2019-2020学年人教版数学五年级第一学期第二单元《位置》测试题 (含答案)
2019-2020学年度五年级第一学期第一、二单元测试卷
2019-2020学年度第一学期五年级数学第一单元检测卷（小数乘法）(完卷时间：70分钟；满分：100分)成绩：一、我会填。
（26分）1、6.48的10倍是（），5.4的一半是（）。
2、5.06×0.07的积是（）位小数，保留两位小数是（）。
3、已知132×45=5940，在（）里填上合适的数：13.2×4.5=（） 0.132×45=（）1.32×（）=0.594 （）×450=5944、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
8.5×1.2○8.5 6.7×0.98○6.7 1×0.35○0.35 4.35×1.1○4.355、先观察下列算式的规律，再按规律填空。
6×4=24 6.6×3.4=22.446.66×33.4=（） 6.666×333.4=（）6.6666×3333.4=（） 6.66666×33333.4=（）6、一个三位小数，四舍五入到百分位后是6.25，这个三位小数最大是（），最小是（）。
7、两个因数的积是7.48，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来的100倍，积应是（）。
8、一种面粉的价格是每千克2.95元，买2.5千克应付（）元钱。
9、妈妈去市场猪肉，原价为每千克28元，由于疫情影响，猪肉涨价，现价是原价的1.6倍，请你估一估，妈妈带40元钱（）买1kg猪肉。
（填“够”或“不够”）10、文具店促销活动，每本笔记本2.4元，如果一次性购买5本就赠送1本，五（1）班有42人，每人购买1本笔记本，至少要付（）元。
二、我会选。
（填序号）（7分）1、0.63×0.48的积有（）小数。
A、一位B、两位C、三位D、四位2、与12.4×0.37得数相同的算式是（）A、124×0.37B、1.24×3.7C、0.124×3.7D、1.24×373、两个因数相乘的积保留整数是10，准确值可能是（）。
人教版2019---2020学年度五年级数学上册期末试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版小学2019—2020学年上学期五年级数学上册期末测试卷及答案（总分：100分 时间： 90分钟）―、填空题。
（每空1分，共20分）1.两个因数的积是13.5,如果一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数扩大到原来的2倍，积是（ ）。
2.16÷11＝（ ）（商用循环小数表示），商保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。
3.在3.1415926…，12.383，1.0·1·，9.1666…中，（ ）是有限小数，（ ）是无限小数，（ ）是循环小数。
4.青青一家三口去风景区游玩，景区的门票是每人a 元，爸爸用300元钱买票，应找回多少钱？用式子表示是（ ），如果a ＝80,应该找回（ ）元钱。
5.5吨货物需要一次性运走，每个搬运工最多能运0.15吨，至少需要（ ）名搬运工。
6.在〇里填上或“＞”“＜”“＝”。
0.73÷0.89〇0.999×0.73 3.69÷0.14〇36.9÷1.4 0.95×0.9〇0.95 1.75÷4〇1.75×0.257.如果右图中每个小方格的面积是1cm2,那么估算这片叶子的面积大约是（ ）。
8.如果a ＝6,根据等式的性质填空。
a －（ ）＝b －6 a ÷1.2＝b ÷（ ）9.一个三角形的高是1.2dm ，底是1.8dm ，它的面积是（ ）dm ²，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）dm ²。
10.在一个正方形操场的四周插彩旗，四个角上都插一面彩旗，而且使每边都有7面彩旗，那么一共要准备（ ）面彩旗。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 1.算式13.84×0.5的积有两位小数。
（ ） 2.无限小数一定比有限小数大。
（ ） 3.海南夏天下雪的可能性大。
人教版五年级上册数学《第二单元综合测试》附答案
第2单元综合测试一．选择题1．（2019秋•怀柔区期末）在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）2．（2018秋•黄冈期末）将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（）A．（8，12）B．（12，4）C．（8，4）3．（2018秋•黄冈期末）淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，不可能的是（）A．（3，5）B．（5，5）C．（4，6）4．（2019秋•巩义市期末）如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A．（3，9）B．（8，4）C．（7，1）5．（2019秋•沈阳期末）蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（）A．（2，2）B．（4，3）C．（4，5）D．（5，1）二．填空题6．（2020春•新田县期中）教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是（，）．小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是（，）．7．（2019秋•兴国县期末）菲菲在教室里的座位是第3列第5行，她的位置可以用数对（3，5）表示；如果把菲菲的位置往后调3排，那么她现在的位置用数对表示是．8．（2019秋•温县期末）李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用表示．9．（2019秋•丰台区期末）小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是．三．判断题10．（2019秋•嘉陵区期末）数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同．（判断对错）11．（2018秋•瓯海区校级期末）（4，6）和（6，4）表示的是同一个位置．（判断对错）12．（2019秋•辉南县期中）在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．（判断对错）13．（2019秋•镇原县期末）在同一幅图上，数对（6，8）和（8，6）表示的是同一位置．（判断对错）四．应用题14．（2019•杭州模拟）如图，如果A点向右平移1个单位，B点向右平移2个单位，再向上平移3个单位，请你画出新的三角形，并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2？15．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？16．（2018秋•武汉期中）三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？17．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．五．操作题18．（2019秋•隆昌市校级期中）（1）请用数对表示出下列建筑物的位置．学校公园超市（2）是小明周末要去的地方，这个地方是．（3）少年宫在的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．19．（2019秋•陇县期中）在图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3，5），然后把三个点顺次连接，得到的图形是三角形（按边分类）．20．（2019秋•武安市期中）在平面图上标出校园内各建筑物的位置．（1）食堂在校门正西方向100m处．（2）图书室在校门的东偏北30°方向150m处．21．（2019秋•文水县期末）请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．六．解答题22．（2018秋•芜湖期末）画一画，写一写，想一想．（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（4，6），B（4，3），C（6，3）．想象一下，这是一个三角形．请在方格纸上画出来．（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′B′C′（3）如果把三角形ABC向左平移三格，不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″B″C″．23．（2018秋•黄冈期中）如图是动物园的平面图，图中每个正方形方格的边长都代表100米，按要求完成任务．（1）大门的位置记作（8，1），猴山的位置记作（，）．（2）从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“•”标出这两个场馆的位置，写上名称及数对．（3）河马馆与猴山在同一列，与大门在同一行，河马馆的位置记作（，）．（4）大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，大象馆的位置可以是（，）．24．（2014秋•海丰县期中）如图：①用数对表示它们的位置．大门（，）熊猫馆（，）海洋馆（，）②在图上标出下面场馆的位置．猴山（1，2）．狮虎山（4，5）．25．（2013秋•大安区校级月考）如图所示是小亮班同学们的座次表，刘娟的位置可以用（3，3）表示．（1）张珍的位置可以用表示，高杰的位置可以用表示．（2）的位置可以用（2，5）表示．（3）李丽在高杰左边第一个座位上，李丽的位置可以用表示，小亮在张珍的正后方第一个位置，小亮的位置可以用表示．26．（2019秋•兴国县期末）请在方格图中画出A（1，1），B（5，1），C（4，4）三个点，并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．（每个方格的边长是1厘米）27．（2019秋•大田县期末）按要求完成下面各题．（每个小方格的边长表示1厘米）（1）用数对表示方格中三个点的位置．A（，）B（，）C（，）（2）如果在方格中再确定一个D点，D点与其它三个点可连成一个平行四边形，D点的位置可能是（，）．（3）在上面方格中画出一个面积为12平方厘米的三角形．答案与解析一．选择题1．（2019秋•怀柔区期末）在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）【解答】解：根据给出的四个点：A（5，2），B（4，3），C（3，2），D（4，1），结合题意可知：只有（4，3）符合题意，作图如下：2．（2018秋•黄冈期末）将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（）A．（8，12）B．（12，4）C．（8，4）【解答】解：10+2＝12，8﹣4＝4，所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为（12，4）．故选：B．3．（2018秋•黄冈期末）淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，不可能的是（）A．（3，5）B．（5，5）C．（4，6）【解答】解：根据分析可得，淘淘的座位用数对表示是（4，5），他的同桌壮壮的座位也用数对表示，可能的是（3，5）或（5，5），不可能的是（4，6）；故选：C．4．（2019秋•巩义市期末）如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A．（3，9）B．（8，4）C．（7，1）【解答】解：如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（8，4）．故选：B．5．（2019秋•沈阳期末）蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录，此时它在B点，用数对表示是（）A．（2，2）B．（4，3）C．（4，5）D．（5，1）【解答】解：B点用数对表示是：B（4，5）的位置．故选：C．二．填空题6．（2020春•新田县期中）教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是（5，3）．小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是（5，4）．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：小强坐在班上的第5列、第3行，用数对表示是（5，3）；小帆坐在他后面一位，在第5列、第4 行．小帆的位置用数对表示是（5，4）．故答案为：5，3；5，4．7．（2019秋•兴国县期末）菲菲在教室里的座位是第3列第5行，她的位置可以用数对（3，5）表示；如果把菲菲的位置往后调3排，那么她现在的位置用数对表示是（3，8）．【解答】解：如果把菲菲的位置往后调3排，列数不变，行数加3，所以现在的位置是第3列的第3+5＝8行，所以用数对表示为：（3，8）．故答案为：（3，8）．8．（2019秋•温县期末）李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用（4，3）表示．【解答】解：李亮在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，王东在第4列第3行，用（4，3）表示．故答案为：（4，3）．9．（2019秋•丰台区期末）小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是（6，4）．【解答】解：长方形另一个顶点的位置用数对表示是（6，4）．故答案为：（6，4）三．判断题10．（2019秋•嘉陵区期末）数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同．√（判断对错）【解答】解：因为数对（a，b），表示在第a列，第b行；数对（b，a），表示在第b列，第a行；所以两个数对表示的位置不相同．题干的说法是正确的．故答案为：√．11．（2018秋•瓯海区校级期末）（4，6）和（6，4）表示的是同一个位置．×（判断对错）【解答】解：在同一幅图中，数对（4，6）和数对（6，4）不能表示同一个位置．故答案为：×．12．（2019秋•辉南县期中）在同一方格图中，（5，2）和（2，5）表示的是同一位置．×（判断对错）【解答】解：（2，5）表示第2列，第5行，而（5，2）表示第5列，第2行，表示的不是同一位置．故答案为：×．13．（2019秋•镇原县期末）在同一幅图上，数对（6，8）和（8，6）表示的是同一位置．×（判断对错）【解答】解：数对（6，8）表示第6列，第8行的点，数对了（8，6）表示第8列，第6行的点因此，数对（6，8）和（8，6）表示的不是同一位置原题说法错误．故答案为：×．四．应用题14．（2019•杭州模拟）如图，如果A点向右平移1个单位，B点向右平移2个单位，再向上平移3个单位，请你画出新的三角形，并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2？【解答】解：如图：A（1，1）向右平移1格，位置为A（2，1）B（2，1）向右平移2格，再向上平移3格，位置为B（4，6）由图示可知，每格代表5厘米，所以变化后的三角形ABC的底为3×5＝15（厘米），高为（6﹣1）×5＝25（厘米）所以其面积为：15×25÷2＝187.5（平方厘米）答：这个三角形的面积为187.5平方厘米．15．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？【解答】解：有数对（20，10）可知这个点是在第20列第10行，那么瓷砖共有20列10行；20×10＝200（块）答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．16．（2018秋•武汉期中）三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？【解答】解：角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，平移后的图形如下：用（5，3）表示点A的位置，则A′（2，5），B′（0，2），C′（3，3）．发现：图形向左平移时，列数发生变化，行数不变；图形向上平移时，行数不变，列数发生变化．17．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．【解答】解：（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）→（6，4）→（1，5），画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1．五．操作题18．（2019秋•隆昌市校级期中）（1）请用数对表示出下列建筑物的位置．学校（3，2）公园（4，3）超市（4，1）（2）（2，4）是小明周末要去的地方，这个地方是图书馆．（3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．【解答】解：（1）学校（3，2）公园（4，3）超市（4，1）（2）（2，4）是小明周末要去的地方，这个地方是图书馆．（3）少年宫在（5，1）的位置，请在图中标出少年宫的对应位置．如图：19．（2019秋•陇县期中）在图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3，5），然后把三个点顺次连接，得到的图形是等腰三角形（按边分类）．【解答】解：如图所示：答：把三个点顺次连接，得到的图形是等腰三角形．故答案为：等腰．20．（2019秋•武安市期中）在平面图上标出校园内各建筑物的位置．（1）食堂在校门正西方向100m处．（2）图书室在校门的东偏北30°方向150m处．【解答】解：（1）100÷50＝2（厘米）即食堂在校门正西方向2厘米处；（2）150÷50＝3（厘米）即图书室在教学楼的东偏北30°方向图上距离3厘米处．根据以上信息画图如下：21．（2019秋•文水县期末）请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：（3，4）（5，7）（7，4）（9，7）（11，4）（9，1）（7，4）（5，1）（3，4），并顺次连成一个图形．【解答】解：如图：六．解答题22．（2018秋•芜湖期末）画一画，写一写，想一想．（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（4，6），B（4，3），C（6，3）．想象一下，这是一个直角三角形．请在方格纸上画出来．（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′（7，6）B′（7，3）C′（9，3）（3）如果把三角形ABC向左平移三格，不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″（1，6）B″（1，3）C″（3，3）．【解答】解：（1）三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A（4，6），B（4，3），C（6，3），这是一个三角形（如下图红色部分）；（2）把三角形ABC向右平移三格，画出平移后的三角形A′B′C′，再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置，A′（7，6），B′（7，3），C′（9，3）（如下图蓝色部分）；（3）如果把三角形ABC向左平移三格，也就是每个点的行数不变，列数都要减去3，据此不画图，请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置；A″（1，6），B″（1，3），C″（3，3）．故答案为：直角；（7，6），（7，3），（9，3）；（1，6），（1，3），（3，3）．23．（2018秋•黄冈期中）如图是动物园的平面图，图中每个正方形方格的边长都代表100米，按要求完成任务．（1）大门的位置记作（8，1），猴山的位置记作（3，7）．（2）从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“•”标出这两个场馆的位置，写上名称及数对．（3）河马馆与猴山在同一列，与大门在同一行，河马馆的位置记作（3，1）．（4）大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，大象馆的位置可以是（8，4）．【解答】解：（1）猴山在第3列第7行，记作（3，7），如下图；（2）根据图中每个正方形方格的边长都代表100米，从大门向西走200米，再向北走300米是企鹅馆，可得企鹅馆在大门西方200÷100＝2格处，也就是第8﹣2＝6列，再往北300÷100＝3格，也就是第1+3＝4行，即（6，4）；企鹅馆向东400米是飞禽馆，也就是飞禽馆在企鹅馆东方400÷100＝4格，也就是第6+4＝10列，行数不变还是第4行，即（10，4），如下图；（3）河马馆与猴山在同一列，就是在第3列；与大门在同一行，就是在1行；河马馆的位置记作（3，1），如下图；（4）观察平面图可知，企鹅馆、飞禽馆都在第4行，列数相差10﹣6＝4格；大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等，那么大象馆的列数在第6列和第10列的中间，即第8列，行数可以是第4行，那么大象馆的位置可以是（8，4）．（答案不唯一）故答案为：3，7；3，1；8，4．24．（2014秋•海丰县期中）如图：①用数对表示它们的位置．大门（2，0）熊猫馆（2，4）海洋馆（5，3）②在图上标出下面场馆的位置．猴山（1，2）．狮虎山（4，5）．【解答】解：（1）大门（2，0），熊猫馆（2，4），海洋馆（5，3）；（2）猴山（1，2）．狮虎山（4，5）的位置如下图：25．（2013秋•大安区校级月考）如图所示是小亮班同学们的座次表，刘娟的位置可以用（3，3）表示．（1）张珍的位置可以用（4，1）表示，高杰的位置可以用（5，4）表示．（2）孙文的位置可以用（2，5）表示．（3）李丽在高杰左边第一个座位上，李丽的位置可以用（4，4）表示，小亮在张珍的正后方第一个位置，小亮的位置可以用（4，2）表示．【解答】解：（1）张珍的位置可以用（4，1）表示，高杰的位置可以用（5，4）表示．（2）孙文的位置可以用（2，5）表示．（3）李丽在高杰左边第一个座位上，李丽的位置可以用（4，4）表示，小亮在张珍的正后方第一个位置，小亮的位置可以用（4，2）表示．故答案为：（1）（4，1）；（5，4）；（2）孙文；（3）（4，4）；（4，2）．26．（2019秋•兴国县期末）请在方格图中画出A（1，1），B（5，1），C（4，4）三个点，并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．（每个方格的边长是1厘米）【解答】解：如图：4×3÷2＝6（平方厘米）答：这个三角形的面积是6平方厘米．27．（2019秋•大田县期末）按要求完成下面各题．（每个小方格的边长表示1厘米）（1）用数对表示方格中三个点的位置．A（4，5）B（7，5）C（6，2）（2）如果在方格中再确定一个D点，D点与其它三个点可连成一个平行四边形，D点的位置可能是（3，2）．（3）在上面方格中画出一个面积为12平方厘米的三角形．【解答】解：（1）用数对表示方格中三个点的位置．A（4，5）B（7，5）C（6，2）（2）如图，D点的位置可能是（3，2）．（答案不唯一．）（3）三角形面积S＝ah÷2＝12平方厘米，所以三角形的底和高为6厘米和4厘米（合理即可，答案不唯一．）如图：故答案为：4；5；7；5；6；2；3；2．。
人教版五年级上册数学《第二单元检测题》含答案
人教版数学五年级上学期第二单元达标测试卷一．合理比较，择优选择。
1．（2019秋•嘉陵区期末）1.24×0.24的积保留两位小数是（）A．0.29 B．0.30 C．0.3 D．0.032．（2019秋•福清市校级期中）要使12.36×A＜12.36（A不为0），那么A应该（）A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．无法确定3．（2018秋•江都区期末）0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共（）种．A．4 B．8 C．无数4．（2018秋•蕲春县期中）李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）5．（2017•长沙）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（）的位置上．A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）二．认真读题，思考填空6．（2019秋•文水县期末）小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有组，每组有人，全班共有人．7．（2018秋•仁怀市期末）李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是（6，5）．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），杨星的座位号是排号．8．（2018秋•红花岗区期末）聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（，），笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是（，）．9．王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第列第行．10．看看想想．（1）用数对表示A、B、C三个顶点的位置：A（，）、B（，）、C （，）．（2）先标出D（4，1）、E（7，1）、F（5，3）、G（8，3），再顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是形．三．仔细推敲，准确判断11．（2018秋•南昌期末）数对（2，3）与（3，2）表示的是同一个位置．（判断对错）12．（2019春•聊城期中）表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示．（判断对错）13．（2019秋•南丹县期中）用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．．（判断对错）14．小江的位置是（3，3），他左边的同学王凯的位置应是（4，3）．．（判断对错）四．灵活应用，解决问题15．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？16．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．17．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）（1）国旗下一共有多少人？（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？18．（2019秋•福清市期中）10月1日国庆节期间，平平一家坐汽车从厦门到福州旅游，从家（3，3）出发，经过3.5小时到达福清（10，3），再经过1小时到达目的地福州鼓山（10，5）．（1）在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．（2）从平平家到福州鼓山，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？19．（2018秋•桐梓县期末）上周六小明的活动路线依次是（0，0），（2，3），（6，4），（10，0），请在图中画出小明的活动路线图．20．（2017秋•龙岗区期末）请你在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，这是一个．21．（2016秋•宜良县期末）描出下列各点并依次连成封闭图形．（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．（2）它是一个（3）如果每小格是1平方米．它的面积是平方米．22．（2019秋•巩义市期末）（1）请你像她那样描述一下学校的位置．（2）体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处．在图中标出体育馆的位置．（3）请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形．A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）我发现，四边形ABCD是一个．23．（2019秋•城关区期末）如图所示的小方格是正方形，边长是1m．（1）在图中标出各点：A（4，6）、B（2，4）、C（4，2）、D（8，4）．（2）用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是m2．24．（2019秋•保定期中）（1）用数对表示A、B、C的位置．（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？25．（2018秋•硚口区期中）字母在哪里？（1）A的位置是（，）；B的位置是（，）；C的位置是（，）．（2）在（1，4）位置上的是；在（5，4）位置上的是；在（8，5）位置上的是．答案与解析一．合理比较，择优选择。
2019-2020学年人教版五年级第一学期数学期末考试卷 (含答案)
2019-2020学年人教版小学五年级上册期末考试数学试卷一．填空题（共10小题，满分18分）1．（2分）2.56×0.8得数保留一位小数是．2．（2分）小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是（4，3），小芳的位置用数对表示是（2，3），她坐在第列第行．3．（2分）一个两位小数精确到十分位是15.6，这个两位小数最大是，最小是．4．（1分）9.12÷0.24的商的最高位是位．5．（2分）用8、3、7可以组成个不同的三位数．6．（2分）小明从家去百尚购物中心，平均每分钟走65米，已经走了m分钟，还剩n米，小明家到百尚购物中心的距离是．7．（2分）小明设计了一个猜年龄程序：如果输入的年龄是a，则输出的结果是；如果输出的结果是54，则输入的年龄是．8．（1分）一个三角形的面积是130平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米．9．（2分）一个三角形的面积是30平方分米，底是7.5分米，它的高是分米．10．（2分）一根绳子长12米，把它剪成2米长的小段，可剪成段，如果一段一段地剪，要剪次．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．（1分）一个小数乘小数，积一定比这个数小．．（判断对错）12．（1分）135×（105﹣5）＝135×105﹣135×5．（判断对错）13．（1分）如果2a+4＝9，那么4a﹣2＝8．（判断对错）14．（1分）面积相等的平行四边形和梯形，周长也相等．．（判断对错）15．（1分）三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大8倍．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．（2分）应用乘法运算定律把3.8×9.99改写成（）可以使计算简便．A．3.8×10﹣3.8×0.1B．3.8×10﹣0.01C．3.8×10﹣3.8×0.0117．（2分）9.4÷1.8的商是5时，余数是（）A．4B．0.4C．4018．（2分）下面算式中，商最小的是（）A．5.2÷0.13B．5.2÷1.3C．5.2÷1319．（2分）下面含有字母的式子里，表示“3个a相乘的积”的是（）A．a3B．3a C．a+3D．20．（2分）一个等腰直角三角形一条直角边的长是4厘米，它的面积是（）平方厘米．A．16B．8C．421．（2分）21路公交车的起点每5分钟就要发一辆车，40分钟共要发（）辆车．A．7B．8C．9四．计算题（共4小题，满分23分）22．（8分）直接写出结果．0.8×0.5＝0.4×0.25＝ 2.8×0.3＝0.6﹣0.6×0.1＝0.8÷0.5＝ 3.8÷0.19＝ 3.6÷30＝7×0.9+0.7＝23．用竖式计算下面各题．（得数保留两位小数）4.23×7.858.7÷0.1910÷2.324．（9分）递等式计算．（用你喜欢的方法）．①1.75÷0.25÷0.4②4.68÷（22﹣14.2）③1.6×0.75+1.8÷1.5④6.9×1.6+8.4×6.9⑤24.5+5.5÷0.525．（6分）解方程（请将解方程的过程填写在答题卡指定位置）（1）4x+0.4x＝1.32（2）3x﹣27＝14.1（3）（x﹣8）÷2.4＝12五．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．（6分）求下面图形的面积．（单位：cm）六．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）27．（5分）刘叔叔要把256块月饼用包装盒包起来，如果每个包装盒内装6块月饼，装这些月饼需要多少个包装盒？还剩几块月饼？28．（5分）一辆货车和一辆客车从相距108km的甲、乙两地同时出发，相向而行．经过2小时相遇，已知客车与货车的速度比是5：4，则客车与货车的速度各是多少？29．（5分）王华家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面铺边长为40厘米的方砖，请你帮王华算算需要买多少块这样的方砖？30．（5分）笼子里鸡、兔的只数同样多，鸡的脚比兔的脚少52只．笼子里鸡、兔各有多少只？（列方程解答）31．（5分）一个长方形花圃长36米，宽24米，沿四周每隔4米栽一棵树，四个顶点上都要栽．花圃周围一共栽了多少棵树？32．（5分）甲、乙两人同时骑摩托车从相距160千米的两地相向而行，经过4小时相遇．甲每小时比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分别是多少？（列方程解答）参考答案与试题解析一．填空题（共10小题，满分18分）1．解：2.56×0.8＝2.048得数保留一位小数：2.048≈2.0；故答案为：2.02．解：小明坐在教室的第4列第3行，他的位置用数对表示是（4，3），小芳的位置用数对表示是（2，3），她坐在第2列第3行．故答案为：2，3．3．解：“四舍”得到的15.6最大是15.64，“五入”得到的15.6最小是15.55；故答案为：15.64，15.55．4．解：9.12÷0.24＝912÷24，因为被除数的前两，91比除数24大，所以商是两位数，商的最高位是十位．故答案为：十．5．解：①“8”开头：837，873，计2个；②“3”开头：387，378，计2个；③“7”开头：783，738，计2个．2×3＝6（个）因此，可以组成6个不同的三位数；故答案为：6．6．解：65×m+n＝65m+n（米），答：小明家到百尚购物中心距离是（65m+n）米．故答案为：（65m+n）．7．解：（1）（a+6）×1.5＝1.5a+9答：输出的数是1.5a+9．（2）54÷1.5﹣6＝36﹣6＝30（岁）答：输入的年历是30岁．故答案为：1.5a+9，30岁．8．解：130×2＝260（平方厘米）答：与它等底等高的平行四边形的面积是260平方厘米．故答案为：260．9．解：30×2÷7.5＝60÷7.5＝8（分米）答：它的高是8分米．故答案为：8．10．解：12÷2＝6（段）6﹣1＝5（次）答：可剪成6段，如果一段一段地剪，要剪5次．故答案为：6，5．二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）11．解：如果一个小数乘一个小于1的小数，那么积小于原数，如：1×0.1＝0.1，0.1＜1；如果一个小数乘一个大于1的小数，那么积大于原数，如：1×1.1＝1.1，1.1＞1；所以原题说法错误．故答案为：×．12．135×（105﹣5）＝135×105﹣135×5根据乘法分配律两个数的和（差）同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再计算两个积的和（差），结果不变，所以原题说法正确．故答案为：√．13．解：2a+4＝92a+4﹣4＝9﹣42a＝52a÷2＝5÷2a＝2.54a﹣2＝4×2.5﹣2＝10﹣2＝8所以题中说法正确．故答案为：√．14．解：梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，所以梯形的面积的大小与上下底的长度和它的高有关，与这个梯形的周长无关，平行四边形的面积与它的底与高有关，与它的周长无关，所以原题说法错误．故答案为：×．15．解：因为三角形的面积S＝ah，所以S′＝×4a×4h＝×16ah＝16S，所以三角形的底和高都扩大4倍，它的面积扩大16倍，原题说法错误．故答案为：×．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）16．解：3.8×9.99＝3.8×（10﹣0.01）＝3.8×10﹣3.8×0.01＝38﹣0.038＝37.962故选：C．17．解：9.4﹣1.8×5＝9.4﹣9＝0.4所以，9.4÷1.8的商是5时，余数是0.4．故选：B．18．解：三个算式的被除数都是5.2，除数0.13＜1.3＜13；所以，5.2÷0.13＞5.2÷1.3＞5.2÷13；所以，商最小的是C．故选：C．19．解：下面含有字母的式子里，表示“3个a相乘的积”的是a3；故选：A．20．解：4×4÷2＝16÷2＝8（平方厘米）答：它的面积是8平方厘米，故选：B．21．解：40÷5+1＝8+1＝9（辆）答：40分钟共要发9辆车．故选：C．四．计算题（共4小题，满分23分）22．解：0.8×0.5＝0.40.4×0.25＝0.1 2.8×0.3＝0.840.6﹣0.6×0.1＝0.540.8÷0.5＝1.6 3.8÷0.19＝20 3.6÷30＝0.127×0.9+0.7＝7 23．解：4.23×7.8≈32.9958.7÷0.19≈308.9310÷2.3≈4.3524．解：①1.75÷0.25÷0.4＝1.75÷（0.25×0.4）＝1.75÷0.1＝17.5②4.68÷（22﹣14.2）＝4.68÷7.8＝0.6③1.6×0.75+1.8÷1.5＝1.2+1.2＝2.4④6.9×1.6+8.4×6.9＝6.9×（1.6+8.4）＝6.9×10＝69⑤24.5+5.5÷0.5＝24.5+11＝35.525．解：（1）4x+0.4x＝1.324.4x＝1.324.4x÷4.4＝1.32÷4.4x＝0.3（2）3x﹣27＝14.13x﹣27+27＝14.1+273x＝41.13x÷3＝14.1÷3x＝13.7（3）（x﹣8）÷2.4＝12（x﹣8）÷2.4×2.4＝12×2.4x﹣8＝28.8x﹣8+8＝28.8+8x＝36.8五．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）26．解：（1）（4+10）×6.4÷2＝14×6.4÷2＝44.8（平方厘米）答：梯形的面积是44.8平方厘米．（2）6×8﹣6×3÷2＝48﹣9＝39（平方厘米）答：图形的面积是39平方厘米．六．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）27．解：256÷6＝42（个）……4（块）答：装这些月饼需要42个包装盒，还剩4块月饼．28．解：108÷2＝54（千米）54×＝30（千米/时）54﹣30＝24（千米/时）答：客车的速度是30千米/时，货车的速度是24千米/时．29．解：40厘米＝0.4米，6×4.8÷（0.4×0.4）＝28.8÷0.16＝180（块），答：需要买180块这样的方砖．30．解：设笼子里鸡、兔各有x只，则4x﹣2x＝522x＝522x÷2＝52÷2x＝26答：笼子里鸡、兔各有26只．31．解：（36+24）×2÷4＝60×2÷4＝30（棵）答：花圃周围一共栽了30棵树．32．解：设甲每小时行x千米，则乙每小时行驶x+4.8千米，4（x+x+4.8）＝1604（2x+4.8）÷4＝160÷42x+4.8＝402x+4.8﹣4.8＝40﹣4.82x＝35.22x÷2＝35.2÷2x＝17.617.6+4.8＝22.4（千米）答：甲的速度是17.6千米/时，乙的速度是22.4千米/时．。
2019-2020学年第一学期五年级数学期末检测卷(含答案)
2019-2020学年第一学期五年级数学期末检测卷一、计算。
（25分）1. 直接写出得数。
（5分）4+3.6＝ 6÷30＝ 1÷0.02＝ 1÷0.25＝ 100×0.4＝0.42＝ 2.5×4＝ 10－0.4＝ 0.75÷25＝ 0.8×4÷0.8×4＝2. 用竖式计算。
（6分）7－2.64＝ 1.2×3.45＝ 2.588÷0.26≈（保留一位小数）3. 计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
（10分）①6.7＋3.3×1.2 ②12.8÷［0.5×（23.5－7.5）］③18.3－6.36－4.64 ④3.65×99＋3.65 ⑤（8.25－3.75）÷2.5÷0.44. 计算阴影部分的面积。
（单位：cm）(4分)二、填空。
（30分）1. 把258000改写成“万”为单位的数是（ ）万；省略4854000000亿位后面的尾数是（ ）亿。
2. 在—5、0、＋4.2、－3、＋15、9、－18.3、41这些数中正数有（ ），负数有（ ）个，（ ）既不是正数也不是负数。
3. 同学们采集植物标本，四年级采集了a 个，五年级采集的个数是四年级的3倍。
两个年级一共采集了（ ）个，四年级比五年级少采集（ ）个。
4. 在下面的括号里填上适当的数。
1.2公顷＝（ ）平方米 6.05吨＝（ ）吨（ ）千克 42分钟＝（ ）小时 0.76平方千米＝（ ）平方米 5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.4×0.85○1.4 7.2○7.2÷0.48 6×0.25○6÷4 6. 8.4×0.69的积是（ ）位小数，保留两位小数是（ ）。
7. 由5个一和9个百分之一组成的数是（ ），这个数也可以看成是（ ）个0.01组成的。
2019~2020学年人教版五年级第一学期数学期末检测(有答案)
2019~2020学年人教版五年级第一学期数学期末检测一、填空。
（15分）1. 412×25=10300，那么4.12×2.5=（）；计算3.16÷7.9时，可以转化成（）÷79来计算。
2. 天天坐在教室的第2列第3行，可以用数对（2，3）表示，那么坐在第3列第2行的同学的位置用数对表示是（，）。
3. 8.9÷11的商是（）小数，用简便方法记为（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
4. 每千克苹果2.18元，妈妈买了x千克，付给售货员a元，应找回（）。
5. 一个平行四边形的底是3.6dm，面积是5.76dm2，它的高是（）dm；与它等底等高的三角形的面积是（）dm2。
6. 盒子里装有6个白棋子和4个黑棋子从中任意摸出一个，摸到（）棋子的可能性大一些；要想使摸到两种颜色的棋子可能性一样大，应该（）。
7. 一根木棍长6.5m，想把它锯成0.7m的小段，最多可以锯成（）个这样的小段；每辆中巴车最多可以坐35位乘客，125位游客至少需要乘坐（）辆这样的车。
8. 在长100m的公路一侧均匀地插上21面彩旗（两端都插），相邻两面彩旗之间相距（）米。
二、判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（7分）。
1. 一个数除以大于1的数，商比原来的数大。
（）2. 7.15454…是无限循环小数，而写成就是有限小数。
（）3. 等式不一定是方程，但方程一定是等式。
（）4. 把一枚硬币连续抛10次，正面朝上与反面朝上的次数肯定相同。
（）5. 如图所示，正方形和平行四边形相比，正方形的周长较小，但面积较大。
（）6. 将一根木头锯成6段，每锯下一段用4分钟，锯完这根木头共需要24分钟。
（）7. 一个直角三角形三条边的长度分别是6cm、8cm和10cm，这个三角形斜边上的高是4.8cm。
（）三、选择（把正确答案前的字母填在括号里）（8分）。
1. 积大于第一个因数的算式是（）。
部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案
部编人教版五年级数学上册第二单元测试题及答案温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！班级姓名学号成绩一、填一填。
(每空1分，共17分)1．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。
2．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示( )，(2，7)表示王兵坐在第( )列、第( )行。
3．如右图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为( )，C 点的位置用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。
4．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为( )，(7，15)表示( )排( )号。
5．右图是育才部编人教版校园拉歌赛的座位安排表。
(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( )，三 (4)班所处的位置用数对表示是( )。
(2)(4，2)表示的班级是( )，(3，3)表示的班级是( )。
(3)第( )列全部是一班，三年级全部在第( )行。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。
( )2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。
( ) 3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。
( ) 4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。
( ) 5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是( )。
A．(3，5)B．(8，7)C．(4，9)D．(5，8)2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( )位同学。
2019-2020学年人教版五年级数学下册第一、二单元测试题
2020 年人教版数学五年下册第一、二单元测试卷一、填空。
（35分）1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。
2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。
3.一个数的最小倍数是（）。
4.“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的都是（）的倍数，第16个数是（）。
5.100 ，98，96，94，···，8，6，4，2.这列数中，每个数都是（）的倍数，第17个数是（）。
6.一个数是42的因数，同时也是7，2和3的倍数，这个数是（）。
7.一个数各位上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
8.一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做（）或（）。
9.一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。
10.最小的质数是（），最小的合数是（）。
11.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。
12.既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
13.既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
14.两个数位上的书一样，并且是5的倍数的数是（）。
15.在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。
相邻的自然数相差（），相邻的偶数相差（）。
16.既是奇数又是合数的最小数是（），既是偶数又是质数的数是（）。
17.一个合数至少有（）个因数，一个指数只有1和（）两个因数。
18.一个数是10以内所有质数的和，这个数是（）。
19.在1——100内的自然数中，偶数有（）个，奇数有（）个。
20.如果有三个连续奇数，中间一个是 a，那么另外两个可以表示为（）和（）。
21.一个三位数，百位上的数是最小的合数，十位上的数是最小的奇数，个位上的数既是质数也是偶数，这个三位数是（）。
二、判断。
（15分）1.一个数的因数一定小于它本身。
（）2.因为1.5÷0.3=5，所以1.5是0.3的倍数。
人教版数学五年级上册《第二单元检测题》附答案
人教版数学五年级上册第二单元测试及答案一．合理比较，择优选择.1．（2019秋•嘉陵区期末）1.24×0.24的积保留两位小数是（）A．0.29 B．0.30 C．0.3 D．0.032．（2019秋•福清市校级期中）要使12.36×A＜12.36（A不为0），那么A应该（）A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．无法确定3．（2018秋•江都区期末）0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共（）种．A．4 B．8 C．无数4．（2018秋•蕲春县期中）李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）5．（2017•长沙）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（）的位置上．A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）二．认真读题，思考填空6．（2019秋•文水县期末）小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有组，每组有人，全班共有人．7．（2018秋•仁怀市期末）李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是（6，5）．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），杨星的座位号是排号．8．（2018秋•红花岗区期末）聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（，），笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是（，）．9．王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第列第行．10．看看想想．（1）用数对表示A、B、C三个顶点的位置：A（，）、B（，）、C （，）．（2）先标出D（4，1）、E（7，1）、F（5，3）、G（8，3），再顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是形．三．仔细推敲，准确判断11．（2018秋•南昌期末）数对（2，3）与（3，2）表示的是同一个位置．（判断对错）12．（2019春•聊城期中）表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示．（判断对错）13．（2019秋•南丹县期中）用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．．（判断对错）14．小江的位置是（3，3），他左边的同学王凯的位置应是（4，3）．．（判断对错）四．灵活应用，解决问题15．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？16．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．17．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）（1）国旗下一共有多少人？（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？18．（2019秋•福清市期中）10月1日国庆节期间，平平一家坐汽车从厦门到福州旅游，从家（3，3）出发，经过3.5小时到达福清（10，3），再经过1小时到达目的地福州鼓山（10，5）．（1）在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．（2）从平平家到福州鼓山，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？19．（2018秋•桐梓县期末）上周六小明的活动路线依次是（0，0），（2，3），（6，4），（10，0），请在图中画出小明的活动路线图．20．（2017秋•龙岗区期末）请你在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，这是一个．21．（2016秋•宜良县期末）描出下列各点并依次连成封闭图形．（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．（2）它是一个（3）如果每小格是1平方米．它的面积是平方米．22．（2019秋•巩义市期末）（1）请你像她那样描述一下学校的位置．（2）体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处．在图中标出体育馆的位置．（3）请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形．A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）我发现，四边形ABCD是一个．23．（2019秋•城关区期末）如图所示的小方格是正方形，边长是1m．（1）在图中标出各点：A（4，6）、B（2，4）、C（4，2）、D（8，4）．（2）用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是m2．24．（2019秋•保定期中）（1）用数对表示A、B、C的位置．（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？25．（2018秋•硚口区期中）字母在哪里？（1）A的位置是（，）；B的位置是（，）；C的位置是（，）．（2）在（1，4）位置上的是；在（5，4）位置上的是；在（8，5）位置上的是．答案与解析一．合理比较，择优选择.1．（2019秋•嘉陵区期末）1.24×0.24的积保留两位小数是（）A．0.29 B．0.30 C．0.3 D．0.03【解答】解：1.24×0.24＝0.2976≈0.30故选：B．2．（2019秋•福清市校级期中）要使12.36×A＜12.36（A不为0），那么A应该（）A．小于1 B．大于1 C．等于1 D．无法确定【解答】解：因为12.36×A＜12.36（A不为0）所以A应该小于1．故选：A．3．（2018秋•江都区期末）0．□×□＝2.4，每个方框里填一个数字，符合要求的填法一共（）种．A．4 B．8 C．无数【解答】解：0.3×8＝2.40.4×6＝2.40.6×4＝2.40.8×3＝2.4故符合要求的填法一共4种．故选：A．4．（2018秋•蕲春县期中）李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）【解答】解：根据数对表示位置的方法，如果李军往后跳三行，则表示行的数要加上3，因此为3+3＝6，而列数不变，所以李军往后跳三行，应记为（2，6）．故选：B．5．（2017•长沙）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（）的位置上．A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）【解答】解：根据题干分析可得：小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，所以小芳与小丽都在第1列，不在同一行，因为小明与她俩坐在同一直线上，所以小明只能在第1列，即小明的数对位置是（1，a），符合题意的是（1，3）．故选：A．二．认真读题，思考填空6．（2019秋•文水县期末）小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有8组，每组有7人，全班共有56人．【解答】解：由分析可知，小明是在第8组第7个位置上；这个班的总人数是：8×7＝56（人）答：小明是坐在第8组第7个位置上，这个班一共有56名学生．故答案为：8；7；56．7．（2018秋•仁怀市期末）李阳在烽禾影城买了一张电影票，座位是5排6号，用数对表示是（6，5）．杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），杨星的座位号是4排8号．【解答】解：杨星买了和他同一场的电影票，用数对表示是（8，4），杨星的座位号是4排8号．故答案为：4；8．8．（2018秋•红花岗区期末）聪聪坐在教室的第4列第3行，用数对（4，3）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（4，4），笑笑坐在聪聪同一行前一列的位置上，笑笑的位置用数对表示是（3，3）．【解答】解：根据题干分析可得：明明明与聪聪在同一列，即第4列，明明是在第3+1＝4行，由此利用数对表示为：（4，4）．笑笑与聪聪同一行，即3行，前一列，即第4﹣1＝3列，所以笑笑的数对表示为：（3，3）．故答案为：4；4；3；3．9．王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第2列第7行．【解答】解：王兵在教室里的位置可以用点（2，7）表示，（2，7）表明王兵坐在第2列第7行．故答案为：2，7．10．看看想想．（1）用数对表示A、B、C三个顶点的位置：A（1，4）、B（0，2）、C（3，1）．（2）先标出D（4，1）、E（7，1）、F（5，3）、G（8，3），再顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是平行四边形．【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：A（1，4）、B（0，2），C（3，1）；（2）如图所示：顺次连接D、E、G、F、D，围出的图形是平行四边形．故答案为：1，4；0，2；3，1；平行四边．三．仔细推敲，准确判断11．（2018秋•南昌期末）数对（2，3）与（3，2）表示的是同一个位置．×（判断对错）【解答】解：数对（2，3），表示在第2列，第3行；数对（3，2），表示在第3列，第2行；所以，在同一平面图中，数对（2，3）与数对（3，2）表示同一个位置，是错误的．故答案为：×．12．（2019春•聊城期中）表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示×．（判断对错）【解答】解：表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的．在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示，也可根据方向和距离表示．故答案为：×．13．（2019秋•南丹县期中）用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．×．（判断对错）【解答】解：因为第一个数字5表示列，第二个数字5表示行，所以原题的说法是错误的；故答案为：×．14．小江的位置是（3，3），他左边的同学王凯的位置应是（4，3）．×．（判断对错）【解答】解：小江的位置是（3，3），表示小江在第三列第三行，他左边的同学也在第三行，第二个数还是3；因为是他左边的同学，所以是在第二列，第一个数就是2，用数对表示就是（2，3），而不是（4，3）．故答案为：×．四．灵活应用，解决问题15．东东和倩倩两人站在对面看同一幅蝴蝶图（下面仅显示了蝴蝶图的部分）．东东看到的位置是（5，6），倩倩看到的位置是（6，5），请问蝴蝶图中共有多少只蝴蝶？【解答】解：共有5+6﹣1＝10（列），6+5﹣1＝10（行），10×10＝100（只）答：蝴蝶图中共有100只蝴蝶．16．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．【解答】解：（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）→（6，4）→（1，5），画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1．17．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）（1）国旗下一共有多少人？（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？【解答】解：（1）（37﹣2+1）×（23﹣4+1）＝36×20＝720（人）；答：国旗下有720人．（2）720÷18＝40（人）；答：把这些人平均分成18组训练，每组40人．18．（2019秋•福清市期中）10月1日国庆节期间，平平一家坐汽车从厦门到福州旅游，从家（3，3）出发，经过3.5小时到达福清（10，3），再经过1小时到达目的地福州鼓山（10，5）．（1）在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．（2）从平平家到福州鼓山，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？【解答】解：（1）平平家、福清、福州鼓山所在的位置，如图所示：（2）（7+2）×30÷（3.5+1）＝9×30÷4.5＝270÷4.5＝60（千米/小时）答：这辆汽车平均每小时行驶60千米．19．（2018秋•桐梓县期末）上周六小明的活动路线依次是（0，0），（2，3），（6，4），（10，0），请在图中画出小明的活动路线图．【解答】解：在图中画出小明的活动路线图（蓝色线段）．20．（2017秋•龙岗区期末）请你在下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，这是一个平行四边形．【解答】解：下面的方格图里描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（9，4），D（4，4），并把这几个点顺次连接成一个封闭图形（下图）：答：这是一个平行四边形．故答案为：平行四边形．21．（2016秋•宜良县期末）描出下列各点并依次连成封闭图形．（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．（2）它是一个平行四边形（3）如果每小格是1平方米．它的面积是16平方米．【解答】解：描出下列各点并依次连成封闭图形：（1）A（3，7），B（7，7），C（5，3），D（1，3）．（2）答：它是一个平行四边形．（3）4×4＝16（平方米）答：它的面积是16平方米．故答案为：平行四边形，16．22．（2019秋•巩义市期末）（1）请你像她那样描述一下学校的位置．（2）体育馆在小华家以东1200m，再往北1000m处．在图中标出体育馆的位置．（3）请你在上图中描出下列各点，并把这些点顺次连接成一个封闭图形．A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）我发现，四边形ABCD是一个平行四边形．【解答】解：（1）200×8＝1600（米）200×4＝800（米）答：学校的位置可以用（8，4）表示，它在小华家东1600米，再向北行800米处．（2）1200÷200＝6（厘米）1000÷200＝5（厘米）体育馆（6，5）位置如图所示：（3）A（3，2）B（9，2）C（11，10）D（5，10）四点位置如图，我发现，四边形ABCD是一个平行四边形．故答案为：平行四边形．23．（2019秋•城关区期末）如图所示的小方格是正方形，边长是1m．（1）在图中标出各点：A（4，6）、B（2，4）、C（4，2）、D（8，4）．（2）用线段依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是12m2．【解答】解：（1）根据题干分析可得：（2）如上图所示，依次连接A、B、C、D、A，围成的封闭图形的面积是：4×2÷2+4×4÷2＝4+8＝12（平方米）答：围成的图形的面积是12平方米．故答案为：12．24．（2019秋•保定期中）（1）用数对表示A、B、C的位置．（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？【解答】解：（1）A（2，2），B（6，4），C（10，1）；（2）顺次连接B、D、C、E、B．围成的是长方形．25．（2018秋•硚口区期中）字母在哪里？（1）A的位置是（1，2）；B的位置是（5，1）；C的位置是（3，3）．（2）在（1，4）位置上的是D；在（5，4）位置上的是J；在（8，5）位置上的是W．【解答】解：（1）A的位置是（1，2）；B的位置是（5，1）；C的位置是（3，3）．（2）在（1，4）位置上的是D；在（5，4）位置上的是J；在（8，5）位置上的是W．故答案为：1；2；5；1；3；3；D；J；W．。
人教版五年级上册 数学同步讲练第二单元《位置》(含答案)
第二单元位置章节复习巩固学习目标1.在具体情境中,能用数对表示物体的位置,会看图确定方位。
2.初步建立坐标系的概念,培养学生解决实际问题的能力。
3.进一步培养学生的空间观念。
互动探索知识点1：用数对表示物体的位置1、行和列的认识竖排叫列，横排叫行；2、用数对表示位置用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
用数对表示物体的位置时，先写列数后写行数是一种约定。
（a，b）左列右行，中间用“，”隔开。
精讲提升【典例分析1】（2019秋•红安县期末）元旦晚会表演开始啦!大合唱时李老师站在第3列第2行，用数对（3，2）表示，王老师站在李老师正后方第一个位置上，王老师的位置用数对表示是（）A．（3，3）B．（4，3）C．（3，1）D．（4，2）【思路引导】由“李老师站在第3列第2行，用数对（3，2）表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．王老师站在李老师正后方第一个位置上，王老师与李老师在同一列，行数加1，即王老师站在第3列，第3行，据此即可用数对表示王老师站的位置．【完整解答】解：王老师站在第3列，第2+1＝3（行）王老师的位置用数对表示是（3，3）．故选：A．【考察注意点】解答此题的关键一是弄清数对中每个数字所表示的意义；二是弄清王老师站的列、行．【典例分析2】（2018秋•保定期末）一个数对只能确定一个位置．（判断对错）【思路引导】在平面内点与数对有一一对应的关系，即一个点可以用这个点所在的列数和行数表示；据此解答．【完整解答】解：在平面内一个点可以用两个数表示出来，即用这个点所在的列与行，如一个点在第二列，第三行，可用（2，3）表示；所以一个数对就可以确定一个位置．原题说法正确．故答案为：√．【考察注意点】在平面内一个点可以用一个数对表示，顾名思义，数对就是两个数．知识点2：在方格纸上用数对确定物体的位置1、用数对可以表示平面上物体的位置。
2、行和列的交点，就是物体所在的位置。
精讲提升【典例分析3】（2019秋•洛川县期末）如图是一副象棋棋盘，如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是的位置，白车的位置表示为．【思路引导】根据数对确定位置的方法：先列后行，确定各点的位置即可．【完整解答】解：如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是将的位置，白车的位置表示为（8，5）．故答案为：将；（8，5）．【考察注意点】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．（2）39÷4＝9 (3)第9+1＝10行第3个同学的数对为（4，10）．答：39号学生的位置可用数对（4，10）表示．（3）（1，9）为第9行第1个同学，所以学号为：（9﹣1）×4+1＝8×4+1＝32+1＝33（号）答：1，9）这个位置上坐的学生学号为 33号．（4）数对（2，12）的位置在第12行第4个同学，12×4＝48（人）答：全班共有 48人．故答案为：（6，4）；（4，10）；33；48．【考察注意点】本题主要考查数对确定位置，注意数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数．【典例分析4】（2019春•远安县期末）如图所示的方格纸，试在下面标出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并顺次连接A、B、C、D，得到的图案是什么？【思路引导】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可确定图中A、B、C、D的数对位置，并在平面图中标出A，B，C，D的位置，顺次连接A、B、C、D，围成的图形是一个平行四边形．【完整解答】解：答：得到的图案是一个平行四边形．【考察注意点】此题考查了数对表示位置的方法．基础达标一、选择题1．（2020·河南龙亭区·开封市金明小学五年级期中）在方格纸上有一个三角形ABC，它的顶点分别是A（2，5），B （2，2），C （5，2）则这个三角形为（ ）三角形。
人教版数学五年级上册《第二单元综合检测题》含答案
人教版数学五年级上学期第二单元测试一．选择题1．(2019秋•怀柔区期末)在方格纸中,每一个小正方形边长都是1厘米,如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆,圆心的位置可以是()A．(5,2) B．(4,3) C．(3,2) D．(4,1)2．(2018秋•黄冈期末)将点M(10,8)向右平移2格,再向下平移4格后,M现在的位置用数对表示是() A．(8,12) B．(12,4) C．(8,4)3．(2018秋•黄冈期末)淘淘的座位用数对表示是(4,5),他的同桌壮壮的座位也用数对表示,不可能的是() A．(3,5) B．(5,5) C．(4,6)4．(2019秋•巩义市期末)如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A．(3,9) B．(8,4) C．(7,1)5．(2019秋•沈阳期末)蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录,此时它在B点,用数对表示是()A．(2,2) B．(4,3) C．(4,5) D．(5,1)二．填空题6．(2020春•新田县期中)教室里,小强坐在第5列、第3行,他的位置用数对表示是(,)．小帆坐在他后面一位,小帆的位置用数对表示是(,)．7．(2019秋•兴国县期末)菲菲在教室里的座位是第3列第5行,她的位置可以用数对(3,5)表示；如果把菲菲的位置往后调3排,那么她现在的位置用数对表示是．8．(2019秋•温县期末)李亮在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,王东在第4列第3行,用表示．9．(2019秋•丰台区期末)小红在方格纸中画了一个长方形,用数对标出了三个顶点的位置(如图),另一个顶点的位置用数对表示是．三．判断题10．(2019秋•嘉陵区期末)数对(a,b)和数对(b,a)表示的位置不相同．(判断对错)11．(2018秋•瓯海区校级期末)(4,6)和(6,4)表示的是同一个位置．(判断对错)12．(2019秋•辉南县期中)在同一方格图中,(5,2)和(2,5)表示的是同一位置．(判断对错) 13．(2019秋•镇原县期末)在同一幅图上,数对(6,8)和(8,6)表示的是同一位置．(判断对错)四．应用题14．(2019•杭州模拟)如图,如果A点向右平移1个单位,B点向右平移2个单位,再向上平移3个单位,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm215．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是(1,1),(1,10),(20,1)(20,10)．这面墙上一共贴了多少块瓷砖?16．(2018秋•武汉期中)三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?17．如图是一个游乐场的平面示意图．(1)请写出游乐场各景点的位置：海洋世界(2,3),假山(,),骑马场(,),溜冰场(,),儿童乐园(,)．(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图．五．操作题18．(2019秋•隆昌市校级期中)(1)请用数对表示出下列建筑物的位置．学校公园超市(2)是小明周末要去的地方,这个地方是．(3)少年宫在的位置,请在图中标出少年宫的对应位置．19．(2019秋•陇县期中)在图中描出点A(1,1),点B(5,1),点C(3,5),然后把三个点顺次连接,得到的图形是三角形(按边分类)．20．(2019秋•武安市期中)在平面图上标出校园内各建筑物的位置．(1)食堂在校门正西方向100m处．(2)图书室在校门的东偏北30°方向150m处．21．(2019秋•文水县期末)请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：(3,4)(5,7)(7,4)(9,7)(11,4)(9,1)(7,4) (5,1)(3,4),并顺次连成一个图形．六．解答题22．(2018秋•芜湖期末)画一画,写一写,想一想．(1)三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A(4,6),B(4,3),C(6,3)．想象一下,这是一个三角形．请在方格纸上画出来．(2)把三角形ABC向右平移三格,画出平移后的三角形A′B′C′,再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′B′C′(3)如果把三角形ABC向左平移三格,不画图,请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″B″C″．23．(2018秋•黄冈期中)如图是动物园的平面图,图中每个正方形方格的边长都代表100米,按要求完成任务．(1)大门的位置记作(8,1),猴山的位置记作(,)．(2)从大门向西走200米,再向北走300米是企鹅馆,企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“•”标出这两个场馆的位置,写上名称及数对．(3)河马馆与猴山在同一列,与大门在同一行,河马馆的位置记作(,)．(4)大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等,大象馆的位置可以是(,)．24．(2014秋•海丰县期中)如图：①用数对表示它们的位置．大门(,)熊猫馆(,)海洋馆(,)②在图上标出下面场馆的位置．猴山(1,2)．狮虎山(4,5)．25．(2013秋•大安区校级月考)如图所示是小亮班同学们的座次表,刘娟的位置可以用(3,3)表示．(1)张珍的位置可以用表示,高杰的位置可以用表示．(2)的位置可以用(2,5)表示．(3)李丽在高杰左边第一个座位上,李丽的位置可以用表示,小亮在张珍的正后方第一个位置,小亮的位置可以用表示．26．(2019秋•兴国县期末)请在方格图中画出A(1,1),B(5,1),C(4,4)三个点,并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．(每个方格的边长是1厘米)27．(2019秋•大田县期末)按要求完成下面各题．(每个小方格的边长表示1厘米)(1)用数对表示方格中三个点的位置．A(,)B(,)C(,)(2)如果在方格中再确定一个D点,D点与其它三个点可连成一个平行四边形,D点的位置可能是(,)．(3)在上面方格中画出一个面积为12平方厘米的三角形．答案与解析一．选择题1．(2019秋•怀柔区期末)在方格纸中,每一个小正方形边长都是1厘米,如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆,圆心的位置可以是()A．(5,2) B．(4,3) C．(3,2) D．(4,1)【解答】解：根据给出的四个点：A(5,2),B(4,3),C(3,2),D(4,1),结合题意可知：只有(4,3)符合题意,作图如下：2．(2018秋•黄冈期末)将点M(10,8)向右平移2格,再向下平移4格后,M现在的位置用数对表示是() A．(8,12) B．(12,4) C．(8,4)【解答】解：10+2＝12,8﹣4＝4,所以点M现在的位置是在第12列,第4行,用数对表示为(12,4)．故选：B．3．(2018秋•黄冈期末)淘淘的座位用数对表示是(4,5),他的同桌壮壮的座位也用数对表示,不可能的是() A．(3,5) B．(5,5) C．(4,6)【解答】解：根据分析可得,淘淘的座位用数对表示是(4,5),他的同桌壮壮的座位也用数对表示,可能的是(3,5)或(5,5),不可能的是(4,6)；故选：C．4．(2019秋•巩义市期末)如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A．(3,9) B．(8,4) C．(7,1)【解答】解：如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为(8,4)．故选：B．5．(2019秋•沈阳期末)蛟龙号载人潜水器是目前全世界下潜能力最深的作业型载人潜水器．如图为蛟龙号在海底的作业位置记录,此时它在B点,用数对表示是()A．(2,2) B．(4,3) C．(4,5) D．(5,1)【解答】解：B点用数对表示是：B(4,5)的位置．故选：C．二．填空题6．(2020春•新田县期中)教室里,小强坐在第5列、第3行,他的位置用数对表示是(5,3)．小帆坐在他后面一位,小帆的位置用数对表示是(5,4)．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：小强坐在班上的第5列、第3行,用数对表示是(5,3)；小帆坐在他后面一位,在第5列、第4 行．小帆的位置用数对表示是(5,4)．故答案为：5,3；5,4．7．(2019秋•兴国县期末)菲菲在教室里的座位是第3列第5行,她的位置可以用数对(3,5)表示；如果把菲菲的位置往后调3排,那么她现在的位置用数对表示是(3,8)．【解答】解：如果把菲菲的位置往后调3排,列数不变,行数加3,所以现在的位置是第3列的第3+5＝8行, 所以用数对表示为：(3,8)．故答案为：(3,8)．8．(2019秋•温县期末)李亮在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,王东在第4列第3行,用(4,3)表示．【解答】解：李亮在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,王东在第4列第3行,用(4,3)表示．故答案为：(4,3)．9．(2019秋•丰台区期末)小红在方格纸中画了一个长方形,用数对标出了三个顶点的位置(如图),另一个顶点的位置用数对表示是(6,4)．【解答】解：长方形另一个顶点的位置用数对表示是(6,4)．故答案为：(6,4)三．判断题10．(2019秋•嘉陵区期末)数对(a,b)和数对(b,a)表示的位置不相同．√(判断对错) 【解答】解：因为数对(a,b),表示在第a列,第b行；数对(b,a),表示在第b列,第a行；所以两个数对表示的位置不相同．题干的说法是正确的．故答案为：√．11．(2018秋•瓯海区校级期末)(4,6)和(6,4)表示的是同一个位置．×(判断对错) 【解答】解：在同一幅图中,数对(4,6)和数对(6,4)不能表示同一个位置．故答案为：×．12．(2019秋•辉南县期中)在同一方格图中,(5,2)和(2,5)表示的是同一位置．×(判断对错) 【解答】解：(2,5)表示第2列,第5行,而(5,2)表示第5列,第2行,表示的不是同一位置．故答案为：×．13．(2019秋•镇原县期末)在同一幅图上,数对(6,8)和(8,6)表示的是同一位置．×(判断对错) 【解答】解：数对(6,8)表示第6列,第8行的点,数对了(8,6)表示第8列,第6行的点因此,数对(6,8)和(8,6)表示的不是同一位置原题说法错误．故答案为：×．四．应用题14．(2019•杭州模拟)如图,如果A点向右平移1个单位,B点向右平移2个单位,再向上平移3个单位,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2【解答】解：如图：A(1,1)向右平移1格,位置为A(2,1)B(2,1)向右平移2格,再向上平移3格,位置为B(4,6)由图示可知,每格代表5厘米,所以变化后的三角形ABC的底为3×5＝15(厘米),高为(6﹣1)×5＝25(厘米) 所以其面积为：15×25÷2＝187.5(平方厘米)答：这个三角形的面积为187.5平方厘米．15．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是(1,1),(1,10),(20,1)(20,10)．这面墙上一共贴了多少块瓷砖?【解答】解：有数对(20,10)可知这个点是在第20列第10行,那么瓷砖共有20列10行；20×10＝200(块)答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．16．(2018秋•武汉期中)三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?【解答】解：角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,平移后的图形如下：用(5,3)表示点A的位置,则A′(2,5),B′(0,2),C′(3,3)．发现：图形向左平移时,列数发生变化,行数不变；图形向上平移时,行数不变,列数发生变化．17．如图是一个游乐场的平面示意图．(1)请写出游乐场各景点的位置：海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1)．(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图．【解答】解：(1)海洋世界(2,3),假山(7,2),骑马场(6,4),溜冰场(1,5),儿童乐园(5,1)．(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,最近路线是(7,2)→(6,4)→(1,5),画图如下：(此题答案不唯一,只要符合即可)故答案为：7,2,6,4,1,5,5,1．五．操作题18．(2019秋•隆昌市校级期中)(1)请用数对表示出下列建筑物的位置．学校(3,2)公园(4,3)超市(4,1)(2)(2,4)是小明周末要去的地方,这个地方是图书馆．(3)少年宫在(5,1)的位置,请在图中标出少年宫的对应位置．【解答】解：(1)学校(3,2)公园(4,3)超市(4,1)(2)(2,4)是小明周末要去的地方,这个地方是图书馆．(3)少年宫在(5,1)的位置,请在图中标出少年宫的对应位置．如图：19．(2019秋•陇县期中)在图中描出点A(1,1),点B(5,1),点C(3,5),然后把三个点顺次连接,得到的图形是等腰三角形(按边分类)．【解答】解：如图所示：答：把三个点顺次连接,得到的图形是等腰三角形．故答案为：等腰．20．(2019秋•武安市期中)在平面图上标出校园内各建筑物的位置．(1)食堂在校门正西方向100m处．(2)图书室在校门的东偏北30°方向150m处．【解答】解：(1)100÷50＝2(厘米)即食堂在校门正西方向2厘米处；(2)150÷50＝3(厘米)即图书室在教学楼的东偏北30°方向图上距离3厘米处．根据以上信息画图如下：21．(2019秋•文水县期末)请在下面的方格纸上描出下面各点的位置：(3,4)(5,7)(7,4)(9,7)(11,4)(9,1)(7,4) (5,1)(3,4),并顺次连成一个图形．【解答】解：如图：六．解答题22．(2018秋•芜湖期末)画一画,写一写,想一想．(1)三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A(4,6),B(4,3),C(6,3)．想象一下,这是一个直角三角形．请在方格纸上画出来．(2)把三角形ABC向右平移三格,画出平移后的三角形A′B′C′,再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置．A′(7,6)B′(7,3)C′(9,3)(3)如果把三角形ABC向左平移三格,不画图,请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置．A″(1,6)B″(1,3)C″(3,3)．【解答】解：(1)三角形ABC三个顶点的位置用数对表示是A(4,6),B(4,3),C(6,3),这是一个三角形(如下图红色部分)；(2)把三角形ABC向右平移三格,画出平移后的三角形A′B′C′,再用数对表示出三角形A'B′C′三个顶点的位置,A′(7,6),B′(7,3),C′(9,3)(如下图蓝色部分)；(3)如果把三角形ABC向左平移三格,也就是每个点的行数不变,列数都要减去3,据此不画图,请直接写出平移后的三角形A“B“C“三个顶点的位置；A″(1,6),B″(1,3),C″(3,3)．故答案为：直角；(7,6),(7,3),(9,3)；(1,6),(1,3),(3,3)．23．(2018秋•黄冈期中)如图是动物园的平面图,图中每个正方形方格的边长都代表100米,按要求完成任务．(1)大门的位置记作(8,1),猴山的位置记作(3,7)．(2)从大门向西走200米,再向北走300米是企鹅馆,企鹅馆向东400米是飞禽馆．在图中用“•”标出这两个场馆的位置,写上名称及数对．(3)河马馆与猴山在同一列,与大门在同一行,河马馆的位置记作(3,1)．(4)大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等,大象馆的位置可以是(8,4)．【解答】解：(1)猴山在第3列第7行,记作(3,7),如下图；(2)根据图中每个正方形方格的边长都代表100米,从大门向西走200米,再向北走300米是企鹅馆,可得企鹅馆在大门西方200÷100＝2格处,也就是第8﹣2＝6列,再往北300÷100＝3格,也就是第1+3＝4行,即(6,4)；企鹅馆向东400米是飞禽馆,也就是飞禽馆在企鹅馆东方400÷100＝4格,也就是第6+4＝10列,行数不变还是第4行,即(10,4),如下图；(3)河马馆与猴山在同一列,就是在第3列；与大门在同一行,就是在1行；河马馆的位置记作(3,1),如下图；(4)观察平面图可知,企鹅馆、飞禽馆都在第4行,列数相差10﹣6＝4格；大象馆与企鹅馆、飞禽馆的距离相等,那么大象馆的列数在第6列和第10列的中间,即第8列,行数可以是第4行,那么大象馆的位置可以是(8,4)．(答案不唯一)故答案为：3,7；3,1；8,4．24．(2014秋•海丰县期中)如图：①用数对表示它们的位置．大门(2,0)熊猫馆(2,4)海洋馆(5,3)②在图上标出下面场馆的位置．猴山(1,2)．狮虎山(4,5)．【解答】解：(1)大门(2,0),熊猫馆(2,4),海洋馆(5,3)；(2)猴山(1,2)．狮虎山(4,5)的位置如下图：25．(2013秋•大安区校级月考)如图所示是小亮班同学们的座次表,刘娟的位置可以用(3,3)表示．(1)张珍的位置可以用(4,1)表示,高杰的位置可以用(5,4)表示．(2)孙文的位置可以用(2,5)表示．(3)李丽在高杰左边第一个座位上,李丽的位置可以用(4,4)表示,小亮在张珍的正后方第一个位置,小亮的位置可以用(4,2)表示．【解答】解：(1)张珍的位置可以用(4,1)表示,高杰的位置可以用(5,4)表示．(2)孙文的位置可以用(2,5)表示．(3)李丽在高杰左边第一个座位上,李丽的位置可以用(4,4)表示,小亮在张珍的正后方第一个位置,小亮的位置可以用(4,2)表示．故答案为：(1)(4,1)；(5,4)；(2)孙文；(3)(4,4)；(4,2)．26．(2019秋•兴国县期末)请在方格图中画出A(1,1),B(5,1),C(4,4)三个点,并把这三个点连成一个三角形．请你计算出这个三角形的面积．(每个方格的边长是1厘米)【解答】解：如图：4×3÷2＝6(平方厘米)答：这个三角形的面积是6平方厘米．27．(2019秋•大田县期末)按要求完成下面各题．(每个小方格的边长表示1厘米)(1)用数对表示方格中三个点的位置．A(4,5)B(7,5)C(6,2)(2)如果在方格中再确定一个D点,D点与其它三个点可连成一个平行四边形,D点的位置可能是(3,2)．(3)在上面方格中画出一个面积为12平方厘米的三角形．【解答】解：(1)用数对表示方格中三个点的位置．A( 4,5)B( 7,5)C( 6,2)(2)如图,D点的位置可能是( 3,2)．(答案不唯一．)(3)三角形面积S＝ah÷2＝12平方厘米,所以三角形的底和高为6厘米和4厘米(合理即可,答案不唯一．)如图：故答案为：4；5；7；5；6；2；3；2．。
人教版2019-2020学年五年级数学上学期第一、二单元测试卷(含答案)
2019-2020学年五年级数学上册第一、二单元测试题(时间:90分钟满分:100分)一、我会填。
1.6.5+6.5+6.5+6.5=6.5×()=()。
2.4.57×0.78的积是()位小数,得数保留整数是(),保留两位小数是()。
3.两个因数的积是2.58,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数也扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的()倍,积是()。
4.3.4×2.5+0.6×2.5= ×(+ ),这个计算运用了()律。
5.同学们在操场上站队。
(1)小明站在第()列第()行的位置,可以用数对(,)表示。
(2)小红站在第()列第()行的位置,可以用数对(,)表示。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.9×1.1○7.9×0.94.3×3○4.3×0.32.5×0.1○25×0.01 0.98×4.3○4.37.小明在教室里的位置是第3列、第5行,用数对(3,5)表示,小军坐在第5列、第3行,用()表示;用(6,5)表示的同学坐在第()列、第()行。
8.香蕉的单价是3.5元/千克,妈妈买了4 kg,花了()元。
9.“光年”是计量天体距离的单位,1光年约9.5万亿千米,地球距离最近的一颗恒星约有4.22光年,合()万亿千米。
二、我会选。
(5分)1.7.9×101=7.9×100+7.9,运用了乘法()。
A.交换律B.结合律C.分配律2.0.45×0.84的积保留两位小数是()。
A.0.378B.0.38C.0.373.下列各式中,积最小的是()。
A.0.51×203B.5.1×2.03C.0.051×20304.下列各式中,结果大于1的是()。
A.0.2×1.35B.1.21×0.4C.1.3×2.55.方方在教室内的位置是第3列第5行,用数对(3,5)表示,兰兰坐在方方的正前方的第一个位置上,兰兰的位置用数对表示是()。
2021-2022学年人教版数学五年级上册第二单元位置检测卷(学生版)
2021-2022学年人教版数学五年级上册第二单元位置检测卷一、选择题1.小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 42.（2019五下·滨州期末）体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）3.王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
A. （3，2）B. （4，5）C. （5，6）4.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）5.数对（6，m）和（m，6）表示两个位置（）A. 在同一列不同行上B. 在同一行不同列上C. 在不同列不同行上6.曲彦的位置用数对表示为（3，5），曲页的位置用数对表示为（4，2），曲彦要想走到曲页的位置，应该（）。
A. 向下走3格，再向右走1格B. 向下走2格，再向左走1格C. 向右走3格，再向下走2格7.（2020五下·滨州期末）丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（）表示。
A. （1，3）B. （3，1）C. （1，1）D. （3，3）8.如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)9.如果用（x，4 ）表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。
A. 小强的座位一定在第4列B. 小强的座位一定在第4行C. 小强的座位可能在第4列二、判断题10.（2018五上·仁怀期中）用（3，3）表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同．（）11.一个数对只能确定一个位置。
2019-2020学年第一学期人教版五年级数学第二单元测试题及答案(一)
第二单元测试卷（一）一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。
张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是()排()号。
2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是(,);小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第()列,第()行。
3.如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。
请你写出其他几个点的位置。
B(,)C(,)D(,)E(,)二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。
根据这一信息,完成下面各题。
小红小明小军小芹小芳小东小林小丽小强小海小亮小国小青小斌小平小花小惠小健小波小洋1.小斌的位置用数对()来表示。
A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)2.数对(2,3)表示的是()的位置。
A.小青B.小林C.小惠D.小平3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为()。
A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。
请你按顺序说一说小明的行走路线。
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。
如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?参考答案一、1.672.(6,4)463.B(6,7)C(8,2)D(1,1)E(3,9)二、1.A2.B3.C三、1.略2.(1)A(2,5)B(2,2)C(3,3)D(4,2)E(4,5)F(3,4)(2)画图略。
人教版2019---2020学年度五年级数学上册期末试卷及答案(含两套题)
密 学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版小学2019—2020学年上学期五年级数学上册期末测试卷及答案（总分：100分 时间： 90分钟）―、填空。
（共20分）1.根据72×16＝1152,直接在下面括号内填数。
7.2×0.16＝（ ） 720×（ ）＝11522.0.56×0.04的积有（ ）位小数，8.4÷28的商的最高位是（ ）。
3.在1.02，3.0·5·，0.555，3.1415926…中，循环小数是（ ），有限小数是（ ）。
4.右图中，“丽”字的位置用数对表示是（3，6），数对（7，2）表示的汉字是（ ），“云”字的位置用数对表示是（ ， ）。
5.小明骑车每分钟行v 米，30分钟行（ ）米；当v ＝260时，小明行的路程是（ ）米。
6.给涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，红色最少涂（ ）个面。
7.一个平行四边形的面积是12.5m ²,它的高是 2.5m ，底是（ ）m 。
8.一个梯形的上底与下底的和是3.6dm,高是5dm,这个梯形的面积是（ ）dm ²。
9.不计算，用你发现的规律接着写出下面一个算式。
11×11＝121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 （ ）10.—根木头锯了4次后，锯成每段长2米的小段，这根木头原来长（ ）米。
二、判断。
（共5分）1.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
（ ）2.做一个蝴蝶结需用1.4dm 的彩带，用2m 长的彩带可以做15个这样的蝴蝶结。
（ ）3.x ＋3.2＝8既是方程，又是等式。
（ ）4.等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
（ ）5.一个盒子里有5个红球和一些白球，白球比红球多3个。
明明摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大。
（ ） 三、选择。
2019年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷(I)卷
2019年人教版数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A．B．C．2 . 体育课上，李兰站的位置是（4,2），张华站在李兰的正后方第一个，张华的位置是（）A．（5,2）B．（4,3）C．（3,2）D．（4,1）3 . 小明在班级中的座位，无论从那个方向看都是（4，4），他所在的班级有多少人？（）A．16B．49C．324 . 当a＝5时，8a＋8的值是（）。
A．21B．48C．80二、填空题5 . 数对（5，7）表示某一物体在第行，第列。
6 . 小亮坐在教室第4列、第3行的位置，用数对表示是（4 ,3），他左边的同学位置用数对表示为（________）,他后面的同学位置用数对表示为（________）。
7 . 小明面向北站立，他的后面是（______），右面是（______），左面是（_______）。
8 . 位置（2，3）是________？9 . 如果小明家在小华家东面，小张家在小华家北面，那么小张家在小明家的面．三、判断题10 . 虽不知道（2，y）表示的位置是第几行，但知道是第2列．（____）11 . 用(6，6)表示位置，两个6表示的意义是一样的．（____）四、解答题12 . 图书馆的位置用（4，3）表示，其他的建筑物的位置是：医院（_______），少年宫（_______），公园（_______），体育馆（_______），邮局（_______），商场（_______）。
13 . 王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处。
在图中标出这2位同学家的位置。
人教版五年级数学上册第二单元《位置》测试练习题
2019—2020学年第二学期五年级数学上册第二单元《位置》测试题一、填一填。
（每空2分，共22分）1. 电影院上的“7排16座”记作（7，16），则“15排10座”记作（，）,（21，7）表示（）排（）座。
（5，3）中的5表示第5列，则3表示（）。
2. 小明在教室里的位置可以用数对（5，3）表示，小英在教室里的位置是（3，6），小英坐在第（）列，第（）行。
3. 如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以记为（，），西瓜的位置可以记为（，）。
4. 如下图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。
二、选一选（选出正确答案的序号填在括号里）。
（16分）1. 如下图，如果点M的位置表示为（2，3），则点N的位置可以表示为（）。
A.（4，4）B.（4，5）C. （5，4）D.（3，3）2. 如下图，如果将三角形ABC向左平移2格为三角形A＇B＇C＇，在A＇的位置用数对表示为（）。
A.（5，1）B.（1，1）C. （7，1）D.（3，3）3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示。
明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A.（5，2）B.（4，3）C. （3，2）D.（4，1）4. 在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），则点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰三、画一画。
（共28分）1. 请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连成一个封闭图形，你能发现什么？（12分）A（2，1） B（7，1） C（9，4） D（4，4）2. 按要求回答问题或作图。
（1）如下图，图中三角形顶点的位置分别是：（6分）A（，） B（，） C（，）（2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。
（4分）（3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是：（6分）A＇（，） B＇（，） C＇（，）四、做一做。
2018-2019学年人教课标版小学数学五年级上册第二单元《位置》测试卷2(含答案)
《位置》单元检测(2)一、我会填空。
1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，它们的顺序不同，表示的位置就( )。
2．欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，记作( )；欢欢的位置在第6列第8行，记作( )。
3．(1)右边这首诗是唐代诗人李白的《赠汪伦》，如果图中“水”字的位置用数对(4，2)表示，那么请你用数对分别表示下面这些字的位置。
岸( ) 歌( )桃( ) 潭( )及( ) 我( )(2) 这首诗的四个标点符号都位于第( )列上，题目位于第( )行上。
4．电影票上的4排5号记作(4，5)，则5排4号记作( )。
5．下图是某班同学的座位示意图，说说这些同学的位置。
(1) 小花的位置在( ， )；(2) 小平的位置在( ， )；(3) 小亮的位置在( ， )；(4) 小芳的位置在( ， )；(5) 小斌的位置在( ， )；(6) 小强的位置在( ， )。
6．下面是一张不完整的表，请你仔细观察表格中的部分数是怎样得来的，再填空：1 2 3 4 5 6 7 8 91 12 ①8 ④3 214 12 ③56 307 ⑤8 ②9(1) ①号位置在( ， )，应该填( )；(2) ②号位置在( ， )，应该填( )；(3) ③号位置在( ， )，应该填( )；(4) ④号位置在( ， )，应该填( )；(5) ⑤号位置在( ， )，应该填( )。
二、根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。
1．A(1，2) B(2，4) C(5，4) D(4，2)( )2．A(2，4) B(3，4) C(4，1) D(1，1)( )三、根据右边的示意图答题。
1．用数对表示下面各地点的位置。
体育馆( ) 商场( )图书馆( ) 公园( )2．周日，贝贝的活动路线是(8，2)→(6，4)→(4，3)→(3，6)→(1，7)→(7，9)→(9，5)→(8，2)。
说一说她这一天先后去了哪些地方。
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2019-2020学年五年级上册数学第二单元测试卷
(位置)
一、填空。
(每空2分，共12分)
1.确定一个物体的位置，一般要用（）个数据，这些数据的顺序不同，表
示的位置就（）。
2.电影票上的3排6号记作(3，6)，那么5排2号记作（），（2，5）表示
.
3.在教室里，小明的位置在第5列第5行，则他的位置可以表示为（），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（）。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.一般(0，0)点表示的位置（）。
A.在左下角
B.在正中间
C.不存在
2.A(9，5)和B(5，9)两点到C(5，5)点的距离（）。
A.A点远
B.B点远
C.一样远
3.将点(9，10)左移4格后的位置用数对表示是（）。
A.(5,10)
B.(13,10)
C.(5,6)
4.用数对表示位置(x，y)则x和y表示（）。
A.行，列
B.列，行
C.随便表示
三、星期天妈妈带小红到儿童乐园玩。
(12分)
1.她们乘坐的2路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?
2.她们从儿童乐园出来，又到儿童乐园的西北方向最点去玩，这个景点是（），其位置在（）处，小红的家在这个景点的（）方向。
四、根据下图填一填。
(26分)
1.看图填空。
(10分)
(1)如上图，学校在图上的位置是（）。
(2)邮局在图上的位置是（），商店在图上的位置是（）。
(3)图书馆的位置是(2，3)，用O在图上画出它的位置，银行的位置在(5，4)，用△在图上画出它的位置。
(4)汽车站在商店的正东，银行的正南，汽车站在地图上的位置是（）。
(5)学校附近还需要什么公共设施，请设计并在图上表示出来。
2观察下图，回答问题。
(16分)
(1)小明家的位置是( ，)，少年科技馆的位置是（，），小强家的位置是（，）.
(2)小明和小强都要去少年科技馆玩，请你画出他们从家去少年科技馆的路线，并指出其路线的位置:
小明家（，）→（，）→（，）→（，）→（，）→少年科技馆（，）；
(3)小明刚出家门就听说原计划要经过的街道正在断路施工，他不知道该怎么去少年科技馆，请你重新为他设计一条去少年科技馆的路线:小明
家（，）→（，）→（，）→（，）→（，）→少年科技馆（，）。
(4)小华家的位置(2，3)，你能在地图上标出小华家的位置吗?
五、小动物在哪里?(22分)
1.恐龙在第一列第二个位置上，它的位置可以表示为（）;那么狮子的位置可以表示为（）;老虎的位置可以表示为（）。
2.在(1，4)这一点位置上的是（）;在(5，4)这一点位置上的是（）;在(8，5)这一点位置上的是（）。
3.的位置在（4,5），用“○”画出它的位置;的位置在(9，6)，用“△”画出它的位置。
4.说一说其他小动物的位置。
5.老虎的北面有哪些小动物?
六、观察并回答问题。
(20分)
1.中心医院在图上的位置是（）。
2.以邮电大厦为观察点，李老师家的位置在（）方向。
3.出租车每小时行60千米，如果李老师从家乘坐出租车去邮电大厦要用0.2小时，那么邮电大厦离王老师家有多远?
4.出租车起价是6元(3千米以内都是6元)，超过3千米，每千米1.5元，算算王老师乘坐出租车从家到邮电大厦需要多少钱?
参考答案
一.1.2 不同 2. 5，2 2排5号 3.5，5 5，6
二、1.A 2.C 3.A 4.B
三、1.购物中心(5，5) 邮局(4，3) 小红家(1，1) 中百仓储(2，6) 博物馆(5，9) 儿童乐园(7，8)
2.博物馆(5，9) 西南
四、1.(1)3，2 (2)0，4 4，1 (4)5，1
2.(1)0,5 4,4 5，1
五、1. 1，2 5，1 3，3 2.兔子小马小鸟
六、1.16，8 2.东南 3.12千米 4.19.5元。