第12课关注改善民生[1]
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第12课关注改善民生教案
社会救助体系建设
建立健全社会救助体系， 对困难群众进行及时有效 的救助，保障其基本生活 权益。
社会福利事业发展
推动社会福利事业发展， 提高社会福利水平和服务 质量，增进人民福祉。
住房制度改革成功案例
住房保障体系建设
加大住房保障力度，通过建设保障性住房、提供住房租赁补贴等方 式，解决低收入家庭住房困难问题。
医疗卫生事业进步与挑战
完善医疗卫生服务体系
Байду номын сангаас
01
加强基层医疗卫生机构建设，提高医疗卫生服务能力和水平。
推进医疗卫生信息化
02
利用信息技术手段，提高医疗卫生服务效率和质量，方便群众
就医。
应对人口老龄化挑战
03
加强老年医疗卫生服务体系建设，提高老年医疗卫生服务能力
和水平。
社会保障体系完善与创新
完善社会保险制度
部分医疗机构存在乱收费、过度医疗等问题，影响患者就医体验和 健康保障。
公共卫生体系不健全
重大疫情和突发公共卫生事件应对能力不足，预警和防控机制不完 善。
社会保障制度可持续性发展问题
社保基金收支平衡压力 随着人口老龄化加剧，养老保险等社保基金支出压力增大， 需要寻找新的资金来源。
社会保障制度覆盖面不足
房地产市场调控
加强房地产市场调控，稳定房价和租金水平，防止房地产泡沫和市 场风险。
住房公积金制度改革
完善住房公积金制度，提高住房公积金使用效率和管理水平，为职工 解决住房问题提供更多支持。
04
挑战与问题：民生改善 难点分析
教育资源均衡配置问题
教育资源地区差异
优质教育资源在城乡、区域间分 布不均，导致部分地区教育资源
第十二课关注改善民生课件
利用政策资源
根据个人需求和实际情况，合理利用 政府提供的政策资源，如就业、教育 、医疗等方面的政策支持。
THANKS
关注弱势群体
关注社会弱势群体的需求和权益， 积极参与相关的公益事业，为他们 提供力所能及的帮助和支持。
关注政策动态，合理利用政策资源
了解政策
参与政策制定和反馈
关注政府发布的政策法规和相关文件 ，了解政策内容和实施情况，以便更 好地适应社会发展变化。
通过参与政策制定和反馈机制，为政 府提供有益的建议和意见，推动政策 的完善和改进。
提升劳动者技能
加大职业培训力度，提高劳动者的技 能水平和就业竞争力，以适应经济发 展和产业升级的需求。
优化就业服务
针对困难家庭和失业人员，提供就业 援助和职业指导，帮助他们重新融入 就业市场。
优化教育资源的措施
均衡配置教育资源
加大投入，优化教育资源的空间 布局，缩小城乡、区域之间的教
育差距。
提高教师队伍素质
第十二课关注改善民生课件
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目录
• 民生问题的定义与重要性 • 当前我国面临的民生问题 • 我国政府改善民生的措施 • 改善民生的意义与影响 • 个人如何关注和改善民生
01
民生问题的定义与重要性
民生问题的定义
01
民生问题是指与人民生活密切相 关的问题，包括但不限于教育、 医疗、住房、就业、社会保障等 方面。
发展中医药事业
发挥中医药特色优势，加强中医药在预防、 治疗、康复等方面的应用。
加强基层医疗服务体系建设
加大投入，提升基层医疗机构的设施和服务 水平，方便群众就医。
推进医疗卫生体制改革
理顺管理体制，优化医疗卫生资源配置，提 高医疗卫生服务效率。
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。。。。。。
25
00:54
连线职场
求职场面
26
00:54
我国劳动力资源丰富，但总体素质偏低
1、劳动力整体受教育程度低
2、技能型人才严重缺乏
❖图片说明目前我国就业结构方面存在的 问题以及发展职业教育的重要性。
27
00:54
中职生成才的事例
❖邓建军，江苏金坛人，毕业 于常州轻工职业技术学校。 现为常州黑牡丹集团的电气 技术总监。工作至今，邓建 军共解决企业重大技术难题 23个，独立完成技改项目 145个，参与400余个。当今 世界纺织行业公认的可用于 色织行业的18项最新技术， 黑牡丹公司已成功运用15项 ，远远高于国内外同行。
28
从一名中专毕业生成 为全国劳模、再到中 国工人杰出代表
00:54
知识型工人代表
❖他先后荣获“全国五一劳动奖章”、“全国 技术能手”、“全国青年岗位能手”、“全 国职工职业道德建设十佳标兵”、“江苏省 有突出贡献的高级技师”等荣誉称号，新世 纪全国首批七个“能工巧匠”之一，第十七 次全国党代会代表，国庆60周年之际入选 “100位新中国成立以来感动中国人物”，享 受政府特殊津贴，6次受到胡锦涛总书记亲切 接见，被称作“民族工业的脊梁建军像、建 军桥、建军路、建军林， “邓建军班”、“ 建军·三创班”牌匾， 29
7
00:54
情境一
❖2008秋季学期起，在全国范围实行城乡免费义 务教育，对所有义务教育阶段学生免费提供教 科书。
8
00:54
情境二
❖从零开始的跨越：在 西藏和平解放前，适龄 儿童入学率不到5%，文 盲率高达95%。目前， 西藏自治区已形成比较 完备的现代教育体系。
9
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情境三
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连线职场
求职场面
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我国劳动力资源丰富，但总体素质偏低
1、劳动力整体受教育程度低
2、技能型人才严重缺乏
❖图片说明目前我国就业结构方面存在的 问题以及发展职业教育的重要性。
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中职生成才的事例
❖邓建军，江苏金坛人，毕业 于常州轻工职业技术学校。 现为常州黑牡丹集团的电气 技术总监。工作至今，邓建 军共解决企业重大技术难题 23个，独立完成技改项目 145个，参与400余个。当今 世界纺织行业公认的可用于 色织行业的18项最新技术， 黑牡丹公司已成功运用15项 ，远远高于国内外同行。
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从一名中专毕业生成 为全国劳模、再到中 国工人杰出代表
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知识型工人代表
❖他先后荣获“全国五一劳动奖章”、“全国 技术能手”、“全国青年岗位能手”、“全 国职工职业道德建设十佳标兵”、“江苏省 有突出贡献的高级技师”等荣誉称号，新世 纪全国首批七个“能工巧匠”之一，第十七 次全国党代会代表，国庆60周年之际入选 “100位新中国成立以来感动中国人物”，享 受政府特殊津贴，6次受到胡锦涛总书记亲切 接见，被称作“民族工业的脊梁建军像、建 军桥、建军路、建军林， “邓建军班”、“ 建军·三创班”牌匾， 29
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情境一
❖2008秋季学期起，在全国范围实行城乡免费义 务教育，对所有义务教育阶段学生免费提供教 科书。
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情境二
❖从零开始的跨越：在 西藏和平解放前，适龄 儿童入学率不到5%，文 盲率高达95%。目前， 西藏自治区已形成比较 完备的现代教育体系。
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情境三
第12课 关注改善民生
社区卫生服务网络
❖ 作为公益性非盈利性的社区卫生服务机构，安徽省合肥 市庐阳区的7家社区卫生服务中心和37家社区卫生服务站 集预防、医疗、保健、康复等多项功能于一体，形成了 方便于民的社区卫生服务网络，满足了群众“小病进社 区、大病到医院、康复回社区”基本医疗需求。
• 感谢党和人民政府，让我们老百姓在自己家门口就能享 受到这么好的优惠政策，既方便又便宜，而且服务周到 。”年逾80的王玉梅笑着说道。随着社区卫生服务的不 断完善，使偏远地区的村民也逐步的享受到了社区卫生 服务带来的优惠与便捷。
——温家宝
优先发展教育的意义
1.教育是民族振兴的基石，教育公平是 社会公平的重要基础。… 2.教育在经济社会协调发展过程中，具有 基础性、先导性、全局性的地位。… 3.教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。…
❖农民工子女与城市孩子享受平等受教育权利
❖只有优先发展教育，才能培养出高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，把我国巨大的人口压 力转化为人力资源优势。
推动经济更快地发展，又可以避免社会消费的过度膨胀，引导消费结构更为合理，平衡社会 供需的总量，有利于防止经济发展出现波动，实现更好地发展。
布置作业：
1、优先发展教育，办人民满意教育的意义？ 2、大力发展职业教育，对我国经济社会发展的意义？ 3、我国的社会保障体系包括哪几个方面？
社会救助的对象有三类：一是无依无靠，没有劳动能 力，又没有生活来源的人，主要包括孤儿、残疾人以 及没有参加社会保险且无子女的老人；二是有收入来 源，但生活水平低于法定最低标准的人；三是有劳动 能力、有收入来源，但由于意外的自然灾害或社会灾 害，而使生活一时无法维持的人。
（四）社会优抚
社会优抚是指对革命军人及 其家属提供的社会保障。
十二课关注改善民生
第十二课：关注改善民生
民 生
“民生”一词最早出现在 《左传·宣公十二年》，所 谓“民生在勤，勤则不 匮。”这里的“民”，就 是百姓的意思。而《辞海》 中对于“民生”的解释是“ 人民的生计”，老百姓的 生活来源问题。“在现代社 会中，民生和民主、民权相 互倚重，而民生之本，也由 原来的生产、生活资料，上 升为生活形态、文化模式、 市民精神等既有物质需求也 有精神特征的整体样态。”
同一所学校里也存在教育不公平问题
• 1、很多学校、特别是高中普遍都存在把学 生分为快班生，慢班生。 • 2、我国高等教育领域，学生的城乡差距在 不断扩大，农村学生在著名高校中所占的 比例不断减少。
大学生就业难
• 据统计,今年全国高校毕 业生达到610万,加之目 前的经济危机,大学生就 业难问题会更加凸显。 就当是花60块钱（公务 员考试报名费）买张彩 票吧！ ——2010年
“十二五”已经到来，老百姓最关注的 民生问题是什么？
调查显示，百姓最关注的问题排 在第一位的是“社会保障”，占 85.2%；第二位是“物价上涨”， 占75.4%；第三位是“社会治安” ，占36.2%；其他依次为“就业问 题”、“分配不公”、“住房”、“ 腐败”、“子女入托、就学”、“ 食品安全”和“看病难、看病贵 ”等等，由此看出，“十二五”期
邓小平同志说：“社会主 义财富属于人民,社会主 义的致富是全民共同致 富。”构建和谐社会，就 是要把民生问题作为重 中之重，让广大人民群 众有活干，有学上，有 饭吃，有衣穿，有屋住 ，病有医，老有养，生 活幸福，都过上好日子 。
优先发展教育：学有所教
教育是兴邦之本?（P114）
第一，教育是民族振兴的基石 ，教育公平是社会公平的重 要基础。
稳定是民生之盾
民 生
“民生”一词最早出现在 《左传·宣公十二年》，所 谓“民生在勤，勤则不 匮。”这里的“民”，就 是百姓的意思。而《辞海》 中对于“民生”的解释是“ 人民的生计”，老百姓的 生活来源问题。“在现代社 会中，民生和民主、民权相 互倚重，而民生之本，也由 原来的生产、生活资料，上 升为生活形态、文化模式、 市民精神等既有物质需求也 有精神特征的整体样态。”
同一所学校里也存在教育不公平问题
• 1、很多学校、特别是高中普遍都存在把学 生分为快班生，慢班生。 • 2、我国高等教育领域，学生的城乡差距在 不断扩大，农村学生在著名高校中所占的 比例不断减少。
大学生就业难
• 据统计,今年全国高校毕 业生达到610万,加之目 前的经济危机,大学生就 业难问题会更加凸显。 就当是花60块钱（公务 员考试报名费）买张彩 票吧！ ——2010年
“十二五”已经到来，老百姓最关注的 民生问题是什么？
调查显示，百姓最关注的问题排 在第一位的是“社会保障”，占 85.2%；第二位是“物价上涨”， 占75.4%；第三位是“社会治安” ，占36.2%；其他依次为“就业问 题”、“分配不公”、“住房”、“ 腐败”、“子女入托、就学”、“ 食品安全”和“看病难、看病贵 ”等等，由此看出，“十二五”期
邓小平同志说：“社会主 义财富属于人民,社会主 义的致富是全民共同致 富。”构建和谐社会，就 是要把民生问题作为重 中之重，让广大人民群 众有活干，有学上，有 饭吃，有衣穿，有屋住 ，病有医，老有养，生 活幸福，都过上好日子 。
优先发展教育：学有所教
教育是兴邦之本?（P114）
第一，教育是民族振兴的基石 ，教育公平是社会公平的重 要基础。
稳定是民生之盾
《经济政治与社会》第12课_关注改善民生
1.职业教育作用 职业教育作用
培养专业人才和提供知识贡献， 培养专业人才和提供知识贡献，促 进科技进步； 进科技进步； 延长教育年限，推迟就业， 延长教育年限，推迟就业，缓解就 业矛盾； 业矛盾； 加强教育培训， 加强教育培训，提高劳动者素质和 再就业能力， 再就业能力，适应技术进步和结构 调整； 调整； 培养受教育者的创业精神和创业能 力，提供新的经济增长点和新的就 业机会。 业机会。
案例2： 案例 ：
新学年 全国全面实现免费义务教育
讨论： 讨论：
1.上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教 上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教 育的重大举措？ 育的重大举措？ 2.想一想办人民满意教育的重要性。 想一想办人民满意教育的重要性。 想一想办人民满意教育的重要性
?!
一、优先发展教育：学有所教 优先发展教育：
3.教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。 教育在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用
（三）大力发展职业教育
大力发展职业教育， 大力发展职业教育，加快培 养高技能人才， 养高技能人才，是推进我国 工业化、现代化的迫切需要， 工业化、现代化的迫切需要， 是促进社会就业和解决“ 是促进社会就业和解决“三 问题的重要途径， 农”问题的重要途径，也是 完善现代国民教育体系的必 然要求。 然要求。
（二）社会救助
社会救助是指通过国家财政拨款， 社会救助是指通过国家财政拨款，保障生活 确有困难的贫困者最低限度的生活需要。 确有困难的贫困者最低限度的生活需要。 对无依无靠的绝对贫困者提供的基本保障 对生活水平低于国家最低标准的家庭和个人 的最低生活提供的保障 对因天灾而陷于绝境的家庭和个人提供的最 低生活保障
第12课关注改善民生教案
关注改善民生教案
教学过程
有利于和谐社会建设。
(三)加快建立社会保障体系：民之所安(重点、难点)
1、社会保障体系的构成
社会保障体系是社会保障的各个有机构成部分相互联系、相辅相成的总体，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。
完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。
2、社会保险
(1)含义：社会保险是国家通过立法手段，在劳动者因年老、患病、工伤、失业、生育及死亡等原因，暂时或永久失去生活来源的时候，依法给予一定的物质帮助，保证公民和劳动者的基本生活需要的一种社会保障制度。
(2)范围：养老保险、医疗保险、事业保险、工伤保险、生育保险等。
（3）缴纳：养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费，工伤保险和生育保险完全是由企业承担的。
个人不需要缴纳。
“五险”是法定的，而“一金”不是法定的
（3）特点
A强制性B互济性C储蓄性D补偿性
(4)社会保险在社会保障体系中居于核心地位。
3、社会福利：社会福利是社会保障的最高层次。
4、社会救助：社会救助是国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的成员给予无偿救助的一项社会保障制度。
社会救助属于社会保障体系的最低层次。
5、社会优抚：是指国家和社会对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。
以自己缴纳社会保险的实例说明社会保险是社会保障的核心。
出示图表，提出问题让学生分组总结，教师讲解，以加深对教学重点的掌握和难点的突破。
第12课-关注改善民生
主备人：杨美佳第12教案第五单元共建社会主义和谐社会第12课关注改善民生教学过程教学内容备注【导入】国运兴衰，系于教育。
教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。
优先发展教育，办人民满意的教育具有十分重要的意义。
今天让我们一起先来学习作为民生之基的教育。
【讲授新课】第12课关注改善民生一、优先发展教育：学有所教（一）教育是兴邦之本1、情景：2008年，中央和地方财政安排国家助学金达到308亿元，其中，中职学校的国家助学金超过一半。
资助政策全部落实到位后，受资助的学生达1600万人，占当年中等职业学校在校生总数的90%情景_:从零开始的跨越：在西藏和干解放前，适龄儿童入学率不到5%文盲率高达95%目前，西藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学校从零到1000余所。
上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育的重大举措？职业教育实行国家助学制度；义务教育实行城乡免费制度。
2、举出国家发展教育的举措和国家教育60年取得的成就。
3、优先发展教育的重要性（重点）第、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会的重要基础。
教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户、惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安，是人民群众普遍关心的重要问题。
出示“中职学生资助卡”老师提问学生答图片展示老师重点讲解，识记理解关键词，把这种学习方法教给学生并当堂检验。
当前，我国就业形势和经济发展正面临着两个大的变化：社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。
我国人口多，劳动力多，特别是农民多，就业问题是一个不可回避而且必须解决好的大问题。
只有大力发展职业教育，才能切实提高城乡劳动力的就业能力和创业能力。
其次，大力发展职业教育，是建设人力资源强国的必然要求。
大力发展职业教育，对我国把巨大的人口压力转化为人类资源优势，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提咼劳动者素质的轨道上来，都具有重大意乂。
面对光明的未来，追求民族的进步，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，让人民共享满意教育的阳光。
经济政治与社会第12课增进民生福祉课件
经济政治与社会第12课增进民生福祉课件一、内容概要民生福祉的概念及其重要性：阐述民生福祉的定义，包括物质和精神层面的需求，强调其在构建和谐社会中的核心地位，以及在实现经济可持续发展中的重要角色。
经济发展与民生福祉的关系：探讨经济增长与社会福利改善之间的联系，通过数据和案例分析，展现经济增长对提升民众生活质量的积极作用。
政府责任与措施：强调政府在增进民生福祉方面的责任和策略，包括完善社会保障体系、提升公共服务水平、实施就业优先政策等。
社会参与与共建共享：讨论社会各界如何参与增进民生福祉的进程，包括企业、社会组织和个人在提升社会福利中的作用，以及如何通过社会共建共享实现社会公平和正义。
民生福祉的未来发展：分析当前民生福祉面临的挑战和机遇，探讨未来的发展趋势，以及如何更好地通过政策调整和社会合作增进民生福祉。
本课的目标是使学习者深刻认识到增进民生福祉的重要性和必要性，了解相关政策和措施，认识到每个人在社会进步中的作用和责任，从而为构建一个更加和谐的社会做出贡献。
1. 介绍民生福祉的重要性和意义。
社会稳定基石：民生福祉是社会稳定的基础。
只有满足人民的基本生活需求，如就业、教育、医疗、住房等，才能确保社会的和谐稳定。
一个公平正义的社会环境，其基础就是良好的民生福祉。
经济发展的动力源泉：民生的改善与经济的发展是相辅相成的。
人民的生活水平提高，消费需求增加，会促进经济的繁荣和市场的活力。
人力资源作为经济发展的核心要素，其积极性和创造性的发挥与民生福祉的提升密切相关。
实现可持续发展的必要条件：在可持续发展的框架下，民生福祉的提升是实现经济、社会和环境三者协调发展的关键环节。
只有确保人民的基本生活需求得到满足，才能实现真正的可持续发展。
体现社会主义制度的优越性：在社会主义制度下，增进民生福祉是体现社会主义本质和优越性的重要方面。
通过改善民生，确保人民共享发展成果，是实现共同富裕、建设社会主义现代化国家的重要目标。
第十二课关注改善民生
方式 通过法律强 内容 养老保险
医疗保险 失业保险
优待抚恤
特殊的社会 保障方式
地位 最基本、最
核心地位
经济政治与社会
请你连线 1下岗职工 2各类残疾人、生活无保障人员 3为企业离退休人员发放养老金 4城市居民最低生活保障线 5全体社会成员 a社会保险 b社会救济 c社会福利 d社会优抚
6革命烈士家属
经济政治与社会
互动空间
沿海三大制造业基地（珠江 三角洲、长江三角洲和环渤 海湾地区）面临“技工荒”。 2006年一季度需要通过劳动 力市场招聘各类最紧缺人员 约为52万人，而通过劳动力 市场应聘这些紧缺岗位的求 职者约为18万人，供求悬殊， 用人缺口高达34万。 • 通过材料和漫画说明目前我国就业结构方面存在的问题以 及职业教育发展的重要性。
经济政治与社会
2、 社会救济 国家和社会对生活在贫困线以下的低收入者或者遭受 灾害的生活困难者提供无偿物质帮助的一种社会保障制度。 从历史发展看，社会救济先于社会保险。
维持最低水平的基本生活是社会救济制度的基本特征。 社会救济经费的主要来源是政府财政支出和社会捐赠。
经济政治与社会
3社会福利的内容
经济政治与社会
案例分析
怪病少女杨晓霞
1994年，12岁的山东小姑娘杨晓霞洗衣 时手指被刺破，伤口虽小，但溃烂逐渐向肢 体蔓延，后又感染左手，到过多家医院诊治 仍控制不住溃烂，病因也查不出，因此被称 为“怪病少女”。当时她的家庭贫困，社会 各界给予极大的关注和支持。捐款总额87万 多元，经过首都26家军地医院联手救治，杨 晓霞做截肢治疗后终于控制住溃烂，最终转 危为安。回乡后，她用左手残存的3个指头练 习写字，刻苦学习，2001年以534分的成绩被 北京交通大学破格录取
九年级政治 关注和改善民生课件 人民
答疑解惑
孙中山 《民生主义》：“民生 就是人民的生活，社会的生存， 国民的生计，群众的生命。”
贴进生活
列举我国近年来为解决民生问题所采取的措施。
★取消农业税 ★发放粮食补贴 ★实行新型农村合作医疗制度 ★建立最低生活保障制度 ★免除城乡义务教育阶段学生学杂费
列举近年来我国政府保障民生的法律。
《新义务教育法》《食品安全法》《劳动合同法》 《就业促进法》《职工带薪年休假条例》
和产业技术进步，支持服务业发展。（7）加快地震灾区灾后重建各项工作。（8）提
高明年粮食最低收购价格，提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准，增加
农民收入。（9）在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技
术改造，减轻企业负担1200亿元。（10）让城乡居民敢花钱。
为了响应党的关于改善民生问题的一系列政策，某中学开展了以关注民生 为主题的系列活动。活动中，该校九年级（1）班同学，通过网络查询、访谈、 观察等方式获取了有关民生的资料，在活动中遇到了以下问题，请你帮助该 班同学回答以下问题：
可任选一角度回答，只要答上3点即可得3分
4、国家如此重视教育、养老等民生问题，青少年该怎么做？（2分
（1）珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务； （2）学好科学文化知识、培养社会责任感、奉献 社会； （3）孝敬父母、尊敬老人，敬老爱老是中华民族 的美德，我们要发扬这种传统。
评分标准：可任选一角度回答，只要答上2点即可得2分
☆初级阶段国情 九4课
知 ☆生命健康权七上1 ☆ 主要矛盾
识 链 接
课 八上8课
☆“三个代表” 九3课
☆受教育权七上4课 ☆科学发展观九3课
☆社会公平九1课 ☆分配制度 九4课
第十二课-增进民生福祉
一.优先发展教育：学有所教
（二）教育是兴邦之本 学生水平
根据联合国对全球近100 个国家四到六年级学生的调查 数据显示，发达国家几乎每位 学生都达到了基本的数学和阅 读水平，而发展中国家学生只 有不到三分之二的人数学达 标，阅读方面情况稍好但差距 仍然很大。
一.优先发展教育：学有所教
（二）教育是兴邦之本
为什么从古至今人领导们都很关心民生呢？
“民本”与“民生”两词的最早使用，目 的都是为了维护统治者已有执政地位，保持 国家稳定长久发展。这一取向，也是中国传 统思想家思考民生问题的基本思路，它深刻 影响着中国传统统治制度的建构。
现如今我国对民生的重视
党的十九大报告指出，带领人民 创造美好生活，是我们党始终不渝的 奋斗目标。必须始终把人民利益摆在 至高无上的地位，让改革发展成果更 多更公平惠及全体人民，朝着实现全 体人民共同富裕不断迈进。党的十九 大为我们扎实推进民生建设，实现人 民群众对美好生活的向往指明了前进 方向、提供了根本遵循，需要我们切 实抓好贯彻落实。
养老保险、医疗保险、失业保险、 工伤保险、生育保险
二.医疗和社会保障：普惠百姓
（三）建立健全社会保障体系：民之所安
社会救助
社会救助是指通过国家财政拨款， 保障生活确有困难的贫困者最低限度的 生活需要。
对无依无靠的绝对贫困者提供的基本 保障;
对生活水平低于国家最低标准的家庭 和个人的最低生活提供的保障;
二.医疗和社会保障：普惠百姓
（二）健全医疗保证体系：医有所病
通过城镇职工基本医疗保险、城镇居 民基本医疗保险、新型农村合作医疗及医 疗救助、商业补充医疗保险等，实现全民 医保。
加快建立社会保障体系：民之所安
01
03
第12课关注改善民生讲义.
学习的动力。
5
01:25
查一查,说一说
1、什么是民生?
孙中山《民生主义》：“民生就是人民的生活，社会 的生存，国民的生计，群众的生命。” 现在，所谓“民生” 就是人民群众最关心、最直接、
最现实的利益问题，比如教育、医疗、就业、社会保
障等。
6
01:25
查一查,说一说
2.怎么理解学有所教？
“学有所教”是胡锦涛总书记在十七大的报告中提 出的战略构想之一，也是党的十七大告提出的要 求。第12课
关注改善民生
---优先发展教育：学有所教
1
01:25
苏 明 娟 我 要 读 书 （ ）
01:25
1991
2
思考
是什么改变了苏明娟的命运？ 是希望工程的资助，是党的惠 民措施改变了她的命运。
3
01:25
第12课
关注改善民生
---优先发展教育：学有所教
4
01:25
学习目标
1、了解民生、学有所教的含义；理解教育是兴邦之本、职业教 育在我国经济发展中的重要意义。 2、通过学习，能对自己所接受的教育有正确的认识。 3、感悟教育和职业教育的重要性，确立明确的学习目标，增强
22
01:25
大力发展职业教育的意义
1.大力发展职业教育，是推动经济发展、促进就业、改善民生和
解决“三农”问题的重要途径。
2.大力发展职业教育，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节， 也是完善现代化国民教育体系的必然要求。 3.大力发展职业教育，是建设人力资源强国的必然要求。
23
01:25
七嘴八舌
3.教育在构建社会主义和谐社会中起着 十分重要的作用。…
16
01:25
汇报课
2013-12-21
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接受教育尤其是优质教育的机会、接受教育 的程度和质量方面存在的差距，以及学前 教育、职业教育的短缺，成为教育公平领 域的新焦点
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教育在经济社会协调发展过程中，具有基 础性、先导性、全局性的地位。加快教育 事业发展，是把我国巨大的人口压力转化 为人力资源优势的根本途径 如日本在二战中是战败国，经济一片萧 条，但是它们非常注重教育，才在二战后 快速掘起 而我国却在1978年才开始重视教 育 重视人才，导致经济上不去
请问哪些属于民生问题？
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随堂练习
十七大报告指出：着力保障和改善民生，促进社会公平正义， 努力使全体人民学友所教育、老幼所得、病有所医、老有所医、 老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 1、以上材料的中心话题是（ ） Ａ.抓精神文明建设 Ｂ.抓经济建设 Ｃ.民主法治问题 Ｄ.改善民生问题 2、党从人们最关心、最现实、最直接的利益问题着手，这样 做（ ）①代表最广大人民的根本利益②是体现了科学发展观 ③是促进社会公平正义的需要④是维护国家长治久安，确保人 民共享发展成果的需要 Ａ.②③④ B.①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 3、解决民生问题最根本的途径是 ( ) A．以经济建设为中心，大力发展社会生产力 B．实施可持续发 展战略C．发展现代农业 D．坚持四项基本原则和改革开放
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上述两个视频透视出国家采取了哪些优先发展教育的 重大举措？
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优先发展教育有什么意义？
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第12课关注改善民生[1]
![第12课关注改善民生[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3c07f41daaea998fcd220e1f.png)
3、遇难人员抚慰和安葬费。每一位因灾遇难人员，对其 家属按8000元发放抚慰金和丧葬费。
4、居住房屋倒塌重建补助。农村受灾居民住房倒塌或严 重损坏需重建的，每户平均补助2万元，需要维修的，每 户补助4000元；城市受灾居民住房倒塌或严重损坏需重 建的，中央每户平均补助2．5万元。中央财政在5亿元救 灾综合财力补助中安排了所需资金。
2009年，国务院办公厅发布《国务院关于开 展新型农村社会养老保险试点的指导意见》。 回答1-2 1、根据这个意见，中国农民年满___岁以后 都将享受国家普惠式的养老金，国家先选择 ____的县（市、区）试点，然后全面推开。
A.50 10% C.50 20%
B.60 20% D.60 10%
2020/1/30
疾 者
2020/1/30
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明天会更好！
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1、（1）请列举近年国家保障和改善民生采 取了哪些措施？ 教育：___实__行__城__乡__免__费__义__务__教__育_____________ 收入分配： 提__高__个_人__所__得__税_起__征__点_____________
情景二：从零开始的跨越：在西藏和平解放前，适龄 儿童入学率不到5%，文盲率高达95%。目前，西 藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学 校从零到1000余所。
上述两个情景透视出国家采取了哪些优先发展教育的 重大举措？
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优先发展教育有什么意义？
1教育是民族振兴的基石，教育公平是社会 公平的重要基础。
5、国家启动新型社会养老保险试点工作，是继取消农 业税、实行农业直补、建立新型农村合作医疗等一系列 政策之后的又一项重大惠农政策。它 ( ) ①有利于实现全体人民的共同富裕 ②体现了以人为本 的科学发展观③体现了公平正义的原则 ④能从根本上 解决社会主义初级阶段的主要矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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A.50 C.50
10% 20%
B.60 D.60
20% 10%
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2、这种让农民“老有所依”制度的实 行 ①是落实科学发展观的具体体现 ②表明我国已全面进入小康社会 ③体现了我国社会的进步和发展 ④符合公平正义的要求 A.①②④ C.②③④
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B.①③④ D. ①②③
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随堂练习
4、巩固和发展新型农村合作医疗制度（ ） ①是全面建设小康社会，确保人民共享经济繁荣成果的重 大举措 ②根本目的是为了加快农村城镇化进程 ③有助于 维护社会公平、减小城乡差距④是全面贯彻落实科学发展 观、构建社会主义和谐社会的必然要求。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5、国家启动新型社会养老保险试点工作，是继取消农 业税、实行农业直补、建立新型农村合作医疗等一系列 政策之后的又一项重大惠农政策。它 ( ) ①有利于实现全体人民的共同富裕 ②体现了以人为本 的科学发展观③体现了公平正义的原则 ④能从根本上 解决社会主义初级阶段的主要矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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七 嘴 八 舌
2015-5-29
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（一）优先发展教育： 学有所教
2015-5-29
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情景一：2008年，中央和地方财政安排国家助学金达 到308亿元，其中，中职学校的国家助学金超过一 半。国家资助政策的资助对象为中等职业学校在校 一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的 学生以及城市家庭经济困难的学生。资助政策全部 落实到位后，受资助的学生达1600万人，占当年中 等职业学校在校生总数的90%。 情景二：从零开始的跨越：在西藏和平解放前，适龄 儿童入学率不到5%，文盲率高达95%。目前，西 藏自治区已形成比较完备的现代教育体系，正规学 校从零到1000余所。 上述两个情景透视出国家采取了哪些优先发展教育的 重大举措？
2015-5-29 23
实施廉租房、经济适用房建设工程
取消农业税、农业直补 新农合 新农保
2009年，国务院办公厅发布《国务院关于开 展新型农村社会养老保险试点的指导意见》。 回答1-2 1、根据这个意见，中国农民年满___岁以后 都将享受国家普惠式的养老金，国家先选择 ____的县（市、区）试点，然后全面推开。
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2015-5-29
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下列情况属于社会保障体系中的哪项内容？
舟曲灾害发生后，民政部、财政部等部门指导地方政府 研究制定了四项受灾群众救助政策。 1、应急救助，对应急安置的受灾群众每人按150元发放 生活补助，时限15天。 2、过渡期救助。每人每天按10元钱、1斤粮发放临时生 活救助，时限3个月。“三孤”人员过渡期为3个月，每 人每月按800元发放临时生活救助，过渡期满后，按正常 “三孤”人员标准发放不住。 3、遇难人员抚慰和安葬费。每一位因灾遇难人员，对其 家属按8000元发放抚慰金和丧葬费。 4、居住房屋倒塌重建补助。农村受灾居民住房倒塌或严 重损坏需重建的，每户平均补助2万元，需要维修的，每 户补助4000元；城市受灾居民住房倒塌或严重损坏需重 建的，中央每户平均补助2．5万元。中央财政在5亿元救 灾综合财力补助中安排了所需资金。
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接受教育尤其是优质教育的机会、接受教育的程 度和质量方面存在的差距，以及学前教育、职业教育 的短缺，成为教育公平领域的新焦点。
2015-5-29
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发展职业教育有什么意义呢？
首先，大力发展职业教育，加快培养高技 能人才，是推进我国工业化、现代化的迫 切需要，是促进社会就业和解决“三农” 问题的重要途径，也是完善现代国民教育 体系的必然要求。 其次，大力发展职业教育，是建设人力资 源强国的必然要求。
2015-5-29
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社会救助、社会福利和社会优抚在 社会保障体系中的地位如何？
社会救助是指国家和社会对因各种原因无 法维持最低生活水平的成员给予无偿救助 的一项社会保障制度，属于社会保障体系 的最低层次; 社会福利是社会保障的最高层次； 社会优抚是社会保障的特殊构成部分。
2015-5-29
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随堂练习
十七大报告指出：着力保障和改善民生，促进社会公平正义， 努力使全体人民学友所教育、老幼所得、病有所医、老有所医、 老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 1、以上材料的中心话题是（ ） Ａ.抓精神文明建设 Ｂ.抓经济建设 Ｃ.民主法治问题 Ｄ.改善民生问题 2、党从人们最关心、最现实、最直接的利益问题着手，这样 做（ ）①代表最广大人民的根本利益②是体现了科学发展观 ③是促进社会公平正义的需要④是维护国家长治久安，确保人 民共享发展成果的需要 Ａ.②③④ B.①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 3、解决民生问题最根本的途径是 ( ) A．以经济建设为中心，大力发展社会生产力 B．实施可持续发 展战略C．发展现代农业 D．坚持四项基本原则和改革开放
鳏 寡 孤 独 废 疾 者
幼 有 所 长
壮 有 所 用
老 有 所 终
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明天会更好！
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1、（1）请列举近年国家保障和改善民生采 取了哪些措施？ 实行城乡免费义务教育 教育：__________________________________ 收入分配： _____________________________ 医疗： ________________________________
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2009年，新农保试点启 动，我国农民在60岁后首 次享受到国家普惠式的养 老保障。目前，试点地区 年满60岁的老人均已领到 每人每月55元的基础养老 金。农民在实现“种地不 交税、上学不付费、看病 不太贵”后，又实现了 “养老不犯愁”。 下列情况属于社会 保障体系中的哪项 内容？
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（二）医疗和社会保 障：普惠百姓
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一民生新蓝图
学有所教 劳有所得 住有所居 老有所养
病有所医
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图中涉及社会建设的哪些方面？
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二建立基本医疗卫生制度：病有所依
为保障人民健康，国家采取了哪些措施解决问题？
通过居民医保、职工医保、新型农村合作医疗三大制 度，实现全民医保；通过医疗救助温暖贫困人口，救助范 围包括城市低保对象、农村特困户和五保户。
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我们要更加努力工作，切实解决好民生问题。千 方百计创造更多就业机会，持续提高城乡居民的 收入水平,加快完善社会保障体系，使人民群众老 有所养、病有所医、住有所居。大力发展教育事 业我们所做的一切，促进教育公平，提高教育质 量，让每个孩子都能上学、上好学。 恩恩 ------温家宝
实施新型农村合作医疗制度 提高个人所得税起征点
建立新型农村社会养老保险制度 养老 ： ________________________________ 住房 ： _________________________________
三农： __________________________________
2015-5-29
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优先发展教育有什么意义？
1教育是民族振兴的基石，教育公平是社会 公平的重要基础。 2教育在经济社会协调发展过程中，具有基 础性、先导性、全局性的地位。加快教育 事业发展，是把我国巨大的人口压力转化 为人力资源优势的根本途径。 3教育在构建社会主义和谐社会中起着十分 重要的作用。
第12课 关注改善民生
2015-5-29
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我们所做的一切，都是为了让人民生活 得更加幸福、更有尊严。 恩恩 ------温家宝
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让人民生活得更有尊严
★必须继续促进国民经济又好又快发展。 ★必须加强民主法治建设。 ★必须尊重群众的首创精神。
★必须高度关注民生。
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请问哪些属于民生问题？
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2015-5-29
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三加快建立社会保障体系：民之所安
P119社会保障的含义和内容：
社会保障体系是指社会保障的各个部分相互联 系、相辅相成的统一体，包括社会保险、社会 救助、社会福利、社会优抚。
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社会保险包括哪些内容及地位？
养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保 险和生育保险等，其对象是全体劳动者。 社会保险在社会保障体系中居于核心地位。
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加快建立社会保障体系有什么意义？
社会保障关系到亿万人民的切身利益，是 维护社会公平、促进社会和谐的基本制度 安排，是我国社会事业发展的重要组成部 分。加快建立社会保障体系，有利于保障 人民的基本社会，有利于保持社会稳定， 有利于促进和谐社会建设。
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皆 有 所 养