梅花魂-ppt课件6
合集下载
《梅花魂》PPT完美版
创作过程
作者在创作过程中，通过对外祖父对梅花的描述和自己的亲身经历，逐渐形成 了文章的主题和结构。同时，作者还查阅了大量关于梅花的资料，深入了解了 梅花的生长习性和文化内涵。
梅花魂的主要内容与结构
主要内容
文章主要讲述了外祖父对梅花的喜爱和珍视，以及作者与外祖父之间的深厚感情 。通过对外祖父的回忆和描述，作者传递了梅花精神所代表的品质，并表达了对 这些品质的崇敬和传承。
《梅花魂》ppt完美版
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 梅花魂简介 • 梅花魂中的文化内涵 • 梅花魂中的艺术特色 • 梅花魂的影响与价值 • 梅花魂的传承与发展 • 总结与思考
01 梅花魂简介
CHAPTER
梅花魂的背景与意义
背景
梅花是中国传统文化中的重要元素之一，被赋予了高洁、坚 韧、谦虚等品质。在《梅花魂》这篇文章中，作者通过讲述 自己与外祖父之间的故事，表达了对梅花精神的崇敬和传承 。
和归属感。
05 梅花魂的传承与发展
CHAPTER
梅花魂的传承方式与途径
家庭传承
通过家族长辈的言传身教，将梅花魂的价值观和 精神内涵传递给下一代。
文化传承
通过各种文化活动，如诗歌、绘画、音乐等，将 梅花魂的文化内涵和精神风貌传承下去。
教育传承
通过学校教育，将梅花魂的价值观和精神内涵融 入教育体系，培养具有梅花魂精神的新一代。
激发爱国情感
《梅花魂》作为一篇反映爱国主题的作品，可以激发我们 的爱国情感，让我们更加热爱自己的祖国和民族。
谢谢
THANKS
民族精神的体现
通过赞美梅花的品质，文章体现了中华民族坚韧不拔、傲骨铮铮、 纯洁无暇的民族精神。
作者在创作过程中，通过对外祖父对梅花的描述和自己的亲身经历，逐渐形成 了文章的主题和结构。同时，作者还查阅了大量关于梅花的资料，深入了解了 梅花的生长习性和文化内涵。
梅花魂的主要内容与结构
主要内容
文章主要讲述了外祖父对梅花的喜爱和珍视，以及作者与外祖父之间的深厚感情 。通过对外祖父的回忆和描述，作者传递了梅花精神所代表的品质，并表达了对 这些品质的崇敬和传承。
《梅花魂》ppt完美版
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
CONTENTS
• 梅花魂简介 • 梅花魂中的文化内涵 • 梅花魂中的艺术特色 • 梅花魂的影响与价值 • 梅花魂的传承与发展 • 总结与思考
01 梅花魂简介
CHAPTER
梅花魂的背景与意义
背景
梅花是中国传统文化中的重要元素之一，被赋予了高洁、坚 韧、谦虚等品质。在《梅花魂》这篇文章中，作者通过讲述 自己与外祖父之间的故事，表达了对梅花精神的崇敬和传承 。
和归属感。
05 梅花魂的传承与发展
CHAPTER
梅花魂的传承方式与途径
家庭传承
通过家族长辈的言传身教，将梅花魂的价值观和 精神内涵传递给下一代。
文化传承
通过各种文化活动，如诗歌、绘画、音乐等，将 梅花魂的文化内涵和精神风貌传承下去。
教育传承
通过学校教育，将梅花魂的价值观和精神内涵融 入教育体系，培养具有梅花魂精神的新一代。
激发爱国情感
《梅花魂》作为一篇反映爱国主题的作品，可以激发我们 的爱国情感，让我们更加热爱自己的祖国和民族。
谢谢
THANKS
民族精神的体现
通过赞美梅花的品质，文章体现了中华民族坚韧不拔、傲骨铮铮、 纯洁无暇的民族精神。
《梅花魂》PPT完美版
红拂与燕子飞
对立关系，红拂始终站在 梅花魂一边，与燕子飞形 成鲜明的对比。
角色的性格特点
Байду номын сангаас
梅花魂
燕子飞
刚毅正直，不畏强权，对武学追求极 致。
阴险狡诈，心狠手辣，为达目的不择 手段。
红拂
机智聪慧，对梅花魂忠贞不渝，勇敢 面对困境。
03
梅花魂的情节分析
情节的开端
简洁明了，引出主题
02
详细描述
01
总结词
梅花魂的主题思想
01
02
03
家庭亲情
勇敢正义
和平美好
故事强调了家庭亲情的重要性，展现了梅 花与爷爷之间深厚的感情纽带。
故事赞扬了梅花的勇敢和正义感，她不畏 强权，敢于与恶势力抗争。
故事表达了对和平美好生活的向往，梅花 谷居民们的生活象征着远离纷争的美好愿 景。
02
梅花魂的角色分析
主要角色介绍
01
04
梅花魂的艺术特色
语言特色
简洁明快
语言简练，不拖沓，直抒胸臆， 表达了作者对梅花的热爱和赞美 。
生动形象
运用丰富的修辞手法，如比喻、 拟人等，使语言更加生动形象， 增强了读者的感官体验。
表现手法
借物抒情
通过描写梅花的形态、香气、神韵等 特征，寄寓了作者的情感和思想，使 读者在欣赏梅花之美的同时，感受到 作者的内心世界。
花而得名。
03
社会背景
当时社会动荡不安，人们生活 困苦，梅花谷的居民们过着与
世无争的生活。
梅花魂的故事梗概
故事开篇介绍了主人公梅花的身世和成长经历，她自幼 失去父母，由爷爷抚养长大。
故事中段描述了梅花与爷爷之间的深厚感情，以及梅花 在梅花谷中的生活经历。
《梅花魂》PPT完美版
梅花魂与当代文化的关联
现代艺术中的梅花
在现代艺术中，梅花常常被用作 传统与现代相结合的元素，展现 出独特的艺术魅力和文化内涵。
旅游文化中的梅花
随着旅游业的发展，各地的梅花 景观吸引了越来越多的游客前来 观赏。梅花的美丽和独特性也因 此成为了旅游文化中的重要元素
。
现代文学中的梅花
在现代文学作品中，梅花常常被 用来表达坚韧、高洁的品质和情 感。许多作家通过描绘梅花的生 长、开花和凋谢过程，来表达人
生的哲理和感悟。
Part
05
梅花魂的影响和启示
对后世文学的影响
丰富了文学创作主题
梅花魂作为中国传统文化的代表，为后世文学创作提供了丰富的主题和灵感，促进了文 学的多样性和创新。
强化了文学的社会责任感
梅花魂所蕴含的民族精神和文化内涵，促使文学创作者更加关注社会现实和民族命运， 增强了对社会的责任感和使命感。
倒叙手法
作者在回忆往事时采用倒 叙手法，通过回忆把过去 和现在相互穿插，增强了 故事的层次感和深度。
伏笔与照应
作者在叙事中巧妙地设置 伏笔和照应，使故事情节 更加紧凑，增加了故事的 吸引力。
表现手法
细节描写
作者通过细腻的笔触，对梅花的形态 、颜色、气味等方面进行详细描绘， 使读者能够更加深入地感受到梅花的 美丽和魅力。
绿叶象征扶持与陪伴
梅花的绿叶在寒风中摇曳，陪伴着梅花度过寒冷的冬季，象征着友 情和陪伴。
Part
04
梅花魂的文化内涵
中国传统文化与梅花魂01 来自2梅花在中华文化中的地位
梅花作为中国传统文化中的重要元素，象征着坚韧、高洁和独立。在中 国古代文学、绘画和诗歌中，梅花常常被用来表达清高脱俗的品质和孤 傲不群的性格。
部编版五年级语文下册第4课《梅花魂》优秀PPT课件
主题探究
梅 花 魂
本文通过对身居海外的外祖父生前对 一幅梅花图和祖国的一些往事的追忆，反 映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠 贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。
梅花那不畏严寒的品性曾经影响了多 少人啊！我们也应向梅花一样，有品格、 有骨气。不管遇到什么困难，都要有顽强 的信念和奋发向上的精神。
4 梅花魂
导入新课
故乡的梅花又开了。一年一度，那 朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想 起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
4 梅花魂
细读品味
外祖父家有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚 在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外 爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房 玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下 脸来。有生以来，我第一次听到他训斥妈妈：“孩子 要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢， 便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕有奇怪： 一幅画而已，有什么稀罕呢？
课后练习
一、课下搜集歌咏梅花的诗句，与同学们一起分享。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——【宋】卢梅坡《雪梅》
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
——【唐】张谓《早梅》
二、“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的 人 物 。 他 们 不 管 经 历 多 少 磨 难 ， 不管受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这样的人物你知 道都有谁吗？课下查一查资料，和大家一起分享吧！
4 梅花魂
细读品味
外祖父赞美梅花的这段话讲了哪几层意 思？ 第一层赞扬梅花那种不怕严寒、不怕 “风欺雪压”的品格；第二层是说我们 中华民族具有梅花那种“顶天立地，不 肯低头折节”的精神；第三层是对外孙 女的勉励，希望她学习梅花的品格。
《梅花魂》课件(共76张PPT)
宋朝大臣文天祥的故事
• 文天祥是南宋的一位民族英雄。他本来是个文官，可 为了反对侵略，保卫国家，他勇敢地走上了战场。那 时候，元朝派出大军，要消灭南宋，文天祥听到消息 ，拿出自己的家产，召募起3万壮士，组成义军，抗元 救国。有人说：“元军人那么多，你这么点人怎么抵 挡？不是虎羊相拚吗？”文天祥说：“国家有难而无 人解救，是我最心疼的事。我力量虽然单薄，也要为 国尽力呀！” 后来，南宋统治者投降了元军，文天祥仍然坚持 抗战。他对大家说：“救国如救父母。父母有病，即 使难以医治，儿子还是要全力抢救啊！”不久，他兵 败被俘，坚决不肯投降，还写下了有名的诗句：“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表明自己坚持民 族气节至死不变的决心。他拒绝了元朝的多次劝降， 终于实现了舍身取义的理想，慷慨就义。多少年来， 文天祥的救国精神，代代相传，已经成为中华民族共 同的精神财富。
朱自清不领美国面粉
【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
梅花魂
检查生字词
• 颇负盛名
玷污
• 长吁短叹
训斥
• 藤沙发
无所谓
稀罕 杭州
撩乱
自读课文，思考：
作者围绕着梅花讲了哪些事 情？从这些事里你看出外公有什 么爱好、是个什么样的人？
课文围绕梅花着重写了五件事：
1.外祖父教“我”读唐诗、宋词，读到某些诗句 就流泪。
作者用对比的手法来表现老人对 梅花图的珍爱。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也 不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜， 家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍， 不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管 教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便 用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
人教版语文五年级上册第六课梅花魂 ppt课件
有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎
样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样
的境遇里，总要有梅花pp的t课件秉性才好！”
4
1.学习本课的生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国
无限眷恋的思想感情，领悟梅花那不畏 “风欺雪压”的品格。
“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊♥，你莺觉儿得，梅你要花好的好保存！这梅花， 是我们中国最品有格名是的什花。么旁？的你花，大抵是春暖才 开花。他却不是一从样哪，些愈是词寒句冷中，愈是风欺雪压， 花有开骨地气愈的精呢神！看用，几出 ～愈千来～秀年的画气来。，？出他我来是们。最中有华品民格族、出有了灵许魂多、
ppt课件
5
• 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华佼 葬生 腮边 玷污 秉性 朦胧 眷恋 无所谓 凉飕飕 白杭绸 颇负盛名 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节
ppt课件
6
故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,屡 屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身 异国的外祖父.
可以看出外祖父对画梅的喜爱
ppt课件
11
• 有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” • “干吗要回去呢？” • “那儿才是我们的祖国呀！” • 哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥
有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的 心充满了欢乐。
• 可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父，问妈妈： “外公走吗？”
• 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不 甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜， 别人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩 耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉 下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我骂： “孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用 细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我 心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
《梅花魂》ppt课件(6篇)
梅花是原产我国的传统名花，她以韵胜，以格高，色、香、韵、态
俱佳，且凌寒先与百花之前独放而倍受人们的喜爱。她开花特早，且花 期较长，树姿苍劲，花香沁人，品种繁多，且类型丰富，神、态、色、 香俱居上乘，在枝姿、花色、花型、萼色等方面均富于变化，易于栽培 管理，又易形成花芽。除配植于园林或大片栽植为梅园 、梅岭、梅溪 外，又适盆栽、切花、盆景及桩景等用，此外，果梅还有药用，加工食 用以及烹调等其它用途。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！
北京版 六年级 语文下册 第六单元
梅花魂
自读课文，思考：
作者围绕着梅花讲了哪些事情？从这些事 里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人？
外公爱梅花和爱祖国之间有什么联系呢？ 找到外公赞美梅花的段落，读一读，想想：你 觉得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？
自学要求
1.把课文读正确、读流利。 2.弄清课文围绕梅花写了哪几件事？ 3.把不懂的词句画下来。
白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李 混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤 万里春
早 梅 张谓 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
梅花是原产我国的传统名花 ，是我 国的国花，他有着坚韧不拔，不怕严寒 酷暑的精神，我们今后也要向梅花学习！
同学们，我们今天就游览到这，你们对梅花 已经有所了解，希望你们以后要留心观察周围的 事物。
古人赏花的文化习俗，当让宋·林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄 昏。”明·王圻《三才图会》也认为：“梅有四贵，贵稀不贵繁，贵老不贵嫩， 贵瘦不贵肥，贵含不贵开。”宋·张功甫《梅品》系统阐述了赏梅的美 学观点 和文化内涵。“花宜称”凡二十六条：“淡阴、晓日、薄寒、细雨、轻烟、佳 月、夕阳、微雪、晚霞、珍禽、孤鹤、清溪、小桥、竹边、松下、明窗、疏篱、 苍崖、绿台、铜瓶、纸帐、林间吹笛、膝上横琴、石枰下棋、扫雪煎茶、美人 淡妆簪戴。”
俱佳，且凌寒先与百花之前独放而倍受人们的喜爱。她开花特早，且花 期较长，树姿苍劲，花香沁人，品种繁多，且类型丰富，神、态、色、 香俱居上乘，在枝姿、花色、花型、萼色等方面均富于变化，易于栽培 管理，又易形成花芽。除配植于园林或大片栽植为梅园 、梅岭、梅溪 外，又适盆栽、切花、盆景及桩景等用，此外，果梅还有药用，加工食 用以及烹调等其它用途。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压， 花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨 气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人 物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都 是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一 个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才 好！
北京版 六年级 语文下册 第六单元
梅花魂
自读课文，思考：
作者围绕着梅花讲了哪些事情？从这些事 里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人？
外公爱梅花和爱祖国之间有什么联系呢？ 找到外公赞美梅花的段落，读一读，想想：你 觉得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？
自学要求
1.把课文读正确、读流利。 2.弄清课文围绕梅花写了哪几件事？ 3.把不懂的词句画下来。
白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李 混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤 万里春
早 梅 张谓 一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
梅花是原产我国的传统名花 ，是我 国的国花，他有着坚韧不拔，不怕严寒 酷暑的精神，我们今后也要向梅花学习！
同学们，我们今天就游览到这，你们对梅花 已经有所了解，希望你们以后要留心观察周围的 事物。
古人赏花的文化习俗，当让宋·林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄 昏。”明·王圻《三才图会》也认为：“梅有四贵，贵稀不贵繁，贵老不贵嫩， 贵瘦不贵肥，贵含不贵开。”宋·张功甫《梅品》系统阐述了赏梅的美 学观点 和文化内涵。“花宜称”凡二十六条：“淡阴、晓日、薄寒、细雨、轻烟、佳 月、夕阳、微雪、晚霞、珍禽、孤鹤、清溪、小桥、竹边、松下、明窗、疏篱、 苍崖、绿台、铜瓶、纸帐、林间吹笛、膝上横琴、石枰下棋、扫雪煎茶、美人 淡妆簪戴。”
《梅花魂》PPT课件-PPT(精)共16页文档
1
0
、
倚
南
窗Hale Waihona Puke 以寄傲，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《梅花魂》PPT课件-PPT（精）
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
6梅花魂(完美版)孔德亮46页PPT
一：祖孙的一次长谈
1、外祖父第一次落泪： 外祖父第一次落泪的原因是什么？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。
春草明年绿， 王孙归不归？
浣溪沙
秦观 漠漠轻寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋， 淡烟滚滚画屏幽。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁， 宝帘闲挂小银钩。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐代王维的诗，意思是我独自一个 人在外地，每到过年的时候格外 思念故乡的亲人。）
（2）春草明年绿，王孙归不归。
（也是王维的诗，意思是明年春天绿 草如茵的时候，您回不回来呢？）
如果你就是外祖父,读到这些诗,眼前会 出现怎样的画面?看到这些画面你想说 些什么？
2、外祖父第二次落泪：
同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思 暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己 回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你 会想些什么呢 ？
3、外祖父第三次落泪：
如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上 即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方,你 赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛 呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢?
墨梅图，梅花手绢 他对这两件藏品有着怎样的感情？
珍爱
找一找：从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱？
1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人 碰也碰不得。 2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上 面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 3、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子 要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？” 4、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子 慢慢抹净。
1、外祖父第一次落泪： 外祖父第一次落泪的原因是什么？
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
山中送别 王维
山中相送罢， 日暮掩柴扉。
春草明年绿， 王孙归不归？
浣溪沙
秦观 漠漠轻寒上小楼， 晓阴无赖似穷秋， 淡烟滚滚画屏幽。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁， 宝帘闲挂小银钩。
（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（唐代王维的诗，意思是我独自一个 人在外地，每到过年的时候格外 思念故乡的亲人。）
（2）春草明年绿，王孙归不归。
（也是王维的诗，意思是明年春天绿 草如茵的时候，您回不回来呢？）
如果你就是外祖父,读到这些诗,眼前会 出现怎样的画面?看到这些画面你想说 些什么？
2、外祖父第二次落泪：
同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思 暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己 回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你 会想些什么呢 ？
3、外祖父第三次落泪：
如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上 即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方,你 赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛 呢? 对远方的祖国,有什么要表达呢?
墨梅图，梅花手绢 他对这两件藏品有着怎样的感情？
珍爱
找一找：从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱？
1、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人 碰也碰不得。 2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上 面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。 3、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子 要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？” 4、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子 慢慢抹净。
《梅花魂》PPT完美版
你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用～～画出来。
（梅花的品格是坚韧不拔， 遇到困难不屈服。主要从“愈 是寒冷，愈是风欺雪压，花 开得愈精神、愈秀气。”这些 词语体会出来的。也就是不 管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从 来都是顶天立地，不肯低头折节）
这梅花是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她 是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年 来，我们中华民族出了许多有气节的人物， 他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的 境遇里，总要有梅花的秉性才好！
3、外祖父保存这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又 是为什么？
（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性，也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女，也是让她保持梅花 的秉性，保持中国人的气节。）
梅花魂 民族魂 中国心
指导朗读重点段，体会外祖父 的思想感情。
（第2自然段从开头到“教我读唐 诗宋词”，读得应轻快一些。从“读 到”到这一段结束，读得应低缓一些。 第13自然段点明了外祖父珍爱梅花 的原因，在朗读时，语气要坚决。）
看到梅花，“我”不禁想起了
外祖父生前的几件事：外祖父读
唐诗宋词时（
）；因为
“我”弄脏了墨梅图而
（
）；因为不能回国而
（ ）；临别时，（ ）；
临上船时，（ ）。从
（
）的梅花身上，我们体
会到了（
）的民族精神，
也深切地感受到了身在异国的华
侨老人（ ）。
二、珍爱墨梅图 三、因不能回国而痛哭 四、送墨梅图 五、送绣梅手绢
爱梅
《梅花魂》PPT完美版18458
39
本文开头和结尾有什么联系？ 说说这样写有什么好处？
（本文开头和结尾相照，首 尾连贯，更加突出了身在异国 的华侨老人思念祖国、热爱祖 国的思想感情。）
精选可编辑ppt
40
1、外祖父把梅花作为什么的象征？ （作为中华民族精神的象征。）
2、中华民族的精神就是什么？
（就是“有品格、有灵魂、有骨 气”；
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
精选可编辑ppt
45
1、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。
2、《山中送别》唐代诗人王维的诗作。全 诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明 年绿，王孙归不归？
境遇里，总要有梅花的秉性才好！
精选可编辑ppt
25
梅花：不怕风欺雪压，有品 格、有灵魂、有骨气。
中华民族：顶天立地，不肯 低头折节。
精选可编辑ppt
26
变爱 年受 国尽 之屈 心辱 永十 不九
精选可编辑ppt
苏 武
27
汗留 无人
青取 死生
丹自
心古
文
照谁
天
祥
精选可编辑ppt
28
魂民惧毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所
精选可编辑ppt
6
秉（bǐng）（秉承） 谓（wèi）（所谓） 飕（sōu）（冷飕飕）衰（shuāi）（衰老） 侨（qiáo）（华侨） 眷（juàn）（眷恋）
精选可编辑ppt
7
魂缕幽葬
愁腮甚绸呜
谓梳腮绢侨
精选可编辑ppt
8
朵朵冷艳，缕缕幽冷芳艳：，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。
相关主题