素质提升与职业能力塑造(部分答案和过关方法)
素质提升与职业能力塑造(部分答案和过关方法)
素质提升与职业能力塑造（单项选择查一查，多项基本全选，判断基本选对）单项选择题每题 2 分共 20 分1、（）是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
A.面试法B.笔试法C?心理测验法D.情景模拟法2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（R. B. Cattell）于（）年编制的。
A.1949 年B.1950 年C.1951 年D.1952 年3、心智技能主要成分为（）。
A?感知B?记忆C.想象D.抽象思维4、EAP于（）世纪末起源于西方。
A.16 世纪B.17 世纪C.18 世纪D.19 世纪5、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838 个职业。
A.8 个B.9 个C.10 个D.11 个6、（）是指事物本来的性质。
A?品德B?本性C?能力D?素质7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
A.名次B.Z 分数C.T 颁D.百分位数和8、不同的岗位对职业能力的要求（）A?相同B.不一样C.没什么区别D綱对9、（）年，樊炳清最早将比奈- 西蒙量表引进中国。
A.1916 年B.1917 年C.1918 年D.1919 年10、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
A?工人B.农民C.专业技术人员D.白领多项选择题每题 2. 5 分共 50 分1、人员素质测评内容分析包括（）A.整体分布分析B.总体水平分析C.差异分析D.整体平均分析2、人员素质测评的作用包括（）。
A.配置人才资源B.进行人才开发C.调节人才市场D.提高适应性3、考核与评价的具体内容包括（）A.评价依据B.评价方法C.赏罚措施D.专业态度4、获取员工需求的方式主要包括（）等。
A?面谈B.问卷调查C.观察D.工作分析5、人员素质测评结果的分析方法有（）。
A?总分顺序法B.结构分顺序法C.要索分顺序法D.测评分数顺序法6、典型的应用型专业技术人员有（）等。
素质提升与职业能力塑造(考试题目含答案参考)
《素质提升与职业能力塑造》一般公需课（含答案）
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专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题15及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 1 及参考答案一、单选题1 、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"2 、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"3 、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"4 、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"5 、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"6 、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916 年"7 、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"8 、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"9 、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"10 、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多选题11 、面试法又被称为（）等正确答案：口试" 面审" 面谈"12 、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制" 家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动" 父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会" 孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"13 、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范" 实践" 评估"14 、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自主意识" 独立的价值观"较强的流动意愿" 蔑视权威"15 、环境适应能力的表现体现在（）。
正确答案：较强的应变能力" 观察分析能力" 开拓创新的能力" 一定的组织和表达能力"16 、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--5及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题•1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"•2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"•3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"•4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"•5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"•6、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"•7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"•8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"•10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多选题•11、面试法又被称为（）等正确答案：口试"面审"面谈"•12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"•13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"•14、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"•15、环境适应能力的表现体现在（）。
正确答案：较强的应变能力"观察分析能力"开拓创新的能力"一定的组织和表达能力"•16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--5及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题•1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"•2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"•3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"•4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"•5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"•6、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"•7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"•8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"•10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多选题•11、面试法又被称为（）等正确答案：口试"面审"面谈"•12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"•13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"•14、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"•15、环境适应能力的表现体现在（）。
正确答案：较强的应变能力"观察分析能力"开拓创新的能力"一定的组织和表达能力"•16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--20及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题•1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"•2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"•3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"•4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"•5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"•6、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"•7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"•8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"•10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多选题•11、面试法又被称为（）等正确答案：口试"面审"面谈"•12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"•13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"•14、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"•15、环境适应能力的表现体现在（）。
正确答案：较强的应变能力"观察分析能力"开拓创新的能力"一定的组织和表达能力"•16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题及答案
一、单选题•1、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
我的答案：名次"正确答案：名次"•2、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
我的答案：1916年"正确答案：1916年"•3、心智技能主要成分为（）。
我的答案：抽象思维"正确答案：抽象思维"•4、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。
我的答案：8个"正确答案：8个"•5、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
我的答案：专业实践能力"正确答案：专业实践能力"•6、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人我的答案：高尔顿"正确答案：高尔顿"•7、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（RBCattell）于（）年编制的。
我的答案：1949年"正确答案：1949年"•8、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的“素质冰山模型”我的答案：1973年"正确答案：1973年"•9、不同的岗位对职业能力的要求（）我的答案：不一样"正确答案：不一样"•10、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
我的答案：面试法"正确答案：面试法"二、多选题•11、考核与评价的具体内容包括（）我的答案：评价方法赏罚措施"正确答案：评价依据"评价方法"赏罚措施"•12、总体水平分析主要通过（）等代表测评数据的典型水平或者集中趋势的量来分析测评结果的总体水平。
我的答案：算术平均数加权平均数"正确答案：算术平均数"众数"中位数"加权平均数"•13、不利于创新能力发展的家庭因素为（）。
专业技术人员的素质提高与职业能力塑造.doc
专业技术人员的素质提高与职业能力塑造。
专业技术人员素质提高和职业能力塑造测试1及参考答案一.单一主题选择1.()是企业获得竞争优势的必要保证。
正确答案:专业技术人员'.2.()是一种通过语言描述质量评估结果的方法。
正确答案:文本描述3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的是解决实际问题，所以必须具备一定的实际操作能力和()。
正确答案:“专业实践能力”4.()是我国经济进入和适应知识经济的基础和保证。
“有效的人才开发”5.()是转换原始分数的最简单方法。
正确答案:等级6.()、范冰青是第一个带比奈来的。
阿尔弗雷德-一.单一主题选择1.()是企业获得竞争优势的必要保证。
正确答案:2.()是一种通过语言描述质量评估结果的方法。
正确答案:文本描述3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的是解决实际问题，所以必须具备一定的实际操作能力和()。
正确答案:“专业实践能力”4.()是我国经济进入和适应知识经济的基础和保证。
“有效的人才开发”5.()是转换原始分数的最简单方法。
正确答案:等级6.()、范冰青第一个叫比奈。
阿尔弗雷德:1916 '()，7。
()，也称为职业资本，是员工完成职业活动的必要条件。
正确答案:专业才能8.()开发一种统计方法来分析个体差异。
他被认为是推动心理测量的第一个正确答案。
“高尔顿”9.()是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案:10、心理技能主要由()。
正确答案:“抽象思维”二.多项主题选择11、面试方法也称为()等正确答案:口头“面对面”面试12.有利于创造力发展的家庭因素包括()。
正确答案:家庭更民主，父母也不专制“父母积极鼓励和支持孩子的好奇心，寻求行动‘父母有能力信任孩子，给予指导并提供独立锻炼饥饿‘孩子与父母相处没有约束，不怕犯错，并有很强的安全感’”13.学徒培训的主要程序包括()。
正确答案:示范“实践”评估“14、专业技术人员的人格特征包括()正确答案:具有强烈的自主意识“独立价值观”强烈的流动意愿“蔑视权威”，15、环境适应性的表现体现在()。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题及答案
一、单选题•1、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
我的答案：名次"正确答案：名次"•2、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
我的答案：1916年"正确答案：1916年"•3、心智技能主要成分为（）。
我的答案：抽象思维"正确答案：抽象思维"•4、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。
我的答案：8个"正确答案：8个"•5、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
我的答案：专业实践能力"正确答案：专业实践能力"•6、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人我的答案：高尔顿"正确答案：高尔顿"•7、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（RBCattell）于（）年编制的。
我的答案：1949年"正确答案：1949年"•8、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的“素质冰山模型”我的答案：1973年"正确答案：1973年"•9、不同的岗位对职业能力的要求（）我的答案：不一样"正确答案：不一样"•10、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
我的答案：面试法"正确答案：面试法"二、多选题•11、考核与评价的具体内容包括（）我的答案：评价方法赏罚措施"正确答案：评价依据"评价方法"赏罚措施"•12、总体水平分析主要通过（）等代表测评数据的典型水平或者集中趋势的量来分析测评结果的总体水平。
我的答案：算术平均数加权平均数"正确答案：算术平均数"众数"中位数"加权平均数"•13、不利于创新能力发展的家庭因素为（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--5及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--5及参考答案专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题•1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"•2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"•3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"•4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"•5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"•6、（）年，XXX最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"•7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"•8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
精确答案：专业技术人员"•10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多项选择题•11、面试法又被称为（）等正确答案：口试"面审"面谈"•12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
精确答案：家庭较为民主，父母不"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"•13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"•14、专业技术人员的个性特征包括（）精确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"•15、环境顺应能力的表现体现在（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1--5及参考答案
•专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1及参考答案一、单选题1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"2、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"3、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"4、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发"5、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
正确答案：名次"6、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
正确答案：1916年"7、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"8、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"9、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
正确答案：专业技术人员"10、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"二、多选题11、面试法又被称为（）等正确答案：口试"面审"面谈"12、有利于创造力发展的家庭因素包括（）。
正确答案：家庭较为民主，父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的能力，给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束，不怕犯错误，有较强的安全感"13、学徒培训的主要程序包括（）。
正确答案：示范"实践"评估"14、专业技术人员的个性特征包括（）正确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"15、环境适应能力的表现体现在（）。
正确答案：较强的应变能力"观察分析能力"开拓创新的能力"一定的组织和表达能力"16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。
专业关键技术人员素质提升与职业能力塑造试题及参考答案
专业技术人员素质提高与职业能力塑造试题1及参照答案一、单选题1.（）是公司获得竞争优势必要保障。
•对的答案: 专业技术人员"• 2.（）是一种通过语言文字来描述素质测评成果办法。
•对的答案: 文字描述法"• 3.应用型专业技术人员以实践能力为主线, 其目就是为理解决实际问题, 因而要有一定实际操作能力和（）。
•对的答案: 专业实践能力"4.（）是国内经济步入并适应知识经济基本与保障.•对的答案: 有效人才开发"• 5.（）是一种对原始分数最简朴转换方式。
•对的答案: 名次"• 6.（）年, 樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中华人民共和国。
•对的答案: 19"•7、（）也被称为职业资本, 是员工完毕职业活动任务所必须条件。
•对的答案: 职业能力"8、（）发展出分析个体差别记录办法, 她被以为是推动心理测量运功第一人•对的答案: 高尔顿"•9、（）是人类改造自然和社会重要手段。
•对的答案: 专业技术人员"•10、心智技能重要成分为（）。
对的答案: 抽象思维"二、多选题11.面试法又被称为（）等•对的答案: 口试"面审"面谈"•12.有助于创造力发展家庭因素涉及（）。
•对的答案：家庭较为民主, 父母不专制"家长积极勉励和支持孩子好奇精神和探求行动"父母信任孩子能力, 予以引导并提供独立锻炼饥会"孩子与父母之间相处无拘束, 不怕出错误, 有较强安全感"•13.学徒培训重要程序涉及（）。
•对的答案: 示范"实践"评估"14.专业技术人员个性特性涉及（）•对的答案: 具备较强自主意识"独立价值观"较强流动意愿"蔑视权威"•15.环境适应能力体现体当前（）。
•对的答案: 较强应变能力"观测分析能力"开拓创新能力"一定组织和表达能力"•16.人际关系建立既有结识问题也有技巧问题, 重要涉及哪几点（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题-10及参考答案
一、单项选择题1、心智技能主要成分为〔〕.正确答案：抽象思维"2、应用型专业技术人员以实践水平为主线,其目的就是为了解决实际问题,因此要有一定的实际操作水平和〔〕.正确答案：专业实践水平〞3、〔〕是企业获得竞争优势的必要保证.正确答案：专业技术人员"4、〔〕是指事物本来的性质.正确答案：素质"5、不同的岗位对职业水平的要求〔〕正确答案：不一样"6、〔〕开展出分析个体差异的统计方法,他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿〞7、〔〕是社会生产高度专业化的产物.正确答案：专业技术人员"8、〔〕也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件.正确答案：职业水平"9、〔〕是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法.正确答案：文字描述法〞10、〔〕是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法.正确答案：面试法二、多项选择题11、在人力资源治理实践中,〔〕是治理者希望到达的最好的状态.正确答案：“人岗匹配〞""人事匹配〞""人与团队匹配〞"12、大学学习的根本方法包括以下哪几个方面〔〕正确答案：自学法"积极实践法"备忘录法"合作学习法"13、一般来看,医务人员的心理素质主要表达在以下几个方面〔〕正确答案：良好的心态"稳定的情绪"敏锐的观察"坚强的意志"14、沟通交流水平的重要性包括〔〕.正确答案：有助于提升个人水平、促进身心健康. 〞有助于进行信息交流,获取外部信息.〞有助于融入集体、展示自己."有助于促进与相关利益者的和谐相处"15、一般实践水平因素包括〔〕.正确答案：问题情境的感知"机体运动、交流〞一般工具的使用"16、常见的核心技能有〔〕.正确答案：交流表达"数学运算"信息处理"与人合作〞17、实践水平具有哪些特征〔〕.正确答案：实践性"情境性"综合性"外显性"18、根据技能本身的性质和特点分类包括〔〕.正确答案：动作技能"心智技能"19、律师的专业技能的塑造主要通过以下哪几个方面〔〕正确答案：观摩感悟"书面谋划"模拟操作"诊所式实训"20、日常行为练习的方法包括〔〕正确答案：缺点列举练习"希望点练习"展开性思维练习〞图形想象练习"三、判断题21、任何一个具体问题的解决几乎都离不开相应的专项技能.〔〕正确答案：对"22、学习水平的实质就是结构化、网络化和程序化的知识、技能和策略.〔〕正确答案：对"23、“心智活动〞是借助于内部言语在头脑中进行的认知活动.〔〕正确答案：对"24、表格描述法属于定量描述方法.〔〕正确答案：是"25、社会适应水平是社会水平的核心.〔〕正确答案：对"26、三分法理论提出了领导者所需具备的人格特质,这为领导人才的测评提供了重要的测评视角.〔〕正确答案：错"27、人的水平形成是后天养成练习的结果,先天只提供了可能性条件,并不具备必然的因果关系.〔〕正确答案：对"28、人员素质测评是一种抽样测评.〔〕正确答案：对"29、核心技能具有最高的社会通用性, 它是指任何一种职业都必不可少的根本技能.〔〕正确答案：对"30、学习水平是动态衡量专业技术人员职业潜能上下的最有效标尺.〔〕一、单项选择题1、美国着名心理学家麦克利兰于〔〕年提出了着名的“素质冰山模型〞正确答案：1973年〞2、应用型专业技术人员以实践水平为主线,其目的就是为了解决实际问题,因此要有一定的实际操作水平和〔〕.正确答案：专业实践水平〞3、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及水平研究所卡特尔教授〔RBCattell〕于〔〕年编制的.正确答案：1949年〞4、〔〕是一种对原始分数的最简单转换方式.正确答案：名次"5、EAP于〔〕世纪末起源于西方.正确答案：19世纪"6、〔〕是企业获得竞争优势的必要保证.正确答案：专业技术人员"7、〔〕是指事物本来的性质.正确答案：素质"8、不同的岗位对职业水平的要求〔〕正确答案：不一样"9、〔〕是我国经济步入并适应知识经济的根底与保证^10、〔〕是社会生产高度专业化的产物.正确答案：专业技术人员"二、多项选择题11、动机理论关注个人需要与动机,主要包括以下理论〔〕正确答案：马斯洛需要层次论 "麦克利兰成就需要理论"赫茨伯格双因素理论"弗鲁姆期望理论"12、创业活动具有〔〕.正确答案：自主性"开拓性"13、创业水平的培养包括四个方面〔〕.正确答案：开设创业教育课程"创造条件培养专业技术人员创业水平"搞好评价导向,促进创业能力全面、正确开展"典型示范"14、知识具有〔〕等特点.正确答案：客观性"普遍性"确定性"可证实性"15、心理素质的结构包括〔〕正确答案：性格品质"心理水平"心理动力"心理健康状况"16、创新水平的培养方法包括〔〕.正确答案：培养创新理念"充实创新知识"培育创新环境"练习创新思维"17、在人力资源治理实践中,〔〕是治理者希望到达的最好的状态.正确答案：“人岗匹配〞""人事匹配〞""人与团队匹配〞"18、有利于创造力开展的家庭因素包括〔〕.正确答案：家庭较为民主,父母不专制"家长积极鼓励和支持孩子的好奇精神和探求行动"父母信任孩子的水平,给予引导并提供独立锻炼的饥会"孩子与父母之间相处无拘束,不怕犯错误,有较强的平安感"19、沟通过程由〔〕组成.正确答案：信息源"信息"通道"信息接受者"20、表格描述具有数据〔〕等特点.正确答案：客观精确"简明扼要"便于归类"利于计算"三、判断题21、所谓测评分数的转换就是运用测量学的手段对原始得分进行调整,形成各种转换分数,以使不同单位和数量级的分数具有可比性.〔〕正确答案：对"22、从心理测量与统计的角度看,对个体内在心理特征的测量结果,只能反映被测评者的某一素质的高或低、多或少,而不是反映被测评者有无某一素质,即没有绝对的标准.〔〕正确答案：对"23、动作技能的产生包括三条规律,即练习律、强化律和反应律,这也是职业教育在学徒制阶段奉行的原那么.〔〕正确答案：对"24、自由开放的创新环境是专业技术人员创新水平形成和提升的重要条件.〔〕正确答案：对"25、技术进步是一个企业应对剧烈的市场竞争的首要因素.〔〕正确答案：对"26、学徒培训是积累专业技能的最直接最便捷的方式.〔〕正确答案：对"27、非语言行为,又称为动作语言,是一个人在表达意识、情感和交流思想时的表情及身体动作.〔〕正确答案：对"28、八新〞指学习中要及时了解并学习新科研成果、新学术观点、新研究方法、新专业技术、新知识经验、新名词术语、新法律法规以及其他新鲜的事物.〔〕正确答案：对"29、情境式培训是指把课堂实践情境注入到培训过程中,使参加培训的教师真正置身于课堂教学的环境中以提升自身技能的培训方式.〔〕正确答案：对"30、实践压力具有一定的外在型和情境性,压力产生动力,这样专业技术人员才能更积极参与实践活动.〔〕正确答案：对"专业技术人员素质提升与职业水平塑造试题8及参考答案一、单项选择题1、自从我国古代科举首创笔试法以来,笔试法已经有〔〕年的历史.正确答案：1400年〞2、〔〕是企业获得竞争优势的必要保证.正确答案：专业技术人员"3、〔〕是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法.正确答案：文字描述法〞4、〔〕年,樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国.正确答案：1916年〞5、〔〕也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件.正确答案：职业水平"6、〔〕是社会生产高度专业化的产物.7、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及水平研究所卡特尔教授〔RBCattell〕于〔〕年编制的.正确答案：1949年〞8、应用型专业技术人员以实践水平为主线,其目的就是为了解决实际问题,因此要有一定的实际操作水平和〔〕.正确答案：专业实践水平〞9、不同的岗位对职业水平的要求〔〕正确答案：不一样"10、〔〕是人类改造自然和社会的重要手段.正确答案：专业技术人员"二、多项选择题11、人际关系的建立既有熟悉问题也有技巧问题,主要包括哪几点〔〕.正确答案：真诚"同理心"自我揭露"互相学习"12、教育科学研究技能主要包括〔〕等.正确答案：进行课堂观察 "撰写教学反思"参与学科研讨活动"学业测评"13、实践水平具有哪些特征〔〕.正确答案：实践性"情境性"综合性"外显性"14、通用根本功主要包括〔〕.正确答案：书写"普通话和学科语言表达"多媒体课件制作与使用等技能 "15、营造良好组织文化的途径包括〔〕正确答案：增强企业道德标准"道德典范建设"实施道德建设的奖惩举措 "16、会计人员应当具备的专门技能包括〔〕.正确答案：书写与计算技能 "制凭证技能"登记账簿技能"编制报表技能"17、专业技术人员的个性特征包括〔〕正确答案：具有较强的自主意识"独立的价值观"较强的流动意愿"蔑视权威"18、典型的应用型专业技术人员有〔〕等.正确答案：老师"医生"19、心理素质的结构包括〔〕正确答案：性格品质"心理水平"心理动力"心理健康状况"20、显性知识,又称〔〕正确答案：言传性知识"编码知识〞三、判断题21、虽然中国早在古代就含有朴素的人才测评与选拔的思想、方法和制度,但是现代人才测评却是在西方文化中产生的,并随着在军事上的成功运用、治理科学的有力促进而不断发展和完善.〔〕正确答案：对"22、学习水平的实质就是结构化、网络化和程序化的知识、技能和策略.〔〕正确答案：对"23、员工心理援助方案〔Employee, Assistance, Program,简称EAP〕,是企业为了维护与提升员工心理素质而设置的一套工程.〔〕正确答案：对"24、日本企业对职业水平的理解与日本学历教育体系对职业水平的理解相同.〔〕正确答案：错"25、三分法理论提出了领导者所需具备的人格特质,这为领导人才的测评提供了重要的测评视角.〔〕26、广义的素质测评,是指综合运用量表、面试、测评中央技术、观察评定、业绩考核等多种手段来测评被测者素质的活动.〔〕正确答案：对"27、在开展和培育教育专业精神过程中,一切外部条件的创造都是矛盾的次要方面,矛盾的主要方面是教师自身的修养.0正确答案：对"28、综合要素分的信息量大,实用价值也高,是一种高级的要素分.〔〕正确答案：是"29、一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的,它具有相对性和稳定性.〔〕正确答案：对"30、技能班培训的优点较为专业和系统,能针对工作上的缺乏及时进行跟进,培训的参与者可以是与岗位有关的所有人.〔〕正确答案：对"专业技术人员素质提升与职业水平塑造试题9及参考答案一、单项选择题1、〔〕是我国经济步入并适应知识经济的根底与保证^正确答案：有效的人才开发〞2、〔〕开展出分析个体差异的统计方法,他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿〞3、〔〕是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法.4、自从我国古代科举首创笔试法以来,笔试法已经有〔〕年的历史.正确答案：1400年〞5、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及水平研究所卡特尔教授〔RBCattell〕于〔〕年编制的.正确答案：1949年〞6、〔〕是指事物本来的性质.正确答案：素质"7、〔〕是一种对原始分数的最简单转换方式.正确答案：名次"8、我国1999年公布、2006年增订公布的?中华人民共和国职业分类大典?,将我国职业归为〔〕个大类,共1838个职业.正确答案：8个"9、〔〕也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件.正确答案：职业水平"10、〔〕是企业获得竞争优势的必要保证.正确答案：专业技术人员"二、多项选择题11、心理测验的三要素是〔〕正确答案：行为样组"标准化"客观性"12、律师的专业技能的塑造主要通过以下哪几个方面〔〕正确答案：观摩感悟"书面谋划"模拟操作"诊所式实训"13、实践水平具有哪些特征〔〕.14、者哈格将水平研究归结为〔〕正确答案：行为主义的水平观 "基于一般个性特征的水平观"综合水平观"15、考核与评价的具体内容包括〔〕正确答案：评价依据"评价方法"赏罚举措"16、专业技术人员职业道德素质的提升途径包括〔〕正确答案：自觉增强职业道德修养"营造良好的组织文化"增强专业技术人员职业道德培训17、知识具有〔〕等特点.正确答案：客观性"普遍性"确定性"可证实性"18、根据技能社会通用性的强弱进行分类包括〔〕.正确答案：核心技能"职群技能"专业技术"19、根据技能本身的性质和特点分类包括〔〕.正确答案：动作技能"心智技能"20、环境适应水平的表现表达在〔〕.正确答案：较强的应变水平 "观察分析水平"开拓创新的水平"一定的组织和表达水平"三、判断题21、任何环境中都存在针对个人成长的积极因素和消极因素.〔〕正确答案：对"22、面试测评要素,即面试测评工程或内容,指面试活动中需要针对被测评者进行的具体测评内容.〔〕正确答案：对"23、心理学在100多年的开展过程中逐渐形成许多学派,如行为主义心理学、认知心理学等.〔〕24、科研人员是典型的研发型专业技术人员.〔〕正确答案：对"25、人对环境的适应主要应从人际关系方面着手.〔〕正确答案：对"26、心理动力是心理素质中最活泼、影响最直接也最全面的因素.〔〕正确答案：对"27、“心智活动〞是借助于内部言语在头脑中进行的认知活动.〔〕正确答案：对"28、沟通水平的提升是整体的,但需要通过具体的步骤完成.〔〕正确答案：对"29、职业素质是职业水平的基石,如果将职业素质比作一个大树的树根,那么职业水平就是繁茂的枝叶.〔〕正确答案：对"30、笔试法是最古老、运用最广泛的素质测评方法之一.〔〕正确答案：对"专业技术人员素质提升与职业水平塑造试题10及参考答案一、单项选择题1、美国着名心理学家麦克利兰于〔〕年提出了着名的“素质冰山模型〞正确答案：1973年〞2、〔〕年,樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国.正确答案：1916年〞3、〔〕是人类改造自然和社会的重要手段.正确答案：专业技术人员"4、〔〕是一种对原始分数的最简单转换方式.正确答案：名次"5、〔〕是指事物本来的性质.正确答案：素质"6、〔〕是我国经济步入并适应知识经济的根底与保证^正确答案：有效的人才开发〞7、〔〕是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法.正确答案：文字描述法〞8、应用型专业技术人员以实践水平为主线,其目的就是为了解决实际问题,因此要有一定的实际操作水平和〔〕.正确答案：专业实践水平〞9、〔〕是社会生产高度专业化的产物.正确答案：专业技术人员"10、自从我国古代科举首创笔试法以来,笔试法已经有〔〕年的历史.正确答案：1400年〞二、多项选择题11、一般来看,医务人员的心理素质主要表达在以下几个方面〔〕正确答案：良好的心态"稳定的情绪"敏锐的观察"坚强的意志"12、人员素质测评的理论根底包括〔〕.正确答案：生理学理论根底 "心理学理论根底"治理学理论根底"行为科学理论根底"13、沟通过程由〔〕组成.14、制定完善的培训方案,包括〔〕.正确答案：培训方案"培训目的"培训方式"培训内容〞15、创新水平具有〔〕.正确答案：综合独特性"结构优化性"普遍性"16、者哈格将水平研究归结为〔〕正确答案：行为主义的水平观 "基于一般个性特征的水平观"综合水平观"17、典型的应用型专业技术人员有〔〕等.正确答案：老师"医生"18、行为科学的主要理论有〔〕正确答案：动机理论"群体理论"领导理论"19、影响教育专业精神开展的外部因素主要有〔〕正确答案：教师的社会地位"社会文化气氛"公众对教育的需要"望和评价以及教师教育模式20、影响专业技术人员工作压力的个人因素主要包括以下几个方面〔〕正确答案：家庭问题"经济问题"生活环境"个性特点〞三、判断题21、职业素质是职业水平的基石,如果将职业素质比作一个大树的树根,那么职业水平就是繁茂的枝叶.〔〕正确答案：对"22、群体理论主要关注群体的行为代表,理论是梅奥的人际关系学说〔〕.正确答案：对"23、应用型专业技术人员是指将专业技术应用于实际的社会生产生活中并创造出物质财富的人员.〔〕24、行为主义的水平观用完成一项具体任务所需的行为定义水平,也称为基于任务的能力观,它的形成和水平本位教育观〔Competency Based Education ,简称QBE：〕具有密切联系. 〔〕正确答案：对"25、台湾的简茂发先生认为“一位教师有了专业精神,就会建立自己良好的专业态度, 把自己的心力投注于教学工作,以教育为职志,处处帮助学生,时时关心学生.〞〔〕正确答案：对"26、专业技术人员的综合实力可分为素质与水平两大局部,二者相互促进、相互影响, 是一个不可分割的统一整体.〔〕正确答案：对"27、员工心理援助方案〔Employee, Assistance, Program,简称EAP〕,是企业为了维护与提升员工心理素质而设置的一套工程.〔〕正确答案：对"28、CBE的概念出现在上世纪60年代美国的教师教育工程中, 后来逐渐推广到多个国家, 其理论根底是泰勒的科学治理原那么和行为主义目标运动.0正确答案：对"29、狭义的素质测评是指通过特定的量表对被测者的品德、智力、心理、经验等进行测量、评价和分析的活动.〔〕正确答案：对"30、综合要素分的信息量大,实用价值也高,是一种高级的要素分.〔〕正确答案：是"。
素质提升与职业能力塑造部分答案和过关方法
素质提升与职业能力塑造（单项选择查一查，多项基本全选，判断基本选对）单项选择题每题2分共20分1、（）是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
A. 面试法B. 笔试法C?心理测验法D.情景模拟法2、卡特尔16 种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（R. B. Cattell ）于（）年编制的。
A. 1949 年B. 1950 年C. 1951 年D. 1952 年3、心智技能主要成分为（）。
A?感知B?记忆C. 想象D. 抽象思维4、EAP于（）世纪末起源于西方。
A. 16 世纪B. 17 世纪C. 18 世纪D. 19 世纪5、我国1999 年颁布、2006 年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838 个职业。
A. 8 个B. 9 个C. 10 个D. 11 个6、（）是指事物本来的性质。
A?品德B?本性C? 能力D?素质7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
A. 名次B. Z 分数C. T 颁D. 百分位数和8、不同的岗位对职业能力的要求（）A?相同B. 不一样C. 没什么区别D纲对9、（）年，樊炳清最早将比奈- 西蒙量表引进中国。
A. 1916 年B. 1917 年C. 1918 年D. 1919 年10、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
A?工人B. 农民C. 专业技术人员D. 白领多项选择题每题 2. 5分共50分1、人员素质测评内容分析包括（）A. 整体分布分析B. 总体水平分析C. 差异分析D. 整体平均分析2、人员素质测评的作用包括（）。
A. 配置人才资源B. 进行人才开发C. 调节人才市场D. 提高适应性3、考核与评价的具体内容包括（）A. 评价依据B. 评价方法C. 赏罚措施D. 专业态度4、获取员工需求的方式主要包括（）等。
A?面谈B. 问卷调查C. 观察D. 工作分析5、人员素质测评结果的分析方法有（）。
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题6--10及参考答案
专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题6及参考答案一、单选题∙1、心智技能主要成分为（）。
正确答案：抽象思维"∙2、应用型专业技术人员以实践能力为主线，其目的就是为了解决实际问题，因此要有一定的实际操作能力和（）。
正确答案：专业实践能力"∙3、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
正确答案：专业技术人员"∙4、（）是指事物本来的性质。
正确答案：素质"∙5、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样"∙6、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿"∙7、（）是社会生产高度专业化的产物。
正确答案：专业技术人员"∙8、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。
正确答案：职业能力"∙9、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。
正确答案：文字描述法"∙10、（）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
正确答案：面试法"二、多选题∙11、在人力资源管理实践中，（）是管理者希望达到的最好的状态。
正确答案：“人岗匹配”"“人事匹配”"“人与团队匹配”"∙12、大学学习的基本方法包括以下哪几个方面？（）正确答案：自学法"积极实践法"备忘录法"合作学习法"∙13、一般来看，医务人员的心理素质主要体现在以下几个方面（）正确答案：良好的心态"稳定的情绪"敏锐的观察"坚强的意志"∙14、沟通交流能力的重要性包括（）。
正确答案：有助于提高个人能力、促进身心健康。
"有助于进行信息交流，获取外部信息。
"有助于融入集体、展示自己。
"有助于促进与相关利益者的和谐相处"∙15、一般实践能力因素包括（）。
素质提升与职业能力塑造(部分答案和过关方法)
素质提升与职业能力塑造（单项选择查一查，多项基本全选，判断基本选对）单项选择题每题2分共20分1、（）是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
A. 面试法B. 笔试法C•心理测验法D.情景模拟法2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（R. B. Cattell）于（）年编制的。
A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年3、心智技能主要成分为（）。
A•感知B•记忆C. 想象D. 抽象思维4、EAP于（）世纪末起源于西方。
A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪5、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。
A. 8个D. 11个6、（）是指事物本来的性质。
A•品德B•本性C•能力D•素质7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
A. 名次B. Z分数C. T颁D. 百分位数和8、不同的岗位对职业能力的要求（）A•相同B. 不一样C. 没什么区别D綱对9、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
A. 1916年B. 1917年C. 1918年D. 1919年10、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
A•工人B. 农民C. 专业技术人员D. 白领多项选择题每题2.5分共50分1、人员素质测评内容分析包括（）A. 整体分布分析B. 总体水平分析C. 差异分析D. 整体平均分析2、人员素质测评的作用包括（）。
A. 配置人才资源B. 进行人才开发C. 调节人才市场D. 提高适应性3、考核与评价的具体内容包括（）A. 评价依据B. 评价方法C. 赏罚措施D. 专业态度4、获取员工需求的方式主要包括（）等。
A•面谈5、人员素质测评结果的分析方法有（）。
A•总分顺序法B. 结构分顺序法C. 要索分顺序法D. 测评分数顺序法6、典型的应用型专业技术人员有（）等。
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素质提升与职业能力塑造（单项选择查一查，多项基本全选，判断基本选对）单项选择题每题2分共20分1、（）是一种应用范围广泛、方法炅活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
A. 面试法B. 笔试法C•心理测验法D.情景模拟法2、卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（R. B. Cattell）于（）年编制的。
A. 1949年B. 1950年C. 1951年D. 1952年3、心智技能主要成分为（）。
A•感知B•记忆C. 想象D. 抽象思维4、EAP于（）世纪末起源于西方。
A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪5、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。
A. 8个D. 11个6、（）是指事物本来的性质。
A•品德B•本性C•能力D•素质7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。
A. 名次B. Z分数C. T颁D. 百分位数和8、不同的岗位对职业能力的要求（）A•相同B. 不一样C. 没什么区别D綱对9、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。
A. 1916年B. 1917年C. 1918年D. 1919年10、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
A•工人B. 农民C. 专业技术人员D. 白领多项选择题每题2.5分共50分1、人员素质测评内容分析包括（）A. 整体分布分析B. 总体水平分析C. 差异分析D. 整体平均分析2、人员素质测评的作用包括（）。
A. 配置人才资源B. 进行人才开发C. 调节人才市场D. 提高适应性3、考核与评价的具体内容包括（）A. 评价依据B. 评价方法C. 赏罚措施D. 专业态度4、获取员工需求的方式主要包括（）等。
A•面谈5、人员素质测评结果的分析方法有（）。
A•总分顺序法B. 结构分顺序法C. 要索分顺序法D. 测评分数顺序法6、典型的应用型专业技术人员有（）等。
A•老师B. 医生C. 科研人员D. 科学家7、按照知识的层次，可以将知识分为（）。
A. 数据B•信息C、知识D•智能8、创业能力的基本要素（）。
A. 自我管理能力B. 团队领导能力C. 技术创新能力D. 市场把握能力9、沟通交流能力的重要性包括（）。
A•有助于提高个人能力、促逬身心健康。
B•有助于逬行信息交流，获取外部信息❶C. 有助于融入集体、展示自己。
D•有助于促逬与相关利益者的和谐相处10、职业能力的特征有哪些？（）A. 与职业岗位的匹配性B. 后天获得性C•可累积性E. 发展性11、培养记忆力的方法（）。
A. 明确记忆任务B. 培荞浓厚的兴趣，增强记忆力C•掌握科学的记忆方法，有效增强记忆D•激发思维，解释规律，加深理解，提高记忆力12、创新能力的构成要素包括（）。
A. 知识视野B. 创新意识C. 创新思维B. 稳定性C. 内在性D. 发展性14、学徒培训的主要程序包括（）。
A. 示范B. 实践C. 评估D. 结业15、人员素质测评的理论基础包括（）。
A. 生理学理论基础B. 心理学理论基础C. 管理学理论基础D. 行为科学理论基础16、环境适应能力的表现体现在（）。
A•较强的应变能力B. 观察分析能力C. 开拓创新的能力D. —定的组织和表达能17、曰常行为训练的方法包括（）A. 缺点列举训练B. 希望点训练C•展开性思维训练D. 图形想象训练18、教育专业精神的外在表现包括（）A. 专业尊严感B. 乐业C. 勤学逬取D. 教育爱19、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（）A、二次创新性B. 实践性C. 复合性D. 复杂性20、由于其工作的特殊性，医务工作者需要具备以下专业素质（）A. 高尚的医德医风B. 良好的职业作风和职业习惯C. 过硬的心理索D•良好的人文素质判断题每题1.5分共30分2、面试的内容具有多变性的特点，因此命题时不必像笔试那样出"死〃题。
（）A•是B•错3、面试测评要索，即面试测评项目或内容，指面试活动中需要针对被测评者逬行的具体测评内容。
（）A•对B•错4、创新能力是人智慧才能的一种体现，与创新能力相近的是创造力，这是两个既紧密联系又相互区别的概念0（）A. 对B•错5、核心技能具有最高的社会通用性，它是指任何一种职业都必不可少的基本技能。
（）A•对B•错6、实践压力具有一定的外在型和情境性，压力产生动力，这样专业技术人员才能更积极参与实践活动。
()A. 对B•错7、基于团队成员元认知的培训最典型的代表是团队自我纠错培训。
（）A•对B. 错8、智力因索和非智力因索共同影响替学习者草握知识、技能的速度和质置，制约蓿学习能力形成和发展的最高水平。
（）A•对B•错9、成就动机是应用型专业技术人员非常重要的一种素质。
（）A•对B•错10、信息源是拥有信息并试图逬行沟通的一方，他激发沟通过程，选择沟通对象，确定沟通目标。
（）A•对B•错11、教师的专业知识结构包括以下五个方面：学科专业知识、教学性知识、实践性知识、背虽性知识以及关于师生的知识。
（）A•对B•错12、数字描述是将素质测评的结果转化为分值的形式对被测评对象的素质情况逬行描述的方式。
（）A•是B•错13、技能班培训的缺点：花费的时间和金钱较多，对学习者学习的自觉性和主动性要求较高。
A•对B•错14、思维活动是在问题解决的过程中，间接的、概括的认知过程，思维具有概括性的基本特征。
（）A•对B•错15,学习能力和实践能力的运用可以说是一个连续的过程，之间相互依存。
（）A•对B. 错16、主测评人与被测评者之间的高度互动性，是面试法又一个显著而且重要的特征。
（）A. 对B. 错17、在人员素质测评中，如果我们仅仅得到一个测评分数，所获得的结果是个体性的，就很难进行选拔、任用、考核、培训、晋升等决策。
（）A. 对B•错18,培训方案的制定是保证技能培训有序进行的前提。
（）A. 对B•错19、职业能力是外显于专业技术人员工作中的因索，易于测量：职业素质是内隐于专业技术人员的因索, 不易被测置。
（）A•对B•错20、在校学习是培养基础专业技能的主要途径。
（）A•对B•错1、（）是企业获得竞争优势的必要保障。
A•工人B. 农民C. 专业技术人员D. 白领2 ' （）是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息置大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。
A. 面试法B. 笔试法C. 心理测验法D. 情爾模拟法4、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测置运功的第一人A. 高尔顿B. 卡特尔C. 比奈-西蒙D. 爱德华5、（）是人类改造自然和社会的重要手段。
A•工人B. 农民C. 专业技术人员D. 白领6、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。
A. 1400年B. 1450年C. 1480年D. 1490年7、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障•A. 有效的人才开发B. 人事任用C有效的资源开发 D•有效的人事管理8、心智技能主要成分为（）。
A. 感知B•记忆C. 想象D. 油象思维9、我国1999年颁布、2006年增订颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（）个大类，共1838个职业。
A. 8个B. 9个C. 10个D. 11个10、（）是社会高度专业化的产物。
A•工人B•农民C. 专业技术人员D. 白领A. 笔试法B. 面试法C. 心理测验法D. 研究法2、专业技术人员职业道德素质的提升途径包括（）A. 自觉加强职业道德修养B. 营造良好的组织文化C. 加强专业技术人员职业道德培训D. 严于律己，"一日三省"3、创新能力的培养方法包括（）。
A. 培养创新理念B. 充实创新知识C. 培育创新环境D. 训练创新思维4 ' 人员素质测评结果的分析方法有（）。
A•总分顺序法B. 结构分顺序法C. 要素分顺序法D. 测评分数顺序法5、教育专业精神的内在结构可以概括为（）A. 服努性B. 专门性C. 长期性D. 创造性6、现代人员萦质测评活动主要针对个体的心理特征进行测评，测评过程具有以下哪些的特点？（）A. 间接性B. 相对性C. 代表性D. 客观性7、营造良好组织文化的途径包括（）A. 加强企业道德规范B. 道德榜样建设C•实施道德建设的奖惩措施D. 良好的人文素质8、创业活动具有（）。
A. 自主性B. 开拓C客观性E. 积极性9、团队合作能力的提升途径，从内部认知上包括（）A. 尊重其他成员，努力融入团队B. 认准位轚、保持热情C. 对团队使命的认同10、培养记忆力的方法（）。
A. 明确记忆任务B. 培养浓厚的兴趣，増强记忆力C. 掌握科学的记忆方法，有效增强记忆D. 激发思维，解释规律，加深理解，提高记忆力”、表格描述具有数据（傳特点。
A. 客观精确B. 简明扼要C. 便于归类D. 利于计算12、大学学习的基本方法包括以下哪几个方面？（）A.自学法B•积极实践C•备忘录法D、合作学习法13、由于其工作的特殊性，医务工作者需要具备以下专业素质（）A. 高尚的医德医风B. 良好的职业作风和职业习惯 C•过硬的心理萦质D. 良好的人文素质14、常见的核心技能有（）。
A.交流表达B•数学运算C信息处理 D•与人合作15、自学具有学习（）等的特点。
A. 费用低B. 不影响连续工作C. 学习者需自觉性强 D•获取广博的知识面16、专业技术人员的能力特征包括（）。
A. 技术创新能力B. 科学研究能力C. 发明创造能力D. 组织管理能力17、按照知识的层次，可以将知识分为（）。
A•数据B .信息C. 知识 D•智能18、总体水平分析主要通过（）等代表测评数据的典型水平或者集中趋势的量来分析测评结果的总体水数 B•众数C. 中位数D. 加权平均数19、行为科学的主要理论有（）A•动机理论B.群体理论C领导理论 D_侦理论20、实践能力主要由（）基本要索构成。
A. 实践动机B. —般实践能力因索C. 专项实践能力因索D. 情境实践能力因索判断题每题1.5分共30分1、心智技能的本质特征是掌握正确的思维方式和方法。
（）A.对B.错2、实践活动是素质内能夕W的桥梁；工作业绩和行为效果是素质内能物化的表现。
（）A•对B•错3、在发展和培育教育专业精神过程中，一切外部条件的创造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教师自身的修养。
（）A•对B■错4、要素分包括普通要素分和综合要素分。
（）A.是B•错5、衡量专业技术人员是否达到专业领域基本要求的方法，最好的就是考取相应的证书，如教师资格证、律师资格证、执业医师资格证等。
（）A•对B•错6 ' 狭义的素质测评是指通过特定的量表对被测者的品德、智力、心理、经验等进行测量、评价和分析的活动。