第二节 第2课时 细胞器系统内的分工合作
第2节_细胞器—系统的分工合作上课
囊泡
提供能量:
线粒体
(一)生物膜的概念
怎么呢?好好照顾自己啊!
细胞内的细胞膜、核膜、 内质网、高尔基体、线粒 体、等细胞器的膜,化学 组成相似,结构大致相同, 统称为生物膜。
(二)生物膜系统的概念
细胞内有细胞膜、核膜、细胞器膜等结构,共同 构成细胞的生物膜系统。 生物膜系统是一个统一整体。生物膜是一个统称。
核糖体
中心体 溶酶体
高尔基体
回忆整理 线粒体
液泡
叶绿体
细胞质 细胞质基质 溶酶体 细胞核 线粒体 高尔基体 内质网 核糖体 细胞膜 液泡 叶绿体 细胞布 动植物 植物叶肉和 嫩茎等绿色 部位 动植物
功能
膜层数
双层(少 量DNA、 RNA、核 糖体)
有氧呼吸
5 .在一定的时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素 标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先后出 现在图中的1、2、3、4、5、6、7、8部位。 请据图回答。
分泌蛋白 __________, [1]的功能 合成蛋白质 内质网 是________________,在[ 2 ]________中 内质网的小泡 合成糖蛋白。 [3]是来自_____________。 高尔基体 (2) 在图中[4]________中形成的是成熟蛋
③基质:基粒与基粒之间充满液态基质。 基质中有光合作用必需的酶和少量的DNA、 RNA。
(4) 成分:
外膜 内膜 基 质 基粒
基质中有光合作用必需的酶和少量的DNA、RNA和核糖 体;薄膜(类囊体)上分布有叶绿素等光合作用色素, 能吸收光能,用于光合作用,还有光合作用必需的酶 (5)功能: 绿色植物进行光合作用的细胞器,是 植物细胞的“养料制造车间”和“能量 转换站”。
第二讲 细胞器——系统内的分工合作
(1) 分 动物和低等植物共有 中心体 ――――――――――→ 布 原核和真核生物共有 ――――――――――→核糖体 (2)
含DNA ――――→ 线粒体、叶绿体 (3) 成 含RNA 线粒体、叶绿体、核糖体 ――――→
分 含色素 ―――→叶绿体、液泡
生物
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[答案]
生物
C
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第二讲
细胞器——系统内的分工合作
结束
“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输
生物
首页
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第二讲
细胞器——系统内的分工合作
结束
1.混淆两种核糖体和两种内质网的功能
(1)
结束
考点一 以图文结合的方式,考查细胞器的结构与功能
1.图示线粒体和叶绿体的区别与联系
线粒体 亚显 微结 构图
生物
叶绿体
首页
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第二讲
细胞器——系统内的分工合作
结束
线粒体 增大膜 内膜向内腔折叠形成嵴 面积方式
叶绿体 由囊状结构的薄膜堆 叠而成基粒
有氧呼吸的主要场所,完 光合作用的场所,完 生理功能 成有氧呼吸的第二、三阶 成光合作用的全过程 段
生物
首页
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第二讲
细胞器——系统内的分工合作
结束
[典例2]
甲图为细胞内质网结构局部放大模式图,乙图
为某激素蛋白合成与分泌过程示意图(其中a、b、c、d、e表示 细胞结构)。下列说法中正确的是 ( )
乙图
生物
首页
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第2节细胞器系统内的分工合作第2课时
第2节细胞器——系统内的分工合作(2)一、细胞器之间的协调配合阅读教材P48资料分析——分泌蛋白的合成和运输,小组合作讨论下列问题。
同位素3H具有放射性,为一种示踪元素,用示踪元素标记的化合物,化学性质不变,可以根据这种化合物的放射性,对有关的一系列化学反应进行追踪,这种科学研究方法叫做“同位素示踪技术”。
1.举例说明哪些蛋白质是分泌蛋白,分泌蛋白是在哪里合成的?2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供?【归纳提炼】分泌蛋白合成、加工和分泌的过程二、细胞的生物膜系统自主学习在细胞中,除细胞膜、核膜外,很多的细胞器也都具有膜结构,各类膜结构之间有什么联系呢?阅读下列内容,结合教材思考下列问题。
1.根据所学知识,思考生物膜系统的概念在细胞中,许多细胞器都有膜,如、、、等,这些和、等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜蛋白质(%) 脂质(%) 糖类(%)人红细胞膜 49 43 8 大鼠肝细胞核膜 59352.92.几种生物膜的化学成分(1)从表中可以看出,各种生物膜的大致相同,但各组分的不同。
(2)线粒体的内膜要比外膜的功能复杂,说明功能越复杂的膜,的含量越高。
3.据图完成图解填充与练习:(1)各种生物膜在结构上是的。
(2)细胞中面积最大、联系最广的膜是膜。
(3)生物膜之间的间接联系是以的形式实现的。
4.生物膜系统的功能(1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定作用。
(这实际上对细胞膜的功能的另一种表述,第一节中细胞膜的功能是_____________________________________、________________________________、___________________________________________)(2)许多重要生化反应都是生物膜上进行,广阔的膜面积为参加化学反应的多种_____提供大量的_______位点(3)生物膜把各种___________分隔开,使细胞内能够同时进行多种____________,保证生命活动高效、有序地进行。
第2节-细胞器——系统内的分工合作(共28张PPT)
仓储库
液泡
原料 生产 基地 车间
核糖体 叶绿体
加工 车间
包装 车间
产品
内质网 高尔基体
废弃物处理 再利用车间
溶酶体
一、 细胞器之间的分工
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔 溶酶体、动 物细胞
植物 细胞
植物细 植物细胞 植物细 植物细 胞、动 动物细胞 胞、动 胞、动 物细胞 原核生物 物细胞 物细胞
归纳总结
具有颜色的细胞器:叶绿体、液泡 与细胞壁形成有关的细胞器:高尔基体 与细胞有丝分裂有关的细胞器:中心体 原核生物唯一的细胞器:核糖体 含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体
分泌蛋白:细_胞__内__合__成_,__分__泌_到__细__胞__外_起__作__用_, 合成及分泌过程: _核__糖__体__-__内__质__网__-__高__尔__基__体__-__细__胞__膜___。 合成过程涉及到的细胞器: _核__糖__体__、__内__质__网__、__高__尔__基__体__、__线__粒__体__。
内质网
结构:由单层膜连接而成的网状结构
类型 功能
粗面型内质网:膜上附着核糖体,参与蛋白 质的合成、加工和运输。
滑面型内质网:脂质合成的“车间”。
分布: 动植物都有
核糖体
形状:颗粒状、无膜结构 结构:主要由蛋白质和核糖体RNA组成 功能:是氨基酸脱水缩合的场所,即蛋白质的合成“车间” 分布:附着在内质网上(合成分泌蛋白),游离在细
细胞提供能量。 分布:动植物等细胞中
探究:
(1)飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟 类的多。
(2)运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 (3)成人的心肌细胞的线粒体数量比腹肌细胞的多。 (4)在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细 胞的线粒体多。
必修一第三章第二节细胞器-系统内的分工合作
必修一第三章细胞的基本结构第二节细胞器-系统内的分工合作注意:细胞质包含细胞质基质和细胞器两部分。
前者包含多种物质和酶,新陈代谢的主要场所,是液态物质,能完成许多化学反应。
后者是具有一定形态的结构体。
细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存,密切联系,是一个不可分割的整体。
一、细胞器的结构和功能1、线粒体:呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。
化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
二、细胞器的分布动植物细胞普遍具有的细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体。
动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器:中心体。
植物细胞特有的细胞器:叶绿体(植物绿色部分)、液泡(部分原生动物也有液泡)。
第2讲 细胞器——系统内的分工合作
架,蛋白质分子分布其中,具有一定的流动性。
(2)在结构上具有一定的连续性。
4.在功能上的联系(以分泌蛋白合成、加工、运输为例)
5.生物膜系统的功能
易错提示生物体内构成组织或器官的“膜”不
是生物膜,如小肠黏膜、心脏瓣膜。
【例2】 用含15N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细 胞,测得与合成和分泌乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线如图 甲所示,相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示,下 面有关叙述不正确的是( )。
(2)丙 有核膜、无细胞壁和叶绿体
(3)丁、戊 无核膜
(4)有无以核膜为界限的细胞核
考点二
生物膜系统在结构和功能上的联系
1.生物膜系
细胞膜 : 单层, 细胞的外界膜 统的组成 核膜 : 双层, 具核孔, 细胞核的外界膜 双层膜 : 叶绿体、线粒体 细胞器膜 单层膜 :内质网、高尔基体、液泡、 溶酶体
(4)图中②是
,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。 ]
(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ 提供的。 答案:(1)消化酶 (3)⑤ 内质网 抗体 ④ 胰岛素(或生长激素) (4)囊泡 (5)⑦ (2)④⑤③②①⑥ 线粒体
核糖体
解析:本题考查分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌情况,及细胞内 各结构的分工合作。图中①为细胞膜,②为囊泡,③为高尔基体,④为 核糖体,⑤为内质网,⑥为分泌蛋白,⑦为线粒体。对分泌蛋白举例时 要特别注意载体、呼吸酶、DNA聚合酶等不属于分泌蛋白。
2.各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性:各种生物膜在化学组成上大致相同,都主要由脂质和蛋白 质组成。 (2)差异性:不同生物膜的功能不同,组成成分的含量有差异,如代谢旺 盛的生物膜(如线粒体内膜)蛋白质含量高;与细胞识别有关的细胞膜 糖类含量高。
教学课件第二节细胞器-系统内的分工合作(详细)
质网的重要功能之一是( A )
A、提供细胞内物质运输的通道 B、扩展细胞内膜,有利于酶的附着 C、提供核糖体的附着支架 D、参与细胞内某些代谢反应
15.下列表格把细胞器类比为细胞内繁 忙的“车间”,但对应关系出错了,请 进细行胞调器整,使对这些细胞器“车的间类”比恰当。
器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
7.液泡
存在:植物细胞;成熟的 植物细胞占体积的90%
结构:液泡膜;细胞液
成分:含糖类、无机盐、色素、 蛋白质、有机酸、生物碱等
功能:调节植物细胞内的渗透 压,使细胞保持坚挺。
8.中心体
分布: 存在于动物细胞和低等植物细胞中,通常位于细胞
核附近。
结构: 由两个相互垂直的中心粒及其周围物质组成。 功能: 动物细胞的中心体与有丝分裂有关。有丝分裂时发
出星射线,形成纺缍体。
细胞器 线粒体 叶绿体 液泡
分布
动、植 物细胞
植物细胞
膜结构 双层膜
溶酶体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体
动、植物细胞
动物、 低等植 物细胞
单层膜
无膜
功能
与能量代谢 有关
主有 要氧 场呼 所吸
的
的光 场合 所作
用
的与 吸细 水胞 和的 失渗 水透 )( 有即 关细
胞
无消 用化
微管 线粒体
细胞器归类分析
•分布: 动、植物细胞共有的细胞器是:线粒 体、高尔基体、内质网、核糖体和溶 酶体。
高等植物成熟细胞特有的细胞器是: 叶绿体和大液泡。
动物细胞和低等的植物细胞特有的细 胞器是:中心体。
•结构: 具有“膜结构”的细胞器是:线粒 体、叶绿体、内质网、高尔基体、 液泡、溶酶体。
第二节 细胞器──系统内的分工合作
功能: 与动物细胞有丝分裂有关
7、液泡
分布:植(成熟的植物细胞 中有一个中央大液泡,占细 胞体积的90%) 结构:单层膜;内有细胞液 (色素、糖类、蛋白质、无 机盐)
专指液泡中的液体 功 能 调节细胞内环境 保持细胞膨胀
8、溶酶体
•分布:动、植物 •结构:单层膜
•功能:含有多种水解酶
分解衰老、损伤的细胞器 吞噬、杀死入侵的病毒和病菌
3、如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩 散出来,进入一个相邻细胞的叶绿体基质中, 那么,这个CO2分子穿过的膜的层数共是: A.5 A.线粒体 B.6 C.7 B.叶绿体 D.8
4、下列结构中,能形成淀粉的是 C.高尔基体 D.中心体
5、德国科学家华乐柏在研究线粒体时,统计了某种动 物部分细胞中线粒体数量如下表,分析回答下列问题:
※ 细胞器的比较
膜结构 分 布
双 层 膜 单 层 膜
线粒体 叶绿体 内质网
动植物细胞 植物细胞 动植物细胞
其 它 嵴、基质、 酶、DNA
主要功能
有氧呼吸主要场所
基粒、基质、酶 绿色植物进行光合作 用的场所 色素、DNA
蛋白质合成和加工、 脂质合成的场所
动物:蛋白质加工、 分类、包装和分泌 植物:细胞壁的形成
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要 场所,能够提供细胞生命活动需要 的能量。飞翔的鸟类胸肌细胞等需 要大量的能量。因此……线粒体在新 陈代谢旺盛的部位比较集中。
2、叶绿体( DNA、RNA、复制)
分布:植物细胞(并非都有) 结构: 外膜、内膜、基粒、基质(含酶、色素和少量 DNA、RNA ) 功能: 光合作用的场所。产生水。 叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”
核糖体——“生产蛋白质的机器”
第2节 细胞器-系统内的分工合作
分布 形态 双 外膜 层 膜 内膜 结 基 构 基 功能 质 粒 含与有氧呼吸有关酶 动植物细胞中
短棒状、粒状、圆球状
叶绿体
主要存在于植物的叶肉细胞 椭球形或球形
与周围的细胞质基质分开 向内折叠形成嵴 是一层光滑的膜 类囊体堆叠成基粒,含色素 和与光反应有关的酶。 含与光合作用有关的酶
都含有少量的DNA和RNA(都能半自主复制) 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
内质网
内质网(单层膜)是由膜连接而 成的网状结构。是细胞内蛋白质合 成和加工(粗面),以及脂质合成(滑 面)的“车间”。
内质网
分布: 绝大多数动植物细胞都有内质网。细胞核附近较 多,并与核膜有一定的联系。 形态结构: 由单层膜结构连接而成的网状物 类型 粗面型内质网:扩大膜面积,蛋白质运输通道 滑面型内质网:糖类和脂类合成
蛋白质的“装配车间”
蛋白质加工、包装“发送站”、 植物胞壁
中心体
参与细胞有丝分裂 水和养料的仓库 维持细胞形态 内含多种酶、 “消化车间”
液泡
溶酶体
动植物细胞
1下列几种细胞器中,不具有膜结构的是( ) A染色体和内质网 B高尔基体和染色体 C C中心体和核糖体 D叶绿体和液泡 2下列模式简图表示几种细胞器,据图回答(填写标号):
高 尔 基 体
高尔基体(单层膜)主要是对 来自内质网的蛋白质进行加工、 分类和包装的“车间”和“发 送站”。
高尔基体
存在部位:
动植物细胞中 细胞核附近
形态结构: 扁平囊状结构,有大小囊泡 与细胞分泌物的形成有关 主要功能: 对蛋白质有加工和转运功能 植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关 高尔基体--蛋白质的“加工工厂”
液泡
主要存在于成熟植物细胞中, 内有细胞液。含有糖类、无机盐、 色素和蛋白质。调节植物内环境, 维持渗透压,保持细胞的坚挺。
第2节 细胞器 ---系统内的分工合作(共25张PPT)
二、细胞器之间协调配合
3、分泌蛋白合成和分泌的过程需要能量吗?由哪里提供 ?
1.一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产 出来的?
一件产品是由多个零部件组成 的,不同车间生产不同的零部件之后 ,要有组装车间完成装配工作,质量 检测部门负责检查产品的质量。同时 要有部门提供原材料,有部门提供设 计图,还要有部门负责动力供应,等 等。部门齐全,配合协调,才能生产 出优质产品。
2.细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能 举出例子吗?
1.细胞器在哪里?
P47
细胞质基质: 许多化学反应在此进行
细胞质
呈胶质状,由水、无 机盐、脂质、糖类、 氨基酸、核苷酸、多 种酶组成
细胞器: 线粒体、叶绿体、内质
网、高尔基体、核糖体 、溶酶体等
2.如何知道细胞质中存在着细胞器? 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 P47 1.在显微镜下观察线粒体用什么染色剂?线粒体被染成什么颜 色?这种染色剂有什么特点?
有关 运输 加工 合成 2、分泌蛋白从合成到分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?
(1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定作用; 由蛋白质纤维组成的网状结构,与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
功能 分泌蛋白:在细胞内(粗面内质网上的核糖体)合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
需要,如核糖体在将氨基酸连接成肽链的过程 中就需要能量。这些能量是主要由线粒体进行 有氧呼吸提供的。
细胞器——系统内的分工合作ppt22 人教课标版
豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程的研究即采用了此 方法。 首先给动物注射氚(3H)标记的亮氨酸,进行3 min的脉 冲标记,然后制作电镜的显微放射自显影标本。
被标记的氨基酸出现在附着 有核糖体的内质网中说明了 什么?
在附着有核糖体上合成的蛋 白质进入到内质网中。
①17 min和117 min后 被标记的氨基酸相继出 现在哪些部位?
基质内都有DNA和RNA
无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,人生是一场醒悟,不要昨天,不要明天,只要今天。活在当下,放眼未来。人生是一种态度,心静自然天地宽。不一样的你我,不 一样的心态,不一样的人生活在人类世界,没有任何一个人可以是高枕无忧,没有哪一个人能够永远的一帆风顺,但是,遇到挫折没关系,应该打起精神,善待一切, 安安静静的能够坦然的面对,你自身的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小 草。于是,你有些自卑。其实,你和别人一样,也是一片风景:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望.想成 就大事,那就不要跟别人斤斤计较,把时间消耗在鸡飞狗跳的事情上,说到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌,打在那些 曾经看不起你的人脸上,要多响有多响,要多爽有多爽!梦想注定是孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有梦别怕痛,想 赢别喊停!世上唯一不能复制的是时间,唯一不能重演的是人生,该怎么走,过什么样的生活全凭自己的选择和努力,人生很贵。请别浪费。在人生的道路上,从来没 有全身而退,坐享其成,不劳而获一说。你不努力,就得出局。生命中有许多你不想做却不能不做的事,这就是责任;生命中有许多你想做却不能做的事,这就是命运 。赚钱的时候别矫情,花钱的时候别磨叽,生活真的不会因为你哭泣而对你温柔,但你可以通过努力而活的风情万种。没有自制力,你谈什么努力,你嘴里的努力全都 是狗屁,全是空话,你所谓的想成功全部都是异想天开。别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气,望有朝一日,能够扬眉吐气。 不是每个人都能成为自己想要的样子,但每个人,都可以努力成为自己想要的样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。你现在的努力、辛苦、压力,都是为了 攒够能力和本钱,去做自己更喜欢的事,去为自己争取选择的权利。没有特别幸运,请先特别努力,别因为懒惰而失败,还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努 力,才能显得毫不费力!生活是自己的,你选择怎样的生活,就会成就怎样的你。与其抱怨这个世界不美好,不如用自己的努力,争取更多的美好和幸运。你今天的努 力,是幸运的伏笔,当下的付出,是明日的花开。让我们怀揣希望去努力,静待美好的出现。努力一点,是为了让自己多点筹码,不去做不喜欢的事。人生没有如果, 只有后果和结果,少问别人为什么,多问自己凭什么。没有太晚的开始,不如就从今天行动。总有一天,那个一点一点可见的未来,会在你心里,也在你的脚下慢慢清 透。生活,从不亏待每一个努力向上的人。把快乐织成秋的风景,悄悄灿烂你的心情;把温暖编成秋的云彩,慢慢添加你的精彩;把成功长成秋的硕果,默默甜蜜你的生 活;把好运铺成秋的道路,渐渐顺畅你的脚步。朋友,早安,愿你紧握我的祝福,一路走向幸福!1、人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自 己走了一段自己都没想到的路。有时假装坚强的久了,内心也就真的强大了。无论你今天要面对什么,既然走到了这一步,就坚持下去;给自己一些肯定,你比自己想象 中要坚强。有时候,人生中最艰难的事,锻造了最坚强的你人只有在最无助的时候才会选择坚强,因为其它时候都忙着四处依赖。伤痛使你更加坚强,眼泪使你更加勇 敢,我们都应感谢那些受伤的时光。感谢你的过去,没有它,你无法成为如今这么坚强的人。你不勇敢,没有人替你坚强。永远都不会知道自己到底有多坚强,直到有 一天除了坚强别无选择。有一种坚强叫:把泪咽下,把苦吞下,路要自己走,事要自己做,告诉自己,摔倒也要爬起,人的一生既不是想象中的那么好,也不是想象中 的那么坏!坚强不是特特,而是生存必备的基本素质。身受挫折不沉沦,坚强面对笑红尘。过去无法重写,但它却让我更加坚强。感谢每一次改变,每一次心碎,每一块 伤疤。逆风的方向,更适合飞翔,不怕千万人阻挡 ,怕的是自己投降。越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。没有风浪,就不能显示帆的本色; 没有曲折,就无法品味人生的乐趣。人生有多残酷,你就该有多坚强。如果不坚强,懦弱给谁看。人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的命运,是在考 验我们是不是勇敢的来面对困难。如果是对的,就别在意他人的评说,那只能左右你的判断;如果需要艰辛的付出,那就不要吝啬你的努力,从来没有一种真正的成功 ,可以毫不费力地生长于荒草丛中;如果付出与收获不对等,无须有过多的抱怨,这会让你的心更累;如果面临最彻底的失败,也不必和命运较真,我们来世上走一遭 ,都有许多不容易人生一辈子,只要你一直前行,你就会看到更多更美的风景,不要碰到压力就把自己变得不堪重负,黯淡无光。成功的人懂得熬,失败的人懂得逃, 卓越的人懂得迎风前行并思考!其实放弃和坚持就在一瞬间,扛住了,世界就是你的!逆境,是对自己能力最大的验证,也是对能否掌握未来生活的考验。愈战愈勇, 才能突破自我!若是缺乏野心的你,注定要穷一辈子!决定工作效率和工作质量的,首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有多少。凡事全力 以赴,尽心尽力,才能有所建树。别人再好,也是别人。自己再不堪,也是自己,独一无二的自己。只要努力去做最好的自己,一生足矣。不要总是估量自己在别人心 中的地位,走自己的路,做最好的自己。没人给你肩膀,没人替你坚强,很普通不倔强,很平凡不闪亮,要习惯人走茶凉。任何的收获都不是巧合,而是每天的努力与 坚持得来的。不怕你每天迈出一小步,只怕你停滞不前;不怕你每天做一点事,只怕你无所事事。.失败,其实不是说明你差,而是提醒你该努力了,若目下当今就觉得 失望无力,未来那么远,你该怎么扛。人生中有些事是不得不做的,于不得不做中勉强去做,是毁灭,于不得不做中做的好,是勇敢。再长的路,一步步也能走完;再 短的路,不迈开双脚也无法到达。还在咬牙坚持的你,请不要泄气。你的日积月累,早晚会成为别人的望尘莫及。人生就像一只储蓄罐,你投入的每一分努力,都会在 未来的某一天,回馈于你。而你所要做的,就是每天努力一点点。请相信:别人拥有的,不必羡慕,只要努力,时间都会给你的。有的人的生活像条死鱼,有的人的像 传奇,有的人的像田园,你理想中的生活只能靠自己争取。所以,趁年轻应该抓住机会去拼一把不管昨天发生多么糟糕的事,都不应该感到忧伤难过。今天是你往后日 子中最真实、最年轻的一天了,正因为有明天,所以今天永远是起跑线,请牢记记住一句话:越努力,越幸运。用自己的努力换取成功,然后成功就会像一个大巴掌, 打在那些曾经看不起你的人脸上,要多响有多响,要多爽有多爽。自信让人们获得前进的动力。如果说人生的一艘帆船,自信便是那鼓起的风帆,让人勇往直前。一个 人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人,何况他不是你,你也不是他。每一个人成长的过程都不一样,人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝,尝试才是人生。不能活 在他人的话下,不能活在别人的鄙视里,而是把命运掌握于自己的手中。踏实做事,少说废话,规划明天,安稳睡觉。把时间用于进步上,而不是埋怨中。人生就像一 口大锅,当你走到了锅底时,无论朝哪个方向走,都是向上的。最困难的时刻也许就是拐点的开始,改变一下思维方式就可能迎来转机。每个人的心里,都藏着一个了 不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了 ,留着作你建高楼的基石。人的一生很迷惘,在兜兜转转的过程中,可能会得到很多,也可能失去很多,这也许是天意弄人,所以,朋友们,要珍惜眼前拥有的,别在 失去
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步骤 注意问题 分析 1.制作黑藻叶片细胞临 临时装片中的叶 否则细胞或叶绿 黑藻叶片细胞临 .制作黑藻叶片 , 片不能放干了, 时装片。 片不能放干了, 体 失水收缩 将影 时装片。用镊子取一 片黑藻的小叶, 要随时保持有 片黑藻的小叶,放入 要随时保持有 响对叶绿体形态 和分布的观察。 水状态 和分布的观察。 载玻片的水滴中, 载玻片的水滴中,盖 上盖玻片。 上盖玻片。 2.低倍镜下找到叶片细 . 胞 不必加 3.高倍镜下观察叶绿体 . 生理盐 水 的形态和分布 4.制作人的口腔上皮细 在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液 .制作人的口腔上皮细 →用牙签取细胞→盖盖玻片 用牙签取细胞→ 胞临时装片 5.观察线粒体 . 蓝绿色的是线粒 体,细胞质接 近无色。 近无色。 染色后细胞 还是活的。 还是活的。
6.
描述叶绿体和线粒体的形态和分布
黑藻叶绿体
练习
在唾液腺细胞中, 1.在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉 在唾液腺细胞中 酶的细胞器有: 酶的细胞器有: (C ) A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 线粒体、 线粒体 中心体、高尔基体、 B.内质网、核糖体 、叶绿体、高尔基体 内质网、 叶绿体、 内质网 C.内质网、核糖体 、高尔基体、线粒体 内质网、 高尔基体、 内质网 D.内质网、核糖体 、高尔基体、中心体 内质网、 高尔基体、 内质网
7 6 5 4 3 1 2 8
内质网膜与核膜、细胞膜相连, 3. 内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特 点表明内质网的重要功能之一是 A 扩展细胞内膜,有利于酶的附着 扩展细胞内膜, B 提供细胞内物质运输的通道 C 提供核糖体附着的支架 D 参与细胞内某些代谢反应
B
4、一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基 质中扩散出来, 质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基 质内,共穿过的生物膜层数是( 质内,共穿过的生物膜层数是( ) A.5 B.6 C.7 D.8
液泡
单层膜 细胞器
高尔基体 溶酶体 液泡
与颜色有 关的 细胞器
二、细胞器之间的协调配合
阅读P48资料分析: 资料分析: 阅读 资料分析 1、讨论题:1-3 、讨论题: 2、用文字和箭头的形式描述蛋白质的合成和运 、 输过程。 输过程。
科学家用3H标记亮氨酸注射给豚鼠的胰腺细 胞以合成蛋白质。 胞以合成蛋白质。然后每隔一段时间进行检测和 观察。 观察。——同位素标记法 同位素标记法
下列有关生物膜的叙述, 2.下列有关生物膜的叙述,不正确的是: 下列有关生物膜的叙述 不正确的是:
C
A.膜的组成成分可以从内质网膜转移 膜的组成成分可以从内质网膜转移 到高尔基体膜,再转移到细胞膜; 到高尔基体膜,再转移到细胞膜; B.各种生物膜的化学组成和结构相似; 各种生物膜的化学组成和结构相似; 各种生物膜的化学组成和结构相似 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的 生物膜是对生物体内所有膜结构的 统称; 统称; D.生物膜既各司其职,又相互协作, 生物膜既各司其职, 生物膜既各司其职 又相互协作, 共同完成细胞的生理功能
第二课时
练习
1.识图说出下图各结构的名称和主要功能 1.识图说出下图各结构的名称和主要功能
细胞膜 线粒体 中心体 核糖体 核膜 粗面内质网 核仁 滑面内质网 高尔基体
动物细胞
植物细胞
叶绿体
高尔基体
内质网
液泡
细胞核 核糖体 线粒体
细胞膜
细胞壁
双层膜 细胞器
叶绿体 线粒体 内质网
无膜的 细胞器
核糖体 中心体 叶绿体
3.与生活中的联系: 与生活中的联系: 与生活中的联系 透析型人工肾——血液透析膜 透析型人工肾 血液透析膜
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
原理:健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的 原理:健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的 染液是将 线粒体 专一性染料(活体染色剂). 专一性染料ห้องสมุดไป่ตู้活体染色剂). 可以使活 细胞中线粒体呈现蓝绿色 线粒体呈现 细胞中线粒体呈现蓝绿色 目的要求:使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的 目的要求:使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的 叶绿体 形态和分布。 形态和分布。
5、专一性染线粒体的活细胞染料是 专一性染线粒体的活细胞染料是 专一性 健那绿染液 能把活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。 能把活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。 蓝绿色
饥饿的原生动物逐渐停止形成高尔基体, 6.饥饿的原生动物逐渐停止形成高尔基体, 饥饿的原生动物逐渐停止形成高尔基体 同时粗面内质网减少或几乎完全消失, 同时粗面内质网减少或几乎完全消失,由于 这些细胞于实验期间还继续形成分泌小泡, 这些细胞于实验期间还继续形成分泌小泡, 所以每一个高尔基体的囊的数目减少了, 所以每一个高尔基体的囊的数目减少了,但 当给动物重新喂食时, 当给动物重新喂食时,形成了新的粗面内质 同时产生新的高尔基体, 网,同时产生新的高尔基体,囊的功能也恢 复了。该实验说明什么问题? 复了。该实验说明什么问题? 细胞内的生物膜是可以相互转化的
117分钟后 117分钟后 17分钟后 17分钟后 3分钟后
细胞外 高尔基体 内质网 核糖体
核糖体
合 成
(脱水缩合) 脱水缩合)
囊泡 囊泡 细胞膜 高尔基体 内质网
加工 运输 进一步加工包装 排出
多肽
较成熟 蛋白质
成熟 蛋白质 线粒体 供能
分泌 蛋白
细胞器之间的协调配合
三、生物膜系统
1、组成: 组成: 组成
细胞膜、核膜、细胞器膜等结构, 细胞膜、核膜、细胞器膜等结构, 共同构成了细胞的生物膜系统。 共同构成了细胞的生物膜系统。
2、生物膜的化学组成 、
1. 化学组成基本相同:蛋白质、脂质和少量的糖类组成 化学组成基本相同:蛋白质、脂质和少量的糖类组成 和少量的糖类 2. 在不同的生物膜中,这三种物质的含量是有差别的 在不同的生物膜中,
7.在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位 7.在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位 素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素, 素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先后出 现在图中的1 部位。请回答。 现在图中的1、2、3、4、5、6、7、8部位。请回答。
分泌蛋白 (1)图中的 是 __________, [1]的功能是 图中的[7]是 分泌蛋白 图中的 的功能是 合成蛋白质 ________________。 [3]是来自 内质网 。 是来自______。 。 是来自 高尔基体 中形成成熟蛋白 (2) 在图中 在图中[4]________中形成成熟蛋白 中形成成熟蛋白. (3) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量 的合成、 的合成 线粒体 供给 能量由[ 供给。 能量由 8 ]_______供给。 (4)此动物细胞对 具有 合成和分泌 功能。 此动物细胞对[7]具有 功能。 此动物细胞对 具有__________功能
3、各种生物膜在结构上的联系
线粒体
直接联系 核膜
(核糖体) 核糖体)
内质网 间接联系
细胞膜
高尔基体
4、各种生物膜在功能上的联系
5.生物膜系统在细胞生命活动中的作用 生物膜系统在细胞生命活动中的作用
相对稳定的内环境, (1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,并 )使细胞具有一个相对稳定的内环境 使细胞与周围环境进行物质运输 能量交换、 物质运输、 使细胞与周围环境进行物质运输、能量交换、 信息传递 (2)为酶提供大量的附着位点,为生化反应 )为酶提供大量的附着位点, 的有序进行创造条件 (3)将细胞分成小区室,使细胞反应互不干扰 )将细胞分成小区室,