2014年暑期社会力量办学

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教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育-北京市教育委员会

附件教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见教办〔2014〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、物价局、财政厅（局）、审计厅（局）、新闻出版广电局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财务局、审计局、新闻出版广电局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和十八届中央纪委第三次全会精神，按照国务院第二次廉政工作会议的部署，完善规范教育收费治理教育乱收费工作机制，不断规范办学行为，促进教育公平公正，切实解决教育收费中群众反映强烈的突出问题，保障教育领域综合改革顺利进行，现就做好2014年工作提出如下意见。

一、主要任务（一）集中治理中小学补课乱收费各地要统一思想、提高认识，把治理中小学补课乱收费与切实减轻学生课业负担、深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，将其纳入重要议事日程。

教育部将在全国范围集中开展专项整治，各地要以省（区、市）为单位统筹制订治理工作方案，作出统一部署。

2014年要把“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会等形式组织有偿补课等问题作为治理工作重点。

各级教育行政部门要将治理补课乱收费纳入教育专项督导和责任督学挂牌督导，作为对学校办学行为考核的重要内容，加强日常监管；要按照教育部有关规定，结合本地实际，抓紧制定出台标本兼治的治理措施。

要将治理补课乱收费作为教育收费春季、秋季专项检查重点内容，开展全面清查；抓住寒暑假等关键节点，集中开展专项整治行动。

凡是检查发现的问题，依据《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，严肃追究相关教师、学校以及教育行政部门领导的责任，并一律进行公开实名曝光。

（二）强化高校违规招生及乱收费治理深入推进高校招生“阳光工程”，继续巩固高校“点招”问题治理成果。

为多彩童年扬帆护航[论文]

为多彩童年扬帆护航暑期校外教育是未成年人思想道德建设工作的一个重要环节，也是关心下一代工作的一项重要任务。

作者结合工作实际，提出了构建“假日学校”新途径，旨在为多彩童年扬帆护航，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境。

“假日学校”构建途径三位一体为完善学校、家庭、社会三结合的青少年教育体系，不断加强和改进未成年学生的校外教育，已成为新时期学校、家庭、社会十分关切的问题。

“假日学校”作为加强青少年校外教育的有效载体，是整个社会教育的重要组成部分，是学校教育和家庭教育的重要补充。

那么，如何构建“假日学校”，充分发挥学校、家庭和社会三方面的更大活力，为多彩童年扬帆护航呢？一、合理布阵，统筹抓建，凸现“假日”特色为使创办“假日学校”工作能真正落到实处，要明确目标和思路，做好宣传发动工作，增强创办工作的积极性和自觉性。

1.认识上破除“时段观念”在实际工作中，要结合实际提出的“假日学校”的总体规划，召开动员会、现场会、推进会并通过制定标准、表彰先进等，推动基层走出“时段性”、“应景式”（即不了了之，没有落实好）认识误区，确立“长期抓、抓长期”的观念和“横向抓拓展，纵向抓提升”的工作思路。

2.力量上突破“单挑独斗”在师资上，除了关心下一代工作委员会老同志为关工委“假日学校”主要授课教师并兼任班主任外，还邀请村（社区）内有特长的大学生村官、回乡的大中专学生、社区民警、司法社工、法院、部队、机关等社会各界，包括学生家长等到校兼课或指导开展活动，形成工作合力，把好关工委“假日学校”质量关。

3.布局上消除“空白地带”在布局上，“假日学校”要建到村，触角伸到家，架构起镇（街道）、村（社区）、家庭三级体系，彰显出“假日”的鲜明特色。

4.内容上尽显“假日”特色在内容上，不要将假日学校办成正规教育的翻版。

各镇（街道）要根据自身特色，安排有丰富教育经验的老教师和有一技之长的人士任教，为正常教育拾遗补缺，尽显“假日”特色。

二、贴合主体，精心安排，丰富“学”的内容按照“贴近主体实际、突出思想内涵”总体思路，要精心安排假日活动，切实丰富“学”的内容，突出主题重点“学”。

关于暑假辅导班的调查报告

关于暑假辅导班的调查报告第一篇：关于暑假辅导班的调查报告随着暑假的到来，各种各样的辅导班也如期而至。

为了更好的了解小学生参加暑期辅导班的情况，我对兖州市的暑期辅导班进行了一些调查。

一、暑期辅导班的情况在调查中发现，暑期辅导班大致分为两种类型：教育类和艺术类。

为了开好辅导班，大部分的辅导班都选择了教育类的课程，也就是英语、语文、数学和计算机等课程。

而在其中，英语和计算机成了最主要的课程，开课率占到了100%。

只开设计算机课程和英语课程的各占50%，语、数、外三门兼顾的辅导班占到了60%。

除此之外，也有一些辅导班专门开设艺术类的课程，即书法、乐器、舞蹈之类的。

选择了辅导班后，老师的教学水平就成了一个十分重要的问题。

在被调查的辅导班中，有很多打着新概念英语、剑桥少儿英语的幌子，其实际师资，不过是中师、中专、大专刚毕业的学生。

而在其中，真正有教学经验的在职老师任教的辅导班只占了很少一部分，大部分辅导班负责人为了节省开支更多的是选择在校大学生，其中在校本科生任教的占50%，专科生任教的却占到了80%，甚至有5%的辅导班雇佣初、高中学历的无业游民任教。

在教学过程中严格认真写教案的仅占1%，绝大多数老师都是为了赚钱，而不是真心为孩子们考虑，常常敷衍了事。

在上课时随看随讲、随想随讲，其教学质量令人担忧。

“在快乐中学习”，使孩子们在轻松的暑假中学到更多的知识是每个辅导班打出的口号，但是实际情况却并非如此。

辅导班中有课程表安排的占55%，在辅导班学习过程中定期举行考试的占40%，而60%的辅导班只管教学却不管效果怎么样，基本上是由老师掌控，常常在最后结课时举行一次考试就算完成任务了。

甚至有些老师连最后一次考试都不进行，教完学就结束了。

作息时间的安排也值得我们思索，真正按课表上课的只有40%，80%的辅导班却是上课与休息的时间差不多。

“在快乐中学习”这个口号确实很好，但是即使是夏天，这样休息的时间是不是也太长了些？在一天的学习当中，上课时间为6--7小时的占到70%，4--5小时的为25%，只有5%的辅导班时间安排在8小时以上，但是这样的安排似乎更让家长感到放心。

2014年十大教育政策盘点

2014年十大教育政策盘点作者：来源：《云南教育·视界》2015年第01期2014年，是全面深化改革的开局之年，也注定会在中国教育发展历程上留下浓墨重彩的一笔。

在这一年，不管是社会领域的全面改革，还是教育领域的专项改革，都将对教育事业的长远发展产生深远影响：《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台，将保证随迁子女平等受教育权利；新一轮考试招生制度改革全面启动，到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式……1.新一轮考试招生制度改革全面启动政策回顾：8月29日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，中共中央总书记习近平主持会议。

9月4日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，全面启动新一轮考试招生制度改革。

意见提出了改革的五大任务：一是改进招生计划分配方式，进一步促进机会公平。

二是改革考试形式和内容，更好地引导素质教育，促进学生健康成长。

三是改革招生录取机制，规范考试加分、自主招生，改进录取方式，拓宽多种形式学习通道。

四是改革监督管理机制，加大信息公开力度，加强对违法违规行为的查处。

五是在少数省（市）开展高考综合改革试点。

12月17日、18日，教育部相继出台《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》4个配套文件，对考试招生改革的关键环节做出详细规定，为招生改革奠定坚实的制度基础。

其中，对于饱受争议的高考加分问题，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会5部门联合发出意见，对目前的高考加分项目进行大“瘦身”，从2015年1月1日起，取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性鼓励类加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生，均不再具备高考加分资格。

全国教育科学“十二五”规划2014年度课题立项名单

陈德云刘克文王梅万秀兰许海霞董泽芳孙龙建汪国新吴易雄吴振利李晓华谢登斌赵晓军黄斌石连海莫明峰杨卫东阮成武于光辉鲍传友宋课题评审结果一览表
BBA140048 BBA140049 BBA140050 BCA140051 BCA140052 BCA140053 BCA140054 BCA140055 BJA140056 BJA140057 BJA140058 BJA140059 BJA140060 BJA140061 BJA140062 BJA140063 BLA140064 BLA140065 BLA140066 BLA140067 BLA140068 BLA140069 BLA140070 BEA140071 国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般国家一般初中学生品行问题的发展轨迹、影响因素与干预亲社会视频游戏对青少年亲社会行为的影响青少年个体心理危机的预警、监测及干预策略和体系研究智慧学习环境的构建与应用研究理解视域下信息化教学设计的创新与应用研究基于发展性评估理念的大学生外语自主学习在线测评系统设计与应用幼儿园教师信息技术应用能力提升路径及其实施策略研究泛在学习环境下的师生关系研究产教融合下卓越酒店管理人才培养模式研究 “新型农民学院”的创新机制实践研究基于岗位需求的护理职业能力培养研究职业技术教育对新生代农民工向上流动的作用机理及改善措施企业参与高校职业教育转型机制研究高等院校转型实践中的章程变革研究职校生职业精神培养的理论与实践研究——基于社会主义核心价值观的视角以效果为导向的职业教育质量标准研究新媒体时代网络音乐对青少年审美的影响及对策研究小学生音乐素质标准的研制和评价研究体育与健康课程实施策略的研究基于新媒体的青少年体质健康促进公共服务体系构建与实证研究中学营养教育的构建及其实证研究明治时代的学校体育与日本崛起（1986-1912）中小学兼职体育教师继续教育培养模式的研究与实践英国学校公民教育及其启示纪林芹刘衍玲曾红祝智庭陈明选林莉兰汪基德罗刚陈增红刘克勤陈松兰李中建古翠凤王海莹匡瑛唐以志程征刘咏莲张细谦谭思洁柴巍中刘春燕李映红唐克军

国家教委关于社会力量办学的若干暂行规定-[87]教高三字014号

国家教委关于社会力量办学的若干暂行规定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教育委员会关于社会力量办学的若干暂行规定（[87]教高三字014号1987年7月8日国家教育委员会发布）第一条根据《中华人民共和国宪法》第十九条，为鼓励和支持社会力量办学，加强宏观管理，促进其健康发展，特制定本规定。

第二条本规定所称社会力量，是指具有法人资格的国家企业事业组织、民主党派、人民团体、集体经济组织、社会团体、学术团体，以及经国家批准的私人办学者。

第三条社会力量办学是我国教育事业的组成部分，是国家办学的补充。

各级人民政府及教育行政部门应鼓励和支持社会力量举办各种教育事业，维护学校正当权益，保护办学积极性，在条件允许的情况下，尽力帮助解决办学中存在的困难，对办学成绩卓著者给予表彰和奖励。

第四条社会力量办学须坚持四项基本原则，坚持为社会主义物质文明和精神文明建设服务，遵守政府法令，执行国家有关教育的方针政策，接受地方人民政府及其教育行政部门的领导和管理。

第五条社会力量办学应遵循教育规律，量力而行，扬长避短，注重质量，讲求实效。

应结合本地区经济建设和社会发展的实际需要，主要开展各种类型的短期职业技术教育，岗位培训，中、小学师资培训，基础教育，社会文化和生活教育，举办自学考试的辅导学校（班）和继续教育的进修班。

第六条社会力量举办具有颁发国家承认学历证书资格的各级各类学校，应按照国家颁布学校设置的有关规定办理；举办其他学校（包括班、培训部等，下同），均应按本规定办理。

第七条凡申请办学的单位，均须由其上级主管部门出具同意办学的证明；在职人员申请办学，须经所在单位批准，并出具同意办学的证明；非在职人员申请办学，须经当地街道办事处、乡（镇）人民政府出具同意办学的证明。

学校暑假的工作安排

学校暑假的工作安排（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新疆维吾尔自治区人民政府关于印发《新疆维吾尔自治区社会力量办学管理办法(试行)》的通知

新疆维吾尔自治区人民政府关于印发《新疆维吾尔自治区社会力量办学管理办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府•【公布日期】1996.12.13•【字号】新政发[1996]112号•【施行日期】1996.12.13•【效力等级】地方政府规章•【时效性】失效•【主题分类】民办教育正文新疆维吾尔自治区人民政府关于印发《新疆维吾尔自治区社会力量办学管理办法（试行）》的通知（新政发〔１９９６〕１１２号）伊犁哈萨克自治州，各州、市、县（市）人民政府，各行政公署，自治区人民政府各部门、各直属机构：为了进一步促进我区教育事业的发展，贯彻落实《教育法》、《职业教育法》，加强我区社会力量办学的管理，维护社会力量办学机构、个人和受教育者的合法权益，理顺关系，明确责任和程序，使社会力量办学健康发展，走上规范化轨道，现制定了《新疆维吾尔自治区社会力量办学管理办法（试行）》，望各地、各有关部门遵照执行。

新疆维吾尔自治区人民政府一九九六年十二月十三日新疆维吾尔自治区社会力量办学管理办法（试行）第一章总则第一条为加强对社会力量办学的管理，维护举办者和受教育者的合法权益，引导其健康发展，根据国家《教育法》和《职业教育法》等有关法律、法规和社会力量办学的有关政策，结合我区实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称社会力量办学，是指具有法人资格的企事业单位、社会组织和公民个人，自筹资金举办面向社会招生，依照本办法规定设立的实施学历教育或者非学历教育的学校及其他教育培训机构（以下简称教育机构）的活动。

第三条社会力量办学是教育事业的组成部分。

要适应经济建设和社会发展的需求，与现有的各类教育机构统筹规划，有利于教育机构的布局、层次、科类结构的改善。

各级人民政府应当将社会力量办学纳入教育事业发展规划。

第四条社会力量办学贯彻执行国家积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针。

第五条社会力量举办的教育机构，必须坚持党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，遵纪守法，服从主管部门管理，保证教育教学质量，培养合格的人才。

隆尧五中简史

魏家庄中学简史魏庄中学坐落在隆尧县魏庄镇南端，是一所具有悠久历史的县办中学。

它始建于1956年，由于历史原因，曾几度更名并不断发展。

现已成为占地23699平方米、建筑面积14000平方米、12个教学班、在岗教师五十多人的大规模学校。

多年来，魏庄中学为国家培养了大批人才，积累了丰厚的教学经验，教学成绩一直在全县名列前茅。

魏庄中学的前身为“戴帽中学”，1956年暑期招收第一批初中学生。

当时仅有两个教学班，由田桂清任第一任校长；1957年，更名为“魏庄镇初中”由张华兴任校长；1964年更名为“职业中学”，由史兰缺任校长；1968年改名为“魏庄高中”由张彦彬任校长；1975年由段明君任校长；1978年改名为“隆尧县第五中学”（简称隆尧五中），开始招收初中学生，由郑树林任校长，冯连群任教务主任；1984年由郭益华任校长，1995年由吴志敏任校长，1996年由郝秋喜任校长，1998年由刘振波任校长。

2010年3月，在隆尧县学校布局调整时魏家庄镇中合并过来，隆尧五中更名为魏家庄中学。

2015年10月至今王双华任校长。

“勤俭办学，艰苦创业”是我校的优良传统。

自建校以来，学校相继增加班次，增添设备，购买教学仪器，扩大建筑面积，改善办学条件。

在1968年改为高中后，学校涌现出一批一流的教师，如：尚庆云，冯连群，赵宝成，吴文祥，王安然，等等。

全体教师在教与学的过程中，精神饱满，配合默契，连续几年创全县升学率之首，各科成绩均列全县第一。

1984年4月----1995年10月郭益华同志在任期间，学校物质文明和精神文明建设都有较大发展：1）硬件建设上，由8个教学班扩大到12个教学班，走自力更生之路，建房50余间，投资几十万元。

政府给五中修了一条柏油路，市教委给五中配备了一套教学仪器和体育器材，投资五万余元。

2）在教学上，全面贯彻落实党的教育方针，学生在德智体各方面全面发展。

教学成绩一直在全县名列前茅，以致吸引了巨鹿、任县教育局干部子女到五中就读。

2014-2015学年第二学期期末及暑假工作计划

北京市新英才学校2014-2015学年第二学期期末及暑假工作安排北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才46 15：00-16：00关校长学期工作总结、下学期工作计划总结反思关林峰各部门关林峰 47 16：00-17：00蓝春校长重要讲话领导交流蓝春各学部关林峰 48 17：00-20：00续签合同依法办学余晖各部门关林峰 49 7月12日8：00教职工休暑假，车队安排车辆送站人文关怀刘清启各部门宋景岚 50 管理人员研讨、交流学习提升学部校长各学部关林峰 517月13日管理人员开始值班、轮休行政值班学部校长各学部关林峰 52 学生夏令营7月9日—23日小学足球队夏训（日本）国际视野胡金龙艺体中心关林峰 53 7月10日—23日小学部英语夏令营（美国）国际视野马丽英小学部关林峰 54 7月10日—23日初中英语学习名校之旅（美国）国际视野贾海洋中学部关林峰 55 7月10日—23日体验世界名校教育（美国）国际视野杨玉玲剑桥中心关林峰 56 7月15日—28日ASDAN 模拟商赛（伦敦）国际视野张涵松剑桥中心关林峰 57 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（纽约）国际视野佟俐岩剑桥中心关林峰 58 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（巴黎）国际视野李卫红剑桥中心关林峰 59 7月17日—30日美国大联盟杯数学竞赛（小学）国际视野牛洪国小学部关林峰 60 7月19日—8月1日 St. Andrew （英国）国际视野张心一剑桥中心关林峰 61 7月21—8月2日 2015维也纳世界和平合唱节（欧洲）国际视野魏庆佳艺体中心关林峰 62 7月26日—8月8日 St. Andrew （英国）国际视野程永峰剑桥中心关林峰 63 8月2日—15日 Trinity College （英国）国际视野陈彦玲剑桥中心关林峰 64 在校夏令营7月12-8月1日汉娜英语夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 65 7月13—8月20 派思学校夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 66 7月14日-27日学而思夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 67 7月18—27日步步成翔（北京）教育文化夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 68 7月17日—21日北京中育教育发展研究中心夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 69 7月25—31日启明星夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 70 7月26—30日文化交流大使（英语杂志社）夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚 717月26—8月23日瑞思国际（少儿英语）夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才93 做好学生入学收费前学习用品、生活用品准备工作开学准备刘清启总务处宋景岚 94 教师备课精心备课学部校长各部门关林峰 95 新生编班、公布学生班级常规管理学部校长各学部关林峰 96 9月3—5日全体教师休息法定假期学部校长各部门关林峰 97 9月6日迎接学生返校注册报到，集中接待学生和家长老生12：00前报到，新生12：00后报到老生参与接待新生余晖各部门关林峰 98 9月7日开学典礼暨自信月启动仪式开学第一课升旗魏庆佳各部门关林峰 99学生正式上课，开学第一周入学教育常规管理学部校长各学部关林峰备注：如果学校有特殊事情办理，全体管理人员需随时返校。

围场满族蒙古族自治县卉原中学

以人为本
感谢观看
内容摘要
围场卉原中学，是一所全日制民办中学，但它所散发出的光芒，早已超越了教育的范畴。它是一个灵魂的呼唤，是一种对未来的期许，是一个改变世界的开始。在未来的日子里，我们期待着它继续闪耀，继续为这个世界注入更多的光芒和希望。
01 历史沿革
03 办学成果
目录
02 办学条件 04 文化传统
历史沿革
办学成果
学校荣誉
学生成绩
学校荣誉
学校于2002年3月被评为承德市社会力量办学示范校，2003年11月被评为河北省民办教育明星学校，2005年6月被河北省教育厅认定为省级示范性高中，2014年河北围场卉原中学获 “全国最具特色中学”称号。
学生成绩
2003年，卉原中学首次参加高考，获全县文科前10名和理科前10名的20名学生，卉原占12名；全县应届生重点线57名，卉原占30名。入学时仅484分的延慧同学以630分的成绩，成为承德市的文科“状元”，全省名列13名。从而改写了围场历届高考市状元零的历史。宫有志以597分的成绩，夺得全县理科应届第一名。
学生成绩
承德市文科前10名，卉原占6名，前20名占10名，而县文科前20名则全被卉原包揽。全县理科前 30名中，卉原占14名，重点上线、二本上线、专科上线人数及上线率均居全县第一。五届高考，两届有3人夺得全市应届文科状元，有7人荣登魁星楼，2006、2007两年进入全市文理科前3名的12名学生，卉原占6人。
2004年高考，卉原中学重点上线率、二本上线率均以较大优势，居全县第一。全市文科前10名，卉原有4名，其中李曙光以653分的成绩获县文科状元，全市文科第二名。同时获全县文科前10名和理科前10名的20名学生卉原占了12名。
2004年暑期，卉原中学二期扩建工程完工，高中部迁往新校区，同时，初中部正式成立。2005 年中考，李京伦、王梓霖分获全县第一、二名。2006年，全县前10名考生，卉原中学占3名，刘孟丹又获全县中考状元；2007年中考，，619名学生参考，全县前10名卉原就占了6名，前50名卉原占27人，前100名卉原占50人。丁啸宇以546分的成绩摘取了状元之冠。

关于开展规范办学行为“暑期百校行”专项督查活动的紧急通知

赣教督〔2011〕3号关于开展规范办学行为“暑期百校行”专项督查活动的紧急通知各中小学：为进一步推进中小学规范办学工作，确保中小学生渡过一个文明、愉快的暑假，省教育厅、省政府教育督导团专门下发了《关于开展规范办学行为“暑期百校行”专项督查活动的紧急通知》（苏教督[2011]2号文），决定省、市、县三级联动，对全省中小学暑假期间规范办学工作情况进行一次全面督查，现将县级督查工作安排及迎接省、市督查的要求通知如下：一、督查内容省、市关于规范中小学办学行为“五严”、“六严”规定的执行情况以及省《关于做好2011年中小学暑假工作的通知》贯彻情况，重点内容如下：⒈是否组织上课、补课或变相组织上课、补课。

是否将办学资源租借给社会办学机构。

⒉是否有教师从事有偿家教或参与社会力量办学机构面向中小学生的培训行为。

⒊是否组织返校日活动或其他形式的集中返校活动（不含社会实践活动）。

⒋是否按照《2010-2011学年度暑假中小学生社会实践活动方案》要求，组织学生开展专题性社会实践活动。

⒌护校值班制度是否健全并严格执行。

二、督查范围全县所有中小学校（小学以中心小学为单位，对完小实行抽查）。

被举报过的学校特别是被反复举报的学校将作为省、市、县各级督查的重点。

三、督查程序⒈听取校长（或值班领导）简要汇报（口头汇报，如有典型经验、做法，可后补书面材料）；⒉查阅学校值班制度、值班记录、暑假活动安排等资料；⒊实地察看；⒋走访教干教师、周边群众。

四、组织机构组长：程益广副组长：徐希同第一组：徐慧（组长）、倪善恕、单晓声、梁培斌、庄前进第二组：全继才（组长）、牟江、王君济、李青、卢锦程第三组：方家学（组长）、仲济柱、庞作树、梁培生、刘记海五、时间安排与分工8月1日—10日：第一批督查8月16日—24日：第二批督查具体到校时间由督查组提前1天通知学校。

督查组分工如下：第一组：青口小学、初级中学、海头小学、海头高中、海头一中、海头二小、海头二中、赣马小学、赣马高中、赣马一中、赣马二小、赣马二中、厉庄小学、厉庄高中、厉庄初中、石桥小学、石桥中学、石桥二小、石桥二中、塔山小学、塔山中学、外国语学校、华杰双语学校、赣榆一中第二组：黑林小学、黑林中学、沙河小学、沙河中学、沙河二小、沙河二中、沙河三小、沙河三中、门河小学、门河中学、柘汪小学、柘汪中学、柘汪二小、柘汪二中、墩尚小学、墩尚中学、青口三小、青口四中、宋庄小学、宋庄中学、罗阳小学、罗阳中学、高级中学、实验中学第三组：实验小学、欢墩小学、欢墩中学、沙园小学、城西小学、城西中学、班庄小学、班庄中学、班庄二小、班庄二中、塔山二小、塔山二中、青口二小、青口三中、城头小学、城头高中、城头初中、金山小学、金山中学、金山中专、金桥双语学校、汇文双语学校、清华园双语学校请各中小学认真自查自纠，进一步完善假期管理工作，并根据上述安排做好迎接督查的准备工作。

暑假告家长书

暑假告家长书尊敬的家长朋友：您好！在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！2014年暑假即将开始，为确保您的孩子能度过“健康、有益、安全、愉快”的暑假，以下各项安排请您务必关注和落实：一、放假及注册报到时间1、暑期放假时间：7月1日。

2、学生开学时间：9月1日正式上课。

二、暑假安全注意事项：1、注意交通安全。

自觉遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆，遵守公共秩序。

2、严防溺水事故。

严格教育学生不得到水库、河塘、潭堰、水井等危险的地方玩耍、洗澡；3、注意用电、用火安全。

要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器；不要乱动电线、灯头、插座等；不要在标有“高压危险”的地方玩耍；不准玩火，更不得不得携带火种；小心、安全使用煤气、液化气灶具等；发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

4、饮食安全。

教育孩子注意个人饮食卫生，不吃不洁净的摊点饮食，不暴饮暴食，确保身体健康。

一旦发现身体不适，要及时通知家长并到医院就诊。

5、注意防雷。

夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨；大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛；高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

6、杜绝进“三厅”、“两吧”。

禁止学生进入游戏厅、歌厅、舞厅和营业性网吧、酒吧以及其他不宜青少年出入的场所，不参加不健康的娱乐活动及各种赌博活动。

坚决反邪教。

家长要加强监督，避免学生和社会闲杂人员或是品行不端的人员交往。

7、进一步做好减轻学生过重课业负担工作。

严格遵守假期起止时间，任何学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得参与、动员和组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习、培训班等。

禁止教师有偿家教。

希望家长朋友们能积极配合学校，多关注子女的学习和生活，与他们多一点交流、多一份关爱、多一些理解和宽容。

甘肃省教育厅关于2014年省级示范性普通高中评估工作的通知-甘教基二函[2014]17号

甘肃省教育厅关于2014年省级示范性普通高中评估工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于2014年省级示范性普通高中评估工作的通知（甘教基二函〔2014〕17号）天水市、武威市、陇南市、甘南州教育局：为加快我省高中教育事业发展，进一步扩大优质教育资源、努力办人民满意的教育，根据各地申报省级示范高中的情况，本着以评估为手段、以促进学校发展为目标的宗旨，在预评估的基础上，省教育厅决定近期对申报省级示范性普通高中的秦安一中等四所学校进行正式评估验收，具体安排如下：一、评估工作安排（一）对秦安一中、天祝一中、陇南一中、合作一中四所学校进行正式评估，验收合格将由省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，并颁发标牌。

（二）省教育厅将依据《甘肃省示范性普通高中评估验收标准（试行）》，在全面考察学校工作的基础上，重点考察学校近几年来的发展变化情况，示范辐射作用的发挥情况，以及预评估时所提出问题的整改情况。

（三）评估工作从5月12日开始，每校三天。

二、学校需要提供的材料及表格（一）学校自评自查报告、自评得分表（注明自评扣分原因）、申报表各一式5份。

（二）与评估标准相对应的各项档案资料，要求内容翔实、数据齐全，真实可信。

（三）为客观评价学生学业水平发展变化情况，评估高考成绩时把学生按正式录取的学生（简称“录取生”）、择校生、借读生区分开来。

学校应如实提供2011、2012、2013届毕业生的以下数据：1、高一入校时的录取分数线、录取人数、中考平均分及录取学生名单（分总人数、文科生、理科生说明），录取生占全部高一在校学生（包括择校生、借读生）的百分比；2、高三毕业时录取生人数、名单（含在外校借读返校的）；录取生占全部高三学生（包括择校生、借读生）的百分数；3、录取生参加高考的成绩（平均分、重点率、本科率，分总人数、文科生、理科生说明）。

大学生艺术团暑期实践活动(精选多篇)

大学生艺术团暑期实践活动(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于河下古镇历史文化的调查报告-大学生艺术团暑期实践活动摘要：在经济利益的驱动下，许多具有极大价值的古村镇，正在经历着社会前进和环境变化所带来的巨大冲击，正遭受着非理性规划、过度的经济开发所带来的极大破坏，不少古村镇在社会变化和大量建设过程中，要么忽略了对历史环境的科学保护，要么一味拆旧建新、营造假古董，要么单纯将遗产保护活动与社会发展、自然环境及其村民生活割裂对待，这些做法都不同程度地对历史村镇的传统风貌造成了破坏，将很多遗产变成“遗憾”。

关键词：河下古镇历史文化政府保护一、活动日程：经过了近一个小时的车程，我们到达了河下古镇，走进了一个充满历史文化起的乡镇，感觉心灵仿佛都得到了净化。

我们受到了居委会的热情接待，他们对于我们此次活动给予了大力支持，对于此次实践调查起了很大的协助作用。

居委会主任详细的和我们介绍了河下的历史，我们跟着他的话语穿梭了一段历史，了解了河下古镇的变迁，渐渐的迷上了她。

我们跟随着居委会负责人走遍了古镇，感受到了淳朴的民风，他们的热情让我受宠若惊，之前还对于调查有些担心，但是看到他们那张张笑脸，我被感动了。

我希望通过此次活动能够增加河下的影响力，尽量改善河下居民的生活质量。

希望政府能够大力的开展河下古镇的保护和发展工作。

我之前做了一下河下古镇的了解工作：河下位于淮安城西北三华里，是淮安近城的一大集镇。

河下一度取代末口成为南北交通枢纽和军事重镇。

大概河下这个名字即在此时开始孕育诞生于居民口头上的。

河下还有一个古老的名字叫“满浦”。

周世宗伐南唐以后，即于河下建满浦关以通水路，县志有此记载。

后又建坝筑闸，更将闸子改为软坝。

宋隆兴中年间编的县志。

在元朝时，山阳县儒学就建在满浦，到了明朝洪武年间才迁入县城。

明朝嘉靖年间大学士李春芳上京赶考时，常经过这里，他与吴承恩有过多次交往他的《贻安堂文集》中记载了河下这个地方，称这里叫满浦。

国家教育委员会关于印发《国家教育委员会关于实施＜社会力量办学条例＞若干问题的意见》的通知

国家教育委员会关于印发《国家教育委员会关于实施＜社会力量办学条例＞若干问题的意见》的通知文章属性•【制定机关】国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1997.10.14•【文号】教成[1997]6号•【施行日期】1997.10.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文国家教育委员会关于印发《国家教育委员会关于实施＜社会力量办学条例＞若干问题的意见》的通知教成〔１９９７〕６号１９９７年１０月１４日为推动《社会力量办学条例》的贯彻实施，现将《国家教育委员会关于实施＜社会力量办学条例＞若干问题的意见》印发给你们，请遵照执行。

附件：国家教育委员会关于实施《社会力量办学条例》若干问题的意见国家教育委员会关于实施《社会力量办学条例》若干问题的意见《社会力量办学条例》（以下简称《条例》）是推进我国教育事业改革和发展的重要行政法规。

它对于调动、保护和发挥社会力量办学的积极性，维护举办者、教育机构及其教职工和学生的合法权益，全面规范社会力量办学活动，全面提高办学水平和教育教学质量，加强和规范对社会力量办学的管理，促进社会力量办学健康发展，都具有十分重要的意义。

现就实施《条例》的若干问题，提出如下意见：一、关于《条例》的学习和宣传各级教育行政部门要把学习、宣传《条例》作为贯彻实施《条例》的重要环节，做出部署。

要组织教育主管部门的人员、教育机构负责人和举办者认真学习《条例》，深刻领会《条例》的有关规定。

社会力量举办的教育机构应组织教职工和学生学习《条例》，使教职工和学生明确自己的权利和义务。

各级教育行政部门要积极宣传《条例》。

在宣传《条例》的同时，组织宣传一批社会力量办学的先进典型。

通过宣传，使有关行政部门和广大群众了解《条例》的基本内容，为《条例》的贯彻实施和社会力量办学的发展创造良好的社会环境。

二、关于《条例》的适用范围各级教育行政部门要按照《条例》确定的适用范围，把符合《条例》调整范围的教育机构纳入社会力量办学的管理范畴。

北京市社会力量办学试行办法-京政发[1984]63号

北京市社会力量办学试行办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市社会力量办学试行办法（北京市人民政府一九八四年四月五日京政发〔１９８４〕６３号文件转发）根据中华人民共和国宪法第十九条关于“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业”的规定，制定本办法。

第一条社会力量办学应坚持为社会主义“四化”建设服务的方向，认真贯彻中央对首都建设方针的四项指示，执行党的教育方针、政策，遵守政府法令。

第二条本办法所称社会力量办学，是指北京市的各民主党派、群众团体和经过正式批准成立的社会团体、学术团体（不含筹备机构）以及公民个人举办的教育事业。

第三条政府鼓励社会力量依照法律规定单独或联合举办学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、大学后教育、职业技术教育和其他各级各类教育事业。

在职人员个人办学须先经所在单位同意并开据证明。

第四条社会力量办学是社会主义教育事业的组成部分，是国家、集体组织和企业事业单位办学的必要补充，是发展首都教育事业的长期的不可缺少的一支重要力量。

第五条区、县人民政府、教育行政部门和社会各方面应支持和帮助社会力量办学，在政治上一视同仁，在物质供应上，与企业事业组织办学同等对待。

第六条社会力量办学必须具备与学校性质、任务、规模相适应的条件：１．有政治可靠和学有专长的人员主持学校的领导工作。

主持办学的人员必须在本市有正式户口；２．有明确的培养目标、办学方案和教学计划；３．有适应教学需要的专、兼职教师和工作人员；４．有必要的教学场所（包括租用和借用）和教学设备；５．有正当可靠的经费来源（包括收取合理的学费）；６．有切实可靠的教学和行政管理制度。

教师暑期不参与办班不可承诺书

教师暑期不参与办班补课承诺书暑期期间，为给广大学生营造一个安全、舒适、愉快的生活氛围，作为一名教师，我愿意遵守《中小学教师职业道德规范》和县局有关文件精神，自觉履行教师应尽的责任和义务，为人师表、廉洁从教，并做出如下承诺：
1、不以上新课为由，动员、诱导、暗示或强迫学生参加有偿补课；
2、不伙同他人组织规模型的补课活动；
3、不将本班学生成健性地组织起来进行补课；
4、不在地下室、车库、废弃屋、闲置的危房以及其它有损学生身心健康和人生安全的地方从事秘密隐藏的补课活动。

5、不受聘于社会力量办学机构或他人组织的补课班、辅导班有偿兼职兼课；
6、不为他人办班补课提供场所和教学设施设备上的便利。

我将以自己的实际行动努力践行以上承诺，做淡泊名利、志存高远、甘为人梯、乐于奉献的人民教师。

欢迎广大学生、家长和社会各界予以监督。

如有违反以上承诺，愿意接受学校和县局给予的一切处理。

承诺人：__________
2016年月日。

国家物价局、财政部关于加强社会力量办学收费管理的通知

国家物价局、财政部关于加强社会力量办学收费管理的通知文章属性•【制定机关】国家物价局(已变更),财政部•【公布日期】1991.11.18•【文号】[1991]价费字548号•【施行日期】1991.11.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】民办教育正文*注：本篇法规已被《国家计委价格规章及其他规范性文件清理结果》（发布日期：2001年11月15日实施日期：2001年11月15日）废止国家物价局、财政部关于加强社会力量办学收费管理的通知〔１９９１〕价费字５４８号各省、自治区、直辖市物价局（委员会）、财政厅（局），中央、国务院各有关部门：为加强社会力量办学收费管理，保护办学者和就学者的合法权益，促进社会力量办学的健康发展，现将有关社会力量办学收费管理的几个问题通知如下：一、社会力量办学是指国家企业事业单位、集体经济组织、民主党派、人民团体、社会团体，以及经国家批准的私人办学者（以下简称办学单位），举办面向社会（本单位以外）招生、不包分配、经费自筹的各种培训班、补习班、辅导班、进修班等（以下简称培训班）。

二、社会力量办学要以服务为宗旨，本着“以收抵支、收支平衡”的原则，由省级物价、财政部门制定统一计费办法或收费标准。

三、中央、国家机关及其所属事业单位举办的各种培训班收费按所在地省级物价、财政部门的规定执行。

四、学费收入主要用于办公经费、房租、水、电支出，教师兼课酬金、管理人员工资的具体标准按国家教委、财政部１９８７年１２月２８日（８７）教审字００８号《关于发布〈社会力量办学财务管理暂行规定〉的通知》执行。

结余用于改善办学条件。

五、社会力量办学单位，应到指定的物价部门申领《收费许可证》，并使用财政部门统一印制的收费票据。

六、各级物价、财政部门要加强对社会力量办学收费的监督检查，对不按规定擅自增设收费项目、随意提高收费标准的，按照《中华人民共和国价格管理条例》和《国务院关于违反财政法规处罚的暂行规定》的有关规定，予以处罚。

违反教育部六条禁令处理案例

❖ 2.对依兰高中的校长为什么处理得那么重呢？处分了还免职！原因是：学校没有贯彻教育部《严禁教师违规接受学生及家长礼品礼金行为的规定》。在今年暑期的校长培训班上，我和纪委李书记专门作了传达，提了要求。前一阶段我局又再一次提醒各位校长，请务必注意：上级要求传达到每一位教师的规定等，校长一定要注意传达、落实到位。
新北区教育文体局卞优文局长几点感受
❖ 关于黑龙江依兰县高级中学冯群超老师索礼谩骂学生和昆明明通小学踩踏事故的几点感受
❖ 关于两事件的经过和处理结果，附件中都有，不赘述。只谈几点感受：
新北区教育文体局卞优文局长几点感受
❖ 1.对依兰高中冯老师的处理，确实比较重。可能当地有关部门或上级有另外的考虑吧。这是应当告知所有老师并引以为戒的。
人生警言
❖ 人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放弃了不该放弃的……人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持与放弃之间举棋不定；人之所以会痛苦，就是追求的太多；人之所以不快乐，就是计较的太多；人之所以会烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。
人生警言
❖ 人就这么一生，我们可以淡然面对，也可以积极的把握，当你看不开、当你春风得意、当你愤愤不平、当你深陷痛苦中请想想它，不管怎么样，你总是幸运的拥有了这一辈子．
学校要求每位教职工必须做到：
❖ 二、严格执行常州市教育局相关规定 ❖ 1、所有社会办学机构一律不得举办或变相举办，或与中小
学合作举办以中小学生为对象的、以文化课学科教学、补习、复习、提高、应考等为主要内容的培训班； ❖ 2、严禁中小学举办或与社会办学机构合作举办此类文化课学科培训班； ❖ 3、严禁中小学或教师动员、组织、强制或变相强制本校学生参加各类收费培训班； ❖ 4、严禁所有学校向社会办学机构出租、出借学校各种场地用于举办以中小学生为对象的各类文化课学科培训班； ❖ 5、严禁中小学在职教师到社会办学机构从事或参与以中小学生为对象的文化课学科培训班等有偿教学活动。