【课件】小学美术课件《贴树叶》精编版
《树叶粘贴画》课件.
《树叶粘贴画》课件.一、教学内容本节课我们将学习《树叶粘贴画》。
该内容属于教材第五章“自然界的艺术”，具体涉及第三节“生活中的美——树叶粘贴画”。
我们将详细学习如何利用大自然中的树叶为素材，通过创意构思，粘贴出具有美感的图画。
二、教学目标1. 让学生了解和认识树叶粘贴画，培养他们对自然美的感知能力。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们的审美观念和创新能力。
3. 增强学生对环保意识的认知，培养他们保护大自然的责任感。
三、教学难点与重点重点：如何运用不同形状、颜色和大小的树叶进行创意粘贴。
难点：如何将创意与实践相结合，创作出富有美感的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、树叶粘贴画样品、胶水、剪刀、画纸等。
2. 学具：每组一份树叶粘贴画材料（包括树叶、胶水、剪刀、画纸等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示大自然的图片，让学生感受大自然的美丽，引入树叶粘贴画的主题。
2. 讲解：讲解树叶粘贴画的定义、制作方法以及注意事项。
3. 示范：现场演示如何制作树叶粘贴画，让学生直观地了解制作过程。
4. 实践：学生分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导。
5. 展示：每组展示自己的作品，进行互评和教师评价。
六、板书设计1. 《树叶粘贴画》2. 内容：a. 树叶粘贴画的定义b. 树叶粘贴画的制作方法c. 树叶粘贴画的注意事项d. 本节课的学习重点七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多树叶素材，尝试创作不同主题的树叶粘贴画，提高自己的审美和创新能力。
同时，关注环保问题，倡导保护大自然。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点：树叶粘贴画的制作方法与技巧。
说明：这是本节课的核心内容，学生需要掌握如何运用不同形状、颜色和大小的树叶进行创意粘贴。
三年级 树叶粘贴画课件ppt课件
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金笔作文 JB2Z3W
粘贴小松鼠的底层耳朵
做人 做事 作文
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金笔作文 JB2Z4W
再粘贴小松鼠的头部
做人 做事 作文
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金笔作文 JB2Z5W
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
做人 做事 作文
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金笔作文 JB2Z6W
再粘贴小松鼠的嘴巴
做人 做事 作文
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金笔作文 JB2Z7W
做人 做事 作文
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金笔作文 JB3Z3W
到了教室，说干就干。我先用紫色较小的圆形叶子
做葡萄，再用三片绿色的枫树的叶子做葡萄的叶子，哇， 这紫的发亮的葡萄引来一只公鸡走了过来，接着我用黄 色的叶子做了公鸡的身体，然后用已枯黄的叶子做公鸡 的腿、头和尾巴，最后我在它的身体上加了个用黄绿相 间的叶子做翅膀。瞧，这公鸡正仰着脖子，想吃葡萄哩！ 就这样，一幅美丽的“树叶贴画”完成了。同学们纷纷 说：“做得太像了，简直像真的一样！”我听了，开心极 了。
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金笔作文 JB3Z2W
树叶贴画
这周星期六，老师给我们布置了一道作业，要 我们在教室动手制作树叶贴画，这可把我乐坏了。
树叶贴画首先得采集树叶。上课我们就排着整 齐的队伍，兴致勃勃的来到了校园树林里采集树 叶。哇！树林里的树叶可真多啊。我还是第一次 注意到这些树叶。叶子形状千姿百态，有扇形的， 有圆形的，还有椭圆形的。叶子的颜色也五彩缤 纷，有绿的，有红的，还有金黄的。我捡了许多 不同颜色和形状的树叶，像宝贝似的压在手心里。
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
做人 做事 作文ppt课件金笔作文 JB2Z0W
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材中班艺术课程的《树叶粘贴画》章节。
本章节主要让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，通过收集树叶，运用剪贴、拼接等手段，创作出富有创意的树叶粘贴画。
二、教学目标1. 培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
2. 培养学生掌握基本的剪贴、拼接等美术技能，提高学生的动手能力。
3. 培养学生学会与他人合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本制作方法。
难点：如何引导学生发挥创意，创作出富有独特性的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩色笔等。
学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的树叶，引导学生发现树叶的种类、形状和颜色。
2. 讲解示范：教师展示如何制作树叶粘贴画，讲解制作步骤和技巧。
3. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，开始制作自己的树叶粘贴画。
4. 随堂练习：教师给出一些树叶粘贴画的题目，让学生现场完成。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计板书内容主要包括树叶粘贴画的制作步骤、技巧以及创作要求。
七、作业设计作业题目：请运用树叶粘贴画的方法，创作一幅秋天的景象。
答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等材料，完成一幅秋天的景象粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法。
拓展延伸：引导学生关注自然环境，发现生活中的美，鼓励学生运用其他材料进行创作。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在本节课中，学生需要通过观察和收集树叶，了解和认识树叶的种类、形状和颜色。
这是教学的基础部分，也是后续创作树叶粘贴画的前提。
教师需要引导学生关注自然环境中的树叶，培养他们的观察力。
二、教学目标重点和难点解析：教学目标中的第一条是培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课选自中班艺术课程，主要围绕《树叶粘贴画》展开。
教学内容包括教材第七章《大自然中的美》第三节《树叶粘贴画》。
详细内容为：认识不同树叶的形状、颜色和纹理；学习利用树叶进行创意粘贴，培养观察力、想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让学生了解树叶的多样性，能够识别并描述不同树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养学生运用树叶进行创意粘贴的能力，提高观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的思想感情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用树叶进行创意粘贴，培养学生的想象力和动手操作能力。
教学重点：认识树叶的形状、颜色和纹理，学会利用树叶进行粘贴画创作。
四、教具与学具准备教具：树叶粘贴画范例、树叶形状模板、胶水、剪刀、彩纸、画笔等。
学具：每组一份树叶粘贴画范例、树叶形状模板、胶水、剪刀、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生外出采集树叶，让学生观察树叶的形状、颜色和纹理，引导学生发现大自然中的美。
2. 讲解树叶粘贴画的基本知识（10分钟）教师展示树叶粘贴画范例，引导学生认识树叶的形状、颜色和纹理，讲解粘贴画的基本制作方法。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的树叶粘贴画为例，示范制作过程，讲解操作要点。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行树叶粘贴画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，鼓励学生发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 树叶粘贴画基本知识树叶的形状、颜色和纹理粘贴画的制作方法2. 例题解析制作过程操作要点七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
画面描述：一片金黄的银杏树叶，飘落在波光粼粼的水面上，一只可爱的小青蛙坐在树叶上欣赏秋天的美景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对树叶粘贴画的兴趣浓厚，动手操作能力得到了锻炼。
树叶粘贴画课件.
树叶粘贴画课件.一、教学内容本节课的教学内容选自教材《美术》第四章《自然之美》第三节《树叶粘贴画》。
通过本节课的学习，学生将了解树叶粘贴画的起源、分类和制作技巧，深入感受大自然的神奇魅力。
具体内容包括：1. 树叶粘贴画的起源和分类；2. 树叶粘贴画的制作技巧；3. 树叶粘贴画的创作方法。
二、教学目标1. 让学生了解树叶粘贴画的起源、分类和制作技巧，提高学生的美术素养；2. 培养学生的观察力、创造力和动手能力；3. 引导学生发现大自然的美，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：树叶粘贴画的制作技巧和创作方法；2. 教学重点：培养学生观察大自然的能力，激发学生的创作灵感。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画课件、投影仪、示范作品；2. 学具：剪刀、胶水、画纸、树叶、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用树叶粘贴画课件展示各种树叶粘贴画作品，引导学生关注大自然，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍树叶粘贴画的起源和分类；（2）讲解树叶粘贴画的制作技巧；（3）展示树叶粘贴画的创作方法。
3. 示范讲解（15分钟）（1）教师现场示范制作一幅树叶粘贴画，边示范边讲解制作过程中的注意事项；（2）学生观看示范，了解制作过程。
4. 学生实践（30分钟）学生根据所学知识，自行选择树叶，进行粘贴画的创作。
5. 课堂评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评、互评；（2）教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 树叶粘贴画的起源和分类；2. 树叶粘贴画的制作技巧；3. 树叶粘贴画的创作方法。
七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶粘贴画；2. 答案：学生根据个人喜好和创作能力，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果良好，学生参与度高，课堂氛围活跃。
在今后的教学中，应加强对学生创作能力的培养；2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多树叶，进行不同主题的树叶粘贴画创作，提高学生的美术素养。
《树叶粘贴画》课件.
《树叶粘贴画》课件.一、教学内容本节课我们将学习《树叶粘贴画》。
该内容属于美术课程中的“自然材料创意制作”章节，详细内容涉及如何采集树叶、观察树叶的形状与色彩，以及运用不同形状和颜色的树叶进行创意粘贴，制作成一幅具有美感的画作。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握利用自然材料——树叶进行创意制作的基本技巧。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高审美情趣。
3. 引导学生关注大自然，激发对自然美的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察树叶的形状、色彩，并运用到粘贴画创作中。
教学重点：掌握树叶粘贴画的制作技巧，培养学生的创新能力和审美观念。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、树叶粘贴画样品、采集到的树叶、胶水、画纸、剪刀等。
学具：每组一份树叶粘贴画样品、采集到的树叶、胶水、画纸、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：展示一幅树叶粘贴画样品，引导学生观察并提问：“你们知道这幅画是用什么材料制作的吗？它有什么特别之处？”2. 新课内容：讲解树叶粘贴画的制作方法与步骤，引导学生关注树叶的形状、色彩。
a. 采集树叶：介绍树叶的采集方法，提醒学生注意安全。
b. 观察树叶：引导学生观察树叶的形状、色彩，了解其特点。
c. 制作树叶粘贴画：讲解制作步骤，示范操作。
3. 实践操作：a. 分组讨论：学生分组讨论如何利用所采集到的树叶进行创作。
b. 制作树叶粘贴画：学生按照讨论的方案，动手制作自己的树叶粘贴画。
c. 教师巡回指导：在学生制作过程中，教师进行巡回指导，解答疑问，指导操作。
4. 展示与评价：a. 学生展示作品：每组展示自己的树叶粘贴画，分享创作心得。
b. 教师评价：对学生的作品进行评价，指出优点和不足，给予鼓励。
b. 拓展：鼓励学生在课后继续采集树叶，创作更多有趣的树叶粘贴画。
六、板书设计1. 《树叶粘贴画》2. 内容：a. 树叶采集方法b. 树叶形状、色彩观察c. 树叶粘贴画制作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用采集到的树叶，创作一幅具有创意的粘贴画。
有趣的树叶拼贴画课件-PPT
学生作品欣赏：孔雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
学生作品欣赏：牛
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