高三第一节班会
高三第一节班会课
培养学生的自主学习能力和问题解决能力，提高应对各种考试的能力。
促进人际交往
通过合作学习和团队活动，培养学生的交流能力和团队协作精神。
活动内容
班会课的活动内容包括学习交流分享、心理健康教育、职业规划指导和团队 建设活动。
班级动态
1
月度表彰
每月评选表现突出的学生，并进行表彰和奖励。
2
学习分享
高三第一节班会课
班会课是高三学生每周的重要一课，旨在加强班级团结与交流，提高学生的 综合素质和自我管理能力。
班会课的目的
通过班会课，我们旨在培养学生的领导能力、团队协作精神和自我管理能力， 帮助他们更好地应对高三学习压力。
学习目标
提升学业成绩
提高学生的学习动力，帮助他们制定高效的学习计划和时间 Nhomakorabea理策略。
总结和展望
通过班会课，我们希望能够提高学生的团队意识和协作能力，增强他们的学习动力和自我管理能力，为 高考做好充分的准备。
学生分享学习心得、考试经验和学科知识，促进学习成果的共享。
3
班级活动
组织班级活动，增强班级凝聚力和友谊。
班级团结的重要性
班级团结是高三学生共同努力的核心，只有团结一致，才能共同度过高考的艰难阶段，并取得优异的成 绩。
班会课的反馈
每节班会课结束后，学生会进行反馈，包括主题评价、讨论总结和建议改进。
高三开学第一课主题班会
高三开学第一课主题班会最新高三开学第一课主题班会5篇主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
身为一名高三班主任，你知道高三开学第一课主题班会怎么开展吗？下面是小编给大家整理的高三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！高三开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、回顾上学期知识。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。
（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
（二）学习纪律老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
(高三主题班会)新高三第一节课班会
新高三第一节课班会高三的学习生活会是很艰苦的，与初中的学习生活会有很大区别：科目多了，每天的学习时间长了，作业多了，压力大了等等。
我们要引导学生发扬“能吃苦，敢拼搏，不怕困难就怕懒〞的奋斗精神，下面是我带来的三篇新高三第一节课班会，希望对大家有所帮助!新高三第一节课班会1准备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的方案。
一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为典范，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，答复了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词：学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记号码比赛。
比赛规那么：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
2024届高三上学期开学第一课主题班会+课件
高考，是我们人生当中的一次重大转折。高三一年的复习，也决定着我们将去哪所学校，将在哪里开启我们人生中的新阶段，甚至可能决定我们将来在哪里工作。所以，希望同学们能够珍惜这一年的时光，尽自己最大的努力，努力拼搏，坚持下去，在明年的高考考场上实现自己的目标，取得优异的成绩，进入一所理想的大学。
不苦不累高三无味不拼不搏等于白活
寄语与希望
高三的道路是不平坦的
希望每位同学都能够披荆斩棘，在明年六月获得属于自己的荣耀。
请一年，你将如何通过努力考上自己理想的院校？
勤奋+方法=成功
高三学习方法
好的学习方法能够让我们事半功倍，提升学习效率。老师为同学们提供了以下学习方法，请同学们结合自身的情况，优化自身学习方法，力求取得更大的进步。
四年后或者若干年后，你会发现，你今天的努力都是值得的，你所努力做的每一道题，都会为你的人生增添一抹光辉。
高三，我来了
请同学们思考以下问题：
1.你所认为的高三生活是什么样子的？2.你高三一年的学习规划是什么？3.你认为阻碍你前进的东西有哪些？你又将如何克服这些困难？
无论你想不想面对
高三已经到来！
他们的生活是你想要的吗？
你的人生奋斗目标是什么？
某招聘公告
你的理想院校是？清北？985？211？一本？
高三开学第一课主题班会9篇
高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。
少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。
平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。
2、不自信。
一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。
3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。
或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。
4、是非不分，义气作怪。
面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。
典型的有传递答案、发送答案。
5、争名求利。
学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。
"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。
高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。
2024年新高三第一节课班会
2024年新高三第一节课班会踏入这个熟悉而又崭新的教室，标志着我们又迎来了一个重要的学年——高三。
作为班主任，我感到十分荣幸能够与大家一起度过这个关键的一年。
在此，我首先代表全体老师，向每一位同学表示最热烈的欢迎和诚挚的祝福。
接下来，我会围绕几个方面，向大家介绍我们的班级规划和未来的学习生活。
一、欢迎与自我介绍首先，请允许我做一个简短的自我介绍。
我姓张，是大家的班主任，同时也负责教授数学课程。
在接下来的时间里，我会尽我所能，为大家创造一个和谐、有序、高效的学习环境。
同时，我也非常期待与每一位同学建立深厚的师生情谊。
现在，我希望同学们能够依次上台，进行简短的自我介绍。
这不仅能让大家更快地熟悉彼此，也有助于我们班级文化的形成。
二、课程安排与学习目标高三是一个紧张而充实的学年。
我们的课程安排已经经过精心策划，旨在确保每位同学都能在各个领域得到全面发展。
主要课程包括语文、数学、英语等基础课程，以及物理、化学、生物、政治、历史、地理等选修课程。
此外，我们还会有定期的模拟考试和复习课程，以检验大家的学习成果。
我们的学习目标十分明确：不仅要在高考中取得优异的成绩，更要培养自己的综合素质和能力。
这包括良好的学习习惯、独立思考的能力、团队协作的精神以及健康的心理状态。
三、班级纪律与规定为了维护良好的学习氛围和秩序，我们制定了一系列班级纪律和规定。
其中包括课堂纪律、作业要求、考勤制度等方面。
我希望每位同学都能够严格遵守这些规定，共同营造一个良好的学习环境。
四、期望与激励作为班主任，我对每一位同学都寄予厚望。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩。
同时，我也希望同学们能够相互激励、共同进步。
每个人都有自己的优点和长处，我们应该相互学习、取长补短。
五、合作与团队精神高三的学习生活中，合作与团队精神尤为重要。
无论是课堂上的小组讨论，还是课后的学习小组，都需要大家积极参与、共同合作。
只有团结一心、携手并进，我们才能共同迎接高考的挑战。
2024年高三开学第一节班会课教案内容
2024年高三开学第一节班会课教案内容随着新的一学年开始，高三的学生们将迎来人生中至关重要的一年。
作为班主任，我深知这一年的重要性，因此我特意准备了这节班会课，希望能够为学生们提供一个明确的方向和动力。
一、教学目标明确高三学习目标：让学生明确高三学年的学习目标，包括学术成绩、心理调整、时间管理等方面。
强化集体荣誉感：通过班级活动的组织，让学生更加珍惜与同学们的共同奋斗时光，培养集体荣誉感。
促进学生间交流合作：鼓励学生之间的交流与合作，共同应对高三的挑战。
二、教学重点和难点重点：高三学习规划的制定与执行。
班级氛围的营造与集体凝聚力的提升。
难点：如何有效调整学生心态，应对高三的压力。
如何确保每个学生都能积极参与班级活动，形成良好的班级文化。
三、教学过程导入新课：通过回顾过去两年的班级历程，引出高三的重要性和挑战。
明确目标：与学生共同制定高三学习目标，包括学业成绩、心理调整、时间管理等方面。
分享经验：邀请学长学姐分享高三学习经验，帮助学生更好地应对高三的挑战。
团队建设：组织班级团队建设活动，增强班级凝聚力，培养学生间的合作精神。
制定计划：指导学生制定个人学习计划，确保每个学生都有明确的学习方向和目标。
四、教学方法和手段情景导入：通过播放视频或展示图片，引入高三学习和生活的场景，激发学生的学习兴趣。
小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习经验和心得，促进学生间的交流与合作。
角色扮演：邀请学生扮演学长学姐，分享高三的学习和生活经验，增强学生的代入感。
思维导图：引导学生使用思维导图制定学习计划，帮助学生更加清晰地规划学习路径。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行目标制定的课堂练习，确保学生能够熟练掌握制定目标的方法。
课后作业：要求学生撰写个人学习计划，并进行分享和交流，促进学生之间的学习进步。
评价方式：通过学生的课堂参与度、作业质量、小组讨论成果等多方面进行评价，确保评价的全面性和公正性。
六、辅助教学资源与工具视频资料：准备一些关于高三学习和生活的视频资料，供学生观看和学习。
高三开学第一节班会
班级活动和传统
“班级共同富裕计划”
每个月一次的共同宴会，班级资金共同划拨，学习压力之余也能够享受美食的带来的快乐。
“明月共赏”
在每年农历八月十五中秋节，班级聚会，共赏明月，增进同学间的情感，体会节日的意义。
“班级运动会”
班级运动会，既是锻炼身体的机会，也是增进班级感情的机会，共享运动的快乐，挑战自我。
班级的愿景和使命
1
使命
2
为学生提供一个开放，包容，友好的氛
围，创造力和想象力的更多可能的空间。
3
愿景
成为富有创意和责任心，学习，协作， 创造新价值的班级。
核心价值
热爱学习，勇于创新，持续成长与进步， 彼此信任，相互帮助。
高三开学第一节班会
班会是班级的一种重要组织形式，有助于促进同学们的交流和互动，增进班 级凝聚力，营造和谐的班级氛围。
开学班会的目的和重要性
规划未来
通过开学班会，让同学们树立远 大的目标，提高学习动力，更好 地面对高三的挑战。
增强凝聚力
激发学生学习动力
开学班会是增强班级凝聚力的重 要时机，让同学们更好地融入班 级，享受学习和生活带来的快乐。
开学班会不仅可以引导同学们树 立远大的目标，还能够激发学生 的学习动力，让同学们更有信心 应对高三的压力。
班级组织和规划
班长
协调班级事务，领导 班务会议
团支书
负责组织班级团支部 活动，联系团委工作
学习委员
搜集班里同学的学习 情况，提供学习建议
生活委员
负责班级生活事务， 组织班级文化活动
班级规划包括文化活动、公益活动、学术活动等多个方面，希望同学们积极参与，共同推动班级建设。
学年规划和目标设定
高三开学第一课主题班会记录2021篇
高三开学第一课主题班会记录2021篇高三是一个重要的学期，开班会让高三同学快速进入复习状态是很有必要的，以此我特此整理五篇例文，仅供参考！高三开学第一课主题班会记录第一篇教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育同学明确学习目标，端正学习看法一、导入：短文观赏《一棵核桃树》房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不阻碍种莱，始终就没动它。
后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?大人不在意的事，经孩子一问，就会显得特殊冗杂。
听了儿子的问话，我马上迟疑起来。
我还真不知道它是棵什么树。
于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否生疏那棵树。
一天，农校的一位伴侣来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。
这棵树你该生疏吧!他端详了一会儿，说：这是一棵李子树，一看叶子就知道当天晚上，我告知儿子：以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。
寒来暑往，日复一日。
李子树一每天长大，就在孩子从幼儿园升学校的那一年，它开花了。
此时，适逢爷爷从乡下来。
他看着房前的李子树，说：今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂密。
爷爷，那是一棵李子树。
儿子给爷爷订正。
傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。
爷爷给儿子正。
被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后，花开头飘落，几粒青色的果实开头显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是由于当年的雨水太大，还是别的什么缘由，树上看得见的几个果子开头脱落，直到一个不剩。
那棵树从今再没有人关怀。
深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。
明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：那是我们家的樱桃树高三开学第一课主题班会记录其次篇预备过程：1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。
高三开学第一课主题班会教案5篇
【导语】主题班会是班级教育活动的形式之⼀，是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题、围绕主题开展的⼀种班会活动。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.⾼三开学第⼀课主题班会教案 站在⾼三门⼝，有⼈犹豫彷徨，有⼈急躁⼼烦，有⼈踌躇满志。
这些是刚刚进⼊⾼三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为⾼三时间紧、压⼒⼤、任务重。
⾯对⾼三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努⼒、向前，同时应注意劳逸结合。
进⼊⾼三，第⼀节课，我想和⼤家交流以下⼏个⽅⾯的问题。
⼀、复习计划 1、复习⽂⾔⽂专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字⾳、字形、词语、病句专题 3、复习语⾔表达及运⽤ 4、复习诗歌鉴赏专题 5、复习现代⽂阅读专题 6、在复习期间，两周⼀次作⽂；每⽉⼀次考试。
⼆、思想、⼼理、⾝体准备 1、要有⽬标，并且要对⽬标保有坚定的态度。
有的同学常⽴志，不能⽴长志，在玩到尽兴之时，忽⽽想到了⾼三的⽬标，于是乎，内⼼恐慌，导致兴尽⽽归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。
我们只有树⽴⽬标，并坚定不移地为了⽬标⽽不懈努⼒才能实现⾃⼰的既定⽬标。
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有⼏个⼈能够真正坚持下去。
对学习时刻保有百分百的热情，不能⼀曝⼗寒。
谁能够坚持，谁就能成就⼤事。
2、⼼态决定⼀切。
3、让反思成为习惯。
在⾼三的学习中要不断地反思⾃⼰的学习，⽆论是语⽂还是其他学科，都要学会反思。
只有反思才能不断进步。
我们在⾼三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，⽽是从题中找到规律，从对题⽬的反思中不断进步。
4、良好的⼼态和健康的⾝体，是成功的保障。
你要把⾼三平时的每⼀次测验看作是⾼考，只有这样才能让你认真对待每⼀次检测，也只有这样才能像平时⼀样对待⾼考。
健康的⾝体是⼀切的前提，⾼三既是⼀个考验知识的时期，也是⼀个考验⾝体的时期，良好的⾝体素质不只是为了⾼考的体育测试，更是为了能够健康⼯作50年，快乐⽣活⼀辈⼦。
高三主题班会-高三第一次班会流程5篇
高三第一次班会流程5篇班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
那么具体应该如何开展班会呢?下面是小编给大家整理的高三第一次班会流程5篇，希望对大家能有所帮助!高三第一次班会流程1教学目标：1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的内涵和要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学风良性发展。
3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
教学准备：1、分组，围成圆桌形式2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排3、典型诗歌《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》4、制作“责任树”，书签活动过程：一、宣布活动开始主持人(女)：责任心是金。
一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)：责任心是美。
一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。
主持人(女)：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
主持人(男)：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(合)：责任心，是一种舍己为人的态度;责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心，是为别人两肋插刀的豪情。
那么让我们与责任共成长吧!“我与责任共成长”主题班会现在开始!二、欣赏诗歌朗诵：《人生，背着壳前行——宏扬自强精神》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，所以要这个壳的保护!小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊!小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快，也不会变成蝴蝶，她为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为蚯蚓会钻土，大地会保护他啊!小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……妈妈安慰他：所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们只靠自己!主持人(女)：到18岁，青春绽放的年龄，令过来人羡慕的年龄—年轻真好!三分天注定，七分靠打拼。
高三开学第一课主题班会教案──守望相助,成就未来
高三开学第一课主题班会教案──守望相助，成就未来成就未来高三开学季节，是一个充满希望和挑战的时刻。
迎接新学期，我们应该在第一课主题班会中传递一份勇气、一份动力和一份拼搏的信念，为同学们激励士气，为迎接未来的挑战做好准备。
一、班会主题守望相助，成就未来。
二、班会内容1.暖场活动班长对新生进行简单的介绍和欢迎，让新同学在一个亲切、热情的班级氛围中融入到我们的大家庭。
2.主体活动我们要告诉同学们“守望”的含义。
我们是一个团队，互相扶持、互相鼓励是我们前进的力量。
当同学们遇到困难、压力、挫折时，要有勇气、有智慧地去面对和解决这些问题，同时也要和周围的同学互相守望，帮助他们度过困难，共同成长和进步。
我们要说明“相助”的意义。
团队合作是一种强大的力量，能够使团队成员之间相互补充、协作配合，实现最终的共同目标。
在学习和生活中，有时我们难以独自完成某项任务，我们需要找同学们合作，相互帮助，从而取得更好的成绩，迎接更大的挑战。
我们鼓励同学们“成就未来”。
高三是一个肩负着任务和使命的年级，我们要有志向、有信心，努力将今天的付出换来未来更美好的成就。
学好每一门功课，做好每一项任务，为自己继续深造打下坚实的基础。
同时也要注重自身素质的提高，积极参加各种活动、竞赛和社会实践，锤炼自己的能力和品质，积累更多的阅历和经验，为未来的发展打下更加坚实的基础。
三、班会总结在本次班会中，我们向同学们传递了“守望相助，成就未来”的理念和精神，希望同学们能够在新学期中热情、积极地投身到学习和生活中，真正做到互助互爱、同心协力，共同成就更加辉煌的未来。
四、班会作业为加深对主题的理解，班级各成员需要在小作文中写出，自己对“守望相助，成就未来”的理解和感悟，同时展现出自己的个性和创意。
新高三第一节课班会三篇汇总
高三的学习生活会是很艰苦的，与的学习生活会有很大区别科目多了，每天的学习时间长了，作业多了，压力大了等等。
我们要引导学生发扬“能吃苦，敢拼搏，不怕困难就怕懒”的奋斗精神，下面是带来的三篇新高三一节课班会，希望对大家有所帮助!#新高三一节课班会1#准备过程1、黑板上写好班会主题新学期，我能行2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。
二、讲述张海迪的故事活着就要做个对社会有益的人二、活动过程(一)讲故事张海迪活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演考试1、谈话生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个记电话号码比赛。
比赛规则老师给每一小组的同学出示一组电话号码(1个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，一次不给任何提示，让学生背。
二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
高三开学第一次班会《高三,我来了
故事2
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁 地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮 一点东西吧。对你来说，这不算什么； 可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你 驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累 死了。主人将驴背上的所有货物全部加 在马背上，马懊悔不已。
1、今天我尽力了吗？尽了多少力？ 2、今天我思考和掌握了多少东西？ 又有哪些知识我没有弄明白？怎么处 理？ 3、明天我准备做什么？怎么安排？
高三应如何渡过？
高三应如何渡过？
人的潜能是无限的
目
你有多大目标
标
就会有多大收获！
请同学们写下自己理想中的城市或大学
带着这些梦想，我们一定会越飞越稳，越飞越高！千万不要：听听很激动 ， 想想很冲动， 过后一动不动…
祝大家笑到最后！
期待着六月的辉煌！
咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。 走自己的路，让别人无路可走去吧，这话尽管有点残酷，却是现实。
感谢下 载
高三是什么？
高三不仅仅是知识的较量，更 是毅力和身体的比拼，高三需要斤斤 计较，更需要从容大气。时间对每个 人来说都是公平的，关键在于谁更有 智慧去把握公平的每一分钟，谁更有 勇气去坚持把握住每一分钟，不放过 任何一个细节，打磨每一个细节。
高三是什么？
高三这一年是我们高中学习生涯 中最充实、最具价值的一年。从现在 开始我们每天可以也必须问自己：
率
3.向榜样要效率。迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛，坚
定的朝着自己的目标前进，用心学习、
4.向自信要效率。用脑子思考，没有弯弯肠子。
高三开学第一课主题班会
高三开学第一课主题班会高三开学第一课主题班会【篇1】在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。
于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。
生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸的众生。
生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。
因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
面对高三，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，因为：奔跑是一种学习方式-----集中精力，要事为先；奔跑是一种做事原则-----脚踏实地，步步为营；奔跑是一种精神追求-----挑战极限，勇创一流；奔跑是一种理想信念-----相信自己，拼搏必胜。
奔跑是一种学习方式-----集中精力，要事为先在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。
非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。
在追与逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。
但对那些和它挨得很近的羚羊，它却像未看见一样，一次次放过它们。
终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。
故事里那只豹子对目标专一的做法显然是明智之举，留给我们很好的启示，目标专一是成功的必要条件。
试想豹子中途看到这只好，便去追赶这只，看到那只好，又去追赶那只，被追赶的一只只羚羊起跑速度一定很快，由于豹子体力在不断消耗，就会把贪得无厌的豹子甩到身后，最后哪只羚羊都不会追到，还落个筋疲力尽而又非常懊悔的下场。
其实，我们生活中经不起诱惑而中途改变目标的事例可以说数不胜数，就像豹子中途追赶一只只羚羊的下场，应引以为戒。
高三开学第一节班会课
高三开学第一节班会课引言高三是学生们迈向人生新阶段的关键一年，也是他们心理、学业压力最大的一年。
高三开学第一节班会课是班主任和同学们共同迎接新学期的重要场合。
通过这节班会课，班主任可以与同学们建立联系，了解他们的学习和生活情况，传达鼓励和激励的信息。
课程安排为了使班会课达到预期效果，我们将按照以下安排进行：1. 问候和介绍首先，班主任应该向同学们致以热情的问候，并介绍自己的基本情况。
这样能够拉近师生之间的距离，为接下来的交流营造良好的氛围。
2. 学习目标和期望在这一部分，班主任应该明确向同学们表达学校和老师对他们的期望。
可以强调高三是学业繁重的一年，但也是充满机遇的一年。
班主任可以鼓励同学们努力学习，提升自己的能力，并传达相信同学们能够取得好成绩的信息。
3. 学业规划和时间管理高三学业压力大，时间管理是至关重要的。
班主任应该向同学们介绍一些有效的学习方法和时间管理技巧，帮助他们合理规划时间，提高学习效率。
可以提醒同学们制定学习计划表、遵守时间表以及合理安排课余时间。
4. 心理调适和情绪管理高三的学习压力容易导致同学们产生焦虑和压力。
班主任可以与同学们分享一些心理调适和情绪管理的方法，提醒他们保持良好的心态，释放压力。
同时，班主任也要鼓励同学们互相关心、互相支持，共同渡过高三这个阶段。
5. 学习资源和支持在这一部分，班主任可以向同学们介绍学校和社区提供的学习资源和支持。
可以提及图书馆、学习辅导班、老师们的接受咨询时间等，鼓励同学们积极利用这些资源来提升自己的学习能力。
6. 互动交流班会课最后的部分应该给同学们机会进行互动交流。
班主任可以设计一些小组活动，让同学们分组讨论和分享学习方法、时间管理经验等。
这样可以增加同学们的参与感，也能够让班主任更好地了解每个同学的需求和困惑。
结语高三开学第一节班会课是班主任和同学们建立联系、传达期望和支持的重要机会。
通过精心准备和设计，班主任可以带领同学们建立正确的学习态度和目标，提供必要的学习资源和支持，同时鼓励同学们互相支持，共同度过这个关键的学习阶段。
高三开学后第一次班会上班主任鼓励演说稿（精选5篇）
高三开学后第一次班会上班主任鼓励演说稿（精选5篇）高三开学后第一次班会上班主任鼓励演说稿篇1今天是我们高三开学的第一次班会，从今天开始，我们将正式步入高三。
这一年，必将是惊心动魄值得你们终生怀念的一年;这一年，你们十几年的付出将有收获，你们即将迈向理想的大学殿堂;这一年，你们将收获友谊收获快乐，收获责任也收获成长作为你们的班主任，在我们共同的高三生活中，我对大家做出我的承诺：我将尽心尽力做好我该做和能做的的事情，以最好的状态带领和陪伴大家共同走过高三!首先，我再一次重申一下我们英才二班的班级奋斗目标：我们的一本上线要达到15人，所有的学生要达到二本线，另外，再加一点，我们要力争实现北大清华的零突破!我相信，我们目标明确，我们师生同心，我们共同奋斗，我们必将达到也一定能够达到我们的奋斗目标在我十一年的教学生涯中，我送过三届高三毕业班，高三这一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比较，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意义，有价值，那么的令人回味无穷，令人终生难忘!教育是陪伴，也是一种影响，这一年，作为你们的班主任，我必将尽职尽责，做好我的本职工作，今天我向大家汇报我在高三一年的工作要求，请大家对我的工作做好监督，如果我哪一天或者哪一阶段，出现工作懈怠，希望大家对我及时提醒和批评!当然，我说完之后，在座的每一位学生都要到讲台前，汇报大家在高三一年的学习目标以及具体的行动要求，提请我们大家来对你进行监督!高三这一年，我必将认真备好每一节政治课，力争每节课都要高效，认真研究高考，研究真题，认真改卷，提问默写检查决不放松!继续加强政治优势学科的地位高三这一年，我将认真准备每一节班会课，每次班会，都会认真准备，大家进行专题讨论，力争让每一个人都来发表自己的看法，不搞一言堂。
高三这一年，每节课上课之前，只要我在学校，我一定会到班级维持好班级纪律，从一定意义上而言，一节课的质量高低取决于课前的三分钟!高三这一年，每天早读，我会重点做好英语和政史地的提问检查，每个周日晚上，我会继续检查各科作业的完成情况，数学到黑板上演算错题，必须把学过的知识搞懂，必须把错题做会!不要把高考想的太高大上，做好常规就一定会胜出!高三这一年，自习课必须安静，严禁任何理由发出声音，扰乱公共秩序，心必须静!心静才会高效，对于出现干扰学习秩序的行为严惩不贷!高三这一年，我们将大力表彰学习成绩优异者，因为高考成绩就是我们上大学的唯一依据，每次考试，课代表都要及时统计、反馈成绩，表彰优异者,以更好的形成比学赶超的良好班风。
2024高三开学第一课主题班会范文（二篇）
2024高三开学第一课主题班会范文主题：迎接高三，奋勇拼搏，共创辉煌尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要恭喜大家顺利进入高三年级。
高三，作为我们中学生活的最后一年，意味着我们即将步入人生的新阶段。
在今天这个庄重而又激动人心的时刻，我想与大家共同思考如何迎接高三的挑战，如何奋勇拼搏，共创属于我们自己的辉煌。
一、立下决心，树立信心高三是我们学业的最后一年，也是距离高考越来越近的一年。
面对即将到来的困难与压力，我们首先要有坚定的决心和信心。
我们要立下决心，要相信自己，相信我们的能力，相信只要我们付出足够的努力，就一定能够取得好成绩。
高考只是我们人生中的一次考试，不要被压力所压倒，要相信自己可以做到。
二、合理规划时间，制定目标高三是一个紧张而充实的学习阶段，我们需要合理规划时间，科学安排学业和其他活动。
我们要制定明确的目标，提前做好详细的学习计划，按照计划有序地进行学习和复习。
同时，我们也要留出适当的时间来放松和娱乐，保持身心健康的状态。
高考不是一天两天的事，我们要有长远的目标，持之以恒地去努力。
三、加强学科学习，针对差距进行补课与辅导在高三的学习中，我们要加强学科学习，针对自己的薄弱科目进行补课与辅导。
因为每个人的情况不同，所以我们要根据自己的具体情况，制定适合自己的学习计划。
我们要主动寻找老师和同学的帮助，多做习题，多进行实践，在学习中不断提高自己的能力。
四、培养良好的学习习惯，讲究方法与策略良好的学习习惯对我们的学习起着重要的作用。
我们要保证每天充足的睡眠时间，保持良好的饮食习惯，避免熬夜和不规律的生活作息。
我们要学会合理规划自己的学习时间，按照计划进行学习，避免拖延和浪费时间。
同时，我们还要掌握科学的学习方法和策略，提高学习效率。
五、与同学们建立良好的学习和交流机制高三是一个集体斗志的阶段，作为一个集体，我们要互相帮助，互相支持。
我们要建立良好的学习和交流机制，相互分享学习资料和经验，解答疑难问题。
2024高三开学第一课主题班会(2篇)
2024高三开学第一课主题班会高三开学第一课主题班会——为了未来而奋斗尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向大家表示热烈欢迎，祝贺同学们进入了高三年级，成为了即将迎来人生重要转折点的学子。
高三是一个紧张而关键的时期，更是我们奋斗的起跑线。
为了让大家更好地度过高三这段时光，我特意为大家准备了这个主题班会——为了未来而奋斗。
首先，让我们回顾一下过去的两年。
这两年是苦与乐的交汇，是坎坷和风景的交织。
我们赢得了许多荣誉与喝彩，也遭遇了挫折和失败。
但是，不论成绩如何，我们都应当为自己所付出的努力感到骄傲。
因为，我们所走过的每一步，都是为了未来而奋斗。
未来，是我们奋斗的目标。
面对残酷的高考竞争和未知的将来，我们必须坚定信心，勇往直前。
每一个同学都有自己的梦想和目标，而这些梦想和目标也将成为我们奋斗的动力。
不要怕失败，不要畏惧困难，在困难面前要挺起胸膛，迎难而上。
只有在奋斗中，我们才能收获成长和进步。
未来，是我们奋斗的方向。
走过高中的校门，我们将面临无数的选择和挑战，这些选择和挑战将决定我们未来的道路。
我们要选择适合自己的道路，选择我们感兴趣的专业和职业。
无论我们将来会走到哪里，做什么，我们都要坚守初心，保持对梦想的坚持。
只有把握未来的方向，我们才能找到正确的道路。
未来，是我们奋斗的动力。
我们要明确我们为什么要努力，要记住我们的目标是什么。
当我们迷茫时，我们应该回顾自己的初心，看看我们曾经为之奋斗过的东西，这将成为我们战胜困难的动力。
同时，我们要激发自己内心的动力，找到自己的激情和兴趣。
只有有了动力，我们才能坚持不懈地追求我们的梦想。
同学们，高三是个关键的时期，我们需要给自己设立目标，明确方向，找到自己的动力，并为之努力奋斗。
我们相信，只要我们不放弃，付出努力，我们一定可以收获成功。
在最后，我想和大家分享一句话：“成功不是将来才有的，而是从决定去做起的那一刻开始。
”同学们，让我们从这一刻开始，坚定信心，迎难而上，为了未来而奋斗！谢谢大家！2024高三开学第一课主题班会（二）主题：迈向人生新的起点尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表班级全体成员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福！新的学年开始了，新的篇章已经打开，我们即将面临人生中一个新的起点。
关于高三开学第一课主题班会精选5篇
关于高三开学第一课主题班会精选5篇一、班会目的1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。
2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。
二、班会准备1、联系学的大一新生。
2、事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性、实效性。
3、布置教室，成围坐式。
三、班会时间计划一个半小时四、班会过程（一）介绍几位学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。
嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。
（二）由五位学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。
1、课堂环节要点：①吃透课堂内容②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况学习2、课下复习环节要点：①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。
3、战略战术要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分④掌握一些答题的技巧4、心态的调整要点：①心理因素不起决定作用，实力最重要②树立信心、付出勇气去迎接挑战5、听老师的话——结束语老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。
（三）同学们自由提问摘要记录：1、你认为学习是责任还是兴趣？2、怎样处理学习和休息的关系？3、你是怎样保持充沛的精力的？4、英语基础不好，有短期提高的诀窍吗？5、怎样选择参考书？五、班会后记原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。
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高三学年班会资料（一）各位同学，我们即将进入高三了，大家作好准备了吗？今天我们选编曾经感动过无数高三学生的《花开不败》，希望给同学们一个志在必得的开始！花开不败那片笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静地为我开着/ 我曾以为我会永远守在她身旁/ 今天我们已经离去在人海茫茫/她们都老了吧/她们都在哪里呀/ 幸运的是我/曾陪她们开放/花儿开过了。
我们承认也好，忽略也罢，只要花开于心，就会不败。
/ 有些故事还没有讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/她们都老了吧/她们还在开吧/我们就这样/各自奔天涯1．我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。
天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。
我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败!花开不败。
花开不败啊!我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。
2．高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。
班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。
高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。
班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。
现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。
每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。
密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。
可怕的位置。
"还有希望的。
老师说的，什么都是有可能的。
"父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。
可是，已经没有退路了。
我们是过了河的孩子，不能回头。
我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
3．十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。
我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一样。
对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。
我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。
那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。
在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。
我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。
所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。
当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。
我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。
我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要××"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。
4．来自高三的第一次真正较量很快来临了。
第一学期的期中测验。
一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。
我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。
班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。
北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。
我是极少数仍抱着幻想不放的人。
请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。
按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。
可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。
我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。
而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。
接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。
5．每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。
那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。
班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点细枝末节的小事一旦被抓住了，就立即被夸张地扩大再扩大，然后引来全体的轰动。
某作家的一篇关于"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章，竟然引来了全班同学拍桌子大笑、拆桌腿敲打的疯狂举动。
老师说，这是一种高三综合症的表现，因为我们的生活太单一了，因此，任何一点能激得起涟漪的东西都会给我们带来不可估量的快乐。
每周五下午两节课后的短暂时光被我们定为"游戏日"，我们绞尽脑汁拼命地往学校带东西玩。
有一种"弹硬币"的小儿科游戏，特别受到我们的青睐。
弄几个一角、一元的硬币放在桌上，用几块橡皮搭起来做球门，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦乐乎。
我自己也搞不明白，已经举行过成人仪式的我们怎会这么就容易满足，笑起来怎么就这样歇斯底里。
"玩的时候就拼命地玩，学习的时候就拼命地学习。
"是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。
6．高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。
老师向我们嚷："该干什么就干什么吧。
"后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合。
整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。
我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深烙在了每个人的心里。
我不知道该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是"踏实"吧。
我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句"杀进复旦"，但却不再一遍又一遍地将"复旦"挂在口头了。
每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。
进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。
我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实地努力着，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。
这种感觉，现在想起来，真是很好。
7．高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分。
第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。
那真是一段难以形容的日子。
课表改成了"语语数数外外+1+1自修自修"这样可怕的形式。
老师上课通常不再帮我们概括什么，只是发下一叠一叠的各科模拟卷当堂测验。
我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。
还有别的市的、全国的各类统考卷，甚至连那些不知名的学习类报刊上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。
一节课的小测验，两节课连在一起的大测验，全年级统一的自修课模拟考，所有的考卷都要算分，老师来不及批的小测验就让同学互相交替着批。
分数于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里最刺激人又最不值钱的东西。
那真是一种强有力的刺激。
每天背n个单词，每天做n张试卷，每天完成n份订正。
计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。
那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大**，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路。
像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。
有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去。
可是，只要默念几遍"复旦"马上就会平静下来。
我载着沉重的脑袋、空白的心，心甘情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，ab c d"，执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。
那是高三最刻骨铭心的一段日子。
到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气。
几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚16开的数学经典习题，每道题竟都有四、五种解法，被看了不下10遍。
在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用龟裂的双手和粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个惟一的梦想。
我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。
成长是憧憬和怀念的天平当它倾斜得颓然倒下时那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。
我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。
平静下藏着波澜的声音。
我带着290名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实作最后的搏斗。
我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。
我想，每个曾经拼搏过高三的人都体会过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心在感受最后的心情里的那种悲壮情怀。
8．填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂，让人受不了。
我以为我会潇洒地在第一志愿填上"复旦大学"的字眼，然后得意地继续我的梦想。
我甚至设想了假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去填塞，用怎样的言辞去反驳。