初二地理第一学期导学案

合集下载

人教版八(上)年级地理第一章导学案设计.docx

八年级（上）地理导学案第一章姓名 ____________2019年9月第一节疆域第一课时_、地理位置：(目标：从三个方面来了解我国的地理位置；)1. 读图1.1,从三个方面了解我国的地理位置： A 、半球位置：(1) 南、北半球的分界线是,从图中看出我国位于赤道以 (南或北)，因此从南、北半成都。

昆明。

.中沙群岛西沙群岛首都。

省级行政中心国界 J —未定国界省、自治区、直辖市界香港特别行政区界地区界•…军事分界线? 3§0千米球看，我国位于半球；(2)东、西半球的分界线是和组成的经线圈，图中东、西两个半球的相交点的经度是,从图中可以看出，我国位于东、西半球中的半球。

(3)小结：我国位于东、西半球中的半球，南、北半球中的半球。

B、纬度位置：(1)回忆：地球表面热带的范围是线与线之间，我国部分在这个范围之内；北温带的范围是线与圈之间，我国大部分在这个范围之内；北寒带的范围是圈以北，我国没有在这个范围之内。

(2)小结：我国大部分地区位于带，南部部分位于带，没有地区位于寒带。

C、海陆位置：(1)世界最大的大陆是大陆，我国位于这个大陆的部；世界最大的大洋是洋,我国位于这个大洋的岸；(2)小结：我国位于亚欧大陆的部，太平洋岸，海陆兼备。

二、活动：(目的：通过比较认识我国地理位置的优越性)1.读图1. 2,回答：纬度位置及其优越性：俄罗斯与加拿大主要位于哪些温度带？ ;我国大部分在带，小部分在—带，条件好，为我国发展多种农业经济提供了有利条件海陆位置及其优越性：日本是岛国，面积狭小，资源；蒙古是内陆国，远离海洋，降水。

我国东临洋，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，丰富，有利于农业生产;沿海地区也便于发展事业，同海外各国；西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。

三、海陆兼备的大国：(目标：用不同的数据说明我国国土辽阔)1. 读图1.3,对照P3课文，找出我国的四至点：最东端： ___________________________________________________________________________________ 最西端： ___________________________________________________________________________________ 最南端： ___________________________________________________________________________________ 最北端： ___________________________________________________________________________________2. 读图1.4：冬季西沙群岛与黑龙江沿岸景观差异很大，说明我国同一时刻，乌苏里江与帕米尔高原景观不同，说明我国3. 读右下图，我国面积为,居世界 _______________________ 位。

八年级上册地理全册导学案

中学八（上）年级地理科导学案班别姓名小组§1.1辽阔的疆域（1）自学内容：位置优越自学目标：1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。

2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。

自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点：分析我国在世界的位置及优越性自学过程：任务一：1、半球划分：度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗？按从大到小顺序写出来吧。

任务二、学生阅读1.1图，及2页课文1、在图上辨认我国的半球位置；2、从大洲与大洋位置的关系，在图上辨认我国的海陆位置，从此可以看出我国是一个。

3、地球上共分哪五带。

在图上辨认我国大部分位于纬度，在五的带位置；南部有线穿过，跨很广，有带，没有带。

4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。

通过活动教材提供的资料，请同学们评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。

（1）讨论中得出结论：从纬度看（例如俄罗斯和加拿大等）是的国家或（例如巴西等）是的国家，你还记得这几个国家主要的农产品吗？是由于其所属的，限制了的多种经营。

（2）从海陆位置看，（例如蒙古等）由于不临海，属于国，在一定程度上限制了这些国家对的发展；而（例如日本等），由于四面环海，属于在一定程度上限制了这些国家的，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。

通过与世界上一些著名国家的比较，你对“我国地理位置优越”是怎样理解的呢？检测一、填空题1、从东西两半球看，中国位于半球，从南北半球看，中国位于半球。

2、从世界大洲和大阳觉得位置看，中国位于东部，的西岸的国家。

3、我国陆地面积约平方千米，居世界第位。

4、是热带和温带的分界线，我国绝大部分领土在五带中的，小部分在，没有。

二、选择题（每题2分，共40分）1.我国是一个 ( )A．内陆国家 B．海陆兼备的国家 C．半岛国家 D．岛国2、从海陆分布来看，我国与下列哪个国家有相似之处? ( )A、法国 B．日本 C．蒙古 D．澳大利亚3．我国领土大部分位于 ( )A．赤道附近 B．中纬度地区 C．热带D．寒带陈塘中学八（上）年级地理科导学案班别姓名小组§1.1辽阔的疆域（2）一、自学内容：34个省级行政区二、自学目标：1、知道我国现行三级行政区划，2、掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。

八级地理上册导学案(精品).docx

教学课题：八上第二章中国的自然环境序号2【教学目标】运用中国地形图说出我国地形和地势特征，找出主要地形区。

运用资料说出我国气候的主要特征及主要气候类型；在地图上找出我国主要河流，说出长江和黄河的概况。

【教学重点】地势特征；主要地形区；主要气候及特征；长江、黄河概况【教学难点】读图填图教学过程：一、基础知识（自学）2、我国地势特征是西高东低，呈阶梯状分布o我国地形特征是复杂多样、山区面积大O、我国冬季南北气温分布特点：南北温差大夏季分布特点全国普遍高温。

我国降水的空间分布特点是由东南沿海向西北内陆减少。

1、P33我国根据活动积温的大小分为五个温度带的名称和分布情况。

山贺兰山。

我国主要气候类型是温带大陆性气候，温带季风气候，亚热带季风气候，热带季风气候高原山地气候。

温带季风气候全年四季分明，夏季高温多雨冬季寒冷干燥；而亚热带季风气候夏季高温，冬季温和，降水充沛，四季分明、我国五大淡水湖是鄱阳湖洞庭湖太湖洪泽湖巢湖最大湖泊是青海湖；长江上中游水能丰富的原因是落差大，流经阶梯交界处；上游重要水电站（枢纽）是葛洲坝三峡。

黄河下游地上河成因是中游带来的泥沙到华北平原上地势平坦，河道变宽，水流缓慢而沉积。

D _EFGH _IJ o2、AB之间的山脉是EF之间的山脉是CD之间的山脉是。

他们是第、阶梯的分界，GH之间的山脉是—o （本题考查学生对山脉是地形骨架的理解以及主要山脉两侧的主要地形区）三、巩固练习1、我国地势特征对河流流向、水能分布、和气候交通的影响2、我国主要的气候类型有哪些呢？连云港的气候类型、特征及冬夏季节的主要风向。

3、12月份由海南去黑龙江旅游在服装上如何准备，我国夏季最低温在—o影响气候的因素有、、o4、我国最大内流河是 ,含沙量最大河流是,汛期最长河流。

唯-注入北冰洋的河流,流量最大河流 _。

最大湖泊是_。

最大淡水湖是—o内流河汛期的水是—o外流河汛期的水是—0 治理黄河的关键是。

治理长江的关键是o5、我国东部主要地形区有-6、位于第一级阶梯的地形区是（）A柴达木盆地B黄土高原C塔里木盆地D四川盆地7、四大高原中，海拔最高的是面积最大的是地势平坦的是—o沟壑纵横的是 ;四大盆地中，面积最大的是—有平原分布的是-o8、对我国影响最大的气候灾害是（）A台风B寒潮C旱涝D沙尘暴3、第二级阶梯在青藏高原以东以北包括—高原高原高原4、第三级阶梯在我国东部主要包括、地形区。

新课标人教版八年级地理上册全册导学案版本

新课标人教版八年级地理上册全册导学案版本3人教版初中地理八上全册导学案第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时导学案时间: 年月日温馨寄语:无论推销什么东西,先推销自己。

【知识目标】能够运用地图说出我国的地理位置及其特点,会分析我国地理位置的优越性。

【学习重点】理解中国的地理位置及其重要性。

【学习难点】掌握其在地图上的空间位置是难点。

【学法指导】1.预习时,基础知识用蓝笔标记,有疑问的或不能解决的用红笔标记,在课堂上认真学习。

2.按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。

【知识链接】北半球东半球纬度【学习过程】自主学习1、我们伟大的祖国是。

2、半球位置:从东西两半球看,中国位于半球;从南北两半球看,中国位于半球。

3、海陆位置:中国是洲东部、洋西岸的国家,是一个的国家。

4、纬度位置:我国领土南北跨纬度很广,大部分位于地区,属,南部少数地区位于北回归线以南的 ,没有。

5、我国陆地面积约_________万平方千米,与整个欧洲的面积差不多。

居世界第______位。

6、我国领土的最北端在__________________,最南端在南海的_________________,最东端在_________________。

合作探究(P3活动)讨论我国纬度位置的优越性:讨论我国海陆位置的优越性:结合P4表格讨论我国地理位置的优点:【知识结构】1、半球位置: 半球, 半球一、我们祖国?? 2、纬度位置:大部分位于纬度地区,属 (温度带)3、海陆位置:洲东部, 洋西岸 1、最北端二、我国的领土?? 平方千米2、最南端3、最东端4、最西端【当堂检测】1、我国在地球上位于( )A、北半球、西半球B、南半球、西半球C、北半球、东半球D、南半球、东半球2、下列有关中国疆域说法正确的是( )A、北回归线穿过中国的北部B、中国位于亚洲的西部,太平洋的东岸C、北极圈穿过中国的北部D、中国位于亚洲的东部,太平洋的西岸3、我国领土大部分地区属于( )A、南温带B、北温带C、热带D、北寒带4、与世界上许多国家相比,我国的地理位置有很多优越性,下列说法正确的是( )A、与俄罗斯、加拿大相比,我国气候更寒冷B、与巴西相比,我国气候更炎热C、与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比,我国气候海洋性更显著【课后反思】第一章从世界看中国一节辽阔的疆域第2课时导学案时间:年月日温馨寄语:每天告诉自己??自己最大的资产就是课堂上40分钟的交流与学习。

八年级上册地理导学案

第一章第一节．．．．．．．．．辽阔的疆域（第．．．．．．．1．课时）年级．．．．．．．．．时间：．．备课组长签字．．编者．．科目【．学习目标．．．．】．1．.．知识目标：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．运用地图说出我国的地理位置和特点．．．．．．．．．．．．．．．．。

．掌握我国的领土四端所在位置，记住我国的陆地面积和海洋面积．．．．．．．．．．．．2．.．能力目标：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．能认识我国的大陆轮廓并能初步画图．．．．．．．．．．．．．．．．。

．能较熟练的填出邻国和临海及领土四端的名称、位置．．．．．．．3．.．情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学，对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育，培养学生的爱国热情。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【．重．点难点．．．．．．．特点，学会分析我国地理位置的．．．．．．．．．．．．．．．．．．优越性。

．．．】．1.．．运用地图说出．．．．．．中国地理位置及2.．．学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【学法指导】“位置”是中国地理的开端，了解好中国的位置及范围，认识我国的大陆轮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．廓并初步学会画图，熟悉周边的邻国和临海，这对以后的学习是很有好处的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

．【．知识链接．．．．】．1．、东西半球、南北半球的划分界限．．．．．．．．．．．．．．．2．、七大洲四大洋．．．．．．．3．、温度带的划分．．．．．．．【．预习案．．．．．题。

．．．．．．．．．．．．．．．1~2．．．．．．．．．2．页“伟大的祖国”结合图一，完成．．．】．任务一：阅读课本第1．.．动手标出赤道、．．．半球。

八年级地理上册自学导学案(完整版修改)资料

第一节疆域（1）自学内容：优越的地理位置自学目标：1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。

2、分析我国在世界的位置及优越性3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。

自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点.自学难点：分析我国在世界的位置及优越性自学过程：任务一：1、半球划分：度和度是东西半球的分界线、是南北半球的分界线2、同学们还记得最大的大洲和大洋吗?最大的大陆呢? .任务二、学生阅读1.1图，及2页课文1、在图上辨认我国的半球位置；2、从大洲与大洋位置的关系，在图上辨认我国的海陆位置，从此可以看出我国是一个。

3、地球上共分哪五带。

在图上辨认我国大部分位于纬度，在五带位置中属；南部少数地区位于线以南的，没有带。

有类似寒带的带.4、分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。

结合活动 (P3)完成讨论。

（1）讨论中得出结论：从纬度看（例如俄罗斯和加拿大等）是带的国家或（例如巴西等）大部分是带的国家，你还记得这几个国家主要的农产品吗？是由于其所属的，限制了的多种经营。

（3）评价一下“我国位置优点”吧，可以将纬度位置与海陆位置等进行综合分析或讨论：我国绝大部分领土在五带中的带，小部分在带，没有带。

我国东临大洋的海陆位置，而是深居内陆，就会对有很大的影响，还记得亚洲东部主要的气候类型吗?写出来。

建构知网：半球位置:1、位置纬度位置:海陆位置:纬度位置:2、优越海陆位置:§1.1辽阔的疆域（1）学效检测一、填空题1、从东西两半球看，中国位于半球，从南北半球看，中国位于半球。

2、从世界大洲和大洋的位置看，中国是位于东部，的西岸的国家。

3、我国陆地面积约平方千米，仅次于和居世界第位,与整个洲的面积差不多.4、是热带和温带的分界线，我国绝大部分领土在五带中的，小部分在，没有。

人教版八年级上册地理导学案

3.广袤的海洋国土①大陆海岸线：长多千米②四海一洋：、、和（自北向南），它们与连成一片③岛屿：（最大岛屿）、（第二大岛）、（最大群岛）④三大半岛：、、。

⑤内海：和⑥台湾海峡：位于台湾岛与祖国大陆之间，属于海域。

4.我国的邻国我国陆上邻国：个与我国隔海相望的国家：个（注：结合地图记忆我国濒临海域、半岛、岛屿及邻国的位置）三、行政区划1.行政区的划分：我国实行、、三级行政区划2.我国34个省级行政区：个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区3.特殊的省级行政区：跨经度最广的省区———跨纬度最广的省区———北回归线经过的省区：云、桂、粤、台邻国最多的省区-------- （注；要求熟悉34个省级行政区在我国政区图中的相对位置、简称和行政中心）第二节人口一、世界上人口最多的国家1.中国总人口数：亿（不含港澳台）约占世界总人口2.我国人口的突出特点：，。

3.我国的人口政策①计划生育———我国的一项基本国策；②计划生育的目的：；③计划生育的要求：，。

二、人口东多西少1.我国平均人口密度：人/平方千米（人口密度＝总人口/总面积，单位：人/平方千米）2.我国人口分布特点：。

3.我国人口地理分界线：以一线为界，我国东部人口稠密，西部人口稀疏。

4.我国东西人口分布不均的原因：①自然原因：。

②社会经济原因：。

第三节民族一、中华民族大家庭1．民族构成：我国56个民族中，汉族占全国总人口的 ,其他55个民族人口较少，称为少数民族，少数民族占全国总人口 .2.人口最多的少数民族：人口最少的少数民族：3.人口超过500万的少数民族：个分布在台湾省的少数民族：4.民族文化: 蒙古族---那达慕大会回族、维吾尔族----开斋节藏族---------雪顿节傣族--------------泼水节5.民族地位和民族政策①我国宪法规定，民族不论大小，一律平等；②中华民族的历史和灿烂文明，是我国各民族共同创造的；③我国在少数民族聚居地区实行制度。

初二地理第一学期导学案

初二地理第一学期导学案（十四）班别姓名学号第二章中国的自然环境第三节河流P36——P39 中华民族的母亲河——黄河[学习重点]：黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

[自主学习，知识梳理]：（读一次P36——P39的课文内容）1.黄河源自青藏高原山，流入，全长千米，是我国第二长河。

黄河地区是中华民族的诞生地之一。

2.黄河上游流经我国地势、阶梯，穿过高原山地，资源十分丰富。

3.黄河流域夏季，冬季，有明显的汛期和。

从纬度流向纬度的河段，在冬春、秋冬季节会出现阻水流的现象，被称为。

4. 黄河干流流经土质、易受侵蚀的高原，加上夏秋季节多，植被破坏，流失极其严重。

黄河成为世界上最大的河流。

5.黄河泥沙沉积不断抬高河床，容易造成泛滥，人们不断地加高堤坝，使黄河河床高出地面数米，形成了“”。

[合作探究，完成练习]：1、读P36图2.24，完成P37的活动题。

2、读P39图2.28，完成P39的活动题。

[复习知识，完成检测]：1. 黄河上中游水能丰富的原因是：( )A . 水量大B . 流经我国地势阶梯的交界处C . 地形平坦D . 水土流失严重2.“人在水下走，船在天上行”反映了下列哪个地方的情景？( )A．黄河上游B．黄河中游C．黄河下游D．长江下游3. 治理黄河水土流失的理想措施是：( )A．平整土地B．植树种草C．修水平梯田D．深耕改土4. 黄河是世界含沙量最大的河流，其泥沙主要来自：( )A．源头B．上游C．中游D．下游5.“跳进黄河也洗不清”这句俗语反映了黄河的哪种水文特征? ( ) A．水量大B．含沙量大C．有凌汛D．汛期短6．“黄河之水天上来”，黄河发源于: ( )A．昆仑山B．唐古拉山C．巴颜喀拉山D．天山7．黄河下游流域面积狭窄是因为: ( )A．降水少B．地势低C．流量小D．地上河 [完成作业或练习]：。

八年级地理上册导学案全册

姓名：班级：小组：
主备人：__________
下列山脉中，东西走向的是（）
A.武夷山脉
B.唐古拉山脉
C.秦岭
D.横断山脉
我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）
A.东西走向
B.南北走向
C.东北－西南走向
D.东南－西北走向主备人：__________
主备人：__________
主备人：__________
）黄河发源于青藏高原的_______________________山，流入
）黄河上、中游的分界①是____________，中、下游的分界②是）黄河泥沙来自_______游的_______________高原。

）③是____________平原，④是______________平原。

）黄河进入下游平原后，就变成了“_______________”形态。

（1）此图为水系图，它是我国最大最长的河流。

（2）该河流发源于高原的山脉。

（3）用图上字母填空：三峡水利枢纽葛洲坝水利枢纽
（4）写出下列数字和字母所表示的支流、湖泊的名称。

支流：①②③
湖泊：C D
（5）该河上、中游的分界线是（填字母），中、下游的分界线是
）耕地占全国土地总面积的百分比是，林地占全国土地总面积的百分比。

难以利用的土地占全国土地总面积的百分比是
主备人：__________
图中经济作物中，主要分布于秦岭—淮河以南的有、于秦岭—淮河以北的有、。

下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主？
黑龙江山东长江三角洲。

八年级上册地理导学案

八年级上册地理导学案一、地球和地球仪（一）地球的形状和大小1、人类对地球形状的认识过程古代人由于活动范围狭小，凭直觉认为“天圆地方”。

后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体。

1519-1522 年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。

20 世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、地球的大小地球的平均半径约为 6371 千米，赤道周长约为 4 万千米，表面积约为 51 亿平方千米。

（二）地球仪1、地球仪的定义人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。

2、地球仪上的点和线地轴：地球自转轴，它是一个假想的轴。

北极：地轴北段与地球表面的交点。

南极：地轴南段与地球表面的交点。

纬线：在地球仪上，与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

赤道是最长的纬线。

经线：在地球仪上，连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

3、纬度和经度纬度的划分：赤道（0°纬线）以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。

北纬和南纬各有 90°。

经度的划分：本初子午线（0°经线）以东称东经，用“E”表示；本初子午线以西称西经，用“W”表示。

东经和西经各有 180°。

4、南北半球和东西半球的划分南北半球的划分：以赤道为界，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

东西半球的划分：不是以 0°经线和 180°经线组成的经线圈划分，而是以 20°W 和 160°E 组成的经线圈划分。

20°W 以东、160°E 以西为东半球；20°W 以西、160°E 以东为西半球。

二、地球的运动（一）地球的自转1、定义地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。

2、方向自西向东。

人教版八年级地理上册导学案及练习题

第一章从世界看中国第一节疆域（一）一、自主预习1．从东西半球看，中国位于半球；从南北半球看她位于半球。

从海陆位置看，中国是位于东部、西岸、兼备的国家。

2．从纬度位置看，我国大部分位于带，南部少数地区位于带，没有带，条件好。

3．我国疆域辽阔，陆地面积约万平方千米，陆地面积仅小于俄罗斯和加拿大，居世界第位。

4．我国领土最北端在主航道中心线上，最南端在南海南沙群岛的，最东端在主航道中心线汇合处，最西端在新疆的高原上。

5．我国濒临的海洋，从北到南依次是海、海、海和海。

二、合作探究下面就请同学们利用教材和地图册上相关的资料进行合作探究学习，了解我国这三个方面位置的具体情况，并填写表格。

位置的具体情况半球位置位于_________（东或西）半球，_________（南或北）半球海陆位置向______面临世界最大洋__________洋，向______背靠世界最大陆_________大陆纬度位置最北约_______度，最南约_________度，南北约跨______度。

大部分位于______（温度）带经度位置最西约_______度，最东约_________度，东西约跨__________度三、课堂达标1．我国的陆上邻国和隔海相望的国家数分别是（）A．14 5 B．14 6 C．13 6 D．17 62．我国的两大内海是（）A．黄海渤海B．东海台湾海峡 C．南海琼州海峡 D．琼州海峡渤海3．我国最大的渔场是（）A．舟山渔场 B．北海道渔场 C．渤海渔场 D．北部湾渔场4．我国最大的岛屿是（）A．海南岛 B．崇明岛 C．钓鱼岛 D．台湾岛5．与我国不相邻的国家是（）A．蒙古 B．泰国 C．俄罗斯D．印度6．我国最大的盐场（ )A．莺歌海盐场 B．台湾布袋盐场 C．长芦盐场 D．辽东湾盐场7．下列关于中国地理位置及其优越性的表述，不正确的是（）A．中国位于亚洲东部．太平洋的西岸B．中国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产C．中国主要位于热带D．中国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异很大，为我国发展农业经济提供了有利条件。

八年级地理(上册)导学案

第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域第1课时位置优越和国土辽阔学习目标：1、运用地图说出我国地理位置以及纬度位置和海陆位置的特点，并结合图能说出我国地理位置的优越性。

2、记住我国的领土面积及在世界上的位次；通过读图说出我国的邻国和濒临的海洋。

3、通过读图能说出我国领土的四至点，运用地图会量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。

自主学习：1、阅读教材2页课文并结合图1.1，说出我国的地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置）及特点。

2、结合图1.2和图1.3，完成教材3页活动题1和2，并根据1和2题的提示，说出我国地理位置的优越性。

3、根据以上所学的内容，再结合教材3页活动题3的内容，说出我国地理位置的优点。

4、阅读教材4—5页课文，找出我国的领土面积及在世界上的位次；再结合图1.4，说出我国濒临的海洋以及我国所管辖的海域面积；说出我国的海陆疆界长，并在图中找出我国的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。

5、读图1.4，找出我国领土的四至点，记住其相应的位置。

6、结合图1.4，完成教材5页活动题2、3小题。

7、根据所学的内容，说说我国领土面积大有什么好处。

小组讨论、交流：（自学1---7小题）小组展示：（自由展示）检测反馈：1、从海陆位置看,我国位于( )A、亚欧大陆的西部,东部深入大陆内部B、西部濒临世界上最大的大洋----太平洋C、亚欧大陆的东部,东部濒邻太平洋D、亚欧大陆的南部,南部濒邻太平洋2、与世界上许多国家相比,我国的地理位置有很多优越性.下列说法正确的是（）A、与俄罗斯相比,我国气候更寒冷B、与印度尼西亚相比,我国气候更炎热C、与蒙古相比,我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件D、与日本相比,我国气候受海洋影响更显著3、诗句"南国春意浓,北国正冰封"反映了我国位置特征为( )A、经度跨度大B、纬度跨度大C、海域跨度大D、东西跨度大4、我国的内海有（）A、渤海黄海B、黄海东海C、东海南海D、渤海琼州海峡5、从天津乘船到海南岛的海口市，依次经过的海洋是（）A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、南海、东海、渤海C、南海、渤海、东海、黄海D、渤海、黄海、南海、东海6、我国领土的最北端在（）A、黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处B、黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上C、南海南沙群岛中的曾母暗沙D、在新疆帕米尔高原7、下列关于我国邻国的叙述,错误的是（）A、同我国隔海相望的国家：东为朝鲜、日本，东南为非律宾；南为马来西亚、文莱和印度尼西亚B、陆地相邻的国家有14个C、陆上邻国中，南邻缅甸，老挝、越南D、陆上西南邻印度、尼泊尔、不丹8、值得骄傲的是，我国陆地面积与整个欧洲的面积差不多，在世界各国中仅次于（）A、美国、加拿大B、美国、巴西C、俄罗斯、巴西D、俄罗斯、加拿大9、下面关于我国疆域的四个端点的叙述，正确的是（）A、最南端在海南岛的天涯海角B、最西端在新疆的帕米尔高原上C、最东端在漠河以北的黑龙江主航道中心线上D、最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处10、图中两地景观差异的主要原因是（）A、离海远近不同B、地形差异大C、经度差别大D、纬度差别大11、读下图回答问题：（1）写出图中数字所代表的我国临海、岛屿名称：①②③④岛（2）写出图中字母所代表的陆上邻国和隔海相望的国家：A BC DE F第2课时 34个省级行政区学习目标：1、记住我国现行三级行政区划。

八年级地理上册导学案一

内容学习Array学习过程学习内容学习过程一、动动手：1、P9活动1、2，独立完成，并在上图中填出活动中的省区名称。

、下列各组国家中，与我国云南省相邻的是蒙古、俄罗斯 B.越南、老挝学习内容Array学习过程学习内容学习过程（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：A 族 B 族 C 族 D（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对图中少数民族聚居的草原景观的描述。

学习内容学习过程、读下图，回答(1)～(2)题。

(1)构成我国地形骨架的是 ( )A.山脉B.丘陵C.高原D.平原(2)图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是( )A.四川盆地B.横断山脉C.巫山大兴安岭与台湾山脉、我国东北一西南走向的山脉中最东的一列是( )学习内容学习过程通过填图可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、平原和盆地就分布在这些网格中，仔细观察网格，将山脉两侧的地形区名称填写在下表中：两侧的地形区C 平原D 海②山脉③山在图中填写三级阶梯名称。

学习内容学习过程哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图学习内容学习过程(1)四地降水量的季节变化共同点_______________,明显的差异是_________________________________(2)我国年降水量的时间分配特点是：季节多，季节少。

。

，龙江海南岛四城市降水季节分配的共同特点是，在一年中，降水集中在季降水最少。

地降水主要集中在两个月，雨期较；D地降水以月较多，雨季较。

图中A、B、C、D四地，代表武汉的是，代表哈尔滨的是代表广州的是，代表北京的是。

）从图中可以得出，一般来说，南方雨季开始，结束学习内容Array学习过程所以我国东部地区夏季气候特点。

（3）除青藏高原外，习惯上以______________ __________界把我国划分为季风区和非季风区。

季风区受夏季风影响很明显，降水______，主要集中于____季；非季风区受________、______因素的制约，夏季风很难到达，降水_________，全年都比较__________。