自然辩证法-课后题答案(版)知识交流
自然辩证法概论（课后习题答案）
自然辩证法概论（课后习题答案）
0.1如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容P2
0.2自然辩证法是怎样产生的？现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P2
0.3 怎样理解学习自然辩证法的重要意义P2
1.1 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系1.2 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义
1.3 如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义
1.4 系统自然观的基本特点的基本特点是什么
1.5 如何理解系统自组织的实现条件
2.1如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性
2.2 怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义
2.3 试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践
3.1 怎样认识科学和技术的区别与联系书90
3.2 技术的本质和基本特征是什么
3.3 如何理解科学精神与人文精神的统一的必要性和现实途径
3.4 如何理解科技文化与人文文化之间的冲突与协调
3.5 什么是科学精神，书98如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义
3.6 论述近现代技术革命内容，并比较其不同特点
4.1 关于科学评价标准的主要观点有哪些？你认为哪种最合理，试说明理由
4.2 波普的证伪主义模式的基本观点和理论局限是什么?
4.3 试评价库恩科学发展的历史主义模式
4.4拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？
4.5 怎样认识当今世界科技发展的总体趋势
4.6 试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义
5.1 创立科学理论的思维过程有哪些阶段？创立科学理论的思维方
(完整版)自然辩证法概论_课后题答案
1.1 何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？
（1）自然观是人们对于自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和
改造自然的方法论。
（2）自然观是建立在科学的发展的基础上，是对自然科学的总结和概括，它随着科学技术的进步而逐渐
发展；正确、科学、先进的自然观将指导科学取得更大的进步与发展。
1.2 在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？试评述古朴和机唯自然观。
（1）唯物主义自然观的演变经历了三个阶段：古代朴素辩证法自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物
主义自然观。（2）古代朴素辩证法自然观的基本特点是直观性、思辨性和猜测性。它的产生，标志着人类对自然界的认识已冲破原始神话和宗教和藩篱，开始运用理性思维去探索自然的本质和规律。（3）近代机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性，是巨大的进步，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献。但它的局限性表现在机械性、形而上学性和不彻底性。
1.5 辩证唯物主义自然观的创立有何重大意义？
（1）实现了自然观发展史上的革命性变革。（2）为马克思主义的科学观、科学方法论以及科学与社会的
研究奠定了理论基础。（3）为科学与技术提供了世界观、认识论、方法论与价值论的理论前提。（4）为自然科学与人的科学的结合提供了理论依据。
2.2 什么是系统？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？系统的基本特点是什么？
（1）系统的含义：所谓系统，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。这一概念包含以下四个要义：①系统是由若干要素组成的，要是构成系统的组成部分或单元，单一要素不能成为系统，即系统内部具有可分析的结构；②系统在于“系”，即系统内诸要素之间，系统要素与系统整体之间相互联系，相互作用，形成特定的结构；③系统还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；④系统作为一个整体对环境表现特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法是马克思主义理论体系的重要组成部分，是研究自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用的历史过程和基本规律的学说。
一、单项选择题
1、以下哪一项不是自然辩证法的主要研究领域？
A.自然观
B.科学观
C.艺术观
D.技术观
答案：C.艺术观
2、自然辩证法的基本内容包括哪几个方面？
A.自然观、科学观、技术观
B.自然观、科学观、艺术观
C.自然观、历史观、技术观
D.自然观、社会观、技术观
答案：A.自然观、科学观、技术观
3、下列哪一项不属于科学技术对社会的促进作用？
A.提高生产效率
B.促进文化交流
C.推动经济发展
D.加剧社会矛盾
答案：D.加剧社会矛盾
二、多项选择题
1、自然辩证法在当代的实践意义包括哪些方面？
A.为科学研究提供方法论指导
B.有助于正确认识和应对自然环境的变化
C.为解决社会问题提供思路和方法
D.有助于推动经济社会的发展和进步
答案：ABCD
2、下列哪些属于自然辩证法的研究范畴？
A.宇宙的产生和发展
B.人类认识和改造自然的过程和方法
C.人类文化和社会的演变和进步
D.科学技术的产生和发展及其在人类社会中的作用和影响答案：ABD
三、简答题
1、请简述自然辩证法的主要观点。答案：自然辩证法的主要观点包括以下几个方面：自然界是客观存在的，其发展是有规律的；科学技术是认识和改造自然的工具和手段，其发展是有历史条件的；第三，人类在认识和改造自然的过程中，应当遵循自然规律，坚持科学精神，促进人与自然的和谐发展；科学技术的发展和应用应当服务于人类社会的进步和发展。
《自然辩证法》课后习题答案
绪论
1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）
答：（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
（2）自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）
答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及的领域包括：自然界—科学—技术—社会。与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）
答：20世纪中叶的现代科学技术革命，把人类历史推向一个新的时代，自然辩证法的问题与内容又有了新的发展。
（1）在自然观方面。①结合现代系统科学的发展，提出了系统自然观；②结合生物科学、环境科学与生态学的发展，提出了生态自然观。
（2）在科学观与科学方法论方面。①规范认识论方向，规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，代表性的有：逻辑经验主义【即归纳主义和证实主义，其科学认识过程：经验->假说->证实】、批判理性主义【即演绎主义和证伪主义，其科学认识过程：问题->假说->证伪】、历史主义【认为科学理论的发展不能片面地归结为证伪的过程，它还有一个证实的过程，前者是科学革命，后者是常规科学。科学理论的发展过程是“常规科学->科学革命”不断循环往复的一个过程】。②实证认识论方向，实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，说到底是创造性思维问题。实证的科学哲学家认为，这是规范的科学哲学无法解决的。
自然辩证法课后习题及答案
第一章马克思主义自然观
1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关
系？
1．古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
2．机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
3．辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。强调了人与自然界的和谐统一。
2. 如何认识机械唯物主义自然观的局限性？
机械唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。近代机械唯物主义的产生和形成，同这个时期自然科学的发展的特点是密切相关的。这个时期的自然科学还处于分门别类的收集、整理、分析经验材料的阶段，只有力学发展到了比较完整的形态。
18世纪下半叶到19世纪，近代自然科学获得了全面的、系统的发展，它从不同的领域打开了机械唯物主义自然观的一个有一个缺口，局限性逐渐暴露出来，并受到德国自然哲学家的批判，但只有在马克思主义的科学的、完整的自然观（见辩证唯物主义自然观）中才得到真正的扬弃。自然科学的发展也逐步突破了机械唯物主义的束缚。
(完整版)自然辩证法课后答案
1、如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容？
基本内容：
一、辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法。它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
二、辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论三、辩证唯物主义的科学技术观
科学技术观：是人们对科学技术的总体看法。它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。四、各门自然科学中的哲学问题。
学科性质：
自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
（1）哲学的分支
自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。（属于哲学门类：科学技术哲学，一门关于理论思维（辩证思维）的学科）
（2）中间层次
在科学与哲学认识的层次上，自然辩证法处于马克思主义哲学的普遍原理和科学技术的具体学科之间的位置上，是联系二者的纽带和桥梁，是具有中介学科特点的一个哲学学科。（自然辩证法与哲学、自然科学之间的层次关系：哲学自然辩证法各门具体科学技术）（3）交叉学科
自然辩证法的地位不是孤立的，它不仅反映了哲学与自然科学的交叉，也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。
（4）综合性和开放性
1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？
自然辩证法—课后题答案(最新版)知识交流
2013《自然辩证法概论》
第一章马克思主义自然观
1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？
2. 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义？
3. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？
4. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？
第二章马克思主义科学技术观
1.怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？
2.马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？
3.如何理解科学技术一体化的特征？
4.为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？
第三章马克思主义科学技术方法论
1.如何把握创造性思维特性？
2.数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？
3.掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？
4.实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？
第四章马克思主义科学技术社会论
1.如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？
2.为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？
3.如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？
4.如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？
第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家
1.如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？
2.为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？
3.如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？
4.国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？
《自然辩证法概论》思考题参考答案
《自然辩证法》课后习题答案
绪论
1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）
答：（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
（2）自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）
答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及的领域包括：自然界—科学—技术—社会。与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）
答：20世纪中叶的现代科学技术革命，把人类历史推向一个新的时代，自然辩证法的问题与内容又有了新的发展。
（1）在自然观方面。①结合现代系统科学的发展，提出了系统自然观；②结合生物科学、环境科学与生态学的发展，提出了生态自然观。
（2）在科学观与科学方法论方面。①规范认识论方向，规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，代表性的有：逻辑经验主义【即归纳主义和证实主义，其科学认识过程：经验->假说->证实】、批判理性主义【即演绎主义和证伪主义，其科学认识过程：问题->假说->证伪】、历史主义【认为科学理论的发展不能片面地归结为证伪的过程，它还有一个证实的过程，前者是科学革命，后者是常规科学。科学理论的发展过程是“常规科学->科学革命”不断循环往复的一个过程】。②实证认识论方向，实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，说到底是创造性思维问题。实证的科学哲学家认为，这是规范的科学哲学无法解决的。
《自然辩证法》课后习题答案
绪论
1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）2
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）2
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）-2
4，自然辩证法对中国现代化建设有什么意义？ 2
第一编辨证唯物主义自然观
第一章辨证唯物主义自然观的创立
1，何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？（P23）3
2，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？（P23）3
3，古代朴素辩证法自然观的基本观点及其评述？（P27）3
4，机械唯物主义自然观的基本观点及其评述？（P31）3
5，辨证唯物主义自然观的基本思想、特征和重大意义？（P39）3
6*补充，马克思主义的三个来源和三个组成部分？ 3
7，阐述辨证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源。（P38）3 第二章辨证唯物主义自然观的发展：系统自然观
1，试阐述系统自然观产生的现代自然科学前提。（P44）
2，系统自然观确立的重大意义？（P49）
3，什么是“系统”？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？（P52）
4，自然界物质系统的基本特点？（P53）
5，何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过
程？（P59）
6，阐释自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制、基本条件。（P65）
7，怎样理解自然界循环发展的无限性？（P67）
第三章辨证唯物主义自然观的发展：生态自然观
1，从生态自然观的产生说明这种自然观是对辨证唯物主义自然观的丰富和发
展。（P76）4
2，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？（P70）
3，生态危机的概念及其表现。（P76）
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法
第一章马克思主义自然观
1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？
2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？
3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？
4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？
5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？
第二章马克思主义科学技术观
1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？
2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？
3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？
4、如何理解科学技术一体化的特征？
5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？
6、怎样认识技术发展的动力？
第三章马克思主义科学技术方法论
1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？
2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？
3、如何把握创造性思维特性？
4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？
5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？
6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？
7、观察是否渗透信念？
8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验
如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？
9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？
第四章马克思主义科学技术社会论
1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？
2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法课后习题
绪论：
1.试论自然辩证法的学科地位、性质和研究领域。
答：自然辩证法是关于自然和对自然的认识与改造的哲学。地位：自然辩证法处于自然科学和总体哲学的中介地位，是一门独立的哲学学科。性质：两个一般性定义：揭示自然界的整体性质及运动、变化和发展的一般规律的学科；对人与自然关系的总体看法研究领域：整体自然界、整体自然科学和整体技术工程活动或人与自然的总体性关系（包括对自然的建构关系、认识关系和改造关系）为研究对象。
2.试论科学与哲学的内在统一性关系
答：普遍理性和具体感性的具体统一，是哲学与科学内在统一的最终根据所
在。
A哲学和科学是内在融合的，这种内在融合的统一性关系具有多重复杂性。B科学是哲学的基础，哲学是科学的指导。C、科学对哲学的改造，哲学对科学的批判。
第一章：
l.试评价关于信息的哲学本质、哲学分类和三个不同性级质的理论。
答：哲学本质：信息是标志间接存在的哲学范畴，它是物质(直接存在)存在方式和状态的自身显示。哲学分类：存在一个物质世界和三个信息世界。三个不同性级：一级间接存在质、多级间接存在质、主观约定质。
2.为什么说任何物体都是直接存在和间接
存在的统一体？
答：信息与物质是紧密联系的。信息是它所表现的事物特征的间接存在形式。物质的相互作用必然引起作用双方的变化，这种变化的“痕迹”，就是对作用物信息的接收和储存。任何物质都已经将自身演化成了具有特定结构和状态的凝结着种种信息的信息体了。正是物质的这种信息体性，规定着任何物体都是直接存在和间接存在的统一体。
3.本章阐释的四个世界理论与波普尔三个
《自然辩证法》课后习题答案
绪论
1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）
答：（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
（2）自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）
答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及的领域包括：自然界—科学—技术—社会。与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）
答：20世纪中叶的现代科学技术革命，把人类历史推向一个新的时代，自然辩证法的问题与内容又有了新的发展。
（1）在自然观方面。①结合现代系统科学的发展，提出了系统自然观；②结合生物科学、环境科学与生态学的发展，提出了生态自然观。
（2）在科学观与科学方法论方面。①规范认识论方向，规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，代表性的有：逻辑经验主义【即归纳主义和证实主义，其科学认识过程：经验->假说->证实】、批判理性主义【即演绎主义和证伪主义，其科学认识过程：问题->假说->证伪】、历史主义【认为科学理论的发展不能片面地归结为证伪的过程，它还有一个证实的过程，前者是科学革命，后者是常规科学。科学理论的发展过程是“常规科学->科学革命”不断循环往复的一个过程】。②实证认识论方向，实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，说到底是创造性思维问题。实证的科学哲学家认为，这是规范的科学哲学无法解决的。
自然辩证法概论(课后习题答案)
0.1 如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容P2
0.2 自然辩证法是怎样产生的？现代科学技术发展怎么丰富和发展了马克思的自然辩证法P2
0.3 怎样理解学习自然辩证法的重要意义P2
1.1 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系
1.2 如何认识机械唯物主义自然观的方法论意义
1.3 如何理解马克思主义自然观形成和发证的价值和意义
1.4 系统自然观的基本特点的基本特点是什么
1.5 如何理解系统自组织的实现条件
2.1 如何理解人与自然协调发展的必要性与可能性
2.2 怎样理解马克思主义生态自然观的基本思想及其重大现实意义
2.3 试论述中国走可持续发展道路的必然性及实践
3.1 怎样认识科学和技术的区别与联系书90
3.2 技术的本质和基本特征是什么
3.3 如何理解科学精神与人文精神的统一的必要性和现实途径
3.4 如何理解科技文化与人文文化之间的冲突与协调
3.5 什么是科学精神，书98 如何理解在科学研究中坚持科学精神的重要意义
3.6 论述近现代技术革命内容，并比较其不同特点
4.1 关于科学评价标准的主要观点有哪些？你认为哪种最合理，试说明理由
4.2 波普的证伪主义模式的基本观点和理论局限是什么?
4.3 试评价库恩科学发展的历史主义模式
4.4 拉卡托斯的科学研究纲领模式有何特点，其合理之处何在？
4.5 怎样认识当今世界科技发展的总体趋势
4.6 试分析科学技术的社会体制化及其对科学发展的意义
5.1 创立科学理论的思维过程有哪些阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？
《自然辩证法》课后习题答案
绪论
1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）2
2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）2
3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）-2
4，自然辩证法对中国现代化建设有什么意义？ 2
第一编辨证唯物主义自然观
第一章辨证唯物主义自然观的创立
1，何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？（P23）3
2，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？（P23）3
3，古代朴素辩证法自然观的基本观点及其评述？（P27）3
4，机械唯物主义自然观的基本观点及其评述？（P31）3
5，辨证唯物主义自然观的基本思想、特征和重大意义？（P39）3
6*补充，马克思主义的三个来源和三个组成部分？ 3
7，阐述辨证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源。（P38）3 第二章辨证唯物主义自然观的发展：系统自然观
1，试阐述系统自然观产生的现代自然科学前提。（P44）
2，系统自然观确立的重大意义？（P49）
3，什么是“系统”？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？（P52）
4，自然界物质系统的基本特点？（P53）
5，何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过
程？（P59）
6，阐释自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制、基本条件。（P65）
7，怎样理解自然界循环发展的无限性？（P67）
第三章辨证唯物主义自然观的发展：生态自然观
1，从生态自然观的产生说明这种自然观是对辨证唯物主义自然观的丰富和发
展。（P76）4
2，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？（P70）
3，生态危机的概念及其表现。（P76）
自然辩证法课后习题答案
自然辩证法
第一章马克思主义自然观
1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系?
2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？
3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？
4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？
5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？
第二章马克思主义科学技术观
1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？
2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？
3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？
4、如何理解科学技术一体化的特征？
5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？
6、怎样认识技术发展的动力？
第三章马克思主义科学技术方法论
1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？
2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？
3、如何把握创造性思维特性？
4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？
5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？
6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？
7、观察是否渗透信念？
8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没
有自己独立的生命？
9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？
第四章马克思主义科学技术社会论
1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？
2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？
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《自然辩证法概论》2012版
第一章马克思主义自然观
1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？
2.如何认识机械唯物主义自然观的局限性？
3. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？
4.. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？
5.如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？
6.如何认识中国马克思主义自然观的理论意义和实践价值？
第二章马克思主义科学技术观
1.如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？
2.怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？
3.马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？
4.如何理解科学技术一体化的特征？
5.为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？
6.怎样认识技术发展的动力？
第三章马克思主义科学技术方法论
1.如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？
2.如何理解辨证思维渗透在科学研究的全部过程中？
3.如何把握创造性思维特性？
4.数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？
5.注意多学科的交叉与融贯有何方法论意义？
6.掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？
7.观察是否渗透信念？
8.实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？
9.技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？
第四章马克思主义科学技术社会论
1.为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？
2.如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？
3.科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？
4.为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？
5.如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？
6.如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？
第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家
1.怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？
2.如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？
3.为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？
4.如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？
5.中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？
6.国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？
《自然辩证法概论》思考题参考答案
第一章马克思主义自然观
1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？
（1）古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
（2）机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。
（3）辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。强调了人与自然界的和谐统一。
2.如何认识机械唯物主义自然观的局限性？
它是一种用单纯古典力学解释一切自然现象的观点。它把物质的物理、化学和生物的性质都归结为力学的性质，把物理的、化学的和生物的系统和运动形式都归结为力学的系统和运动形式，认为自然界中的一切事物都完全服从于机械因果律。
3. 如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辩证关系的意义和作用？
系统自然观、人工自然观和生态自然观之间的关系：
第一，它们都围绕人与自然界关系的主题，丰富和发展了马克思主义自然观的本体论、认识论和方法论；它们都坚持人类与自然界、人工自然界和天然自然界、人与生态系统的辩证统一，都为实现可持续发展和生态文明建设奠定了理论基础。
第二，它们在研究人与自然界的关系方面各有其侧重点：系统自然观为正确认识和处理人与自然的关系提供了新的思维方式；人工自然观突出并反思了人的主体性和创造性；生态自然观站在人类文明的立场，强调了人与自然界的协调和发展。
第三，它们在研究人与自然界的关系方面相互关联：系统自然观通过系统思维方式，为人工自然观和生态自然观提供了方法论基础；人工自然观通过突出人的主体性和实践性，为系统自然观和生态自然观提供了认识论前提；生态自然观通过强调人与自然界的统一性、协调性关系，为系统自然观和人工自然观指明了发展方向和目标。
4.. 如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？
系统自然观：
1．它丰富和发展了马克思主义自然观中的物质观、运动观和时空观。
2．它实现了从认识存在到认识演化、从认识确定性到认识随机性、从认识简单性到认识复杂性、从认识线性到认识非线性的转变，促进了马克思主义自然观在认识论方面的发展。
3．它注重研究自然界系统的非稳定性、无序性、多样性、非平衡性和非线性作用等问题，提供了研究自然界系统的性质、结构和功能及其演化方式和机制的一种新的系统思维方式，推动了马克思主义自然观在方法论方面的发展。