有机物的分离、提纯
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与名师对话·系列丛书
· ( )
自 主 预 习
3 A
列
互
B
动 课 堂
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C D
对
自 主 预 习
互 动 课 堂
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解析】 【 解析 】
酒精易溶于水,与水不能分层, 酒精易溶于水 , 与水不能分层, 不能达
自 主 预 习
到萃取的目的, 项错误 项错误。 到萃取的目的, A项错误。 分液漏斗中的下层液体只能 从下口放出,若从上口倒出,则上层液体也会一起倒出, 从下口放出,若从上口倒出,则上层液体也会一起倒出, B项正确。 由于分液漏斗有活塞 , 故使用前首先检查活 项正确。由于分液漏斗有活塞, 项正确 塞处是否漏水;由于萃取操作时,还要将分液漏斗倒置 塞处是否漏水; 由于萃取操作时, 振荡,故还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水, 振荡,故还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水,
2 A B
列
互
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与名师对话·系列丛书
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解析】 【 解析 】
重结晶法是利用了溶质在高温和低温时
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溶解度相差较大而设计的。 选项中泥沙为不溶性固体 选项中泥沙为不溶性固体, 溶解度相差较大而设计的。A选项中泥沙为不溶性固体, 蔗糖为可溶物,应选用溶解、过滤的方法分离; 选项 蔗糖为可溶物 , 应选用溶解 、 过滤的方法分离 ; B选项 中汽油和水不相溶,应选用分液法分离; 选项中氯化 中汽油和水不相溶 , 应选用分液法分离; C选项中氯化 钠的溶解度随温度的变化不大,KNO3 高温时溶解度大, 钠的溶解度随温度的变化不大 , 高温时溶解度大, 配制高温时的饱和溶液冷却后KNO3晶体析出, NaCl留 晶体析出, 配制高温时的饱和溶液冷却后 留
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·
变式训练3 变式训练
四种无色液体:己烷、乙醇、 四种无色液体:己烷、乙醇、苯和四氯
自 主 预 习
化碳。将它们分盛于四支试管内,各加少量溴水, 化碳。将它们分盛于四支试管内,各加少量溴水,充分 振荡后静置,试管内上层液体可能呈无色的是 振荡后静置,试管内上层液体可能呈无色的是( A.己烷 . C. C.苯 B.乙醇 . D. D.四氯化碳 )
① 分液
② 蒸馏
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③蒸馏 B.乙醇、乙酸钠 C.乙酸钠
A.乙酸乙酯
D.乙酸溶液 E.乙醇 . .
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·
变式训练1 变式训练
在实验中,为防止下列情况发生, 在实验中,为防止下列情况发生,采取
自
的措施错误的是( 的措施错误的是
)
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A. 制取蒸馏水时 , 为防止产生暴沸现象 , 应先向 . 制取蒸馏水时, 为防止产生暴沸现象,
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·
D
自 主
【 解析】 解析】
重结晶法分离混合物,要求产品在溶剂 重结晶法分离混合物,
预 习
里的溶解度随温度的升高而大大增大,杂质则相反, 里的溶解度随温度的升高而大大增大,杂质则相反,应 该是随温度的升高而变化不大,所以A项不可取 项不可取, 、 、 该是随温度的升高而变化不大,所以 项不可取,B、C、 D三项都可取。 三项都可取。 三项都可取 【答案】 A 答案】
互
烧瓶中加入几片碎瓷片 B. 在用一系列实验装置制取和检验的实验中, B . 在用一系列实验装置制取和检验的实验中 , 尾 气污染空气, 气污染空气,应用水吸收尾气
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· KMnO4
C
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D
互
解析】 【 解析 】
尾气处理时易溶于水的可用水吸收, 尾气处理时易溶于水的可用水吸收 , 不
预 习
互
质不反应。 质不反应。 2.检查分液漏斗的瓶塞和旋塞是否严密。 2.检查分液漏斗的瓶塞和旋塞是否严密。 3.萃取常在分液漏斗中进行,必须经过充分振荡后 .萃取常在分液漏斗中进行, 再静置分层。 再静置分层。
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课
C项正确。放出下层液体时,将漏斗上面的塞子拿 项正确。放出下层液体时, 项正确
时 作 业
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掉使漏斗内部与大气相通,可便于液体顺利流出, 项 掉使漏斗内部与大气相通, 可便于液体顺利流出, D项 正确。 正确。 【答案】 A 答案】
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对
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二、分离、提纯 分离、
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1. . (1)
主 预 习
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(2) 与 30 ) (
堂
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(3)
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解析】 【 解析 】
己烷、 四氯化碳与Br 不反应, 己烷 、 苯 、 四氯化碳与 2 不反应 , 且
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Br2 在其中的溶解度很大 , 因此可将溴萃取出来 。 由于 在其中的溶解度很大, 因此可将溴萃取出来。 己烷、苯的密度小于水,上层有色。 己烷、苯的密度小于水,上层有色。 【答案】 D 答案】
预 习
互
和物理状态); 提纯的对象分主体物质和杂质, 和物理状态 ; 提纯的对象分主体物质和杂质 , 其目的 是净化主体物质,不必考虑提纯后杂质的化学成分和物 是净化主体物质, 质状态。 质状态。
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对
书
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与名师对话·系列丛书
人教版·化学
选修⑤ 选修⑤
第一章 认识有机化合物
第一章 认识有机化合物
与名师对话·系列丛书
人教版·化学
选修⑤ 选修⑤
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
第一章 认识有机化合物
与名师对话·系列丛书
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与名师对话·系列丛书 (对 书15 书15 )
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变式训练2 变式训练
如用重结晶法除去某产品中杂质, 如用重结晶法除去某产品中杂质,为此
自 主 预 习
要选择合适的溶剂,溶剂的下列特点中不可取的是 ( ) A. 杂质在溶剂中的溶解度常温时很小 , 加热时很 . 杂质在溶剂中的溶解度常温时很小, 大 B.在室温时,产品在溶剂中易溶 .在室温时, C.产品在溶剂中的溶解度随温度升高而迅速加大 .
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课 时
可溶性杂质仍留在母液中,产品纯度相对提高。 可溶性杂质仍留在母液中,产品纯度相对提高。
作 业
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· ( )
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3 — (1) — —
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自
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对
自 主 预 习
课
化为无水酒精。请回答下列问题: 化为无水酒精。请回答下列问题:
时 作 业
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· ( )
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(1) A B
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对 书
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易错类型 分离实验操作 典例 工业酒精是含水约4%的乙醇溶液。向工业 的乙醇溶液。 工业酒精是含水约 的乙醇溶液
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酒精中加入生石灰,会发生 酒精中加入生石灰,会发生CaO+H2O===Ca(OH)2反 + 应且生成物不溶于乙醇。 应且生成物不溶于乙醇。要在实验室中将工业酒精转
互 动 课 堂
课 时
在母液中,多次操作即可实现分离, 在母液中,多次操作即可实现分离,即采用重结
作 业
与名师对话·系列丛书
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晶的方法; 选项中硫粉和铁粉可以用 选项中硫粉和铁粉可以用CS 晶的方法 ; D选项中硫粉和铁粉可以用 2 作溶剂溶解 也可用磁铁吸引)。 硫,过滤分离(也可用磁铁吸引 。 过滤分离 也可用磁铁吸引 【答案】 答案】 C
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课 时 作 业
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要点三 萃取与分液应注意的问题
自 主
1.萃取剂必须具备三个条件 : 一是与溶剂互不相溶; 萃取剂必须具备三个条件: 一是与溶剂互不相溶; 萃取剂必须具备三个条件 二是溶质在萃取剂中的溶解度较大;三是与原溶剂、 二是溶质在萃取剂中的溶解度较大;三是与原溶剂、溶
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互
名
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【解析】 题目所给三者为互溶的液体, 解析】 题目所给三者为互溶的液体,
自
CH3COOCH2CH3不溶于水,CH3COOH、CH3CH2OH 不溶于水, 、 均易溶于水,故可先用水溶液分离出 均易溶于水,故可先用水溶液分离出CH3COOCH2CH3; 乙醇、乙酸的沸点相差不大 乙醇、乙酸的沸点相差不大(78 、117 )且极易互溶, 且极易互溶, 且极易互溶
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要点一 蒸馏及其注意事项
自 主
1.原理:利用有机物与杂质沸点的差异(一般应大于 原理:利用有机物与杂质沸点的差异 一般应大于 原理 30 ), 将有机物以蒸气形式蒸出 , 然后冷却而得产品 。 , 将有机物以蒸气形式蒸出, 然后冷却而得产品。
预 习
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2.含有杂质的工业乙醇的蒸馏 . (1)所用仪器 : 铁架台 带铁圈 、 铁夹 、 酒精灯 、 石 所用仪器: 铁架台(带铁圈 铁夹)、酒精灯、 带铁圈、 所用仪器 棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接收器等。 棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接收器等。
动 课 堂
溶于水的无法用水吸收尾气。 溶于水的无法用水吸收尾气。 【答案】 B 答案】
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与名师对话·系列丛书
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要点二 重结晶
自 主
1.原理 原理 固体有机物在溶剂中的溶解度一般随温度的升高而
预 习
互
增大。选择一种合适的溶剂, 增大。选择一种合适的溶剂,将含有杂质的固体物质溶 解在热的溶剂中,形成热饱和溶液, 解在热的溶剂中,形成热饱和溶液,趁热滤去不溶性杂 滤液于低温处放置,使主要成分在低温时析出结晶, 质,滤液于低温处放置,使主要成分在低温时析出结晶,
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自 主 预
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与名师对话·系列丛书 (对 书15 书15 )
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自
H1N1 —— ——
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(对 对 )
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书15 书
一、研究有机化合物的基本步骤
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与
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(4) 2/3 (5)
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与名师对话·系列丛书
互 动 课 堂
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与名师对话·系列丛书
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书
自 主 预 习
探究1:蒸馏是分离液态有机物的常用方法, 探究 :蒸馏是分离液态有机物的常用方法,蒸馏 是否也能用于提纯液态有机物? 是否也能用于提纯液态有机物?
互 动
提示:能 。 如由工业酒精制无水酒精就是采用加 提示 : 入新制生石灰后再蒸馏的方法。 入新制生石灰后再蒸馏的方法。
课 堂
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探究2:如何区别物质的分离与提纯? 探究 :如何区别物质的分离与提纯?
自 主
提示:分离的对象中不分主体物质和杂质,其目的 提示: 分离的对象中不分主体物质和杂质, 是得到混合物中一种纯净的物质(保持原来的化学成分 是得到混合物中一种Leabharlann Baidu净的物质 保持原来的化学成分
主 预 习
互 动 课
故设法把CH3COOH转化为盐类,而后利用蒸馏法得到 故设法把 转化为盐类, 转化为盐类 CH3CH2OH,最后将乙酸盐再转化为 ,最后将乙酸盐再转化为CH3COOH,蒸馏 ,
堂
课 时
得到即可。 得到即可。
作 业
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· a: 饱和 2CO3 溶液 : 饱和Na
答案】 【 答案 】 b:稀硫酸 :