图书馆资源与服务指南新生入馆培训

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图书馆学生培训计划表

图书馆学生培训计划表

图书馆学生培训计划表一、培训目标1. 帮助学生全面了解图书馆的功能与资源,掌握图书馆的使用技巧;2. 培养学生正确的文献检索方法和信息素养,提高信息获取能力;3. 培养学生阅读兴趣和阅读能力,提高学术素养和综合素质;4. 培养学生团队合作精神和服务意识,提高沟通与表达能力。

二、培训内容1. 图书馆资源介绍:包括图书、期刊、电子书籍、数据库等资源的种类和使用方法;2. 图书馆规章制度:包括图书馆开放时间、借阅规定、阅览室秩序等;3. 文献检索:包括使用图书馆检索系统、学术数据库检索、学术论文写作等;4. 阅读推荐:包括阅读故事书、名著、英文原版书籍等;5. 服务技能:包括学生工作岗位培训,图书馆服务技能培训等。

三、培训形式1. 线下讲座:邀请图书馆馆员进行学术讲座,介绍图书馆的资源和服务;2. 线上课程:利用网络平台开设图书馆使用教学课程,学生自主学习;3. 实践操作:组织学生到图书馆进行实地操作和实际借阅;4. 毕业实习:安排学生到图书馆进行实习,参与图书馆工作。

四、培训流程1. 前期准备:确定培训目标、编写培训大纲、确定培训时间地点和人员配备。

2. 培训宣传:通过学校官方网站、班级通知等方式宣传培训计划,吸引学生参与。

3. 培训实施:根据培训大纲,按照预定时间安排线下讲座和线上课程,组织实践操作。

4. 实习安排:根据规定流程安排学生到图书馆进行实习,参与图书馆工作。

5. 结业总结:对培训过程进行总结,评估培训效果,准确掌握学生学习情况。

五、培训评估1. 学生考核:设立图书馆使用考核,考察学生的图书馆使用技能和服务意识;2. 学生答辩:要求学生撰写总结报告,并参与答辩,评价学生在培训中的表现;3. 效果评估:对培训效果进行评估,听取学生和教师的反馈意见,总结提高工作。

六、培训资源1. 人力资源:图书馆馆员、学校教师;2. 学习资源:图书馆藏书、数据库、电子图书等;3. 培训场地:图书馆阅览室、多媒体教室、学校实验室等;4. 技术设备:电脑、投影仪、多媒体设备等。

安徽农业大学图书馆资源与服务推介

安徽农业大学图书馆资源与服务推介

Ebrary电子图书主页
CABI电子图书全集和参考工具书
CABI电子图书全集( 235本)、13本CABI出版的高品质参考工具书。 具体使用方法见下: 图书馆主页——外文数据库——OVID三大农林数据库(远程)——点击 访问网址 或直接访问数据库登陆链接(/autologin.html (在安徽农业大学IP范围内可直接访问)。 访问方式: 1)登陆OVID平台链接(/autologin.html),
外文期刊论文检索
2、全文数据库:即收录有全文原文文献的数据
库。EBSCO、Springer电子期刊、ProQuest生
物学全文、WSN数据库、Annual Reviews农学
包。
ANNUAL REVIEWS农业包期刊列表
1、Annual Review of Biochemistry
2、Annual Review of Cell and Developmental Biology 3、Annual Review of Ecology, Evolution, and Systematics 4、Annual Review of Entomology 5、Annual Review of Food Science and Technology 6、Annual Review of Genetics 7、Annual Review of Microbiology 8、Annual Review of Nutrition
读者荐书流程 一、注册
荐书信息在读者荐书栏目发出后,
一般10个工作日内,推荐的图书就可以
到图书馆借阅了。
二、查找电子图书
想获取电子图书文献信息,首选数据库是 “读秀”学术搜索,或者也可以登录图书馆主 页——电子书科普库——超星、书生之家、中国 数图、方正阿帕比教参书、Ebrary电子图书、

图书馆新生入馆教育教程

图书馆新生入馆教育教程

图书馆新生入馆教育教程目录:一、概况二、门禁及借阅证的使用三、借阅制度四、网络信息服务五、数字图书馆服务六、特色服务和其他服务项目七、读者文明公约一、概况(一)简介陕西师范大学图书馆由长安校区图书馆、雁塔校区图书馆组成,实行藏、借、阅、咨询、信息素质教育一体化运行模式,周平均开放时数达80.5小时,部分阅览室周开放时数达98小时。

我馆文献资源丰富,特色突出,截至2009年底,累计纸本文献馆藏量达290万余册。

同时,图书馆购置了大量电子版文献,以不同形式开通数据库70多个,其中中外文电子图书近109万册(含电子版学位论文),中外文电子期刊1。

5万种,为本校教学科研工作提供了良好的文献信息保障。

图书馆全面实现了现代化管理,引进了具有国际先进水平的以色列Aleph500图书馆集成管理系统,建设了馆藏中外文书刊书目数据库、馆藏古籍书目数据库和馆藏特色文献数据库,除两个多媒体电子阅览室之外,在图书馆的许多公共区域都设置有检索机和信息点,读者可通过校园网和Internet网自由方便地阅读、检索和浏览馆藏多种不同载体的文献信息。

(二)阅览室布局长安校区图书馆:雁塔校区图书馆:二、门禁及借阅证的使用(一)两校区图书馆入馆处均安置有门禁系统,读者必须持经过图书馆认证的借阅证方可刷卡入馆。

图书馆借阅证是非接触式射频卡,将借阅证靠近读卡区面板即可自动读卡并自动打开门禁,请勿将借阅证在读卡区面板上接触及使劲拍打,以免损坏门禁读卡器;(二)借书证实行一人一卡制,仅限本人使用,否则按有关规定处理;(三)外借图书时应该根据工作人员的提示首先在读卡器上刷卡,以调出借阅者身份资料.读者只需将卡靠近读卡区域即可,请勿将借阅证在读卡区域面板上接触及使劲拍打,以免损坏读卡器;(四)归还图书时无需借阅证,直接扫描图书条码即可归还图书。

三、借阅制度(一)借阅证管理办法1. 借阅证权限的开通a)服务对象为本校在编教职工、全日制本科生、硕士、博士研究生,留学生、进修教师、教育硕士、访问学者。

新生入馆教育培训活动简报

新生入馆教育培训活动简报

新生入馆教育培训活动简报尊敬的各位领导、老师和同学们:在秋高气爽的季节,我们迎来了新一届的本科生和研究生。

为了帮助同学们更好地适应图书馆的使用,提高同学们的信息素养和学术规范,我们举办了一系列的新生入馆教育培训活动。

以下是本次活动的简要汇报。

一、活动背景和目的图书馆是学校的重要组成部分,是同学们学习、研究的必经之地。

为了让同学们更好地利用图书馆资源,提高自身综合素质,我们组织了新生入馆教育培训活动。

本次活动的目的是让同学们了解图书馆的基本情况、资源分布、借阅规则、电子资源使用方法以及学术规范等方面的知识,以便同学们更好地融入校园生活,提高自身学术水平。

二、活动内容和形式本次新生入馆教育培训活动主要包括以下几个部分:图书馆基本情况介绍:由图书馆负责人进行讲解,介绍图书馆的历史、规模、功能分区、开放时间等基本情况。

资源分布介绍:由图书馆员进行讲解,介绍图书馆的图书、期刊、报纸等资源的分布情况以及借阅规则。

电子资源使用方法:由图书馆员进行讲解,介绍图书馆的电子资源使用方法,包括数据库检索、电子图书阅读、电子期刊论文下载等。

学术规范教育:由专业教师进行讲解,介绍学术规范的基本知识,包括学术诚信、引用规范、论文格式等。

本次活动采用线上线下相结合的方式进行。

在图书馆内,我们设立了宣传展板和宣传片,供同学们观看学习;在线上,我们通过图书馆官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知和培训资料,方便同学们随时随地学习。

同时,我们还组织了现场互动环节,让同学们与图书馆员和教师进行交流,解决同学们在使用图书馆过程中遇到的问题和疑惑。

三、活动效果和反馈本次新生入馆教育培训活动得到了同学们的积极响应和好评。

通过问卷调查和现场反馈,我们了解到以下几点:同学们对图书馆的认识更加深入。

通过活动的讲解和宣传,同学们对图书馆的资源分布、借阅规则等有了更全面的了解,能够更加熟练地使用图书馆。

同学们的信息素养得到了提高。

通过电子资源使用方法的培训,同学们学会了如何利用图书馆的数据库进行检索、如何下载电子期刊论文等操作,提高了自身信息素养。

云南民族大学图书馆新生入馆教育学习资料

云南民族大学图书馆新生入馆教育学习资料

机构设置
• 图书馆现设 办公室、文献建设部、读者服务部、文献信息部、技术服 务部等5个部门。
• 办公室:负责图书馆行政管理工作。 • 文献建设部:负责图书馆纸质图书的采购、分类、著录和
加工及馆藏特色文献的规划与收藏; • 读者服务部:负责图书资料的借阅;补办和挂失读者借阅
证,办理读者离校手续、办理图书赔偿手续等; • 文献信息部:承担文献信息的宣传报道和编制二、三次文
借阅证新证的办理
一、新证的办理:
新生在取得学生证后,才能到图书馆办理图书借阅证。各学院新生以班 为单位到图书馆集体办理借阅证。不对个人办理借阅证。具体规定如下:
一、要求提供1份打印带学号、姓名、专业、学制、联系电话的名单。 具体内容如表:
学号 07011001
姓名 张三
学院 文学院
专业及班级 对外汉语本一班

图书馆实行校长领导下的馆长负责制,下设办公室、文献建设部、
读者服务部、文献信息部、技术服务部五个业务管理部门。馆长、党总
支书记、副馆长为校聘岗位;部主任、副部主任、副研究馆员、馆员、
助理馆员、管理员为馆聘岗位。截止2010年6月,全馆共有正式职工60
人。其中:教授1人,副教授1人,副研究馆员9人,馆员24人,助理馆
和行为。 • 图书馆为禁烟区,请勿在馆内任何地方吸烟,违者从
严处罚。 • 请爱护书刊和馆内一切公共设施,损坏者照章赔偿。 • 请自觉遵守图书馆规章,服从工作人员管理。



保持安静

维护环境卫生
禁止吸烟
爱护公物
注意仪表
主要内容
➢ 图书馆概况 ➢ 图书馆的利用
➢ 电பைடு நூலகம்资源利用
一、图书馆概况

新生如何利用图书馆

新生如何利用图书馆

举例: 《膜分子生物学》分类号为:Q73/5
《分析化学》分类号为:O65/38 《红楼梦新补》分类号为:I242.47/10 《微型计算机在工业中的应用》分类号为:TP36/64
索书号的构成:
F230.417 / 11
I242.47/10
《中图法》分类号 经济类--会计学
种 次 号
种次号:按照同类图书的采购先后顺序给的号。
才培养、教学科研、学科建设等方面卓有贡献,现已成为学校建
设高水平大学的一个重要支撑平台。
馆藏文献资源
纸质资源

数字资源
馆藏图书251万余册、中外文期刊1762种(2011年)、 报纸74种。古籍图书34474册(2320种)。
引进和自建中外文数据库48个 、电子图书48万余册、 中外文全文电子期刊达15000余种,随书光盘 1万余种。
中国优秀硕士论文全文数据库
中国博士论文全文数据库 中国重要会议论文数据库 中国重要报纸全文数据库
中国工具书网络出版总库
中国年鉴网络出版总库
2.维普中文科技期刊数据库
3.万方数据库(包括期刊、专利、 12.大学英语考试练习综合平台
学位论文、标准等数据库)
馆 藏 外 文 数 据 库
1.美国EBSCO数据库 (1)Academic Source Premier (英文) (2)Business Source Premier(英文) 2.德国 Springer Link外文期刊数据库(英文) 3.美国化学会 ACS外文期刊数据库(英文) 4.外文数字图书馆(英文电子图书数据库) 5.美国计算机学会ACM数据库 6.美国机械工程师学会ASME数据库 7.维普外文期刊数据库(文摘版 8.CALIS外文期刊网 pLINKer外文期刊数据库 可获取全文)

图书馆各种培训计划

图书馆各种培训计划

图书馆各种培训计划一、员工培训计划1.入职培训:图书馆作为一个知识型单位,要求员工具备一定的专业知识和服务技能。

因此,对于新员工来说,入职培训是非常重要的。

入职培训主要包括图书馆的基本规章制度、服务流程和专业知识等方面。

2.专业技能培训:图书馆的员工需要具备一定的专业技能,如文献检索、图书分类、读者引导等。

因此,图书馆需要定期开展专业技能培训,使员工能够不断提升自己的专业水平。

3.职业道德培训:作为一个公共服务单位,图书馆的员工需要具备良好的职业操守和服务意识。

因此,图书馆需要开展职业道德培训,使员工明白自己的职责和义务,做到公正、客观、热情地为读者服务。

4.沟通技巧培训:图书馆的员工需要与读者进行密切的沟通,因此需要具备良好的沟通技巧。

图书馆可以开展沟通技巧培训,使员工能够更好地与读者交流,提高服务质量。

5.安全培训:图书馆是一个公共场所,员工需要具备一定的安全意识和应对突发事件的能力。

因此,图书馆需要不定期地开展安全培训,使员工了解应对突发事件的方法,确保读者和员工的安全。

二、读者培训计划1.阅读培训:图书馆是阅读的殿堂,因此需要为读者提供阅读培训。

阅读培训可以包括阅读技巧、阅读兴趣培养等方面,帮助读者更好地利用图书馆的资源。

2.信息素养培训:随着信息化的发展,信息素养逐渐成为一种基本素质。

图书馆可以开展信息素养培训,帮助读者了解信息的获取和利用方式,提高信息素养水平。

3.学术写作培训:图书馆的读者中不乏学生和学者,因此可以开展学术写作培训,帮助读者提高学术写作水平,更好地发表学术论文。

4.电子资源利用培训:图书馆现在不仅有纸质资源,还有丰富的电子资源。

因此,图书馆可以开展电子资源利用培训,帮助读者更好地利用图书馆的电子资源。

5.儿童阅读培训:图书馆的儿童读者需要专门的阅读培训,帮助他们培养良好的阅读习惯和兴趣。

因此,图书馆可以定期开展儿童阅读培训,引导孩子们热爱阅读。

三、社会公众培训计划1.文化素质培养:图书馆可以面向社会公众开展文化素质培养计划,开设一些文化知识讲座、展览、讲解等活动,提高社会公众的文化素质。

图书馆培训课件完整版

图书馆培训课件完整版
服务读者至上
以读者为中心,提供优质服务,满足读者需 求,维护读者权益。
尊重知识产权
尊重和保护知识产权,遵守著作权法律法规, 合理使用和传播文献资源。
保守读者秘密
严格遵守保密制度,保护读者隐私和个人信 息安全。
专业技能培训与考核要求
专业知识学习
掌握图书馆学、信息科学等相关学科基础知识,了解图书馆事业发 展趋势和前沿动态。
跨界合作与创新
图书馆将积极寻求与其他领域的跨界合作,探索 新的服务模式和创新点。
A B CD
个性化与多元化
图书馆将更加注重读者的个性化需求,提供多元 化的阅读体验和服务。
社会化与共享化
未来图书馆将更加注重社会化发展,推动资源共 享和开放获取,促进知识传播和文化交流。
THANKS
感谢观看
提高自身专业素养。
交流与合作
积极与同行交流经验、分享资源,开 展合作研究、共建共享等活动,促进
共同成长和进步。
阅读与积累
广泛阅读各类书籍、报刊杂志等文献 资料,积累知识和经验,拓展视野和 思路。
实践与探索
在工作中勇于实践、敢于创新,不断 探索新的服务方式和管理模式,提升 图书馆服务质量和水平。
06
收藏了一些珍贵古籍、善本、名 人手稿等特色资源。
借阅服务流程
读者证办理 读者需持有效身份证件在图书馆办理 读者证,享受借阅服务。
图书借阅
读者可通过图书馆目录检索系统查找 所需图书,并持读者证在借书处办理 借阅手续。
图书归还
读者需在规定期限内归还所借图书, 逾期将产生逾期费用。
续借服务
读者如需继续使用所借图书,可在规 定期限内办理续借手续。
总结与展望
本次培训课件内容回顾

图书馆服务指南

图书馆服务指南

图书馆服务指南一、图书馆主要服务功能介绍1.图书馆主页的网址图书馆的主页的网址:/。

读者可以通过此主页了解图书馆提供的资源和服务的情况,而且链接了许多通过网络可以获取的国内外信息资源。

2.图书馆总咨询台及办证处服务总咨询台位于图书馆2楼南侧入口处。

提供的服务有:解答读者提出的各类问题,指导其利用本馆文献信息资源;听取读者对图书馆各项工作的批评、建议;通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动,沟通读者与图书馆的联系;提供用户培训讲座安排,发放图书馆宣传资料等。

校内外读者在此申请办理借书证(含江苏省高校通用借书证)、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等手续。

3. 图书馆收藏文献及读者服务方式一楼南侧:文艺书刊借阅处。

收藏有中文文学艺术类图书10余万册,各类报纸188种,文学、艺术、卫生保健类期刊300多种,为读者提供文学艺术图书借还和相关报刊阅览服务。

为读者提供期刊阅览复印服务。

一楼北侧:过刊阅览室。

收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种,30000多册。

涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。

二楼北侧:自然科学借书借阅处。

收藏自然科学类(N – Z大类)的图书。

该借书处分为三个区域,南北两个区域为自然科学类图书,东区为原版外文图书。

为读者提供自然科学图书的借阅览服务三楼北侧:社会科学借书处。

收藏社会科学类(A – H、K大类)的图书。

该借书处分为四个区域:西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书,北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。

南区收藏中文经济类图书。

东区收藏语言、文字类图书。

为读者提供社会科学图书的借阅览服务。

四楼北侧:新书阅览室。

收藏最近五年入馆的新书,每种一册。

该阅览室分为四个区域:西区为中文社科类图书,东南区为自科类图书,东北区为外文原版图书。

该阅览室主要提供新书的阅览服务。

《图书馆新生培训》课件

《图书馆新生培训》课件

借阅规则和流程说明
1 借阅资格
2 借阅期限
了解借阅资格要求,包括 图书馆卡申请和有效期限。
掌握不同类型材料的借阅 期限,包括续借和预约流 程。
3 归还要求
了解如何归还图书和处理 逾期罚款。
图书馆网站和在线数据库的使用方法
1
网站导航
学习如何浏览图书馆网站以查找所需信息。
2
数据库搜索
掌握使用在线数据库的搜索技巧和高级检索功能。
《图书馆新生培训》PPT 课件
欢迎来到图书馆新生培训课程。在本次培训中,我们将一起探索图书馆的资 源和服务,并学习如何正确借阅图书和使用在图书馆新生培训,我们旨在帮助您了解图书馆的功能和重要性,提升您 的信息素养和文献检索技巧,以便您在学术研究和学习中更有效地利用图书 馆资源。
3
下载和保存
了解如何下载和保存数据库中的文献和研究资料。
信息素养与文献检索技巧
信息素养
培养信息素养,学会评估、选择和利用可靠的信息 资源。
文献检索
了解文献检索的基本步骤和技巧,以寻找与您研究 课题相关的学术资源。
图书馆的学习与合作空间
阅览室
提供安静的学习环境,让您 专注于阅读和学术研究。
小组讨论区
图书馆资源和服务介绍
书籍馆藏
图书馆拥有丰富的书籍馆藏, 涵盖各个学科领域,满足您的 学术和个人阅读需求。
在线数据库
我们提供访问众多在线数据库 的服务,包括学术期刊、报纸、 电子书籍和参考资料,让您随 时查找您需要的信息。
学术支持
我们的图书馆员团队将为您提 供学术支持,帮助您在文献检 索、引用等方面解决问题。
为学生提供合作学习的场所, 促进知识分享和团队合作。
多媒体工作室

院校图书馆新生入馆教育

院校图书馆新生入馆教育

浅谈院校图书馆新生入馆教育摘要:新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。

论文探讨了新生入馆教育的重要性,提出了新生入馆教育的有效途径。

关键词:图书馆入馆教育必要性途径入馆教育也叫馆前教育,是读者(新生)进入图书馆前通过活动让读者了解和学会使用图书馆的过程,是图书馆读者教育的重要组成部分,它是图书馆和读者第一次亲密接触的关键时刻。

图书馆可以利用这个最佳时机,激发新生利用图书馆的热情,大大提高图书馆的利用率。

因此,上好入馆教育这一课,对于发挥图书馆的教育职能具有关键性的作用。

一、开展新生入馆教育的重要性(一)有助于培养新生利用信息资源的能力高等院校肩负着培养道德素养高、科学知识丰富、开拓创新能力强的优秀人才的重任,而图书馆是学生获得课本以外知识,获取动态信息的重要场所。

读者能否很好地利用图书馆,不仅取决于他们对图书馆的认识,还取决于他们利用图书馆资源的能力。

因此,一定要增强新生的信息意识和信息素养,使其能充分利用好学校图书馆的各类信息资源,培养他们独立研究的能力。

把握新生入学的关键时期,对他们进行入馆教育,有助于学生打开通往知识世界的大门,激发他们在学习上的主动性和创新性,进而完成素质教育。

(二)有助于图书馆内部信息资料的管理现代图书馆的开放式管理在给读者带来很大方便的同时,也新增了图书馆工作人员的部分负担。

有的读者为自己方便,从书架上多取多占图书,阅后随处乱放,诸如丢书、破损、乱架现象时有发生;有的读者漠视图书馆的管理规章,在书上乱写乱划,撕页毁书等。

要解决这些问题必须得到读者的配合、支持和理解,入馆教育是让学生做一个文明读者的有效途径。

要让读者自觉遵守图书馆的规章制度,形成人人守规章,人人爱图书的好风气。

(三)有助于提升图书馆馆藏资源的利用效率图书馆馆藏资源为需而设是提高其资源利用率的有效途径。

工作人员听取读者意见,采购新书和订阅期刊杂志时让图书馆与读者之间形成互动,相互沟通,在增加图书馆资源有效性的同时,也树立了现代图书馆的良好形象。

图书馆新进馆人员的培训办法

图书馆新进馆人员的培训办法

图书馆新进馆人员的培训办法
为了使新分配和新调入图书馆的工作人员了解图书馆的建设发展及各部门的业务,能够较快地适应图书馆的工作,需要对新参加图书馆工作的人员进行培训。

一、岗前培训
一般在新学期开学后的第一个月内进行,为期1-2周。

主要包括以下内容:
1、馆长介绍图书馆的总体情况。

2、依次在主要业务部门培训,由各部部主任授课,内容应包括:本部门工作在图书馆整体工作中的地位与重要性,部门的组织结构,业务流程和内容,岗位职责及对人员素质的要求。

然后,根据情况安排参观或实习。

3、总结和座谈。

二、岗位培训
本科以上的毕业生来馆工作,采取在主要业务部门轮流实践的方式进行业务培训,时间为半年至一年,然后视本人的工作能力和工作需要定岗。

新入馆人员的岗位培训由所在部部主任或由部主任指定的中级以上职称人员具体负责,培训内容包括工作方法和工作流程等。

1。

2017级新生图书馆入馆教育

2017级新生图书馆入馆教育

本馆资源与服务
resources and service of the library
本馆基本介绍
第一流通阅览室(三楼) 周一至周四:9:00—17:40
第二流通阅览室(四楼) 第三流通阅览室(五楼) 第一自修室(三楼) 第二自修室(四楼) 悦读空间(一楼) 电子阅览室
周五:8:30—17:00
节假日、双休日 休息
曾任北大图书管理员的毛泽东
物攀谈政治和文化问题,可是他们都是大忙人,没有
时间听一个图书馆助理员说话。”
世界名人与图书馆
美国记者斯诺在《西行漫记》中记载了毛泽东 关于北大的一段回忆。毛泽东说:“我的职位低微,
大家都不理我。我的工作中有一项是登记来图书馆读
报的人的姓名,可是对他们大多数人来说,我这个人 是不存在的。在那些来阅览的人当中,我认出了一些 有名的新文化运动头面人物的名字,如傅斯年、罗家 伦等等。我对头面人物很有兴趣,我打算去和头面人
北京大学图书馆首任馆长—李大钊
世界名人与图书馆
美国记者斯诺在《西行漫记》中记载了毛泽东 关于北大的一段回忆。毛泽东说:“我的职位低微,
大家都不理我。我的工作中有一项是登记来图书馆读
报的人的姓名,可是对他们大多数人来说,我这个人 是不存在的。在那些来阅览的人当中,我认出了一些 有名的新文化运动头面人物的名字,如傅斯年、罗家 伦等等。我对头面人物很有兴趣,我打算去和头面人
类书刊、更先进和丰富的电子信息查新系统和电子
3
大学图书馆具有更大的藏书量、更齐全的各门各
传递科学情报 开发智力资源 提供文化娱乐
信息数据库,以及具备了各类专业知识的图书馆员
的专业服务。
5
4
本馆服务功能
1

新生入馆教育ppt(图书馆)

新生入馆教育ppt(图书馆)

常见问题
借阅证丢了如何补办? 借阅证丢了如何补办?
如果丢失借阅证,需要立即到图文信息中心四楼或五楼借阅室挂失,然后到一校 图书馆二楼总还书台办理新证。 (1)周三为办证日,凡丢失借阅证的读者,应在每周二前到总还书台办理挂失及补 办手续(补办借阅证需出示本人学生证,并交工本费:膜压证2元、数码证5元), 未办理该手续者不予补发新证。 (2)每周四下午(节假日除外)为图书馆各类新办、补办借阅证的取证日。 (3)借阅览证初始密码为借阅证号,如果丢失需到四楼或五楼借阅室查询。
常见问题
学生一次能借多少本书,借期多长时间 学生一次能借多少本书,
借书册数:本科生15册。 借书期限:新书为一个月。旧书为二个月。图书条码号大于 9060000的为新书,图书条码号小于9060000 (包括9060000)的为旧书。
关于一校、二校、科技学院的读者相互借阅的问题 关于一校、二校、
读者凭借阅证可在大学一校、二校图书馆、科技学院图文信息中心 任一借阅区借阅图书。 大学图书馆图书可通借通还;科技学院图书在借阅地归还。
华北电力大学科技学院图文信息中心
我的图书馆我做主
L/O/G/O
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考题: 思考题:
入馆应遵守哪些规章制度? 入馆应遵守哪些规章制度? 如何充分使用馆藏资源? 如何充分使用馆藏资源? 本馆有哪些电子资源? 本馆有哪些电子资源?
图书馆概况
• 图书馆的宗旨是“读者第一,服务育人”。 图书馆的宗旨是“读者第一,服务育人” • 同学们可利用的图书馆资源包括: 科技学院图 同学们可利用的图书馆资源包括: 文信息中心, 一校图书馆, 二校分馆三部分。 文信息中心, 一校图书馆, 二校分馆三部分。 • 读者持图书借阅证可以免费到三馆中任意一馆 读者持图书借阅证可以免费 免费到三馆中任意一馆 借书。 借书。

《新生入馆教育》课件

《新生入馆教育》课件
检索结果筛选与评价
对检索结果进行筛选和评价,选择可靠、权 威、相关性高的信息源。
学术引用规范
了解学术引用规范
熟悉并遵循学术界通用的引用规范,如 APA、MLA等。
选择合适的引用方式
根据论文要求和信息类型选择合适的引用 方式,如直接引用、间接引用等。
正确标注引用信息
准确标注引用的信息来源,包括作者、年 份、文章标题等,确保学术诚信。
参加图书馆读者活动
学生可关注图书馆的官方网站或微信公众 号,了解最新的读者活动信息,并积极参 加。
使用图书馆电子资源
学生可在图书馆网站上登录自己的账号, 免费使用各种电子资源,如电子图书、电 子期刊等。
图书馆特色服务
图书馆提供多种特色服务,如24小时自习 室、免费热水、失物招领等,学生可根据 需求选择使用。
安排时间。
门禁系统
介绍图书馆的门禁系统, 包括如何刷卡进出图书馆
等。
借阅规则
借阅流程
详细介绍借阅图书的流程,包括如何使用 借书证、如何查找和借阅图书等。
借阅期限
明确借阅图书的期限,以及逾期归还的后 果。
续借与预约
介绍图书续借和预约的方法和规则。
阅览室规则
阅览室分类
介绍图书馆的阅览室分类,如社会科学阅 览室、自然科学阅览室等。
积极配合学术不端行为的调查与 处理
如发现学术不端行为,应积极配合相关部 门的调查和处理工作。
05
问题与解答
学生常见问题
如何借阅图书?
图书馆的开放时间是什么 ?
如何使用图书馆的电子资 源?
图书馆有哪些特色服务?
图书馆常见问题解答
借阅图书
学生需携带校园卡到图书馆借阅,借阅时 需在借阅机上刷校园卡,选择要借阅的图 书,等待借阅成功即可。

浅谈高校图书馆做好新生入馆培训工作的重要性

浅谈高校图书馆做好新生入馆培训工作的重要性

介绍学校 的发展 , 介绍图书馆的各项服务项 目, 以及带领学生参观借
阅室, 一方面可以在一定程度上消除他们对于环境 , 学校乃至于图书
馆的距 离感 , 让他们知道 图书馆究竟是一个什么样的地方 , 应该如何 使用 , 从而更好更快的融入到丰富多彩 的大学生活。
3做 好 新 生入 馆 培 训 工 作 是 图 书馆 正 常 借 阅 活 动 的保 障
医学信息 2 1 年 3 01 月第 2 卷第 3 M dc fr ao . a 2 1. o. 4 N . 4 期 ei l n m t n M r 0 1V 12 . o a Io i . 3
浅谈高校 图书馆做好新生入馆培训工作的重要性
王 维 ( 西安 医 学院 图 书馆 , 西 西安 陕 70 2 ) 1 0 1
生入 馆 培训 工作 就 显 得 更 为重 要 了。 因此 , 笔者 通 过 以 老 问 题新 谈 的 方 式 , 一 次 强调 开 展 新 生入 馆 培 谢 工 作 的重 要 性 。 再 l 关 键 词 :高校 图 书 馆 ; 生八 馆 培 - 工作 ; 新 g t l 重要 性
The I p t c fTr i i he Fr s m e Ho t e t br r m oran e o a n ng t e h n w o Us he Li a y
播新资讯 、 新信息方面发挥着不可忽视的重要作用 。传统 的高校 图 书馆主要给读者提供借还纸质图书的服务。随着科学技术 的发展 , 尤其是计算机技术以及网络知识的普 及应用 , 高校图书馆的服务项 目日渐增加 , 其中电子 图书的阅览 、 数据库的使用等极大丰富了图书
且又是第一次离开父母进入集体生活中, 心理处于一种无助的状态。 因此 , 图书馆在新生入校后 的第一个月完成新生入馆培训工作 , 通过

大学新生入馆教育教案

大学新生入馆教育教案

课时:1课时教学目标:1. 使新生了解图书馆的基本概况,包括图书馆的地理位置、建筑布局、服务宗旨等。

2. 指导新生掌握图书馆的借阅流程、图书检索方法以及电子资源的使用技巧。

3. 培养新生良好的阅读习惯,提高信息素养,为大学生活打下坚实基础。

教学重点:1. 图书馆借阅流程2. 图书检索方法3. 电子资源的使用教学难点:1. 图书馆借阅规则的理解与应用2. 高效检索所需文献的能力教学准备:1. 多媒体设备2. 图书馆相关资料3. 图书检索演示教学过程:一、导入1. 欢迎新生,简要介绍本次课程的目的和重要性。

2. 引导学生思考:为什么大学图书馆对我们如此重要?二、图书馆概况介绍1. 介绍图书馆的地理位置、建筑布局、服务宗旨等基本信息。

2. 展示图书馆的外观和内部结构图片,让学生对图书馆有一个直观的认识。

三、借阅流程指导1. 详细讲解图书借阅的流程,包括:办理读者证、借阅图书、归还图书等。

2. 介绍借阅规则,如借阅期限、超期处理、遗失赔偿等。

四、图书检索方法1. 介绍图书馆的图书分类方法,如学科分类、中图法等。

2. 演示图书检索系统(如OPAC)的使用方法,包括:关键词检索、作者检索、ISBN检索等。

3. 强调检索技巧,如使用高级检索、限定检索条件等。

五、电子资源介绍1. 介绍图书馆提供的电子资源,如数据库、电子期刊、电子图书等。

2. 演示电子资源检索方法,如数据库检索、电子图书阅读等。

六、阅读习惯培养1. 强调阅读的重要性,培养新生良好的阅读习惯。

2. 介绍图书馆的阅读推广活动,如读书分享会、新书推荐等。

七、总结1. 回顾本次课程的主要内容,强调图书馆在大学生活中的重要性。

2. 鼓励新生积极利用图书馆资源,为自身发展助力。

教学评价:1. 学生对图书馆的基本概况、借阅流程、图书检索方法以及电子资源的使用是否掌握。

2. 学生在课堂上的参与度和互动性。

3. 学生对图书馆阅读推广活动的了解程度。

新生入馆教育培训工作总结

新生入馆教育培训工作总结

新生入馆教育培训工作总结
随着新生的不断增加,图书馆的入馆教育培训工作也变得愈发重要。

为了更好
地帮助新生适应图书馆环境,提高他们的信息素养和自主学习能力,我们进行了一系列的入馆教育培训工作。

在此,我将对这些工作进行总结。

首先,我们通过举办入馆教育讲座,向新生介绍了图书馆的基本布局、借阅规
则和资源利用方式。

通过这些讲座,新生们对图书馆的结构和服务有了更清晰的了解,能够更快地适应图书馆的学习环境。

其次,我们开展了图书馆导览活动,由资深馆员带领新生参观图书馆各个区域,介绍馆藏资源和使用技巧。

通过实地导览,新生们更直观地了解了图书馆的各项服务和资源,增强了他们对图书馆的信任和依赖。

此外,我们还组织了信息素养培训课程,教授新生如何进行文献检索、文献管
理和学术写作等技能。

这些课程不仅提高了新生的信息获取能力,还培养了他们的自主学习意识和方法。

最后,我们通过问卷调查和反馈收集,了解了新生对入馆教育培训工作的看法
和建议。

通过分析这些反馈意见,我们不断改进和完善入馆教育培训工作,使其更符合新生的需求和期望。

总的来说,通过入馆教育培训工作,我们成功地帮助新生适应了图书馆的学习
环境,提高了他们的信息素养和自主学习能力。

但同时也发现了一些问题和不足之处,需要我们进一步改进和完善。

希望在未来的工作中,我们能够更好地为新生提供更全面、更贴心的入馆教育培训服务。

安阳师院图书馆新生入馆教育

安阳师院图书馆新生入馆教育

具体要求:
1、学号与姓名、考号、必须一致,而且准确无误,否则
将无法办理借阅证。
2、姓名用字准确,确定之后不得随意更改。 3 、学生取证后应立即核实证件内容是否正确,如有差
错,应及时声明更正。
借阅证的办理
4、有下列情况者,如复学、休学、插班、跟读
、成教等,或其它应该说明的一切事项,请在 备注栏中说明。
综合书库( 2 ) ( 北二层东厅):收藏( A-Z)按种次号排架 的中文图书;
综合书库(1)(南二层东厅) :收藏(A-K)按著者号排架的 中文图书及外文图书;
Байду номын сангаас
图书借阅流程
持 本 人 借 阅 证 入 库
非所需图书 放回原处 所需图书 确定借出 取 回 代 书 板
领 取 代书板
读者取书后,将代 书板插入书的位置
5、没有电子档案的学生需提供数码照片。 6、若没有按要求提供数据,导致借书证制作产
生差错而需要更正者,需缴制作工本费。
7 、办证地点:黄河大道校区逸夫图书馆北楼
620房间图书馆现代技术服务部。
借阅证的办理
二、借阅证挂失:借阅证丢失后,请于每周一至周五, 携带本人有效证件(身份证或学生证),到图书馆自然 科学书库办理挂失手续,双休日到社会科学书库办理挂 失手续。 三、借阅证的补办:借阅证挂失一周后,请到自然科学 书库办理补办手续,要求交1寸近期免冠照片1张(照片 背面要写明姓名、班级和原借阅证号)和补证工本费。 补证手续办理完毕后,一周后取证,学生取证后要立即 核实借阅证内容是否正确,如有差错应及时声明更正。 四、借阅证的换发:旧证无法识别的读者,以及留、降 级、转系、复学的读者可要求更换新证。更换新证时, 要求交回原证及1寸近期免冠照片1张(照片背面要写明 姓名、班级和借阅证号)和换证工本费。换证手续办理 完毕后,一周后取证,学生取证后应立即核实借阅证内 容是否正确,如有差错,应及时声明更正。
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图书分类号
图书分类号:英文字母+阿拉伯数字 阿拉伯数表示下属各级目类, 以号码的位数反映类 目的级别;数字以小数制排序。
I 文学 I2 中国文学


I24 小说
I247 当代小说 I247.5 新体长篇、中篇小说
·
图书排架
分类号 先按字母顺序,字母相同的比较后面第 一位数字,第一位数字相同时,再比较第二 位数字,第二位数字相同时,再比较第三位 数字,以此类推。 例如:H1,H12,H2,H31,H313, H315,…H32,H326, …H33,H336, … 分类号相同的藏图书、期刊、个人借还书记录………
每次取书刊阅览请勿超过3册
爱护图书馆的文献资源、服务设施及一切公共财物,请勿随意涂 划、撕毁、私藏书刊。
不要随意上架
请把看过的书放到书车上,谢谢!
书库借还书过程演示
外借图书数量与期限
计算机管理 读 者类 型 借阅期限 借书总量(册) (天/册) 教 师 职 工 研究生 学 生 其 它 20 20 20 2 90 60 30 30
N 自然科学总论; O 数理科学和化学; P 天文学、地球科学; Q 生物科学; R 医药、卫生; S 农业科学; T 工业技术; U 交通运输; V 航空、航天; X 环境科学、安全科学; Z 综合性图书。
工业技术类又分为十七个类目
T工业技术 TB一般工业技术-工业技术 TD矿业工程 TE石油、天然气工业 TF冶金工业 TG金属学与金属工艺 TH机械、仪表工业 TJ武器工业 TK能源与动力工程 TL原子能技术 TM电子技术 TN无线电电子学、电信技术 TP自动化技术、计算机技术 TQ化学工业 TS轻工业、手工业 TU建筑科学 TV水利工程
图书馆校园卡管理
校园卡仅限本人使用,禁止使用他人校园卡利用图书
馆文献资源。
应妥善保存校园卡,一旦遗失请立即挂失。在挂失之
前所产生的借阅及欠款等行为,由持卡人本人负责。
补办校园卡由学校卡务管理部门负责办理,原校园卡
中的记录将自动转入新校园卡中,新补办的校园卡在 借阅图书时如有问题,可到图书馆三楼数据中心咨询 处理。
数字文献资源
又称电子文献资源,是一种将文字、声音、图形、图
像等信息以数字代码方式存储在磁、光、电介质上, 通过电子计算机设备进行阅读和使用的文献资源。
凡是我校校园网上的用户,都可以免费利用我校图书
馆的各类数字文献资源。
数字资源
中 文 数 据 库
数字资源
外 文 数 据 库
中国期刊全文数据库(CNKI)(远程)
收藏历年各类中外文科技期刊及其部分文艺期刊的合订本(1927年以来)
(4)特色文献阅览室(四楼)
收藏我校教师编著的教材、专著、硕博士论文、参加的国内外会 议论文集、赠书和英文原版图书
(5)自习室(五楼、六楼)
(3)自习室(一楼、三楼)内景
数据中心(三楼)
有挂人新温 效失单生馨 证︐独校提 件 校 注 园卡 示 来 园卡 册 是 ︓ 此在︐学 处图若校 查书丢统 询馆失一 设去注 置一册 的卡的 密通︐ 码管不 忘理需 记中要 带心个
备注
1. 每种书只能续借1次,续借期 限等同正常期限。 2. 每位读者每年续借次数累计 不可超过10次。
图书借还规定
凡外借书刊逾期不还者,将暂停其借书资格,并按0.1



元/册· 天收取超期利用金,待交付利用金并归还逾期 书刊后,方可继续借阅其它文献资源。 所借图书丢失应该怎么办? (1)购买相同ISBN号的图书进行赔偿; (2)对于一般类型的图书,按照学校规定,给予原图 书价格的2~10倍进行赔偿。 图书损坏(污、损、划、湿) 根据图书污损的程度不同,按照学校有关规定进行赔 偿。 故意损坏、冒用或盗窃他人校园卡借阅书刊时,将按 学校有关规章制度予以严肃处理。
经过验收、贴条码、分类、标引、贴书标、盖章和典藏等一系 列工作,使新书能按学科分类上架并形成馆藏信息以供查询和 借阅,所以新购图书从到馆到上架一般需一个月左右的时间。
(1)社会科学书库Ⅰ(二楼大厅北侧)
收藏 A马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 B哲学、宗教;D政治、法律;E军事;F经 济;G文化、科学、教育、体育;Z综合性图书
(2)社会科学书库Ⅱ(二楼大厅东侧)
收藏 J 艺术; K 历史、地理; R 医药、卫生;
收藏 C 社会科学总论;
H 语言、文字;
(4)自然科学书库
(三楼北侧)
收藏: N 自然科学总论;O 数理科学和化学;P 天文学、地球科学;Q 生物
科学;S 农业科学; TP 自动化技术、计算机技术;
馆藏资源丰富、 文献特色鲜明 和各学科协调 发展的综合文 献体系
• 纸本期刊 1500余种
• 外文电子期 刊2.6万余 种
河南理工大学图书馆概况 图书馆部门设置及服务 馆藏资源及其利用 读者入馆须知
图书馆部门设置及服务
1、办公室:为读者提供各种综合咨询和服务 2、采访编目部:负责中外文图书、期刊和报纸的采访、 编目和典藏工作; 3、流通典藏部:负责图书借阅、管理、修补和赔偿; 4、期刊阅览部:期刊和报纸的管理和阅览; 5、现代技术部:负责计算机集成系统、图书馆网站和 数字资源的管理与维护; 6、信息部:提供咨询、科技查新、培训与教学等。
为什么来图书馆?
学习
交朋 友
自习
娱乐
课外 书
查资 料
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河南理工大学图书馆概况 图书馆部门设置及服务 馆藏资源及其利用 读者入馆须知
河南理工大学图书馆概况
图书馆历史
焦作路矿学堂图 书馆(1909)
焦作工学院 图书馆()
河南理工大学 图书馆(2004)
出版物检索界面
歌 德 电 子 书 借 阅 机
歌 德 电 子 书 借 阅 机
四 、读者入馆须知
举止文明礼貌,衣着整齐得体,请勿着背心、拖鞋入馆。
四 、读者入馆须知
注意防火安全,严禁携带危险品入馆,馆内全面禁烟。
保持馆内整洁卫生,不在馆内食用各类食品、有色饮料及含糖饮料。
、G、H、I、 J、 K
Z
《中图法》22个基本大类
A马列主义、毛泽东思想、邓小平理论; B 哲学、宗教; C 社会科学总论; D 政治、法律; E 军事; F 经济; G 文化、科学、教育、体育; H 语言、文字; I 文学; J 艺术; K 历史、地理;

书标:贴在书脊下端上面印有索书号的白色标签
书标
浏览书标上的索书号,找到所需的图书。
条码号:是由一组按一定规则排列的条、空符号,用
以表示一定字符、数字及符号组成的信息。 我馆的图书条码号和馆藏号一致,一书配一号。
条码号
条形码号码,其号码由七位数字组成,“一书一
码”,具有唯一性,是一本图书的进馆流水号(财 产号)。 特别提示:书架上的图书是按索书号排架的,而不 是登录号排架的,所以一定要按索书号去找
专业期刊阅览室是师生进行教学、科研和学习而查阅专业性期刊的重要场所。 该室收藏当年度中外文期刊1200多种(外文期刊100余种),涉及政治法律、文学艺术、 商务经济、自然科学、工业技术等,涵盖我校所有学科门类。
(2)文艺期刊报纸阅览室(四楼东侧)
收藏当年度文艺期刊200余种,报纸100余种
(3)过刊阅览(三楼)
电子阅览室内景
使用规则:1. 遵守国家法律、法规和道德规范;
2. 每人每天凭校园卡免费使用4个小时。
三、图书馆文献资源及其利用
图书馆信息资源构成
纸质馆藏 数字资源
图 书 240 万 余 册
期 刊 1200 余 种
报 纸 100 余 种
……
电 子 图 书 280 万 册
电 子 期 刊
博 硕 士 学 位 论 文
4. 期刊阅览部
服务项目:
负责中外期刊和报纸的分编、典藏与阅览管理等 设5个阅览室: 1 学术期刊阅览室(五楼东侧) 2 文艺期刊报纸阅览室(四楼东侧) 3 教师研究生阅览室(五楼北侧) 4 过刊阅览室(三楼西侧) 5 特色期刊阅览室(四楼南侧)
设2个自习室:五楼西侧和六楼自习室。
(1)学术期刊阅览室(五楼)
图书馆部门设置及服务
党政办公室 服务项目:
为读者提供综合咨询与服务;
图书馆部门设置及服务
采访编目部
工作地点:图书馆一楼东北侧采访编目部 电话:
部主任:
根据我校的专业设置、办学层次的要求和广大师生的推荐, 负责图书馆中外文纸质图书的采访、订购、分类、编目与 典藏等工作,保障 广大师生学习、教学和科研的文献需求。
书,绝不要依据登录号去找书!!
索书号和排架规则
书架的顺序
从上到下,从左到右
A
马 列 毛 邓
B
哲 学 宗 教
……
…………
X
环 境 、 安 全 科 学
Z
综 合 图 书
书架上图书的顺序
I712 L315
I712 L471
I712.4 B232
I75 C144
新生第一次使用,要点击首次登录设置密码
(5)文学书库 (三楼东侧)
收藏:
I 文学。
(6)工程技术书库(四楼北侧)
收藏: T 工业技术(其中TP除外);U 交通运输;V 航空、航天;X 环境科学、安全科学;
北校区 流通典藏部
工作职责:
主要负责图书馆中外文图书的藏书与借阅。
设有4个书库:社会科学书库(一楼)、
综合文艺书库(二楼)、 工程技术书库(三楼)、 自然科学书库(四楼)。 功能:采取藏、借、阅、咨、检于一体化的服务模式 部主任办公地点:图书馆一楼东侧107室。
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