2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十二 小说科幻法
专家支招：锁定2005年高考作文60分-4
专家支招：锁定2005年高考作文60分-4
(二)争取发展等级
发展等级是在基础等级的基础上对考生提出的更高要求，在抓住了基础等级分数的基础上，我们必须力争发展等级，高考作文才能取得高分。
发展等级的内容包括“深刻”、“丰富”、“有文采”和“有创意”四项。
其中，“有文采”和“有创意”是重点。
在基础等级语言流畅通顺的基础上，我们要力求使语言生动活泼，并恰当地运用修辞手法为作文增色，使句子有意蕴。
同时要尽量发挥自己的创新思维，从新巧处构思，使文章见解新颖独到，材料新鲜不落窠臼，展开大胆的想象推理，在文章中展现出自己的独特个性。
结束语：我们的心理学者、伦理学者、语文教师，告诉我们的其实都是同一个道理：作好文，需要做好人；做好人，才能作好文。
近年来我们的高考作文的发展趋势，是注重对同学们的综合素质的考察，也就是说，需要同学们有好的综合素质。
所以，培养和发展好自己的综合素质，努力做好人，将是我们在2005年高考作文中取得理想成绩的万全之策，更是我们在今后的人生中取得理想成绩的万全之策！。
2005全国卷高考语文
2005全国卷高考语文2005年的高考语文试卷是全国卷，其中包含了多个题目，涵盖了语文的各个方面。
下面将按照任务名称的要求，分别回答每个题目的内容需求。
一、阅读下面的材料，然后按要求写一篇议论文。
材料：曹禺说：“戏剧是生活的放大镜。
”（《论戏剧创作的根本问题》）戏剧是一种通过语言、行动、表情、姿态、音乐、舞蹈等艺术手段，通过人物形象与情节的构造，通过剧场的呈现方式，再现人生、揭示人生、批判人生的艺术。
要求：以“戏剧是生活的放大镜”为题目，写一篇不少于800字的议论文。
戏剧是生活的放大镜曹禺曾说过：“戏剧是生活的放大镜。
”这句话准确地概括了戏剧的本质和价值。
戏剧是一种艺术形式，通过语言、行动、表情、姿态、音乐、舞蹈等手段，将生活中的人物形象和情节呈现在舞台上，以此再现、揭示和批判人生。
首先，戏剧通过人物形象的塑造再现了生活。
在戏剧中，演员们通过精湛的表演技巧，将人物的性格特点、行为举止、言语表达等展现给观众。
观众们可以通过这些人物形象的塑造，感受到他们与现实生活中的人物之间的共通之处。
例如，在莎士比亚的戏剧中，我们可以看到各种各样的人物，有勇敢的英雄、聪明的政治家、痴情的恋人等等。
这些人物的形象在戏剧中被放大，使得观众们更加深刻地理解和感受到生活中的各种人物。
其次，戏剧通过情节的构造揭示了生活的真相。
戏剧中的情节往往紧扣着人生的喜怒哀乐，将人们的欢乐和痛苦展现得淋漓尽致。
观众们可以通过戏剧中的情节，深入地思考人生的意义和价值。
比如，在古希腊的悲剧中，我们可以看到人们的悲剧命运和人性的弱点。
这些情节的揭示让观众们更加真切地感受到生活的无常和现实的残酷。
最后，戏剧通过剧场的呈现方式批判了生活中的问题。
剧场是戏剧呈现的空间，它可以通过舞台布景、灯光效果、音乐和音效等手段，为戏剧呈现增添更多的艺术魅力。
观众们在剧场中，可以通过戏剧的批判性表达，认识到生活中存在的问题，并思考如何解决。
例如，在现实主义戏剧中，观众们可以看到对社会现象和人性弊端的尖锐批判，这种批判有助于人们思考现实生活中的问题，激发社会的进步和改变。
高考语文作文立意创新招术60招
高考语文作文立意创新招术 60 招下边是目 （目 后是招 之一，招 之二⋯⋯以此 推下去）·高考作文 言 新招 之六十·高考作文 言 新招 之五十九·高考作文 言 新招 之五十八·高考作文 言 新招 之五十七·高考作文 言 新招 之五十六·高考作文 言 新招 之五十五·高考作文 言 新招 之五十四·高考作文 言 新招 之五十三·高考作文 言 新招 之五十二·高考作文 言 新招 之五十一·高考作文 言 新招 之五十·高考作文 言 新招 之四十九·高考作文文体 新招 之四十八·高考作文文体 新招 之四十七·高考作文文体 新招 之四十六·高考作文文体 新招 之四十五·高考作文文体 新招 之四十四·高考作文文体 新招 之四十三·高考作文文体 新招 之四十二·高考作文文体 新招 之四十一·高考作文文体 新招 之四十·高考作文文体 新招 之三十九·高考作文文体 新招 之三十八·高考作文文体 新招 之三十七·高考作文 构 新招 之三十六·高考作文 构 新招 之三十五·高考作文 构 新招 之三十四·高考作文 构 新招 之三十三·高考作文 构 新招 之三十二·高考作文 构 新招 之三十一·高考作文 构 新招 之三十·高考作文 构 新招 之二十九·高考作文 构 新招 之二十八·高考作文 构 新招 之二十七·高考作文 构 新招 之二十六·高考作文 构 新招 之二十五·高考作文 材 新招数之二十四·高考作文 材 新招数之二十三·高考作文 材 新招 之二十二·高考作文 材 新之招 二十一 多面表达法正 反 法流行色彩法文言移植法风趣 法名句生 法曲折委婉法句式参差法排比造 法妙 珠法法 声 色法 新立异法旧瓶新酒法移植 新法故事新 法新 告法 歌散文法小 科幻法 感漫笔法 演 广播法影 法日 信法童 寓言法照 合法 序多 法波 跌荡法欲擒故 法点面 合法抑 生 法 念解疑法 豹尾法冰糖葫芦法偶合妙 法 互 法 剪接法原理浸透法画龙点睛法正 照法以少 多法·高考作文材新招之二十感情人法·高考作文材新招之十九移形位法·高考作文材新招之十八文料交融法·高考作文材新招之十七引据典法·高考作文材新招之十六偷梁换柱法·高考作文材新招之十五空法·高考作文材新招之十四今追昔法·高考作文材新招之十三与俱法·高考作文立意新招之十二反琵琶法·高考作文立意新招之十一出奇制法·高考作文立意新招之十旁敲法·高考作文立意新招之九点睛明旨法·高考作文立意新招数之八借象意法·高考作文立意新招之七剥笋法·高考作文立意新招之六由虚入法·高考作文立意新招之五避就虚法·高考作文立意新招之四小大作法·高考作文立意新招之三大小作法·高考作文立意新招之二多角立体法·高考作文立意新招之一高屋建瓴法高考作文立意新招之一高屋建瓴法所“高屋建瓴法” ，就是指作文要“大气” ，有高的立意，也就是要有才。
2005年全国高考作文大全
2005年全国高考作文大全1.全国卷(山西、安徽、河北、河南等)阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内.2全国卷2(黑龙江、吉林、广西等)阅读下面的文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
3.全国卷3(云南、四川、贵州、陕西等)甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
4.江苏卷:我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。
写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题写一篇不少于800字文章。
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十三 诗歌散文法
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十三诗歌散文法高考作文文体创新招术之四十三诗歌散文法从2000年高考开始，作文在文体要求上取消了往年"除诗歌外文体不限"的限制，因此，每年都有考生用诗歌形式写作文。
诗歌是通过精练的语言、和谐的韵律、鲜明的节奏、丰富的想像、优美的意境来表达作者对生活的感受、理想和愿望，从而反映社会生活的一种文字体裁。
在写作要具备四个特点练：概括性，即语言精练，含义丰富、深刻；形象性，即诗要用形象思维。
这不只是指语言要形象，尤其重要的，诗歌要运用联想、想像等方法，将诗人要表达的抽象的概念，具体地呈现于读者眼前；抒情性，即诗歌表达的感情比一般作品更浓烈，或用形象的语言直抒胸臆，或托物言志、借景抒情，在具体的描绘景物中渗透着作者的感情；音乐性，即每句有一定的节奏，一般都要押韵，读起来琅琅上口、和谐悦耳。
散文是近年来学生高考使用频率较多的一种体裁，众所周知，"形散而神不散"是散文的特点。
散文的"形"指散文的外在形式，选用怎样的材料，材料又是怎样组织的，表达方式又是怎样采用的，语言使用的怎样，都可以看作是属于"形"的一类。
在一篇散文中，材料常常是"散"的，材料的组织，从表面上看也是"散"的。
表达方式上，散文可记叙、可说明、可议论、可抒情，几种方式交替出现，同样是散的。
散文的"神"，是指蕴含于外在的"形"中的思想感情。
它是内在的，体现了作者的写作意图。
一般说来，一篇散文的"神"总是集中、凝聚的，这不光因为散文的篇幅短小，无法容纳更多的"神"，而且还因为只有这样才能更好地发挥作品的认识作用和教育作用。
散文的"形"与不散的"神"，怎样统一起来呢？秦牧曾打过这样一个比喻："散文虽'散'而不乱，全靠思想把那一切材料统一起来，用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚，这才成其为整齐的珍珠串。
2005年高考语文试题及答案(上海).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文上海卷及答案考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一80分(一)阅读下文，完成第1--5题。
(18分)①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。
它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。
②从技法上讲，剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象。
劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将这一艺术形式锤炼得日趋完善，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸的表现力具备无限的深度和广度。
其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹。
不同的花式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。
由于剪纸的工具简便，材料普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类不可替代的特性，因而这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。
③中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟。
然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的崛起。
古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。
剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要渗入其中，而且千家万户聚居在一起，相效成习，所需颇巨。
剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张，雕镂更加细致，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了。
这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。
他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但对于世界都寄予了满腔的热情。
民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，体现着民间艺术家对生活充满了信心和对理想的追求。
2005年高考语文试题及答案(北京)
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文北京卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分．第I卷一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．舷．梯娴．熟悬．崖勒马弦．外之音B．按捺．纳．税刚毅木讷．方凿圆枘．C．静谧．猕．猴弥．天盖地所向披靡．D．皎．洁缴．纳狡．兔三窟矫．揉造作2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．辍学既便耳濡目染不孚众望B．海涵连锁截长补短美轮美奂C．切身特聘专程谒见义气相投D．申说回馈禁止赌搏征稿启事3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。
我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。
A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人．．．．的收购策略。
B．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓．．．．了，但其创作成就和产生的影响依然存在。
C．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营．．．．了整整了12年之久。
D．“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人．．．知．。
经专家鉴定，其树龄已在900年以上。
5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
B．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。
C．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。
高考作文满分60招
高考作文满分60招一篇文章，初看开头，便知结尾，一般不会引人入胜。
如能做到千折万转，抑扬有致，曲径通幽，就能避免平铺直叙，使文章产生诱人的艺术魅力。
所谓“抑扬生变法”，就是指在文章中对所写之物，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转，或褒扬抬高，或贬低否定的一种艺术手法。
运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的佳境。
例如《琐忆》一文，文章旨在通过对有关鲁迅关怀青年的几件小事记叙，歌颂鲁迅的伟大人格。
然而在文章的开头，作者却写了自己“不敢去接近他”，因为之前作者道听途说了许多关于鲁迅的议论，如“鲁迅多疑”、“世故”、“脾气大”、“爱骂人”、“睚眦必报”、“不容易接近”等等。
然后笔锋一转，开始记叙自己与鲁迅交往的几件事。
通过这几件事，作者得出的结论正好与道听途说的相反，鲁迅恰恰是一个心胸广阔、人格伟大的人物，他对青年无限关心和爱护，对敌人无限仇恨，他的两句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”正是他人格的体现。
文章采取这种“欲扬先抑”的叙述方法，既更好地凸现和歌颂了鲁迅的伟大人格，又增添了文章的波澜，使文章摇曳多姿。
在具体写作中，正确运用此法应注意两点：一是要从整体上着眼，安排好轻重、主次、详略。
不论欲扬先抑，还是欲抑先扬，所“欲”都是目的，所“先”都是手段。
前者抑是为了扬，重点在扬；后者扬是为了抑，重点在抑。
切不可详略不分，平均用墨，更不能轻重例置，喧宾夺主。
二是要掌握好“度”和转换的自然。
过了一定的“度”，就可能失实或有悖于事理而影响表达效果。
转换不自然，就可能虚假而不能令人信服。
所以万万不可掉以轻心，草率从事。
例文1河北考生“哗哗！”我被这响声驱散了美梦，揉开蒙眬的睡眼，一看表，已经7点半了。
猛然想起昨天已约好今天早上6：30去爬山。
糟糕，都晚了一个小时了。
可一看窗外，阴云密布，大雨瓢泼，还不时地夹杂着电闪雷鸣。
这种鬼天气怎么可能去爬山？还是不去了吧。
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文立意创新招术之三 大题小作法(1)
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文立意创新招术之三大题小作法所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多很多。
一方面，这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。
另一方面，这类题也使考生难于把握，落笔时不易集中，好比脱缰的野马，失去方向，无法驾驭。
大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。
大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。
题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些" 小" 的扩写，来展示整体事物的万千气象之" 大" 。
在这里，这些" 小" 物的神髓。
立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的" 小" 性的。
无论哪种类别上的化大为小都是以" 小" 为角度写其" 大"、都加。
如" 父辈" --统...... ，这样一限制，文章的范围就缩小了。
湖北考生" 感时花溅泪" ；高兴的人说" 花儿对我笑" ；忧郁的人说" 林花谢了春红" " 。
有人说花有情：" 落红不是无情物" ；有人说花无情：" 浪荡桃花逐水游" " 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
" 看一束花可以看一个人。
为什么落地？有人捧着苹果乐滋滋地啃上一口，回答--等我来吃，而牛顿却回答出了万有引力；太阳为什么东升西落？有人回答太阳绕着地球转，而哥白尼却回答太阳中心说；盲人可以看见什么？有人疑惑地摇了摇头，而海伦·凯勒却答出了流传于世的《假如给我三天光明》。
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招.
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之五十七文言移植法2001年全国高考作文中，最引人注目的当属南京一考生蒋昕捷用浅易文言文写的《赤兔之死》。
当年阅卷组是这样评价的：" 读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。
一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马以诚信而殒身的感人故事，其想像力实在丰富。
二是立意高远，文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了' 真英雄必讲诚信' 的主题；且以' 鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高' 一联，' 物犹如此，人何以堪？' 一句，抒写了人生分。
" 以此这一现实呢？识的文学积累作基础，对自己喜爱的一部或几部" 经典名著" 没有一定的古文修养，是因为文章本身" 故事新奇" 、" 立意高远" 、" 语言老到"江苏考生建安二十六年，公元221马忠。
，' 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已' ，吾深然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，"" 予尝闻，' 鸟之将死，其鸣也哀；人之将亡，其言也善' 。
今幸遇先生，吾, 吾深恨之。
"伯喜点头，曰：" 后闻李儒献计，将君赠予吕布。
吕布乃天下第一勇将，众皆言' 人中吕布，马中赤兔' 。
想来当不负君之志也。
"赤兔马叹曰：" 公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。
' 人无信不立' ，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
后曹将吾赠予关将军，吾曾于虎牢前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
高考语文 作文文体创新招术 42小说科幻法
高考作文文体创新招术之四十二小说科幻法在近几年高考中，小说和科幻故事颇为大家所喜爱，那么怎样把写好呢？首先，这里说的小说，主要指微型小说或小小说而言。
它是一种新兴的文艺体式，就其艺术特征而言，小说是刻画人物形象的艺术，稍微不同的是，微型小说情节结构为简单，人物相对集中。
因此写作时应注意以下几点：第一，手法较为简练，主要以人物的语言、动作、神态来反映人物性格，揭示主题。
因此，我们在写作微型小说时，要善于通过对人物的描绘来刻画人物形象。
第二，巧妙安排情节结构。
微型小说由于篇幅有限，不能用错综复杂的情节结构来反映主题，塑造人物，因此，它往往要求作者把单一的情节设计得新颖别致，曲折而有变化，以此来吸引读者。
第三，注意环境描写的作用。
在一般小说的创作中，环境是不可或缺的一个要素，它包括自然环境和社会环境。
微型小说篇幅有限，一般不在环境描写上下功夫，它所揭示的故事背景一般是为读者所共晓的，不用特别强调。
其次，科幻故事是用幻想方式描述人类依据科学上的某些新发现、新成就以及在此基础上可能得到的预见，以完成某种奇迹的小说。
它一般具备如下特点：第一，科学性。
科学幻想小说所描写的故事尽管不是事实，但必须在科学理论上站得住脚。
如果不能表现特定的科学主题，反映的不是科学，而是伪科学、反科学的东西，就说不上是科学幻想小说。
第二，预见性。
科学幻想小说还应当具有预见性，它所描述的内容，应当是人类科学实践所未曾达到的领域。
人类生活中已经变成现实的东西，已经落后时代后面的东西，不能称为科学幻想。
第三，艺术性。
科学幻想小说是用文艺形式提出科学课题，因而必须具备一般小说的特点。
它要还应有典型环境的描绘，有栩栩如生的人物形象，有曲折的故事情节及完整的结构。
例文1北京考生林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转变才更富诗意与浪漫一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折、令人回味犹如有余香，我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。
一本书因转折而精彩。
高二作文小说：2005年高考第一奇文的《半局棋》
高二作文小说：2005年高考第一奇文的《半局棋》华山。
断剑崖。
秦王李世民深邃的眼眸从华山之巅缓缓地明亮起来。
山风凛冽。
李靖替他披上玉领（翎）的长袍。
秦王略略俯首，低低叹道：苍生何辜！仙弈亭的圆台上放着黑白两盒棋子，圆台的左边坐着一个满脸虬须的中年男子。
他惨惨地笑着，露出一口黄牙：天锋寸断，舍我其谁？秦王入座。
他客气地伸手道：“尊客执黑还是执白？”虬髯客微微一笑，执黑先行。
逐鹿中原虽无先来后到，但瞬息万变之中窥得先机，把握一寸之速却也未尝不是举足轻重的契机。
秦王显然已经先输一着。
虬髯客暗暗发笑。
黑棋开局即占中路要塞，气势汹汹；白棋却也不作纠缠，反而退避三舍，坚壁四角。
虬髯客捋须长叹：秦王只守不攻莫不是要弃天下？秦王谦谦鞠首：尊客远道而来自当礼让。
至于天下，当是能者拥之！李靖俯身对秦王耳语片刻，诉说着山下千军万马一触即发的尖锋战局。
秦王深深地皱眉沉思，忽然脱下腰间的赤龙带，郑重其事地递给李靖：军师请代传本王令，有违战令者军法处置！“下棋！下棋！”虬髯客漠不关心地摆手招呼，顺手一步把住了黑棋在中路的最后一块要地，心中暗笑不止。
大丈夫做事当不拘小节，秦王为兵战而分心，一心两用，又输一着。
棋至中盘，似乎稳操胜卷（券），虬髯客肆无忌惮地开始狂笑。
大开大阖之间，中原的命运在如此放浪形骸的笑声里翻天覆地地急转直下。
秦王负手起身，眼里尽是无可奈何的愁（惆）怅。
他似乎艰难地扬起一子，重重的落子令棋盘微微一颤。
这将是名垂汗青的转机。
白棋的路数似豁然开朗，柳暗花明。
虬髯客的中路黑棋主力竟然生生被拦腰截断。
首尾难以呼应，大势已去。
中路一步，若挫（拙）实巧，居然利用虬髯客心浮气躁地大肆攻城掠地之隙以无象胜有间，一举将败局彻底扭转。
黑棋负隅顽抗，在两侧筑起活眼，弃了下三路的小块领地，想弃卒保车，作垂死挣扎！秦王突然拱手朝满头大汗的虬髯客一揖：尊客棋艺超群，在下不堪一战，已经心服口服。
天下当以能者拥之，望尊客既贵为九五之尊，当爱民如子，造福百姓！羞。
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之六十-多面表达法
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之六十-多面表达法2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文语言创新招术之六十多面表达法叙述要概要平实；议论要凝练精深；描写要形象生动；抒情要真切感人；说明要简明得体。
其实在高考作文中，几种表达，不同风格，往往可以糅合统一在一种文体或一篇作文中。
近年来，高考命题突出对创新能力的考查，往往只有一个引导性的情境和一个宽泛的话题，鼓励考生大胆创新，表达上不拘一格，明确标示可以记叙经历，可以编述故事，可以抒发感情，可以发表议论，最后还加上"等等"，给考生以极大的发挥自由。
所以，只要我们根据自己的表达特长，选择合适的表达方式，就能写出别具新意的好文章。
首先，在记叙类文章中，记叙是基本的表现手法，但也可以有议论和抒情。
它一般有两种基本方式：一是文章的主体部分是记叙，而开头或结尾部分是议论或抒情；一是边叙边议（或抒情）。
不管哪种表达方式，记叙是议论和抒情的基础，而议论和抒情是记叙的深化。
通常说来，对人物、事件、景物的描述比较具体，而议论看云，就是解读生活。
看那流云飘忽不定；苍穹底下立着小小的人影，每个人都在看云，每个人都在经历看得见摸不着的生活。
不同的人，看云看出不同的形状色彩；不同的人，对生活有不同的理解，不同的答案。
答案千姿百态，人对生活的追求便不一。
于是生活便因答案的丰富而多姿多彩了！生活，一个多大的概念？纵穿古今，横越中外。
总之它无处不在无所不包。
花木兰的人生字典有"孝勇"二字，这便是她对生活的答案，于是身披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱！古今中外，那难以计数永卧沙场的将士，与敌人殊死搏斗从不言退，因为他们对生活的答案就是：是军人，就要金戈铁马去，马革裹尸还！生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂，毕生信守的人生答案便是坚持真理，几百年后的世人在仰望真理的同时，生活里又有了关于真理的动人色彩。
2005年高考语文山东卷作文范文《双赢的智慧》!
山东卷：双赢的智慧。
皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟将木匠的尺子弄短了一截，导致木柱短了一块，木匠和徒弟面临杀头局面。
焦急中石匠想办法在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，挽救了局面，木匠和徒弟不但得以保存性命，石匠的方法还形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。
要求以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。
《双赢的智慧》在风云变幻的历史长河中，竞争无处不在。
然而，真正的智者懂得在竞争中寻求合作，实现双赢。
就如同木匠与石匠的故事，一场看似你死我活的较量，最终却因石匠的智慧而化险为夷，不仅拯救了木匠师徒的性命，还开创了一种新的建筑风格。
双赢的智慧，是一种包容与合作的心态。
木匠与石匠原本处于竞争关系，但当面临共同的危机时，石匠没有选择落井下石，而是以包容的胸怀伸出援手。
这种包容并非是对竞争对手的纵容，而是一种超越狭隘竞争的大度。
在生活中，我们也常常会遇到与他人竞争的情况，然而，若能放下成见，以合作的心态去看待对手，或许会发现双方并非水火不容，而是有着共同的利益和目标。
双赢的智慧，也是一种创新与突破的能力。
石匠在危急关头，没有被传统的建筑规则所束缚，而是通过在石柱上加一块东西的创新方法，解决了问题。
这种创新不仅需要敏锐的思维，更需要敢于突破常规的勇气。
在当今社会，科技发展日新月异，各行各业都在不断创新。
只有具备创新精神，才能在激烈的竞争中立于不败之地，同时也为合作双方创造更多的机会和可能。
双赢的智慧，更是一种长远的眼光和大局观。
石匠的举动不仅解决了当下的危机，还为未来的建筑发展开辟了新的道路。
他没有局限于眼前的利益得失，而是着眼于更长远的发展。
在现实生活中，我们也常常会面临短期利益与长期利益的抉择。
如果只关注眼前的蝇头小利，很可能会失去未来更大的发展空间。
而拥有长远眼光的人，能够在竞争与合作中找到平衡点，实现可持续的发展。
回顾历史，许多伟大的成就都离不开双赢的智慧。
例如，三国时期的孙刘联军在赤壁之战中携手抗曹，以弱胜强，不仅保住了各自的势力，还为日后三国鼎立的局面奠定了基础。
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2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之四十二小说科幻法高考作文文体创新招术之四十二小说科幻法在近几年高考中，小说和科幻故事颇为大家所喜爱，那么怎样把写好呢？首先，这里说的小说，主要指微型小说或小小说而言。
它是一种新兴的文艺体式，就其艺术特征而言，小说是刻画人物形象的艺术，稍微不同的是，微型小说情节结构为简单，人物相对集中。
因此写作时应注意以下几点：第一，手法较为简练，主要以人物的语言、动作、神态来反映人物性格，揭示主题。
因此，我们在写作微型小说时，要善于通过对人物的描绘来刻画人物形象。
第二，巧妙安排情节结构。
微型小说由于篇幅有限，不能用错综复杂的情节结构来反映主题，塑造人物，因此，它往往要求作者把单一的情节设计得新颖别致，曲折而有变化，以此来吸引读者。
第三，注意环境描写的作用。
在一般小说的创作中，环境是不可或缺的一个要素，它包括自然环境和社会环境。
微型小说篇幅有限，一般不在环境描写上下功夫，它所揭示的故事背景一般是为读者所共晓的，不用特别强调。
其次，科幻故事是用幻想方式描述人类依据科学上的某些新发现、新成就以及在此基础上可能得到的预见，以完成某种奇迹的小说。
它一般具备如下特点：第一，科学性。
科学幻想小说所描写的故事尽管不是事实，但必须在科学理论上站得住脚。
如果不能表现特定的科学主题，反映的不是科学，而是伪科学、反科学的东西，就说不上是科学幻想小说。
第二，预见性。
科学幻想小说还应当具有预见性，它所描述的内容，应当是人类科学实践所未曾达到的领域。
人类生活中已经变成现实的东西，已经落后时代后面的东西，不能称为科学幻想。
第三，艺术性。
科学幻想小说是用文艺形式提出科学课题，因而必须具备一般小说的特点。
它要还应有典型环境的描绘，有栩栩如生的人物形象，有曲折的故事情节及完整的结构。
北京考生林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转变才更富诗意与浪漫一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折、令人回味犹如有余香，我们的生活中，许多东西因转折而显得愈发美丽。
一本书因转折而精彩。
《飘》中的女生角思嘉丽一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰。
这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。
《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫、由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔。
这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩。
这样骤变人性更是突出人意料的结尾决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。
这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考。
它们无疑是精彩的。
文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。
虽然，有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸选生命奇迹的一块块基石。
司马迁在《史记》中写道："文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列；左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》......"许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，选就了一番番奇功伟业。
就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长上空凝聚成了一瓣瓣恒久的馨香；也正是这些转折，激发了更多的感喟......记得林清玄说过："生的路上，并不是你在那里放上一个门框，那里就是唯一的出口。
你可以向左向右转个弯，去寻求生命的出口。
"是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。
有的转折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没有愿意面对离别。
到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。
这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反倒觉得是一个起点。
生活中的转折，或快乐或痛苦，我们都应该微笑着面对。
生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。
愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。
简评：这与其说是一篇议论文，倒不如说是一篇优美的随笔。
文章思路开阔，旁征博引，体现了广博的知识面，由书本的转折转现实人生的转折，过渡自然，体现了严密逻辑性。
古典文学著作和外国名著对作者的积极影响也由此可见一斑。
重庆考生李局长明年就要退休了，成天闷闷不乐，平时很难见到他的笑脸。
李局长这几年也为地方的经济建设立下了汗马功劳。
他想在退休前干出点名堂来。
李局长身经百战，什么场合没见过？他通过一段时间的考察，决定在局里搞一次人事制度改革，实行中层干部竞争上岗。
他把这个想法以书面形式报告了上级有关部门，得到了领导的表扬和肯定。
李局长迅速召开了一次职工大会，传达这次改革的精神，并把职代会通过的、由自己一手制定的量化考核实施细则作了公布。
会上他用了三个小时宣传、鼓励、动员大家投身到这次改革中来。
他还特别强调："实行中层干部竞争上岗制度，既是对大家工作的检验，又是一次思想大解放。
广大职工可以竞争中层干部职位，中层干部副职可以竞争正职，（我们局里几个科室都是副职主持工作），中层干部正职也可能面临'下课'。
总之，我们大家要统一认识，我相信，工作干得出色、卓有成效的同志是一定会受到重用的。
'付出总有回报。
'那种不劳而获，不讲付出，只讲回报的人早晚要退出历史舞台。
这次改革成功的话，下半年我们将实行全员聘任制，充分调动职工积极性，提高工作效率。
当然一部分人将面临再就业。
"李局长义正词严的演讲还真让一部分人震惊。
人事科王副科长早想转正，他已经主持科室工作三年了，他想，其他几位副科长也想转正，并且都看准了人事科科长这个职位，当然还有其他职工也在努力。
见多识广的王副科长觉得自己和李局长在感情上还有一定的距离，所以一直没能转为正职。
王副科长明白只要感情到位了一切都好办，他想起了这样一句顺口溜：只要感情好，工作丢不了。
感情到了位，错的也是对。
感情如何培养，距离如何拉近呢？王副科长颇费了心思......经过三个月激烈竞争，结果出来了：王副科长任人事科科长，财务科吴副科长任规划科副科长，原规划科张副科长任纪检科副科长，原纪检科副科长任审计副科长，原职工李二狗任办公室副主任......这次改革可算成功了，李局长得到了上级的嘉奖，被评为"群众信赖的好干部"。
李局长因此脸上随时都堆满了笑容，在办公室，他接到了老婆的电话："老公，你真是聪明绝顶呢！这三个月的收入共计120万，我看下半年的全员聘任制还得继续搞。
""好的！好的！继续搞下去。
"李局长一脸灿烂。
简评：这是一篇构思独特的讽刺小说。
内容极富时代特色，尖锐嘲讽了那些想在退休前捞一把的贪官，即所谓"59岁现象"特别对故事结尾的安排，更是别具匠心。
原来李局长"想在退休前干出点名堂来"，竟是想收受贿赂，如此结果充分揭露了贪官们丑恶灵魂。
公元2100年，隶属全球联盟亚洲区的中科院在因特网上发布了使当年新年晚会收视率锐减的新闻--记忆移植实验成功了。
一时间，平时门可罗雀的中科院网址上被挤得满满的，全是来访者，盛况空前。
作为学界泰斗教授的助理，我是最先知悉这一消息的人之一，实验室里一片欢笑和丁教授当时孩子一般得意的样子让我记忆犹新，因为这一具有划时代意义的成功太让人瞩目了，首先，我们可以使爱因斯坦复活，完成统一场论，也可以让普希金复活，继续书写不朽的诗篇--只要这些人的大脑仍保存完好；其次，宇航员出航时只需要取出记忆细胞及一个细胞，到达目的地时克隆一个身体再将记忆拷贝一下就成，一免去累赘的生命维持系统，二免去宇航员一分手便永与亲人"生死两茫茫"之苦；再次，也是最重要的，找出全国最优秀的学生，将记忆拷贝，再装入全国学生的头脑，这样，一来教育开支大大精减，二来教育周期缩短，只需要一个小时就可以完成，三来高质量，因为本体是全国最优秀的。
22世纪的高效率很快体现了出来，新式的飞船向半人马座飞去雪莱又叼着大烟斗在书房里走来走去，最重要的一点，新式的学校在一个星期内在全求普及，包括相对落后的西欧地区。
人们欢呼声雀跃，一打开电脑，就是这样的E-mail；"A兄，你不过是硕士吧，我8岁的儿子已经是博士后啦！""贤侄，我女儿刚移植了吴健雄的记忆，现在比我这个学士渊博多啦！"后来，人们不断地移植，创造了全球人民皆博士的盛况。
再过20年，老一辈的学者都仙逝了，只有少数精英的大脑仍保留着以待记忆移植。
再过10年，我惊讶地发现：因特网上的聊天室没有了，因为大家的话都是一样的--移植了同一个人的记忆；走在大街上，连走路的姿势都找不出第二种--一个人的记忆占据了所有人的身体。
人们悔之莫及。
又：据《全人类文明史》载：2100年的记忆移植风暴和2000年前后古中国的教育异曲同工，扼杀人的创造力及想像力，人类文明因此停滞了20年。
简评：这是1999年全国高考作文中的成功之作。
作者生动地勾勒了一个科学的幻想故事：一窝蜂的记忆移植，使人们泯灭了个性，使这个世界没有了差异，出现全民皆博士的盛况，多样化变成全统一。
后来又把扼杀创造力和想像力的教育方式与移植记忆带来的灾难巧妙对比，起到了"点睛"的作用。
河北考生时间：公元2089年地址：某现代化大城市中喧闹的城市中，车水马龙。
在路边上长椅上，坐着一个青年，他头发乱乱的，脸上略显呆气，他旁边放着一个发白的蓝布袋。
"从小父母说我胆小，傻头傻脑的，长得像根面条，我这个样子，怪不得刚才的饭馆不让我打工，还说我是傻子。
这还怎么找工作？"小伙子自语道。
突然间，他抬起头看到对面药店里竖着一个特别显眼的广告牌：你想成为一个完美的人吗？本店独销一种通过改变人脑机能来改掉人的缺点，使人变得健康、勇敢、机智......的药片，各种类型的药片，随你选择......"我何不去试一试呢？"地点：药店"有哪些种类的？""我店有帅气型、健康型、勇敢型、机智型、诚信型等。
一瓶十片，吃一片可管半年，当你吃完两瓶后，您的性情将定型。
""多少钱？"他已经迫不急（及）待了，伸手去掏钱。
除了机智型150元，诚信型300元一瓶外，其他各100元一瓶。
"我要健康、帅气、勇敢、机智......嗯......""450元。
""诚信嘛......"想到自己仅有500元钱，"就不要了。
"他走出药店后就各吃了两片。