浙教版科学七年级下 2.6《透镜和视觉》1

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2-6透镜和视觉(解析版)

浙教版七年级下册第二章第6节透镜和视觉【知识点分析】一.透镜和视觉1.透镜及应用：能透过光的镜片都是透镜，透镜广泛应用在放大镜、显微镜、望远镜、眼镜镜片、望远镜等。

2.透镜的分类：（1）凸透镜：中间厚边缘薄（2）凹透镜：中间薄边缘厚3.凸透镜对光有会聚光线，凹透镜对光有发散作用：4.透镜的焦距、焦点等主光轴：通过透镜两个球面球心的直线叫主光轴，画主光轴应用点划线光心：透镜中有个特殊的点，通过它的光线传播方向不改变，这个点叫做透镜的光心，用字母“O”主光轴表示焦点：平行于主光轴的光经过凸透镜会聚的一点。

或平行于主光轴的光经凹透镜发散的光反向延长线交于的点（虚焦点）。

焦距(f)：焦点与光心的距离。

5.凸透镜成像的规律（1）物距（u）：物体与光心的距离（2）像距(v)：像与光心的距离6.凸透镜成像的实验：（1）蜡烛的焰心、凸透镜的光心，光屏的中心在一条线上（2）移动蜡烛后，调整光屏的位置，直到出现一个最清晰的像。

（3）读出物距和像距七．人眼球的作用1.眼球的结构2.视觉的形成：物体反射的光线经过角膜、晶状体和玻璃体，在__视网膜__上形成像，经视神经传入__大脑__，形成视觉。

在视神经离开视网膜的地方，也是视网膜上唯一没有任何__感光细胞__的地方，这个地方叫做__盲点__。

若像成在这个位置，我们是看不到的。

3.近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光线聚焦在__视网膜前__，使物像模糊不清(戴__凹透镜__矫正)。

远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在__视网膜的后面__(戴__凸透镜__矫正)。

4.失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为__色盲__。

【例题分析】1．如图所示，能说明近视眼或远视眼的成像光路图及矫正方法正确的是（）A．近视眼矫正图B．远视眼成像原理C．近视眼成像原理D．近视眼矫正图【答案】D【解析】ACD．近视眼是由于晶状体曲度变大，汇聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，所以应该佩戴发散透镜，即凹透镜，使光线推迟会聚，因此图C不能够说明近视眼的成像原理，图A不能说明近视眼的矫正方法，图D给出了近视眼的矫正方法，故AC错误，D正确；B．远视眼是由于晶状体曲度变小，汇聚能力减弱，即折光能力减弱，像成在视网膜的后方，所以图B不能够说明远视眼的成像原理，故B错误。

浙教版七年级下册科学2.6_透镜和视觉(第1课时)(31张PPT)

凸透镜是三棱镜的组合
F
凹透镜是三棱镜的组合
F
小
结
一、分类：凸透镜和凹透镜
二、概念：1、主光轴 2、光心 3、焦点 4、焦距三、透镜对光线的作用： O 1、凸透镜对光线起 F 会聚作用，也叫会聚透镜
2、凹透镜对光线起发散作用，也叫发散透镜
F
F
F
凸透镜在日常生活中的应用
放大镜上的凸透镜
经凸透镜折射后平行于主光轴射出
光路的可逆性原理
3、完成下列光路图。
F F F
F
F
F
F
F
凹透镜对光线的作用
F
结论：平行于主光轴的光线经凹透镜
后变得发散，因此凹透镜也叫发散透
镜
4、完成下列光路图

F
F
F
5、在下列虚线处填上适当的透镜
F
F
F
F
三棱镜对光线的作用
通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜较厚的一端偏折。
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
数码摄像机上的透镜
凸透镜在日常生活中的应用
照相机上的凸透镜
透镜在日常生活中的应用
电子彩色复印机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
凸透镜在日常生活中的应用
台式电子彩色摄影机上的透镜
凸透镜在日常生活中的应用
大脑中90％的信息来自眼睛，你知道眼睛是如何看见物体的呢？先让我们学习有关透镜的知识。
2017/10/16 1
一、光的直线传播
1.小孔成像
二、光的反射
成像
1.平面镜

七年级科学下册第2章对环境的察觉2-6透镜和视觉第1课时习题课件新版浙教版

(2)为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等，这说明猜想2是_错__误____的。 (3)请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方法。简要做法：_用__焦__距__相___同__而__直__径__不__同__的__凸__透__镜__，__点__燃__火__柴__，__测__ _出__点__燃__火__柴___所__需__要__的__时__间______________________________；如何判断：_如__果__点__燃___火__柴__所__需__要__的__时__间__相__等__，__则__猜__想__3_错__误__；_ _如__果__点__燃__火___柴__的__时__间__不__相__等__，__则__猜__想__3_是__正__确__的___________。
一点 B．不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变 C．放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后
光线平行于主光轴 D．凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点
3．如图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是( C )
4．由于下雨，一透明塑料薄膜的顶棚积满了水，形状如图所示，下面关于它的讨论正确的有( D ) A．这些水构成一个凹透镜，它对平行光有发散作用 B．透镜必须是固体，水不可能成为凸透镜 C．水的下表面虽然近似于球面，但上表面却
7．请在图中画出从光源S射向透镜的两束光的折射光路。
8．如图所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点F射向凸透镜，请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数。
9．在下列各图中填入适当的透镜。
10．消防专家建议公众，不要随意丢弃尚未喝完的矿泉水瓶，因为这些瓶子有可能造成森林火灾。一个夏日的中午，某同学将装满水的瓶子和纸板放置太阳光下，如图，约1分钟后纸板竟然烧出了个洞。据此，你可以判断( B ) A．当天温度很高，纸板直接放置在阳光下就会着火 B．纸板上烧出洞的位置就是最亮或接近最亮的位置 C．水吸收了热量，将热量传递到了纸板上 D．如果瓶子不装水也会出现这种现象

浙教版科学七年级下册第二章第六节-透镜和视觉练习题(无答案)

2·6透镜和视觉（1）1形状作用生活中的应用凸透镜中间厚，边缘薄对光线有作用老花镜、放大镜凹透镜中间薄，边缘厚对光线有作用近视镜2．透镜的结构。

（1）主光轴：透镜两个球面球心的连线。

（2）光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向。

（3）焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在一点，这个点叫焦点（F）。

一个凸透镜有2个焦点。

一个凹透镜也有2个焦点。

（4）焦距：焦点到光心的距离叫焦距（f）。

（5）每个凸透镜的焦距是一定的。

3．凸透镜成像实验用到的实验器材是：、、、。

实验时在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，为了使烛焰的像能成在光屏的中间，首先要调整的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在。

4．三条特殊光线的光路图。

a．凸透镜：b．凹透镜：5．凸透镜成像规律。

（1）u>2f，f<v<2f，像物异侧，成倒立、缩小的实像。

应用：照相机。

（2）u=2f，v=2f，像物异侧，成倒立、等大的实像。

（3）f<u<2f，v>2f，像物异侧，成倒立、放大的实像。

应用：幻灯机。

（4）u=f，不成像点。

（5）u<f，像物同侧，成正立、放大的虚像。

应用：放大镜。

凸透镜成像的五种情况图示6．应注意的问题：（1）二倍焦距处为放大实像与缩小实像的转折点；（2）焦点处是成实像与成虚像的转折点；（3）物离焦点越近，像越大，像距也越大。

题型一透镜的成像规律1．在研究凸透镜成像的实验中，如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处，就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜20厘米处，则经凸透镜后产生一个（）A．放大、正立的虚像B．放大、倒立的实像C．缩小、倒立的实像D．不能成像2．当蜡烛位于凸透镜某一位置时，在透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的像。

若保持凸透镜的位置不变，把蜡烛和光屏的位置相互交换，则光屏上将出现一个（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．得不到实像题型二透镜成像的应用1．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课．如图是她做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。

浙教版科学七年级下册透镜和视觉课件

2. 凹透镜（特点：中间薄、边缘厚）
学习新知
请根据凸透镜、凹透镜的特点，对下列透镜进行分类。
属于凸透镜的是
①④
。
属于凹透镜的是
②③
。
①
②③Leabharlann ④学习新知认识透镜的基本结构
主光轴
光心
光射向透镜会受到透镜的作用发生偏折，如果一束平行于主光轴的光射向透镜，会发生什么现象？
学习新知
凸透镜对光有会聚作用
O F
学习新知
凹透镜三条典型光路的画法
o
F
F
①通过光心的光线经过透镜后方向不变； ②跟主轴平行的光线，折射后反向延长通过虚焦点； ③通过对侧虚焦点的光线，折射后跟主轴平行。
知识巩固
凸透镜
中间厚边缘薄
透
镜凹透镜
中间薄边缘厚
凸透镜三条典型光路的画法
凹透镜三条典型光路的画法
谢谢观看
浙教版义务教育阶段科学七年级（下）
透镜和视觉（1）
目录
1 问题导入
2 学习新知
3 知识巩固
问题导入
在野外求生时，生火是一件必不可缺的技能，在阳光明媚的时候，我们可以利用放大镜汇聚阳光，从而点燃枯草干枝，在野外升起求生的火焰。怎样才能利用放大镜汇聚阳光，成功生火呢？
学习新知
像放大镜这样由透明物质（如玻璃等）制成的一种光学元件，我们将其称为透镜。根据形态不同，我们把透镜分为两类： 1. 凸透镜（特点：中间厚、边缘薄）
凹透镜对光有发散作用
学习新知
凸透镜光路
O F
O
F
F
平行于凸透镜主光轴射入的光会会聚于一点，该点为凸透镜的实焦点。凸透镜有两个实焦点，焦点到透镜光心的距离叫做焦距，两边的焦距相等。将需点燃的物体放在凸透镜的焦点处，可以很快点燃。

浙教版科学七下2.6透镜和视觉讲课课件

与凸透镜的焦点一样吗？
焦距 f
. 焦点 F
凸透镜对光线起会聚作用, 也叫会聚透镜。
凸透镜光路图
焦距
光心焦点
主光轴
结论：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线经过焦点。
知识拓展（1）、如在焦点处放一光源，光线经凸透镜后会怎样传播？
主光轴
结论：通过焦点的光线经凸透镜后，沿平行于主光轴的方向传播出去。
凸透镜生活中你遇到过、使用过透镜吗？
凹透镜对光线有什么作用？
凹透镜
自我挑战!
ABCDEF
凸透镜（ A B D ）凹透镜（ C E F ）
主光轴: 通过两个球面球心的直线。光心：透镜中心
光心
主光轴
光心主光轴
凸透镜的介绍
光心主光轴
焦点
凹透镜（
）
三取二便成
F
近视眼镜放大镜望远镜… 凹透镜对光线有什么作用？
.
三取二便成
近视眼镜放大镜望远镜…
凹透镜对光线有什么作用？
第6节透镜和视觉
一件不可思议的事情——在一个炎热的夏天，有座居民楼四层的一家住户忽然发生了火灾。事后消防部门查验现场后发现，这场火灾即不是电路起火引发的，也不是有人使用明火引发的，而是放置在窗台上的一个鱼缸引发的。
透镜的种类
中央厚,边缘薄凸透镜中央薄,边缘厚凹透镜
辨别下列透镜:
望远镜…
凹透镜对光线有什么作用？
知识拓展（1）、如在焦点Leabharlann 放一光源，光线经凸透镜后会怎样传播？
凹透镜对光线有什么作用？
凹透镜对光线有什么作用？
与凸透镜的焦点一样吗？
事后消防部门查验现场后发现，这场火灾即不是电路起火引发的，也不是有人使用明火引发的，而是放置在窗台上的一个鱼缸引发的

浙教版科学七年级下册2.6《透镜和视觉》第1课时

第6节透镜和视觉（第1课时）教学目标1.能正确区分凸透镜和凹透镜。

2.能在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。

3.能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。

4.能正确解释会聚、发散。

5.学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法, 体会凸透镜对光的会聚作用。

6通过观察凸透镜和凹透镜的实物, 得出两种透镜形状的不同特点。

教学重点凸透镜和凹透镜对光线的作用; 测量凸透镜的焦距的方法。

教学难点理解会聚、发散。

课前准备凸透镜、凹透镜、演示用光学器件组一套、老花眼镜、近视眼镜。

教学过程一、引入课题教师活动: 展示透镜。

教师口述: 今天我们要学习的是与透镜有关的内容, 老师现手里拿的是透镜。

我们学习的透镜至少有一面是球面, 或者两面都是球面。

光透过透镜发生了折射, 折射光线有什么规律没有? 今天让我们一起来研究透镜。

二、讲授新课（一）透镜的分类和比较1. 凸透镜和凹透镜教师口述: 下面大家垫面巾纸用手摸一摸桌子上老师给的两个透镜, 它们在结构上有什么特点呢?学生活动: 用眼观察, 用手触摸透镜, 研究透镜的特点。

教师活动: 播放视频<<凸透镜有什么特点.mp4>>, <<研究不同透镜的特点和作用.mp4>>。

教师活动: 总结透镜的特点与归类。

中间厚, 边缘蔳的透镜叫凸透镜; 中间蔳, 边缘厚的透镜叫凸透镜。

如果透镜的厚度远小于球面的半径, 则这种透镜称为薄透镜。

2.主光轴和光心教师口述: 什么是光心? 光心在哪? 透镜的光心有什么重要的性质? 通过凸透镜光心的光线传播方向呢? 通过凹透镜光心的光线传播方向呢? 下面大家带着这些问题来阅读一下课本。

学生活动: 带着教师所提的问题阅读教材。

主光轴: 通过两个球面球心的直线叫主光轴, 也称主轴。

光心: 主光轴上有个特殊的点, 经过这个点的光的传播方向不变, 这个点叫光心。

（二）透镜对光的作用教师口述: 从刚才的视频中我们可以知道凸透镜可以将光会聚作用, 凹透镜对光是不是也有会聚的作用呢? 下面的就来详细地研究一下。

浙教版七年级科学下册2.6透镜和视觉

（2）配戴近视眼镜（凹透镜）矫正。
3.远视眼及其矫正
（1）远视眼看到物ห้องสมุดไป่ตู้的光会聚的视网膜后。（2）配戴远视眼镜（老花镜）。
保护我们的眼睛！！！
巩固练习
1.在眼球结构图中，①是_晶__状___体_，②是 ___角__膜___，它们的共同作用相当于___凸___透镜；③ 是__玻___璃__体__；④是_视__网___膜_，在它上面所成的是 _倒___立__、_缩___小__、__实____像（ “正立”、“倒立”、
角膜晶状体瞳孔
虹膜
共同作用相当于凸透镜
1.眼睛
玻璃体
视网膜眼球的结构通住大脑的神经
（1）小明为了使光屏上的眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。有将科学技术应用于日常生活的意识。
眼球好像一架照相机。 ③是_________；
近处一点的光会聚在视网膜后，矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。人眼看清物体的原理—— ③是_________；当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。在眼球结构图中，①是_______，②是________，它们的共同作用相当于______透镜；光屏和凸透镜位置的前提下，
导入新课
你知道眼睛是如何看到物体的吗？
透镜和视觉
教学目标
1.知识与技能
了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
了解眼镜是怎样矫正视力的。
2.情感态度与价值观
通过本节的学习，具有眼保健意识。有将科学技术应用于日常生活的意识。
本节导航
1.眼睛 2.近视眼及其矫正 3.远视眼及其矫正

七年级科学下册 2.6 透镜和视觉(第1课时)课件浙教级下册自然科学课件

12/11/2021 光“点燃 ”了旁边的纸团-------
说“透”讲“镜” 1、生活中你遇到过、使用过透镜吗？
近视ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ镜放大镜望远镜-------
12/11/2021
凸透镜在日常生活中的应用
放大镜上的凸透镜
12/11/2021
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
12/11/2021
透镜在日常生活中的应用
光线更向主轴“远离”了
12/11/2021
光心
焦点
主光轴
焦距
凹透镜的焦点不是光线的真正会聚点，因而称为虚焦点
12/11/2021
凹透镜的三条特殊光线
1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的延长线将会聚于虚焦点
F
F
2）延长线通过虚焦点的光线经凹透镜折射后折射光线将平行于主光轴
3）通过光心的光线，传播方向不改变。
12/11/2021
1.凸透镜对光线的作用
焦点
12/11/2021
F
f
焦距
有几个焦点?
想一想：根据光路的可逆性从凸透镜焦
点处发出的光线经凸透镜折射后光线将会• • • • • •
O
F
F
结论：从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折
射后折射光线平行于主光轴
凸透镜对光的会聚作用：表示加凸透镜12/11/20后21 光线向主轴“靠拢”
数码摄像机上的透镜
12/11/2021
透镜在日常生活中的应用
12/11/2021
眼镜片上的透镜
凸透镜在日常生活中的应用
12/11/2021
照相机上的凸透镜
说“透”讲“镜”
1、不同的透镜有哪些共同的特点呢？

浙教版科学七下课件2.6透镜和视觉

为什么远近不同的物体人都能看见呢？
晶状体曲度的调节：看近处的物体：
看远处的物体：
睫状肌收缩晶状体变厚(曲度变大) 折射能力变大
睫状肌放松(舒张) 晶状体变薄(曲度变小) 折射能力变小
通过睫状肌改变晶状体的形状(曲度)，从而改变整个折光系统的焦距。
活动二、探究人类视觉上的限制
阅读课本第81页，同桌合作，回答问题
3、如图所示的四幅小图中，表示近视眼成像情况的是 A 图，其矫正做法是 C 图；表示远视眼成像情况的是B 图，其矫正做法是D 图。
4、如图所示，请你在右图中的虚线方框内填入能矫正视力的透镜。
5、如图所示的眼镜是矫正什么眼患者？(B )
A、近视眼
B、远视眼
C、都可以
D、都不是
中膜睫状体
眼球的结构
视网膜 (感光细胞) 视神经
内膜即视网膜
眼光线球穿的过眼结球构需经过哪些结构？
角膜房水晶状体玻璃体
整个折光系统相当于凸透镜，其中起主要作用的是晶状体
晶状体（凸透镜）视网膜（光屏） U>2f时
成倒立缩小的实像
视觉形成的部位？
2021/7/29
10
二、视觉的形成：光线→折光系统 →视网膜成像→视神经→大脑→视觉Leabharlann 角膜、房水、晶状体、玻璃体
整个折光系统相当于，其中起主要
A、近视眼 B、远视眼
像情况的是图，其矫正做法是图。
阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。
2、远点实验：你的远点是厘米
你的近点是厘米
外膜
巩膜角膜
眼球的结构
睫状体虹膜
瞳孔

浙教版科学七年级下册2.6透镜和视觉第一课时课件

课堂练习
7.完成下列光路图
课堂练习
课堂总结
生活中的透镜
透镜分类
凸透镜:对光有会聚作用凹透镜:对光有发散作用
透镜和视觉
透镜相关概念焦点(F)、焦距(f) 通过光心的光
透镜的三条特殊光线平行于主光轴的光通过焦点的光经
板书设计
一、生活中的透镜二、凸透镜和凹透镜 1.中间厚边缘薄的叫凸透镜;中间薄边缘厚的叫凹透镜 2.透镜的主光轴和光心三、透镜对光线的作用 1.透镜对光线的作用（1）凸透镜对光线起会聚作用; （2）凸透镜有两个焦点；
直到纸上的光斑变得最小、最亮。思考与讨论：你能用冰和阳光来取火吗？
中间厚边缘薄的叫凸透镜;中间薄边缘厚的叫凹透镜（2）凸透镜的焦点与焦距
测出这个光斑到凸透镜的距离。（2）凸透镜的焦点与焦距
（4）凹透镜的三条特殊光路 (例如：近视眼镜属于凹透镜）
新知讲解
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点。（1）凸透镜对光线起会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。
A B CD E F
新知讲解
2. 透镜的主光轴和光心
主光轴
主光轴
光心（透镜的中心）
光心
主光轴：通过光心并垂直于透镜的直线
新知讲解
三、透镜对光线的作用 ②平行于主光轴的光经凹透镜后，折射光的反向延长线过凹透镜的虚焦点。
利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________上。 A B CD E F
A. 平板玻璃 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜
课堂练习
2. 一束光经凸透镜折射后,下列说法中正确的是( D ) A. 一定是平行光束 B. 一定是会聚光束 C. 一定是发散光束 D. 折射光束比入射光束更会聚些

2016春七年级科学下册2.6《透镜和视觉》教案浙教版 (1)

透镜和视觉
学习札记
小提示
(乙)所示如果只将“E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图18、摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动
做蜡烛成像实验。

实验结果如下表所示，若烛焰到凸透镜的距离都相等，则
A. f甲>f
B. f甲=f
C. f甲<f
D. 条件不足，无法判断
代表物体，A‟B…代表物体的像，这
厘米处,一物体以12厘米/秒的
则下列说法正确的是（）
17. 如图9，小华参观展览会，在一个展室里可见一个女导游在介绍商品，试
所示，
、（4）利用凸透镜在光屏上已得到烛焰清晰的实像，此时如果用黑纸遮住透镜的
透镜成像、眼和视觉
D是甲拍的，A是丙拍的，C是丁拍的，B是乙拍的。

一、选择题： 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B
6. A
7. D
8. C
9. A 10. C 11. A 12. D
二、填空题13. f＜v＜2f 照相机；u＝2f 倒立；f<u<2f放大幻灯机；正立放大镜14. 凸透镜虚15. 大凸透镜放大正立的虚像
16. 乙实像17. 凸透实f<u<2f18. 凹透凸透平面凸面凹面19. 乙
三、作图题
四、实验题
21.（1）10（2）凸透镜、光屏同一高度使烛焰的像成在光屏的中间后（3）倒立缩小的实像（4）变暗了22. （1）D B A （2）增大变大焦
距23. C 24. 放大放大凸透镜焦距相同时，物体到凸透镜的距离越长，像到凸透镜的距离越短。

浙教版七年级科学下册2.6透镜和视觉教案1

透镜和视觉教案一、教材、学生简析及设计总思路“凸透镜成像的规律”是浙教版七年级下册，第二章“透镜和视觉”中的一个比较重要的知识点。

本节课是在学习了“光的折射和透镜对光的作用的以及在上册中学生已经体验放大镜（放大、正立的虚像）、显微镜和生活中照相机（缩小、倒立的实像）成像的基础上进行的，通过实验探究再归纳出凸透镜成像规律。

同时通过一学期多的实验探究，学生具备了一定的探究能力、动手操作能力。

授课思路：运用多媒体展示照相机，投影仪，放大镜各自成像的特点----提出问题：为什么它们的成像性质不同？性质与什么因素有关？----组织学生自主探究凸透镜成像的规律-----建立模型----运用这些规律来解决问题。

同时为学生今后的学习、应用提供理论依据和方法，也为培养和发展学生的实验操作能力、观察分析能力、归纳总结能力打下良好的坚实基础。

二、教学目标1、知识技能目标：（1）通过实验探究理解、“凸透镜成像的规律”。

（2）根据凸透镜成像的规律，在已知物距时能正确描述成像性质；已知像的特点能正确说出物距。

（3）能应用凸透镜成像的规律模型解释照相机、放大镜等的作用。

2、过程和方法目标：使学生在探究“凸透镜成像规律”的过程中，体验科学探究的全过程和方法，会从科学现象中归纳科学规律的方法，能运用规律解决问题。

3、情感目标：通过探究“凸透镜成像的规律”培养积极的情感态度，让学生乐于参与观察、实验、制作等科学实践，勇于探究日常用品中的科学原理，促进良好的科学素养的养成。

三、教学重点、难点：1、重点：对“凸透镜成像规律”的理解与认识。

2、难点：在探究过程中，建立起科学实验与模型之间的必然联系。

四、教学工具：多媒体、课件及凸透镜成像中各种仪器五、教学过程：1、创设情境、导入新课本节课首先运用多媒体展示照相机，投影仪，放大镜各自成像的特点后，提出“同一凸透镜所成像的规律”为什么不一样？启发学生积极思考，激励学生勇于求知。

通过生生互动、生师互动提出猜想：成像的性质与物距有关。