2015湖南特岗教师考试语文备考之古代诗歌中常见的情感
湖南2015年特岗教师公开招聘《中学语文》试题(鉴赏题)
湖南2015年特岗教师公开招聘《中学语文》试题(鉴赏题)六、鉴赏题(20分)22.阅读下面这首词，写一篇不少于600字的评论。
蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
六、鉴赏题22.【参考答案】这是一首怀人词。
上阕写登高望远，离愁油然而生。
“伫倚危楼风细细”，“危楼”暗示主人公立足既高，游目必远。
“伫倚”则见出主人公凭阑之久与怀想之深。
但始料未及，“伫倚”的结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。
“春愁”，即怀远盼归之离愁。
不说“春愁”潜滋暗长于心田，反说它从遥远的天际生出，一方面是力避庸常，试图化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感；另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。
接着，“草色烟光，，句便展示主人公望断天涯时所见之景。
而“无言谁会”句既是徒自凭阑、希望成空的感喟，也是不见伊人、心曲难诉的慨叹。
“无言”两字，若有万千思绪。
下阕写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌。
但强颜为欢，终觉“无味”。
从“拟把”到“无味”，笔势开阖动荡，颇具波澜。
结尾“衣带渐宽”两句以健笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。
“终不悔”表现了主人公的坚毅性格与执著的态度，语境也因此得以升华。
后来，王国维在《人间词话》中谈到‘‘古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被他借用来形容“第二境，的便是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
这大概正是因为柳永的这两句词概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执著态度吧。
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古代诗歌鉴赏情感归纳
古代诗歌鉴赏情感归纳
古代诗歌中常见的情感归纳如下：
爱情：表达对爱人的思念、爱慕和眷恋之情。
思乡：抒发对故乡、家乡的思念和怀念之情。
忧伤：反映诗人内心的忧愁、苦闷和痛苦。
欢乐：描绘生活中的美好、欢乐和幸福。
自然：赞美大自然的美丽、神奇和伟大。
人生：对人生的思考、感悟和反思。
怀古：怀念古代的英雄、文化和历史。
离别：表达与亲人、朋友分别时的伤感和不舍。
壮志：抒发诗人的雄心壮志、理想和抱负。
闲适：描绘宁静、安逸的生活情趣和心境。
这只是一些常见的情感类型，实际上古代诗歌的情感表达非常丰富多样，每首诗歌都有其独特的情感内涵。
在欣赏古代诗歌时，需要结合具体作品，理解诗人所处的时代背景、生活经历以及诗歌的意境，来体会其中所蕴含的情感。
古诗词中常见思想情感
古诗词中常见思想情感忧国忧民建功报国怀古伤今蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇寄情山水归隐田园登高览胜惜春悲秋思乡怀人长亭送别思乡念亲相知相思离愁别恨(一)忧国伤时(二)建功报国(三)思乡怀人(四)生活杂感(五)送别之情六、怀古伤今韦庄的《台城》：江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
用眼前的江南烟雨景物，对比映衬六朝那一度奢华无度热闹非凡又一个个竞相灭亡的朝代。
七、蔑视权贵且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
八、愤世嫉俗李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
理想与现实的尖锐矛盾，引发诗人忧愤郁悒，显示诗人郁结之浓，忧愤之深、，心绪之烈，感情一触即发不可抑止喷薄而出九、怀才不遇三十功名尘与土八千里路云和月岳飞用“三十功名尘与土”来感叹自己多年劳苦奔波，人海浮沉所成就的低微，一事无成也。
用“八千里路云和月”每多含有自况壮行跋涉千里的豪情。
陈子昂：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕。
因报国无门而感到孤独悲伤边塞征戍类诗词的思想内容★描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。
★表现爱国守土、奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。
★揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。
★抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。
别离贬谪类诗词的主要思想内容别离诗的思想内容：★表达离愁别绪（离情别恨），多愁绪满怀、伤感失落。
★表达深情厚谊，多赞美讴歌、留恋不舍。
★表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。
★表达自己的志向。
贬谪诗的思想内容：★流露遭贬后郁闷、惆怅、失意等情感。
★表达遭贬后仍不忘为国效力、关注黎民，但又英雄无用武之地的矛盾心理。
★表现寄情山水，以求解脱的心态。
高考诗歌鉴赏——情感教师
诗歌鉴赏——情感一、古代情感常见内涵类型和表达类型情感内涵类型八类情感：(1)忧国忧民之情：体验战乱离散的痛苦，同情人民的疾苦，反映社会黑暗，揭露统治制度的腐朽和统治者横征暴敛、穷兵黩武，对国家民族前途命运的担忧，对山河沦落、国破家亡的痛楚。
(2)建功立业之情：保家卫国的决心，建功立业的豪情，贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷，怀才不遇的寂寞，报国无门的激愤，年华消逝的感慨，壮志难酬的悲叹，热忱报国的激情，赤诚献身的心声等。
(3)思乡怀人之情：天涯羁旅的愁思，思亲念友的孤独，边关征夫的思乡，闺中怨妇的怀人，依依惜别的深情，情深意长的勉励，难舍难分的惜别。
(4)寄情山水之情：寄情山水的悠闲，退隐田园的淡远，归耕隐居的自在。
(5)感时伤逝之情：昔胜今衰的沧桑，时事变迁的感慨，青春易逝的伤感，时不我与的焦虑，凄美惆怅的记忆，悠长寂寞的思念。
(6)热情赞美：对英雄的赞美，对劳动人民的赞美，对亲情、爱情的赞美。
(7)人生梦幻之感：抒发青春的梦幻，理想的追寻。
(8)吟唱自然：自然的美妙，天地景观的美。
诗歌类型：咏史怀古诗、惜别送别诗、爱情怨女诗、思乡怀人诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗一、咏史怀古诗对咏史怀古诗的思想内容进行评价，就是通过分析诗中涉及的历史事件和人物，体会作者旧事重提的意图，把握作者抒发的思想感情。
1.把握咏史怀古诗的思想内容咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面：①喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。
② 借古讽今，批判现实。
③ 仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。
④对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。
诗歌举例a、感慨盛衰无常及昔盛今衰越台揽古（李白）越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
b、借古讽今、吊古伤今（伤己）泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。
古诗常见主流情感
1、回不去的故乡情感密码：眼前看到的：船、江、月、雁、秋风、浮云等异乡的风物。
听到的是杜鹃、猿、鹧鸪、捣衣、砧声、羌笛、胡笳和听不懂的方言。
看不到的：家乡亲人、朋友，家里庭院的风物。
其他：故国、故乡、旧乡、客、游子、驿馆、旅舍等解题锦囊：客居他乡的孤独、无奈、苦闷，羁旅漂泊的愁苦，思乡、思亲之愁。
2、阔别的挚友情感密码：长亭、驿站、渡口码头、柳、酒、歌、水、草、日暮等解题锦囊：依依不舍的留念，情深意长的勉励，坦陈心志的告白，山高水远的关切忧虑，别后无尽的孤寂、惆怅、落寞、思念等。
3、未竟的事业情感密码：历史上才子佳人、英雄美女，梅、兰、竹、菊，松、荷、蝉、玉、雪、马、鸿鹄、流水、白发等。
解题锦囊：对比失落、同病相怜，怀才不遇、壮志难酬的感伤、落寞、苦闷、怅惘，前路茫然，时光易逝、人老头白的惆怅。
4、未能亲见的盛世情感密码：前代都城、历史名城，比如：金陵、姑苏、洛阳、汴京、长安、石头城等，眼前景象败落，野草丛生。
解题锦囊：借古讽今，盛衰无常，昔盛今衰，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢靡、穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。
5、无处可躲的战争情感密码：黄沙、大漠、哀鸿遍野、死伤遍地、惨烈悲壮的战役景象，旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战争有关的器物，楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台、黑山等与战争有关的地点，单于、将军、征人、胡儿等与战争有关的人，羌笛、胡笳、琵琶、《折杨柳》《落梅花》《关山月》等乐曲。
解题锦囊：山河沦丧的痛苦，报国无门的怨愤，塞外生活的艰辛，连年征战的惨烈，久居边关的乡愁，归家无望的哀痛，社会动荡、国家未安的忧思之愁。
小结：故乡未回才不遇，盛世弗见挚友出。
战争难避心中苦，化作诗文传千古。
岂知当今有才俊，密码锦囊已化竹。
望眼便知心伤处，高分定会来相护。
2015特岗教师招聘：语文古诗词鉴赏典故(意象)解析(七)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1.鹈鴂屈原的《离骚》说：恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。
鹈鴂一叫，说明春天已经归去，百花的芬芳也就停止了。
因此这种鸟在诗词中就常被用来表现岁月蹉跎、年华虚度、众芳衰歇、青春迟暮的悲哀。
在古代诗词中，鹈鴂、鹧鸪、杜鹃这三种鸟的叫声还包含有特殊的意义。
鹈鴂、鹧鸪、杜鹃都是在暮春时节啼叫的鸟，叫声都很悲切。
阮籍的《咏怀》诗说：鹈鴂发哀音。
而鹧鸪的啼声好像在说：行不得也哥哥。
在古人诗词当中，这也是常常引动客愁的鸟，如唐代李涉的《鹧鸪词》诗说，唯有鹧鸪啼，独伤行客心。
杜鹃，又名子规，叫声好像在说，不如归去。
杜甫的《杜鹃行》诗说：其声哀痛口流血。
这里，三种鸟的啼声可以看作是送别之情的引发。
与亲人离别，心情已经十分悲苦，而这离别又是在暮春时节，悲苦又加深了一层。
同时耳中又听到这三种鸟的凄苦的啼叫，此伏彼起，更令人愁苦不堪了。
2.燕子惜春伤秋、渲染离愁、寄托相思、感伤时事；表现春光的美好，表示喜庆，传达惜春之意。
(1)相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。
以此成为表现春光美好的象征，传达惜春之情。
晏殊《破阵子》燕子来时新社，梨花落后清明。
(2)燕子素以雌雄颉頑，结伴飞行，以此成为美好爱情的象征，传达思念情人之切。
如晏几道《临江仙》落花人独立，微雨燕双飞。
思为双飞燕，衔泥巢君屋。
燕尔新婚，如兄如弟《诗经谷风》(3)燕子秋去春回，不忘旧社巢，以此表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。
如旧社时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
刘禹锡《乌衣巷》山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？文天祥《金陵驿》(4)代人传书，幽诉离情之苦。
如唐郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗：《寄夫》我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。
任宗离家行贾湖中，数年不归。
时任宗在荆州，燕忽泊其肩，见足系书，解视之，乃妻所寄，感泣而归。
总结复习背诵：古诗常见情感分类
古诗常见情感分类一、山水田园诗常见意象：稻香、蛙声、炊烟、桑麻、桃李、野径、古木、柴门、空山、禅房、古寺、暮钟、五柳、白鹭、牛羊、谷鸟、野老、牧童、浣女、樵夫。
①归隐田园，钟情山水；②厌弃官场黑暗，对隐逸生活的向往；③追求自由闲适生活，不与世俗同流合污；④描绘山川美景，热爱祖国河山。
二、边塞诗常见意象：旌旗、铁骑、烽火、胡马、戍楼、楼兰、玉门、天山、羌、夷、大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、雪山、孤城、雁飞、羌笛、胡笳、琵琶、画角、梅花落、关山月、塞曲等。
①建立功业的渴望、保家卫国的决心；②报国无门的怨愤和归家无望的哀痛；③山河沦丧的痛苦；④久居边关的乡愁；⑤塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈。
三、怀古诗常见意象：姑苏、咸阳、长安、洛阳、金陵、骊山、赤壁、新亭、马嵬、华清宫、陵墓、祠堂、庙宇：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、武侯祠。
①对古人的缅怀，追慕前贤建功立业的雄心；②昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；③揭露统治者的昏庸，同情下层人民的疾苦，担忧国家前途命运；④悲叹年华消逝，壮志难酬。
四、送别诗常见意象：寒蝉、阳关、古道、西风、长亭、南浦、柳、酒①依依不舍的留念；②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白；④别后情境的想象、担忧与对友人的思念。
五、闺怨诗常见意象：月亮、斜阳、鸿雁、高楼、危栏、灯漏、寒砧、捣衣、登楼、眺望空庭、重门、翠楼。
①对戍边和征战丈夫的思念，怨恨战争的残酷或鼓励丈夫建功立业的情怀；②对出门在外的丈夫的思念，表达女子的忧愁伤感。
六、羁旅行役诗常见意象：1、霜冷露凉——孤独、思乡2、云——漂泊不定3、秋（秋风、秋花、秋桐）——秋色苍凉，思乡4、山高水阻，遥望故园——思乡5、雨——愁苦孤独6、暮归之鸟，倦鸟归巢——游子思归7、雁是候鸟，春秋迁徙——羁旅思乡8、子规（杜鹃、杜宇、布谷、蜀帝）——离愁9、猿——悲凉凄清10、夕阳（日暮、斜阳、落日）、月亮、高楼、节日、书信——羁旅思乡情感：①行役的艰难、漂泊的寂寞辛苦；②对家乡亲人、国都皇帝的思念；③对安定幸福生活的期盼向往。
古代诗歌表达的思想感情
古代诗歌表达的思想感情古代诗歌大多都表达了诗人自己的思想感情，下面是由店铺为大家整理的古诗歌表达的思想感情，希望大家可以帮助到大家!古诗歌表达的思想感情(一)1、忧国忧民①战乱离散的痛苦：杜甫《春望》②同情人民的疾苦：杜甫《茅屋为秋风所破歌》③反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
” ④表达对国家民族前途命运的担忧：林升《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”⑤表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游《示儿》“死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
” ⑥揭露统治者的横征暴敛穷兵黩武，反对残酷的战争：杜甫《兵车行》“生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。
君不见青海头，古来白骨无人收。
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾!”2、建功报国①保家卫国的决心，建功立业的豪情：王昌龄《从军行》(黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还) ②贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：苏轼《水调歌头•明月几时有》“不应有恨，何事长向别时圆? 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
” ③怀才不遇的寂寞，报国无门的激愤：辛弃疾《丑奴儿•少年不识愁滋味》“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋!”④年华消逝的感慨，壮志难酬的悲叹：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》3、思乡怀人①天涯羁旅的愁思：温庭筠《商山早行》“晨起动征铎(震动出行的铃铛)，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
”[②思亲念友的孤独：王维《九月九日忆山东兄弟》③边关征夫的思乡：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》“浊酒一杯家万里，燕然未勒(指边患未平、功业未成)归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
” ④闺中怨妇的怀人：王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
古代诗歌情感
一、古代诗词中常见的思想情感诗歌按照选材来分，可以分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。
(一)忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽。
2、反映离乱的痛苦。
3、同情人民的疾苦。
4、对国家民族前途命运的担忧。
（二）、建功报国1、建功立业的渴望。
2、保家卫国的决心。
3、报国无门的悲伤。
4、山河沦丧的痛苦。
5、年华消逝，壮志难酬的悲叹。
6、揭露统治者穷兵黩武。
（三）思乡怀人1、羁旅愁思。
2、思亲念友。
3、边关思乡。
4、闺中怀人。
（四）生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲。
2、昔盛今衰的感慨。
3、借古讽今的情怀。
4、青春易逝的伤感。
5、仕途失意的苦闷。
6、告慰平生的喜悦。
（五）长亭送别1、依依不舍的留念。
2、情深意长的勉励。
3、坦陈心志的告白。
【附常用词】一、思想：忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。
二、情感：寂寞（愁绪万端、欲说还休、凄清冷落、感伤失落、报国无门、物是人非）、超脱（寄情山水、向往安宁）、豪放（咏史述志、状景抒怀）、婉约（闺中独处、思念情郎、泪洒楼台、月影自怜）、思乡、怀友、题赠、愉悦、欣喜；惆怅、郁闷、忧愁；孤独、凄清；悲观、失落、伤感；激昂、奔放；乐观、豁达、仰慕、激愤；恬淡、闲适、怀古伤今、借古讽今等。
中国古代诗歌情感概括三方面
中国古代诗歌情感概括三方面中国古代诗歌是中华文化瑰宝的重要组成部分，无论在艺术价值还是在文学史上都具有重要地位。
古代诗歌以其独特的形式和深刻的情感吸引着读者，其中的情感表达更是古人灵魂的写照。
本文将从三个方面对中国古代诗歌中的情感进行概括。
第一方面，中国古代诗歌的情感表达着作者内心的愤怒和悲痛。
许多古代诗人在感受了社会不公和个人遭遇不幸后，通过诗歌表达他们对这些不公与不幸的愤怒。
例如，杜甫的《七夕》一诗中，他写道：“越人语天姥，云霞明灭间。
奇峰随步移，仙岛丽无端。
是处风吹履，悲声消不见。
双鸿度华年，中夜复西悬。
”这首诗中，杜甫描绘了他在流亡他乡的心情和对国家困境的悲痛之情。
同样，王之涣的《登鹳雀楼》也流露出作者对时局的忧虑和愤怒。
通过这些诗作，我们可以感受到古代诗人对社会不公和自己命运的愤怒和悲痛。
第二方面，中国古代诗歌的情感表达着作者内心的喜悦和欣赏。
在古代，人们常常通过诗歌来表达对美好事物的赞美和欣赏之情。
例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这首诗描述了一个秋夜的美景，展现了作者内心的喜悦和对大自然的赞美之情。
类似的还有王之涣的《登鹳雀楼》，他用诗歌表达对壮丽景色和壮丽事物的欣赏。
通过这些诗作，我们可以感受到古代诗人对美好事物的喜悦和欢乐。
第三方面，中国古代诗歌的情感表达着作者内心的爱情和思念。
古代诗人常常以诗歌的形式表达对爱人的感情和思念之情。
例如，李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗表达了李白对故乡的思念之情。
类似的还有陆游的《钗头凤·世情薄》：“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残。
欲笺心事，独语斜巷，叹几番。
”这首词表达了作者对世事的失望和思恋之情。
通过这些诗作，我们可以感受到古代诗人对爱情和思念的深切之情。
中国古代诗歌的情感是其独特魅力的一部分，通过诗歌，我们可以感受到古代诗人内心世界的真实情感。
古诗文常见感情
古诗文常见感情古诗文常见的感情包括以下几个方面：1. 借古讽今：诗人借历史人物或事件来讽喻时弊，劝谕统治者或批评当今统治者的荒淫无耻、抨击社会黑暗等。
例如杜牧的《泊秦淮》借古喻今，表达对国家命运的关切和忧虑。
2. 怀古伤今：诗人通过对历史兴衰的感慨，表达对朝代更替、时光荏苒的感叹，抒发对昔盛今衰、物是人非的伤感。
例如李煜的《浪淘沙·北戴河》通过对古人的怀念，表达对时代变迁的感慨。
3. 借古抒怀：诗人通过咏史来抒发自己的情感，如对英雄的敬仰、对时光不再的感慨、对功业未就的遗憾等。
例如杜甫的《蜀相》通过对诸葛亮的赞美，表达了对英雄人物的敬仰和自己未能实现抱负的感慨。
4. 思乡怀人：诗人通过诗歌表达对家乡和亲人的思念之情，或表达对恋人的怀念和思念。
例如王安石的《泊船瓜洲》表达了对家乡的思念之情。
5. 山水田园情：诗人通过对自然景色的描绘，表达对山水田园的热爱和对隐逸生活的向往。
例如陶渊明的《饮酒·其五》通过对自然景色的描绘，表达了对隐逸生活的向往和对世俗生活的厌倦。
6. 边塞征战情：诗人通过对边塞征战生活的描写，表达对勇士们的敬仰和对战争的厌恶。
例如王昌龄的《从军行七首·其四》通过对边塞征战生活的描写，表达了对勇士们的敬仰和对战争的厌恶。
7. 游子思乡情：诗人通过诗歌表达游子在外的孤独和寂寞，以及对家乡和亲人的思念之情。
例如马致远的《天净沙·秋思》表达了游子在外的孤独和寂寞以及对家乡和亲人的思念之情。
8. 闺怨情：诗人通过诗歌表达思妇对征人的思念之情或对自由幸福生活的向往。
例如李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》表达了对丈夫的思念之情和对自由幸福生活的向往。
9. 羁旅行役情：诗人通过诗歌表达羁旅在外漂泊的孤独和寂寞，以及对安定幸福生活的期盼向往。
例如王之涣的《登鹳雀楼》表达了羁旅在外漂泊的孤独和寂寞以及对安定幸福生活的期盼向往。
10. 伤春惜别情：诗人通过诗歌抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨，或表达对某人的无限思念之情。
常见古诗的思想感情分类
常见古诗的思想感情分类
古诗是中国古代文学的重要组成部分，它以简洁优美的语言表达了丰富多样的思想和感情。
根据其内容和表达方式，可以将古诗的思想感情分类如下：
1. 爱国思想感情：
古代诗人常以赞美国家、热爱家园作为写作的主题。
例如《登鹳雀楼》中写到：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”表达了对祖国山河壮丽景色的热爱之情。
2. 忧国思想感情：
古代诗人对国家的忧虑和不幸时局的悲愤之情也成为他们创作的重要题材。
杜甫的《国破山河在，城春草木深》表达了痛惜国家命运的感受。
4. 爱情思想感情：
古代诗人对爱情的描写常常带有浓郁的情感，有的抒发深情，有的表达爱侣离别的痛苦之情。
例如李清照的《如梦令》中写到：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”表达了对亲人的思念。
古代诗歌作品常见主题情感
古代诗歌作品常见主题情感
古代诗歌作品中常见的主题情感有很多种，以下是其中几种常见主题情感的描述：
1. 爱情：古代诗歌中经常涉及到对爱情的表达和描绘。
这些诗歌表达了对爱人的深情告白、思念之情、分离之苦等。
诗人用婉转动人的语言，表达了对爱情的美好向往和感慨。
2. 自然：自然是古代诗歌中常见的主题之一。
诗人通过对自然景色的描绘，表现了自然界的壮丽和美丽。
他们通过描绘山水、花草、天空等元素，传达出自然的神奇和无限魅力。
3. 故乡：古代诗人对故乡的思念和对乡村生活的描写也是常见的主题情感。
他们用朴素而真实的语言，表达了对故乡的眷恋和乡土情怀。
4. 忧伤：古代诗歌中经常涉及到对生活的烦恼和忧愁的描写。
这些诗歌表达了人对命运的无奈和对社会的不满，展现出了深刻的思考和对人生的反思。
5. 苦闷：一些古代诗歌通过对生活的真实表达，表达了人们内心的痛苦和抑郁。
诗人用凄凉的语言描绘了社会的黑暗和人类的悲苦，反映了社会现实的残酷和人性的脆弱。
以上只是古代诗歌作品常见主题情感的简单描述，实际上还有很多其他的主题情感可以在古代诗歌中找到。
古代诗歌通过艺术的手法，将人们对情感的体验和思考融入其中，为我们展示了古代人们的生活和情感世界。
高考古诗词鉴赏常见思想感情
高考古诗词鉴赏常见思想感情-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN古代诗词中常见的思想情感一、忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》。
2、反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》。
3、同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。
4、对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》“花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
”这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。
进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。
全诗即景抒情。
二、建功报国1、建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》22、保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》3、报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》4、山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》5、年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》6、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》7、理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》三、思乡怀人1、羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
温庭筠《商山早行》2、思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》3、边关思乡如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》34、闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行•候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)四、生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》2、昔胜今衰的感慨如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》3、借古讽今的情怀如：辛弃疾《京口北固亭怀古》4、青春易逝的伤感如：李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》5、仕途失意的苦闷如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》6、告慰平生的喜悦如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》五、长亭送别1、依依不舍的留念如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》2、情深意长的勉励如：王勃《送杜少府之任蜀川》（海内存知己，天涯若比邻）43、坦陈心志的告白如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
古代诗歌全面常见思想感情
《古代诗歌全面常见思想感情》这是经过一个星期整理查书本资料和网络资料而来，结合自己的了解总结出全面常见古诗感情，有些是书本和网络上没有总结出来的，希望和大家共同学习，如有不周到还可补贴其他的思想感情，希望在我的贴下面提供参考方案，定将此完善得更好。
(一) 忧国忧民1揭露统治者的昏庸腐朽2反映离乱的痛苦3同情人民疾苦4对国家民族前途的担忧(二) 建功报国1建功立业的渴望2保家卫国的决心3报国无门的悲伤4年华消逝.壮志难酬的悲叹5山河沦丧的痛苦6揭露统治者穷兵黩武7理想不为人知的愁苦心情(三) 思乡怀人1羁旅愁思，内心孤独，凄凉及思乡2思念亲友，亲情之深3边关思乡4闺中怀人5独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门。
孤独寂寞，幽怨愤慨之情6厌恶战争，思念家人之情(四) 生活杂感1寄情山水，田园的悠闲自得2昔盛今衰3借古讽今的情怀4青春易逝的伤感5仕途失意的苦闷6告慰平生的喜悦（五）别离1离别愁绪迷恋伤感2深情，赞美3阔达豪放气度4表达自己的志向（六）贬嫡1贬嫡后郁闷惆怅失意寂寞的情感2被贬后仍然为过效力，但又有英雄无用武之地的矛盾心理3寄情山水，以求解脱的心态（七）爱情1描写帝王和后宫的与世隔绝的大量女性的精神和生存情况2书写闺中妇女读丈夫的思念或抒发独居的孤独3男女之间深厚感情，歌颂真正的爱情4表达闺中生活的孤独，对丈夫和家人的思念5通过男女的依恋，表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用6用男女思念，女子被抛弃来暗示自己不被朝廷重用（八）咏物抒怀诗1咏物诗通过描绘自然之物寄托诗人思想感情（托物言志）2通过某事引发诗人某种感慨《记事抒怀》3不愿庸俗和同流合污坚持个性保持高尚节操4报国无门，怀才不遇的伤感5通过某种事物促动引发某种人生感悟生活哲理(九）边塞诗1描写边塞，苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光自然之美（鲜艳，乐观，生活方式）2战士奋勇杀敌，建功立业，积极进取3揭露战争的激烈残酷和给人民带来灾难4思念故乡，厌倦战争，可盼团圆5抒发报国无门，壮志难酬而无可奈何的郁闷之情（十）山水田园诗以田园风光，农民收割，渔夫等为主要描写对象的诗歌1描写壮美河山的自然风光，表现自然之美，表达想爱生活，热爱自然和祖国山河的激情2山水田园的描写，表达谈薄名利追求闲适隐居生活，厌恶和鄙视黑暗社会3通过景物描写和诗人对生活的思考，揭露引人深思的生活的哲理。
古代诗歌内常见的情感
古代诗歌一般抒发的情感一、忧国伤时1.对国家民族前途命运的担忧。
如：杜甫《登楼》（花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
）2.揭露统治者的昏庸腐朽。
如：杜牧《过华清宫》（长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
）3.反映离乱的痛苦。
如：杜甫《春望》（国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
）4.同情人民的疾苦。
如：杜甫《茅屋为秋风所破歌》（八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！）二、建功报国1.建功立业的渴望。
如：曹操《龟虽寿》（神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
）、陆游《书愤》（早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬃已先斑，《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
）2.保家卫国的决心。
如：王昌龄《从军行》（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
）3．报国无门的悲伤。
如：辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》（少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
）4.山河沦丧的痛苦。
如：陆游《示儿》（死去元知万事空，但悲不见九州同。
古代诗歌常见情感
古代诗歌常见情感
1. 思乡之情啊，那可真是古代诗歌里常见的呢！就像李白的“举头望明月，低头思故乡”，谁在外漂泊久了不想家呀！
2. 忧国忧民的情怀呢，杜甫不就老是写嘛，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这得多担心国家和百姓呀！
3. 爱情这个主题也常见呀！像“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，那真是把爱情的纠结写得淋漓尽致！
4. 壮志未酬的感慨，好多诗人都有呀！比如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”，多无奈呀！
5. 对大自然的赞美之情，不也常见嘛！像王维的“空山新雨后，天气晚来秋”，多美的景色呀！
6. 朋友间的离别之情也常出现呢！“海内存知己，天涯若比邻”，这是多深厚的友情呀！
7. 感慨时光流逝的，也不少呢！“百川东到海，何时复西归”，时间过得太快啦！
8. 怀才不遇的情绪在诗歌里也常见呀！“千里马常有，而伯乐不常有”，多憋屈呀！
9. 对人生的思考，古代诗人也爱写呢！“人生如梦，一尊还酹江月”，这思考得多深刻！
10. 隐居的乐趣也会被写进诗歌里呀！“采菊东篱下，悠然见南山”，这生活多惬意呀！
我觉得古代诗歌里的这些常见情感真的很有意思，通过诗歌我们能感受到古人的各种心境和生活，仿佛穿越时空与他们对话。
古典诗歌中常见的情感
古典诗歌中常见的情感古典诗歌中常见的情感。
1．忧国伤时A．揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武。
前者如杜牧《过华清宫》：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
后者如杜甫《兵车行》。
B．边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦。
前者如一些边塞诗词，如宋代范仲淹的《渔家傲•塞下秋来风景异》。
后者如：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
再如文天祥《过零丁洋》，亦是。
C．对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧。
如：杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
这是一首感时抚事的诗。
作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。
进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。
最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。
D昔胜今衰的感慨，借古讽今的情怀。
前者如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》，后者如辛弃疾《京口北固亭怀古》2．人生志向由儒及道，由积极入世到消极遁世。
A．建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹。
前者如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》王昌龄《从军行》后者如辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》B．宦海沉浮、仕途失意的苦闷。
如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》C．洁身自好，不与当权者合作。
如李白《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”即是。
D．寄情田园之乐、归隐山林之志。
前者如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》；后者如唐代裴迪《送崔九》“归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
”诗人送友人归隐山林，劝慰友人安于隐居，不要暂时停留，也抒发出自己厌恶尘世的心情。
3．人生感受A．伤春悲秋之情。
多见于一些宋词之中，如宋代晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
湖南2015年特岗教师公开招聘《中学语文》试题(古诗文积累与运用)
湖南2015年特岗教师公开招聘《中学语文》试题(古诗文积累与运用)一、古诗文积累与运用(18分)1.明明如月，______？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，______。
(曹操《短歌行》)2.______，终鲜兄弟，______，晚有儿息。
(李密《陈情表》)3.潦水尽而寒潭清，______(王勃《滕王阁序》)4.______，序天伦之乐事。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)5.客亦知夫水与月乎？______，而未尝往也；______，而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)6.______，生于毫末；九层之台，起于垒土；______，始于足下。
(《老子·第六十四章》)7.燕赵之收藏，韩魏之经营，______，几世几年，______，______；一旦不能有，输来其间。
(杜牧《阿房宫赋》)8.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，______，______。
(贾谊《过秦论》)9.诗人作诗时往往会将个人的心境融人其中，如陈与义《登岳阳楼》中“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，又如陈子昂《登幽州台歌》中“______，______”。
10.词的感情基调大多是惆怅、凄婉的，如晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，一片感伤；如李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”更是愁肠百结；又如李煜的“______”更是不掩饰自己心乱如麻的离愁忧思。
(用《相见欢》中的句子回答)参考答案及解析一、古诗文积累与运用1.何时可掇枉用相存2.既无伯叔门衰祚薄3.烟光凝而暮山紫4.会桃花之芳园5.逝者如斯盈虚者如彼6.合抱之木千里之行7.齐楚之精英剽掠其人倚叠如山8.天下云集响应赢粮而景从9.念天地之悠悠独怆然而涕下10.剪不断，理还乱更多湖南特岗教师信息及备考资料尽在湖南特岗教师招聘网(/tegang/)。
2015特岗教师招聘：语文古诗词鉴赏典故(意象)解析(十二)
中小学教师职业道德规范特岗教师待遇1.杨柳曲：乐府曲调杨柳枝有时也作折杨柳，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。
如：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)笛中闻折柳，春色未曾看。
(李白《塞下曲六首》其一)2.行路难：古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情。
如：天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。
(李益《从军北征》)3.怀桔：指孝顺双亲。
典出《三国志吴志陆绩传》：绩年六岁，于九江见袁术，于九江见袁术，术出桔，绩怀三枚，去，拜辞坠地。
术谓曰：陆郎作宾客而怀桔乎？绩跑曰：欲归遗母。
术大奇之。
唐人张祜《送魏尚书赴镇州行营》诗云：伍员忠是节，陆绩孝为心。
范成大《送詹道子教授祠养亲》：下马人门怀桔拜，身今却在白云边。
4.采薇：借指隐居生活。
《史记伯夷列传》记载：武王已平殷乱，天下宗周周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，陷于首阳山，采薇而食之。
说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。
孟郊《感怀》(之五)：举才天道信，首阳谁采薇。
去去荒泽远，落日当西归。
后来也表现坚守节操。
文天祥《南安军》：山河千古在，城郭一时非。
饥死真吾志，梦中行采薇。
5.碧血化碧：借指为正义事业所流的血。
顾炎武《赠朱监纪四辅》：愁看京口三军溃，痛说扬州七日围。
碧血未消今战垒，白头相见旧征衣。
语出《庄子外物》：人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧玉。
苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。
他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。
后来人们就常用碧血、苌弘化碧比喻蒙怨而死或忠心不泯，形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。
如《窦娥冤》：不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
朱敦儒《木兰花慢》：化碧海西头，剑履问谁收。
6.树的曲直：事业；人生的坎坷、顺利。
7.梧桐：凄凉悲伤，寂寞、惆怅。
在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。
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2015湖南特岗教师考试语文备考之古代诗歌中常见的情感
【古代诗歌中几种常见的情感】
1.忧国伤时
(1)揭露统治者的昏庸腐朽。
如杜牧的《过华清宫》《江南春绝句》等。
(2)反映离乱的痛苦(战争带给百姓的痛苦)。
如杜甫的《春望》等。
(3)同情人民的疾苦。
如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、自居易的《卖炭翁》等。
(4)对国家民族前途命运的担忧(忧国忧民)。
如杜甫的《登楼》等。
(5)山河沦丧的痛苦。
如陆游的《示儿》(死去原知万事空)、文天祥的《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经)等。
(6)揭露统治者穷兵黩武。
如杜甫的《兵车行》等。
2.建功报国
(1)建功立业的渴望。
如曹操的《龟虽寿》、陆游的《书愤》(早岁那知世事艰)等。
(2)保家卫国的决心。
如王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山)等。
(3)报国无门的悲伤。
如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·书博山道中壁》等。
<4)年华消逝、壮志难酬的悲叹(愤懑)。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等。
(5)理想不为人知的愁苦心情。
如屈原的《离骚》《涉江》等。
3.思乡怀人
(1)羁旅愁思。
如孟浩然的《宿建德江》(移舟泊烟渚)、温庭筠的《商山早行》(晨起动征铎)等。
(2)思亲念友。
如王维的《九月九日忆山东兄弟》、苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》等。
(3)边关思乡。
如范仲淹的《渔家傲》(塞下秋来风景异)等。
(4)闺中怀人。
如王昌龄的《闺怨》(闺中少妇不知愁)、李白的《子夜吴歌》(长安一片月)等。
4.生活杂感
(1)寄情山水、田园的悠闲。
如王维的《山居秋暝》、孟浩然的《过故人庄》等。
(2)昔盛今衮的感慨。
如姜夔的《扬州慢》、刘禹锡的《乌衣巷》等。
(3)借古讽今的情怀。
如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》(千古江山)等。
(4)青春易逝的伤感。
如李清照的《如梦令》(昨夜雨疏风骤)等。
(5)仕途失意的苦闷。
如白居易的《琵琶行》、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等。
(6)告慰平生的喜悦。
如杜甫的《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾的《西江月》(明月别枝惊鹊)等。
5.长亭送别
(1)依依不舍的眷恋。
如柳永的《雨霖铃》、王维的《渭城曲》等。
(2)情深意长的勉励。
如王勃的《送杜少府之任蜀州》等。
(3)坦陈心志的告白。
如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》等。
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