【培训课件】提升中层干部管理能力培训

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中层管理能力提升培训讲义(PPT 93张)

中层管理能力提升培训讲义(PPT 93张)

01
执行力提升, 这是最最关键 的问题
04
员工的潜力是巨 大的,关键要看 我们怎么能够找 到这把钥匙
2.人才的训练和培养永远是重要的 2-1.人才都是有阶段性的,不进步也许就是庸 才 2-2.“是骡子是马,拉出来溜溜” 2-3.接受企业文化,融入企业文化是人才基本 前提 2-4.企业是用人的地方,再学习能力是选择人 才依据
要让员工“愿意做”——要让你的“战士”爱打仗
人的因素永远是第 一位的!好的激励 机制将让员工“自 动自发”地积极工 作
总结反思的关键——总结教训
总结的目的—— 少犯相同的错误
没有什么比“目标”更重要
公司召开会议,我们听听触动,想想激动,回去后 也有种种行动,但为什么最终就是效果不理想? 年初总是“雄心勃勃”想做几件重要的事,时 间一眨眼就过去一年,年底盘点,为什么没有 做到位?
省公司同样的要求,每个分公司相似的做法,相 似的计划,但为什么成效却相差很大?
选拔干部必须考量的条件
1.逻辑思维能力
1-1.逻辑思维能力概念 逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推 理反映现实的过程。它与形象思维不同,是用科学的 抽象概念、范畴揭示事物的本质,表达认识现实的结 果
最直接的表现就是—做事的条理性
1-2.提高逻辑思维能力方法 1.首先把问题归类 2.其次找出问题的共性 3.再次换角度思维,补充相近问题 4.最后提出解决问题的方法 5.事后总结归类分析
序言:何为高绩效团队
1、什么是团队? 2、什么是高绩效团队?
6
7
2.什么是高绩效团队?
2-1.优秀的业绩 2-2.良好的沟通 2-3.高效率 2-4.严明的纪律性 2-5.坚忍不拔的队伍 2-6.有相同的愿景

中层管理能力培训(共21张PPT)

中层管理能力培训(共21张PPT)
中层管理能力培训
MANAGEMENT
ABILITY
中/层/管/理/能/力/培/训
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1 和发展的关键,直接关系到企业的命运。
经营 能力
物业收入有了保证以后,费用支出应以量入为出为
2 原则。成本支出是项目主任关心的另一项经济指标。
台湾企业家王永庆说:“企业库房的管理搞好了,我 保证有 10% 的利润能冒出来。
3 如果企业能将人力、财务和物资的浪费减少一半,
那么它必定能够盈利,这便是管理提高效益的关键 所在。
PA R T - 0 2
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
管理者的综合管理能力
物业管理的极致是无形,让客户在享受服务的同时, 感受不到物业的存在。
物业项目的盈利是发展的前提,没有盈利,项目难 以发展,更无法达到无我的境界。
管理者的综合管理能力
项目主任应时刻关注经济指标,因为它是企业生存
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管理者应具备的职业素养
管理者应具备的职业素养
培养自身的职业素质 职业管理者需具备强烈的事业心,恪守职业道德,遵循 行业规范,以身作则,忠诚企业,树立诚实守信的榜样, 打造一支忠诚敬业的员工团队,全心奉献于事业。

中高层管理干部能力提升培训教材(PPT 100页)

中高层管理干部能力提升培训教材(PPT 100页)

授权三部曲:任务指示、进度监控、成果评估
任务指示
进度监控
成果评估
✓说明任务内容、细节、完成期限 及所需资源 ✓说明你所期望的成果 ✓允许下属自行决定如何完成这项 任务的方法,但要求事先提出说明 他的计划
✓确定下属已了解任务要求;鼓励 他们多讨论,并提供给他们你对达 到目标的想法 ✓适度地“推销”你的方法。 ✓你的期望要符合实际,不要低估 困难度,但仍应设定具有挑战性的 目标
有效的管理=效率+效能=业绩水平的提高
效能:预期目标的实现程度 效率:资源的利用程度 效能:做正确的事 效率:以正确的方式做事
效率 有
保姆式的管理 游击战式的管理

直升机式的管理 蘑菇式的管理
几种错误的管理方式
效能 有
集中精力
利用强处
关注整体
结果导向
建立信任
充分授权
正面思维
管理的7原则
系统的舍弃(ABC分析)
知已知彼
血浓于水 利益第一
培训大纲
第一部分 管理概论 第二部分 领导力提升训练 第三部分 执行力提升训练 第四部分 高级沟通技巧 第五部分 工作效率提升技巧 第六部分 绩效管理能力提升训练 第七部分 监控能力提升 第八部分 影响力提升训练 第九部分 创造力提升训练
一、认识沟通
约翰·奈斯比特: “未来竞争将是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织
制度、流程、方法
主管素质
管理者不能起到示范作用
出台制度够不够严谨
管理者不能控制好情绪
管理者有没有持续地跟进、 管理者缺乏情感强度,不能
跟进、再跟进 ?
选择适当的惩罚的手段和方
流程是否有利于执行? 法

中层管理干部培训讲义版PPT

中层管理干部培训讲义版PPT
❖ 自我启发意愿强烈的部属,都会配合管理者的部属培育, 但缺乏意愿的人,并不一定照管理者的期待接受培育。
第十六页,共15三十六页。
一.缺乏自我启发意愿(yìyuàn)的部属〔其 特征〕
❖ 缺乏上进心,没有提升能力的意愿
❖ 满足于现状。认为能维持现状就好
❖ 对自己的能力过份(ɡuò fèn)自信 ❖ 对自己的能力茫然无知 ❖ 有过挫折的经验,却成为退缩的态度 ❖ 没有建立生涯规划,丧失自我改变的动力 ❖ 对于在公司内所受到的种种不满处境,都认为责任在于他人 ❖ 对人生与工作失望并经常处于低潮
12
第十三页,共三十六页。
A 型
●个性踏实稳重、不倦型 ●尊重组织的规章及事物的原则 ●自我克制的心甚强,个性内向
●要条理清晰地指令对方工作 ●要尊守对方的自尊心 ●要赋于远大的的目标以交办任务
血 型B 分型 类
●我行我素的独行侠型 ●不拘小节 ●具有前瞻个性的行动派
●要以豪爽的态度与人接触 ●要仔细聆听对方的原由 ●要赞扬对方的能力
第十七页,共16三十六页。
二.自我启发(qǐfā)意愿强烈的部属〔其特 征〕
❖ 具有丰富的创意及想象力的人 ❖ 善与人相处、圆融、及领导特质,可有效执行团队工作的人
❖ 能够主动开掘问题、分析问题及解决问题的人 ❖ 具独立研究能力(nénglì)与精神的人 ❖ 有前瞻的智慧与整体的观念的人
❖ 不拘于自己想法与经验, 而积极接受他人的意见与想法
❖ 3.提供时机让部属发挥自己的能力
❖ 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案
❖ 积极进行职务轮调及组织改革
●使其担负责任,托负任务于他 ●要适时适地经常责骂、赞美他 ●让他感受到公司所作的贡献
分 类

中层干部管理能力提升培训课件(PPT 54页)

中层干部管理能力提升培训课件(PPT 54页)
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1. 工作计划的制定
1. 为何做这件事? 2. 目的为何? 3. 何处实施? 4. 谁与谁执行? 5. 哪个提案?
6.截止期限 7.如何执行? 8.花费多少? 9. 问题点
10 .
11
2. 管理五要素
规划
控制 指挥
组织
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3. 员工素质
1.业务水平 2.敬业精神
3. 承受力
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4. 解决问题的能力
调查问卷
姓名 月 日
1. 为什么绩效管理往往是令各级经理头疼的事 ? 2. 你认为绩效管理目的是什么? 3. 你认为绩效管理主要内容或主要步骤是哪些? 4. 你认为改进绩效管理的关键是什么 ? 5. 请给绩效管理下一个定义
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1. 绩效管理定义
一个对目标及如何去实现目标形成共识的过程; 一种通过对人的管理去提高 概率的思路或方法
《经典课程》
一、管理类: 1.企业咨询与管理、2企业转型期管理 3.领导力、4.战略与变革、5.危机管理、6.目标管理、7.高 效团队建设、8.卓越执行力、9.企业行政管理、10.企业文化、11.企业安全管理、12.商务谈判技 巧、13.时间与效率管理、14.绩效考评、15.有效沟通技巧、16.有效激励、17.项目管理、18.、 MTP19.中层干部管理技巧、20实用管理与提升、21、工作分析与技巧、22、能力模型管理 23. 生产管理、24.思维管理 25 学习型组织 26 班组长管理实务等
工作分析:对某特定工作作出明确规定,并确定
完成这工作所需要的知识技能等 条件的过程。
分析与回答: 1.企业经理人工作实质就是解决问题;正确吗?
2.你认为企业经理人解决问题有哪些内容? 3.能把马牵到河边,但不能强迫它喝水 ----- 说明什么管理现象?

中层管理干部能力培训课件

中层管理干部能力培训课件

你的下属总是喜欢迟到……
如果你管理以来,你的下属总是迟到,你 该怎么办?
公司人事说,你的下属总是迟到
你开口第一句话应该是什么? 小张,你住的地方公交是不是很不方便 小张,你家里最近是不是有什么事 小张,今天公司人事来找我了 小张,如果你再迟到,我也会被扣钱 小张,你以前在学校是不是也习惯性迟到 小张,是不是我布置的任务太少了
下属问你一个很简单的问题……
如果你的下属问了你一个你教过的而且是 非常简单的常识性问题,你该怎么办?
你也许很恼火,此时……
自己去查,又不是没有培训过 这样,下周我们部门搞个测试,我看大家都忘了
吗 我说过多少遍了,哎…… 啊?我原来还一直认为只有我总是纠结这些简单
问题呢,你稍等一下,我待会跟你说 小笨蛋,下次偷偷的问我,你在公司这么嚷嚷,
各部门每周五提交部门工作计划,上报总经办,经批复后 贯彻执行。
4月15日前由徐翠敏提交公司薪酬制度改革方案,交至总 经办会议讨论。
4月11日由企划小组将“员工服务”中需要对外合作的项目列出,立 项后联系合作单位,在公司内成立“员工服务部”,与合作单位签订 相关协议和服务模式,所有事物在当月内完成。
制度管理和私下沟通要搞清楚。请领导吃饭不如请员工吃饭,这样可
以提升你的形象。
“知己知彼”才能多一些胜利的筹码,只有了解对方的需求才能 对症下药。多给其他人一些关心,对方给你的回报也许是自己付出的 数倍。(但做起来很难)。
管理者要学会分解事务
当你开始做一名管理者时,往往还是喜欢 自己亲力亲为,其中很重要的一个原因是, 教会别人自己的工作方法,远比自己做来 的更轻松……
公司业务部门拜访60家客户,用现有员工跟单客户结合同 行客户的方式,由各部门上报跟单目标20个,并将跟单计 划列于每周工作计划中。

中层管理人员能力提升培训PPT文档共93页

中层管理人员能力提升培训PPT文档共93页
中层管理人员能力提升培训
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权ห้องสมุดไป่ตู้会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

中层干部管理能力提升培训.ppt

中层干部管理能力提升培训.ppt
1818
变色龙——三种立场
• 面对部下 • 面对经营层 • 面对直接上级
1919
4. 中层干部的使命
• 提高产品质量 • 提高生产效率 • 减低成本 • 防止工伤和重大事故发生 • 解决和预防问题
中层干部的使命:
提高产品质量 提高生产效率 降低成本 防止工伤和重大事故发生 解决和预防问题
2020
-----------------------------
一般
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员工
中层干部
1313
1. 中层干部的五种类型
• 生产技术型:是工作上的尖子,但缺乏人际关系的协调能力,工作方
法比较简单,有必要进行人际关系方面的培训
• 盲目执行型:缺乏创新和管理能力,常常表现为态度和作风生硬,给
人人為我
• 現代: 管:竹似眼常監督著主管 理:轄區之內處處有小王
我為人人
66
课程大纲
十一大关注点:
2,角色定位与认知
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成长中的角色定位
• 企业的管理层次 • 中层干部的地位 • 中层干部的不同立场 • 中层干部的使命 • 中层干部的重要作用 • 中层干部应有的精神准备
88
1.企业的管理层次
个性化

工作内容:
业务

控制方式:
直接

心理满足方式:
喜欢

评价方式:
个人业绩

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3. 中层干部的不同立场
• 中层干部的特殊地位决定了要对三个阶层的人员采取 不同的立场 ① 面对下属应站在代表经营者的立场上,用领导者 的声音说话 ② 面对经营者应站在反映下属呼声的立场上,用部 下的声音说话 ③ 面对直接上司应站在下属和上级辅助人员的立场 上讲话
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优秀企业中层领导应具备的素质
(四)改进素质 1、培养人才:为企业未来培养人才的真诚愿望 及对下属的职业发展所给予的积极影响,不仅仅 包括让下属去参加正规培训,还包括对下属长期 职业发展方向的规划及付诸实施行动,尤其注重 日常工作中的指导和传授。 2、自我批评:经常进行自我反省与总结,对照 发展要求,不断寻找、发展自身存在的不足,让 各方面素养随个人的努力而不断提高。 3、持续学习:充分利用属于自己的各类有限时 间资源,采取各种必要的方式方法坚持对理论知 识、业务技能等的学习,追求持续改善自己知识 结构,提高个人整体综合素质的愿望及行动。
2.中层领导在企业中的地位
中层领导者在企业中既是执行者,又是 领导者,兼有领导者与被领导者的双重 身份,就像企业领导层的“腰”,是企 业的中坚力量。他们承上启下、沟通协 调,他们的作用发挥得好,是高层联系 基层的一座桥梁;发挥得不好,是横在 高层与基层之间的一堵高墙。
3.中层领导在企业中的重要作用
领导力缺失症的典型表现
只要求员工做好分内工作,不开发员工潜能。 仅依靠员工个人的工作来管理员工,不注重鼓励员工组成 团队共同解决问题。 指示员工完成工作任务,而不让员工积极参与相关决策。
欣赏能按上级指示完成任务的员工、简单依照程序办事的 员工,不欣赏主动承担工作责任的员工。
向员工说明好的工作方式以提高效率,而不鼓励员工自己 主动提出好方法。 认为讽刺是对付多嘴员工的妙方。
优秀企业中层领导应具备的素质
3、组织成就导向:不断挑战事物现状, 追求整个组织绩效提高和改进的愿望, 为使事情做得更好、更有效率、成本更 低而不断努力。 4、自信与自律:相信自己的判断力及潜 力并相信自己做得正确,尤其表现在自 己能控制挑战性增强或情况不明朗的局 势,同时也能在各方面严格要求自己。
领导力缺失症的典型表现
把当众训斥当做批评员工的最有效工作方式。 把执行规章视为管理者的首要任务。 不敢在下属面前承认自己的错误。 不愿花长时间对新员工给予必要的培训。 制定多重的惩戒措施,以此作为执行规章制度的最好方法。 不愿授权给员工,让员工发挥主动性。 忽视员工的感受、态度、观念等。 强调绝对公平,坚持一视同仁,忽视个体差异。
优秀企业中层领导应具备的素质
4、影响能力:为了使他人赞成或支持而 采取的说服、影响及使人信服,并让员工 按照自己的议程、目标或远景规划行动的 能力,主要是指基于对人施加具体影响的 愿望或理解别人想法、关注点及感觉并采 取有效行动的能力。 5、全方位服务精神:一种找出、理解并 且满足内、外部客户需求的愿望,并能为 各部门及最终产品用户提供持续、高水平 服务的能力。
正视差异
投其所好
因人而令
授权
为什么要授权?
管理人员在授权时最容易犯的错误
管理人员不愿授权的原因 授权的障碍 授权的真义 对授权的误解 授权技巧
执行力不佳的8个原因 1、管理者没有常抓不懈 ——虎头蛇尾。 2、管理者出台管理制度时不严谨 ——朝令夕改。 3、制度本身不合理 ——缺少针对性、可行性。 4、执行的过程过于繁琐 ——囿于条款,不知变通。 5、缺少良好的方法 ——不会把工作分解汇总。 6、缺少科学的监督考核机制 ——没人监督,也没有监督方法。 7、只有形式上的培训 ——忘了改造人的思想与心态。 8、缺少大家认同的企业文化 ——没有形成凝聚力。
(2)对下属 中层主管与上司之间关系的演变也同样存在于中层主管和 下属之间。 在下属面前,中层主管首先是公司的代言人,代表公 司形象。所以,在下属面前,中层主管不可以为了徇私、 讨好员工而出卖上级,破坏公司的利益。 获得上级授权后,中层主管是上级领导的代表,代表 了公司的计划者、指挥者、监督者、进一步授权者、培育 者和激励者。它的角色越来越像老师、越来越像伙伴。 (3)对同级 对同级来说,中工作流程中的下一道程序是本道程序的内部客户。 内部客户之间是一个内部服务者与另一个内部服务者之间 的关系,是支持者和配合者的关系。
第二部分:中层领导的管理及技巧
一、什么是管理?
1. 管理:
“管”和“理”二者的有
机结合。 “管”所强调的是刚性的制约、约束 手段。 “理”所强调的则是柔性的疏导、理 顺等方法。
现代意义上的管理是指对一个 组织所拥有的资源——人力资 源、财力资源、物质资源和信 息资源进行有效的计划、组织、 领导和控制,用最有效的方法 去实现组织目标。
优秀企业中层领导应具备的素质
(二)管理素质 1、奉献精神:根据企业的需要、重要性 及目标调节自己行为的能力和自愿度,表 现为把企业的目标和使命放在个人的利益 之上的行为。 2、组织意识:理解和了解本企业、本部 门或其他组织(客户组织、供应商组织等) 决策关系的能力。对企业和部门如何运作 能够透彻理解。
5.优秀中层管理人员应具备的八项能力
策力。根据事实而非想象进行总结归纳并做出最终决 定,能高瞻远瞩,抓住机会,避开风险的能力。 创新力。对新事物、新观念、新环境、新技术有敏锐 的感受和捕捉能力,在处理问题时可以不断做出新颖而 实用的主张的能力。 指导力。勇于负责,富有责任感和使命感,能有针对 性地培养和提高下属工作绩效的能力。
中层领导管理能力提升培训
第一部分:中层领导的地位、作用及角色认知
第二部分:中层领导的管理及技巧
培训目的 中层管理人员是企业的核心成员,是企业的骨 干力量!中层管理人员的组成大多是没有管理经 验的基层员工或技术人员,他们半路出家,没有 中层管理者应具备的管理能力,往往凭自己的主 观臆断行事,造成执行力的偏差,使企业错失良 好的发展机遇。通过培训使中层管理者弥补其管 理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位 和技能要求,提高分析问题与解决问题的能力, 让他们的聪明才智在岗位上得到充分的发挥,为 企业的发展做出更大的贡献。
6.中层领导要有成就动机
当好中层领导,除了有较明确的决策认知之外,还应具备强烈的成就动机。 成就动机是组织行为学上的一个名词,把它和马斯洛的需求层次论结合起来, 如上图所示,凡是成功的中层领导其需求层次也相应地都比较高,通常都有较 强的自我价值实现和尊重的需求。如果担任中层领导的职务仅仅是为了追求每 个月多拿点工资,这些最基本的生理上的需求和安全上的需求,这样的中层领 导就不是一名成功的管理者。
现代企业管理涉及企业经营战略、经营目 标、组织与文化、制造资源、资金与成本、 技术与产品开发、生产计划与控制等方面, 且分为战略层、战术层和执行层等多个层 次。现代企业管理技术是通过现代管理模 式与计算机管理信息系统支持企业合理、 有效地经营与生产,最大限度地发挥现有 设备、资源、人、技术的作用,最大限度 地产生企业经济效益。
增进领导力的主要途径
途径 基本要求 ·管理者在维持客观的态度下,对员工的见解、感受、可能的反应做出设身处地的设想,即 从员工的观点和角度看问题。 移情设想 ·移情和同情不一样,移情只表示对他人感受的明了和尊重,而不含同意的成份。正如深切 了解病人的痛苦和需要,但若要开出有效药方,就不能做感情的投入一样,管理者虽能了解 员工的感受但也不能受这种感受的支配和影响。 ·不同员工之间,在生理、气质、性格、潜力、技能、兴趣、品行、态度、家境等方面均存 在差异,有其独特性。 ·管理者在处理员工问题时,不能一视同仁,而应给予适当的区别对待。 ·对同样一件事情,不同的人会有不同的看法和态度。如加班对某些员工来说是一种休闲时 间的剥削,但对另一些员工来说则是一种“外快”的来源。 ·管理者应根据员工需要的不同特点,投其所好,使员工各取所需。 ·下达命令是管理者对待员工的一种最常见管理行为,但在下达命令时应根据不同对象和具 体情况调整态度。 ·命令能否被贯彻,主要取决于承受命令者对下达命令者是否支持,在下达命令时因人而异 可增加员工的支持和认同程度。
4.中层领导的角色定位
• 对上司:服从者、执行者、受训者、 协助者、绩效伙伴 • 对下属:公司代言人、上级受权者、 计划者、指挥者、监督者、 授权者、培育者、激励者 • 对同级:内部服务者、支持配合者
中层领导的角色定位
我们可以从三个方面认识中层主管的角色定位: (1)对上司 服从者 中层主管的定位非常重要,对于上司而言,中层主管首先是一 个服从者。 执行者 对于服从和执行而言,上司和中层主管之间是比较浓厚的上下 级关系。 受训者 受训是导师培训学员的意思。可见,原来上级对下级发号施令 的关系到了这里已经变成了师生关系。 协助者 协助者已经完全脱离了上下级的关系,形成了相互配合、协作 的绩效伙伴关系。 可见,中层主管和上司的关系由服从逐渐演变成伙伴关系。而 无论他们之间的关系如何,都是为一个共同的目标而努力,即为 企业创造更多的利润。
组织力。能发掘下属才能,善于合理有效地组织人力、
物力、财力等资源的能力。
优秀中层管理人员应具备的八项能力
凝聚力。有亲和力、感召力,能凝聚人心,能使一个
团队达到和谐而高效的能力。 沟通力。能巧妙处理人际关系,善于消除矛盾,有效 地协调对内、对外关系并使之达成平衡的能力。 应变力。反应机敏,思维敏捷,善于灵活应变,并在 问题出现时能积极主动地采取行动的能力。 合作力。具备合作精神与协调意愿,不随意排斥他人, 能听取不同声音并加以有机地调和,以保证工作顺利推 进的能力。
每个企业都像一座高楼大厦,它的外观 代表着企业的形象,外部结构和楼顶好 比是企业中的高层管理者。但对于整个 大厦而言,最重要的是挺立在大厦四周 的支柱,正是这些支柱把大厦一层一层 稳固地支起;如果支柱倒了,大厦就会 摇摇欲坠。这些支柱就好像是我们企业 中的中层领导。
中层领导在企业中的重要作用
每个中层领导者都扮演着四 个层面的角色,即上司、下 属、同事和自我。中层领导 要充分发挥自身作用,就要 正确认识中层领导的地位和 作用,切实把握好岗位特点。
优秀企业中层领导应具备的素质
(三)协调素质 1、原则性与灵活性:在企业基本价值导向及处 事原则的指导下,能适应不同环境、不同个性或 不同人群及有效工作的能力。原则性是对要则的 坚持,灵活性是对一件事情不同甚至相反看法的 理解与欣赏,二者结合即保持自己对企业或工作 要求的一致性或开放思维。 2、人际理解及关系建立:对他人非明显表达或 部分表达出来的想法、感觉、关注点的准确认识 与理解,并能为了企业的业务目标自觉自愿地与 企业内、外人员建立并保持工作关系的能力。
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