持续推进下去的关键。

如果没有正确的发声方法做支撑，学生的发声器官将会在接下来的学习当中病变，所谓“量变是质变的必要前提和准备”。

真可谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”排在发声课之后的就是普通话语音理论与实践课程。

中传播音主持艺术学专业学费及各细分专业介绍

中传播音主持艺术学专业学费及各细分专业介绍中传播音主持艺术学专业学费总额为3万元，学制为3年播音主持艺术学专业方向如下：1、普通话水平测试及语言发音艺术2、播音主持艺术理论3、播音主持艺术创作4、口语传播艺术以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③719播音主持艺术④818综合考试（语言传播、语言艺术）中传播音主持艺术学考研难度分析本文系统介绍中传播音主持艺术学考研难度，中传播音主持艺术学专业就业，中传播音主持艺术学考研辅导，中传播音主持艺术学考研参考书，中传播音主持艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中传播音主持艺术学考研老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传播音主持艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中传播音主持艺术学专业招生量大，招生数为22人，考研难度不高。

据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传播音主持艺术学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，播音主持艺术学考试科目里，播音主持艺术、综合考试（语言传播、语言艺术）本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学播音主持艺术的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、中传播音主持艺术学就业怎么样？中传播音主持艺术学专业就业实践多且中传在播音主持艺术学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。

据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。

中国传媒大学播音主持课程

《艺术语言表达研究》《文艺作品演播技巧》《实用播音教程之四·电视播音与主持》教学内容结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标遵循我院培养“复合型、高质量”播音主持人才的目标及“突出特色、厚基础、重实践”的培养原则，本课程的目标是：（1）使学生掌握电视播音主持艺术的基本理论、基础知识、创作规律、创作手段、创作技能。

（2）通过专门训练，使学生能够较熟练掌握电视播音主持的基本技能，有正确的语体意识及运用能力，具有较强的出镜播音、现场报道能力。

（3）通过综合性训练，使学生了解和掌握节目策划——节目编导——节目主持——拍摄编辑的基本流程和基本技能。

（4）让学生了解国内外电视播音主持的新情况和发展趋势。

本课注重：理论与实践相结合，讲授与训练相结合，本专业技能与多学科知识相融合，发挥学生学习的主观能动性，强调训练成效。

知识模块顺序及对应的学时第一单元电视新闻播音主持（32学时）第二单元电视新闻现场报道（16学时）第三单元电视纪录片解说（16学时）第四单元电视访谈节目主持（16学时）第五单元电视社教节目主持（16学时）第六单元电视综艺娱乐节目主持（16学时）第七单元电视评论节目主持（16学时）课程的重点、难点及解决办法课程的重点是电视新闻播音主持。

解决的办法：增强学生的新闻素养与进行实战性训练、训练学生适应多样化的新闻播音主持，增强演播室电话连线、视窗对接、专家访谈的采访能力以及新闻快稿播出的适应性能力。

学校购置了“触摸屏”，有益于训练“读报”新闻主持的使用，较好地解决了设备方面的困难。

课程的难点为电视综艺娱乐节目主持。

我校以前对新闻播音主持的教学较有经验，对于综艺娱乐节目主持的训练相对薄弱。

解决的办法：增强学生的艺术修养，借鉴“文艺作品演播”的训练方式和手段，让学生多掌握各种文艺知识与表演技巧，适应综艺娱乐节目主持的需要。

实践教学活动的设计思想与效果实践教学活动的设计思想：该课程在“语音发声”“播音创作基础”“广播播音文体”课程之后开设，是本专业学生在校学习的最后一门专业课，对强化学生的专业能力，对前面授课内容的连续性，对训练学生的综合能力，起到至关重要的作用，地位显著。

2019中国音乐人报告-传媒大学

中国音乐人报告2019报告人：张丰艳工作小组中国传媒大学音乐与录音艺术学院二0一九年十月目录一、概况 (4)（一）报告缘起 (4)（二）报告综述 (5)（三）重要发现和结论 (6)二、音乐人全景图 (8)（一）音乐人画像 (8)1. 音乐人群体生机勃勃 (8)2．音乐人超八成是男性 (8)3. 居住地选择广泛而分散 (9)（二）音乐人职业特征 (10)1. 表演、创作型音乐人占半壁江山 (10)2. 全职音乐人占比仅有一成 (11)3. 音乐风格以流行为主，民谣、嘻哈、电音逐步崛起 (11)4. 流媒体孵化大量新音乐人诞生 (12)三、音乐人生存和收益情况 (13)（一）整体收益情况 (13)1．近半数音乐人月收入不足两千元 (13)2．音乐人创收渠道丰富，直播收益令人瞩目 (14)3. 对比五年前，近六成音乐人收入呈现增长 (15)4．音乐人收入满意度有待提高 (16)（二）线上收益情况 (17)1．五成以上的音乐人通过平台实现创收 (17)2. 腾讯系平台成就多数音乐人获取音乐收益 (17)3. 网易云音乐分成工具 “云豆”普及率仍需提高 (18)4. 六成音乐人从直播获益，直播音乐人增速迅猛 (18)（三）线下收益情况 (19)1．音乐人演出收益不乐观 (19)2．现场演出后续收益有待拓展 (21)四、音乐人与互联网音乐平台 (22)（一）音乐人与流媒体音乐平台 (22)1．音乐平台已被音乐人广泛接纳 (22)2．平台激发音乐人的创新创作力 (23)3．平台提高知名度的方式以口碑积累为主、全媒体推广为辅 (24)4．音乐人普遍认可平台的使用便利性，期待提升分成能力 (24)5．音乐人选择平台时最看重推广能力 (25)6．平台自身推荐算法是作品得到推广的主要方式 (25)7．平台扶持计划初有所成，奖励持续性与选拔标准期待改进 (26)8．主流平台头部音乐人画像 (27)9. 腾讯系优于服务、网易云优于精准 (29)10. 抖音增长力强劲，虾米、快手也颇受关注 (29)11．主流平台的实际推广效果与音乐人的主观认知存在差异 (30)（二）音乐人与网络直播 (32)1．音乐直播态度褒贬参半 (32)2．创作时间受挤压和专业性缺乏令音乐人对直播平台望而却步 (33)3．快手、全民K歌直播收益高，入驻量具显著优势 (33)4．超八成直播音乐人未与公会签订协议 (34)五、音乐人与现场演出 (35)（一）音乐人演出整体情况 (35)1．市场有待培育，仅有三成音乐人具备演出经历 (35)2．北上广音乐人演出机会居显著优势 (36)3．多样演出风格培育多元音乐市场 (38)4．音乐人依托实力赢取平台演出计划 (38)（二）音乐人现场演出宣传与票务售卖 (41)1．全媒体宣传推广演出票房，后续传播力度不足 (41)2．演出门票售卖渠道多样、观众来源分散 (42)六、音乐人版权授权选择倾向分析 (42)（一）音乐人与版权代理组织 (43)1. 音乐人的版权代理合作率仅占三成 (43)2．近半数音乐人不清楚自己授权的业务内容 (43)（二）音乐人与集体管理组织 (44)1. 近九成音乐人不是会员，音著协职能亟需普及 (44)2. 音著协服务满意度高达八成，近二成会员收益过万 (45)（三）音乐人与流媒体平台的授权 (46)1．六成音乐人不理解平台授权协议 (46)2．多数音乐人认可腾讯合作协议 (47)3．独家协议签订覆盖面低下 (49)4．索取授权的强势态度引发音乐人不满 (50)（四）音乐人对待侵权的态度与行为 (51)1. 音乐侵权高发，近四成音乐人遭受侵权 (51)2. 音乐人版权认知低下，对侵权心存期待 (52)3．音乐人缺乏版权知识教育普及 (53)4．半数音乐人无力独自维权 (53)5．互联网平台维权助力成为首选 (54)七、总结与建议 (54)（一）音乐人面临的困境和挑战 (55)1. 音乐人缺乏打造精品的物质保证 (55)2. 音乐人缺乏为之效力的行业组织 (56)3. 音乐人缺乏音乐表达的演出机会 (59)（二）优化产业发展的意见和建议 (60)1. 加强音乐版权教育，改善产业生态环境 (60)2. 加强音乐受众教育，建立良好创作循环 (61)3. 培养音乐产业服务型人才，打造优质产业生态 (62)附件：工作人员名单 (63)一、概况（一）报告缘起随着党的十七届六中全会“推动文化产业成为国民经济支柱产业”，党十八大“推动文化产业快速发展”，十九大以“文化自信推进文化强国建设”等战略的提出，文化产业作为综合国力竞争的重要依据、衡量国民综合素质以及生活水平的重要指标，其发展已经上升为国家战略。

2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结

2020年中国传媒大学广播电视艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。

最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。

未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。

问题二：傻等复试信息。

其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。

尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。

以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。

问题三：复试资料单调。

复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。

从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。

一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。

设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。